篇一:《值得我学习的一个人》
值得我学习的一个人
值得我学习的人有很多，但是最值得我学习、敬佩的只有一个人，她的名字叫吕笑寒。吕笑寒是一个学习认真，积极上进的人。她考试经常在班上考第一名，这次中考还考了全级第一呢！
吕晓寒不但学习成绩好，而且还乐人帮助人。记得有一次，我和吕笑寒一起回家。在回家的路上，我们遇到了一位老奶奶，看她满脸皱纹的样子，就知道她是上了七八十岁的老奶奶了。上天有不测风云，突然下起了大雨，我和吕寒笑共用一把雨伞，可是那位老奶奶没有雨伞，我正在考虑要不要过去帮她，吕笑寒已经拿着雨伞过去了。我也马上跑过去和吕笑寒一起扶着老奶奶送她回家。老奶奶感激地对我们说：谢谢你们了，你们真是助人为乐的好孩子啊！吕笑寒说：老奶奶，不用谢，这是我们应该做的。当时我心里很不自在，我都没有帮什么忙，老奶奶都感谢我呢！看来我以后要多多向吕笑寒学习啦！然后我们高高兴兴地回家了。
的确我从吕笑寒的身上学到了很多知识和做人的道理，我认为吕笑寒是一个最值得我学习的人。
老师的话：
我从吕笑寒身上学到了很多知识和做人的道理。这样的句子结尾既扣紧了题目，又突出了中心，你还能举事例表现人物的品格，这样真实具体地描写人物使作者有着较深刻的印象
广东汕头潮南区汕尾小学五年级:李敏榕
篇二:《一个值得我学习的人》
一个值得我学习的人
在我的生活中,有着许许多多值得我学习的人,有清洁工,他们不怕苦、不怕累、不怕臭、不怕其他人的嘲笑,辛辛勤勤的工作着。有医生，他们救活了一个又一个生命垂危的人，消除了一个又一个患者的痛苦。还有军人，他们每时每刻都在为人民服务着。还有……其中，令我最敬佩的就是我的同班同学———小覃了。
小覃长得不高不矮，一张瓜子脸总是挂着甜甜的笑容。他有着一双恫恫有神的眼睛，眼睛下有着一个挺挺的鼻子，他有着一张能说会道的嘴巴，再加上一双如来佛似的大耳朵，就组成了小覃的脸。
小覃忠厚老实,为人正直善良,尊老爱幼,谦虚是他最大的优点,有一次,我和小覃因为一道题目吵架了,我们谁也不肯让谁,后来,我发现是我做错了那道题目,但由于面子问题,我没有向他道歉,最后,是他先向我道歉,说:“那天我不应该吵那么大声。”我也对他说：“昨天的那道题目是我做错了，而且我还吵那么大声，对不起”哈哈哈哈，我们用笑声解决了这一件事情。
还有一次,我们一起出去玩，我们上了公共汽车，到了下一个站，一位老奶奶上了车，车上一个座位也没有，我正想让座，可是我们离目的地还很远，所以，我打消了这个念头。可小覃却站了起来，走向老奶奶，对老奶奶说：“老奶奶，你坐吧。”老奶奶说：“还是你坐吧。”小覃说：“我们快下车了，还是你坐吧。”小覃扶老奶奶坐下了。我被小覃那种尊老爱幼的精神感动了，也站起来给老奶奶让座。
我要向小覃学习，学习他那种助人为乐的精神，学习他那种谦虚的精神！
一个值得我尊敬的人
在我的心目中，深深地埋藏着许许多多我敬佩的人。有亲人、有老师、有同学......
