篇一:《——半命题作文《——里的微感动》》
【文题】
题目：————————里的微感动
要求：
（1）先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
（2）除诗歌外，文体不限。600字以上。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【中考佳作】亮点：语言生动+结构清晰
凡世里的微感动
时光太长，长得像一幅幅怎么都铺展不完的画卷。在这一幅幅画卷里，有些事如惊涛巨浪，让人感动，也有一些事却又如湖中的涟漪，带给我微微的感动。
凡世里的微感动，在那所老药房里。我体弱多病，常看中医。记得一格格的红木抽屉，正楷的标签，精致的铜拉手泛着古旧的气息。我踮起脚尖，看一味味药草从抽屉里取出，心里痴痴地想，再寻常不过的植物，竞有这般标致的名字——香薷、半夏、茵陈、当归、佩兰、紫苏、忍冬、青黛……看着它们躺进陶瓷药罐里，文火慢熬，淡淡的药香弥漫开来，心里便充满了细微的感动。好像是古时候一位位温婉的医家女子，与须发皆白的老中医一道，将一滴一滴的心血熬进一碗碗中药里。我的身体，也因这些中药的浸润而逐渐强壮起来。
草药里缭绕着中医千年的精魂，微药香，让我微感动。
凡世里的微感动，在外婆的戏本子里。空闲时，我常坐在外婆身边，听她讲那些老故事。外婆年轻时
是戏班子里的青衣，最是出色。她讲昆曲讲京剧，讲崔莺莺待月的西厢，讲陈妙常盟誓的秋江，讲李香君染血的桃扇，讲杜丽娘寻梦的牡丹。她亦讲梦里的帘外海棠，锦屏鸳鸯，后来庭院春深，咫尺画堂。
我听她用云淡风轻的语调讲着这些故事，内心微微感动，为戏曲中的人物，也为外婆无人再懂的寂寞。 凡世里的微感动，在开片的瓷花里。我家书房里，住着一件钧瓷。青色如月夜晴空的瓶身，红蓝紫三色如行云流水，又分明一幅山水画，恍觉暮沉霞飞，秋山无重数。瓷是父亲带回的。他常对着钧瓷，一看就是半天。他说，这纹看着像裂痕，一摸，却是光滑的。这裂纹，使瓷活了，它是瓷的血管。它在不停地“开片”，就是说，它的纹路，在不断变化，开出一朵瓷花。
父亲的神情，宁静而执着，一如瓷花，让我内心微微感动。{泪水里的微感动作文}.
这些凡世的感动，虽然细小，但它们像美丽的花朵，绽放在了我的心中，让我看到了春天的美好。
【推荐理由】
这篇文章，给人以说不出的美感，就像文中提到的药香、外婆的戏本子、开片的瓷花。细细品味，微微感动。
1.生动的语言，丰厚的积淀。生动优美的语言是这篇文章的特色，说中药如一位位温婉的医家女子是巧妙的比喻，外婆讲戏采用排比，让人读之如饮甘醇。另外，作者丰厚的积淀也让人佩服，生活处处皆学问。对中药名如数家珍，对文学名著信手拈来，对古董的行话也略知一二。
2.细腻的感受，清晰的结构。“微感动”在心里，作者的感受可谓细腻，他感动于中药对世人的奉献，感动于外婆对戏曲的热爱，感动于父亲的执着。三个片段，都紧紧围绕“微感动”来写，结构上十分清晰。
3.简洁的叙事，得体的抒情。文章每一部分都采用先叙事、再抒情点题的结构方式。在纷繁的材料中，作者叙事只抓住让人感动的细节，摘其精要；抒情则如卤水点豆腐，恰到好处地写出了心中感动的原因。
【挑战作文】亮点：细节描写+深刻立意
初冬里的微感动
雨夹雪已绵延多日，急剧的降温使人们惧怕了这个初冬，步子不觉间加快了许多。
因为出门有些晚，简直是一路飞车，可到路口时无奈又遇到了红灯!旁边有位小伙子大概比我还急，竟然没减速，想径直冲过路口。“小伙子等会儿，红灯了!”手持黄旗的交通协管员一边喊，一边快速伸旗拦住了他。那个青年只好减速下车，撇了撇嘴，退了回来。
