对,说不作文

时间:2021-10-30 12:27:09 初三作文

篇一:《话题作文 对自己说不》

话题作文 对自己说不

悬赏分:105 | 解决时间:2009-2-26 10:32 | 提问者:wy中奖

如题,550字至650字,文采不一定要好,初三水平。

诗歌、剧本除外。

最佳答案

今天早晨,我六点钟就醒来了。我对自己说,“快起床吧!既然醒了,为什么还赖着不起来!”我将胳膊从暖暖的被窝里伸出来,感觉非常冷,又连忙缩了回去。我又对自己说,“天太冷了,

再睡会儿吧!”就这样一直挨到七点才起床,因为我八点钟要上课的。七点已经是客观所允许的

我最晚的起床时间。

生活中我们不止一次在这样的早晨对自己说,“太冷了,再睡会儿吧!”,“太累了!再休息一会儿!”“急什么!还早着呢!”我们对自己总是有太多的借口;我们总以为自己有太多的时间。譬如我们计划在一年时间内大幅提高自己的英语口语水平,还买了“疯狂英语系列”的《国际肌肉》部分。我们命令自己每天挤出一小时来朗读英语。但是半年过去了,我们有几天是按计划做了?几乎没有!因为我们总是为自己找借口。

“今天有个例会,我没有时间!”但我们从来不会这样问自己,“既然知道今天开会,为什么不早早地调整时间呢?”

“我今天去工作了,太累了!明天吧!”我们也不会问自己,“你真累得连嘴都张不开了么?”

今天过去了就永远不会回来了;明天是明天,不是今天,而且是有限的。事实上,我们都知道这个理,但我们似乎更喜欢拖延,更喜欢在今天和明天之间为自己寻找借口。

再进一步设想,你年老了,行将就木。而你最最渴望的事就是去探望自己的初恋情人,她就住在与你邻近得城市。你有她的地址,她的电话号码,但通话次数并不多。而且每次打电话你都对她说,“我一定要找个时间去看你!”但是,你又对自己说,“太忙了!过一段时间再说吧!”你总以为还有时间,还有很多机会,知道有一天,你收到一份电报:张晓枫女士昨天因心脏病突发辞世。

电报单从你颤抖的手中飘落,你多皱而苍老的眼角无声地涌出了泪水。你抽搐着嘴角和心脏默默地想:她怎么走得这么突然呢?这是一种怎样的遗憾啊!

不要以为这只是一个假设吧!如果我们仍旧在为自己找借口,仍旧拖延和浪费时间,这种事迟早会发生在我们身上。我忽然想起了美国西点军校对其学员的

规定——回答长官的命令只能有三种方式,“是!长官!”“不是!长官!”“没有任何借口!长官!”

从现在开始,我要对自己说这三句话。

对自己说"不"为话题的作文

悬赏分:10 | 解决时间:2011-2-11 18:48 | 提问者:603398023

最佳答案

看多了庄子,便有了“顺其自然”的安逸与闲怠;读多了陶潜,便有了“随遇而安”的消极与闲散;谈多了时弊,边有了“随波逐流”的感慨与无奈。生活需要一种好心态,适应,休闲,享受,恬静,但许多时候更需要一种抗争。对于我这个年处“奔四”、迈向“不惑”的人来说,也许更应该多对自己说些“不”字。

我不能伴着电视入眠。对于我这个有些过敏、略显衰弱的人来说,电视节目的丰富与延时,电视频道的个性与精彩,绝不是福音;把电视机从客厅搬到卧室,也绝不是明智;把电视遥控定时,也解决不了我失眠的无奈。尽管我不会为了电视剧里的人物或喜或悲、或乐或忧,但总免不了看了一集看二集,看了这台换那台,经常在“鸡声茅店月”的美境中眯着倦眼,着衣起床,出庭“赏月”……我必须叫停电视,叫醒书籍,让古贤今哲、佳作美文伴我入眠。

