篇一:《中考--作文 我渴望得到父母的理解》
我渴望得到父母的理解
我生活在比较优越的环境当中，可以说我什么也不缺。可是，有谁能知道，我唯一缺的就是理解。 从小到大，我分分秒秒都希望有人可以理解我，但是，都没有人知道。我每天就是那样呆呆地过日子，想告诉父母，却又没有胆子。我每一次犯错误，父母根本就没有顾及到我的感受，没有真正理解过我到底为什么这样做，只知道一味地叫我认错，也没有弄清楚原因。我想反驳又不敢，只能把气吞下肚子去。于是，我越来越抑郁。终于有一天，我爆发了，把我这么久的脾气全发泄出来了„„
那天，我和一个最要好的朋友一起玩。她叫欣。我和她正在打扑克牌，正玩得高兴时，突然，妈妈回来了。她一看见我在玩，便勃然大怒：“你都上高年级了，还在玩，快去写功课去！”我小声说道：“我已经写完了。”“写完了就赶快复习去，明天就要上学了，要把心情收拾好。”妈妈继续骂道。
“可是，这是周末„„”我已经在抽泣了。“周末就可以万了吗？而且，现在你上了高年级，学习很重要！还有，欣，你先回家去。以后不要再来找她玩，她要复习，知道吗？”妈妈竟然把欣也一起骂了，她这样就是说是欣来烦我，搞得我做不了作业么？欣只好委屈地说：“好，我走了，再见。”我实在忍受不下了，拦住了欣。
“妈，够了！你不要连欣一起骂，她没有错，是我叫她来的。而且，今天是周末，我为什么就不可以玩，学校是为了让我们轻松一下才会放我们假的，我就连这点儿时间也没有了吗？星期六整天我已经用来写作业了，就连星期天也不能轻松一下吗？”我边哭着边说，“妈，你到底有没有理解过我的感受？”妈吼着说：“我没有理解过你？这是什么话？自己的女儿我还能不理解？”我倔强地说：“妈，我不是天才，你压根儿就没有理解过我，你不知道孩子的本性就是玩吗？如果你连这个都剥削掉了，那这样的童年还有什么乐趣？”说完，我拉着欣破门而出，留下了呆在原地的妈妈。
我望着天，任风吹干我的泪痕，我坐在草地上，心里想：妈，请原谅我这样做，但是，也请你理解我。
篇二:《渴望父母的理解》
渴望父母的理解
人生，短短几十年，挥之即去。常听人家说：“人生苦短，快乐最重要。”可要活得真正洒脱，真正快乐却没几个人。俗话说：“少年不识愁滋味。”但我想说：“非也。”在沉重的学业负担下，在家长的严厉呵斥下，我们能无愁吗？在成长过程中少不了的就是烦恼，困难，我又何尝不是呢？
从小学开始，我和我表哥就在同一所学校上学，他比我高一个年级到了四年级，表格的成绩一直在班中名列前茅，而我的成绩却呈直线下滑。每到双休日，家中最多的就是父母的唠叨声，说得最多的话就是表哥怎么用功，怎么懂事。到了五年级，表哥以优异的成绩考入名牌中学，这又使爸妈唠叨个没完。我现在的处境真是“四面楚歌”啊！
记得表哥刚考入初中的那个寒假，亲朋好友都到小姨家聚会，每一个人都欢天喜地的，个个都吃得津津有味。在这种场合少不了“谈天说地”。可他们聊什么不好，偏要聊我和表哥，真是哪壶不开提哪壶。妈妈说着说着矛头又指向了我：“我们家的儿子要有豪豪的一半就好了。”接着又是爸爸的猛烈的炮火：“豪豪成绩那么好，又懂事，我要有这么个孩子就好了。”外公平时一直寡言少语的，而今天却像吃错药似地，滔滔不绝地讲成绩，谈工作啊„„等等一系列的大道理。我那时候的心像被尖刀刺穿一样痛。他们那种无休止的办嘲笑，办鼓励的话，简直像在我受伤的的心上抹上一把盐。想大声地叫出：“不要拿我去和别人比较，我也有自己的特长，自己的性格，我也很优秀。”
我多么渴望父母能改掉这个毛病别把我与他人比较，我受不了这样的攻击，我只希望活出最真的自己。我渴望父母的理解。
篇三:《我渴望得到理解(600字)作文》
