篇一:《工作计划封面》
2012年 春 学 期
化
学
工
作
计
划
三和中学 程昊
2012年2月5号
九年级化学下学期教学计划
本学期初三新课大概在4月底结束，其余时间将转入复习，做好复习工作是学生在中考中成败的关键。现制定如下教学计划：
一、指导思想1.以国家颁布的《全日制义务教育化学课程标准》（实验稿）确定的培养目标为依据，强化学生基础知识，训练学生思维方式，培养学生实验技能，提升学生应试水平，贯穿"从生活走向化学，从化学走向社会"理念，突出化学知识与生活、社会、科技之间的联系，拓展学生化学思维。
2.以考纲、考题为向导，围绕重点、考点抓主干，贯通"三基"（基本知识、基本技能、基本方法）促综合，强化落实能力，达到"巩固、完善、综合，提高"的目的。
二、学情分析本届九年级学生基础扎实，但是有少数学生学习习惯不好，所以要学会因材施教，其中发展生大多数对学习热情不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高，但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力、概括能力存在严重的不足，尤其是所涉及的知识拓展和知识的综合能力方面不够好，学生反应能力弱。 根据以上情况分析：产生严重两极分化的主要原因是学生在九年级才接触化学，许多学生对此感到无从下手，不会进行知识的梳理，导致学生掉队，同时学生面临毕业和升学的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。为了彻底解决了以上问题，应据实际情况，创新课堂教学模式，因材施教，让学生体验到"我上学，我快乐；我学习，我提高"。
三、主要任务四月底结束新课，进入复习阶段：
1.构建知识网络。通过复习侧重于点转变为重连线和结网，形成一个完整的知识体系，使零碎知识结网成片，构建立体的知识大厦。
2.注重能力培养。通过专题复习，总结解题方法，指点解题技巧，敲打注意问题，指明应用方向。归类总结，搭桥过渡，形成有机整体，培养综合应用能力。
3.加强基本实验操作。化学是一门以实验为基础的学科，要学好化学，提高学习化学的兴趣以及在中考中能考出优异的成绩就不能忽视化学基本实验的操作。
四、基本要求基本要求是：以本校学生的知识水平为依据，搞好专题复习，辐射全书。宏观把握，微观深入；穿针引线，上挂下联；整理体系，构筑框架；错题再现，归类总结；举一反三，培养能力。
1、设置专题抓重点。对照2010年中考《考试说明》，分析近几年的中考题和2010年市学业水平复习指导丛书中的样题及题型示例，根据学情实际，设置专题训练，重视基础，突出重点，强化薄弱环节。
2、精讲结构抓联系。复习应避免繁杂图表的知识罗列，防止空洞分析知识结构，着重通过例题分析抓住前挂后联，对知识进行穿插综合。
3、分析例题重能力。要选择新颖性、典型性、知识规律含量高，能培养学生迁移能力的题目为例题，同时要兼顾各种题型。讲评要深刻透彻，做到五抓，即抓联系、抓变化、抓变式训练（一题多变、一题多解、多题归一）、抓思路分析、抓方法技巧的总结，努力做到举一反三、融会贯通。
4、跟踪补偿重落实。课堂和课后的跟踪练习要限时限量，以提高解题的速度和准确率，检测要全部及时批阅，同时做好考情分析，要舍得花时间，认真搞好试卷讲评，出现的问题要及时跟踪补偿，真正把复习的"练、批、测、评、补"几个教学环节落到实处，抓出成效。
五、教学策略1、制定详实的复习计划。结合自己的教学实际，把教学内容和时间进行有机的划分，，做到胸有成竹，有条不紊。