她，大概30来岁，一双炯炯有神的眼睛，月牙般的眉毛，红润的脸上长着一张樱桃小嘴，脸上总是挂着微笑，使人感到格外亲切。
那是一个星期三的清晨，我要到补习班去补课，走出家门没多久，就看见一条阴沟被赃物堵塞了，路上积满了污水，行人都捂着鼻子从别处绕过。他们没有一个人停下来想想怎么解决这个问题，都各走各的，好像跟自己一点关系都没有。十点十分，我补完课出来，看见一个人蹲在阴沟旁，不知在干什么。我走近一看，原来是那位清洁工阿姨正在掏阴沟的垃圾，旁边还堆着一些废物：烂果皮、烂蔬菜......其他人见了都躲得远远的，恐怕有一点污物留在衣服上。这位阿姨却不怕脏、臭还用娇嫩的手把阴沟的盖子揭开。夏天天气热，阴沟里的臭气迅速往上升。我赶快向后退了几步，一点一点地捧出来，坚持不懈地掏着，过了很久，阴沟总算畅通了，在看看清洁工阿姨，已经成了大花脸了。她把盖子盖好后，有继续清扫大街
去了。
看到这一幕，我不禁想这：清洁工啊，清洁工，你们无论是刮风下雨，还是严寒酷暑，总是为人们创造美好的环境而不辞辛苦地工作。虽然你们穿着沾满尘土的衣服，但你们同时也拥有一颗美好的心灵。你们的精神是多么灿烂，多么耀眼,你们是平凡的，也是最伟大的人！
难忘的第一次
人生，是一条坎坷的路。在这条路上，我们一直在追寻着蓝天的广阔，渴望自由。使我最难忘的，应该是第一次放手。
请放开那双牵我的手，我们长大了。我们要学会独立，学会自己生活，学会用自己的双手创造一个属于自己的世界，体验父母曾经为我做的一切。
那一次社会实践让我真实体验到，独立的艰难，与放弃的痛楚。
第一次洗衣服，流水间似乎饱含着父母我们做过的一切。那水是透明的，清澈得让足以看透父母为我的辛苦，那些小小的举动，如果没有真实的感受是体验不到的。搓搓领口，污渍都集中在那里，再用肥皂抹抹袖口，用力搓，翻洗两遍，直到干净为止。顿时领悟，独立是多么以攀爬的高峰。
第一次洗碗。那天我值日和4号学员要洗掉所有的碗，一个个泡泡间，仿佛映出了爸妈曾经洗过的大大小小的碗，流过的汗水。泡泡是透明的，冥冥之中看到了爸妈那双饱含沧桑的手，留给我的却是最温柔的抚触，看到了爸妈那累弯的腰，留给我的却是挺直的脊梁。顿时领悟，父母给予我们的爱，怎样才能还得完呢？
第一次梳头。从小到大，每天都是妈妈帮我梳头。在社会实践的那七天里，自己梳头的滋味还真不好受。细发间，滑过妈妈帮我梳头的景象。先捋平头发，再从上至下平平的梳落，环绕一周，将头发慢慢收起，最后绑起来。顿时领悟，平时的一个小动作，都是爸妈对我的关心，对我的爱。
一次活动让我学会了独立，学会了动手。不管怎样，我都要用双手撑起一片天空，创造未来，报答父母。
我永远不会忘记这些难忘的第一次„„
难忘的“第一次”
生活中，做什么时都有第一次。如第一次骑车，第一次烧饭，第一次养小动物„„第一次切年糕，给我留下了深刻的印象。
