篇一:《八年级下期中考试》
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题2014——2015年共和中学期中考试 八年级语文 一、基础（20分） 1、根据课文默写古诗文：(10分) （1）、沉舟侧畔千帆过，_________________________ （2）、人生自古谁无死，_________________________ （3）、___________________________，天涯若比邻。 （4）、_________________,_____________________。偶然值林叟，谈笑无还期 （5）、《水调歌头 明月几时有》这首词中富有哲理的一句是“________，_______________________。 ”；表达对亲人美好祝愿的一句是“________，_______________________。 ” （6）、_________________________，中间小谢又清发。 2、根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所shēn wù tòng jué( )的文字。 （2）我的手指cuō niǎn（ ）着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。 （3）因为它们的视力很差，shǔ mù cùn guāng（ ）看不到远处的东西，所以很难把大海和小河沟区别开来。 （4）如果一个只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的jiān mò（ ）。 3、下列加点成语使用正确的一句是（ ）（2分） A、一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人肃然起敬。 B、不容置疑，这是一篇动人心魄的文章，读着读着我似乎感到有一股汹涌澎湃的激情在胸中激荡。 C、任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海桑田。 D、当暴风雨袭来时，我感到一种不自量力的恐惧，一种同亲人隔绝的孤独感油然而生。 4、下列句子没有语病的是( ) （2分） A、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 B、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。 D、为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。 5、参考以下例句，再仿写两句句式相同的句子：（2分） 一朵鲜花，点缀不出绚丽的春天；一个音符，谱写不了动人的乐谱；
二、阅读（40分）
阅读下列文段，完成6——17题。
（一）送东阳马生序（12分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
6、加点词意义用法相同的一项是（ ）。（3 分）
A、家贫无从致书以观 策之不以其道 ．．
B、略无慕艳意 人物略不相睹 ．．
C、足肤皲裂而不知 或置酒而招之 ．．
D、四支僵劲不能动 诎右臂支船，而竖其左膝 ．．
7、翻译下列句子。( 6分）
(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。
(2)既加冠，益慕圣贤之道。
8、选文写了作者幼时求学的艰难和成年后求师艰难这两方面的内容，其中“求师的艰难”表现在哪三个方面？( 3 分）
（二）敬畏自然（10分）
①人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是，人们竟然[甲]地宣称要用这滴水来代替大海。
②看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界。于是人类[乙]，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥安鸟一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由[丙]：人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史。一代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打开科学史的时候，就会发现科学史也是犯错误的历史。那么， ________?
③人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，人类为自己取得这些成就而[丁]，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
④在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物，因为我们的太阳系只有40多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200亿年的历史了。可以推想，在那些比太阳系更古老的星系里，一定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即使我们中间的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。{亲人等候雨中等候}.
