第一篇：我们的校园500初一下册(准中)
有人问，在学校里，你最喜欢哪里，我会毫不犹豫地告诉他，在校园里，只要是充满温暖的地方我就喜欢。
校园里充满温暖的地方多得很。在我印象中，有温暖的地方是生物园。在生物园里我们看见了多少花花草草，那是我们校的园丁叔叔、阿姨辛勤劳动得来的成果。那是同学们用心维护得来的结果;那是蜜蜂们酿成的小花和绿叶…...各位用温暖创造出美丽的生物园，为大家创造出优美的环境，清新的空气，那就是我喜欢的地方。
沿着校道走过去，又发现了我喜欢的地方。那就是我们的校道，虽然校道每天被我们踩着，早已黑痕斑斑，但是，有我们的清洁阿姨维护了我们那美丽的校道，阿姨们没有厌烦每天需要打扫，还是每天努力的打扫着校道，不管是哪一天，我们同学都能走到干净如新的校道。同学们也不甘示弱，只要看见班级门外的校道有垃圾，也会用手拣起来，好像和大家说：我们一起联手同创干净的校园把!
上课了，同学们会到什么地方?答对了，就是课室，我们班有一个别班没有的特点，就是图书角。班级的图书角是我们班主任自己掏钱为我们班制造的一个风景区，里面的图书不胜枚举，科技类的，文学类的，百科类的，都是我们同学自己捐家里的书造成的一个图书角，同学们可以阅览从没看过的书，这样互相交换着来看书，既有省钱，又可以不用为继续买书而造成困扰，那还不是一举两得，我们班级的温暖就体现在这个小小的书架里面，我最喜欢我们班啦!
第二篇：我们的校园500初一下册(准中)
最美的生活，往往是最难忘的，校园生活恰恰是这些中最美的一个。它既有童年灿烂与纯真，又有青春的色彩与美好。
叮铃铃~，上课的铃声敲响了，同学们都跑向教室安安静静的坐好。“Hello!”英语老师乐滋滋地走进教室，和同学们打着招呼。“同学们这节课我们来讲《同步训练》，请大家翻到第xx页。”
老师高兴地讲着，时不时来点动作。当老师讲到“The biack_____(短裤) are Sam’s”时突然说：“那些做错了写成单数的同学的同学，回家后让你妈妈给你买一条腿的裤子，两条腿都穿在一条裤腿里，跟小沈阳一样，那样多好啊!”同学们都哈哈大笑起来。
“He wants bule ______(鞋)”，题目是“用所给单词的适当形式填空”和上题一样都是变成复数形式。但还是有些同学做错了，这次老师没有直接说，而是让做错的同学站起来。哇!还不少!这次老师又要用啥法子呢?我们想着，只见老师诡秘地一笑，说：“请各位做错的同学，把椅子放到自己前面，脱下一只鞋，把脚放到椅子上。”哈!这下可有好戏看喽。做错的同学都还很害羞，没有一个脱的。老师见没有一个脱的，说：“都不听我的话!这道题都讲了多少遍了，你们还做错，你们要是做对了，还用得着脱么?再不脱我就要实施暴力啦!”我们做对的也在一旁撺掇起来，被逼无奈的那些做错生们也只好脱了……
老师接着讲：“这次是给你们这个教训，谁让你们做错了呢!让你们永远记住这个教训，还有这个单词及它的用法!我们继续讲下一个问题……”
下了课，我们都围到那些做错了的同学那里，问他们当时的感受，他们都羞红了脸，我们都笑起来，教室里洋溢着我们愉快的笑声……
我们的校园生活时时处处充满了精彩，时时处处充满着欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩!”我相信，校园生活一定会成为我们最美好的回忆……
第三篇：我们的校园500初一下册(准中)
人们进入学校，往往最先关注的地方就是这所学校的教学大楼和操场了。第一次来到徐教院附中，我是来考试的，最先去的地方就是教学大楼了。
进入了教学大楼，第一印象还是很不错的，窗明几净的大厅里还立着2个比我还高好多的大花瓶，陶瓷的，上面刻画的花鸟、山水、人物都栩栩如生，我对这样的瓶子充满了兴趣。大厅的四周摆放了一圈绿油油的植物，为本来略显单调的大厅带来的一些生机。
我沿着向两边分开的楼梯来到了二楼，夏日的艳阳洒在走廊上，仿佛一旁的瓷砖也要被晒得流汗一样，但还是能让我感到自由自在的氛围。可是一进入教室，我便看见了通气窗上的铁栏杆，顿时有一种被约束的感觉。
完成考试以后，老师带我们来到操场上活动，这个操场们并不是很大，只有250米，但是四周种的植物和塑胶跑道内的绿色操场让人心旷神怡。不过，整个校园里让我印象最深刻的地方便是后花园了。我记得当时有一个圆形的花坛，中间种了一棵很大的树，开了许多粉红色的花朵，可能是将要谢了的关系每当有微风吹过，总是会如天女散花一般飘落下花瓣，美丽极了!
学校的体育馆在施工，使它周围蒙上了一层神秘的面纱，最近，隔离栏被拆除了，我常常去楼上鸟瞰下面的全貌，以前只在《学生须知》上见到过是思源池也来和我说“你好”了。那个对我们来说是很神秘的花园一点点露出了它本来的原貌。
我来到了一个美丽的学校，我相信良好的学习环境能够带给我更多的收获。