篇一:《新初中,我收获……》
新初中，我收获……
眨眼，六个春夏秋冬与我擦肩而过，2011，我已升入了初中，第一次体验到了初中学习生活后的充实与快乐。虽然初中的课业繁重，但我们深信，饱尝磨砺后，我们才会更坚强，更出色！坐在标有初一八班门牌的教室里，看着高了许多的课桌，那是什么感觉？无以名状，那是自豪感，成就感的交织，但更重要的是，看见眼前的一切，我的肩上多了一份责任，一份梦想。我要坐在这间教室里，为了我的梦想，扬帆，起航„„
江山代有才人出„„
升入初中的第一次月考之后，我真切的领略到了——初中真可谓是人才济济啊。稍不留神，成绩就会下滑。想永远让人看着自己出色的成绩，却望尘莫及，真的很难。学习，并不简单啊！第一次月考，我的成绩不是很理想，但我也找到了适合我的学习方法，期待下次能取得好成绩！
朋友，认识你真好！
为了让新初中的学习生活更有趣，每个人也都交了或多或少的几个朋友，郁闷时有个倾听者，愉快时有个分享者。茫茫人海中，我也不愿做个独行者，因此，我也找到了几个“臭味相同”的玩伴，和他们在一起，不会觉得烦，不会觉得吵，新初中能认识你们，真好！
以柔克刚，老师，你无敌了！
再说说我们的老师吧，个个温文尔雅，却不失气质。外在美与内在美的完美结合，外表温柔，做起事来雷厉风行，远远胜过那些总是板着脸的老师，笑容灿烂，温婉大方，相信，用以柔克刚这个词来形容再好不过了吧，我的老师，无敌啦！
„„
对于初中的生活，我一言难尽，如今，第一学期结束了，我们也已经完成了小学向初中的过渡，这段时间，我收获了知识，收获了友谊，真的很好，写下这段文字，记录我精彩的初中生活！
黑龙江省哈尔滨市五常县山河镇世纪中学初一:张钰晗
篇二:《培训让我收获》
培训让我收获，学习使我进步！
李青梅 教育技术发表于2012年12月 18日 星期二 12:29 带着一份对学习的渴望、对教学的执着，我参加了本次教育技术培训。在培训中，每个模块的学习都给我带来了全新的视角和思想洗礼，每一次实践作业都引发我对自己教学和专业发展的不断思考，每一次案例研讨，都是思维的碰撞，辅导老师和同行教师们精辟的理论、独到的见解，促使我不断的反思和进步。本次培训带给我的启发和经验是我教师生涯中一笔最珍贵的财富。现谈谈本次培训的收获和体会：
一、本次技术教育培训使我更加全面深刻地理解了新课标理念，为今后实施教育教学工作奠定了基础。新课标理念强调课堂教学中，应以学生发展为中心，应注重知识与技能、方法与过程、情感、态度、价值观的三维整合。专家深入浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念，辅导教师对我们发帖的回复、实践作业的点评，让我对教学有了更深刻的认识，为教学能力的提升奠定了基础。
二、本次培训使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念。本次培训中，通过与广大同行教师相互学习探讨，我对课堂教学有了崭新的认识，更加深刻的懂得了该如何灵活恰当地设计课堂教学活动。我要把自己在本次培训活动中所学的新理念、知识运用到日常教学中，用科学的理论指导自己的言行，用恰当的方法引导自己的学生。
三、本次培训让我领悟到教师应该时刻关注课堂教学的实效性。
课堂教学是教师的工作中心、重点，作为一名正在成长中的青年教师，在课堂教学中我曾有很多疑惑和不解，带着这些疑问我认真参与本次培训学习，在学习中逐步解除了一个个疑惑，真正领悟到了什么样的课堂才是好的课堂，课堂教学要注重实效性。教师要了解学生，以学生的发展为出发点来设计课堂教学活动。在上课前，认真钻研教材、课标，认真研究学生，运用科学、实用、灵活的教学方法来开展课堂教学，提高课堂教学的实效性。
四、培训使我意识到教师要不断学习，不断更新知识，树立终身学习观念。教师要树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力，把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。同时，广泛涉猎各种社会和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要。另外，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，不断提高教学能力，以适应教育改革的浪潮。
在本次培训中，印象最深的有两项活动：一是：自己设计教学方案，提交，修改再提交，以及制作多谋体课件，这一实践作业，让我在不断的反思修改中，领悟了教学的实质，懂得了：一节好课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好课，要做到两个关注：一要关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验。二要关注数学，抓住本质进行教学，注重对学生思维方法的渗透，对观察、操作、推理 能力的
培养。教师应坚持“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注教学方法，促进学生发展。二是：与同行教师相互探讨，交流，研讨，促进教学的反思与交流，领略每一位同仁的不同见解，与他们共同徜徉在学习的快乐中，我们一起探讨，碰撞，交流，相互学习，共同进步，在创造中收获着、进步着。
短暂且匆忙的培训即将落下帷幕，心中感慨很多。这次培训学习让我受益匪浅，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教学有了更新的认识。今后的教育教学工作中，我将不断钻研、不断反思，将理论学习运用于实践体验，不断提升自己，力争做一名优秀的人民教师。
篇三:《2013上半年大学生职业生涯规划试题答案》
2013年上半年考试
试卷总分:100分 通过分数:60分 考试时长:120分钟
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客观题(每小题:2分)
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1,兴趣是在一定需要基础上，在社会实践中形成的。关于需要的理论，较为著名的是美国心理学家马斯洛的需要层次论，他把人的需要分成生理需要、安全需要、社会需要、（ ）需要和自我实现的需要五个层次。
