篇一:《桂林市中考满分作文-大自然让我陶醉》
大自然让我陶醉
春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵；“杏花春雨江南，骏马秋风塞北”，这大自然的一切令我陶醉。
春，柳絮纷乱，草色迷离。春天，最美是萌芽。看着冷寂了一冬的树枝长出嫩绿色“小眼睛”，小草摇摆着柔弱的身躯悄悄地探出头，瞻望着，瞻望着世间一切美好的事物。那燕语呢喃，蝴蝶翩跹的高空；那一股淙淙流淌刚刚解脱了冰的“束缚”的小河，叮叮咚咚流淌；那一片鹅黄绿——又一度春光乍泻。
夏，荷花接天，清香四溢。夏天，是最奔放的季节。阳光洒向大地，万物欣欣向荣，看蝶舞莺飞，数紫衫彩鸢，一派生机。果园中，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，知了偷闲，声声啁啾；夜，望那繁星闪闪，流萤点点，淡淡的月光下，大地上的一切都安静下来，明天的事物又将一派生机。
秋，落霞满天，江意尽染。秋天，是最成熟的季节，“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”。无论是“天高云淡，望断南飞雁”的辽阔自由，还是云卷云舒之中的浪漫洒脱，都让人心旷神怡，伴随着蓝天下一个金黄季节的产生，心中也在酝酿着一个金色的梦想，请飞雁把我的梦想带到远方。
冬，枯藤亘野，雪色连天。冬天，是一个粉妆玉砌的世界，晓风残月，星光数点，冰凉的微风抚着面庞，这是冬的早晨。一场大雪过后，变成了银妆素裹的世界，有一种“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇妙，与孩子们银铃般的笑声成为冬天亮丽的风景线。冬天美在欢乐。
当我仰望当空皓月；当我啼听枝头蝉鸣；当我欣赏橙黄橘绿时，大自然的美景让我深深陶醉于其中。
篇二:《家乡的美景让我陶醉》
家乡美景美
我的家乡没有宽阔的马路，没有美丽的霓虹，也没有车水马龙的闹。但它却以那独特的美景深深的吸引着我。
春天的时候，晨间院子里蜜蜂蝴蝶飞舞，好像在赴一场盛大的宴会。草地绿油油的，那种绿是令人赏心悦目的嫩绿，绿得青翠欲滴，绿得满目苍翠。好像在努力向我们展示生命的活力与旺盛。一棵棵树上抽出了美丽的枝桠，一片片绿草都在张开双手迎风舞蹈，它们在春光与雨露的滋润下茁壮成长。走出家门眺望，远处的山峰，它们一改冬天的庄重，变得生机勃勃。来到山麓下的小河，呼吸着带有露水芳香的空气，让人忘记了一切烦恼，你可以毫无保留的和大自然拥抱，一起窃窃私语。
夏天的时候，一山碧绿，苍天古木高耸入云。走入山中，看着松柏的苍劲，听着山泉的叮咚，闻着花草树木的幽香，恍然身处仙境，令人心旷神怡。在青石上坐下，面对大片大片的草地和高耸入云的山峰，让人感受到大自然的伟岸与人类的渺小。在山峰的拦腰处，有一条瀑布，泉水顺着山势涓涓而流，仿佛大珠小珠落玉盘。
秋天的时候，山上满是忙碌的身影，经过两个季节的辛劳，收获的便是丰收的果实。一棵棵果树上硕果累累，把枝头都压弯了。金色的梨子在微风中摇摆，好像在吟唱着秋天的歌谣，石榴笑得咧开了嘴,柿子像一个个漂亮的小灯笼挂满了枝头，果园到处都是欢歌笑语。 冬天的时候，白雪把大地装点的婀娜多姿，树上也挂满了晶莹剔透的冰凌，颇有一种“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意境。
在院子里的墙角处，有一株梅花正在默默低语，它毫不畏惧冬天刺骨的寒风，迎风绽放。爬上山顶，极目远眺：雪茫茫的大地，银装素裹，就好像一个孩子在凝视自己熟睡的母亲。{桂林风光让我陶醉作文}.