精选作文:我渴望得到理解(600字)作文 这件事已经过去将近一个月了。却留给了我太多天多的思考&& 星期天，我和爸爸去书店买书。我左瞧右看，选中了一本《科学世界》与此同时，爸爸也抱着几本厚厚的参考书和资料从另一间屋子出来了但看到我手中的书后，面部表情立刻由晴转阴一把夺过我手中的书，大声训斥我：你都不快毕业了，还看这些没用的书。再说，你数学成绩那么差，这本《奥数点拨》正适合你。说着从书架上抽出一本书放在我手上。顿时，书店里的人纷纷把目光转向我们两人，那是一种怎样的目光啊，疑惑里带着愤怒。我没有说话，拿着书走出了书店的大门。 回到家，我愤怒地将书往床上一扔我也不知道为什么会那样做。因为我对书向来都是很爱惜的。我重重的倒在床上，耳边又响起爸爸的声音：今天晚上把《小考总复习》第一页做完，做不完别想吃饭！我无奈地从书堆中抽出书拿笔准备做，觉得薄薄的一本书在我手中显得那样沉重。 我轻叹了一口气：谁让我是毕业生呢？我盲目的做着作业，不知不觉已经做完了两三张，封面被泪水打湿了一片。 走出屋门，发现妈妈已经做完了饭，看见了我说了句：过来吃饭吧。我淡淡的回答了一句：我不饿径直走进了卧室。 整整一天的，我都呆在卧室里看电视，没有和父母说一句话。内心却心潮起伏：爸爸，我知道你盼子成龙的希望是迫切的，但我毕竟不是机器人，也需要休息。你们呢什么时间才能理解我，还我一方自由快乐的天地呢？广东河源紫金县黎坑小学五年级:彭惠青
篇一：渴望得到理解
渴望得到理解
作为现代家庭的子女，家境又不差，物质生活自然不错，那么在精神方面呢？又是否能够得到满足？或许这是一个困扰在青少年心理中的大问题，我们渴望得到理解。
给父母不亲近，叛逆，叫我这么做我却非要那么做，跟我说这个好我却非认为那个好„„这已经成为青春期少年的标签。对此我想说：“不是不亲近父母，不是叛逆，我们只是渴望理解，渴望父母能够换位思考！”不是不愿意亲近父母，无奈，年龄间的代沟，将我们越拉越远„„
如果说父母儿时的快乐是滚铁环、用弹弓打鸟„„那么我们的兴趣则丰富、“高级”得多，各种高科技产品出现，令人目不暇接，它们就是我们的全部。
家长们可能会认为我们的童年很幸福，有各种电子产品，而他们那时候„„有什么呢！那么我们呢？我们如同小鸟，被束缚在笼中，金贵的佳肴、光鲜的羽衣，甚至是华美的金丝笼„„美妙吗？却不是我想要的。我渴望自由地翱翔于蓝天，而不是在父母无微不至的关怀中，成为“小皇帝”。 每当回家，劈头就是一句：“考得怎样？”刚到家产生的一丝温馨便无形消散，无影无踪。鼓起勇气说出分数，考得好就罢了，不好呢？“暴风骤雨”紧跟而至，穷追不舍，杀得你片甲不留，铩羽而归。即使知道父母是为了我好，但心还是瞬间落至谷底。父
母惟恐我在“战场拼杀”中落后，被“敌人”“斩于马下”，我能理解父母的苦心，现在的社会太过残酷，处处都是竞争，但是考砸了我也会很沮丧，然后我会暗暗努力。我希望回家后能听见父母理解的安慰、鼓励„„因为家是我唯一能放松的地方。
父母关心我们、照顾我们，而我们并不是不知足，只是渴望得到更多的理解„„
篇二：我渴望得到理
解
我渴望得到理解
理解是人与人之间交流的桥梁，理解是人与人之间友谊的便利通道，理解是人与人之间做朋友所必不可少的一环我渴望得到理解，得到朋友的理解，得到老师的理解，得到父母的理解，得到······ 记得在六年级的一次下课时，我正在上厕所，突然，天上下起了“雨”，一下子落在了我的脖子里，我差点就成为了一只“落汤鸡”。我下意识地抬头一看，以为是上面的水箱中的水泼出来了，就在这时，我听见门外面忽然传来了几声大笑，我出门一看，原来是我们班的同学陈××和王××搞了一个恶作剧，我心中突地一下冒出了火，立刻跑上前去，打了他们几下，就在这时，老师刚好出来了，看见了我打他们的一幕，等我回到了教室，老师把我好好的骂了一顿，我打人的确不对，可老师怎么连我解释的机会都不给我呢？我希望老师能够理解我打他们的缘由，不要只看到表面的现象。
