篇一:《初三作文：这一年,我们毕业了》
初三作文：这一年，我们毕业了
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第1篇：这一年，我们毕业了！ 400字
花开花落
树叶一次一次的凋零，在复苏
学校内
初三作文：这一年，我们毕业了初三作文：这一年，我们毕业了
我们相聚到了一起
六年时光太长又太短，太长的时候，我们来到学校，不想离开家的庇护。太短的时候，我们离开学校，不想离开情的眷顾；六年时光太长又太短，太长的时候，我们在不喜欢的课堂上，不想离开操场上的新鲜空气。太短的时候，在晚上宿舍点着灯，目的不是学习，是不想离开；轮流年时光太长又太短，太长的时候，我们认为学校的一天顶家里面的一年，是不想离开我们迫切想家的期待。太短的时候，认为在家呆的一年顶在学校里的一天；
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我们疯狂了六年。
我们团结了六年。{我的初三这一年,作文}.
我们彼此爱恋六年。
在学校的记忆，我们半夜鬼哭狼嚎，是想在毕业前，在疯狂最后这一次；我们为了一个人受欺负，而无所顾忌了与他争论，是想我们之间的爱再浓一点，在浓一点。在学校时，上课和同桌玩的天翻地覆，没有顾及老师的存在，哦尔想好好学一次，但是，思想氛围太强烈了，那有说话声，就忍不住显耀一下自己所知道的杂谈，最后被老师逮住，淡然一笑，继续开会。下课时，更是疯狂，干什么的都有，看着这幅画面，我不禁伤心起来，我们离开了怎么办，我们还会再次见到这幅画面吗？{我的初三这一年,作文}.
初三作文：这一年，我们毕业了小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文{我的初三这一年,作文}.
六年级:青春日记
篇二:《进入初三作文600字》
[进入初三作文600字] 这个暑假刚过去，我就要进入繁忙而又艰苦的初三，进入初三作文600字。这个学期我在初三（7）班。听到许多闲言，有人说初三的老师很严格，有得人说初三是个魔鬼地狱，有的人说初三是决定你后三年的一个重要阶段，还有的人说初一到初三至为了考好中考。各种各样的说法都有，听到这样的说法让我想起了一篇小学的作文（小马过河），你没尝试过你怎么治到它深不深。
我上初三已有一个月了，的确就像他们说的老师严格，和以前初一，初二的不同，很多老师和我们见面都会说不要把你们以前的不良的习惯带进初三，你不想学习老师们都会逼你学没有让你偷懒的几会，当天的作业要当天完成，不然就翻倍，做得你手都麻，初中三年级作文《进入初三作文600字》。 ◆分享好文◆他们都是那种久经沙场。老谋深算，有经念的严师，不是说严师出高徒吗？
这学期又接触了一门新知识，那就是化学。化学老师上的第一堂课留给我们的印象很深，为什么这样说呢？因为化学老师给我们讲了很多故事。其中就有在水中和鲨鱼打招呼&&因其，一上化学课就会听到同学们异口同声地说鲨鱼哥哥来了。下课也说鲨鱼哥哥再见老师总是很无奈地摇头笑道。
每个星期会有三节体育课，听他们说：我们的体育老师没有魔鬼的身材，但她有魔鬼般的训练手段。光听了也叫人闻风丧胆。的确，在第一堂体育课就让我们跑了6圈，上完一节体育课你就是要上楼梯都要扶着扶手上楼梯。可怕啊&&
在初三这一年里，我提前祝愿我的学业能够顺顺利利，中考取得好成绩。希望你们也是一样。广东阳江阳春市阳春四中初三:子晴
篇三:《我的初三生涯》
我的初三生涯
光阴似箭，日月如梭，弹指一挥间，短暂而又愉快的暑假生活刚刚过去，回想一下，脑子里一片空白，好像什么也没有发生，紧张的初三生涯开始了，这一年非常重要，所以我对自己的生活有所规划。