我不能带着酸痛做事。对于我这个喜静不喜动、喜独处不喜群居的人来说,电脑的发明、网络的畅通,实在是喜忧参半。喜的是,电脑让我提高了工作效率,网络让我开阔了视野。但这两样东西也让我尝到不少苦头。为了游戏里的虚拟分数,曾静坐了几个小时;为了赶写一篇文章,曾起过不少早摸过不少黑;为了调整网页,曾听过半夜鸡叫……文章是多写了几篇,博客是增加了点击,然而也付出了颈椎酸痛、腰椎胀痛、视力下降、体质下滑等不大不小的代价。我当然不能顺起发展,我必须康我身心,健我体魄,还我青春。

我不能怀着抱怨生活。对于我这个世事不能洞明、人情不能练达的人来说,“入世”也许不是一件好事。一次民主测评,就伴有一次小小烦恼;一次人事调整,就怀有几份闷闷不乐;一次意见发表,便招来些许悠悠麻烦。常怀有“雄心大志”,常以为“自命不凡”,却常怨世无伯乐。其实,反过来一想,世事倒也公道,天网并无疏漏,是什么材料就做什么物件,看似不甚合理,其实也最合理不过,处处海阔天空,行行能出状元。塞翁失马,焉知非福;非宁静无以致远,非淡泊无以明志,我可以“自信人生二百年”。

我不能带着情绪走上讲台,我不能只考虑自己的得失忧乐,我不能忘却责任,但我也不能活得太累。我不能的时候,对自己说“不”事情,还有很多很多,但只要

有了一种敢于对自己说“不”的心态,善于对自己说“不”的智慧,就能让自己真正成为生活的主人。

如同父母所说:“在当今这个充满诱惑的社会中,我们时时刻刻都要清醒,不要走入这种诱惑之中。要辨别是非。做个对社会有用的人。”

我是一位平凡中学生,我的生活也充满了诱惑,但我从不走入诱惑中,我依旧和千千万万个初中生一样,上学、放学、睡觉。天天如此,每天都要做自已应做的事情—学习,班上有不少学生迷恋网游,网上的事情都是虚幻的,都只有一个影子,它们没有生命,是人类在操纵他们,但班里头有些同学却把父母辛辛苦苦赚来的钱拿去上网,不吃饭,身体一个劲变得虚弱;有的骗父母老师说“补课,晚点再回去„„或头晕,肚子痛要回家。”其实早已跑去网吧玩了。父母头顶烈日地工作,为的是什么呢?为的是使你们的生活更好啊!为的是你们的掌握更多的知识啊!将来为社会出点力,为国家做贡献。可你们却去玩游戏,上网聊QQ,你们不知道羞吗?我认为21世纪的人应对自己说“不”。杜绝坏的东西,社会不充许的事情。就不要去做。

也许你曾经把父母的忠告当做一种束缚,把老师的教诲当成一种说教,针对,把同学善意的批评当做一种恶意,妒忌„„那你就错了,要学会对自己说“不”,正视自己的弱点和错误的表现,还需要一种勇气,更需要一种善于自我认识的智慧!

对于不适合我们中学生的事情,不要去做,对自己说“不”。当一位德育体全面发展的中学生。

这篇文章来源初中作文,我也要发表作文

我要评论-对自己说“不”-作文

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篇二:《让学生不再对作文说“不”》

让学生不再对作文说“不”

伴随着素质教育的脚步,沐浴着课程改革的春雨,开发学生的创造力,培养学生的创新精神,已经成为本世纪新型教育的主旋律。新课程标准对于写作的评价有了根本的突破,它立足于现实,立足学生发展,强调应重视对学生写作的过程与方法、情感与态度的评价,如是否有写作的兴趣和良好的习惯,是否表达了真情实感等。这便从根本上对语文教师提出了新的要求,即教师应尊重学生对自然、社会、人生的独特态度和真切的体验,引导学生写真人记真事,表达真情实感。为提高学生的作文水平,几年来,我一直探索着、实践着,并从以下几个方面做了尝试:

