篇一:《一个好消息》
一个好消息
今天下午上完体育课回到教室，李老师走进教室里说：安--静！我告诉你们一个好消息！
一听到好消息，教室里顿时鸦雀无声，李老师说：下周星期一学校要组织你们到雏鹰基地去体验一下生活，直到星期三才回来。话音刚落，同学们高兴地闹翻了天，有的站起来高声欢呼着，笑着；有的想着那天该怎么打算；还有的商量着带些什么。李老师见了，用教鞭敲了敲讲桌，同学们这才又渐渐地安静了下来。当李老师宣布完后，我高高兴兴地走在回家的路上，好想让时间过得快一点，再快一点，真希望明天就是下周星期一，那该多好啊！ 龙三小三年级：吴雨微
篇二:《小学英语作文-一个好消息(A good news)》
小学英语作文:一个好消息(A good news)
一个好消息(A good news)
Hi! I have a good news for you. The school timetable, has been changed this term. Class begins at nine o'clock in the morning, and school is over at five o'clock in the afternoon every day. We are all very happy because we don't have to get up early and we can stay in bed half an hour more than before.
It's not a piece of good news to some of our parents. They have to get to work at 8:30 am. So they must send their children to school before 8:30 am, or they will be late for work.
At last, there are more supporters than opponents. So, the school has decided to follow the new school timetable. How nice!
篇三:《小学英语作文-一个好消息(A good news)》
小学英语作文:一个好消息(A good news)
一个好消息(A good news)
Hi! I have a good news for you. The school timetable, has been changed this term. Class begins at nine o'clock in the morning, and school is over at five o'clock in the afternoon every day. We are all very happy because we don't have to get up early and we can stay in bed half an hour more than before.
It's not a piece of good news to some of our parents. They have to get to work at 8:30 am. So they must send their children to school before 8:30 am, or they will be late for work.
At last, there are more supporters than opponents. So, the school has decided to follow the new school timetable. How nice!
篇四:《满分作文赏析》