如果把初三比作是一场马拉松比赛，那么我们就处于这场比赛中最重要的关键；如果把初三生活比作六层阶梯，嘛呢我们就处于第五个阶梯。总得来说，初三时冲刺的时候了，我们应该努力学习。
暑假前的期末 考试成绩令我非常不满，尤其是英语和物理，这次的失败反而增加了我的信心，人常说：“失败乃是成功之母。”没有失败便没有成功，是失败酝酿了成功，阳光总在风雨后嘛！于是我屡次的这样安慰自己，终于静下心来反省自己。我发现在初二的时候，总是不认真学习，上课没有专心听讲，对老师布置的任务虽说是完成了，但是没有保质保量的完成，实话说，我的语文练习册总是抄答案，没有自己认真天过一次，对老师要求背诵的东西算是背了但没有课后复习，我感觉越来越严重，不管在想了，要不然会让我失去信心的。
我就开始了新学期的打算，过去的就让他过去吧！反思来反思去，就发现自己对待学习呢态度有问题，只要态度能够转变，我相信一切都会好的。我打算每天按时起床，上课专心致志的听讲，下来完成自己的作业，找一个“错题本”随时积累自己解决不了的难题，在课外活动去问别人，周末在复习这一周所学的内容，只要坚持不懈，让自己每一天都能完成任务，我相信一定会成功的。
俗话说：“只有你想象不到的，没有你做不到的。”只要敢于面
对重重险阻，不半途而废，等待着中考的到来，坚持、拼搏、奋斗，为自己人生赌一搏，希望我能坚持到最后。炼就辉煌人生！加油！
篇四:《初三作文：我的成长》
[初三作文：我的成长]
我在思考成长的定义了，初三作文：我的成长。不是年龄的正比例增长，不是的。 时间可真是个好东西。如果你叙事不知道用什么顺序的话。{我的初三这一年,作文}.
三岁以前没有记忆，对，没有记忆，故事只存在于照片之中，任大人们去讲。开心与不开心，对错是否，就像在听别人的故事，开无关痛痒的玩笑。
我不在乎，却很怀念。没有记忆可以自己瞎想，说美丽就美丽。
我想真正的成长起于四岁的毛笔字。有人叫它书法，很大气的词语，有一种艺术的成就感在里面，我只会画，行云流水的快感，软软的，没有一点痛。
终还是痛了。我会去写字，认真一如自语，但我讨厌被强迫。束缚在极小的空间里做自己不愿做的事。不记得第一次被大是为什么了，初中三年级作文《初三作文：我的成长》。只隐约觉得与那种黑黑小小一笔一笔写就的东西有关。
从那时起我开始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激荡着我的心。从很母亲到恨毛笔字又到恨母亲。在日记本上写骂人的话，很脏很脏的那种，然后慢慢觉悟，一点一点改到骂人可以不带一个脏字却可以刺到人心里，终于又改回去了，用脏话骂人可以很震撼，放纵抑或痛。痛到流血但决不要牺牲。
再循环中长大，成长就是如此。也许我太过于注重细节而失弃了大段大段美丽的天气。我是不善言语的孩子，除了心和笔一无所有，出口往往伤人。这类语言不描写也罢。至于环境，我想我生活在很美的世界，相互残杀的动物摄人心魄，散发出腐烂的香味。
风卷残云过后，一片干干静静的蓝天。金色的蝉蜕还留在窗棱上。闪闪烁烁的鸣叫，让我想起一个已逝的秋天的夜。
篇五:《作文 这一年,我们一起走过中考》
[作文 这一年，我们一起走过中考] 2012年的中考终于尘埃落定，女儿如愿考上了理想的学校，为自己的初中生活划上了圆满的句号，作文 这一年，我们一起走过中考。 回想女儿初中三年所走过的道路，既有荆棘坎坷，也有鲜花掌声。我总是感慨，经历了初中，高中就会很容易！因为初中是孩子成长的逆反期，是父母最头疼的时期，在这期间，孩子要经历从蛹化成蝶的巨痛，巨痛之后，他们会从一个凡事都问为什么的好奇小孩转变为一个凡事必须亲自验证的实践者，他们会从一个天真幼稚的顽童转变为一个心事重重的少年。初中三年，既可以让他们化成美丽的蝴蝶，也可以让他们成为毛毛虫。