老师，是我们成长的引路人，是人类灵魂的工程师，是照顾我们这一颗颗小幼苗的园丁，但是，亲爱的老师们，你们在为我们灌输知识的时候，可曾理解过我们，你们只顾着教课授业，有时甚至忽略了我们的感受，不理解我们内心真正的想法。而作为一个学生，我们特别想得到老师们的理解。 老师们、家长们，多用宽容，理解的心态来对待学生，孩子们吧！相信这会比指责的效果来得有效，不要吝啬你的理解，相信学生们，孩子们一定会理解你们的付出而努力学习的。
篇三：我渴望得到理解
我渴望得到理解 打开记忆之锁，翻开记忆的一页，我曾几何时被人理解过？一切都如此的无奈。
我渴望得到理解，我背负着学习的压力，我承受着成绩的波动，为何没有人来理解我？为何父母总觉得我在“游荡”每一天？我在努力，谁不想自己有出息，只是时间上的问题，与情绪上的波动。
我渴望得到理解，我希望自己有一片蓝天，我希望我是一只无忧无虑的小鸟，我活在被爱与不被爱的矛盾体中，我不求一切，只好希望你们能放手，让我去飞翔，让我去追足，但是又有谁理解过我的无奈？ 我渴望得到理解，一篇篇妙笔生花的作文，是我自己写的，大量的好词好句，是我自己积累的成果，为何将其写成一篇篇大作文时，周围的人怎么都用奇异的目光向我投来，怀疑着我，嘲讽着我。
我渴望得到理解，跑道场上总有我撒下的汗水，一张张荣誉证书都凝聚了我的血泪，哭过之后，我总是勇敢的面对，为何换来长辈的莫不关心，而且去斥责我？不支持我？我的心一次次凉了，你们问过吗？ 我渴望得到理解，每每与你们聊天时，你们有在倾听我的诉言，你们有理解我深层的含义么？我想找到知心朋友，但是为何每一个朋友都如此不讲信用？都如此的不尊重，而我却被忽略了，我不理解，谁能给我答复？
我渴望得到温暖，渴望得到爱护，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老师的理解，同学的理解，我
想说：“不是每一个人都不需要理解，不是每一个人都不渴望理解，但是没有一个人比我更渴望得到理解。”
一个人能被他人理解是一种幸福，当在绝望时想起理解你的人，相信你会机遇拯救那更是一种幸福！
篇四：我渴望得到理解
我渴望得到理解
时间就像流水一般匆匆流逝，转眼间，豆丁大的我也已经十四岁了，我有自己的思想，自己想做的事；我想让别人理解我，可恰恰相反，谁也不理解我；老师、同学，父母也是如此„„
有一次，我在学校里和同学玩踢毽子，大家一踢就是几十个，我累得满头大汗，可是心里却很高兴。上课后，我认真地听老师讲课，而同学们却个个趴在桌上，邻桌的同学问我：“你怎么那么精神，难道你不累吗？”我说：“我们下课要玩的开心，上课要听得认真。”她不解地说：“真搞不懂你是怎么想的。”她又趴在桌子上了。
老师也不理解我。有一次，广播叫我们打扫包干区，我和几个同学连忙拿起扫帚就去包干区。我到包干区时，只见邻班同学还没有来扫包干区，他们的包干区有很多垃圾。我想：自己班的包干区有同学扫是不会扣分的，可邻班的包干区没人扫是会被处分的，我还是帮忙一下吧，我们应该互相帮助嘛。我拿起扫帚在他们的包干区里清扫起来，忽然听到背后隐约有人叫我，转过身一看，是班主任，她说：“你在干什么呢？”我说“扫包干区啊！”她有些生气的说：“你没看见我们的包干区再哪里吗？”我说：“我知道这是邻班的包干区，可他们的包干区没人扫是会被处分的，我们应该互相帮助。”老师气急败坏的说：“真不知道你到底在想些什么！”她无奈的走了。 父母不理解我。我喜欢看课外书，学校里一次组织买课外书，要买的就报名。我兴高采烈地回到了家把买书的事一五一十地告诉了父母，妈妈说：“学校不是有图书馆吗？你要看可以去借啊！”爸爸说：“是啊！买来有什么用，对学习又没帮助！”我心里很不是滋味。