家乡，让人动情的地方。我爱我的家乡，更爱家乡的四季美景！
龚一帆
2013年2月8日
篇三:《家乡的美景让我陶醉》
家乡的美景让我陶醉
初一（2）班 泽珍初
我的家乡没有高楼大厦，没有豪车行驶，没有目不暇接的东西可供欣赏，更没有各种各样的大超市，大酒店。但有新鲜的空气，绿油油的田地，高大的树木，嫩绿的小草，各种颜色的野花，还有具有藏族特色的牢固的石房子。
我最爱春雨后的家乡，走出家门踩着泥泞的小路，新鲜的空气混着泥土、花、草的香味，小路两旁的野花被春雨洗了个澡，越发显得可爱了，雨后的家乡变得更新鲜了，再往山上看，那绿不显得夸张也不显得那么暗淡，一切都是那么的自然，家门前的小溪清澈见底，竟然看得见鱼儿，那鱼虽然只有一种颜色棕黑色，但显得那么的搭配，等着吧，夏天孩子们都会去泡泡脚和鱼儿嘻戏的。那时候知了也会和孩子们欢叫的。
秋天家乡的山川、田野都披上了金黄色的衣裳，走进山林你会踩着用金黄色的落叶铺成的地毯上，秋风轻轻一吹落叶会离开大叔在空中翩翩起舞，就像蝴蝶在空中旋转慢慢地落在地上，看着刚落下的叶子在空中舞地上的落叶又随着秋风舞动起来，仿佛在庆祝每年一度隆重的看花节。
果园里的苹果开心的笑红了脸，还有那梨笑弯里腰等农民伯伯来收呢？田野里的麦苗一排排整齐的等着检阅，此时
我们村的大叔大伯们、大婶大娘们带着喜庆的笑容，准备请他们回家呢？
最有兴趣的收获玉米的季节，那是我就躺在玉米粒上睡午觉呢，随你滚都滚不下来，家家户户在二楼的门框上挂着编成玉米花瓣的苞谷，成为最靓丽的一道乡村美景。
家乡的美让我陶醉，我爱家乡的一早一木。因为那是生我养我的地方。
阿英老师评语：文章抓住了家乡的春、秋两景的特点，并用拟人和比喻的修辞手法来描写景物，能学以致用很好，继续努力！
草原让我陶醉{桂林风光让我陶醉作文}.
初一（二班）卓玛
“天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。”每当我想起这首诗的时候，我的心就情不自禁的回{桂林风光让我陶醉作文}.
到了家乡草原上，草原永远让我陶醉。
清晨，我怀着激动的心情，来到草原上。一切还未苏醒，天空慢慢变蓝，草原上的景物开始从睡梦中醒来，一阵风吹过，花儿笑开了眼。向我点头问好，小草一开始打伤了，开始迎接新的一天。鸟儿又在卖弄他清脆的喉咙，唱着婉转的曲子。“风春草地见牛羊”又开始忙碌，我站在草原中央看着这一切，自己也陶醉了，以为自己也是大自然的一份。羊
像是一朵朵洁白的云，点缀在草原中间，真的很美很美！换做谁都会陶醉在其中。
草原在不同季节里有不同的景象，最令人陶醉的是草原的春秋两季，那时人们要搭帐篷，喝青稞酒，过看花节。藏族的习惯，要在草原上欢聚一堂，清晨，我们来到草地上，草原一片热闹，笑声、讲话声、真快乐！大草原上，人们穿上了五颜六色的衣服，唱起了欢乐的藏歌跳起了欢乐的锅庄。
我的家乡随比不上若尔盖的大草原那么辽阔，但也吸引着我，我是草原上的卓玛，听着牧歌长大，看惯了草原的一草一木，听惯了草原上风呼唤我的声音，我是草原的儿女，草原上的卓玛呼吸着草原最温暖的气息，有说不完的故事和道不尽的快乐，幸福！
欢迎你们来到我的家乡，我会当好导游的。
阿英老师评语：应用诗句开头，增添了文章的诗意，运用了拟人的修辞手法，使文章更生动形象，描绘了草原美丽的景色，字里行间表达了你对草原深深地爱恋之情。
篇四:《大自然让我陶醉作文500字》
大自然让我陶醉作文500字