作为家长，我亲自见证了女儿蜕变的艰难，亲自经历了女儿的成长。我认为，在孩子的成长中，家长的引导和教育至关重要。孩子如同一棵小树，会长出各种斜枝歪叉，而家长就是一名园艺师，需要不时的为小树修剪枝叉，清除虫害；孩子又如同一?小船，在大海中航行，而家长就是掌舵者，时刻把握正确的航向。
一、挫折教育（必须有）
1。心理挫折
小学时，女儿是班长，班级还有一位副班长。一次老师出去开会，他们自己
上自习。这下坏了，山中无老虎，猴子称霸王，班级乱成一片，惊动了校长，校长狠狠地批评了她们班。老师回来后，当着全班同学的面狠狠地批评了女儿，说班级纪律不会好，就是班长的失职！女儿当时就哭了，女儿对老师只批评她而不批评副班长耿耿于怀。回家后哭的更凶了，说：我辞职，我不干了，凭什么只说我不说她！我说：老师说你是对的，你是班长，出了事就应该先批评你，没有副班长的事。如果就因为这点事辞职，那将来你还当干部不，老师再说你怎么办？再辞职？何况你确实错了。经过我的一番劝解，女儿明白了她作为班长的职责，出了事她不可以推卸责任。
从那之后，女儿不会因为一点小事而斤斤计较，责任感强了，心胸更加宽阔了。上初中后，女儿又当上了班长，入了团，后来还被评为市优秀团干部。
2。学习挫折
女儿的学习一直顺风顺水，可是在小学6年级时却经历了一次巨变。当时，我给她报了一个奥数普通班，女儿学的很好，渐渐地在班里数一数二了，我趁机给她转到了精英班。这班的孩子都很聪明，老师刚说完题，答案就出来了，而女儿还在那低头苦想。第一节下课，女儿找到我哭了，说：妈妈，我不学了，脑袋疼。我知道她是因为不会而头疼，我宽慰她说：不会，很正常。他们都学几年了，我们才学，不会，很正常。妈妈让你上这个班，就是见识见识。不会，没事，跟着就行。只要你健康，妈妈就快乐！听完我的话，女儿高兴了，坚持上完了课。尽管女儿一直都排在精英班最后，可女儿一直坚持到最后，学到了很多解题的方法，受益匪浅。上了初中，很多精英班的孩子数学不如女儿。{我的初三这一年,作文}.
学习赶不上别人，是很正常的事情，必须正确对待，决不能轻言放弃。如果第一次放弃了，就会有第二次、第三次&&最后放弃的就是孩子学习的信心。学习上轻言放弃，生活中也会很容易放弃。
现在的孩子都是独生子女，他们如果没有经历过挫折，没有接受过挫折教育，他们将来如何面对来自社会的巨大压力，来自工作生活的巨大挫折。作为家长必须教会孩子坚强，教会孩子面对一切压力。
二、养成良好的学习习惯
学习习惯对于学生来说至关重要，学习好的学生都是得益于良好的学习习惯。
1。制定学习计划
女儿小学的时候，一放假，我便会为女儿制定假期学习计划。我将假期女儿
要学习的内容罗列出来，平摊到假期的每一天中，每完成一项内容就在计划上打个
√，针对性强，条理性强。这样的计划使女儿的假期既学的不累又玩的很爽。
慢慢地，上初中后女儿开始自己制定学习计划。她不但制定假期学习计划，还会在每次月考前，制定出复习计划。中考前的在家待考，女儿也制定出了详细的复习计划。只有有条不紊的学习和复习，才能取得学习的成功，否则眉毛胡子一起抓，拣了芝麻丢了西瓜。
2。学会自学
初中三年，女儿除了英语，没补过其他课程。看到别的孩子都在补课，我也
很着急，怕女儿落下，总想给女儿补课，可女儿说：补课都是讲新课，效果不好。她班上很多同学在补课班学过之后，都认为自己会了，上课的时候从来不认真听讲，导致成绩更差。我的一位孩子在育才的同事也说：补新课没用，关键是复习旧知识，然后温故知新。这样，女儿在假期就一方面复习旧知识，一方面预习新知识。对于新知识，女儿采用的方法是自学。假期，我会帮她借来下学期的新书，她就自己看，将不会的、不理解的用红笔标出来，开学上课时再问老师。实际上，这种学习，无形中将知识学习了三遍（第一遍自学，第二遍听老师讲，第三遍解决自己自学时出现的问题），因此学的很扎实。{我的初三这一年,作文}.