写好记叙类文章以描写取胜
记叙文、小说写作，都强调“生动形象”，把是否“生动形象”作为评判文章好差的重要标准。怎样才能把文章写得生动形象呢？最关键的办法之一就是应用“描写”手法。
高水平的描写就象摄影机一样逼真地再现当时的实际状态，让人觉得如见其人、如闻其声、如嗅其味、身临其境。 “描写”分为景物描写和人物描写两大类。人物描写又分为外貌、语言、动作、心理、神态及细节描写。 读以下文章，想一想：我能写吗？我可以怎样写呢？看完文章后再想一想：这篇文章运用了哪几种描写手法？如果不用描写手法，效果会怎样呢？ 我发现夕阳如此美丽
夕阳的一缕余晖斜射在墙上，一切看上去是那么的恬静，雪白的墙壁映出点点淡红，真美！
家中静静的，家人的心被爷爷的病情牵着，脸上都笼着一丝愁云。
突然听到爷爷房中有轻微的响声，紧接着是穿鞋下地的声音。我忙跑进房里，是爷爷！都几个星期没下床的爷爷今天怎么……？我满脸疑惑，忙去搀爷爷。刚走几步，就听到妈妈房中也有了轻轻的响声（奶奶中风搬到隔壁房中）。爷爷一点点移动脚步，手扶着墙。奶奶在妈妈的搀扶下也挪动着步子，慢慢地向爷爷这边走来。只见爷爷的脸在黯淡的阳光中掠过一丝笑意，眼角的皱纹像鱼尾似的向两边舒展开来，两脚移动得更快了，无奈力不从心，身子向前一倾，差点儿摔倒，我一把搀住，爷爷脱开我的手，扶着墙喘着气，仍不停地向前挪动着脚步。奶奶苍白的头发已稀疏无几，中了风的身子也在颤抖着，她望着爷爷，眼里噙着泪花，嘴唇在不停地微微颤抖着，轻声念着：“老头子，老头子……”奶奶双手用力向前伸着，爷爷也伸出那双苍老的饱经风霜的手，依旧挪着步子。近了，更近了……两双手终于握在一起，此时此刻一切尽在不言中，千言万语，万语千言，一世的深情都浸在这牵手之中。妈妈背过身拭泪水，我也泪流满面。
微风中，夕阳的余晖映照下的墙壁更加美丽。爷爷和奶奶只是紧握着手，任泪水在流淌。远处飘来清晰的歌声：“因为牵了手，来世还要一起走……”
爷爷和奶奶就这样站着，似两尊亘古的雕像。他们牵着手度过了艰苦的岁月，历经了几十年风风雨雨一直到白头。
夕阳无限好，尽管近黄昏。
以景物描绘开篇：“夕阳的一缕余晖斜射在墙上，一切看上去是那么的恬静，雪白的墙壁映出点点淡红，真美！”创设出特定的情景，巧妙点题，让阅卷老师身临其境，感同身受；中间以景为情声：“微风中，夕阳的余晖映照下的墙壁更加美丽”，二次点题，情景交融，渗透情感；结尾照应开头：“夕阳无限好，尽管近黄昏”，再次点题，升华主旨。
那一次，我很快乐
开学第一周过星期日，我便不得不完成一个作业：给妈妈洗脚。
“干什么不行，偏要洗脚？哪怕让我洗衣服，洗一天我都愿意！”我不停地嘟嚷着。不是我不愿洗，有那么点不好意思，还有我妈妈，她不可能同意，她只想让我好好学习。没办法，谁让我想当个好学生呢？好学生就得听老师的话，于是，星期六回家我决定先给妈打个招呼，也好让她有个心理准备吧！
“妈，我们老师说了，……那个……那个让我们……”我不动声色地支支吾吾道。
“让干啥，你倒是快说呀，别像上次借书那会儿，不说不说，幸亏借到了，不然不影响学习了吗？”妈猛地停下手中的话，死死地盯着我，还不忘唠叨着。 我胡乱地应付了两声，硬是没说出来。心想不就端盆水洗两下吗？有什么呢？显然自我安慰，可晚上还是睡不着，毕竟有件事未干呢？
乡村的夜晚宁静而安祥，万物都已进入甜美的梦乡，只有妈妈房间里的灯依然放射着刺眼的光芒。
我好奇地悄悄贴近房门，想听听里面的动静。好久不见声响正欲起身，隐约听到：“她老师让干什么呢？她怎么不说呢？”顿时，我的眼角湿润了。夜深人静，只有妈妈还为我那未说完的半句话而疑惑。又想起我那床洋溢着阳光气味的被褥，为了让我回家睡个好觉，妈妈早已把它晒了又晒，又担心我有不高兴的事。我再也抑制不住自己感情，再也没有不好意思，轻轻地端来一盆水，拿上毛巾，敲开了妈妈的房门。
“妈，还没睡呢，给我开开门好吗？”我怀着无限的感激和深深的愧疚轻声道。“怎么这么晚了还没睡？是不是哪不舒服呀？”妈妈那惊讶的神情又让我多了一分愧疚。
