篇一:《成长路上,我学会坚持》
成长路上，我学会了坚持
初一（二）班 王玲玉
在成长的路上，我们慢慢长大，回头看看，一个个脚印连成串，我们走得越来越稳了，学会了做自己力所能及的事，学会了面对困难，懂得了坚持。
小时候，每当不小心被绊倒时，妈妈告诉我不要哭，鼓励我试着自己站起来，一次又一次，直到成功为止。
上了小学，一个又一个的困难向我袭来，我怕冬天早晨去上学时黑乎乎的天，我怕夏天午后轰隆隆的雷声，可我只能硬着头皮去面对，困难一个个解除了，原来它们并不可怕，我明白了只要坚持，困难终究是可以战胜的。
记得有一次，我们在做练习，忽然有一道数学题难住我了，我问大家，谁都说不会做，我就拿出本子，一次一次地算，总是错，好奇心驱使我必须算下去，我就一直算，算到快要下课了，也没有耐心的时候，脑子里忽然蹦出一道算式，试了一下，结果总算对了。那时，我很开心，我懂得了“坚持就是胜利”。
上了中学，大家都在谈自己的梦想，我从小就有一个梦，希望自己能当一名军人，从小时候起脑子里总闪出这两个字。在上中学的第一个星期，学校进行军训，在炙热的太阳底下站军姿，练习走正步，我觉得自己的梦仿佛真的实现了，尽管很苦很累，我告诉自己一定要坚持下来。有好几次我也想歇会，可一想到自己的梦想是军人，就坚持下来了。
也许你们会嘲笑我，但这是我的梦，有梦便有动力，我会坚持我的梦想，永不放弃。
在成长的道路上，我积累了一句名言----“贵在坚持，成在坚持，难在坚持”，只要坚持到底，一切困难都会迎刃而解。
指导教师 魏红梅
篇二:《我学会了宽容》
范文一：
我学会了宽容作文
宽容，是每个人心中的一刻希望的种子，需要我们去栽培它，让它开花。可是我的种子至今还没发芽，可有一件事让我的种子发芽了。 那次，我的好朋友叶淑敏不小心把我心爱的瓶子打烂了，我发现了，急忙要赔。他知道了，主动向我承认了错误并及时赔了我一个新的瓶子。后来，我有一次不小心把他的瓶子打烂了，他只是要我向他说声“对不起”就算了，只是有点惋惜地说了声“没关系”。 这件事令我非常内疚。他不小心打烂了我的瓶子，我却要他赔。我不小心打烂了他的瓶子，他却草草地说了声“没关系”。是他让我学会了宽容让我再成长的道路上打下了基础。
范文二：
我学会了宽容
我学会了宽容有一天，表弟来我家玩，我非常开心，连忙拿出好多好吃的给他，我们就一起在院子里玩躲猫猫。该轮到我了，我躲到了一个很隐蔽的地方，却左等右等也不见他来找我，原来他跑了......没有办法，我只好去找他，当我找到我的房间的时候，眼前出现了一片凄惨的场景，我心爱的花盆被磕掉了一块，更严重的是，他把我最喜欢的芦荟连根拔了出来，还来了个“大卸八块”，我气呼呼地问他：“这是你干的吗？”他说：“不是我干的。”“那是谁干的？”他连忙说：“我一来它就是这个样子了。”“那你把手伸出来，啊，上面有绿点。”我问他：“这绿颜色是怎么弄的？这......这......是芦荟的汁吧？快承认吧。”他低下了头“是我干的。”“你为什么这样做？”“我看它挺漂亮的，想看看这里面是什么东西，所以才......”“那可是我心爱的芦荟啊！”说着我就把他一把推出了门外。妈妈回来了，我把我所有委屈全都告诉了给她，我本以为她会帮我出口气，可妈妈却说：“这是你的错，你不该把他推出去，他是出于好奇心，”“可他说谎！”“那是怕你骂他才说谎的。”我无话可说了，妈妈见气氛缓和下来了，便说：“弄坏一盆花是小事，伤了和气是大事，试着学会宽容别人，你才会快乐起来的！”听了妈妈的话，我想通了，决定主动向那个“小捣蛋”赔礼道歉......