理解能让我快乐，同学、老师、父母，要是每个人都给我一份理解，那么我现在会是多么的快乐啊！我渴望得到理解。
篇四:《渴望得到理解作文》
渴望得到理解作文
渴望得到理解作文（一）
在生活中，你也许常常被他人误解。也希望得到他人的理解。这种情况经常发生在我们身边。而我，也被误解过。
在傍晚，我照常回家，推开门。我发现妈妈闷闷不乐地坐在沙发上，我有预感，马上就要“阴转大雨”了，于是我就一个箭步冲向房间。“阵地”还没到，就被妈妈叫了过去。“你是不是拿了我的100元钱？”妈妈问。因为我知道那100元钱对妈妈來说意味着什么。答到：“没有。”“是就是，老实回答。”妈妈的表情更加凝重。“我没拿。”我说到。“那我放在电视机上怎么会不见呢？”妈妈再一次问。过了几分钟，我含着眼泪说：对不起。
到了晚饭时间，妈妈才对我说：“对了，我拿钱去买卖了，你道歉干什么？”我沉默了一下，一下子，我冲进了房间哭了起来。我真想早一点得到妈妈的理解啊！
我家有个宝贝——电脑。它是我每天都要碰的东西。就因为那天，那件事，我被爸爸误解了。
在某一天的晚上，表妹来我家做客，正巧，爸妈不在。表妹要玩电脑，唉，来者是客。只好让她“放肆”了。而我，只有在旁边看了。过了许久。表妹不见了，我就“先下手为强”占了电脑。一看屏幕，死机了。我只好在电脑前报怨。不巧，我爸爸回来了，还走进了我的房间。“你看你，又把电脑弄坏了。”爸爸生气地说。“不是我。”我辩解道。“还顶嘴！”爸爸气势汹汹地说。而我，只好把委屈塞在了我的肚子里。
唉！生活就是如此，小误会都可以闹成大矛盾。我也渇望得到理解啊！可现实，就是那么残酷。我只想说一句：
我渴望得到理解！！！
渴望得到理解作文（二）
生，我有自己的想法，想别人理解自己的做法，明白自己。
理解，这行为又有得几个能做得到，家长们？朋友们？再或者老师们？或者，做的到是老师们，事实上，又有几个老师做的到呢？可能我目光短浅，并不是所有老师就是这样的，我是知道的，老师是对我们好的！
其实，我心里最想的就是家长的理解，每个孩子心里，理解自己的就是自己的家长，希望能与家长一起分担！
作为一个孩子，我也明白家长不理解自己的痛苦，哑巴吃黄连，有苦说不出。
我还记得，早几年，我在外面玩的时候，被人冤枉了，说我弄了别人的东西，那时妈妈还骂我，骂我不乖！我眼眶都泪花闪闪了，好像就快流出来似的。事实并不是这样的，我在外面玩，在附近有个人在弄东西，那个人走开了一会儿，就有两个淘气鬼去弄那个人的东西，弄坏了，那两个淘气鬼当然就心虚了，马上开溜了。唉，我真当黑，淘气鬼走了，我刚路过那里，那人就回来了，看到我在旁边走过，同时也看到他的东西被弄坏了，就大声骂我了：“你这个小屁孩，弄坏我的东西，走，跟我去见你家长，气死我了！”我急得眼泪都流了。妈妈听了之后，对那人说了对不起，就开始责骂我了。我可真冤。
每次想到这，我都有点气，那东西又不是我弄的，就吃了“死猫”，不公平啊，不分青红皂白的，妈妈也是的。
家长，为什么就不能好好地静下心来，想一想，和我们沟通沟通？难道理解一下我们真的很难吗？
渴望得到理解作文（三）
理解是人与人沟通的桥梁，是社会上人与人交往的必要条件。
只有互相理解，社会才能和谐美好。同学要理解老师的辛苦；孩子要理解父母的付出；同学之间也要互相理解。要想让别人理解你，那么你首先要理解别人。
然而，我却渴望得到理解。{渴望家长的理解作文}.
