篇一:《作文-迷人的春景让我陶醉》
迷人的春景让我陶醉
四中 初二、3班 闫婷
寒冷的冬天过去，和煦的春风吹遍了大街小巷的每一个角落。灿烂的阳光照耀在大地上，唤醒了大地万物，给世界带来了无穷的希望，到处都是生机勃勃的景象。
我仿佛成为一朵“迎春花”——春天的第一位使者，张开我那嫩黄的小喇叭“滴滴答”“滴滴答”奏起了春天的赞歌。
春风微微的吹着，田野里金黄的油菜花轻轻的摇着，小池里的水也荡漾起了一圈圈波纹„„瞧！这时我似乎成为一只自由自在的小鱼儿，在那儿无忧无虑的畅游着。再仰望蔚蓝的天空，好一派迷人的春景！
鸟儿们把自己的家园搭建在繁华嫩叶当中，而我如同成为它们的一份子，骄傲的卖弄着自己出色的歌咙，我们的歌唱，汇聚成一首欢快和谐的春光交响曲。
春天，一塘清水仿佛绿的是一块翡翠，塘面平静得像一块明晃晃的镜子，倒映着黑瓦绿树，漫天朝霞落入池中，池水一片殷红，有时桃花翩翩。落下来，仿佛是花仙子下凡，实在是美极了！
鹅黄的柳树舒展着柔软的枝条翩翩起舞，快活的燕子唱着春天的歌从树梢掠过。成群的小鸭子跟着鸭妈妈在小溪里戏水，多美的春天呀！
看，山绿了，地绿了，粉红的桃花，五颜六色的野花竞相开放，成为了春天又一道靓丽的风景线。使人心旷神怡。
这时的空气清新凉爽，还散发着一种难以形容的芳香。这时候，往往是晴空万里，太阳公公早把一切都镀上了金黄色，色彩多艳丽呀！一群群美丽又乖巧的小鸟在枝头上活蹦乱跳，叽叽喳喳的唱着，歌声多么悦耳呀！
这青的山，绿的水，蓝的天，白的云，带给我们的是自由舒畅，面对迷人的春天，我醉了。我盼望着，盼望着，自己成为春天的一景。
教师点评：
小作者面对迷人的春景，浮想翩翩，比喻、拟人句贯穿全篇，生动可感。短小的句子，活泼、清新的文笔，明快的节奏，构成了一篇优美的写景散文。宛如一幅淡雅的中国山水画，在读者眼前闪现。
篇二:《我的风景600字作文》
我的风景600字作文
篇一：我的风景600字作文
曾几何时，那道美丽的风景深藏在我心里，每当我回想起来，便多了一份深沉， 一份感动，一份信心。 当我看见许多美丽的风景时，都会忍不住赞叹。可是，真正能使人不能忘记 而又念念不忘的风景又有多少呢？ 而在我的心底有一处风景，虽然很普通，但是她在我心目中是胜过无数美丽 而使人陶醉的风景。那就是——海 我会这么想，是因为一个炎热的暑假，妈妈带我们一家去看海。我们经过漫 长的车程和船程，终于到达了目的地——上川岛。我站在宾馆的门口，隐隐约约 地听到了海浪翻滚地声音， 仿佛已经看见了那美丽而动人的风景。我把背包交给 爸爸，就立刻朝着发出海浪声的地方跑去。到那里，我踩着柔软的海沙，听着海 浪的声音，海风迎面吹来。但我非常的累。所以等我喘过气，回过神来，我惊讶 的站在那里一动也不动。那蔚蓝而广阔的大海和无边无际的蓝天形成了一条线， 就像老天爷用针和线将她们两个缝了起来，而又看不见线的痕迹，真是天衣无缝 呀！并且在这里我所看到的景象是欢快的，和睦的，一家人开开心心地像天真无 邪的小孩子一样玩耍，没有一个人是愁眉苦脸的；在这里可以将一切烦恼和不开 心的事都抛到九霄云外去，尽情的享受着美丽动人的风景；在这里翻滚地海浪所 发出的声音会在你耳边不停地回响，而海浪仿佛会随着空气进入你的体内，一次 次漫湿你那枯干的心灵。当我换好衣服进入海里游泳时，那平常学习累坏了，疲 劳的身体一下子变得无比的舒适。到了晚上，你在海边散步时，一阵阵微微的海 风吹过，十分舒服。又抬头看看天上又有许多烟花看，让这个完美的风景更加完 美无瑕。 早上， 起床到海边走走， 看看日出。 那太阳就像是从海中刚淋浴完似的。 可是我们时间有限，就要回去了。在回去的路上我一直在回忆着那风景，那美丽 的景象不停地在我眼前重现。