“不，妈，这么晚了您也没睡呢，我给您洗洗脚吧，这样就更舒服了，您好更好地休息呀！”我强忍着泪水面带微笑地说道，边说边端进了那盆水。“不行，不行，你明天还做作业呢，赶紧回屋睡吧，脚我早洗过了，还有啊，你今天说……”
“妈，你坐下，你让我边洗边给你说。”妈妈有点糊涂地坐下。“妈，我们老师说让我们好好学习，长大报答妈妈。”我一边认真地给妈妈搓脚，一边掩饰着泪水和妈妈进行着亲密的谈话。
那一次，我很快乐，我发现自己一夜间长大了。
我错过了那次机遇
人的一生，每天都生活在机遇和挑战中，面对着机遇和挑战，有的人抓住了机遇，有的则失去了机遇，我就是属于后面的一个。
记得刚进入三年级时，班里都是新分的同学，一切是那么陌生。
过了几分钟，一位老师走进教室向同学们介绍，听完后才知道他就是我们的班主任。他用很洪亮的嗓子对我说： “同学们好，新的学期开始了，这将是你们学习中最关键的一个时期，希望同学们能够和我相互合作，共同进步！”班主任说完，立即想起了一阵鲜花般的掌声，接着，班主任又说道：“由于我对大家还不熟悉，这次的班干部就毛遂自荐好了，请有志为同学们服务，为班级着想的同学上来竞选，然后大家举手表决！”
很快，有几位同学走上了讲台，他们首先介绍自己的兴趣爱好，学习特点，然后说出自己所担任职务的设想。 在一阵阵热烈的掌声中，班长、副班长、体育委员、劳动委员已名花有主，接下来的是竞选学习委员中的几位科代表。其实我早就想当一名英语科代表，这有两个原因，一是我的英语成绩还不错，二是想通过锻炼提高我的组织能力。可是我就怕在讲台上作自我介绍，因为我这人一向不受说话，性格很内向，一到公众场合就结结巴巴，憋得一脸通红。虽然这样，我还是很想当英语科代表的。
又一个同学走上了讲台，他低着头，脸上泛着红晕，只见他清了清嗓子：“大家好，我叫刘××，虽然我的语文成绩不太好，但我相信，我有能力当好语文科代表，为同学们服务，希望大家支持我，谢谢！”说完，教室里响起了一片热烈的掌声。
很快又有一个同学上来，她自我介绍后说自己想担任数学科代表。情况已经很紧急，现在只剩下英语科代表了。我开始紧张起来，连忙给给自己打气：“张仕玉，现在该你了，你要上去演讲，你不是想当英语科代表吗？想当就要上去演讲。”看看周围的同学，有的正盯着我看，似乎在说，英语科代表是你的，快上去呀。我的心跳开始加快，脸上开始发红，我把拳头握紧了，鼓着劲狠狠地吸了一口气，正要挪动身子站起，突然，一名女生向讲台走去，又是一阵热烈的掌声……
我一下子瘫在了座位上，不断地骂着自己：“张仕玉呀张仕玉，你连这么一点胆量都没有，你还常说有什么远大的理想？你真是个大窝囊！”
这件事已经过去了近一年，到现在我都一直在恼恨，一直在后悔，是我错过了那次机遇啊！
留点感激在心中
当太阳的第一缕光辉射向大地时，那是它给人类的最温暖的爱；当月亮的第一缕银辉洒向大地时，那是它给人类的最柔和 ──题记
的爱；当母亲端上一杯热腾腾的牛奶时，那是母亲给家人最博大的爱。
曾经看过一则广告，一位小男孩手端一盆水吃力地走过来，用稚嫩的声音对母亲说：“妈妈，洗脚!”望着画面中那位母亲惬意的笑容，我不由潸然泪下。是啊，爱，原来如此简单。
步人中学后，一种沉闷与莫名的烦恼取代了儿时的快乐天真。过去爸爸妈妈是我心中的神，可现在，我竟然学会了和他们顶嘴吵架。那天，因为爸爸炒的菜不合我的胃口，便大吵大闹，硬把心情不错的妈妈惹恼了。妈妈阴沉着脸，斥责道：“有你吃的就行了，还这么挑三拣四。你总说我不给你脸面，你给过我好脸色吗?”妈妈沉积了很久的怒气暴发了。我碗一摔，冲到房间里，将门使劲一扳，呆坐在那里，任眼泪四处流淌。
没过多久，爸爸拿着一条毛巾走了进来。他抚了抚我的长发，把毛巾搭在我肩上，简单地说了一句“快睡吧!”每每这个时候，爸爸总会出现在我面前。不过，我已经反感了，一个男人，像是一个全职的保姆，几乎看不到他的男子汉气概。我没有理会爸爸，反而大声地吼了起来：“我不需要你的怜悯。”可爸爸似乎并不在意我的话，依然拿起毛巾，拭擦着我脸上的泪痕。之后又帮我整理好床被，轻轻地扶着我躺下。爸爸出去了，可我躺在床上，怎么也睡不着。