自从上了初2以后，我当上了班长。本以为当个班长不难，没想到，却和我想的恰恰相反。有时候，在班上传达政教处的命令时，同学们便在下面起哄，听也不听我说完。这时候我心里一阵难受，想到：不管你们愿不愿意接受，最起码要听我说完吧！有时候收作业的时候，送的晚了会耽误老师改作业。可是催同学们交作业时，他们却很急，有时还骂两句，很不耐烦。我心想：我招谁惹谁拉，我只不过是替老师收一下作业，分担老师的负担。
可是又有谁能理解我呢？我在这个位置上并不图什么利益，而是想为班级做点贡献，可是你们又是拿什么态度来对待我呢？有时候，我真的很想辞职不干了，可是又一想，老师给了我这个'班长''的称号，就是信任我。所以，我一定要坚持下去，不管多么的难，我都要坚持下去。
只有了人与人之间的相互理解，才能有一个良好的集体，一个和谐的社会。我想：同学门不理解我，是我对他们的理解不够吗？但我也做过没有官职的学生呀！不过我以后会多和同学们交流。尽量做到互相理解。
是啊！如果人人都能做到相互理解，那么哪里会有吵架，打架的现象呢？所以，人人都要做到，构建和谐的社会。
篇五:《渴望理解(500字)作文》
精选作文:渴望理解(500字)作文
放学了，我独自一人在小区旁的小公园徘徊，有人在我四周穿梭，我看了看我那沉重的背包，又抬头看看天空，沉思了一会儿，天是那么的蓝却已不起我的兴趣。 慢慢地走回了家，肩上那沉重的背包压得我几乎喘不过起来。我刚把背包往床上一扔，准备躺在沙发上休息一会儿，可耳畔却响起了妈妈的生音：莹莹，快去做作业去，做好了再吃饭。我表现出很不愿意的表情但还是向书房走去，拿出书本开始了我的学习生涯，坐了一会儿，便无心思在做作业，就往窗外看了看。夕阳西下，已是黄昏。花园仍是一片生机的景色。却那美好的景象在我的眼里一挥而散。不由得掉下了眼泪。 妈妈做好了饭就走进书房叫我吃饭，我跟随着妈妈的脚步走出了饭厅，饭桌上摆满了丰富的饭菜一看全了就想吃，洗完手想吃第一口饭的时候，我妈妈就对我说：我帮你报了补习班还有星期天的钢琴班和画画班，现在不培养以后培养就迟了。我很想反驳说不，因为我已经初三了学习时间很紧有时候想东西头都大了。初一初二的时候我很愿意接受你给我报的所有班级，但现在我可能做不到了，但又不得不接受，这时妈妈的好意。我只是随便说上：妈妈我初三了学习时间不够很辛苦。我妈妈很失望就说：上学谁不苦，我们那时比你们更辛苦。我不想让妈妈失望就低沉的说：哦。 我的心在呐喊：我，渴望理解，我的心声，你听见了吗？妈妈？初三:振莹
篇一：作文：渴望理解
渴望理解
一个人必须坚持这样的信念：不可理解的事物都是可以理解的，否则他就不会打算探测他了。
——歌德(德国) 友情需要理解 得不到友谊的人将是终生可怜的孤独者，没有友情的社会，则是一片繁华的沙漠。有了友谊之后，有谁不想被理解。然而事实却打了我一巴掌，让我看清楚我们所谓的友谊。因为你总是以自我为中心，从来都不会去理解别人。兴许那对你而言只是障碍，只是包袱，我总是奢望??奢望你能给我想要的??