大自然让我陶醉作文500字 走在小树林间，感受着阴面扑来的清风，仿佛都为之雀跃，每一个毛孔都为之舒张。
倾听大自然的心声；感受大自然的美好；领略大自然的风光。大自然是多麽的美好。听林间的泉水叮咚作响，汩汩的流水从不知名的源头流向山腰，在流向山脚„„
看秋叶纷飞，听雨打浮萍。宠辱偕忘。其实大自然的每一道风光都令我们陶醉，为我们增添了不少光彩和笑声。
“好雨知时节，当春乃发生”，雨总是淅沥沥的下着，一阵接着一阵，不大而细密，滴在树叶上，滴在土壤里。滴答，滴答„„水面上泛起一圈又一圈的涟漪。不知从何时起，雨滴开始稀薄起来了，慢慢地变成薄雾，在一片朦胧之中，水面上升起了一件薄薄的纱衣，若隐若现，，就好像神话中的水漫金山似的。 春雨过后，便又是一番不同的景色，到处充满着活泼的气息。天空也为此架起了彩虹。蝴蝶，蜜蜂也忙活起来了。瞧，就连小草也凑起了热闹，在无边的土地中破土而出，抽出了嫩黄色的芽，舒展着它们细嫩的绿叶，大片大片地夺人眼球。软绵绵的草，湿润润的空气，让人仿佛又回到童年那快乐，自由的时光。深呼吸，无限遐想出现在眼前，多轻松，多美好。{桂林风光让我陶醉作文}.
漫步在树林间，引入眼帘的是那绿的逼人，绿的耀眼的树木。三五成群，一片一片的存在这，形态各异。有矮小的，有巨大的，矮的不过一两米，高的直耸入天，一副欲与天公试比高的样子。当微风吹过，树叶哗哗作响，落叶飘然落下，当然，林中的小鸟也没闲着，叽叽喳喳的叫个不停，仿佛要向人们展示它们的歌喉，也为树林演奏了一曲交响乐，落叶就如绅士般跳起了舞，为林间增添了不少韵味，让人不禁陶醉其中！
徒好
无聊
很好不过
篇五:《桂林银子岩的美,让我陶醉》
桂林银子岩的美，让我陶醉
大家都知道桂林山水甲天下，而在数不尽的桂林风光中，银子岩给却更让我陶醉。
在桂林我真的体验到了漓江水的静、清、绿和山的奇、秀、险。不过，在我眼里最美、最陶醉的不是水的静、清、绿，也不是山的奇、秀、险，而是银子岩的美。银子岩是桂林的一个岩洞。只要你一进入银子岩，你就会感觉到洞里没有夏天那么炎热，也没有冬天那么寒冷。只有春天初升的太阳那么温和，秋天秋风吹来那么凉爽。洞里有一根根银白色的石钟乳。奇形怪状的钟乳石映入我的眼帘，像蘑菇、像花菜、像丝瓜、像竹笋……真是无奇不有。这个岩洞里，方解石的含量相当高，灯光一照，银光闪闪、晶莹剔透，银子岩因此而得名。
而且有一些从石钟乳上滴下来的水，会形成一个个小水洼，里面的水十分清澈，像一面镜子。它会把上面的景色倒影在水中，你若不仔细看，还真会以为那里有一面镜子呢！洞里的石钟乳在灯光的照射下显得各有特色。有的像一个巨大的灵芝，有的像粗壮的擎天柱，有的像一排排竖着的竹筏，有的像雄伟的长城……。银子岩不是靠现代技术造出来供人们欣赏的一个岩洞，而是大自然惊天地、泣鬼神的一份杰作。
洞中还有“仙湖”、“擎天一柱”、“狮子回头”等奇观，数也数不尽。银子岩是多么美丽，多么奇特啊！
而最壮观的莫过于“音乐石屏”了，在灯光下像一个被冻结了的大瀑布，又像是排列着的冰凌。更妙的是，据说在石屏上敲击，可以奏
出不同的音乐来。现在为了保护它，已经不允许游客击打了。真可惜！
银子岩是一颗镶嵌在桂林山水之中的一块银色的宝石！我喜欢你，银子岩！
桂林银子岩的美，让我陶醉！
篇六:《作文-迷人的春景让我陶醉》
迷人的春景让我陶醉
四中 初二、3班 闫婷
寒冷的冬天过去，和煦的春风吹遍了大街小巷的每一个角落。灿烂的阳光照耀在大地上，唤醒了大地万物，给世界带来了无穷的希望，到处都是生机勃勃的景象。{桂林风光让我陶醉作文}.