2、构建网络，确立专题，抓实复习复习起着承上启下作用，是知识系统化、条理化、网络化、促进知识灵活运用的关键时期，是学生知识与能力提升的重要时期， 引导学生把各部分知识按其内在的联系进行归纳整理，将散乱的点串成线、结成网，从而形成一个系统完整的知识体系而解决问题。
3、加强复习的课堂教学策略研究，努力提高课堂教学效率。
复习教学的主渠道在课堂，课堂教学效率的高低，直接影响教学质量的高低。可见，课堂教学效率问题是一个很值得研究的课题。无论什么课型，讲与练都是教学中不可缺少的最基本的重要环节，这是复习教学中首先要研究好的一对矛盾，讲须练、练必讲，但讲什么、练什么，讲多少、练多少，有个度的问题，这个度是个教学艺术问题，也是决定课堂教学效率高低的关键。
4、精心选编训练素材，提高训练的有效性学生的能力是练出来的，不是讲出来的，这是复习中大家达成的共识，如何对学生进行有效训练，精选习题是关键。
化学习题与试题选编总的基本原则：以低中档题为主（1）习题与试题的编选要贴合自己的校情、教情、学情实际。
（2）习题与试题的编选需要原创与改编相结合。
（3）化学试题的选编要重视教材习题的研究。
（4）选编习题与试题时要增设适当的开放性试题。一、指导思想以国家颁布的《全日制义务教育化学课程标准》（实验稿）确定的培养目标为依据，强化学生基础知识，训练学生思维方式，培养学生实验技能，提升学生应试水平，贯穿"从生活走向化学，从化学走向社会"理念，突出化学知识与生活、社会、科技之间的联系，拓展学生化学思维。
二、学生情况分析经过一个学期的接触，我对学校学生的情况已经比较熟悉，学生们喜欢化学，喜欢上我的课，他们的总体情况是：基础较好，纪律好，通过师生的共同努力，成绩还会有较大的提高。
三、教材分析现行教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。以学生生活中须臾离不开的水、空气、溶液，以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。第二个特点，突出了以实验为基础的，以动手操作能力要求，每一块中都有有许多学生实验和实验探究，同时又注意了学生能力的培养。
四、目标任务1、让化学知识联系生产、生活、自然、社会现象等实际，使学生学以致用。
2、使学生学习一些常见金属材料、溶液及酸碱盐的基础知识，掌握部分化学实验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。
3、激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严谨的态度和科学的方法。培养学生动手和创新精神。使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题，逐步养成自己动手操作的能力、观察问题和分析问题的能力。
4、针对中考新动向，把握中考改革的方向，培养学生适应中考及答案的各
种技能技巧。
5、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。
6、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。
五、方法措施1、重视化学基本概念和理论的教学。
2、备课、上课要抓重点，把握本质。
3、在平日讲课中学会对比。
4、讲究"巧练"，跟踪检查。
5、在平日要注意化学实验。
6、学会反思，每上完一节课，要从中找出成功的、不成功的地方。
7、加强课堂教学改革，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所。
篇二:《工作计划封皮》{工作计划书封面}.