我学会了宽容
今天在读课外书时，不经意地一瞥，看到了一句话：“宽容，就是一种爱，人人心中都会有”。我不禁被触动了，宽容一词我想大家都知道是什么意思，但真正做起来却很难。怎么样做才把“宽容”一词表现出来呢?为了寻找答案，我放下书本，到现实生活中去探索。 正当我仔细寻找时，一阵疼痛把我打扰了。低头一看，原来在我寻找时，一个小男孩因没有看见我，只是专心地玩着足球，等他踢出以后，才发现我站在不远处。看着裤子上被足球老兄留下的“签名”我有点生气了。刚想张嘴说他时，发现他头一直低着，估计才上一二年级的样子，还未等我说话，他说：“对不起，姐姐！这足球是我刚买的，妈妈说如果我在学校里踢足球碰到人。。。。。。”越说声音越小，最后都听不清他在说些什么，我这时想到了那句话，拍拍他的肩膀，说：“去玩吧！下次一定要小心哦！”小弟弟先是高兴的跳起来，接着便抱着足球玩去了。看着他远去的身影，我感觉一种前所未有的快活。我在心里想：这，就应该是宽容后的心情吧！想到这儿，我觉得宽容他人其实并不难，只要你的心就像那宽阔的蓝天一样！
是啊！宽容就是一种爱，这种爱在每个人心中都会有。。。。。。
范文四：
我学会了宽容
宽容是最美丽的一种情感，宽容是一种良好的心态，宽容也是一种崇高的境界，能够宽容别人的人，其心胸像天空一样宽阔、透明，像大海一样广浩深沉，宽容自己的家人，朋友，熟人容易，因为，他们是我们爱的人。然而，宽容曾经深深伤害过自己的人或者自己的敌人，即：“以德报怨”，则是最难的，也是宽容的最高境界，这才是人性中最美丽的花朵。 有一天我在回家的路上，看见有一辆电瓶车和一个玩滑板的男孩撞上了，那电瓶车的车壳被撞破了。我想那个小男孩一定非常害怕，会想阿姨会不会让我赔？我 一定要先下手为强。可是结果和我想的完全不一样，那个阿姨下车讯问你要不要紧，有没有被撞伤。男孩见阿姨没有去管车头的破损，而这么关心他，他就 主动对她说以后不会在马路上玩滑板了。宽容是一种力量，他能消除人世间的怨恨。
我学会了宽容
天空之所以如此的蔚蓝动人，是因为它包容了每一朵云彩，不论大小；花园之所以如此的万紫千红，是因为它包容了每一朵花朵，不论美丑；溪水之所以如此的活泼清澈，是因为它包容了每一条鱼儿在它胸怀间跳跃嬉戏，不论多少...... 宽容，是一种美，它的力量是无法估计的，它能化冤家为朋友；化干戈为玉帛；净化人类的灵魂；让你得到那彼此的理解和成倍的快乐。宽容就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰；宽容，就像一段舒缓的音乐，能在抚慰心灵的痛伤；宽容，就像一把神奇的钥匙，能打开心灵的枷锁。宽容，能化解人与人之间的恩怨；宽容，能是事业发达；宽容，能使国家繁荣昌盛。在当今社会中，宽容有如一阵春风，暖人心田；宽容又恰似一阵夏雨，滋润人心胸怀开阔......就在那么一次，我学会了宽容！ 那天，我带着自己的心肝宝贝“闹钟”来到了学校，这闹钟是爸爸妈妈从天涯海角买回来，送给我做生日礼物的。这闹钟外表精致，形状像个福娃，要是有一点灰尘，我都会毫不犹豫地牺牲自己的衣服，当作吸尘机呢！同学们看了，都赞叹不己，有的盯着眼睛，在一旁羡慕，还有的大吃一惊，议论纷纷。因为当时我有点事，就把闹钟放在桌面上，就匆忙地离开了。当我回来时，听见了可怜的哭声，看见了陈丽的泪水哭干了，眼睛也哭肿了。我走在她面前，疑惑地问：“你怎么了？” “我把——你——的——闹钟打——破了！”她吞吞吐吐地回答。我当时是有点生气。 “淑颖，我不是有意的，我对不起你！对不起！”她低声地说，显得有点后悔。 “我赔一个给你吧，你能原谅我吗？”我的气完全消了，觉得她知错能改，有着高尚的心灵。 “你也不是故意的，我怎能怪你呢？你不要想到另一方面去了，我没有要你赔的意思。这件事就到此结束，我们也像往日般，做对好朋友吧！”我宽容地说。 陈丽听了，向我微微笑着，她的笑流露出对我的感谢。同学们都连连鼓掌叫好，我的心甜滋滋的。 宽容是一种理解，宽容是一种体谅，宽容是一种大度，宽容是一种豁达。当别人不小心踩了你一脚，向你说声“对不起”，也许，你的心情会好些。当弟弟不小心撕了你的作业，如果你向他说声“没关系，下次小心点”，我想，弟弟肯定认为你是一个善解人意的姐姐（哥哥），当...... “忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空”、“惟宽可以得人”、“宽容是一个人的基本素养，是架起人与人平等和谐的桥梁”、“比大海宽广的是天空，比天空更宽的是人的胸怀”、“学会了宽容，你就拥有了更多的爱心给冬天的一个宽容的表情，你会聆听到春天的声音！给生命的一个宽容的微笑，你会领悟到快乐的真谛！”，这些话都告诉我们，大家都要有一颗宽容的心，只有这样，我们的世界才会洋溢着欢笑、和谐。 宽容是一种高贵的品质，崇高的境界，是精神的成熟，心灵的丰盈。懂得宽容的人，是一个智慧的人！
