篇一:《中考满分作文：我与 有个约会》
中考满分作文：我与冬季有个约会
“让我们有一个约定。在今年下第一场雪时，我们就相聚在一起，共同感受雪的纯洁。” “好!到时可不许反悔!”
这是一个朋友与我的共同约定，我一直将这个约定铭记在心中。
但，不知，她还记得这个约定吗?
她变了，她真的改变了，这令我难以接受„„
在我的记忆中，她永远是一个纯洁的天使，会个人带来温暖，快乐，她总会用善意的眼神关切的看着你，你会感到来自心底的温暖。她说，她最喜欢冬天，因为冬天有雪，因为雪象征纯洁„„
这一天，我打电话给她，约她出来同我一起学习，可是我在电话的这头听到了她冰冷冷的声音：“我没时间!”随即就将电话挂断，我呆呆的站在那里，不知为什么，鼻子一酸竟流下泪来，她似乎从来没有用这么冰冷的声音对我说过话。我的泪，一直滴落到地上„„ 随后的几天中，她似乎没有了音信，给她打电话也不接，敲她家的门也没有人开，我急得头上直冒汗：“她别是出了什么事吧!”我在她家的门口转悠。她家的邻居看到我对我说道：“小姑娘，回家吧!她已经好几天没有回家了!”我愣住了：“什么?!不可能!”“是真的!”我感到惊讶。
我徘徊在街头，闷闷地，觉得心口像是有什么东西堵住了，感到无精打采。
突然，我的眼前一亮，她就走在我的前面!我急忙跑了过去，但是我又不由地停住了脚步，我看到一个男生牵着她的手!
当他们分别时，我跑到她的前面，紧紧的握住她的手，不由得问了一大堆问题：“我给你打电话你为什么不接?!为什么不回家?那个男生是谁?你是不是谈恋爱了!” 她用同那天一样冰冷的话回答我：“你是我什么人?你凭什么管那么多!”
我听了这话连连后退，握住她的手也松开了，我用复杂的眼神看着她，她的眼神中也参杂着讥笑和嘲讽。这种眼神直寒透了我的心。
“你变了!”我痛苦万分的对她说。
“人总是会变的!”她回答道，随后头也不回的就走了。
我还记得，她说，你不要感到孤单，因为我永远在你的身边，你就把我当成你的亲人。泪水又一次溢满了我的双眼，我不顾一切的痛哭起来。为什么，为什么你会变得那么快? 最后，她和我没有了联系。她搬家了。对于我心中的疑问，我一直没有说出口。但是我本想极力挽回，可是我也无能为力。我只有看着亲人远去„„
我的指尖还留有她的温度，她的芳香，她的纯洁„„
那个约定，那个冬季之约一直是我不敢再去回顾的伤口，我本想用流逝的岁月来抚平它，可是，她却牢牢地刻在了我的心底，还有她„„
冬季的雪花飘落下来，我一直站在冬天之中望啊望啊，可是一直没有看到朋友的身影，唯有她的冰冷的声音：“人总是会改变的!”一直寒透我的心底„„
我们的冬季之约，是不是也随着冬季的寒风飘散了呢?
【2014年山东聊城中考作文题目】我与明天的自己有个约定
阅读下面的材料，根据要求作文。（50分） 朋友，我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定，相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去倾听鸣蝉，一起在凉爽的秋天去笑看落叶，一起在雪舞的冬日去追
逐浪漫。而今天，渐渐长大的你想过没有，应该与明天的自己有个怎样的约定呢？ 请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇文章。 要求： ①文体自选。 ②选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。 ③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。
篇二:《江西省临川一中 饶礼喜《我与高考作文有个约会》》{作文,我与xx,,,,有约会}.