9、按照文意，将下列4个词语分别填入甲、乙、丙、丁四处(只填序号) （4分）
①沾沾自喜 ②喜形于色 ③过分自傲 ④不自量力
[甲]________ [乙]_______ [丙]________ [丁]________
10、文章段②画线句子“看着人类这种狂妄的表现„„”中“这种”指代什么？（2分）
11、文章段②中画线句“看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知
的孩子那样的笑”，结合选文概括人类的“无知”表现在哪些方面。（4分）
（三）十七岁（13分）
①我到剑桥演讲，华飞从德国飞来相会。西斯罗机场到剑桥小镇还要两个半小时的巴士车程，我决定步行到巴士站去接他。细雨打在撑开的伞上，白色的鸽子从伞沿啪啪掠过。走过一栋又一栋１６世纪的红砖建筑，穿过一片又一片嫩青色的草坪，到了所谓巴士站，不过是一个小亭子，已经站满了候车躲雨的人。于是我立在雨中等。
②A.两只鸳鸯把彼此的颈子交绕在一起，睡在树荫里。横过大草坪是一条细细的泥路，一排鹅，摇摇摆摆地往我的方向走来，好像一群准备去买菜的妈妈们。走近了，才赫然发现她们竟然不是鹅，是加拿大野雁，在剑桥过境。
③接连来了好几班巴士，都是从希思罗机场直达剑桥的车，一个一个从车门钻出的人，却都不是他。伞的遮围太小，雨逐渐打湿了我的鞋和裤脚，寒意使我的手冰凉。等候的滋味──多久不曾这样等候一个人了？能够在一个陌生的小镇上等候一辆来自机场的巴士，里头载着自己十七岁的孩子，挺幸福。
④他出来的时候，我不立即走过去，远远看着他到车肚子里取行李。十七岁的少年，儿童脸颊那种圆鼓鼓的可爱感觉已经被刀削似的线条所取代，棱角分明。他发现了我，望向我的眼睛既有感情却又深藏不露，很深的眼睛──我是如何清晰地还记得他婴儿时的水清见底的欢快眼睛啊。
⑤我递过一把为他预备的伞，被他拒绝。“这么小的雨。”他说。“会感冒，”我说。“不要。”他说。细细的飘雨濡湿了他的头发。
⑥我顿时失神；自己十七岁时，曾经多么强烈憎恶妈妈坚持递过来的雨伞。
⑦放晴后，我们沿着康河散步。徐志摩的康河，原来是这种小桥流水人家的河，蜿蜒无声地汨汨穿过芳草和学院古堡。走到一条分支小溪沟，溪边繁星万点，葳蕤茂盛的野花覆盖了整个草原。这野花，不就是《诗经》里的“蘼芜”，《楚辞》里的“江离”？涉过浓密的江离，看见水光粼粼的小溪里，隐约有片白色的东西飘浮──是谁不小心落了一件白衬衫？
⑧走近看，B.那白衬衫竟是一只睡着了的白天鹅，脖子卷在自己的鹅绒被上，旁边一只小鸭独自在玩水的影子。我跪在江离丛中拍摄，感动得眼睛潮湿；华飞一旁看着我泫然欲泣的样子，淡淡地说，“小孩！”
⑨到国王学院对面吃早餐，典型的“英式早餐”送来了：炒蛋、煎肉、香肠、蘑菇、烤蕃茄„„又油又重，我拿起刀叉，突然失声喊了出来，“我明白了。”
⑩他看着我。
⑾ “原来，简单的面包果酱早餐称做‘欧陆’早餐，是相对于这种重量‘英国’早餐而命名的。”
⑿他笑也不笑，说，“大惊小怪，你现在才知道啊！”然后慢慢地涂果酱，慢慢地说，“我们不称英国人欧洲人啊，他们的一切都太不一样了，英国人是英国人，不是欧洲人。”
⒀走到三一学院门口，我指着一株瘦小的苹果树，说，“这号称是牛顿那棵苹果树的后代。”他说，“你不要用手去指，像个小孩一样。你说就好了。”
⒁经过圣约翰学院，在一株巨大的栗子树上我发现一只长尾山雉，兴奋地指给华飞看──他却转过身去，离我五步之遥，站定，说，“拜托，妈，不要指，不要指，跟你出来实在太尴尬了。你简直就像个没见过世界的五岁的小孩！” ——选自龙应台文集《目送》
12、本文选取了哪几件事情表现母子之间的关系，请用简洁的语言概括。（4分）
13、从文中画线的A、B两处文字中，任选一处进行品味。（3分）
14、最后一段中，母亲听了孩子的话后，心里会是什么感受？请仔细揣摩并用第一人称将母亲
的心理活动描写出来。（3分）
15、下列对本文的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．本文写出了两代人之间的隔膜。文中的儿子是一个接受了许多文化知识，眼界开阔的男孩，他有着独立思考与独立生活的能力。
B．“十七岁”的孩子正值叛逆期，文中的儿子对母亲“泫然欲泣的样子”以及用手指苹果树和长尾山雉的样子充满了厌恶与鄙夷。
C．母亲希望与儿子交流自己的心得体会和一些新奇发现，儿子却觉得她很“小孩”，母亲想亲近儿子，儿子却在疏远母亲。
D．文章开头通过对“细雨”“鸽子”“红砖建筑”“草坪”的描写，从而营造一种雨中等候儿子的氛围，为下文做铺垫。
(四)（5分）
轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。“真怪！”老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！”“该死的东西！”法拉古舰长喊。追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：“我要一直追到我们的船爆炸为止！”“对，您对！”我答。人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。再说，我们是应该表扬林肯号的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计，在11月6日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了，它随着海水荡漾。这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次机会。他发出命令。为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。在大海中碰到睡着了的鲸鱼，因而胜利地攻击它们，这并不是希奇的事情，尼德•兰也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。加拿大人又到了船头斜桅下，走上了他原来的岗位。战舰慢慢地前进着，一点声息也没有，离这动物三百七十米左右的时候关了气门，船现在只凭本身余下的气力走动。船上连呼吸声也听不到。甲板上绝对沉寂。人们距白热的焦点不到一百英尺了，光度更强起来，照得我们的眼睛发昏。这时候，我伏在船头前面的栏杆上，看见尼德•兰在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉。就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽然，他的胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。
16、为什么说那条独角鲸是“古怪的动物”？（2分）
17、“在11月6日这倒霉的一天里”，为什么说这一天是倒霉的？（3分）
三、作文（40分）
18、阅读下面的文字，按要求作文
爱是爱心，爱是美好的语言，爱是无私的奉献，爱会带给你无限温暖，爱会带给你快乐和健康„„（改自中央电视台《正大综艺》主题曲）
请你以“爱是_______________”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④不得涉及真实的人名。
篇二:《等待为题的作文示例》
等待"为题的作文示例
（一）立意引路
等待是幸福的，因为有希望在前头
等待需要耐心
等待需要先做好准备
消极的等待不会有结果
等待不一定成功了，但没有等待一定不能成功
等待合适的时机
等待是为了更好的行动
与其等待不如主动出击
等待是一种优雅的生活态度
（二）相关名人名言
人类的一切智慧是包含在这四个字里面的：“等待”和“希望”。——大仲马
不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。——弗莱明
字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我要在这三块基础上建立我成功的金字塔。——巴斯德
寻春须是先春早，看花莫待花枝老。——李煜
真正的幸运在等待着有资格享受的人。——斯塔提乌斯
耐心等待，风车从不跑去找风。——斯克利维斯
有花堪折直须折，莫待无花空折枝。——《金缕衣》
别等待明天，就在今天采摘生命的玫瑰吧！ ——龙沙
一件事成功，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要做的事。——法国民谚
一等二靠三落空，一想二干三成功。——民谚
桃花三月开，菊花九月开，各自等时来。——民谚
（三）优秀范文
等 待
一个深秋的下午，天空中飘着濛濛细雨。一位满头白发的老人，站在雨中，向公路边望去。她在等人吗？她在等谁？
阴沉沉的天空，再加上那远处灰色的山峦，构成了一幅萧瑟的图画。那位老人仍然在雨中站着。只要认识她的人都知道，她在等她的孙子回来。她的孙子，虽然刚上初三，但由于学校离家远，学习又紧张，因此只能一个月回家一次。
时间一分一秒的走过，可是孩子还没有回来，她在雨中陷入了沉思：由于几年前的一次变故，家里已经十分贫寒，孩子的爸爸妈妈都到外地去打工了，很少回来。她已经有半年没有见到她的儿子了。而孙子就成了她的精神寄托。{亲人等候雨中等候}.
她要好好的照顾自己的孙子，让儿子不必为家里的境况担心，能在外面安心的工作。风，吹不走亲情；雨，挡不住思念，她开始变得有些焦虑，脸上露出了担心的神色。
远处的山开始变得有些模糊，她依旧在风雨中站着，孤独的站着，她感到天气有些变凉，更希望能早一点看到孙子。可是，望望远处，一个人也没有，难道他真的不回来了吗？不可能的，以前不回来总是向家里打电话的。她的心情越来越复杂，越来越沉重。一个人步履蹒跚的在雨中孤独的踱着。
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风已经停了，雨还在下着，她在雨中慢慢的走来走去，心里有些焦急，也有些失望。或许真的不来了，晚上再打电话吧！想到这里，又一次踮起脚尖，向公路那边望去，还是没有看到人。只好转过身子，慢慢朝家走去。
她刚转过路口，突然听见有人喊了一声：“奶奶！”她很快的转过身去，孙子回来了，脸上露出了宽慰的笑容，孩子的脸上也露出欢喜的神色。孙子跑到跟前说：“奶奶，不是不让您等我嘛！”
“没事，在家里也没事，出来活动活动。你怎么现在才回来？”
“学校考试来。”孩子骄傲的说。
“考得怎么样？”
“还行。奶奶，以后不用再等我了。您都这么大年纪了。”{亲人等候雨中等候}.