那是一天傍晚，我做好作业，闲着没事，看见爸爸拿年糕准备切，我跑过去对爸爸说：“爸爸，我作业做好了，我来切年糕吧！”听了我的话，爸爸把年糕和刀给我，就走了。走到门口，他转过身来对我说：“小心手。”就头也不回地走了。我放好年糕，学着爸爸切年糕的样子，拿起刀，切下去。年糕似乎不太好切，我先切一块，切下去，可年糕纹丝不动，大概用力太小了吧。我第二次切时加大了力，也许用力太过于猛了，砧板也跟着动起来，这下，年糕是切下了，但是样子歪歪斜斜的。有了前两次的经验，我从中知道了用力不能猛，也不能小，吃一堑，长一智嘛！于是我决定采用第三个方法，就是磨。我拿起刀，开始我第三次的计划，我用刀慢慢地磨，可是结果不太理想。“没事的，好事多磨嘛！”我在心里给自己加油鼓劲。我拿起年糕细细地端详，轻轻地摸，发现年糕一面是软的，一面是硬的，从软的地方入手，应该不错。我又一次拿起刀，准备我第四次的“战斗”，我用力切下去，软的地方切
得很整齐，可是硬处切下去，用刀不行，我干脆用手掰断，这下你大概也知道结果了吧。失败乃成功之母，只要不放弃，不抛弃，一定会成功的。我在心里默默地想。可想了大半天都没想到好办法，我有些气馁了，一屁股坐在椅子上。
功夫不负有心人，我终于想到了，那就是竖起来切，不错，就这样。我再一次拿起这把沉重的刀，我竖起年糕，切了下去，耶！奇迹出现了，这次切的年糕很整齐，唯一美中不足的是年糕切得太厚了。我享受着这一刻的喜悦，准备挑战第五次，我怀着兴奋的心情切下去，唉！这次又切得太薄了。年糕只剩下一半了，也许因为刚才太兴奋了，现在失败了，有点伤心，但我离胜利已经只有一步之遥了。我切第六次了，这次切出来的年糕，非常平整，厚度适合，我拿着这一块，心里感到喜滋滋的，比吃了蜂蜜还甜。这时我已经筋疲力尽，腰酸背痛，手无缚鸡之力了。
从这件事中，我知道了做什么事不能一成不变，应该改变策略，这样你会收获得更多。
童年趣事
在我的童年，有很多很多充满稚趣耐人寻味的事，有时想起来就会情不自禁地笑。
有一件事让我记忆忧新。记得在上一年级的时候，星期天的早上，我正舒舒服服地坐在沙发上津津有味地看着电视。无意中，我在电视上看到了养鸡场的小鸡，各种各样，五颜六色，有黄的，乳白色，可爱极了。小脑袋，圆溜溜的眼睛转个不停，再加上毛茸茸的身体，特别惹人喜欢。我心中不禁有了一种想法??让爸爸给我买几只小鸡。
妈妈在厨房做饭，我笑嘻嘻地跑到妈妈身边，说：“妈妈，让爸爸给我买几只小鸡吧！爸爸加班呢，有时间再给你买，啊？”我撅着小嘴说：“真讨厌！”于是又无精打采的瘫在沙发上，时间一分一秒地过去了。突然，我眼前一亮，冰箱里不是有鸡蛋吗？我边想边自言自语，对，就这么做！便从冰箱拿了两个鸡蛋。“孵小鸡的鸡蛋是靠大母鸡的体温孵出来的，我如果来孵的话，鸡蛋很容易被挤破。对了，平时妈妈经常说爸爸的身体就像火炉子，爸爸的被子肯定是热的。”我想着，将鸡蛋小心翼翼放进了爸爸被子里，耐心的等待着小鸡的诞生。 爸爸回来了，困得眼睛都快睁不开了，一进卧室，就拉开被子，睡觉，只听见爸爸哎呀叫了一声，我立刻跑过去，爸爸正拿纸擦他的裤子。我捂着嘴偷偷地笑，妈妈也放下勺子跑过来。爸爸生气地说：“卓卓，是不是你干的好事？”我将事情的来龙去脉一五一十地告诉了爸爸妈妈。大家都笑了，妈妈抚摸着我的小脑袋：“傻孩子，这鸡蛋是孵不出小鸡的！”我似懂非懂地眨眨眼睛。
多么有趣的我呀！这使我明白了一个深刻的道理：遇事不能盲目地去做，而要经过认真地思考，再行动。
那是一次难忘的尝试{一个值得我学习的人450字}.
