篇一:《关于老师的作文：我的初中老师》
关于老师的作文：我的初中老师
在普通的一所中学的九年2班有一群“可爱”的老师们。
我有一个魔女班主任，她有一头短短的卷发，笑起来有两个很可爱的小酒窝，还有一双会笑的水灵灵的大眼睛，真的很美，好像弯弯的月亮船。但我们为什么叫她魔女呢？因为老师不爱笑，她对我们很严格，之前我总是说她不好，还跟数学老师说她坏话，现在我才感到她很用心良苦，我真的好想和她说一声“老师，对不起，其实我真的很喜欢你”，希望我看到的永远是老师爱笑的眼睛。
数学老师好像一只猫头鹰，而且他很臭美的，那个头发弄的跟鸡公头一样，好想说一句“好难看”，（但他凶了，在背后说说就好）。其实我认为他真的是一个好老师，（除了讲课像催眠，所问问题一瞬间几乎不会，还有像我妈妈那么罗嗦，有一个凶凶的老婆），我的老师曾经扭到腰（其实一把老骨头就别折磨自己了），我和同学去探望过他，过后，我泉思涌流，作了一篇“到安家做客惊魂记”，所以我总结出去老师家做客之前要先调查他的配偶的情况，作好充分的心理准备。我并不知道一些同学对他的流言蜚语是否真实的，我有一段时间真的惧怕过他，我是个尊重老师的人，我不希望我的老师是个这样人，我变的不敢叫他，我不喜欢这样的我，不喜欢这样的老师，但小华说他是个好人，阿端也说他是好人，我只想说“老师从现在起要是好人哦”。
（罗哩罗嗦的数学老师）
我的物理老师永远都是一个绅士，他总是很温柔，说话和气，这个评价并不高，他总是彬彬有礼的，还有他是聪明绝顶（为什么？和简单啊，我的老师头发一天多一天少）而且他永远不会打击学生，总在我们考前的没信心，考砸后的难过时说“没关系，你会考好的”，我记的有一次我考砸了，我上他的课时，我好怕他对我好失望，但他下课却帮我加油，当时我就下决心：我一定要努力学好
小华是我的化学老师，我叫他“华盛顿”，小华的黑板字堪称绝美，但此人的普通话简直不登大雅之堂，我估计他的普通话是和他那个很可爱的幼儿园儿子学的，但鹦鹉学舌也学像一点嘛，我可是听过他儿子奶声奶气的叫爸爸，很有童真童趣，让人易接受，但小华上课如像他儿子讲的那样（哦，我先吐一下）。老师还有一个外号“铁公鸡”，Why?因为他太小气，简直是一毛不拔，但我在此感谢老师一下，上次借电话给我打竟然没和我收5毛钱（其实我明白老师的生活也不好过，手机还欠费呢，这就是漂亮老师的缘故吧，不容易啊老师，我谅解你，但是坐一下你的摩托要10元，我觉的你去抢劫快一点）。其实我的老师也有优点啊，（mmm想到再写）哦，有了：1看自己一朵花，看别人豆腐渣，硬说自己比那个2班很漂亮的学生美，好在那个学生宰相肚里能撑船，谅解他。2害他教的学生普通话不仅不准，还连简单汉字都写不对，还被魔女罚抄。3乱传播错误知识，例如NO2读成2氧化蛋（还是用客家话说的）3背叛学生，挑拨学生和别的老师关系4报信筒andsoon.其实不至于那么糟，我还是
满认同这个老师，其实老师很有礼貌，有一次他让我叠花，虽然没有用到，他还是说了谢谢（小事易给人留深刻印象）而且他把我教的对化学感兴趣啊，他是个好老师，我还是要和他说声谢谢啊，你不错哦，老师。（还有老师你不丑啦，但不要老说自己很有个性，你的样子还是正常的好看，懂哦） （帅帅的化学老师）讨他开心一下
廖媛老师，和我有同一个字，她不仅人漂亮，身上还散发出一种常人没有的气质，很吸引人注意哦，其实我们班同学那么喜欢她，因为她爱笑，其实每一个人笑起来都很美，所以我们语文老师和她的差距就在这儿了吧。 （美丽的政治老师）
小兰芬，让她知道我这样称呼她，会挨打的。我是英语科代表，我当然喜欢她，我不知道我为什么喜欢她，总之她教了我3年，我学到了很多，老师你好好哦。
（可爱的英语老师）
当然还有好多好多我的老师，我不能一一去写啦，但我希望能永远看到老师们甜甜的笑，学生都喜欢爱笑的老师哦，很快就要毕业了，真的会不舍得我的老师，我不会忘记我的所有老师，老师们辛苦了，谢谢你们了（我的老师看了会感动吗？要告诉我哦）
篇二:《初一数学反思作文》
篇一：2015初一期中考试反思
2015
初一期中考试反思
反思一：初一期中
考试反思
通过这次考试，我
得到了磨练、反省和升华自我的机会。但失败是成功之母这句经典名言我相信对我还是有用
的。
首先，我的语文在
阅读与探究部分丢分严重，其原因是没有用心去阅读，没有认真加以分析，丢掉了将近一半
的分数，实在不该。在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数，其原因在于没有仔细去看拼
音，忽略了字、词、句的意思及作者的简介。在作文中丢的分也比较多，由于感觉时间紧，
基本上没有利用写作技巧和文章修饰。以后我应加强知识的积累，用心去阅读分析。
在数学方面，因为
大意就丢掉了较多分数，而应用题由于知识缺陷导致严重失分，并且知识迁移能