这位交通协管员我是很熟悉的，因为他一年四季都是这样一整天地伫立在那个路口。风吹日晒在他黢黑的脸上刻下了深深的印记，但那双眼睛依然那么炯炯有神，尽管眼角布满了密密的鱼尾纹；当他用力挥起旗子的时候，我注意到了他的手背粗糙得像老树皮，裂开了一道道口子，手指上也满是厚厚的老茧，不知道是不是拿旗杆太用力的缘故。
因为快迟到了，我心急如焚，红灯刚灭就想飞车过去，老协警见我如此匆忙，便拿起胸前的哨子，对着我吹了几声，吹完，又说：“别慌，别慌，黄灯了，等一下吧。”他用双眼紧紧地盯着我问：“是不是快迟到了，这么着急?”“就是啊，起晚了。”然后他抬起手看看手表：“七点十三分了。”他脸上也流露着替我着急的神色。绿灯亮了，他挥挥手中有些褪色的黄色旗子，做了个放行的手势：“走吧!”我飞车上路， 只听他在后面大声喊着：“慢点骑，注意安全。”我没顾上回头，就径直飞驰而去，但心里却暖乎乎的。 一直到马路对面，再回头，看到他依旧手执黄旗，在街角笔直地站着，干净整洁的制服，严肃的面孔，神情专注地目送着每一位从他身边走过的路人，直到他们走远，他才松了一口气似的。在川流不息的街头，几乎无人注意他，但在我心里他却已站成了一道温馨的风景。
一名小小的交通协管员在这座城市中不知道有多少，作用看起来也似乎若有若无，但他却如此地尽职尽责，卑微却不自弃，平凡但不平庸，这不也是一种精神吗?
他的样子每每出现在我的脑海中，总会让我感到一阵温暖，原本寻常的他却给了我一份不寻常的感动。
【亮点透视】
这篇习作，作者抓住了日常生活中的典型细节，写了一次过红绿灯路口时的所见所闻，叙议结合，以小见大，赞颂了像文中交通协管员一样的普通工作者高度的责任心和一丝不苟的工作态度，读后，心中不免深受感动。
1.语言简练，描写细致。作者深情地回忆了自己为了抢时间想飞车过路口被老协警拦下的一幕，事件
很小，并不复杂，叙述时，张弛有度，详略得当，语言简练，描写细致。像第三段写到老协警的手外貌，突出了他黢黑的脸、有神的眼、粗糙的手，一个不畏风日、不怕苦累的人物形象便跃然于纸上了！再如第五段，仿佛是一组特写镜头，完整呈现了老协警的工作情景，一句“在我心里已站成了一道温馨的风景”足以看出其内心的触动。
2.叙议结合，立意不凡。文章综合运用了多种表达方式，先是完整的叙述和细腻的描写，最后两段，充分地表明态度，有议论，有抒情，引领读者体味普通人身上散发的高尚品德的馨香，进而领会文章深刻的内涵。一滴水尚能反映太阳的光辉，一个生活片段也能折射社会的温情和关爱。
篇二:《感动的泪水(800字)作文》
精选作文:感动的泪水(800字)作文
打开记忆的大门，我不禁想起了一件令我十分感动而且至今还记忆犹新的事情。 那是去年深秋的一个星期四的早上，我早早的起床，复习功课和朗读英语，因为今天就要期中考试了。那时，我住在奶奶家，早上，爷爷做好了早点，让我洗脸，刷牙后吃早点，剩下的时间我继续复习，到该上学的时候，我要上学去了，这时，我有点慌乱，因为时间不多了。外面的天空乌云密布，如同一张巨大的灰网，看是要下雨。奶奶关切地对我说：孙子，你看外面天气这么糟糕，等会儿可能会下雨的，你最好带上一把伞，穿厚些的衣服，小心着凉。我在情急之下，有点儿不耐烦，哎呀！你烦死了！，伞就不带了，反正一时半忽也下不了雨，我早到学校了。奶奶无可奈何地说了声：随你的便。 我就这样背着书包上学去了。天有不测风云，可谁知我走上半道，天空就电闪雷鸣，就像是老天在空中打鼓似的，倾刻间瓢泼大雨在我的头顶上浇了下来，把我浇得跟落汤鸡似的，我浑身瑟瑟发抖。我很失望，因四周没有一处可避雨，我就顶着大雨疾步向前跑，跑着跑着，我看到学校就在眼前。