篇二：我的风景600字作文
那墙根一地嫣红，皱卷的花瓣覆了夜的冰凉，谁记得你的灿然，你的风光？谁能够将你过往的美丽细数收藏？谁会怜惜你现在的凋零和悄怆的忧伤？
教室里依然拥挤，我的内心依旧空旷。老师 的目光从我这里走过，心里不觉点缀了慌张。有小小的渴望跳荡，再次抬眼凝望，他的眼睛已经在别处安放。看着中间的同学 一次次被老师欣赏，内心把既生瑜何生亮的周瑜回望，我知道一种叫嫉妒的种子开始发胖成长。背地里多次打捞小学时的荣光。那个小小学堂，日子每天闪亮。这个初中高手济济一堂，融入其中感觉不好追上，私下的努力也兑换不出期待的模样。 “谁肯参加这次比赛演讲？”一个急促的声音在教室流浪。那么多精英份子闻言竟把脑袋低藏，是啊，冲刺阶段谁还把时间拱手相让。这与我也不相干，何必如他们一样？只管把头轻轻微扬。突然有人大喊我的名字，心中一惊，苦水肆意流淌。“你我素日无仇，何必居心不良？”老师看有争执，不见阻挡，反而上前虚晃一。“他肯定认为你行，不然怎敢把班级荣誉当儿戏一场。就是你了，不要推推搡搡。”老师定定的目光于我如芒。说完离开现场，我知道再反抗下去还是他们手下败将。没有选择，只有咬牙硬上。回家后，欲与母亲 商量，母亲听了二话不讲。只道一句：“儿子，玫瑰还能铿锵，你是男
儿自然是当仁不让！”母亲的话给了我进取的力量。 斗室里孤灯一盏，对镜操练表情之妆。激情处，臂膀飞扬；平缓处，安详流淌。比赛那天，早把自信 写在脸上，绘声绘色的演讲，观众不吝鼓掌。得胜归来，同学将我细细端详。问我感言，有些羞赧紧张。只道一句：“成功 在经营里隐藏，这点成绩不值张扬。”
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”你的肯定>温暖了夜的冰凉。将花的事业继续下去，自信为舵，努力为桨。即使逆流，也要书写生之辉煌。
那墙根一地嫣红，皱卷的花瓣覆了夜的冰凉，我会铭记你的灿然，你的风光。也相信他人能够将你过往的美丽细数收藏。现在的凋零，是为了来年的梦想 。有我的风景被谁的追忆回望？
篇三：我的风景600字作文
不求发出“风景这边独好”的感叹，只愿那将成为一道心弦上不逝的风景。朋友，亦是我心中的一道风景。
十几岁的友情就是没理由的喜欢，没有理由的开心，没有理由的哭泣。你说它很浅吧，真的很浅，一眼就能见到底。你说它很深吧，又深到你想象不到的程度。只有你真的扎下去了才会知道。
我记得，是谁在我眼泪决堤之前修筑了“爱心大坝”，阻止了泪水引发的洪灾；我记得，是谁在我上体育课就要放弃时的搀扶和等待；我记得，是谁在我最落魄时给了我坚强的依靠。
也许，朋友不像恋人那么甜蜜，不像亲人那么和谐。但是，朋友却是我们人生路上必不可少的部分，同时，也是我们祝福的皈依。
也许，朋友之间没有华丽的辞藻，没有权势的支持。但是，朋友却给了我们一份依赖、一份陪伴。真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。{我被风景陶醉了作文}.