深夜，妈妈和爸爸轻轻走了进来，我赶紧闭上眼装睡。“你这么放心不下，开始为什么骂得那么狠呢?”爸爸轻轻地说道。“你又不是不知道，我是急性子。”妈妈解释说，“看她那么哭，我这个当妈的又怎么会心安啊?可她总是不能理解我们的一片苦心啊!”听到这里，我不由地鼻子一酸，泪水滚了下来，一滴一滴，浸湿了枕头，也化开了我心中的那股怨气，仅存的，是一种无言的感激。
点评
爱，不用刻意安排，只要用心感受，它就会悄悄地出现在你我身旁。
点评：1、感激什么？感激父爱母爱。 2、本文主体写了三个内容：a、我不懂事，常“和他们顶嘴吵架”，反向入手；b、描写爸爸的动作语言，突出父爱；c、描写妈妈的动作语言，突出母爱。
那一次，我找回了自尊
我总忘不了英语老师为我举行的“老土”的加冕仪式。
那天，英语老师身着西方风格的时尚服装，脚踏一双名牌皮鞋，笑容可掬地来给我们上课。她的皮鞋“咔咔”有声地在教师里来回地响着。突然，“咔咔”声间断了一下，她惊愕地停在我跟前。“这是谁的臭鞋，脱在过道上？”原来是我的鞋，我有脚气，有爱脱鞋的习惯，我又坐在过道边上，不知何时鞋子跑到过道的中央。“老师，对不起，是我的。”我说。“是你的——大家都看看，看你的穿着打扮，整个一个老土，一点也不讲究仪表！”同学们的眼光“唰唰”地匕首般投向我，我不得不抛掉自尊，接受了“老土”的“桂冠”。
我也只好听从父亲的教导了：“自尊丢了就丢了吧。只是别怠慢了老师，别得罪了同学，要学会点头哈腰、低眉垂目……”于是，当有人说：“老土，今天替我值日！”我就说：“好好好！”；当有人说：“老土，把我的英语练习做了！”我就说：“好好好！”；当老师说：“老土，坐后面去，在这里影响班容！”我就说：“好好好！”……
我昂起了头，想大笑，象电影里的侠客喝完一坛子酒之后的大笑。可是我张了一下嘴，却一时间想不起大笑的技术要领。
这时，我们的班主任兴冲冲地跑进班里。“告诉大家一个好消息，咱班的AA同学的作文发表了，《我是没有尊严的老土》，很感人啊！”“AA——老土？”“老土——AA？”终于，同学们给了我另外一种目光。我 “哇”的一声哭出声来，竟是婴儿般的哭声。
那节英语课我把我的头一直高高地抬着，而英语老师后来却是低着头讲完她的课。哈哈，找回自尊的感觉，爽啊！
篇五:《中考必备作文作文》
嘉兴市2008年中考作文阅卷心得
一、题解
请以“第二次 ”为题，写一篇文章。承袭前几年的命题方式采用了半命题作文的形式，使学生有较大的自由取材空间，但与以往的半命题作文、话题作文又有很大不同，有了“第二次”这个限制词，考生套优秀作文宿构文的可能性就相对缩小。命题旨意引导学生关注自己的个性生活体验，以第一次为铺垫，突出这“第二次”的独特感悟。
二、作文立意
a. 生活叙事类独占先机：
第二次 泪流满面 第二次 起跑 第二次 握住你的手
第二次 搬家 第二次放声高歌 第二次 遇见你
第二次 回眸 第二次 选择 第二次 不再有恨
第二次 感动 第二次别离 第二次 我找回自信
第二次 感受父爱（母爱）第二次 过母亲节
第二次超越 第二次 失眠
第二次凝望老街 第二次 走近乡村
第二次 贴近爸爸 第二次 给母亲洗脚
第二次 放手 第二次 单车载爱
此类作文因情真意切而更能打动阅卷老师。
B、自然之悟：第二次 等待花开 第二次 观萤火虫 第二次 观潮
以第二次 观萤火虫 为例：
第一次所见时，不屑，“只是包着漂亮皮囊的小飞虫，不自量力，很快会死„„”
第二次感悟，一只萤火虫微不足道，却也能托起一片美好，百只，便能亮起一片光明，托起夏夜的美好„„
C、 阅读新感观（温故而知新）：第二次 读《西游》 第二次 品《三国》
第二次 看《海的女儿》第二次 听《听妈妈的话》（注：周杰伦的歌）
D 、议论说理类：