自学能力是一个人最强大的学习能力，谁拥有了它，谁就拥有了知识。
3。认真记笔记，归纳错题
女儿在小学三年级的时候，开始学英语，而我给她选的班不允许家长旁听，
这却意外地培养了女儿自己记笔记的习惯。因为如果知识点她没记下来，老师讲的她回家就看不会；如果她记的不全，下次课她就会回答不了老师的提问。渐渐地女儿学会了记笔记，上初中后，又学会了归纳错题。她将自己考试中的错题，练习册上的错题，都清楚地记在本子上。考试前，她就看看笔记、看看错题就可以了。一科科的笔记、错题本成为了女儿取胜的法宝。
4。纠正错误认识
女儿自上学以来，学习就很马虎，数学几乎没考过满分。记得最清楚的一次
考试，女儿的数学又是99分。老师很生气地问她：三分之一减四分之一得多少？女儿张嘴就来：七分之一，气得老师差点没踢她。对于这种现象，我们一直认为，她是马虎，不是不会，直到她爸爸听了一节培训课，培训老师认为，马虎就是不会，1+1=2为什么不错？不马虎？是呀，这些为什么不错，这说明她错的，还是她学的不熟练，记的不扎实，高中一年级作文《作文 这一年，我们一起走过中考》。 ◆分享好文◆从那之后，只要她说是因为马虎错了，我们就会纠正她，是不会，让她清醒地面对现实，养成严谨认真的学习习惯。
5。考试后认真总结分析卷纸
上了初中，考试越来越多，每次考试都是对前一段学习的总结，因此考试后必须养成认真分析总结卷纸的习惯。女儿每次考试成绩出来后，我都要求她写一篇考试总结，总结她这次考试哪科考好了，什么原因；哪科没考好，什么原因。这样就会利于孩子发扬优点，改正缺点。
三、培养乐观的性格
哲人说：性格决定命运。现在的孩子都是独生子女，现在的社会又是竞争激烈的社会，如果我们的孩子不具备乐观、开朗的性格，凡事爱钻牛角尖，凡事爱往坏的方面想，那么他很快就会被这个社会抛弃。
1。当一名倾听者
其实最初的时候，每个孩子都很善谈，他们都愿意把自己的话说给家长听，
尽管有时很幼稚，很无聊，可是那是孩子的心声。有的家长会认真地听，并提出自己的看法；有的家长会听，但不置可否，他认为孩子说的都是小孩子的事，没有什么意义；有的家长不会听，因为他工作太累了；有的家长听后会勃然大怒，大吼：学好你的习，别的什么也别管。渐渐地有的孩子有了自己的心事，不愿说给家长听，锁进了日记；渐渐地有的孩子
我行我素，不让父母知道。
最近心理医生多了起来，心理咨询行业火了起来，为什么？因为孩子出现问题了，一家一个的宝贝出现问题了，有的抑郁了，有的性格扭曲了，有的和以前判若两人了&&各式各样，疑难杂症都出现了。可心理医生怎么做，就是和孩子唠嗑，听孩子说！而这些难道我们家长不会吗？我们只是忽略了，我们只是以各种理由拒绝了！
在孩子的逆反期，只需我们家长做一名倾听者，认真倾听他们的话。我女儿特别爱说，在小学时被老师称为话唠，上初中后，有过之而无不及，但只是会分清什么时间该说，什么时间不该说。因为能说，女儿还参加了辽宁省中学生辩论会，获得最佳辩手称号。说，是一种排遣，是一种放松，是一种宣泄，一种解脱，也是一种休息；而听，就是一种认可，更多的是一种理解。
每天的晚饭桌前，就是女儿一天的新闻发布时间，我们边吃饭边聆听女儿学校发生的趣事。女儿经常是口若悬河，滔滔不绝，把学校发生的是事无巨细都告诉我们。有一次家长会，我向班主任询问女儿在校的情况，老师说的几乎和女儿每天说给我们的一样。女儿每天都会告诉我们，同学谁又出了什么糗事，哪个同学又有什么奇怪的言论和举动，今天哪个老师又说什么了，经常逗得我和她爸几乎喷饭！从中我们也认识了女儿班级的几位活宝，也记住了她班班主任的经典口头禅：说他们活着浪费空气，死了浪费土地，半死不活浪费人民币！ 家长一定要认真倾听孩子的话，不管他说的有用没用，借此机会家长可以了解孩子在学校的情况：学习的情况，与同学相处的情况。还可以与孩子进行推心置腹的谈话，不是作为父母，而是朋友，给孩子提供一个发泄的机会，给孩子一个合适的建议，让孩子成长为一个乐观向上的人。