谁知这时我的脚下一滑，把我摔了个狗啃泥，腿摔痛了，整个身子都躺在积水溏里，我好狼狈啊。我绝望了，后悔了，我不该不听奶奶的话，要是带上了伞，这一切不是不会发生了吗？我站了起来，慢慢的，一瘸一拐的向前走着。这时，身后一个亲切而又熟悉的声音在呼唤着我的小名：龙龙，我一听就是我的奶奶，我转身望去，一个在伞帷下弱小身影的奶奶向我走来，奶奶，我就像看到救星一样喊着直扑过去，像是受了委曲似的依偎在奶奶的怀里，眼泪涮涮的往下掉，这是酸楚的泪水还是激动的泪水，更准确的说，这是感动的泪水。奶奶瘦弱矮小的身躯这时显得那么的伟大，而我却显得那么的渺小。 是啊，大人的爱是无私的，真爱是没有痕迹的。平时的奶奶看起来是有些唠叨，现在想来唠叨也是一种爱，是爱的一种体现。从现在开始，我要做到自己照顾好自己，要体贴家长的艰辛，为他们分担忧愁。六年级:王育辰 篇一：小学作文：感动的泪水
感动的泪水
泪——一种饱含意义的液体，代表着人类的情感，它让世界变得美丽，也让我们变得怡然。
一天的晚上，我在床上翻来覆去总是睡不觉，妈妈和我心灵相通似的，妈妈从床上下来，走来我的全身是汗；总是睡不着觉？妈妈模了模额头，说：“啊！你发烧了，烧到可以蒸鸡蛋拉“。妈妈赶紧把我送到医院大声地说：”医生，医生快来啊！快来看一看我的儿子，医生飞快地过了，医生和我，妈妈一起去了办公室，医生给我量休温，问我今天吃了什么„„„我一一回答，妈妈在一边说：医生你快一点。后来医生给我开了五瓶药水，我吓得哭了起来，还打了一针屁股针，我痛得声叫！
我慢慢地睡着了，早上我醒来，看见妈妈一眼的血丝，我的心里顿时涌上一股暖流。激动的泪花在眼眶打转，我再也抑制不住了，泪水模糊了我的双眼，终于顺着面颊尽情地泪泪而下。
啊！妈妈；您对我真好！我长大一定好好回报你。
篇三:《小学作文：感动的泪水》
感动的泪水
泪——一种饱含意义的液体，代表着人类的情感，它让世界变得美丽，也让我们变得怡然。
一天的晚上，我在床上翻来覆去总是睡不觉，妈妈和我心灵相通似的，妈妈从床上下来，走来我的全身是汗；总是睡不着觉？妈妈模了模额头，说：“啊！你发烧了，烧到可以蒸鸡蛋拉“。妈妈赶紧把我送到医院大声地说：”医生，医生快来啊！快来看一看我的儿子，医生飞快地过了，医生和我，妈妈一起去了办公室，医生给我量休温，问我今天吃了什么………我一一回答，妈妈在一边说：医生你快一点。后来医生给我开了五瓶药水，我吓得哭了起来，还打了一针屁股针，我痛得声叫！
我慢慢地睡着了，早上我醒来，看见妈妈一眼的血丝，我的心里顿时涌上一股暖流。激动的泪花在眼眶打转，我再也抑制不住了，泪水模糊了我的双眼，终于顺着面颊尽情地泪泪而下。
啊！妈妈；您对我真好！我长大一定好好回报你。
篇四:《600字作文感动的眼泪》
感动的泪水
泪~~一种饱含意义的液体，代表着人类的情感，它让世界变得美丽，也让我们变得怡然。
心灵之窗的明亮需要泪水的冲刷，泪水因情的涌动而流下。泪流心生，泪自情涌，泪随情流。也许，在一个神秘的时候，一滴晶莹的柔和的诠释内心的泪珠过那千言万语。那一次，我清清楚楚记得：2008年5月12日14点28分04秒四川汶川阵撕心裂肺的崩塌开始,我的泪几乎没有干过.那几天,电视的画面就出现了灾区的悲惨画面.谁曾想到,瞬间的灾难,竟将那么多的新鲜生命吞噬,竟将那么多美好的家园毁灭.一时间,中国被震撼了,整个民族被震撼了.所有的目光都汇集到四川,所有的心都飞向了震区.灾区,就像一个难产的母亲和婴儿迅速被所有人,被所有爱呼唤,牵挂,关注,呵护.坐在电视机前的我,看着那一幕幕惊心动魄的场面,眼泪止不住的往下流,心里只能够默默地祈祷灾区早日度过难关.
