作文:请你留下

时间:2021-10-30 11:09:45 初中作文范文

篇一:《2015年安顺中考作文范文赏析:请把你的微笑留下》

2015年安顺中考作文范文赏析:请把你的微笑留下

心中,原本是有磅毫秒年黑色的寂静,请把你的微笑留下。如一个空空荡荡的风穴,一阵阵寂寞呼啸而过。是谁?用微笑悄悄点起一盏灯,一点点黄晕的光,点燃希望,送来关怀,一闪又一闪,给我温暖。

那是很久以前了,我小时候,因为相貌的关系,一直没什么朋友。即使有和我说话的,也不过是来讽刺讽刺,挖苦挖苦的。我一直固执的认为,我不需要朋友。这有什么呢?直到有一回,老师让我们互相找伙伴玩一个游戏,而我却孤零零地站在圈外时,我才近乎绝望地发现,自己在友情的洪流中,是多么渺小。那一天,我很晚才回家。这几天妹妹来我家玩,大家都围着她转去了。我静静地走在大街上,身边灯火辉煌,我却决定什么也感觉不到。仿佛世界上没有什么是我可以融入进去的。只能平淡地看着别人带着他们的友情走过时间的河流。 来到小区,我看到家家都亮起了灯,饭菜的香味在温暖灯光中袅袅地传了出来,请把你的微笑留下作文。楼道里没灯,我在晶莹惨白的月光下,拖着我寂寞的影子,默默地走着。一边编着晚归的理由。楼道里,是一片黑色的寂静。如同我心中的风穴,阵阵寂寞呼啸而过。但是,我发现,家门口点着一盏小灯,一点点黄晕的光,一闪又一闪。在一片黑暗中是如此的明亮。一种莫名的喜悦在我心中荡漾开来,我加快脚步,跑到了门前。那光仿佛是一团火,在我心中点起一盏明灯。

妹妹来给我开门,她什么也没说,只是静静的向我微笑。我却有些抑制不住自己的感动。大家都在等我回家呢。

那一次我终于感受到了一种平时从未感受到的情感,那是什么呢。集友情、亲情为一体的感情。

现在,我知道了它有一个响亮的名字——温暖。

温暖无处不在,有时只需一个微笑就能把它点亮。

是的,是哪一声微笑,带给我无限温暖……记得,走过时请把你的微笑留下。

篇二:《作文留一点 给自己》

阅读下面文字,按要求作文。(60分)

成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更

多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留

一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光……

请以“留一点____给自己”为题,写一篇文章。

要求:(1)将标题补充完整;(2)文体不限,字数不少于600;(3)文中

不得出现真实的人名、地名、校名。

【命题分析】

与2010年一样,今年嘉兴卷依然采用半命题作文形式。在今年全国各地中

考作文题中,有许多考题都在强调考生要关注自我,“我”成了中考作文题中出

镜率最高的一个词。嘉兴卷显然也在强调考生要关注自我——在对自我的反

思中考查学生的写作水平。命题能够引发考生对人生的思考,对情感的体验,既

着眼于考生的情感经历,又引导考生理性、辩证地对待生活中的问题,给了考生

关注自我、思考成长的空间。

作文题目相当简洁,要求考生必须写“自己”,必须以第一人称来写,无论

选什么材料,确定什么主题,都要围绕“自己”来写,表现的主题都是与“自己”

有关的。对于半命题作文,所填充的内容往往是决定着写作成败的关键。填充文

题,关键是要找准所要写作的内容,所填的词(词组)要能恰当地概括自己确定

的题材,反映出自己生活的阅历以及对人生的思考。题目提示语中的“留一点清

醒、梦想、责任、微笑……给自己”已经给了考生一些写作上的启示,拓宽了考

生的思维。具体构思时,我们可以采用设问的方式来打开思路,要留什么给自

己?为什么要留这个给自己?留这个给自己会带来什么样的影响?结合自己的人生

经历多问问多思考,会大大开拓写作的思路。 由于命题关注的是自我成长的过程,关注的是成长中的考生独有的内心世

界,所以写作中一定要展现出生活的真善美,努力写出个性、写出自我。 作文 留一点责任给自己 请列一个提纲 开头:责任是什么,有责任的人是什么样的,没责任的人又是什么样的。留下疑

问,结尾说明。

中间:第一段,没有责任的人是不完整的,无法存活的。然后举例论述,可以举

最近比较红的事件,什么醉驾啊,郭美美啊。。。

第二段,有责任的人是怎样的,他们的人生是怎样的,生活史怎样的。然后

还是举例论述三,这个正面材料就很多了,你可以去网上找,反正你要把他往好

的说,总的来说就是有责任的人好得很!!