“好，好，不等了。”
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两个人的笑声穿越山峦，在天空中回荡。
雨，不知什么时候已经停了。
等 待
这是一个远近闻名的文化古城，它叫西安。它的历史是一尊威武的兵马俑，它的文化是一张精细的剪纸，它的风光是一幅潇洒的水墨画。
五湖四海游客慕名来到了这座城市，在一个路口，人们静静地站在斑马线一侧，背上背着沉沉的旅行包，目光集中在那交通灯上，等待着，等待着。宽阔的马路上，大大小小的车辆川流不息。
绿灯息了，黄灯亮了。
人们拉着孩子，扶着老人，提起箱子，准备着穿过马路，前往下一个景区。车，没有停，一辆接着一辆飞驰着。人们仍然注视着那盏交通灯，等待着，等待着。
黄灯息了，红灯亮了。
人们的第一只脚跨出了人行道。汽车仍然一辆接一辆从面前呼啸而过。人们又试探着跨出了一小步。车流却阻挡了人们继续向前的道路，后边的老人还在蹒跚地移动着脚步。小孩子把母亲的手抓得更紧了些，眼前的车辆使他茫然，步子仅向母亲这边挪动了一点。父亲的背包似乎变得更沉了，他无法走出下一
步，只能等待着。年轻的小伙子站在最前面，如同敢死队，瞄准时机几大步跃过一辆相对温柔一点的小轿车。终于，有这么一排人站到马路中央。大队人马还在人行道的边缘等待着，谁也不知道在等待什么，但却只能等待，车还是那样开，没有一个司机抬头看看那盏交通灯，没有一个司机因为过马路的人群减一点速。他们心平气和地坐在车上，想着自己的路程。父亲的脸上出现了一丝焦急，母亲显出一点忧虑，把孩子的手拉得更紧了。老人依然站在人行道上，他们无奈地看着，一辆车开过了，又一辆车开过了。
红灯息了，黄灯亮了。
父亲、母新拉着孩子退了两步，回到人行道上。几个小伙子幸运地过了马路。大部分人仍旧站在人行道上。
黄灯息了，绿灯亮了。
他们又开始了新一轮的等待。
这仿佛是兵马俑上的一块伤疤，仿佛是剪纸中的一个裂口，仿佛是水墨画里的一团墨渍。
人们还继续等待着，等待着„„{亲人等候雨中等候}.
人生便是一种等待
从某种意义上说，人生便是一种等待。“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”是等待，“月上柳梢头，人约黄昏后”是等待。年轻的海伦·凯特在守候着三天的光明，唯美的海子在期待着“春暖花开”，鲍尔吉·原野在寂寞里等待着詹姆斯·拉斯特的琴声，贝克特笔下的人们在等待着能带来好运的戈
多„„甚至，每一个人在出生之后便开始等待着那永远不会落空的生命的圆寂。 有人统计过，一个人的生命中起码有三分之一的时间花在了“等待”中。等待，有时漫长，也许会消耗我们的一生，譬如真爱的到来，死亡的降临；有时也很短暂，譬如考试成绩的揭晓，新的一天的开端。
等待有一丝神秘，有一份憧憬，但它却最需要耐心。不是所有的等待都会如愿以偿，不是每一天都会时来运来，所以等待的滋味往往并不好受。就拿等人来说吧，等的一方比被等的一方更受煎熬，就像惜别后留守的一方比离别的一方更觉凄凉。客人未到，等候的主人面对的是静止的时间；一方走了，另一方笼罩着的是空虚的时光。等待，因其有所希冀而令人兴奋，而又因等待的过程无所安排而使人百无聊赖。因此，这样的等待是混合了兴奋和无聊的一种心境。时间久了，无聊便会占上风。当然，还有许多人在心急如焚中巴望，他们有时撩拨耳边垂发，或是用抽烟和叹息来抚平自己的焦虑烦躁，即使是沉稳如松、心净如镜之人，也挥不去瞬间的紧张和阴霾。所以有这样一句直指人心的话：等待使一生最易苍老。