亲情需要理解 不懂得互相理解，互相沟通的家，根本就不是家。“家家都有本难念的经”，我总是觉得我家的那本经便是不会互相理解，互相沟通。因为在这个家中，人人都不为对方想，总是把自己认为别人需要的灌输给别人。也不站在别人的立场想，不会去理解，也不想去理解，甚至认为根本就不需要这种东西。
“？”与“！” 雨果的长篇小说《悲惨世界》脱稿寄往出版社后，屈指数日，毫无消息，雨果心中忐不安。决定写咨询，考虑了片刻，他提笔给版社写了这样一封信：
“？??雨果。” 出版社的编辑折阅后，心领神会，当即给雨果写了一封信：
“！??编辑。” 雨果收掉信点头微笑了不久这部轰动世界文坛的《悲惨世界》便与读者见面了。
连编辑都可以理解
雨果想要的是什么，他们是朋友？是亲人？不
是，不是，他们什么都不是，只是合作的伙伴。然而你们呢？却都不理解我，不可理解的事物都是可以理解的，难到我真的比不可理解还不可理解了么？
我渴望理解
无数次地在心中默念，无数次地在梦中喊，都渴望着我最想要的——妈妈的理解。
被爱是一种幸福，对于那无私而可贵的母爱，我心中时时感恩，但那母爱有时却像温柔的枷锁，叫人受不了。 初中的学习生活紧张而忙碌，此时劳逸结合尤为重要。爸爸为了支持我参加体育活动，特地给我买了一双旱冰鞋。当我正喜滋滋地盘算着如何滑好旱冰时，妈妈却极力反对，并大肆渲染滑旱冰的危险性，这样，我不得不终止了旱冰训练计划，但内心却有着一种说不清道不明的委屈。
还有一次，我参加校外业余辅导班，由于辅导班离家路途较远，我决定和几个同学搭伴而行，可妈妈却说路上车多，很危险，非要送我去不可。我表示反对，到集合点那儿会齐同学就骑着自行车上路了。可谁料到，当我们骑过几个街口时，我发现了在后面骑车紧追不舍的妈妈的身影，几位
同行的同学嘲讽我道：“是哪家的千金小姐呀，受这般礼遇？”听了这话，当时我真是无地自容啊！妈妈，您担心我的安全，我理解，但也要有一定尺度啊，如此过度的保护，让女儿感到何等无奈呀！女儿渴望独立、自强的生活，而不想做一个只有在家长庇护下才能生存的乖乖女呀！
妈妈，女儿渴望得到理解，渴望独立的人格，这是发自肺腑的渴求，也是我一直的追求。请打开您这爱的枷锁，让女儿自由自在地翱翔吧。我要做一只高尔基笔下的海燕，对着满是乌云的天空高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”{渴望家长的理解作文}.
渴望得到温暖 血与泪的交织是悲伤地演绎，快乐与悲伤的对比是我真实的记
录。渴望与祈祷反反复复依然只有那一个目的——渴望得到温暖。 在黑暗中，窗外的月光洒落在我的脸庞上，不知何时，我已泪流满面。也不知从何时起我经常待在那片无人光顾的黑暗角落。远方那片温暖的天地是我所向往的。渴望的。可也是我奋力拼搏也无法拥有的。
“我渴望”在我满身伤痕时，能有一处没有嘲讽，没有痛苦的栖息地来温暖我受挫的心。
“我渴望”在雨水未滴落在我肩头时，能有一把雨伞来温暖我在这冰冷大地上仅剩的一丝火热。从何时起，我极度渴望得到温暖，就像鱼儿渴望得到水，鸟儿渴望得到天空，老鼠渴望得到大米般的渴望。
在朋友离去时，父母不在身旁时，我无助的面对那些嘲讽的面孔，我感觉不到天气的寒冷，身上的疼痛。我在一次次的嘲讽中，一次次的疼痛中，渐渐没有了泪水，渐渐不再反抗，不再在乎。我期望{渴望家长的理解作文}.{渴望家长的理解作文}.