第三段,结合好于与坏的实例看自己,谈一谈自己在过去有没有负责任,并

反思,今后应该怎么办,当然应该尽应尽的责任,你可以由小到大谈自己的责任,

对自己的,对父母的,对家庭的,对社会国家的。还可以上升到对地球,对人类

的(环保啊这方面的)。因为题目是谈对自己的责任,所以这一段是精华,你应

该稍稍写多点。

结尾,承上启下,总结应该留一点责任给自己,回答开头的问题,同时呼吁

大家都留一点责任给自己!!! 留一点责任给自己 责任这两个字,简简单单,普普通通,但做起来却很难。所以,我想说,留一点

责任给自己。

每个人的内心都蕴藏着一股强大的力量,那就是责任。你是否做到了对自己负责,

对他人负责,对社会负责?

已经记不清那是什么时候的事了,但那件事却至今都印在我的脑海里,从不

曾遗忘过。那时,我是生活委员,每天都要查班里的卫生怎么样,干不干净。那

天,我发现班里好脏,我就去找值日的同学一问究竟。原来,是这个小组今天病

了好多人,就只剩下两个人了。而这两个人还得打扫环境区呢。于是,一种深深

的责任感让我不得不打扫班里。那么大的班,我要扫地,擦地,擦黑板,洗黑板,

洒水……也不知过了多长的时间我终于干完了所有的活。我早已大汗淋漓,但我

却获得了极大的满足。这时,我才明白责任对一个人的重要性。所以,留一点责

任给自己。

负责二字不仅要用在他人身上,还要用在自己身上。对自己负责,说难不难,

说易不易,但只要你做到了,你就能体会到对自己负责的好处了。我们这一代,

基本都不会干什么家务活。如果你是对自己负责的人,就请你和父母多学习一些

家务活,培养自己的能力。还要在学习上对自己负责,严格要求自己,我已经尝

到了对自己负责的甜。所以,留一点责任给自己。

这几天,我一直在对朋友负责。其中的一个朋友记忆能力很不强,我一直严

格要求她。在背单词的时候或课文的时候,我总是要求她一字不差。只要她有一

丁点小错,我就让她重新背。这样的效果果然很好,她默写时从95分达到了100

分。所以,留一点责任给自己。

责任是人人都有的,也是我们每个人生活中不可缺少的。当你成为负责任的

人时,你会发现:对他人负责很幸福,对自己负责很快乐,对社会、班级负责很

满足。所以,请留一点责任给自己。

留一点记忆给自己

风吹落如花般碎碎的流年,总有一点记忆是自己梦途中最美的点缀,成长路上留

一点记忆给自己,推开记忆之窗,总能看到美丽而熟悉的风景。

推开第一扇记忆这窗,那是幼时的风景。

外婆家旁侧老樟树下的空地,那星汉满天流萤飞舞的夜。我和邻家小孩从裤兜中

掏出早已准备的透明瓶儿,拿着蒲扇,穿棱在平地上的凉床间,捕捉小星星的飞

萤。流萤忽上忽下,忽明忽暗,嬉戏地飞舞着。天真烂漫的笑声和着清亮明洁的{作文:请你留下}.