灾难在瞬间发生,而人们的反应也在瞬间发生,一时间,部队官兵`公安干警`医生`志愿者`人民群众等纷纷赶到现场进行大规模援救.同时,社会各热心人士`少先队员`团员等纷纷捐钱捐物,一分`两角`一元........几千亿,多感人啊!我门的心很快由惊恐转为兴奋!地震无情,人有情啊!在这巨大的灾难中,看到的不是懦弱`不是绝望`不是无情,而是坚强`团结`对生抱着希望和爱心等.看到那一幕幕捐钱捐物的场面,我的心除了感动还是感动."一方有难,八方支援""血浓于水".谁能想到,一场突如其来的大灾难,会让我们每一个炎黄子孙变得如此坚强,如此自信,如
此相爱,如此亲近,如此坦荡!多感人啊?!我的眼泪又来了!
我们在流泪中成长,流泪后我们变得更加坚强`真实`清醒`成熟!那些天,感天动地,流成河,流成海洋,凝聚成中华民族之魂.这泪流得值.这泪是无价的!
篇五:《【微作文】感动》
【微作文】感动
我们常会遇见一些感动人的画面。比如：一句问候、一杯水、一顿饭、捡垃圾老人的背影„„这些画面虽然都是在不经意间看到的，但是，大家是否想过，虽然只是一句简短的问候，一顿普通的饭菜，一杯淡淡的水。但是，这些细节中，却包含着你身边的人对你的关爱。你是否在那时感觉到有一股暖流涌进了你的心田？你是否觉得深受感动？你时常可以看到在垃圾箱旁捡垃圾的老人。虽然是素不相识，但是，你是否被他的行为深深感动？从而情不自禁的去施舍他，怜悯他，帮助他。没错，这就是感动。你身边的人对你的关心而感动你，捡垃圾老人的行为感动了你。其实，只要留意，感动的事还有很多很多。去年，我在电视节目《感动中国》上，看到一个这样的节目，这个节目把我深深的感动了！节目中这样说的：在山西师范大学，有一位女孩，这位女孩只有88斤重，而她却把重146斤的养母天天背上两三回。因为，她的养母患上了椎管狭窄症，这种病让人瘫在床上是永远起不来的，而且，行动也是极其困难的。所以，这位女孩就不得不背着她的养母来回上下床，还天天给养母喂饭，还要从学校和医院两地的跑。这位女孩的名字叫孟佩杰。她被《感动中国》评为“最美女孩”，当主持人采访她时，她说了一句这样的话：只要妈妈活着，我就是天底下最幸福的人。当时，我被深深的感动了！泪水不禁夺眶而出。这个叫孟佩杰的女孩，她的行为不但感动了我，也让我明白：厄运并非都是坏事，有时会催人发奋图强。其实，我们的身边每天都上演着感动人心的戏剧，只要你认真观察，仔细探索就可以发现。感动无处不在，它时时刻刻都在我们身边。让我们留意身边大大小小的感动吧！感动别人，也让别人感动，世界必将充满爱。
初一:陈靖
篇六:《微感动作文》
微感动作文
微感动作文（一）
在班级中，发生过很多令我感动 的事，其中有一件事在我的印象中极为深刻。{泪水里的微感动作文}.