我与高考作文有个约会
江西省临川一中 饶礼喜
屡屡研究高考作文试题，并多次参加高考作文试评和阅卷工作，耳闻目睹的是三分之一的考生在大作文上翻身落马、铩羽而归。痛心之余，联想到喜剧明星葛优主演的电影《非诚勿扰》以及众多电视相亲娱乐节目，忽然相到“约会”一词，觉得我们的高考作文其实就是考生与命题人的一次精神约会。如若不信，请听我慢慢道来。
大家说，约会的前提是什么啊？对，要明确对象，高的矮的胖的瘦的，到底长得怎么样，首先要看看她的照片，有个大致印象。然后呢，要确定约会地点，是在公园还是在影院，或者在茶座、麦当劳，这个约会点的具体位置在哪里，这些你总要先搞清楚吧，总不能满世界瞎找一气吧。很好，明白了这两点，你就可以去赴约了。——其实，江西高考作文题就好比你要约会的姑娘，你要知
道她是谁，叫什么名字，多大年龄，长什么样；你还得弄明白她约你到哪里见面，你得看清楚具体的地址、方位、路标等。
拿2014年江西高考作文题来说吧，所给材料其实就规定了两个先决条件：
一是写作对象必须是“探究”。即探讨、深究，一切写讨论、研究，比如写高中开设的研究性学习课也行，哪怕是写学习上探个究竟，打破沙锅问到底，这都行。有关“探究”的一些内容，比如写学习中的自主钻研，不是要我学，而是我要学；写反对注入式、填鸭式的教学，不当知识口袋，不做答题的机器；写学习中发现问题、搜集数据、设计实验；写不止于现成的说法、不囿于已成的定论、不拘于标准答案；写张扬学习的个性、彰显学习的特长，敢于质疑，敢于独创，敢于发表与教师不同的看法，敢于纠正教材的疏漏，敢于挑战权威；写勤于比较、敏于判断、勇于批判；甚至可以写自己补充前说、纠正通说、创立新说，等等，这些都是“探究”的范畴。但不可把勤奋、刻苦、踏实、顽强、努力、上进等误当成是“探究”。
二是必须限定在“课内外学习”这个范围内，不可脱离“课内外学习”这个前提，不可把它写成一个“探究”的话题作文（“探究是个框，什么都往里装”），必须写作为学习方式的探究，不可写古今中外的人士探索科学、探索艺术，或者探索社会、探索真理，等等。即使要小篇幅地略作引述上述这些东西，也应放在把它作为自己学习的榜样的位置上来写，印证“探究是种重要的学习方式”的观点。
许多考生题目不看清楚，逮着“探究”二字就埋头写作，结果下笔千言离题万里。这类考生的特点是，文章在开始的时候摘引了材料中的几句话，之后便一门心事写古今中外探究者的探究，比如苹果砸牛顿啊，爱迪生发明电灯啊，瓦特制作蒸汽机啊，等等，一直写到后面也没有写学习上的探究，像这样的文章，我们称之为“无的放矢，不看对象”的“不归卷”。有些考生只谈探究，不谈课内外学习，比如谈‚人类自诞生之日起就没有终止过探索的脚步‛，谈‚探索是社会进步的动力‛，谈‚探究是人生意义的体
现‛，写的都不是学习方式的探究，这一类的作文的特点是‚有探无学‛，属‚离题卷‛。例如，有考生这样写道：‚是谁，在众人支持地心说时不顾自身危险提出日心说？是谁，枉然打破物种神创论提出进化二字？又是谁，敢向亚里士多德的二千多年的理论质疑？心有猛虎，细嗅蔷薇，用独特的探索、探究精神创造充实的人生！‛接着又写：‚探究国学，让英雄本色彰显，让赤子真魂体现。（接着形象地叙述了王国维研究国学的故事）……探究人生，让人们的生活更加安逸、自然。（接着写了作家三毛独闯沙漠的故事）……弱水三千，只取那一瓢饮。人生在世，百千方式，用探索精神细嗅蔷薇，让自己的人生道路洒满阳光！‛该考生文笔还不错，也读了一些书，可洋洋洒洒写了一通，似乎挨到了‚探究‛的边，却跟自己‚课内外学习‛没有半毛钱关系。这样的“约会”怎能得到心仪姑娘的青睐？
应该说，江西高考作文是“零审题”，你且把它当作“问答题”来做，即问你什么，你就回答什么。遗憾的是，近几年高考实践
表明，江西许多考生作文出现“灯下黑”现象，越是身边的人和事，越不会写，越写不好，他们总喜欢借题发挥，东拉西扯，宿构套作，乱贴标签。对此，江西高考作文命题人2014年再次命制这类时评类的作文，目的在于引导考生关心生活，独立思考，做到“我手写我心”，写出考生的真实感受，回到“真语文”上来。江西高考语文命题专家指出：“这样的试题就是让那些习惯于死记硬背、宿构套作，陷身于题海战术的考生无计可施，使那些能深入观察现实、思辨能力强的高素质考生在考试中获益。”（《从2014年高考语文与数学命题看高考改革趋势》，2014年6月8日《中国青年报》）
下面我们继续来谈“约会”这个话题。你要约会，适当的梳洗打扮一下，清清爽爽地去赴约，这当然是有必要的，但你“披着盖头”来，“戴着墨镜”来，或者“披头散发，蓬头垢面”地走来，让人看不清你的脸，望不见你的眼，你觉得你能给人家好的第一印象吗？这就是文章标题的问题。我们主张标题要贴切而朴实，反对文艺型、古奥型，
篇三:《我与自然有个约会作文》
我与自然有个约会作文{作文,我与xx,,,,有约会}.