月光绽放。

幼年的月光下,微微摆动的樟树叶享受着抚摩,憩静憩静。

儿时的月影中,留一点童真的记忆给自己。

推开另一扇窗,那是小学的风景,承载了我多少美好的时光。

夏天的体育课,和朋友坐在单杠上聊天,头顶是繁盛的木棉,旁边是苍翠的古榕。

凉风习习,带来鸟儿的呢喃和桅子花的清。闭上眼,猛然觉得生命就该美好如斯。

还有老师带我们栽种的小番茄也未被流年带走。其间花了多少心血,流了多少汗

水已全然忘却。而那绿叶间摇曳的小番茄,依然在记忆中红得发亮。

打开记忆之窗,总能寻得昔日笑颜,躲在云端向我微笑。

童年的汗水中,留一点充实的记忆给自己。

然后,我打开那唤作“现在”的窗。

凤凰花已经绽放出云蒸霞蔚的景致;落英缤纷着也在路边弥散开一片火的海洋。

友谊的海洋,有了你让我的生活更加如意。是你看到我因饥饿而流汗和痛苦的表

情。为我送来饼干和水;还是你在我受伤时,为我的伤口涂上药水。是你坐在礼

堂上,为在台上演讲的我助威鼓励;还是你为跑道上的我加油鼓励。

现在的校园里,留一点友情的记忆给自己。

当我看到这些记忆的景致,不免忧心:这盛开的记忆之花会随着时光流转凋谢

吗?那关于我们班级的美好瞬间,如段赛,班会,校运会,春游,踏青……都会

遗失在记忆的角落里?不!不会!因为那记忆是我身体的一部分,那情已融入我的

血液,深入我的骨髓。当我打开记忆之窗,必然觅到几许笑颜浸染点缀我的人生。

在成长的路上,留一点记忆给自己,让我在道路的两旁随时播种随时开花,把成

长的长径点缀的花香弥漫,让穿花拂叶的我们,踏着荆棘,不觉痛苦;有泪可挥,

不觉悲凉。

评语:作者非常聪明,善于运用生活中的素材。选取三个人生片段“幼时”“小

学”“现在”,紧扣“记忆的景致”,回忆往事,抒写情感。最后两段文字跳脱

了一般同学简单的总结,能转入对“记忆是否会遗失”的思考,巧妙化用冰心的

文字,不但扣题,而且升华了文意。 留点微笑给自己

每当有人向我露出灿烂的微笑时,我就会快乐。因为我明白,他也把微笑送给自

己。的确,在现实忙碌的生活中我们何不留出一点微笑送给自己呢?

把微笑送给自己,就会为自己擦洗伤痛。在生命之旅中我们必须有这样一种

风度,失败与挫折,仅仅是一个记忆,只会使我们更加成熟。带着伤痕给自己一

点微笑,才是人生的又一份精彩。

所微笑送给自己,就不要太多的心情透支。我们要学会过滤自己的心境,善

与给自己的心情放假。不停地奔波,让我们的笑声带有几份苦涩。因此要经常打

扫心灵的库房,所昨日的烦恼清扫出去,腾出心灵的空间来存放更多今天的快乐。

巨石无法压跨的身躯,有时会被叹息拧弯。

一个人没有一份好心情,物质上再富有也是一种“外强中干”。

把微笑送给自己,就会给自己一份从容。面对争奇斗艳的鲜花,我们会欣赏

但不会陶醉,面对袭来的风雨,我们会应对但不会逃避。虽然我们不能停下奔波

的脚步,但我们会掌握脚步的节奏。无论是困难还是成功。有了困难,给自己一

个微笑,我们不会逃避,会努力面对寻求解决方案,这是一种美丽;有了成功,

给自己一个微笑,我们不会骄傲,在成功的喜悦里寻求解脱,坦然前行,让生命

的脚步多几份稳健,这同样是一种美丽。

在生命之旅中我们须有这样的一种风度:失败和挫折,不过只是一个记忆,

只是一个名词而已,不会增加生命的负重。带着伤痕把胜利的大旗插上成功的高

地,在硝烟中露出自豪的笑容,才是人生的又一份精彩大风可以吹落碎石,却永

远吹不倒崇高的大山。我们需要学会过滤自己的心境,善于给自己的心情放假,

不停的奔波,让我们的笑声带有几分苦涩。因此,要经常打扫心灵库房,把昨日

的烦恼清扫出去,腾出心灵的空间来存放更多的今天的快乐。人生有时候就是活

一种心情,心情质量也是生命的质量。

给自己一个微笑,你就会领悟:痛苦一次,对快乐的理解就会更具体一次;

