篇一:《草原野花阅读答案》
1.那朵紫色的花很坚强，有着顽强的生命力。
2.希望与蝴蝶、蜜蜂有一次相遇。
3.以自己爱的理由自我欺骗，我占有了它，但它应是自由的，当我占有它的那一刻，也毁灭了它。
我看到一朵花很漂亮，当我摘下它的一瞬间，它的生命被我夭折了。
篇二:《浙江省绍兴市2013年中考语文试卷及参考答案》
2013年中考语文卷及参考答案
一．语文知识积累与运用(30分)
1．根据语境和拼音写汉字并给加点字选择正确的读音（4分）
梦想潜伏在我们每个人的心底，它给了我们划 ▲ （huá huà）破天穹的翅膀，让我们在广mào ▲ 的长空中翱翔；它给了我们驰chěng ▲ 草原的骏马，让我们在宽广的牧场上执鞭狂奔 ▲ （bēn bân）；它了我们点亮黑暗的明灯，让我们在漆黑的世界里洞察万物
2．古诗文名句填空（前6题必做，⑦⑧两题选做一题）（8分）
①何当共剪西窗烛， ▲ （李商隐《夜雨寄北》）
② ▲ ，明月来相照（王维《竹里馆》
③ ▲ ，零丁洋里叹零丁洋（文天祥《过零丁洋》）
④云横秦岭家何在？ ▲ （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
⑤过尽千帆皆不是， ▲ （温庭筠《望江南》）
⑥ ▲ ，只有香如故（陆游《卜算子·咏梅》）
⑦很多古人的作品，总让我们陶醉于当时的明月清风、松柏竹林其实， ▲ ？ ▲ ？只要我们保有内心的一份闲适和豁达，再平凡的生活也有诗意，再繁杂的日子也能美丽（用苏轼《记承天寺夜游》中的句子作答）
⑧面对浮躁的世界，我们更需要坚守内心的安宁与从容， ▲ ，
▲ ，要知道贫贱亦能安乐，富贵不可骄人，囿于处境便会无视风景，只顾赶路将致心灵迷失（用陶渊明《五柳先生传》中的句子作答）
3．中国作家莫言获得诺贝尔文学家奖之后，许多报纸杂志都进行了报道以下是一些专栏标题，请选择其中一个加以赏析（3分）
甲：《大河报》标题：莫言空前 莫言绝后
乙：《重庆晚报》标题：世界的莫言 莫言的世界
丙：《齐鲁晚报》标题：高粱红了
我选： ▲
赏析： ▲
4．名著阅读（6分）
（1）根据阅读印象，写出选段中加点的“他”（4分）
①我们俩更亲近了我随时都可以到他那里去，坐在盛满破烂的箱子上，毫不受阻挡地观察他熔铅，烧铜，把铁片烧红，用小锤子在砧子上捶打„„他老是把东西拿到天平上称，往杯子里倒各种液体（选自《童年》）
②他后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦不久，忽然从同乡那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死了（选自《朝花夕拾》）
③他寻思道：“却是恁地好？只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖，得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖（选自《水浒传》）
④他要成为一切：工程师、手工人、斫石工人；他要独个儿干完一切：建造宫登台邰教堂，„„由他一个人来这是一种判罚苦役的生活他甚至连吃饭睡觉的时间也没有（选自《名人传》）
① ▲ ② ▲ ③ ▲ ④ ▲
（2）根据提示写出相关情节（二选一作答）（2分）
甲：《海底两万里》中，阿龙纳斯教授跟随诺第留号进行了海底探险，在南极曾经因缺氧而窒息，请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情，又是如何脱离险情的 乙：《简·爱》中，简·爱与罗切斯特的婚礼因梅森的反对而终止，请简要说说梅森反对的依据及简·爱随后所做的决定
答：我选做（ ▲ ）题 ▲
5．“鲁迅作品复习”综合实践活动（9分）
初中新课结束了，老师将三年所学的鲁迅作品列成一张表（见右），布置了三项学习活动，请参与
（1）活动一：经典重温（2分）
读完经典文学作品，总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里，挥之不去请你选择下列中的一篇作品，就你最难忘的内容，仿照示例，续写一句话，并写出相应的课文题目
七年级上册：《风筝》
七年级下册：《从百草园到三味书屋》《社戏》
八年级上册：《阿长与山海经》
八年级下册：《藤野先生》《雪》
九年级上册：《故乡》
九年级下册：《孔乙己》
示例：一件长衫，尽显迂腐落魄（《孔乙己》）
▲ （《 ▲ 》）
（2）活动二：观点争鸣（3分）