从小，体育就不是我的强项，别看我个子高，可对于长跑，我只有皱眉头的份。但一次难忘的尝试，让我不再害怕长跑。
那是一节体育课，老师刚说要跑800米，我就差点没被吓晕过去。“800米”，这几个字仿佛一个霹雳在我耳边炸开。“800米”，对那些长跑健将来说，也许算不了什么，可对于不擅长体育的我来说，即使是慢跑，“800米”也是一个天文数字。但我还是在心中自我安慰着，为自己打气！800米有什么，不就是操场在脚下转五圈嘛！想到这儿，我突然信心十足，便开始准备这次所谓的“马拉松”。
很快，长跑便开始了，我迈开步子，用不快不慢的速度跑着。我一边跑，一边想：照这样下去，那便是跑1000米，也没什么大不了的嘛！在我的“想入非非”下，第一圈，我极轻
松地解决了。我一边想着800米还剩下多少，一边心不在焉地跑着，结果，不知被什么东西?了一下，我向前一个踉跄，往前冲了几步，我只得集中思想，注意着脚下的跑道。两圈下来，我体内能量消耗了不少，但尽管如此，我依旧树起信心，对自己说：“相信自己，一定能行的。”但事实证明，我的自我安慰显然收效甚微。第三圈刚跑了一半，我的腿就像灌了铅似的，每迈出一步，都像是要耗费九牛二虎之力似的。
我迈着沉重的步伐艰难地跑完了第三圈。虽然又自我安慰着：“快了，只剩两圈了，区区320米，何足挂齿？！”但有一点，我心知肚明，那就是即使我有信心能跑完两圈，那也是心有余力而力不足。
我以与蜗牛无异的速度跑完了一圈，可事实上，那一圈与其说是“跑”，倒不如实事求是地说是“走”。而“跑”完了这一圈之后，我甚至有些觉得，我的腿已经不是长在自己身上的，而是与跑道长到了一起。我大口大口地喘着粗气，跑一步，走一步地跑完了半圈。可那余下的半圈，我认为自己是无论如何都跑不完的。但我想，自信是克服困难的良药，是人生的敲门砖，我一定能行的。于是，我拖着已经快没有知觉的双腿跑完了这余下的半圈。在我停下的那一刻，我只觉得天旋地转，但我在心中为自己喝彩。我明白了一个人要敢于超越自我。人，什么都可以不怕，但最怕自己败给自己；什么都可以战胜，但最难自己战胜自己。 这次尝试让我明白了，要敢于承认自我，相信自我，超越自我，那么，就可以为自己干杯，为自己喝彩！
篇三:《我最熟悉的一个人作文450字》
我最熟悉的一个人是我的爷爷。老爷子今年八十三岁了，但身子骨硬朗，腿脚灵便。 爷爷个子不高，很瘦，有点驼背。脑门上有几道深深的皱纹。爷爷的眼睛不大，眼神很浑浊，几缕头发不均匀地分布在头上。 爷爷的性格特别古怪，有时像小孩子似的，想干什么，谁也别想阻止他。这几天，奶奶病了住在医院，爸爸怕爷爷在家里寂寞，就把他接到了我们家。爷爷不爱在我家呆，刚进屋就嘀咕着：我得回去看家啊！现在的小偷多得很，这家里的东西可值钱着呢！晚上，老爷子终于不说话了，我们终于可以清净清净了，可谁知道，第二天天刚亮他就打车回家了，等我六点起来上课的时候，爷爷已经到家了，气得我们哭笑不得。 不过，爷爷有时很聪明，当他听到别人说话难听的时候，可有一套好方法装聋。我爸爸和爷爷聊天时，爸爸都用正常的语调和爷爷说话，爷爷能听得一清二楚。可老叔训斥爷爷的时候，爷爷就什么都停不见了。 这就是我的爷爷，有着孩子气的爷爷。元泉小学五年级:李小雨
篇四:《我最喜欢的一个人作文450字》
我最喜欢的一个人是谁呢？让我想想，哦，是他，他的确让我喜欢。 他长着一双黑黑的大眼睛，看上去好像很有神，挺挺的鼻子下有一张爱吃零食的小嘴，白里透红的小脸，就像一个熟透了的水蜜桃，个子不太高，身子也不胖不瘦。 记得有一次，数学老师让大家在放学之前把练习册里的练习5做完，在那一个练习里有一道非常非常难的题，全班同学都不会，而他却做了出来，于是，他开始给同学讲做这道题的方法，让一部分的同学也把这道题做了出来。 记得还有一次，他和别人比赛骑车，他先让别人骑在他前面，自己骑在后面，当在一个拐弯口，他超过了别人，在前面挡来挡去，不让别人过去，别人怕撞到他，刚想刹车，但是没有把好把，直接从车上摔了下来，乐得他和刚从旁边路过的人哈哈大笑起来，而和他比赛的那个人气愤的像是一只老虎，准备把世界上的任何东西撕成碎片。 说到这里，你可能早喜欢上他了，这个可爱、聪明、勇敢的他，老实告诉你，他就是我，奇怪吗？一个人如果连自己都不喜欢，那怎么谈得上去爱老师、同学、父母呢？ 十团一中四年级：king4835
篇五:《学习(450字)作文》
精选作文:学习(450字)作文 学习二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的，因为
为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘{一个值得我学习的人450字}.