一、积累素材,让学生知道写什么

(一)关注学校生活

学校生活是学生生活极重要的组成部分,在学校里学生每时每刻都在接触或亲身经历一些事,心中会产生独特的感受,这些均可成为习作的素材。如班内开展的班级主题活动、学校举行的运动会、一堂令自己印象深刻的课、课堂上的突发事件、同学做的某件好事等等。

(二)关注家庭生活

学生有相当一部分时间在家中度过,所以利用家长会动员家长在家引导孩子留心生活,不失时机地撷取习作素材,并以日记的形式记录下来。如“三八”妇女节布置学生给妈妈送贺卡,然后把做贺卡、送贺卡的事情经过写下来。

(三)关注社会生活

社会生活丰富多彩,学生都乐意参与,它是学生积累素材最主要的渠道。如通过平时春游、秋游,千姿百态的大自然引发学生的奇思妙想;通过观察乡村、街道的重大建设激发学生对未来家乡建设的热情……这些实践活动学生印象特别深刻,无形中充实了学生习作素材。

二、积累语言,让学生学会写

写作是运用语言的艺术。学生在习作中经常会出现“有话写不具体”的现象,究其原因,是缺乏语言的积累。为此,我在习作教学中作了一些有益的尝试。

(一)在语文课堂中积累语言

教育心理学家指出:“在儿童的记忆仓库中,丰富的语言材料的储备,是理解和运用语言能力的必要条件,也是提高思维能力和智能活动水平的基础。这个‘储备’就是背诵。”现行教材中插图美,语言文字更美。课文中出现了许多名言警句、人生格言、成语等好词佳句,如道道甘泉,使人回味无穷。他们都是前人语言的精粹,是学生语言积累的好资源。

(二)课外阅读中积累语言

“读书破万卷,下笔如有神”道出了阅读的重要性。因此,教师在指导学生学习课本中的好文章的同时,还应多推荐一些优秀的课外读物让学生阅读。如《爱的教育》《钢铁是怎样炼成的》等外国名著,《三国演义》《水浒传》《史记》《红岩》等国内名著,还有适合少年儿童读的各类作文选和科普读物。应当说,阅读是作文积累的重要途径,它可以帮助学生学习祖国的语言文字,丰富学生的词汇;它可以使学生获得多种知识:自然的、社会的、人生的;它还可以启迪学生的思想,陶冶学生的情操。这一切,都为提高学生的作文能力提供了坚实的基础。

三、多读多背,激发学生作文兴趣

篇三:《不要轻易说不作文》

不要轻易说不作文 一个想收获成功的人,在面对自己的信念、面对目标与前进道路、面对追求成功的种种探索时,应该谨言慎行,不要轻易说“不”。 面对自己的人生信念的时候,我们不要轻易说“不”。信念是一盏明灯,照亮着我们前进的道路。无论再多艰难险阻,我们都不应轻易熄灭这盏灯,轻易对信念说“不”。苏武,19年穷困潦倒、孤苦伶仃,为坚守信念放弃异域的富贵生活的故事催人泪下。他既守住了自己的名节,也发扬了中华民族的气节!他没有轻易说“不”!不管在人生的何种阶段,我们都应向苏武学习,坚定自己的

人生信念,不轻易说“不”。也只有这样,我们才能始终走在迈向成功的康庄大道之上。 面对我们奋斗的正确目标和正确前进道路,我们不要轻易说“不”。贝多芬对于音乐的执着追求,哪怕在“失聪”这样巨大的打击面前也不曾放弃。他没有对自己的理想说“不”,正相反,他大声地对自己似乎注定悲惨的命运说“不”!同样地,李时珍,为了实现自身用所学造福于人类、回报社会的理想,他不辞辛劳、不畏艰险,踏遍千山万水,亲尝千万株药物,哪怕身受剧毒也不说一个“不”字!《命运》激励着无数在人生中奋勇前行的人;《本草纲目》带给