曲阜师范大学 后勤服务管理委员会
办公室
2012年工作计划
2012年工作计划
在已经过去的半个学期里，我深刻的体会到后勤服务管理委员会的独特魅力。在这段充实美好的工作中，我学到了许多东西，非常感谢后勤服务管理委员会给我的机会。相信在接下来的工作中，我要更加充分的运用我在这段时间里所学的知识和技能服务于委员会，贡献于学校。不管别人如何做，但我会坚持自己一贯的作风，勤奋，认真，扎实。充分利用我处在的位置优势，认真工作。所以我在我在接下来的工作计划如下：
1． 服从老师和部长的工作安排。对于老师和部长安排的工作尽自
己最大的努力做到最好，认真负责。
2． 认真完成本职工作。做到值班不迟到，不早退，完成好老师和
部长交代的任务。
3． 搞好团结，互帮互助。积极与委员会成员进行积极的交流与沟
通，团结一致，对于各部工作上遇到的困难给予自己力所能及的帮助。
4． 积极与部长主任进行交流，吸取他们优秀工作经验和技巧。把
工作做的更好。
5． 注意观察，积极发现问题，勇敢提出问题，合力寻找解决问题
的答案。
6． 继续坚持上段工作，吃苦耐劳的精神，积极工作，认真负责。
相信在接下来的工作中自己会表现得更好，后勤服务管理委员会通过我们扎实的工作会越来越好，曲师大也会越来越好。
后勤服务管理委员会 办公室刘学斌
2012年3月2日
篇三:《工作计划封面范本》
体育学院 团总支学生会 工 作 计 划 时 间：2011年下学期 策划人：谭新政
篇四:《计划书封面模板》
主题：“厚德端行，文明修身”
团
日
计
划
主办：文学院团总支组织部
承办：文学院团总支2011级10 支部 时间：二0一一年三月七日
以上为计划（总结）书封面模板，例外再提醒2点：
1、团日活动总结书只需要把“计划”改为“总结”。
2、支部共建活动则改为“支部计划”或“支部总结”即可。
3、请各位团支书务必将计划书在活动前三天交，总结书在活动后两天之内交，谢谢合作！
文学院组织部
篇五:《年度工作计划封面》
年
度
工
作
计
划
湖北三峡职业技术学院
学 生 会 二〇一一年六月
篇六:《计划书封面及格式要求》
序号：
编码：
创业浦东”全球创新创业大赛
创业项目计划书
作品名称： XXXXXXXX
学校全称： 上海海洋大学
主要成员：
格式要求
1 页面格式
（1）文章标题用小三黑体，居中。
（2）作者姓名五号楷体，作者单位小五宋体，居中。
（3）摘要、图表、参考文献、脚注用小五宋体，其他均用五号宋体。
（4）各级标题序号顶格，编号为1，1.1，1.1.1……其中：
一级标题用小四黑体
二级标题用五号黑体
三级标题用五号楷体，不设四级及以下标题。
（5）文中所有英文和数字都使用Times New Roman字体，包括标题、图表、参考文献等。
（6）数字与单位符号之间空一格，英文中标点符号与英文单词之间空一格。
（7）标点符号在摘要和正文中均用全角，英文摘要和参考文献中均用半角。
参考文献著录格式——参考文献中的标点符号均用半角 一、专著、论文集、学位论文、报告
[序号] 主要责任者. 文献题名[文献类型标识]. 出版地: 出版者, 出版年: 起止页码(任选).
[1]冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院,1997. 二、期刊文章
[序号] 主要责任者. 文献题名[J]. 刊名, 年, 卷(期): 起止页码.
[5]何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究,1998(3):167–173. 六、专利
[序号] 专利所有者. 专利题名[P].专利国别: 专利号, 出版日期.
[10]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:881056073,1989–07–26.
八、各种未定义类型的文献
[序号] 主要责任者. 文献题名[Z].出版地: 出版者, 出版年.
篇七:《工作计划、策划书、工作总结封面要求》
重庆邮电大学 CHONGQING UNIVERSITY OF POSTS AND TELECOMMUNICATIONS
体育学院2011年学生会干部培训
策
划
书
体育学院团总支、学生会
2012年9月
重庆邮电大学 CHONGQING UNIVERSITY OF POSTS AND TELECOMMUNICATIONS
体育学院团总支、学生会社团部
工
作
计
划
体育学院团总支、学生会社团部
2012年9月
重庆邮电大学 CHONGQING UNIVERSITY OF POSTS AND TELECOMMUNICATIONS
体育学院团总支、学生会社团部{工作计划书封面}.
工
作
总
结
体育学院团总支、学生会组织部
2012年9月
2011-2012学年，体育学院的工作计划、活动策划书以及工作总结封面格式要统一。
注意：1.红色字体是例子，各个部门可以根据实际情况进行更改。
2.字体和大小不要更改.
篇八:《策划书封面》{工作计划书封面}.
策
划
书
数学与统计学院勤工助学部
二0一三年十月**日
一、前言
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办方的知名度得到很大的提高，同时也让赞助商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。新同学刚到不久的