出它内心深处所带给人的快乐！例如：我在12岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题，成
功后才懂得了学习是快乐的！记得那时我酷爱数学，尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数
学知识非常广泛，，为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为了研究奥林匹克老师给我们
留的一道思考题，我整整用了近一周的时间，反复琢磨，有时气得将笔一扔，便大声喊叫。
妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来，用慈祥的目光看着我，并用温和的口气对我说：姜一
悠，你不要遇到难题就退缩，那样就不像我的儿子了，学习是一种快乐，不是一种负担，如
果脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。我听了妈妈对我的一番教导，
便安下心，重新做了起来。 人们啊！请记住：‘逆水行舟，不进则退’这句
话。让我们一起去学习吧！让我们在知识的海洋里去汲取知识吧！去享受学习的快乐吧！初
三:?t笑丨那段情?t
篇一：爱学习作文{一个值得我学习的人450字}.
爱学习，爱劳动，爱祖国
开平市水口镇龙塘
小学 五（1）班 彭金沿
在中华五千年的历
史之中。有许多，才华出众，勤奋，爱国的人。作为21世纪的小学生我们应该继续发扬这种
祖先传下来的宝藏。让祖国世世代代都是一个充满智慧，文明，和平的国家。
对于我来说学习就
是一个永远吃不完的美味大餐一样，当然吃大餐的人就是我。当我不断在寻找我想要的味道
时。我总会感觉一句话老是在我耳边出现，他在提醒着我一定要尝过每一个酸、甜、苦、辣
的味道。
小时候我听过奶奶
说过一个故事，它说的是：一个公司招工，有很多人去报名。当时地面上有两个瓶子。每个
人走过去都熟视无睹，甚至有些人直接从上面踩过去。一个高高大大背着公文包走过来他看
到地面上有两个瓶子。就想：“把它捡起来吧不然走过去踩到摔倒就惨了。”他马上捡起来扔
在垃圾桶里。老板看见了就跟秘书说：“不用招人了，就要他。”很多人觉得不服气，就说：
“凭什么选他，他又不是博士毕业。”老板便说:就因为他言行举动。??说完，就没有人在说
话了。听完了故事。我马上问奶奶：??老板为什么要收他，他是谁？??奶奶笑着回答:其实他
是你的堂哥，他之所以能被选是因为他有一颗爱劳动的心。”我说:“我一定要向他学习。??
是呀，就是这样一个
简单的动作。让它成为了万人想要的工作。可是，现在越来越多人随地扔垃圾，真希望我们
的祖国干净起来。要干净起来其实容易，但前题是要靠大家行动起来。有人可能会说：“要怎
样劳动？??其实只要见到地面上有垃圾放进垃圾桶里。
站在国旗下，唱着国
歌，我会骄傲的说：“我是中国人，我爱我的祖国。”爱祖国，作为21世纪的小学生是一个遥
远的旅程，应为同学们都认为长大后才能做爱祖国的行为。可是我并不是这样认为，我觉得
我在学习和劳动的同时就是在爱祖国的行为。只要你有这样的心态你就是在爱祖国。
爱学习拓展人的知
识，提高人的想象。爱劳动提高人的修养，提高人的品质。爱祖国是每个人必有的品德。
人们常说：“少
年富，则中富；少年强，则中国强；少年智，则中国智。”作为小学生我们就应该实现这句话。
祖国未来的期望就在我的身上。所以我们一定要好好学习，爱劳动，爱祖国。争取为祖国争
光添彩。
亲爱的新疆小
伙伴：
你们好！
在祖国的东西南北，
有许许多多我们的同龄人，但是不能跟你们 面对面交谈，我们只能拿起手中的笔，写出自己
想对你们说的话，把我们的爱传递给你们。
相信你们对我这位
新伙伴还素不相识吧！但是通过这次的写信我们就会很快成为无话不说的好朋友。哦！忘记