2。当一名引导者
我在前文说过，如果孩子经历了初中，那么高中就容易了。为什么，因为初
中三年，尤其是初三，她会有各种思想变化，如疾风暴雨般，如果我们家长每次都能积极正确的引导，那么上高中之后，他们就会自己处理这些思想问题了。
对于早恋。先把各种早恋的不良后果说给她，让她对早恋有点忌讳，有点害怕，认为这不是一件好事。记得在女儿小学四年级的时候，我给她讲过一个女孩早恋的事：那个女孩15岁，因为男孩又有了新欢被抛弃而跳楼，最后却没死成，全身瘫痪，要一辈子躺在床上，她的妈妈刚刚下岗，家里状况不是很好。女儿听后说：她为什么不处两个对象，这个没了，还有下一个，童言无忌；在她上初三后，我又讲给她听，她说这个女孩不值得，不值得为不喜欢她的男孩去死。
当女儿给我们讲班级一些同学处对象的事时，今天他跟谁了，明天她跟谁了，我和她爸经常借机教育她：现在你们人生观、世界观还不成熟，对事物没有正确的看法，只要他（她）符合了你的某一点要求，你们就认为他（她）是你一生的伴侣了，明天他（她）不符合了你的某一点要求，你就又不喜欢他（她）了，现在根本不是谈恋爱，就是小孩过家家，就应该什么年龄办什么事！
当看到班级有的同学确实经常换对象后，女儿认可了我们的言论，承认了自己现在不适合谈恋爱，把心思全部用到了学习上。
对于学习。女儿刚上学的时候，学习也不是很积极很主动，主动的只局限于完成作业。每天8点一到，女儿马上上床睡觉。让她多学会儿，她会急赤白脸地说：让我学也记不住，白浪费时间！在小学阶段这样学习可以，可是上了初中之后，光完成作业怎么行？这可怎么办？讲道理，行不通，那么只能言教不如身教了我准备考研，那一年我38岁，已经大学毕业16年，英语已经被我扔了16年。在我考研期间，每天女儿睡觉时，我还在看书学习；早上醒来时，我还在看书学习。经过我没日没夜的学习，我终于如愿考上了在职的全国教育硕士。自从我读上研究生，女儿的学习就不用操心了，她会自觉自愿的学习，不用我们管，不用我
们陪。所以，我说：言教不如身教！只要以身示范，孩子会明白其中的道理的，她会深刻懂得：学习创造未来，知识改变命运。
对于分数。我们经常告诉女儿，成绩并不重要，重要的是她要快乐，要健康。但每次考完试，我们都会问成绩，都会问名次，无形中给女儿造成了一种心理，爸妈还是很看重成绩。终于女儿在初二上学期，出现了考前忧虑症，每次月考前，她都很焦躁，疑虑重重，怕自己考不好，怕老师会责备她，怕同学会嘲笑她，怕父母会怪罪她，怕&&总之她担心的很多很多，每次考试之前，总会哭一场。对此我和她爸总是强调：考试，只是对学习的一个检查；成绩并不重要，只要她把会的答对就行。每次考试前这样的话我们都会说很多遍，再加上许多鼓励和安慰。考试后，我们只是了解一下成绩，更关注的是她对考试的总结，渐渐地，上初三后，女儿淡定了，能从容地面对考试了。
可是更可怕的打击来了：初三的最后一次模考，女儿考了班级第三，学校第55，这次模考将作为他们报志愿的依据！这对于女儿来说，打击太大了，从前尽管她恐惧考试，可是每次都是班级第一，女儿痛哭流涕，认为她肯定考不上实验了（最好的高中），女儿泪流满面地问我：为什么我这么努力还考的不好？我说：你努力，别人也没睡觉，人家为什么不可以比你考的好，这次没考好，说明我们复习不到位，有很多知识点没掌握，这次没考好，我们可以接受，我们还有机会努力，如果中考没考好，我们就没有机会了。女儿接受了我的说法，我们开始认真总结卷纸，发现女儿的错误在于忽略了书本，只追求一些偏题怪题。从女儿这届开始，沈阳教委提出减负，不允许学校补课，初三每天也是4：30放学，这就使考试越来越走回书本，考的都是基础知识，这就要求学生必须把书看透，谁细心谁就能考好。明白了这些，回归了书本，女儿在中考时做到了正常发挥。
3。创造和谐幽默的家庭氛围