A. 地位
B. 劳动{在学习生涯中我收获了友谊}.
C. 尊重
D. 情感
正确答案：C
2,以下哪位同学的学习、生活习惯是大学生应该培养的？
A. 小a平时很少学习，考试前拼命熬夜
B. 小b晚睡晚起，据说每月可以省几十块的早饭钱
C. 小c忙于学习，几乎不去运动健身
D. 小d每月都制订生活开销计划
正确答案：D
3,除了从课堂上获得老师传授的知识外，我们还能从什么途径来得到学习资源，丰富扩展我们的知识面呢？
A. 与同学、朋友进行交流和讨论
B. 聆听校园内精彩的大师讲座
C. 利用图书馆或网络
D. 以上都可以
正确答案：D
4,《礼记.中庸》中有这么一段话：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这句话提醒大学生应学会独处，享受独处时光。对此，你认为：{在学习生涯中我收获了友谊}.
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
5,学校里的很多社团都经常处于“缺钱缺资源”的困境，很多同学满怀希望而来，却最终伤心失望而去。你认为避免这种尴尬，社团中成员最好的做法是？
A. 选择那些会费充足，有能力组织大型活动的社团
B. 要求社团更换领导成员
C. 与社团“共患难”，在挫折失败中寻找成功之路
D. 以上说法都不对
正确答案：C
6,小翁在某兼职网站上看到一则广告。按广告上的地址，她在男友的陪伴下来到街道口新世界百货六楼××室面试。这家公司的工作人员一边否认自己是中介，一边却要小翁交80元服务费办会员卡，承诺在暑期两个月内为她不断提供面试机会。“不能保证一定应聘得上。”工作人员称。“还没有挣到钱就要交钱，太不可靠。”小翁和男友商量后迅速离开。 刚走出新世界百货大楼，小翁和男友就接到一张传单，上面一家咨询公司招聘的广告吸引了他俩。 来到这家位于鹏程国际大厦内的公司，工作人员要求交30元钱报名费填表，还强调不会收取任何押金，并声称报名之后会有主管会见，如果符合要求就可以直接签劳动合同。小翁见交钱不多，还签劳动合同，看来也还规范，便掏出30元钱填了表，之后进入一间办公室和主管见面。主管提出：“合同费用是200元。”小翁愣住了，主管解释：“这是为了保证你不会中途离开。”小翁和男友决定放弃应聘，并要求退还30元报名费，却被告知“钱不能退”。当两人愤愤离开时，仍有不少大学生前来应聘。 在大学生求职路上，经常会碰见小翁所经历的众多骗子公司和非法中介机构，你认为面对种种陷阱，大学生应该怎样做？以下选项中错误的是：
A. 仔细查看对方有没有终结许可证和营业执照
B. 找岗位一定要与企业面对面，不要采用网络联系的方式
C. 遇到打着“定岗费”、“跟踪服务费”等名目收取费用的用人单位，切莫应聘
D. 如果找工作，中介拒绝退费，可向劳动监察或各级劳动主管部门举报
正确答案：B
7,关于时间管理的内涵，下列说法最正确的是：
A. 时间管理的对象是时间。
B. 时间管理所持的态度是珍惜时间，全身心投入到学习和工作中。
C. 时间管理的关键是善于利用少量时间做更多的事情。
D. 时间管理的涵义就是如何面对时间的流动而进行自我的管理。
正确答案：D
8,《论语》告诉我们，“敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也”，这说明了什么道理：
A. 没有尊重的基石，牢固的人际关系就难以建立，四海之内的兄弟也就难以寻觅。
B. 尊重朋友，就要勇于牺牲自己的一切。
C. 为了朋友，适当的时候可以放弃自己的原则。
D. 以上说法都不对。
正确答案：A
9,大学时期，心理发展正在逐步走向成熟。心理状态如何，可以用心理健康的标准来衡量。
以下不属于衡量标准的是：
A. 情绪健康
B. 自我评价正确
C. 学习成绩优秀
D. 人际关系和谐
正确答案：C
10,良好的习惯可以提高人们生活与工作的品质，不良的习惯则具有相反的作用，会影响工作、学习和生活。当代大学生，应怎样培养自己的良好习惯，以下说法中正确的是：