恋人，总有分手的一天；而朋友，却可以是一辈子。恋人可能会说：“我看透你了，不爱你了。”而朋友，是把你看透了还能喜欢你的人。{我被风景陶醉了作文}.
友情，如大海般，有潮起朝落的壮美，也有安谧的平淡，而我们自己，便是这一切的主使者——风，何去何从，只有我们自己掌握。
或许有一天，我们分离了，但请记住，我们仍然是朋友。假若有一天，我们相遇了，请别做并不陌生的陌生人。
友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。{我被风景陶醉了作文}.{我被风景陶醉了作文}.
朋友，我心中不逝的风景！
篇四：我的风景600字作文
有一幅画，很美很美，无法描绘。有一幅画，很美很美，无法言喻。有一幅画，很美很美，无法展现。它深淀在记忆的最深处，却依旧星光闪烁，仿佛在诉说着什么。那似乎已经很久了，离我很遥远了，可它依旧那样美丽，无法形容的美丽。
那时候的天，很高很蓝。那时候的笑容，很纯真很贴心。儿时的风景谁能说不美好呢？无忧无虑，一切都是大人的事，而我们只需快乐与微笑。还记得，在水中嬉戏，在阳光下奔跑，在草地上打滚，在父母怀里撒娇；还记得，得到>礼物时的雀跃，被责罚而落下了泪水„那些，都让人值得回忆，值得收藏，值得回味。童年，说长不长，说短不短，关键在于我们怎样去对待它的来到于离去。它，是一场被放快进的电影，画面不断从眼前掠过，却停不住，抓不到。只能眼睁睁的看着它放快脚步，飞快逃走。来不及享受，来不及回味，来不及道别，就这样悄无声息的离去。
现在的天，依旧不变，却比以往大了好多。我们已经成长了不少，在一个人的时候，想起那些画面，那些风景的时候，真的很满足。我们有过一个充实而快乐，>幸福而无忧的自在童年，虽已远去，却存在内心的深处，很完整的保存在那。
有一处风景，散发着迷人花香；有一处风景，闪烁五彩光芒；有一处风景，举世无双。它没有任何相同的一处，它存在于每一个人的心底，很美很美。山清水秀，鸟语花香。纯真笑容，铜铃般的笑声。这就是属于我的独特风景，留在我心底的风景。
篇三:《作文-河岸边的景色让我陶醉》
河岸边的景色让我陶醉
初二、4班 王金龙
天空瓦蓝瓦蓝的，几朵白云在天空中游荡。风儿吹过大地，草儿随风摇荡。雪还为化尽，只见天空中飘起一只彩色的风筝，足有五十米高，路上的我正在放风筝。（“瓦蓝瓦蓝”的天空，“游荡”的 白云，“飘起的风筝”这一切显得自由、轻松，烘托了人物快乐的心情。）{我被风景陶醉了作文}.
这次到河边来 ，我是被父亲强迫的。出来后我却万分快乐，因为我又获得了自由，我像鸟儿一样展翅飞翔。风停了，风筝落下来，我与朋友决定再次到河滩上探险。我们一路走过，白雪皑皑，树儿结队迎接。（交代人物、事件，拟人句子再次传递内心的惬意。）田野里一片茫然，绿意还未到来，但小小的土丘像弹簧一样，踩在上面软绵绵的，稍不留心就会落入陷阱。
这种陷阱，就是一团软泥，踩上去就会弄脏鞋和袜子。我受到了一次“伤害”，在干草上蹭了几下。再向河边望去，一眼苍黄的景象，让人感到像是在仙界里游玩。清新的空气，宁静的郊外，一切都是那么迷人、美好。（完全融入到大自然中，物我相融）
我们几个来到第一条河边，北边是几棵柳树，那就是我们以前所作的标记，以防迷路，其实迷路叶没有可能，这儿我们来过十几趟了。我的朋友把风筝放在离柳树不远的地方，以防它丢失。这样我们可以放心地嬉戏了。我第二个下到冰面，有的冰很厚，有的地方稍微薄一点儿，踩在上面，发出咯吱咯吱的声音，既让人紧张，又让人感到有趣、好玩。（符合孩子的特点）
我们嬉戏着，我被弄得全身是毛，朋友也被我弄了一些，这凭添了几分欢乐。走进茂密的草丛中，我们紧张起来，担心有些野兽什么的会不会出现。我们走到一所大房子前，找了几根木棍，以备防身之用。“哗”的一声，一只野鸡从草丛中飞起，吓得我心嗵嗵跳，半天还没从惊吓中回过神来。
走出草丛，回头望去，远处的一切真美！（由衷的赞叹）{我被风景陶醉了作文}.