患者希望与光明!平凡的我们如何因成功而变得不平凡?坚持目标与追求吧,不要轻易说“不”! 对于追求成功的种种探索,我们不要轻易说“不”。如果没有哥伦布、麦哲伦等对新大陆的探索,如果他们像当时某些贵族一样,轻易对“开辟新大陆”说“不”,哪有后来世界市场的形成?哪有欧洲国家的迅速崛起,以及百年后的今天,我们国家在经济全球化背景下的告诉发展?国家的发展尚且需要大胆探索与创新,我们在为追求成功而努力提升自身素质的过程中,又怎能墨守陈规? 总而言之,一个想收获成功的人,在面对自己的人生信念、奋斗目标与前进道路、追求成功的种种探索时,绝不能轻易说“不”。

篇四:《不要轻易说“不”(议论文)》

2008年广东省高考作文题目点评与范文

从题目的内容看,以口语化的通俗语言构成,应该说审题难度不大,行文构思的范围是“不要说‘不’”的内容,这个“不”可理解为“不行”、“不要”、“不做”;而重点的关键在于学生能否把握“轻易”一词的内涵,“轻易”则可理解为“轻率”、“随便”、“不慎重”。应该说该命题具有较强的思辨色彩和创新思维。传统话题作文中有“面对诱惑要学会说不”,“生活中要学会说“不”, 说“不”似乎在我们现实社会中表现了一种时尚,是一种人格精神独立的体现,是学会拒绝,学会表达,学会保护自己的一个方式。然而命题者在深沉的思维中推陈出新,提出“不要轻易说”这一思维角度,这也是广大考生要重点把握和深入思考的。

“不要轻易说”就是要“谨慎说”,而为什么要“谨慎说”?对什么问题要“谨慎说”呢?怎样“谨慎说”这是一种逻辑思路,在对“不”的进一步思考中我们可以联系到“放弃”、“拒绝”、“反对”等意思,如果这样快速的联系起来,我们的思路和内容就会轻车熟路,因为大家在平时也都写过“不要放弃”“渴望成功”等文章。“不要轻易说‘不’”涉及到“挑战”“挫折”“困难”“勇气”“信心”“坚持”“放弃”等内容,在“轻易说不”与“不轻易说不之间”,又充满了“选择”。 考生既可写具体的一件事,也可以写抽象的思想;既可以从大处入手,写国家、民族,也可以从小处写人生、经历。”我觉得考生如能根据自己生活中经历作记叙文,会使文章充满生活化的气息。当然也可以列举名人事例、热点事件以议论文的形式作文。在论证方式上可以从正反两个方面加以说明。

这个作文题目应该说给考生留下了联系想象的空间,但要出文采很不容易,因为这种题目有很强的思想暗示性。正如一位大学老师说的,现在的学生不是缺乏说“不”或不会说“不”的勇气,而是缺乏思想的中间地带,缺乏以理解、宽容、理性来对待世界和他人的眼光。从大的背景看,目前中国发展的大趋势看,经济上去了,国力增强了,强烈的民族主义的情绪也不断高涨,在国际事物中只要有一点对中国不利的言论,我们就会把民族的情绪发展到及至,人云亦云,抵制、否定、怀疑一切。“不要轻易说‘不’”是一种睿智,在“挑战”“挫折”面前是需要这种睿智的;“不要轻易说‘不’”是一个希望,尤其是在大灾大难面前;“不要轻易说‘不’”更是一个人和一个民族走向成熟的表现。作文的深刻性来自认识的深刻,关注社会和我们的生活,学会思考,这是我们平时作文和阅读所要培养的,从今年其他省市的高考作文来看也都更加关注现实,其实从广东这几年的作文命题(05年的“纪念”07年的“传递”)来看也从来没有对现实主义说“不”。