然而，不论等待的漫长与短暂，却也正是因为那些长长短短的等待，才使我们的人生充满希望，才使我们有勇气走完我们漫长的旅途。是啊，纵然没有爱情，但如果没有对爱情的憧憬，哪里还有青春的浪漫？即便没有追求，但如果没有对未来的渴盼，哪里还有创造的喜悦？可以没有最终的结果，但如果没有等待，哪里还有绚丽的人生？有时，等待只是人生旅途中的一段小憩，小憩结束了，我们的旅途还要继续。有时等待只是一个过程，过程终结了，新的旅途又在等待着我们。也许无所谓结果，无所谓终极目标，但活着总得等待些什么，因为我们需要这一个一个的过程组成我们完满的人生。
的确，等待不免无聊甚至痛苦，但一无期待的人更其无聊和痛苦。缺少等待的人生，如同没有日出的黑夜，茫然无措；缺少等待的人生，如同没有珍珠的项链，残缺不全。不要抱怨等待，不到最后一刻就不知有何变数，因而，其中也就蕴藏着无限的机遇和无尽的可能。
人生有太多等待，我们不得不学会等待，还要学会习惯于一个个不尽人意的等待。
篇三:《亲情,等待了多久(700字)作文》
精选作文:亲情，等待了多久(700字)作文
今天早晨，发生了一件触动心灵的故事，它让我想到了一个很疼爱的人&& 清晨，我早早地梳理好头发，整理好了东西。我背上书包准备下去买一杯豆浆。 和往常一样，卖豆浆的老人很早就在一家店的屋檐下摆好了桌子，卖早点。那老公公和老婆婆都穿着厚重的衣服，围着厚厚的围巾。我想不通，为什么那么冷的冬天，他们还出来卖豆浆呢？他们的儿子、女儿才应该出来工作，为他们养老啊！我有些愤愤地想着。 我走上前去，对老婆婆说：婆婆，我要一杯豆浆。一杯豆浆啊，好。老婆婆慈祥地说，脸上洋溢着笑容，让我倍感亲切。 在近距离里，我才看清楚老人的面貌：岁月给他们的脸上留下了太多的沧桑，手也龟裂了。头发里有许多的银丝，一切迹象似乎都在诉说着，他们老了。但那和蔼的笑容，却让很多人找到了一种家的感觉，亲人的感觉，让人的心温暖。 时间仿佛在这一刻慢了下来，我看着老人的手慢慢地拿出一个杯子，倒了满满的一杯热豆浆，再把盖子盖上，抽出了一根吸管给我，又把豆浆给我。我说了一声谢谢。之后，刚想走，却听到老人的声音在我的耳际响起：小心点拿，别倒出来了，烫伤手了。我突然有种沙子进了眼睛的感觉，豆浆也变的沉甸甸的了，我知道，那是沉甸甸的温暖。 我在那一刹那，想起了我的奶奶，爱我的奶奶，她也像那位老婆婆一样的年迈了，可还是要出去干活，仿佛没有人关怀她。她，等待亲情待了多久？她经常对我说，让我假日去她家陪陪她。可我总是对奶奶说：好，下次来。下次，又是下次，我感到一阵恐慌，再下次，她去世了的时侯，我会多么悲伤！我不能再让奶奶等太久了，我应该多陪陪她，让她享有一个幸福的晚年&& 我依稀看见，在灯火阑珊处，有一个老人露出了笑容&&江西赣州寻乌县城关小学五（3）班五年级:陈嘉萱 篇一：心疼你的等待(感动人心亲情作文)
心疼你的等待 河北省围场县棋盘山中学 李晓静 指导教师 武文强
身在他乡，志在远方，你的爱让我坚强。 ——题记
银发，锁心弦 大地脱下了“白毛衣”，小路边的迎春花也长出了嫩芽，那是春日里的一天，我结束了一周的寄宿生活，坐上了回家的
细品感动
河北省围场县棋盘山中学 赵东杨 指导教师 武文强
暖暖春风，无限温情；蒙蒙细雨，无限感动；漫漫小路，无限回味。——题记{亲人等候雨中等候}.
眷恋·那温情 清早起床，迎面吹来和煦的春风。燕子动听的歌声，唤醒了沉睡中的 。心情大好的我出了家门，走进田间小路。 漫步在小路上，不一会，便看见了奶奶弯着腰忙碌着，我连忙跑过去唤了声“奶奶。”奶奶抬起她那如阳光般温暖的面孔，直起了她弯着的腰。“有没有吃饭啊，我都已经放在锅里了。“没有””，我嘻笑着回
答。严肃的奶奶却对我生气似的说到“不吃饭怎么能行呢？??”。我又一次听到了那让人烦闷却暖人心窝的话语。{亲人等候雨中等候}.