失败一次,对成功的认识就会更深刻一次;受挫一次,对顺利的感觉就更清楚一

次;失误一次,对认真的意义就会更明白一次。

给自己一个微笑,让心情变得舒畅;给自己一个微笑,让心胸变得开阔;给

自己一个微笑,让生活变得更加美好。

常常送给自己一个微笑,让自己时时快乐,你的一生一定是美丽快乐的人生。

留一点空间给自己

是人都有七情六欲的,也会有喜怒哀乐之时。现代的都市生活,给人的压力也很

大,很难说没有心浮气燥的时候哟,不是吗?

不要将生活的石罐填得满满的,没一丝丝空隙哟。弦拉得太紧总是会断的,

人也是一样的,如果是人的精神太紧张了,那便会失去生活中的独有的乐趣,请

给你自己的生活留下一个小小的空间吧。呵呵,偶尔也放飞一次自己吧,让自己

开心快乐地自由自在地飞翔一回哟。

当你快乐时,留一个小小的空间给大脑去沉思,不要让快乐使你冲昏了头脑,

要知道,乐极是要生悲的哟。

当你太悲伤时,留一个小小的空间给愉悦,不要让过份的悲伤窒息了你的心

灵,放飞一下你的心灵吧。

当你太狂热时,留一个小小的空间给冷静,别让疯狂的火焰烧毁了你无价的

青春哟,知道吗?青春是一去不复返的哟。

当你太浪漫时,留一个小小的空间给现实,别让自己的心境走向那虚无缥缈

的……现实才是你的归宿,生活还是要面对现实的了。

给你的生活留有余地个小小的空间吧。当你太孤寂时、当你太伤感时、当你

太疲惫时、当你太繁忙时、当你太……时,何不给自己抽出一、二分种来听一曲

优美的音乐,看一看夕阳或涂写几页白纸呢?

给你的生活留一个小小的空间吧!哪怕只有那么小小的一片,当你度过那些

无聊的日子时,何不撒下这一小片,在上面写下一首美丽的诗呢?或者是记下你

那些美好的东西,春去秋来之时,等到你老得走不动时,这些东西就会成为你五

光十色的美好的回忆了。

留一点梦想给自己 成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追

求;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自

己,你会发现,平凡的生活充满阳光;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路

何其宽广。

留一点梦想给自己,花朵将会绽放生命的奇迹;留一点梦想给自己,流星将会划过生命

的绝唱;留一点梦想给自己,烟花将会挥洒生命的激情;留一点梦想给自己,我们才会演奏

出生命的赞歌。

我们啼哭着来到这个陌生的世界,在纷繁复杂的世界上寻觅梦想,寻觅一方属于自己的

晴空,寻觅自己独特的人生。

人生十分奇妙,漫长的生命线并不如线段般由一个固定的端点射向另一个固定的端点就

此结束,而是踩在喜怒哀乐的点上跌宕起伏。天空没有留下翅膀的痕迹,但我们已飞过。

面对人生道路上的层层荆棘,我们不能没有梦想。海明威在《老人与海》中说过:“人

可以被毁灭,但不可以被打败。”弱者在打击中颓废,强者在打击中坚强。

在苦涩的失败中,我们学会了坚强,懂得了勇者无畏;在不易的成功中,我们获得了自

信,明白了高山仍可攀;在伤心的误会中,我们懂得了理解,体会了涣然冰释后的轻松;在

烦躁的埋怨中,我们知道了体谅,感悟到了别人对自己的关怀。

留一点梦想给自己,人的生命在得失、悲喜之间奋斗、充实。人生若与拼搏相存,有如

彩虹横贯碧空,有如腊梅放于寒冬。{作文:请你留下}.