第二次 比第一次更好 第二次 更应珍惜 第二次 是新生 第二次 的痛苦是生
此类文章往往作者目标明确但少了生活材料的支撑而言之无物，停留于第一与第二次之间的比较纠缠。
E 、热点地震文难写。
„„
三、体会：
（1）作文教学，生活叙事，关注个体情感体验，倡导“我手写我心”。
（2）此次中考作文“第二次 ”，总体感觉板材作文，行之不远。
一、爱的声音
一天，三个好消息（网上文章）
今天傍晚，儿子放学回家跟我们说，爸爸，妈妈，告诉你们一个好消息，我和他母亲眼睛一亮，嗯，什么好消息，说给爸妈听听。儿子这段时间，乖巧，懂事了，总能时不时地带给我们一些惊喜，有的实在，有的夸张，有的意想不到。我今天科学考了97分，在班级里比较靠前。不错，这真是好消息。儿子这段时间，用功多了，我抚摸着孩子的头由衷起来。我说嘛，我们儿子一点也不比人家差，这么聪明的孩子，也只有我这个聪明的妈妈生得出来。做母亲的边笑边搂住了孩子亲个不停。孩子求饶道，妈妈你快放下我吧，我快窒息了。一家人笑翻了天。
吃晚饭的时候，家中的女当家也说要告诉我们一件好事。我一听，放下手中筷和杯中酒，眼神里充满了期待。刚才还狼吞虎咽的孩子这时也端坐着，洗耳恭听。昨天洗澡换下来的衣服都洗了，看看天气不错，又将我们大人和孩子的被子抱出去晒了一下。我笑着说，这也算好消息啊？太太一脸严肃起来，我不洗衣服的话，那肯定你洗，难道这对你来说不是好消息吗？孩子今晚睡在被子里，肯定感觉很暖和，一觉睡到大天亮，这于孩子来说不也是好消息吗？好消息，好消息。我连忙应声。老婆就是贤惠，像你这样的贤妻可是打着灯笼也难找啊！向来不善夸人的我今天竟然对着老婆夸奖起来。孩子也在一旁应和道，妈妈啊，就是勤快，是我们学习的好榜样，爸爸，你我可要共同加油哦。
晚饭过后，孩子正准备做作业的时候，随手按了一下桌子上的台灯，突然亮了，孩子惊喜地叫了起来，爸爸，你把台灯修好了？是啊，这也就是我准备今天要告诉你们的好消息，怎么样，还行吗？好，太好了，这下，我又可以在我那小天地里写作业了。孩子他妈听到之后，也赶紧过来一瞧，真修好了，她问我是怎么修好的，我说很简单，只要用开刀将四只小螺丝卸掉，再将灯管拿到灯具市场换一只一样的，或者形状样式相似的灯管就行。你不是说，家里的小开刀头太尖不行吗？太太一脸不解。我特地去了一趟五金商店，重新买了把开刀。那你这灯管买来多少钱？15元。前几天，我还在打算实在不行的话，就去再买一盏台灯，尽管要花上二百元钱，但孩子的眼睛要紧，没有想到老公这么能干。这一刻，太太对我翘起了大拇指。随后，她问在一旁的孩子，你说爸爸能干吗？能干。聪明吗？聪明。我也笑了，别夸我，我们家最聪明的啊，其实还是我们的宝贝儿子。太太听到我的赞语，心领神会，那是当然，肯定的，必须的，青出于蓝胜于蓝嘛！
生活中，总有这样那样的好消息，只要留意，只要用心，就会发现，也会发觉这样的好消息其实很多。这样的好消息，能让家庭因此丰富多彩了许多，这样的好消息，能让家庭变得温馨甜蜜了许多，这样的好消息，能让家庭更加欢乐祥和了许多，这样的好消息，能让家庭越加美满幸福了许多。（1095字）
此文我从论坛中发现，非常适合写和谐一家吉祥三宝。凡热爱家人有丰富情感的同学都可借鉴。可保准54分以上。
爱的声音（考场作文）
爱的声音，是满天的繁星，再小，也能打破黑夜。
爱的声音，是出土的嫩芽，再小，也能抹出绿意。
爱的声音，是路边的小花，再小，也能迎来春天。
——题记
一、我的朋友，在这分别的路口，微笑着看着时光走远。
快到期末考试了，同学们都钻进题海中奋斗了，我遇到一道难题，绞尽脑汁也想不出来，轻轻地拍了拍正在奋斗的同学的手，她转过头来，疑惑的看着我。我指指那道题，表示无奈。她凑了过来，看了看题目，开始讲解。我突然茅塞顿开，感激地看着她，她笑了，轻轻地对我说了声：“加油！”笔，在纸上疾驰。“沙沙沙”这是对友谊的赞叹，是对爱的赞叹。
“我的左手，旁边就是你的右手，我一直在你的左右„„我会站在你的左右。”