的温暖迟迟没有来临。在那没有光，没有希望的日子里，我只能等待——温暖。我渴望，我期待，我祈祷。可依旧无用，我依然在那暗无天日的地方生存。没有人来带我走出这里。 我观望着你转身离去，尽管我坚强的告诉你“走吧，走吧，我不稀罕。可是谁又知道这是否是真的呢？当你转身的瞬间我的泪水依旧滴落在那片我们曾经一起挥洒汗水，一起欢笑的小路上，现在看来却多了一份凄凉。你决然的离去，毅然的转身，让我在一瞬间失去温暖的源泉。你一直是我温暖的来源，我世界的支撑。
我渴望再次得到温暖，我愿用一切换取一刻的温暖，因为好怀念。
渴望成功
有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感„„可是我却不这么想，我渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种油然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可选，要么就是向山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就是离你越来越远，它只能远远的看你从它身边走去，直到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底，永不放弃。选择这一条路的人，他们就会永远的面上含笑，知道
抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。
我渴望成功，渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再励，不被考试吓倒。这时的我才能信心十足，勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。
我渴望成功，渴望在一次 次的尝试中的到成功。因为很多人都因为自己篇二：我渴望理解
我渴望得到理解
打开记忆之锁，翻开记忆的一页，我曾几何时被人理解过？一切都如此的无奈。
我渴望得到理解，我背负着学习的压力，我承受着成绩的波动，为何没有人来理解我？为何父母总觉得我在“游荡”每一天？我在努力，谁不想自己有出息，只是时间上的问题，与情绪上的波动。
我渴望得到理解，我希望自己有一片蓝天，我希望我是一只无忧无虑的小鸟，我活在被爱与不被爱的矛盾体中，我不求一切，只好希望你们能放手，让我去飞翔，让我去追足，但是又有谁理解过我的无奈？ 我渴望得到理解，一篇篇妙笔生花的作文，是我自己写的，大量的好词好句，是我自己积累的成果，为何将其写成一篇篇大作文时，周围的人怎么都用奇异的目光向我投来，怀疑着我，嘲讽着我。
我渴望得到理解，跑道场上总有我撒下的汗水，一张张荣誉证书都凝聚了我的血泪，哭过之后，我总是勇敢的面对，为何换来长辈的莫不关心，而且去斥责我？不支持我？我的心一次次凉了，你们问过吗？ 我渴望得到理解，每每与你们聊天时，你们有在倾听我的诉言，你们有理解我深层的含义么？我想找到知心朋友，但是为何每一个朋友都如此不讲信用？都如此的不尊重，而我却被忽略了，我不理解，谁能
给我答复？
我渴望得到温暖，渴望得到爱护，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老师的理解，同学的理解，我想说：“不是每一个人都不需要理解，不是每一个人都不渴望理解，但是没有一个人比我更渴望得到理解。”
一个人能被他人理解是一种幸福，当在绝望时想起理解你的人，相信你会机遇拯救那更是一种幸福！
篇三：高一作文：我渴望理解
高一作文：我渴望理解
高一作文：我渴望理解
高一（4）班邓艳红 我想，对于朋友，除了背叛，没有什么过失是不可以宽容的。汪国真
也许你很羡慕我，因为我有一个不大不小的头衔英语课代表。在大人眼里，我是一个稳重听话的女孩，在老师眼中，我是他们的得力助手，可是在同学们的心中，我却是
喂！是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了？一位男生刚出了办公室门就跑到班上大声叫喊，我不就作业没交吗？不知哪位也太积极了吧！唰同学们的目光像闪电似的一齐转向了我，我知道又该大祸临头了。 那天下午，老师把我叫进办公室，询问我们班是否有人还在贪玩。我我不知道。我吱唔着。老师说：你是班干部，有情况应该向老师汇报，怎么，你还怕得罪同学吗？老师那严厉的话语和严肃的目光使我不得不向他坦白。老师满意地笑了，而我却
在同学们那种莫名的目光下，我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定，对那位男同学说：是我对老师说的，请你不要胡乱猜疑，指桑骂槐！哟，‘课代表’，这时候你当起英雄来了，你好啊！老师的马屁拍得叮当响，我却要受家长的‘皮肉之苦’。哼！