家庭环境对于孩子的成长至关重要，尤其是处于叛逆期的孩子，他们敏感、 多疑，特别渴望拥有一个幸福的家庭。
女儿的班级很多同学是单亲，很多同学因为父母工作忙只能和姥姥奶奶生活在一起，还有的经常和保姆在一起。在班级，女儿是同学们羡慕的对象，因为在女儿的言谈话语之中，他们感受到我们家是一个和谐民主的家庭，我是一个善解人意、爱开玩笑的家庭主妇，她爸爸是一个幽默的人。他们经常说女儿：你爱给别人起外号，遗传于你妈；爱讲冷笑话，遗传于你爸。其实孩子们要求的很简单只要是三口人在一起就可以！
初中三年，女儿成长为一个阳光，自信的孩子。走过初中，女儿看问题越来越清晰越来越透彻，女儿的心理越来越成熟，更加有主见，特立独行。希望女儿在高中三年，继续脚踏实地，继续拼搏进取，争取考上自己的理想大学！我和她爸爸将一如既往地陪女儿走过高考。 期待高考那一天的来临！高一:肥嘟嘟睡呼呼
篇六:《如何度过初三这一年》
如何度过初三这一年
如何度过初三这一年，这是升入初中三年级的同学所关心又迫切需要解决的问题。我们说，初一打基础，初二看发展，初三是关键。之所以把初三看成初中阶段关键的一年，不仅仅国为同学们在这一年里将学到更系统更丰富的科学文化知识，而且思想品质，道德情感都会有较大的变化，这意味着一个人从少年步入青年，思想日趋成熟，在结束初三的学业之后，通过毕业，升学考试，同学们将进入高一级的各类学校，开始迈出通向生活之路的第一步。
那末，在初中最后这一年里如何安排自己的学习，生活呢？我认为首先要认真严肃地思考自己今后走什么样的路，做什么样的人的问题。一个将升入初三年级的同学在小结中写道：我已不是一个无知的小孩了，我有了自己的理想目标，奋斗志向。我要一生不碌碌无为，这个同学的认知是可贵的。抓住了关键年里关键的问题。古人云：“立志而学半。”意思是说立下远大志向的人，等于学成了一半。这个同学在自己的心中燃起了为共产主义奋斗的理想火炬，做一个对人民有用的人，那他今后的学习生活还有什么困难不能克服？还有什么理想不能实现？而现在还有的同学由于思想上放松对自己的要求。没有远大的志向，学习上动力不足，没有养成良好的学习习惯，头两年，他们逐渐“掉队”了。此刻他们在痛悔中想赶上去。却仅仅局限于如何补上落下的文化知识急于制订追赶计划，以考取理想的学校作为最终目标，我认为这是非常不够的。理想，没有航行的灯塔，没有理想的风帆，我们怎能在知识的海洋里乘风破浪？怎能到达光辉的彼岸？所以，在升入初中三年级的时候，每个同学都应该很好地回顾一下自己过去所走过的路程，认真想一想自己在
思想品质，道德情感，奋斗目标等方面的情况，在总结的基础制定自己的近期目标，努力方向，生活道路这些重要问题。
其次，要根据自己的思想，学习，身体的实际情况，实事求是地制订计划，要重视日安排计划，从而做到合理地安排时间。因为立志并不等于成功，“千里之行始于足下”，要达到理想和目标。一定要从现在起脚踏实地地努力，科学地利用时间。在学习新知识的过程中有计划地复习旧知识是非常重要的。有些学科基础知识学得不好的同学，也要加强信心，“亡羊补牢，未为迟也。”要记住，不放过今天的人，才能赢得明天。另外，还应注意妥善处理好几个关系问题。例如，升入初三，有些干部不愿意再做班务工作，他们怕耽误时间影响学习，而且还错误地认为快毕业了，做干部容易伤和气得罪同学。还有些同学认为到初三了，哪有时间参加集体活动？他们片面认为衡量一个同学的标准就是学习，分数。我们在学生时期要学的知识和培养的能力是多方面的，要德，智，体，美，劳全面发展。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”不是我们培养的目标，也不能适应时代的要求。相反，参加集体活动，做一定的社会工作，可以培养我们良好的思想品质，开阔我们的视野，提高我们分析，解决问题的能力，从而在实践中增长才干。多年来学业有成的三好生，大部分也是好的干部，这说明如果做到专时专用，提高效率，加强计划，合理安排，定能相得益彰的。