介绍我了，我叫张青，今年十二岁了，读五年级。我是一个爱笑，喜欢一个人独处和热情、
活泼的学生。我好想知道你们的名字，但是千隔万里的我们不能交流谈话真是可惜！
你们知道吗？在我
国有许多人都会有梦想要追求。你们新疆有着许多辛苦的工人，也有许多幸福，美好的家庭，
虽然你们的地带并不富裕，但都会有一个属于你们心中的伟大理想。
你们的依靠—新疆，
一个感人又伟大的地区，在你们那里，也许有很多人都有梦大概是我们的童真幻想吧！也许
我们都愿沉寂在这梦之中，因为只有心中仍有梦，就会开心快乐。你们也是这样拥有梦想，
都需要经过磨练成巨大的力量创造出自己为远方的五十六个名族带上自己的问候，你们现在
虽然还不能实现，但我认为你们也是很想跟远在千里的小朋友致问对吗？那你们就可以用写
信这个形式来表达你们想对我们的话，也许现在还不能够写信给我们，但要相信你们的新疆
会渐渐富裕，强大起来的，因为祖国每一天都在全方面地发展下去，你们的梦也都会实现的。
你们要知道“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的。但它也充满着艰苦的磨练”这句话
是高尔基说过的一句名言，这句名言，也正好是你们的寓意。所以，通过这一次的写信，希
望你们能让写信变成一种习惯，一种生活的必需品，只有这样，才能给自己添加一些色彩。
好了，我相信我们总
有一天会见面的，就像地球是圆的，他每天都在转动，终有一天会转在一起的，我希望你们
以后能够让写信变成你们的好朋友！
祝： 生活愉快！
你们的伙伴：张青
2014年6月5
日
爱学习，爱劳动，爱
祖国
开平市水口镇龙塘
小学 五（1）班 彭金沿
作为新一代的青少
年，我们肩负着建设美丽中国的责任。要实现中国梦，我们从小就要立志向，爱学习，爱劳
动，爱祖国，让自己成为将来国家的栋梁 。 古人云“学习是源头活水”。因为知识就是
资本，知识就是财富，我们既要学习书本的知识，又要学习课外的知识，多阅读报纸，课外
书籍，提高知识领域和学习能力。与此同时，正如孔子所说“温故而知新”。在不断汲取新知识的同时，也不要忘了回头复习所学的知识，复习往往会加深对知识的理解和体会，从而更好的塑造自己。
爱劳动是中华民族的传统美德之一，我们都是社会的主人，在要求我们都有劳动的义务，劳动是不分年龄不分大小的，我们可以从身边的点滴做起，捡起一团纸，顺手关掉水龙头，帮妈妈洗碗.....即使是微乎其微的小事，也是一种劳动。劳动能使人陶醉，能培养出人格的好品格，所以劳动是光荣的，我们要热爱劳动。 祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该要有一颗炽热的心去热爱祖国。爱祖国不能停留在思想上，关键要用实际行动去证明，这要求我们要满怀感恩祖国的心，处处维护国家的利益，多做有利于民族团结的事，要有民族自尊心和自豪感，在富强强国前不自卑，决不做丧失国家尊严的事。
鲜艳的五星红旗在雄壮国歌声中冉冉升起，爱学习，爱劳动，积极向上是我们力所能做的，也是爱国的表现，为了中华民族的伟大复兴，让我们不吝啬每一分“爱”，德智体美全面发展，长大后做对祖国有贡献的人。
篇二：学习作文,修改很重要
作文修改很重要
作文的重要性已经被广大家长认同，学好作文已经成为语文学习的重中之重。
那么怎么样学好作文呢？仁者见仁智者见智，七心作文李永清老师专门从作文修改的角度谈作文修改的重要性。 我们要正确地认识作文修改的重要性。
要想解决问题，必须先要发现问题，找出问题的根本所在。作文的修改就是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。在作文教学中，从一定程度上讲，作文的修改和点拨要比知识讲解重要得多。知识是死的，应用是活的，如何将写作知识巧妙应用，其中有很多细小末节的小技巧，必须在不同的文章中，不同的事件中，不同的情况下具体针对性地讲解，只有结合具体的文章，才能通俗易懂地讲解写作的基本常识。