一句简短的话语，却如春风般温暖，无限眷恋。
回首·那往事 春天就是爱变脸，上午还是睛空万里，下午就披上了一层薄薄的清纱，好像姑娘般娇羞，让人想揭下面纱，一睹清容。
刚准备出门的奶奶被我拦下，无理的被要求带上我，无奈之下，奶奶只好同意。我与奶奶走在去姑姑家的路上，一同唱着奶奶教我的儿歌。这时，淅淅沥沥的小雨落在我的脸上，使我的花猫脸更显儿狼狈，奶奶便笑道：“我的小孙女真的成为小花猫喽。”我别扭的转过头，不再理会奶奶。只见奶奶掏出她从未离身的手帕，借着雨水，仔细的擦式我的小脸，仿佛怕弄坏似的。
一个轻微的动作，却如雨滴般缠绵，惹人回首。
痴迷·那爱恋 又是一个春天，小雨又滋润着田间小路，但小路旁却缺少了奶奶的陪伴。
如今，年迈的奶奶已躺在床上数日，我带着难过的心情去看望奶奶。细心的奶奶早已看出了我的心思，她微睁开那双疲惫的双眼，没有说话，但眼睛注视着我，用眼神告诉我：要坚强，要勇敢，奶奶相信你。我深深的点了点头。那一刻，我读懂了奶奶，泪水也不禁流下了脸颊。
一个简单的眼神，却如春光般美丽，引人痴迷。
点滴回忆，如春风般温暖，细雨般温柔，小路般缠绵。一句简单的话题，一个微小的动作，一个动人的眼神，处处被感动包围。我在这“爱的包围”里，细品感动。
篇二：等待亲情 陈子岩
等待
陈子岩
等待是亲情的守望，是亲情的召唤。——题记
“爷爷，我回来啦！”“哟，这是哪家的小朋友回来啦？??”说着，你用强有力的双手把我从地上垂直拔起，然后高举过顶头顶，又突然松手，让我从空中缓缓滑落??
小时候的我和你，总是那么开心、快乐。虽然老家比较远，但是我还是比较经常回去看看，我们两人一唱一和，嘻嘻哈哈的笑声不一会儿便似洪水般淹没的整个家，比什么都热闹。只是，每次我回去时你都不忘问一句我什么时候能再来，我总是很自信地报出下一个大节日的名称，而你总会眯着眼不住地点头，大声而又自信地说：“好！我等你回来！”
2006年9月，我上
了小学。
随着年级的升高，我回家的次数逐渐变少，取而代之的是电话里的寒暄。听着你的声音，我仿佛又回到了你的身边，闻到了老家的乡土气息。只是，当你最后弱弱地问了句：“什么时候能回来呀？”时，我顿了顿，只含糊不清地给了个模棱两可的答案——暑假。你只好支支吾吾地回答道：“啊??啊？要等到暑假呀??”
我分明能够感受到，你头上的那片天仿佛瞬间晴转多云，好似往你那颗炽热的期盼的心上无情地破了一盆冷水。你的期盼，被我吐出的几个字残忍地掐灭，防毒在你的心中刻上一道深深地疤痕，化作漫长的等待，一道一道焦急地刻在你布满皱纹的额头上。
2012年上了初中，我渐渐长大，自己支配时间也越来越少。
四个月前，是我们最近的一次通话。我原以为你会再次询问我何时才能回去，而这一次，你却用意外地说：“我不等待你们了，你应该很忙吧，那就好好地复习中考去吧，不用再担心老家里的事了。??” 我的内心被莫名地触动了下，“难道学习会比亲情更重要吗？难道可以牺牲亲情来换取所谓的学习吗？”我眼前仿佛又一次看见你那无奈的脸庞。
我再次陷入沉思，这漫长的等待，给了你多少抚不平的创伤，而你却默默承受着这一切，把孤单藏在心底。我蓦然间受到触动：“我怎么能这样辜负一颗等待守望的心！亲情是一罐蜂蜜，蕴含着浓浓的香味儿，使人们的心儿如痴如醉；亲情是一根绳子，用它的身躯，把心与心紧紧地连了起来??” 耳畔又响起爷爷沉重与失望的声音：“我不等待你们了，你应该很忙吧。”心里沉甸甸的。
一阵风吹来，我猛地一怵，我连忙掏出电话，拨起爷爷的电话号码。
篇三：等待为题的作文示例
等待为题的作文示例
（一）立意引路 等待是幸福的，因为有希望在前头
等待需要耐心 等待需要先做好准备
消极的等待不会有结果
等待不一定成功了，但没有等待一定不能成功
等待合适的时机