活动过程中，为让同学们进一步了解鲁迅，老师摘引了三句话（见下），组织大家探讨鲁迅是“绝望而反抗者”还是“希望而战斗者”，请你也来发表观点，并结合材料②③陈述理由
①我以为绝望而反抗者难，比因希望而战斗者更勇猛，更悲壮（《致赵其文，一九二五年四月十一日》）
②希望是本无所谓有，无所谓无的这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路（《故乡》）
③什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的（《生命的路》）
答： ▲
（3）活动三：薪火相传（4分）
在鲁迅刚刚去世的时候，不少青年学生自发地来到鲁迅墓前，挥泪宣誓：“先生，没有死；青年，莫彷徨！花谢，种子在，撒播在青年的脑海”本周班级要出一期主题为“花谢，种子在”的黑板报，请你也来供稿要求：结合上面列举六册中的两篇文章，用凝练的语言谈谈鲁迅作品在你心中播撒下的“种子”
答： ▲
二．现代文阅读（32分）
（一）蓝色的蓝（20分）
丁立梅
①她报出她的姓时，我们都讶异极了“蓝，蓝色的蓝”她笑着说，红唇鲜艳继而介绍她的名，居然单单一个字，蓝她的名字，蓝蓝那会儿，我们正站在蓝蓝的湖
边，蓝蓝的天空倒映在湖中，如一大块蓝玉她的名字，应和了眼前的景色如此诗意，真是让人妒忌
②我们一行人游西藏，她是半道上加进来的之前，她一个人已游完拉萨，还在一家医院里做了一天的义工“也没做什么啦，就是帮人家拿拿接接的”她满不在意地大笑起来灿若一朵木棉花五十多岁的人，看上去不过四十出头，明丽得很小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨，却叫她，蓝蓝姐她乐得眉毛眼睛都在笑
③我们都羡慕她的明媚和精神气几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着大家，一个个看上去灰头土脸的，她却精神饱满得如枝叶葱茏“你真不简单！”我们由衷地夸她她听了，哈哈大笑，开心极了
④她爱笑，热情，说话幽默一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备，一路上都是各走各的，少有言语她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵众人受她感染，都变得活泼起来亲切起来，有说有笑的原来，大家都不是生来冷漠的人哪很快地，她跟全团的人混熟了这个头疼，她给止疼药；那个腹泻，她给止泻药；有人削水果，不小心被刀划破了手，她伸手到口袋里一掏，就掏出几块创可贴来仿佛她会变魔术大家对她敬佩和感激得不得了，她却轻描淡写地说：“这没什么，我只不过多备了点常用药”
⑤西藏地广路遥，一个景点到另一个景点往往相距几百公里，要翻过许多座山，涉过许多条河天未亮，我们就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本来不及收拾自己，只把自己囫囵塞进车子了事她却披挂完整，眼影、眉线、口红，样样不缺，妆容精致我们忍不住看她一眼，再看一眼，心里生出无限的感喟与感动来
⑥知道她的故事，是在纳木错面对变幻无穷、风光诡异的圣湖，她孩子一样欢呼奔跑，然后，突然双膝跪下，泪流满面我们都吓了一跳，正愣怔着不知怎么办才好时，听到她喃喃地说:“感谢上帝，我来了”
⑦原来，她身患绝症已两年医生宣判的那会儿，她只感到天崩地裂她在意过很多，得失名利，都曾是她主题曲她玩命地去争，甚至因此忽略了家庭，让自己憔悴不堪当她知道自己的生命，只剩下短短三个月时，双手曾经紧握着的那一些东西，都成了浮云，她只要自己能活
⑧她重新打理自己的生活，养花种草，出门旅游，还常常去做义工，生命变得充盈起来每天清晨睁开眼，看到窗外第一缕阳光，她的心里都会腾起一阵欢喜：感
篇三:《上海市2015年松江语文二模试卷(含答案)》
2015年松江区初中毕业学业模拟考试
初三语文 （满分150分，考试时间100分钟） 2015. 4
考生注意：本试卷共27题。请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上不计分。
一、文言文阅读（39分）
（一）默写（15分）
1．几处早莺争暖树， 。 （《钱塘湖春行》）
2． ，却疑春色在邻家。 （《雨晴》）
3．荡胸生层云， 。 （《望岳》）
4．酿泉为酒， 。 （《醉翁亭记》）{亲近草原的阅读答案}.