我与自然有个约会
外小东区 604向静怡 指导老师：蔡斯琳
我喜欢一望无际的天空，喜欢翠绿的山野，喜欢五彩缤纷的花朵，喜欢宽阔无比的大草原……在我的眼里，世界上的一花一草，一山一水，甚至是洼地，都是一幅幅自然风景画。
一声鸟叫，一缕花香，一阵雷鸣，一声海浪击打礁石的声音都给大自然带来了生机。我跟随着、探索着大自然，我爱大自然，我想与大自然有个约会。
当>温暖的春风又一次让无数个生命苏醒时，我与大自然有个约会。我在郁郁葱葱的树林中，与小虫玩捉迷藏，与小鸟一起歌唱、跳跃；我在四野飘香的花丛中，吮吸着花草的芳香，我与蝴蝶共同在花丛中欢笑，嬉戏，与小蜜蜂一起采蜜、打闹；我在宽阔的草坪上，用轻盈的脚步与强烈的阳光一起舞蹈，与火红的太阳面对面的交谈……
当一阵阵雷雨过后，阳光有普照生机勃勃的打的吧，我与大自然有个约会。那一阵阵雷雨洗刷过后的生机，在雨后更加翠绿，更加富有生机。透过树叶间的缝隙，阳光斑斑驳驳地照射到地上。清晨，我划着小舟，从茂盛的荷花中穿过，双桨拍打着湖水，小鸟挺直了身板站在花瓣上凝视着湖的周围……{作文,我与xx,,,,有约会}.
当微风中又吹来了秋的凉意，我与大自然有个约会。一片片金黄的树叶从树上沙沙地落到地上，让我联想起我童年时的回忆。当橙黄色的树叶在空中打转时，好似在谱写一首首童年时的歌曲……
当一片片冰凉的雪花从空中渐渐落在银白的大地上时，我与自然有个约会。我与同伴们欢乐地玩着打雪仗，一片片如花的雪花渐渐地、悠悠地从蔚蓝的天空落到白皑皑的大地，整个大地被冰雪覆盖着，使大地焕然一新，一片耀眼的银白色……{作文,我与xx,,,,有约会}.
大自然，我与你有个约会，我爱大自然！
篇四:《小学作文：我与大自然有个约会》{作文,我与xx,,,,有约会}.
我与大自然有个约会
走出门，就与晨风撞了个满怀。我带着满怀的好心情，坐上汽车，前往“水世界”八里沟。今天，我与大自然有个约会！
走进八里沟，第一眼看到的就是那几颗巨石躺在水中。我与它们亲切地打招呼：你好，巨石朋友，你在这溪流中躺了几千年了吧？有多少人坐在你身上饮水、休息。你却没有丝毫怨言，怎能不值得我学习？捡起一块小石头，我会好好珍惜。每当看到这块小石头，我就会想起今天与你度过的美好时光。
一直向前走，就来到了风景区的主要景点??一线瀑。远远望去，就像一条白线从山顶悬挂到山脚。这瀑布有天生的金嗓子，方圆几百里都能听见它的歌唱。
捧起一捧山脚下清凉的泉水，我感受到了大自然的温馨；捡起一片落叶，细细端详，我看到了大自然独有的色彩。我把耳朵贴在山下的岩壁上，仿佛听见了远古地壳运动时发出的声音，听见地面隆隆的回声。时间回转，我感受到大自然真正的韵味。
一转眼，时间过了中午。太阳光逐渐变得温和起来。我坐上汽车踏上返程，小鸟在前面带路，与我交流这次游览大自然的感受；小草在路旁，与我挥手告别。我带着满怀的好心情走了。回头远望连绵起伏的山峦，依旧幽美……{作文,我与xx,,,,有约会}.