我到底犯了什么错？为什么？为什么做课代表这么难？我像徘徊在两片森林之间的小鸟，不知向哪儿飞，我怎么办？几颗晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来，落在唇边，苦涩的！我觉得自己就像马克·吐温笔下那个竞选州长时被加上那种罪名的人，马屁精发报机等都成了的我代名词。
老师，请你为我想想吧！每次您问我班上谁没交作业本和违纪的同学时，我心里是多么矛盾啊！每当你问我上课讲话的同学是哪些人，我是多么无奈啊！老师，您可知道，每次从您办公室出来时，我心里有种说不出的想法。
同学们，请你们理解我吧！我多么想和你们成为亲密无间的朋友，可为什么你们却对我是那种神情，那种语言？我好孤独。你们不知道不被人理解的痛苦！我不想从你们中孤立出来。请理解我吧！
我渴望，我多么渴望两片森林茂盛的枝叶长在一起，那时，我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔！
篇四：渴望理解的我
渴望理解的我
理解是一股清风，吹进“炎热”的心灵，为心灵带来凉爽清新。理解是一缕阳光，照进“寒冷”的心灵，为心灵带来温暖舒适。理解是一泓清泉，流进“干泪”的心灵，为心灵带来滋润丰盈。因此，我最渴望的是理解。
在外婆眼里，我是一个学习成绩较好的男孩；在爸爸妈妈眼里，我是一个任性而又不自觉的男孩；在哥哥姐姐眼里，我是一个喜欢幽默而又长不大的男孩。是的，我确实具有这些特点。但是，真正的我没有人理解，真正的我被人遗忘，真正的我站在一个角落里悲伤。没有人能真正理解我！ 喜欢的书从不能痛痛快快地读。有一次，我在外婆家里预习功课，刚预习完，想休息一会儿，外婆回来了，（她刚才没在家）看我在沙发上坐着看杂志，望着我说：“怎么不看你学的功课，看什么杂志？杂志以后再看啊。”我很生气地说：“作业写完了。再说杂志也可以增长知识呀。”外婆见我还坐在那儿，生气地说：“我不管你哦，只要你妈不说你。”唉！我真想对外婆说一声：“再说现在是暑假，还要这样紧张吗？就不能让我轻松轻松。”原来，外婆不理解我。
父母心目中的我们是没有权力支配自己的时间的。从小我的父母就望子成龙，他们一直让我学习不让我玩。做完了学校里的还要做妈妈留给我的作业，把我关进屋子里，我就像笼子里的小鸟一样想飞却飞不高，我在书海里遨游，我看见窗外的小朋友在草地上玩得真起劲。我真羡慕他们，正想着，门突然开了，妈妈探着头说：“你赶快写呀，写完还有几道题，对了我要出去一会儿，你可要认真写呀。”“好。你赶快出去吧。”我高兴地说着，妈妈前脚刚走我就愤愤地扔下了笔，口中还念念有词：“大丈夫安能久事笔砚间乎？”我潇洒地把作业和辅导书撂在一旁，打开cd，放起周杰论的歌，我坐在柔软的沙发上，边听边哼，真是悠哉悠哉！正听得起劲儿门突然开了，爸爸回来了，他看见了我，脸色立刻变了，用严厉的目光盯着我说：“你怎么不写作业？快写作业去。”我生气地说：“不，我就不。你们别把我当机器人好不好。”说完坐在那儿一动也不动。我真想大声呼喊：“爸爸妈妈啊，你们知道吗？我是一个有血有肉的人啊！我渴望自由，我渴望理解。请你们理解一下我的感受好不好啊！”
于是乎，我又找到最喜欢我的哥哥姐姐，和他们一起玩耍。可他们总是出一些题目让我做。我厌倦了做题目，我只想和他们在一起玩一些简单而有趣的游戏，把那些功课统统都抛开，但人与愿违，哥哥姐姐只会让我想问题，做题目。我深深地感觉到：原来，哥哥姐姐也不理解我。
风儿又吹来了，阳光又照来了，清泉又流来了，然而，这却不是理解，而是那冰冷刺骨的隔阂，心中充满了失望迷惘，悲凉，一切的一切，那么遥远，那么冷寂，那么沉静??我，就像一个在黑暗中摸索前进的迷路人；我，就像是一艘小船，被人控制着；我，就像一只永远不能从铁笼里飞出来的鸟；为什
么，为什么你们不能多给予我一些理解？渴望被你们大家理解，这种感觉你们懂吗？
我的心在呐喊，无止境地呐喊着：“我渴望自由，渴望理解，渴望你们大家的理解??”
篇六:《高一作文：我渴望理解》
高一作文：我渴望理解
高一作文：我渴望理解
高一（4）班邓艳红
我想，对于朋友，除了背叛，没有什么过失是不可以宽容的。汪国真
也许你很羡慕我，因为我有一个不大不小的头衔英语课代表。在大人眼里，我是一个稳重听话的女孩，在老师眼中，我是他们的得力助手，可是在同学们的心中，我却是
喂！是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了？一位男生刚出了办公室门就跑到班上大声叫喊，我不就作业没交吗？不知哪位也太积极了吧！唰同学们的目光像闪电似的一齐转向了我，我知道又该大祸临头了。
那天下午，老师把我叫进办公室，询问我们班是否有人还在贪玩。我我不知道。我吱唔着。老师说：你是班干部，有情况应该向老师汇报，怎么，你还怕得罪同学吗？老师那严厉的话语和严肃的目光使我不得不向他坦白。老师满意地笑了，而我却
在同学们那种莫名的目光下，