我学会了宽容
宽容是一种修养，是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人必须要学会宽容。
宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。
宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。
当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。
因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩！
天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧！
范文七：
我学会了宽容
那一刻，我学会了宽容。
那是一个寒冷的冬日，天早已黑了，一轮弯月孤立在黑幕中。我独自来来回回走在校门口的那条街上，等待着母亲。一股寒风吹来，我又裹了裹外衣，戴上了帽子。我不断地打着
母亲的手机，可惜，一次次的“不在服务区内”让我失望不已。我暗暗责怪母亲是这么不守时！小心翼翼地翻开袖子，看了看手表，已经不早了。猛然，我心中涌起了一个念头：再等半小时，母亲再不来，我就自己走了。从第一分钟开始算，抬头望着那轮弯月，不禁让我想起了平日母亲来接我。她总是会担心我肚子饿，把提早买好的面包塞到我手里，而母亲却从来都没有吃过，只是轻轻地说一句“我不饿，你全吃了吧！”便一心骑着车。啃着松松软软的面包，就如啃着母亲细致无微的关爱……从第十分钟到第二十分钟，我静静地看着我的学校，平日母亲晚上辅导我做题的情景顿时浮现出来。我数学几何一向不太好，经常会思考了很久却理不出思绪。母亲，则每次都会帮助我共度难关。有时，她也会有不懂之处，但为了帮助我做题，她会先仔细阅读我的课本，然后慢慢推理答案，母亲教我做题时更是不厌其烦。她会一遍一遍地说，直到我听懂为止。时常，她还会出一道类似的题目让我做，使我真正明白这类题的解题方法，母亲用心教题时，我看到了她隐藏在黑发中的银丝，也许，操心我的学习也是其原因之一吧！第二十分钟到第三十分钟，我回想起每次临考前，母亲那句给我信心、给我力量的话语，让我带着自信踏进考场。半小时不知不觉已经过去了。母亲却还未到。联想起母亲经常不分严寒酷暑会在没有树荫却十分显眼的地方等待着我走出校门。然而，她又等待了多少个半小时？突然，一声喇叭声让我过神来。原来母亲来了！她似乎要向我解释什么，我却打断了她，轻轻说了声：“不用说了，我明白……”
也许，正是在那半小时的时刻，我学会了宽容和理解，宽容母亲那个迟到，因为她为我付出的爱太多了，我要尽力去爱她，理解她，宽容她……{成长路上我学会宽容}.
范文八：
我学会了宽容
宽容是一种美德。我曾看过一首诗，上面称赞：宽容是蔚蓝的大海，纳百川而清澈明净；宽容是高阔的天空，怀天下而不记仇恨怨愤；宽容是灿烂的阳光，送你甘霖送你和风；宽容是延续生命，生命的辉煌也只有闪烁的一瞬；宽容大度才能超越局限的自身，一语宽容，雨露缤纷，一生宽容，心系乾坤。
记得有一次，我在楼道里闲逛，同桌正在拖楼道,不小心把拖把的拖布从我鞋上拖了过去，一下子把我的白布鞋弄脏了。我大声叫起来：“喂，你干嘛啊？”同桌心虚地说：“对不起，我不是故意的。”我不依不饶：“对不起就完了啊？我要是把你的鞋弄脏了，你好受吗？”同桌没再说什么，默默地回到了教室。"哼!以为这样就了事了吗?等一下有你好受的!!_!”我愤怒地说着。我拿着一把有着黑黑的拖布的拖把，走到同桌面前，把拖布放到了她的鞋上。
篇三:《学会宽容 快乐成长》
学会宽容 快乐成长
设计意图 ：现在大多数小学生是倍受父母骄宠的宠儿，较为优裕的生活条件也滋长着他们骄纵任性的行为作风。因此，在一个班集体里，同学之间缺乏相互宽容的合作精神，往往为了一点小事就斤斤计较，"告状"现象时有发生。因此教师应在教学、平时的事件处理中培养学生学会宽容，使学生能与他人和睦相处，提高学生人际交往能力。
活动目的：
1、使学生认识到宽容的重要性，增强宽容意识感。
2、理解宽容，能与他人和睦相处，忍让为先提高人际交往能力。
3、让学生在活动中体验宽容，在体验中感悟宽容，在感悟中升 华宽容，懂得宽容是一种爱，是一种境界，是一种美德。 活动重点：通过心理操练，初步培养学生宽容的心理品质。 活动难点：理解宽容的重要意义。
一、 情境导入：
1、 播放歌曲《真善美的小世界》，学生依次入场坐好。
2、 导言：同学们喜欢这首歌吗？歌名叫什么？（生答：真善美的小世界）要实现这样一个美丽的世界，就需要依靠我们去创造，要{成长路上我学会宽容}.{成长路上我学会宽容}.