我仿佛成为一朵“迎春花”——春天的第一位使者，张开我那嫩黄的小喇叭“滴滴答”“滴滴答”奏起了春天的赞歌。
春风微微的吹着，田野里金黄的油菜花轻轻的摇着，小池里的水也荡漾起了一圈圈波纹„„瞧！这时我似乎成为一只自由自在的小鱼儿，在那儿无忧无虑的畅游着。再仰望蔚蓝的天空，好一派迷人的春景！
鸟儿们把自己的家园搭建在繁华嫩叶当中，而我如同成为它们的一份子，骄傲的卖弄着自己出色的歌咙，我们的歌唱，汇聚成一首欢快和谐的春光交响曲。
春天，一塘清水仿佛绿的是一块翡翠，塘面平静得像一块明晃晃的镜子，倒映着黑瓦绿树，漫天朝霞落入池中，池水一片殷红，有时桃花翩翩。落下来，仿佛是花仙子下凡，实在是美极了！
鹅黄的柳树舒展着柔软的枝条翩翩起舞，快活的燕子唱着春天的歌从树梢掠过。成群的小鸭子跟着鸭妈妈在小溪里戏水，多美的春天呀！
看，山绿了，地绿了，粉红的桃花，五颜六色的野花竞相开放，成为了春天又一道靓丽的风景线。使人心旷神怡。
这时的空气清新凉爽，还散发着一种难以形容的芳香。这时候，往往是晴空万里，太阳公公早把一切都镀上了金黄色，色彩多艳丽呀！一群群美丽又乖巧的小鸟在枝头上活蹦乱跳，叽叽喳喳的唱着，歌声多么悦耳呀！
这青的山，绿的水，蓝的天，白的云，带给我们的是自由舒畅，面对迷人的春天，我醉了。我盼望着，盼望着，自己成为春天的一景。
篇七:《友谊让我陶醉作文》{桂林风光让我陶醉作文}.
忘不了和你在一起的点点滴滴；说不了与你在一起的欢声笑语；留不了与你的分分秒秒，遵守不了与你同在树下许下的永远是朋友„„
许许多多的忘不了，创造出本没有缘分份的友谊；许许多多的说不了，必不代表我们之间的友谊被海水冲淡；许许多多留不了，必不能说明我们的嬉闹就此终止；许许多多的遵守不了，必不代表我要欺骗你，是因为有某种原因„„
太多的想留住每一场属于我的友谊却始终不能留住，友谊，是一场空虚，到头来还是一句“天下没有不散的宴席”。在我看来，天底下没有真正的友谊，世间上太多的分分合合，又有几个能够重新开始，我不太相信友谊这东西，它伤友情„„
但我现在还是非常珍惜这来之不易的友谊，酸甜苦辣咸多钟滋味让我感悟人生，明白只有付出才有回报；只有失败才能成功；只有放弃才能复原；只有懂得才值得其中的道理„„ 友谊如“酸”梅一样，含在嘴里，又酸又有回忆，如水蜜桃一样天天“甜”在心里，如“苦”药一样，让你苦的说不出口，如“辣”椒一样，辣的你眼泪直流，如“咸”菜一样，咸的让人奇思妙想„„
友谊该来时，自然会来，不该到来时，求也求不来，所以要懂得放弃二字的含义„„ 总而言之，友谊这东西，剪不断，理还乱„„
虽然，我不太相信，永远是朋友这句话，但我也十分珍惜现在所拥有的友情，时而快乐，时而哭闹，时而嬉戏„„太多太多同学之间的友谊，却没有几个能把永远是朋友这话当作一种对她人许下的承诺，可不知为什么？自己把友谊看成一种怀念，整天形影不离，而我却不太相信友谊这东西„„