那是星期三上午的一节英语课。正当大家争先恐后、踊跃发言的时候，我们的一位同学 突然吐了，大概是由于他身体太弱了吧，一下子吐了两次。不等老师 开口，我的>同桌 —李梓瞻立刻离开座位，奔向卫生间拿拖把，紧跟着，我们班几位男生也一齐跑向卫生间，然后再拿着拖把跑回教室。只见同桌严肃地走到那位同学吐的地方，认真 地拖了起来，他不放过每一个角落，还特地在其他同学的脚下仔细地检查了一遍，以免同学沾到一点脏的东西，一开始，我也上前把餐巾纸递给那位同学，但一闻到这味道，整个人就开始反胃了，都快想吐了！连忙回到座位上捂住鼻子。但同桌呢？他不畏臭，还是在一边拖呀拖，直到把地上的脏物拖干净了，才肯罢休。这时，一直站在旁边的同学主动把拖把拿到卫生间去洗，等洗干净了，再拿回教室给同桌拖地。这时，许多坐在位子上的同学也纷纷上前，有的给那位同学餐巾纸，有的一起帮忙拖地，还有的则在一旁安慰那位同学。
看了这一幕，我觉得，全班同学个个都是“小雷锋 ”，但是同桌更是堪称楷模。是的，在同学遇到困难的时候，我们都应该伸出援助之手，使他的心感到一丝>温暖。
学习 雷锋精神，不一定做的都是惊天动地的大事，往往在我们周围的一些小事中也能体现出弥足珍贵的雷锋精神。
微感动作文（二）
感动就在我们身边，一个小小的动作，一句小小的话语，都能令人感动。
今天晚上，我看见了妈妈端起装有剩菜剩饭的碗，要去水池洗。我突发奇想，拦住了妈妈，说道：“妈妈，让我帮你洗吧。”妈妈笑了，她有些欣喜地对我说道：“好啊，我正求之不得呢！”于是，我端起了大大小小的碗，径直走向水池，把它们放了进去。
我笨手笨脚地打开了水龙头，然后，拿起一只碗，接满水后，便往里滴入了洗洁精，用抹布使劲在碗里擦来擦去。不一会，顽固的油渍就像遇到了不可抵挡的敌人，一个个任水冲去，还碗一个白净净的面庞。看着我的“得意之作”，我不禁有些沾沾自喜，心想：这洗碗原来这么容易啊！突然，妈妈冲我大喊：“哎呀，把水关小一点！！”“哦，哦，哦！”我连忙手忙脚乱地去扳动水龙头的开关，谁知太用劲，直接把水给关了。无奈，又重新把水龙头开了开来，这回，我没像上次一样，再把水开那么大了，拿起一只碗，又开始了我的“光荣劳动”。同样，我滴了一滴洗洁精，用抹布抹了抹，就像这样，经过5分钟，我终于洗好了所有碗。
我端起叠在一起的碗，放在了橱柜里，然后，又把瓷勺拿了起来，准备放进去，可
谁知天有不测风云人有旦夕祸福，“啪”的一声，勺子掉在了地上，妈妈赶紧跑了过来，说了声：“碎碎平安！”原以为，妈妈会骂我，可谁知，妈妈却对我说：“当心点，你快走开，我把它扫了。下次要注意，弄伤了手怎么办？”眼里满是关切。“妈妈，对不起。”我满是愧疚的对妈妈说。“没事，妈妈不怪你，你能为妈妈洗碗，我已经很高兴了。”妈妈摸了摸我的头道。{泪水里的微感动作文}.