作文修改需要老师具备超强的想象、联想和分析思考的能力。
要修改和点拨好孩子的作文，不是一件容易的事情，不仅需要老师具备一定的写作能力；还需要老师有着超乎寻常的想象力，联想力和分析思考能力；更需要有一个能静下来、沉进去的心境；还需要一颗能了解孩子和读懂孩子想法的心灵。因此，给孩子修改和点拨作文，不是只具备成人的理解和认知就能完成的。作文修改要站在孩子的角度思考问题，要准确摸清孩子的想法，充分理解和读懂孩子的文章，按照孩子的思路修改。只有这样，修改和点拨才能更有效地被孩子掌握和理解。要做到这点，不是老师只会写文章就能实现的，也不是老师具备良好口才就能做到的。
作文修改有一定的科学方法和原则。
老师、家长、孩子要明白：作文修改和点拨必须要做细做深。蜻蜓点水地乱评几句，画画好词好句，写几句诸如“想象丰富，构思巧妙，行文流畅......”等冠冕堂皇的话没有任何意义，作文的问题依然存在，这样改一百遍也是再做无用功。
作文修改和点拨是对孩子作文进行全面体检的过程，要诊断出作文存在的所有毛病，而且要开出具体的方子，让学生解决。从整篇文章而言，作文修改和点
拨是对文章主题、开头、行文、结尾、选材、构思、人物处理、事件处理、描写应用等方面进行的体检。对于问题必须一一提出来，能给予孩子范例的就给予范例指导。只有在这样反反复复的修改中，孩子才慢慢理解很掌握所学的写作知识，才能让孩子掌握写文章的技巧和提高孩子写文章的能力。
最后，以一首口诀的形式，再次强调作文修改的重要性：
作文修改很重要，写完不可算完了；
反复斟酌真需要，发现问题速改了；
发挥想象一定要，浮想联翩少不了；
合理合规合情了，肯定可以发表了。
名人修改文章的故事
“怕后生笑我” 夜深了，欧阳修伏案灯下，专心致志地修改自己的文章。他的夫人打趣说：“你又不是小学生，还这么认真地改文章，难道怕先生责怪吗？”欧阳修说：“我写文章是要留给后人看的，这样认真修改，是担心文章里还有什么毛病，怕后生笑我啊！”
动“大刀”
刘绍棠的长篇小说《地火》定稿时有50万字。当时，许多出版社争着向他索稿，可是刘绍棠却迟迟没有交稿，他说：“再删一回，争取更少浪费一点国家的纸张、工人的劳动、读者的时间和金钱。”在此后两次大的修改中，他忍痛割爱，竟删去了20万字。
“一行”和“九行” 一天，法国作家莫泊桑带着一篇新写的短篇小说去请教福楼拜，他发现福楼拜桌上有厚厚的一叠文稿，而且每页都只写一行，其余九行都是空白。莫泊桑问：“您这样不是太浪费纸了吗？”福楼拜笑了笑说：“亲爱的，我一直有这样的习{一个值得我学习的人450字}.
惯，一张纸上只
写篇三：我学习我快乐作文
我学习我快乐
迈进校园，我似乎像一条快活的小鱼在那知识的海洋里遨游，在茫茫的大海里寻找着方向，寻找着快乐，寻找着本领??。
古人云：“学海无涯苦作舟”，这是很有道理的，因为它告诉我们只有在书海中勤奋的人，才是正真找到成功之路。学海没有边，只有用勤劳作舟才能到彼岸。虽然学习是一件繁重的劳动，它需要足够的耐心和吃苦精神。但关键是看我们是如何面对学习，是以什么心态来学习。面对一本书，有一些同学就很厌倦，心不在焉;面对一张考卷，有一些同学就感觉很痛苦，烦恼。在他们的心里，学习就象监狱里的煎熬;但对于我来讲，学习是快乐的，学习是幸福的。以学而乐，乐在其中，学习使我们充满智慧，充满快乐与希望。我们学习总会有许多小困难，只要我们抱着一种自信，坚持不懈，追求上进的心态去战胜它。就像海浪前赴后继，锲而不舍地翻滚着。你将感受到成功的滋味，无比快乐与自豪!让大家和我一起享受在学习中的快乐!
同学们，来吧!让我们在学习中快乐起来，感受成功的滋味，自豪吧!让学习能快乐的陪伴我们度过美好的岁月。相信自己!我学习，我快乐，我自豪!