5． ，竭其庐之入。 （《捕蛇者说》）
（二）阅读下列诗歌，完成第6—7题（4分）
山居秋暝（王维）
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
6.下列与诗歌所描绘的画面不符的一项是 。（2分）
A.雨后秋山 B.明月清泉 C.浣女归舟 D.王孙惜花
7．诗歌表现了诗人 的生活理想。（2分）
（三）阅读下文，完成第8—9题（8分）
【甲】
域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡 助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
【乙】
数日，号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。三老﹑豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
8．甲文选自课文《 》，乙文的作者是 （人名）。（2分）
9. 甲乙两段文字的表达方式虽然不同，但在内容上却可互补。乙文所叙述的 的事例正好印证了甲文所阐述的“ ”的道理。（6分）
（四）阅读下文，完成第10—13题（12分）
(宋濂)尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。
①笑曰：“诚然，卿不朕欺。”主事茹太素上书万余言，帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此
②不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶可深罪？”既
③而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。”
【注释】①主事：官名，茹太素是人名。 ②恶：疑问代词，怎么。 ③微：无，没有。 初三语文 第1页 共4页
10．解释下列句中加点词。（4分）
（1）坐客为谁（ ） ．
11．用现代汉语翻译下列句子。（2分）
濂具以实对。
12．皇帝对宋濂的态度是有变化的，“密使人侦视”表现了他对宋濂的 ；而“ ”
这一细节则体现了他对宋濂的亲近。（3分）
13．下列对文中人物形象理解不恰当的一项是 。（3分）{亲近草原的阅读答案}.
A.宋濂：坦诚公正 B.皇帝：知错能改
C.茹太素：善于进言 D.廷臣：趋炎附势 （2）有足采者（ ） ．
二、现代文阅读（40分）
（一）阅读下文，完成第14—18题（20分）
陶瓷与国画 ①陶瓷装饰瑰丽多彩，国画艺术繁花似锦。元、明、清以来，许多艺术家充分发挥陶瓷
传统艺术特长，结合运用国画的表现手法，创作了各种精美绝伦的陶瓷装饰。“青花”庄重大方，雅俗共赏；“古彩”色彩坚硬，强烈明快；“粉彩”粉润柔和，秀丽雅致。
②把国画艺术借鉴到陶瓷装饰上来，因其许多艺术手法适合多种陶瓷不同器型的装饰需
要，国画的艺术手法和精美的陶瓷材质róu和生辉，就形成了陶瓷装饰的独特语言。 ③古代长卷《清明上河图》和现代长卷《长江三峡》就是运用了散点透视法来构图,在
有限的画幅中表达了许多主题，是可以边走边看的山水长卷。在各种陶瓷器皿上，把在各个不同立足点的人所看到的东西都组织进自己的画面上来，正是运用了这种独特的手法。如不采用国画的散点透视构图，也就没办法使陶瓷上绘制的山水、人物等从不同角度看都是一幅完整的画面。
④计白当黑就是重视留白，力求使留出的空白成为画面的有机组成。许多陶瓷装饰家吸
收借鉴这种技法并逐步运用到陶瓷装饰上，一直到现在。当代“青花大王”王步先生就运用这种技法来画青花，力求水墨韵味，使景德镇陶瓷在装饰上别具一格。计白当黑这一国画艺术法则，在陶瓷装饰上得到了充分的展现。
⑤国画强调写意，强调“神在形似之外，形在神气之中”，陶瓷装饰中也运用这种技法。明代景德镇民间“青花”，画人，一个圆圈是头，一撇是发，两点是眼，倒转“人”字则是舞动的双手，再画两条上宽下窄的长线便是身躯和脚。这就是《婴戏图》中活泼多姿孩童的．．．．
全部用笔，笔画虽少，却显得宁静、流畅、天真，富有强烈的装饰效果。在陶瓷器皿上运用．．
这种写意手法，虽廖廖数笔，画面却充满神韵。
⑥陶瓷对国画的借鉴是客观存在的，过去是这样，现在是这样，将来还是这样。只有力求工艺材料和装饰技法上的创新，更好地把国画艺术运用到陶瓷装饰中，才能创作出更多的陶瓷艺术珍品。
14. 根据拼音写出汉字。（2分） róu（ ）和
15. 陶瓷装饰借鉴了以下三种国画的表现手法：（6分）
（1） ；（2） ；（3） 。
16. 第⑤段详细介绍《婴戏图》的用笔，旨在说明 。 作者说《婴戏图》中的孩童是“活泼多姿”的，而装饰效果却是“宁静”的，其实两者 初三语文 第2页 共4页
并不矛盾，理由是 。（5分）{亲近草原的阅读答案}.