约会结束，但我的心依然留在大自然。
篇五:《小升初优秀作文(31)我和倒霉有个约会》
小升初优秀作文（31）我和倒霉有个约会 倒霉------ 如同我的影子，我到哪它也到哪。我依稀记得第一次与如影随行的倒霉相约的情形：
小学四年级的一天，风不见踪影，云也消失得无影无踪，四周平静得让人有点不自在，有点发冷。
果然，当我一脚迈进教室时，几个哥们一脸坏笑地看着我，我赶紧把头一扭，当作没看见，因为遇上他们准没好事。
我一屁股坐到座位上，那几个人便从四面八方围过来。我心想：是福不是祸，是祸躲不过!来吧-------
“嘿------育肥啊!天气不错嘛!”梁某某用那不怀好意的语气向我问候。
我一听，便心想：天啦，倒霉来了!不管是倒大霉还是倒小霉，总会受点伤的。“嗯，是啊。”我有点紧张地回答。
“那我们送你个礼物吧!”叶老头又插上一句，“一个非常如意的礼物哦。”
“礼物?天气?这两者有什么关系?”我不解，便问道。但未等他们作出回答，一个东西朝我飞来：黑色的、长方形的、带有白色花纹和熊的图案-------一个小挂件的铅笔盒朝我飞来，我本能地接住了。
“这礼物不--------”我还没说完表扬的话时，不禁打了个寒颤。
这------有点像-------似乎-------好像--------难道--------是她的铅笔盒?她--------我们班最凶的人，堪比母夜叉，比得上母老虎的----------Angel(化名)。但没等我把铅笔盒扔给别人，几个壮汉已将我压住，就像做饼一样，死死压住我，让我保留一个偷人东西的形象。 我拼命地挣扎，但寡不敌众，Angel来了。
“请-------”叶老头扮着一幅奴才像给Angel开路。
“他正在偷拿你的东西，我帮你制服了!”梁某某笑脸相迎，自豪地对Angel说。
“哦，多谢!” Angel向众人道谢，然后，揉揉指关节，扭一扭脖子，便向我走来。我毫不畏惧，灵机一动，说：“哦，不，漂亮的女士!我只是觉得这铅笔盒挺好看，便借来一观，若有冒犯，请见谅!”
这句话果然见效，Angel气消了一半，而那些奸人却哑口无言。
“哦，是嘛，我也觉得它很漂亮!梁某某你冤枉他了。”她转向梁某某说。
我刚松一口气，却听见“不，不是这样的!刚才他跟我商量把你的铅笔盒藏起来，让你急死，我一时高兴，便答应了，没想到-------哎，我错了!要打要罚随你便，只求别为难他，是我一时大意，让他这么嚣张的!”郑某某同学演了一出苦肉计。
“哦哦，原来如此!”你走吧，我来收拾他!” Angel转喜为怒，朝我走来。
经过一番打斗及惨叫后，我受伤了!往镜子前一站，我的脸上一下多出十几道优美的弧线，手臂上青了好几块，并且还轻微浮肿，腿却一拐一拐地。
可怜的我!无辜的我!就这样我与倒霉第一次相约。人说祸不单行，而后一段时间里，我一天N次踩到狗屎，两天丢钱很正常，三天两头车锁被填了，四肢伤残家常菜，五颜六色满身爬，六神无主睡不好。就这样倒霉经常与我相伴。
人的命运是可以改变的，经过一番努力，倒霉与我渐渐地疏远了。在我个人学习与体质各方面取得较大进展后，再也没人敢欺负我了，弟兄们纷纷朝我靠拢，在我的带领下，我的周围形成了一群爱学习，团结向上的小集体，我以我的实力证实了自我。