我正眼向前看时，更是陶醉了。黄河，母亲河，这个被称为中华民族的河流横亘眼前，河水中夹带着冰块奔腾着，咆哮着，真是气势磅礴。朋友说的没错，大河的冰化了，我在这儿呆立了许久，沉醉了许久许久„„（这是全文的重点，应该详写）
转身回家，有几分留恋，天下没有不散的筵席，也没有永久的停留。（好句子，耐人寻味）我走了，带着我的依恋走了。岸边有一个又一个的小冰坑，上面有牲畜的脚印，我们随着脚印走过，消失在远方，但黄河岸边的景色却深深地印在我的脑海。（再次点题）
教师点评：
这是一篇优美的散文，开篇景物描写相当出色，烘托了人物快乐的心情，也给全篇奠定了轻松的基调。小作者用视觉、触觉、听觉等全方位地描述了这次特殊的旅行，正是有了孩童细心的观察、感受，才写得美景无限。没有华丽的辞藻，只有饱含感情的文字，舒畅、新奇、
紧张、依恋等感情起伏变化，读来十分真切。文中有经典的语句，也有不连贯的地方，还要多揣摩、修改。
篇四:《作文-迷人的春景让我陶醉》
迷人的春景让我陶醉
四中 初二、3班 闫婷
寒冷的冬天过去，和煦的春风吹遍了大街小巷的每一个角落。灿烂的阳光照耀在大地上，唤醒了大地万物，给世界带来了无穷的希望，到处都是生机勃勃的景象。
我仿佛成为一朵“迎春花”——春天的第一位使者，张开我那嫩黄的小喇叭“滴滴答”“滴滴答”奏起了春天的赞歌。
春风微微的吹着，田野里金黄的油菜花轻轻的摇着，小池里的水也荡漾起了一圈圈波纹„„瞧！这时我似乎成为一只自由自在的小鱼儿，在那儿无忧无虑的畅游着。再仰望蔚蓝的天空，好一派迷人的春景！
鸟儿们把自己的家园搭建在繁华嫩叶当中，而我如同成为它们的一份子，骄傲的卖弄着自己出色的歌咙，我们的歌唱，汇聚成一首欢快和谐的春光交响曲。
春天，一塘清水仿佛绿的是一块翡翠，塘面平静得像一块明晃晃的镜子，倒映着黑瓦绿树，漫天朝霞落入池中，池水一片殷红，有时桃花翩翩。落下来，仿佛是花仙子下凡，实在是美极了！
鹅黄的柳树舒展着柔软的枝条翩翩起舞，快活的燕子唱着春天的歌从树梢掠过。成群的小鸭子跟着鸭妈妈在小溪里戏水，多美的春天呀！
看，山绿了，地绿了，粉红的桃花，五颜六色的野花竞相开放，成为了春天又一道靓丽的风景线。使人心旷神怡。
这时的空气清新凉爽，还散发着一种难以形容的芳香。这时候，往往是晴空万里，太阳公公早把一切都镀上了金黄色，色彩多艳丽呀！一群群美丽又乖巧的小鸟在枝头上活蹦乱跳，叽叽喳喳的唱着，歌声多么悦耳呀！
这青的山，绿的水，蓝的天，白的云，带给我们的是自由舒畅，面对迷人的春天，我醉了。我盼望着，盼望着，自己成为春天的一景。