创造这样一个世界就必须拥有人生的智慧，而智慧是多种多样的。老师给大家讲一个小故事，看看故事中的人物拥有什么样的智慧。
3、出示六尺巷图片，同时介绍图片，然后提出问题：同学们知道六尺巷的来历吗？教师在评价学生的回答之后进一步请同学们思考：是什么力量使张英的家人和他的邻居转变了态度？教师小结，引入课题并板书课题——学会宽容。
〔联系生活实际，引出宽容的概念。通过形象生动的历史故事，认识和感受宽容的涵义。〕{成长路上我学会宽容}.
二、有关宽容的故事
1、有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了 一声，刀子立即把
脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措， 但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说： “这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动 呢？”这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德—— 宽容。
2、一位女士不小心摔倒在一家整洁的铺着木板的商店里，手中的奶油蛋糕弄脏了商店的地板。便歉意的向老板笑笑，不料老板却说：“真对不起，我代表我们的地板向您致歉，它太喜欢吃您的蛋糕了！”于是女士笑了，笑的挺灿烂。而且，既然老板的热情和幽默打动了她，她也就立刻下决心“投桃报李”买了好几样东西后才离开这里。 3、公共汽车上人很多，一位女士无意间踩到了一位男士的脚，赶紧
红着脸道歉说：“对不起，踩到你了。”不料男士却说：“不不，应由我来说对不起，我的脚长得也太不苗条了。”哄的一声，车里响起了一片笑声。显然，这笑声是对这位优雅男士由衷的赞美。而且，身临其境的人们也不会怀疑，这美丽的宽容给这女士留下了深刻印象。 听了这些故事，你们有什么收获吗？{成长路上我学会宽容}.
三、反省自己：
“我是一个宽容的人吗？”
“我身上有不宽容的影子吗？”
“曾经发生的那件事情，我觉得当时自己不够宽容„„” 你认为要学会宽容，应当注意些什么？
宽容不是无原则的饶恕和纵容。
四、宽容度测试 以下各项，你认为是这样的，就请写下“√”，如果你不赞同，就请写下“X”。 有很多人总是故意跟我过不去 2 碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我难堪。
3 我讨厌和沉默寡言的人一起学习。
4 有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居然也能博得喝彩，我听到和看到都很生气。
5 我能原谅对我态度很坏的人。
6 晚上躺在床上，我会回想白天与人发生争执的情景。
7 有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。
8 我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识
9 有的人笨头笨脑反应迟钝，真让人窝火。
10 我不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的速度放慢。 11 和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。
12 我不喜欢独断专行的人。
13 有不少人明知方法不对，还非要别人按照他的意见行事。
14 有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是他们自己造成的。 15 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。
16 有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的情绪。
17 当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识时，我就会大发雷霆。
18 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。 评价标准： “ √ ”得 1 分，“ X ”得 0 分
1、总分为13—18分的 你不够宽容 说明你需要在生活中加强自己的灵活性，培养宽容精神。
2、2、总分为7—12分的： 表明你具有常人的心态 尽管时时碰到难相处的人，有时也会被他们的态度所激怒，但总的来说尚能容忍。 总分为0—6分 的：你有颗宽容的心 说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态
小组讨论：
在我们平时的生活中，我们如何做才会更宽容？
有什么与别人相处的好方法吗？
五、给你曾经无法宽容的朋友写一封信，让彼此都能走出狭隘的心灵。
〔本环节力求使学生在活动过程当中进一步认识宽容的作用。在
学生互相调节当中，疏通心理障碍，增进友谊，调动学生自我教育的自觉性，联系实际，提高心理健康水平。〕
六、总结升华
同学们，宽容是一种智慧，是一种修养，是一种品质，更是一种美德。做人要宽容，更要学会宽容。在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。学会宽容吧！做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好！
篇四:《学会宽容阅读答案》
学会宽容阅读答案