或许就像这作文题目一样，把友谊当成一种高雅的陶醉，或许友谊让我陶醉就陶醉在这，不太相信友谊这东西。
友谊让我陶醉，而一种陶醉就叫——友谊。
篇八:《作文-河岸边的景色让我陶醉》
河岸边的景色让我陶醉
初二、4班 王金龙
天空瓦蓝瓦蓝的，几朵白云在天空中游荡。风儿吹过大地，草儿随风摇荡。雪还为化尽，只见天空中飘起一只彩色的风筝，足有五十米高，路上的我正在放风筝。（“瓦蓝瓦蓝”的天空，“游荡”的 白云，“飘起的风筝”这一切显得自由、轻松，烘托了人物快乐的心情。）
这次到河边来 ，我是被父亲强迫的。出来后我却万分快乐，因为我又获得了自由，我像鸟儿一样展翅飞翔。风停了，风筝落下来，我与朋友决定再次到河滩上探险。我们一路走过，白雪皑皑，树儿结队迎接。（交代人物、事件，拟人句子再次传递内心的惬意。）田野里一片茫然，绿意还未到来，但小小的土丘像弹簧一样，踩在上面软绵绵的，稍不留心就会落入陷阱。
这种陷阱，就是一团软泥，踩上去就会弄脏鞋和袜子。我受到了一次“伤害”，在干草上蹭了几下。再向河边望去，一眼苍黄的景象，让人感到像是在仙界里游玩。清新的空气，宁静的郊外，一切都是那么迷人、美好。（完全融入到大自然中，物我相融）
我们几个来到第一条河边，北边是几棵柳树，那就是我们以前所作的标记，以防迷路，其实迷路叶没有可能，这儿我们来过十几趟了。我的朋友把风筝放在离柳树不远的地方，以防它丢失。这样我们可以放心地嬉戏了。我第二个下到冰面，有的冰很厚，有的地方稍微薄一点儿，踩在上面，发出咯吱咯吱的声音，既让人紧张，又让人感到有趣、好玩。（符合孩子的特点）
我们嬉戏着，我被弄得全身是毛，朋友也被我弄了一些，这凭添了几分欢乐。走进茂密的草丛中，我们紧张起来，担心有些野兽什么的会不会出现。我们走到一所大房子前，找了几根木棍，以备防身之用。“哗”的一声，一只野鸡从草丛中飞起，吓得我心嗵嗵跳，半天还没从惊吓中回过神来。
走出草丛，回头望去，远处的一切真美！（由衷的赞叹）
我正眼向前看时，更是陶醉了。黄河，母亲河，这个被称为中华民族的河流横亘眼前，河水中夹带着冰块奔腾着，咆哮着，真是气势磅礴。朋友说的没错，大河的冰化了，我在这儿呆立了许久，沉醉了许久许久„„（这是全文的重点，应该详写）
转身回家，有几分留恋，天下没有不散的筵席，也没有永久的停留。（好句子，耐人寻味）我走了，带着我的依恋走了。岸边有一个又一个的小冰坑，上面有牲畜的脚印，我们随着脚印走过，消失在远方，但黄河岸边的景色却深深地印在我的脑海。（再次点题）
教师点评：
这是一篇优美的散文，开篇景物描写相当出色，烘托了人物快乐的心情，也给全篇奠定了轻松的基调。小作者用视觉、触觉、听觉等全方位地描述了这次特殊的旅行，正是有了孩童细心的观察、感受，才写得美景无限。没有华丽的辞藻，只有饱含感情的文字，舒畅、新奇、
紧张、依恋等感情起伏变化，读来十分真切。文中有经典的语句，也有不连贯的地方，还要多揣摩、修改。