2009年,广东作文将继续沿着稳中有变,变而不偏的思路,在思想性和现实之间多加指导学生,不要过多得组织所谓新材料作文,也不要在审上加大难度,应多培养学生关心社会和周边的人事,在素材上力争鲜活,屏弃古旧,特别是要体现新课标对学生文化素质的新要求,培养学生要有自己的社会观察和体会,少讲作文技巧,平时广泛阅读报刊新闻,培养作文即作人的思想。

【作文范例】

不要轻易说‘不’

人是脆弱的,经历太多的风浪,总有一天会慢慢枯萎,但千万不要轻易对生命说“不”,因为我们内心里潜在着的,还有一种精神的力量,它支撑着我们在荒野中踽踽前行。

不要轻易说‘不’,是一种力量。缉毒警察罗金勇临危不惧与3名毒贩进行了殊死搏斗,因寡不敌众身受重伤,成了植物人,然而从那以后,罗映珍肩负起了照顾丈夫的责任,不离不弃,精心呵护,无怨无悔,,每天全身心地守候在丈夫身旁,和丈夫说话,并含泪写下了600多篇爱的日记,用日记呼唤着丈夫意识深处的觉醒,终于在爱的呼唤中“沉睡”丈夫奇迹般生还,是罗映珍的坚持和爱,这种坚持和爱就是对死神的否定,罗映珍告诉了我们对生

命不要轻易说“不”。人,这是任何其他生物都无法比拟的,这就需要呼唤,需要鼓励,需要触动,往往最不需要的是代替,那么面对突如其来的打击,我们有什么理由放弃?我们需要的是力量,这种力量不会轻易让你的朋友,你的亲人,甚至与你相遇的每一个人放弃。

不要轻易说‘不’,是一种信念。当在四川大地震中那些生命的奇迹被一个个创造出来时,相信我们每一见证人,都在为之呐喊,在天安门广场上,在奥运圣火传递中,在世界的各个角落,“中国加油”响彻云霄,对生命我们没有轻易说‘不’,也许每个人都还清楚的记得温总理那温和而又充满坚定信念的话语,“我们决不放弃,只要有一线希望,我们就要尽百分之百的努力”。在钢筋混凝土面前,在坍塌滑坡的路上,我们没有轻易说“不”, 因为生命原来是梦想的一架梯子,它可以延伸到梦想成真的那一刻,只要你永不放弃,挫折原来是成功的一块基石,可以垒出希望的丰碑,只要你决不退缩,真诚原来是沟通的一把钥匙,可以开启人们封闭的心扉,只要你坚持到底。

中华民族的历史上也从来不缺少有力量和信念的人,他们从不轻易说“不”,记得宋代爱国诗人陆游,一生都在为恢复中原故土而奔波操劳,临死前也不忘嘱咐儿子“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。他的那种“位卑不敢忘忧国”的情怀感动了无数的热血男女,“零落成泥碾作尘,只有香如故”,是他一生理想追求的真实写照。

我的朋友,如果你的生命和事业的盆栽也出现了枯萎凋零的景象,请你不要轻易说“不”!请你仔细找到出现枯萎的原因,发现凋零中的一线生机,也许需要养份,更需要时间,你的爱心和呵护不能缺,小心地呵护这一线生机吧。正如一首歌里所唱到的: 请不要轻易说不/因为这个字太残酷/它能把美好变成虚无。 请不要轻易说不/因为这个字太冷酷/它能把快乐变成痛苦。我们还有什么不能挺住/为了一起吃过的辛苦/为了一起拥有的幸福/我们还有什么不能付出„„

(佛山高明纪念中学 高勇)

篇五:《向不文明行为说不(600字)作文》

精选作文:向不文明行为说不(600字)作文 随着社会的进步,楼房出现了,大家都争{对,说不作文}.

先恐后的住上了楼房;经济发达了,大家都过上了优越的生活;技术先进了,人们的生活也

随之方便了。但是,社会的发展也产生了负增长,不文明行为的增多就是负增长中的一种。

我们要向不文明行为说不,随社会一起向前发展进步。 不文明行为的存在与我们关系重