我学习我快乐 孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”孔子的这句话就是告诉我们学习是一件非常快乐的事。学习对于我们中学生来说是一件非常重要的事，但是一部分学生都对学习产生乐一种厌倦感。在他们看来学习是枯燥、乏味、痛苦的。但是我觉得学习是一件非常快乐的事情。因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐;当你与同学们讨论、研究一个问题时你也会感觉到快乐。
一次，语文老师发了一张试卷让我们回家做。当拿到卷子时我眼睛扫了一遍，觉得题有点简单，于是我便对旁边的同学说这张试卷好简单，同学们都说我有点夸大。回到家，为了证明我的实力。所以我就拿起笔进入到做题的海洋中。不知不觉，一道难题突然难住了我，就如一座冰山挡住了我的航线。我左思右想，始终无法解出这道题。心想反正就一道题不会做，上学后去问老师就行了，可是又想起来对同学们的“承诺”，我只好再拿起笔去认真的思考那道题，想了半天只好去查下资料，看完资料后茅塞顿开，心中的灵感全部涌了出来，不一会就把那道难题做了出来。后来，看见老师在那道题上划了一个大大的对勾时，我心里的那个疙瘩总算完全解开了，心里感到无比的轻松与快乐。 学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。
篇四：终身学习作文 教师为什么要树立终身学习的观念
一、学习提高内在素质。学习是人类生存和发展的重要手段，终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路。严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老是新世纪教师应有的终身学习观。同时构建终身学习体系不是一朝一夕就能完成的，我们必须动用社会各方面的力量，整合各方面的优势，让人们切实感到学习的必要性和重要性，主动提高自己的内在素质，真正实现社会的和谐发
篇六:《写人的作文450字》
写人的作文450字（一）
朋友，相信在你的生活中，肯定有敬佩的人，下面让我讲讲我敬佩的一个人的故事吧！ 那是星期六的上午，我和妈妈去逛街，顺便买些东西。我们来到一个大超市，可真热闹啊！买东西的人摩肩接踵，挤挤搡搡。妈妈想买一些水果，我们就继续往前走。走着走着，我看见一个阿姨正在买东西，旁边有一个男的，看起来贼眉鼠眼的，而且东张西望的，手在不停地向那位阿姨的口袋伸去，看来阿姨还没发觉。我扭头望了望四周，只见一个穿着白衣服的大哥哥正在向小偷跑来，小偷一看形势不妙，拿起从阿姨口袋里偷来的钱包，扭头撒腿就跑，那个大哥哥见小偷在跑，就拼命的追，终于在不远处的拐弯处，捉住了小偷，并制服了，然后把小偷带到被偷走钱的阿姨面前，并将自己看到的情况一五一十地说了出来。小偷乖乖地把钱包交了出来，阿姨连连向这位大哥哥道谢。接着保安听到消息也赶来了。
我看见大哥哥要走，于是快步走上去，说：“大哥哥，你真勇敢。”大哥哥谦虚地说：“其实也不是你说的那么好。”
虽然这位大哥哥我不知道他的姓名，但我从心里深深敬佩他。
写人的作文450字（二）
我的好朋友叫杨柯，他写字很好，老师总是表扬他，被称为班里的“书法家”，他有一头乌黑的头发，一双大大的、水汪汪的大眼睛，一个小巧的鼻子，鼻梁高高的，一张小巧的嘴巴很爱说，他长得不高也不矮，不胖也不瘦。
他的学习很好，无论是那个老师上课，只要老师一提问，他总是举手等着老师叫他回答问题。每次考试，他总是考95分以上，每次都在前30名以内。他写字非常工整，写的横平竖直，真的很象一名“书法家”，他真是我学习的榜样呀。
他非常爱打羽毛球，每天晚上，我们都要在一起打羽毛球。()他做每件事都很认真，不喜欢让别人打扰自己，当然也不喜欢让别人打扰其他人。有一次，我去他家写作业，她有一个妹妹叫果微，我写作业时果微总是到我这里来，东瞧瞧、西瞧瞧，害得我都没心思写作业了，这时，坐在我旁边的杨柯看见了，马上给果微找了一本好看的书，让果微看，并给果微下了一个圣旨，“不许出来，在里屋看书”，等果微进屋后他关好了门，坐到座位上和我一起写作业。{一个值得我学习的人450字}.
“书法家”杨柯就是我的好朋友，你的呢。