（二）阅读下文，完成第19—23题（20分）
文学的种子在冬天里播种
①在没有文学的年代里做文学的梦，灵魂是苍白的；在没有文学书籍的家庭里爱上文学，精神是饥渴的。我就是在不该爱上文学的时间里爱上了文学，在没有条件的环境中恋上了文学。
②1972年内蒙古科尔沁草原的仲夏并不像那个年代的政治那么炎热，各地中小学的复课势头与牧草一样复苏了，让人们多少又看到了一丝希望。于是有的家庭也壮着胆子，把藏掖了多年的文学书籍找了出来，让焦渴的心灵沐浴一点文学的滋润。
③我家邻居胡和吉利图，原是旗人民银行行长，“文革”一开始就被打倒了，下放到科右前旗的公社劳动改造。他是个读书人，家里还保存了一些没被抄走的书。他的女儿娜仁花是我初二时的同班同学，这是个黄头发、翘鼻子的女孩儿，天生就一副高傲的小公主样。我这个班级里的语文课代表，在她的眼里都是个“空皮囊”。她说我没看过一本真正的书，我．．．
不知她心中的真正的书是什么，我曾骄傲地告诉她，我看过有砖头厚的《艳阳天》、《虹南作战史》、《金光大道》，她差点把嘴撇到了耳根子，扭头就走了。
④那年秋天，她爸爸官复原职，调回城里当银行行长。搬家那天，我去帮忙。为了给这个黄毛丫头留下好点儿的印象，我出的力比他们家的谁都多。看着我实心实意的样子，娜仁花把我叫到一边对我说：我就要走了，送你几本书吧。我乐得一个劲地搓手——当时我更激动的或许并不是这些书本身，而是那个瞧不起我的黄毛丫头，也会在分别之际送我礼物。
⑤谁料到她送我的这些书看起来太难受了。有不少是繁体字本，我是连猜带想，顺着往
下看。特别是那一串长长的外国人名字，记住了黑点前边的，记不住黑点后边的。于是我硬着头皮，用读出声的双重记忆法，先读那本屠格涅夫的《猎人笔记》。读着读着，我入迷了。我的身边就是茂盛的草原，不远处的山坡就是亭亭的白桦林和柞树林，万籁俱寂的夜晚，归流河的流水声都能撞醒我的梦。我从未觉得这些自然的景象有什么美的。
⑥可是在屠格涅夫笔下，草原和树林都是有生命的、律动的。马车夫的勤劳，塔佳娜•
鲍利索夫娜的善良和正直，所有农民、地主以及俄罗斯大自然的美丽风光，在猎人漫游的期间都被他穿成了一串串的故事。最让我沉醉于其中的是俄罗斯中部的山川和我们科尔沁草原是那样的相似。它们在我的心中都鲜活起来了——这个世界的美好并没有湮灭在“大批判”的声浪中。
⑦屠格涅夫在《草原与树林》中写道：“在早春的日子里，当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时候，通过融解的雪的浓重的水汽，已经闻得出温暖的土地的气息。在雪融化了的 初三语文 第3页 共4页
地方，在斜射的太阳光底下，云雀天真烂漫地歌唱，急流发出愉快的喧哗声和咆哮声，从一个溪谷奔向另一个溪谷……”我相信我生命的春天也会到来。
⑧在科尔沁草原的腹地，我渐渐地喜欢上了屠格涅夫，喜欢上了文学，文学里的世界比现实的世界美，自然的山川、河流比人斗人的社会善。我喜欢夏日里黎明时分那深灰色的天幕，我厌倦的黑暗不久就会被霞光撕破；我喜欢牧包里那微弱的灯火，它是草原长夜里唯一的光亮，就连那曾使我不能入眠的牧人猎狗的叫声，如今再听起来都多