对待课余爱好问题。我认为在紧张的学习生活空隙，适当开展一些课余活动，对增长知识，锻炼思维，陶冶性情，调节精神都是大有补益的。至于有些缺乏自控能力的同学，他们往往摆不好课内学习与课余爱好的主次关系，那当然要争取家长，老师的帮助，自觉地加以控制。如
果还一味从兴趣出发，热必影响课程学习，贻误良机，这是不可取的。最后，到了初三要加强身体锻炼。学习任务重，需要充沛的精力和健壮的体魄，越是学习紧张，越要加强身体锻炼。身体好，这也是争取“三好”，做一个合格的初中毕业生的重要条件啊！
“良好的开端，等于成功的一半”，愿三 ·二班全体同学安排好这关键的一年，以优异的成绩向祖国人民汇报！
你们的班主任写
二012年月12月26日
篇七:《我的岁月情结 (初三作文)》
我的岁月情结
生活中总有那么一些“结”，有的它打不开；有的剪不断，理还乱。今天，我们要聊的不是别的，而是“情结”。
何为“情结”？“情结”一词的解释为藏在心里的对待某种事物的难以摆脱的感情。
岁月它曾带给了我们很多，很多，但它也带走了很多„
小时候我总爱在深夜爬在窗台上看星星，星星是我的好朋友，它陪我玩，陪我游戏，倾听我心中的“情结”。我喜爱舞蹈，我双手抱膝坐在窗台上，向星星诉说“舞蹈”。那是的我天天晚上都在向星星诉说，向星星祈祷让它帮我实现，终于我的执着打动了它，它眨了眨眼答应了我，帮我实现了。我享受着舞蹈带给我的乐趣，每天晚上跳舞给星星看，星星总是微笑着称赞着我„岁越将我带进了上小学的年龄，那一年我与舞蹈挥手离别，再不舍又如何？那一年星星的安慰陪伴着我。岁月它不懂我的伤心，它依旧拽着我，让我向前„小学六年的岁月里我依旧有个情结。我喜爱英语，幻想可以在异国学习几天，我苦苦哀求着星星，终于星星不知是厌烦了我还是被我的执着打动了，它点了点头。现在的我依然爱着英语，每天晚上与星星分享着英语的乐趣„岁月好像永远都不想让我轻松，让我快乐，它狠狠地把我拽到了初三这一学期。岁月啊，它把我带到的这一年中是压力最大的，但是坐在岁月的长河中我懂得如何安排时间，这一次我绝不会向你低头，无论你要拽我去哪个时间段我都会快乐的迎接，因为在岁月的长河中
我长大了！我不再 惧怕了！
那天，我看到了母亲的皱纹，父亲的白发。老师手中短小的粉笔，使我心中酸酸的。岁月啊，岁月慢些吧，不要再那么无情，不要再让父母和老师变老了，好吗？
我的“情结”不再是别的了，而是岁月。
岁月啊，你带给了我许多，许多，你教会了我如何品味生活中的酸甜苦辣„岁月啊，岁月你带走了很多，很多，你带走了我美好的童年„岁月啊，岁月„
篇八:《初三作文：贪玩的我》
初三作文：贪玩的我
今天下午，妈妈要去买菜，让我在家里看店，可她就是放心不下我，所以呢，交待我好多事情，可我早听不耐烦了，一心只想玩电脑，就故意跟妈妈说：“哎呀，我知道了啦，你赶快去吧！”于是，妈妈就走了。我心里暗自高兴，心想：哈哈，这下“猫”被我赶走啦，我这只“老鼠”就可以痛痛快快地玩一场了。然后，我就打开QQ农场玩起来，可过了许久我觉得不好玩了，就打开PPS电视看动画，就在这时，顾客来了，说要拿冲洗的相片，糟了，妈妈好像说要补钱，可我刚才没听，不知道要补多少，哎呀，完了完了，这时，我突然想到了一个办法，就是骗她多补一点钱来，可是，又怕她不肯，怎么办呢？要不随便报了一个价吧！5元，对就是5元，呵呵，等一下妈妈要是问的话，就说拿了15元，妈妈肯定会夸我多挣了点钱。过了一会儿，妈妈回来了，果然不出我所料，妈妈一回来就问我，于是我就说补了15元，没想到，妈妈却骂了我一顿，而且还打了我。之后，我才知道原来是要补25元的，哎呀，这滋味真不好受，这不，妈妈罚我写篇日记，再做两张考卷。唉！我自己的作业还没做完，却还要做别的，命苦啊！
经过这件事以后，我以后再也不敢贪玩了。
五年级:王恬