人各有志,每个人的人生道路也是缤纷多彩的,但唯有梦想,才能幸福。陶渊明在“采

篇三:《作文.为你留下一盏灯》

为你留下一盏灯

黑暗,无尽的黑暗,我一个人默默独自行走在仿佛没有尽头的路上。我冷了、倦了、痛了,一个人蜷缩在路边,低头暗自流泪。

恐惧,如同爬山虎,密密地爬满了整个心。这时,远处传来点点微光,我睁开朦胧的双眼,看见了那张熟悉的、微笑的脸。母亲手里拎着一盏灯,站在我面前,轻声说道:“这是我为你留的„„不需要害怕。”

我从未怀疑过母亲对我的爱,每当我感到孤独而无助的时候,身边必定会有母亲的陪伴。只要母亲在的时候,任何的阴霾都会被驱散。

我是个极度缺乏安全感的孩子。我怕黑,怕一个人,怕身边失去母亲、父亲的陪伴。深知我所有习惯的母亲,总会在我睡觉后,轻轻地、悄悄地把门开一个小缝,为我留下一丝微光和一盏小灯。她从不知晓,我没有睡着。我知道,我都知道。

记得刚上初一那会儿,因为有了晚自习,每天都会天黑了才回家。母亲说什么也不放心,直到我说了让她不要担心,她才勉强答应。记得那天,数学考试后,昏昏沉沉的我意识到犯了许多粗心的错误。当我麻木地收拾完东西,走出校门口的那一刻,泪水涌出了双眼。我抬起头,努力不让眼泪留下来。此刻的天空,黑得深邃,却让我那么绝望,它仿佛就要蔓延到我的心中,将我唯一的希望一并吞噬。我不敢回家,更不敢面对母亲那慈爱的面庞。昏暗的路灯下,我走在回家的路上。秋风刮起了飘落的梧桐叶,风干了泪痕,却怎么也带不走我心中的伤痕。走进小区门口,远远地就看见了一丝微亮的光。当我迈进小路的时候,那道光将我的影子拉得很长很长。我惊异而清晰地看见,家门口此时正站着一个人,略带疲倦地靠在门旁,看见我来了,便微微地笑了。她的上方,正亮着一盏灯,散发着柔和的光芒,却将整条小路照得透亮。那个人是母亲。我慢慢走近她,却渐渐发现,那盏灯的灯光好像已经照在了我的心中,看着母亲的微笑,心仿佛一下子被擦亮,那轮被泪水洗涤的太阳,越过地平线,照亮了我的心房。那盏灯,霎时将我的影子变得很短很短,我的感动却变得很长很长。

“这是我为你留的一盏灯,你爸爸已经上楼了。我担心你,所以就„„”母亲轻声说道。此刻,泪再次模糊了我的双眼。泪光中,母亲融入了那道柔和的光束中„„

第二天,母亲因为加班,要晚上九点才回家。我做好作业,走到楼下,点亮了那盏灯,默默等着。终于,那熟悉的声音由远而近。母亲看到了我,脸上的惊异转为了熟悉的微笑。

“这是我为你留的一盏灯!”

篇四:《2016广州二模作文例文》

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

球星大黎以队长身份带领球队为北兴俱乐部赢得了赛季冠军,他与俱乐部的合同也已到期,竞争对手南旺俱乐部以更高的待遇力邀他加盟。北兴俱乐部以对他多年的培养为由希望他留下继续效力,球迷因对他感情深厚也苦苦挽留。大黎为了实现自己更高的人生价值,最终还是转会到南旺俱乐部。为此,大黎受到北兴俱乐部球迷的责骂,北兴俱乐部也未按惯例邀请他参加盛大的冠军庆祝仪式,但私下仍然把象征冠军荣誉的戒指给了他。此事引发了人们的热议,北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部的球迷和大黎均遭到了非议。

请你从北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎等四方中选择一方,写一篇文章回应人们的非议,表明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,完成写作任务。

【审题】{作文:请你留下}.