A. 提高文化素养，全面认识自我和他人关系，自觉进行自我控制、自我完善
B. 强化意志力量，培养意志独立的良好品质
C. 强化实践锻炼，开阔视野，丰富经验，提高自己的适应能力
D. 以上都对
正确答案：D
11,科学的学习方法会使学习事半功倍，关于学习方法的认识，下列哪项是正确的：
A. 学习时间越长，学习效果就越好。
B. 最有价值的知识是关于方法的知识，科学的学习方法是学习的“加速器”和“催化剂”。
C. 只要智商高就能学好。
D. 只要有学习欲望就能取得理想的学习成绩。
正确答案：B
12,假如做书面作业，就应坚持在那段时间里都做书面作业；假如是在思考，就用一段时间只作思考。重复做一件事情时，效率会提高，也就说同一类的事情最好一次把它做完。对于这种说法，你认为：
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
13,劳动合同分为哪几种?（）
A. 固定期限劳动合同；
B. 无固定期限劳动合同；
C. 以完成一定工作任务为期限的劳动合同；
D. 以上都正确。
正确答案：D
14,职业生涯规划第一步是：
A. 自我分析
B. 确立目标
C. 可行性分析
D. 设计方案
正确答案：B
15,某大一新生面对着招新现场声势浩大的“百团大战”，一时间心血来潮，随大流选报了一个学校中规模最大的社团，自此有了超强的归属感。可随着社团活动的开展和参与，她却发现这个团体在给自己提供了一些锻炼机会的同时，给自己带来了不少新麻烦。社团的宗旨与实际的活动似乎还有着一定的偏差，更与自己当初的理解和想象有着很大不同，活动内容虽然频繁但却并不是自己最感兴趣的，经过一个学期的调整也没能适应社团的文化氛围。于是乎，开始有些后悔自己当初轻率的决定，忙乱之后居然是烦恼。这个案例说明了什么问题：
A. 并非所有同学都适合参加社团活动。
B. 社团活动只是那些能力强的同学的舞台。
C. 选择社团时，应该有所为，有所不为，冷静选择社团。
D. 参加社团活动要执着，不能畏难而退。
正确答案：C
16,“欲人之爱己也，必先爱人”、“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”等，阐述的是人际交往中的哪种原则？
A. 平等尊重原则
B. 真诚宽容原则
C. 互利互惠原则
D. 有益互助原则{在学习生涯中我收获了友谊}.
正确答案：A
17,第一印象往往会对一个人的整体评价起到决定性的作用。第一印象一旦形成，就不易改变，并且会一直影响着以后双方的交往过程。即使后来的印象与第一印象之间不甚吻合，我们仍然习惯于服从最初的印象。这种现象称为（ ）。
A. 群体效应
B. 破窗效应
C. 马太效应{在学习生涯中我收获了友谊}.
D. 首因效应
正确答案：D
18,什么是大学生涯规划，下列表述哪项是错误的：
A. 大学生涯规划是职业生涯规划的基础。
B. 大学生涯规划是帮助大学生科学经营大学生活。
C. 大学生涯规划可以帮助大学生管理时间和精力，合理安排大学学习与生活。
D. 大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的，为职业生涯规划做准备。
正确答案：A
19,在做生涯抉择时，有些人以自己此时此刻的感受或情绪反应，做出直接的决定。这一类型的人能为自己的抉择负责，但常跌破旁人的眼镜。他们的决定是自发性的，在时间紧迫时非常有用，缺点是容易受主观意见影响。这种生涯抉择类型属于？
A. 理智型
B. 直觉型
C. 依赖型
正确答案：B
20,选定目标并具体落实目标从而实现目标的能力叫做：
A. 自信力
B. 执行力
C. 耐挫力
D. 自制力
正确答案：B
21,职业生涯规划第一步是
A. 自我分析
B. 确立目标
C. 可行性分析
D. 设计方案
正确答案：B
22,大学阶段短暂而重要，在这个人生的关键时期，如果不做好自己的职业生涯