这时，我抬起了双手，才发现双手已被冷水浸得通红，这一刻，我体会到了妈妈是如何的辛苦，是如何为我们劳心劳力，是如何„„
感动在身边，让我们用自己的爱，自己的行动来回报别人的爱吧！
微感动作文（三）
爸爸对我的教育方式很特别，他不会像别的父亲那样打骂自己的孩子。相反，他又一颗妈妈般的心。
小时候的我非常调皮，不爱学习、经常惹恼父母生气。爸爸便不乏疲惫地找我谈话，谈话的内容最多的便是我的将来。然而在此之前，爸爸也会写上些或长或短的信。这些信里都结合着我当时地缺点与优点，包括学习的目标，方法。这一张张的信纸就像我心中的那盏明灯，一瞬间照亮我内心得黑暗。当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要看看那几张信纸，便能找到我内心的方向，能给与自己最大的帮助。
唯一美中不足的便是：虽然我曾经也拥有过无数张这样的信纸，但是这些信纸都随着时间的流逝而不见了。
前几天，爸爸要去揭西那边的办公，又留给了我满满两大张信纸。看着那我曾熟悉得字迹，我第一次认真而又严肃地读完了它；第一次想要好好的保存它；第一次发现那不仅仅是满满的两大张信纸，而是爸爸从小对我的严厉、关心、与爱„„
篇七:《感动的泪水作文》
感动的泪水作文{泪水里的微感动作文}.
感动的泪水作文（一）
有一天，我去上补习班回来后在路上下起了倾盆大雨，向我扑了过来，我只好跑呀跑呀，突然！在路上碰见了一个清洁员工阿姨，清洁员工阿姨看见我这副狼狈样， 就把唯一一把雨伞给了我，我说：“我不用，阿姨您遮吧，可阿姨没有接。”还说：“小心感冒了，你快走吧，家人都该担心了，我这人天天都淋雨，习惯了。”我问阿姨住哪里，我想过几天吧伞还给阿姨，阿姨给我说了住处就又去打扫去了。
过了几天我根据阿姨说的地方去了，看见阿姨不在，刚想走就被阿姨叫住了，阿姨请我坐下来喝杯茶，我看见阿姨家这么困难就没想要了，可阿姨还是使劲塞给我喝掉了茶，我把伞还给了阿姨后就回家了，往后我一在补习班回家或上学的一有困难阿姨就尽量帮我处理，过了很就我发现阿姨好象妈妈，这几天又发现妈妈在找20年前失踪的妹妹，我把阿姨带在我家来过后，妈妈看着也觉的好象，就带着阿姨去医院做亲子鉴定还真是姐妹，我妈妈都激动的泪流满面还有阿姨也是一样，我说怎么和阿姨有一种好亲的感觉，原来是这样呀！
我真的好高兴哦，相信你们也为我高兴吧！
感动的泪水作文（二）{泪水里的微感动作文}.
泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔。在我的脑海中有一次令人感动的事情，这件事情至今令我难以忘怀。
那是一个星期天的早上，天气风和日丽，太阳高挂在天上。妈妈带我去交电费，来交电费的人很多，我们只好排队在后面。站在我们前面的是一位老奶奶，她看上去有60、70岁了，拄着一根拐杖，腰已经弯曲了，手脚一直在哆嗦。
终于到了哪位老奶奶了，哪位老奶奶慢慢地走上柜台，她用断断续续的语言说：“我„„我想在家门口安一盏路灯。”柜台的工作人员惊呆了，脸上露出诧异的表情。说“可是你„„”话还没说完，就被老奶奶打断了。老奶奶着急的说“我知道我是一个盲人，可是我每当坐在家里听到夜行人走路摔倒的是声音，我的心就一阵阵的痛。”说完，便从口袋了摸出一个用布包裹着的东西，颤抖的说“你看着够不够，不够我这儿还有。”{泪水里的微感动作文}.
老奶奶虽然看不见世间的光明，但她用自己的心灯来照亮了人们前进的路。
我和妈妈都惊呆了，旁边的人也都像老奶奶投来赞许的目光，都被老奶奶的一番话感动了。泪水不由得流了下来。
感动的泪水作文（三）
记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。
夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。
记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗
皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。
啊！我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您――妈妈！