一、关于本题的审题意见。

(一)审题要素的梳理

1.情景的创设:围绕着球星大黎转会的事情而引发的非议。

2.任务的布置:请你从北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎等四方中选择一方,写一篇文章回应人们的非议,表明你的态度,阐述你的看法。

写作任务的关键词:选择 回应 非议

4.现实的针对性:商业原则与情理之间的矛盾

5.矛盾冲突的安排:各自都站在自己的立场来考虑问题

6.写作的要求与限制:

(1)综合材料内容及含意作文,回应人们的非议,表明你的态度,阐述你的看法。

(2)要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

(3)写一篇不少于800字的文章。

(二)对“非议”的解读是审题的关键。

这道作文题的写作任务,是从四个身份中选择一个作为写作人得身份,发出对自己(或部门、群体)非议的回应。

“非议”在材料中没有直接表述,但是从整个事情的来龙去脉中还是可以读出来的。

1.对北兴俱乐部的非议:为什么不能给出比南旺俱乐部更好的待遇留着大黎?在感情留人和待遇留人之间为什么不能满足大黎的要求?处理事情不够大度,不够大气,在大黎转会已经既成事实的情况下,为什么不能大度一点,也邀请大黎参加冠军庆祝仪式,体面地给大黎颁奖?„„ 回应理由:大黎是俱乐部多年培养出来的运动员,又在俱乐部获得了冠军荣誉,俱乐部希望能够挽留大黎但大黎拒绝了,所以俱乐部没有按惯例邀请大黎参加冠军庆祝仪式,而且大黎此时也已经不是北兴

俱乐部成员,因此从俱乐部管理者当时的心情和大黎转变了的身份看,是可以理解的;何况事后冠军戒指也交给了大黎

2.对南旺俱乐部的非议:自己不培养球星,靠提高待遇挖人,挖走别的俱乐部的冠军队主要成员,是否合适?„„

回应理由:商业规则下待遇留人要比感情留人更有效、我们南旺俱乐部没有强迫球员加入 1

3.对北兴俱乐部球迷的非议:自己的偶像成为敌手的明星,难以接受,是可以理解的。但是商业球赛,讲求的是商业规则,球员不一定从一而终为某个俱乐部服务。当大黎没做出决定的时候,球迷苦苦挽留,体现了球迷对俱乐部球队的热爱。但是当大黎已经决定转会了,成为事实了,为什么我们不能祝福大黎,感谢他为球队做出的贡献,祝福他在新的球队中获得更大的发展?„„

回应理由:因俱乐部对大黎培养多年,大黎率领球队赢得赛季冠军,球迷的支持也功不可没。做人要懂得感恩、不能不顾球队的培养之情。

4.对大黎的非议:为更好的待遇不顾感情,毅然抛弃带来冠军的球队,给球队带来损失。在商业最大利益追求与感情之间应该如何平衡更好?他该不该得到北兴俱乐部和球迷的尊重,还他一个体面的冠军庆祝仪式和戒指颁授仪式?„„

回应理由:人要善于抓住机遇,实现更高的人生价值;人有自由的选择权、要有自己的追求;北兴俱乐部目前发展良好,大黎可以离开

要强调从材料文字阅读中读出相关信息,要有依据。

二、符合题意的写作。关键看:

(1)写作人的身份是确定,就是体现了“选择”。

有回应对自己(或团队,或群体)“非议”。 满足这两个要求就可以判定为“符合题意”。 可以如何立意呢?下面的可供参考:

商业规则下待遇留人要比感情留人更有效;尊重曾经为团队作出过贡献的每个人;

(2)买人与培养人哪个更有效率?

(3)尊重商业规则;放开心结,欣赏球技;祝福曾经自己热捧球队的球星。

(4)如何平衡利益与感情的关系;如何处理事情能够为各方所乐意接受; „„

三、基本符合题意的判断

(1)从事件中引出或者截取出某个概念判断,然后单独论证。

(2)把这个事件扩充成一个故事,没有自己的思考与态度。

(3)只是评论事件,而不是回应非议的。

四、偏离题意的判断

(1)写作不体现任务,不完成写作任务。

(2)脱离材料内容进行写作。

1号文

竞技无关界限,共盼体坛繁荣

这是失望之冬,也是希望之春。

日前我与北兴俱乐部合同已然到期,考虑转会至南旺俱乐部,此举并非只为更优厚的待遇,更是希望体验不同的环境,到更需要我的地方。我理解北兴俱乐部对我继续为球队争取荣誉的期望,也感念球迷朋友一直以来对我的支持与鼓励,我的离开必然会在一定程度上带给他们失望,但我相信,这失望只是暂时的,日后他们若能团结奋斗,仍将取得荣誉;而我也将在新队发光发热,促进南北竞技的交流融合,中国球坛将迎来希望之春。

天下没有不散的筵席,人事更替乃自然之事。球迷或许责骂我忘恩负义,背叛球队对我多年的培养,但也希望他们理解,我不希望球队的名字成为我职业生涯的束缚,我也有发展的空间, 2

追求高远天空的权力。在哪里奋斗不是同样的光荣吗?我会一如既往的倾注全部心血,为提升我的技能而不顾一切,带给我所在的地方胜利和荣誉。希望大家能够看到我的奋斗,接受我的选择,继续支持我。

对于一名球员来说,竞技是没有界限的。体育精神——追求更高、更快、更强,是在任何一处都可施展的理念。“昭和棋圣”吴清源本是中国出身,十四岁东渡日本进修棋艺,乃是为棋艺进步作出离别家国的选择,他未曾后悔;他融中国传统文化于日本围棋技术,打造“六和之棋”,令日本人了解中国文化;他的理念中含有“围棋无国界”,他的世界只在黑白之间、纹秤之上,没有人谴责他三次改换国籍,相反,他获得了尊重与敬佩,昭显了内心的澄澈与人生的修为。我想,在何处效力并不重要,我追求的是这项运动的发展,这与俱乐部之间的边界无关。

对于中国体坛来说,人员流动与技术交流更是新鲜的有利的。中超赛场上不乏外籍球员的身影,他们为国足的发展注入了新鲜的血液;里皮担任恒大的教练,助球队登顶。在体育赛事中,频繁的交换与深入交流会促进暂时落后的队伍发展,强弱竞争,而非一家独大,才能形成更为繁荣的局面。我希望我的转会只造成局部的不利影响,而促进整体的进步。

我依然对我为北兴效力的激情岁月怀有深情,但也勇于迈出改变未来的这一步。无论如何,已成定局,我将效忠于新球队。希望北兴及球迷莫将得失太过计较,以后场上相见,仍是朋友;也希望非议我的人们尊重我的选择,不必责之过甚。

〖评语〗

本文是议论类一等文。

本文以大黎的身份回应对他的非议。作者以“失望之冬,也是希望之春”开头,形象概括这次个人转会的影响,暗示了文章主旨,巧妙、生动。再另起一段,设身处地去体会球迷心理,表达对原球队和球迷的感激之情,并给予祝福;同时也简单表达对自己未来的期待。然后,针对球迷非议,辩之以个人发展、追求,态度诚恳,易为人接受。接下来两段,以更广阔的视角看个人转会的意义,第四段论述以“更高、更快、更强”的体育精神作为自己追求的目标,再以东渡日本进修棋艺的吴清源为例,典型、贴切;第五段则以“人员流动与技术交流更是新鲜的有利的”证明个人转会所起的进步作用,以里皮时代恒大俱乐部的做法为例,也具有一定的说服力。综观论述部分,情与理、理与例结合严密,且能逐层递进,最后一段,呼应开头部分,依旧能兼顾双方立场,既讲感情,也重理性,真正让读者感受到了大黎的胸怀与境界。

文章语言流畅自然,下字轻重有度,措辞缓急相适,娓娓道来,让人心悦诚服,符合这种回应公众的文章要求。

发展等级打在“深刻”之“透过现象看本质”。只是标题不该写在作文格之外,但瑕不掩瑜。 〖评分〗19+19+20=58

2号文

就球星大黎加盟我俱乐部的说明

就球星大黎加盟我俱乐部的说明

亲爱的球迷,我们是南旺俱乐部,我们希望就球员大黎加盟我俱乐部的相关问题加以说明。大黎加盟我队的消息使大家受到了不少困扰,我方就此向大家道歉,针对这一转会行为的具体说明如下。