力也不强，以后我
应做到不懂就问，勤学多练。平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂
学习放在学习的中
心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、
悲壮彻底、问心无
愧的战役。
英语方面，由于自
己基础差，练习又还不够，单词没有用心去记，所以考得一塌糊涂，英语是我相当的弱项，
今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也应尽量做到规范。
总之我存在的问题
还是比较多，我将加强反思自己平时的学习态度和学习品质，认真对考试中的失误或错误进
行归因分析，成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。态度决定一切，细节决定
成败，俗话说吃一堑，长一智，我应看到问题表象后的实质，并不断地改善自己的学习行为，
争取从失败走向成功，从成功迈向光辉的顶峰。 反思二：初一期中考试反思
期末考试考的比较
差，数108 语105 外106 地83 政59 历65 生80 ，我认为问题出在以下几个方面：
语文平时阅读理解没注意方法。在做阅读理解时，我不知从何处下手，找不准要点。这是一
个很严重的问题。阅读理解是语文考试中比较关键的环节，也是很让人头疼的环节。语文中
的很多写作方法我都很不了解，导致考到一些写作手法时只能瞎猜。我以后一定要多注意语
文常识的积累。
在做数学问题时很不注意步骤。我在做题时的主要问题不是不会做，而是有时会跳步或者少
写答。这个问题只要注意我相信就会很快地改掉。我在以后的做题中注意每一步的依据，在
考试中细心验算，就会避免这个错误。
英语，还是在一些
题上出现了马虎的现象；由于平时积累的单词和句型不够多，考试丢了不少分。
在政治和历史学科
方面，由于没能正确认识这两科的重要性，平时学习态度不端正，知识上欠了很多债，以至
于考出了惨不忍睹的分数。
总而言之，今后的
学习计划应该和上学期时不同。因此我要改变学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了
一个学习计划：
（1）做好课前预习。
也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，
把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课
文内容。
（2）上课要积极发
言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
（3）每天的家庭作
业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题
目，经常拿出来看一看，复习复习。
（4）对政治和历史
两门学科的重要性要足够重视，端正学习态度，及时还清过去欠下的知识债务。
（5）要多读一些课
外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作
文。
（6）课外学习不放
松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布
置的作业，使各门功课都取得了好的成绩。
反思三：初一期中
考试反思
这次考试之所以没
有考好，总结原因如下：
1、平时没有养成细
致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有
做对。
2、准备不充分。毛
主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行
事，导致这次考试吃了亏。
3、没有解决好兴趣
与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不
应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为
自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办？认
真反思是首先的：
第一，这次失败的
原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下来要
干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要
什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；
第三，确定目标。
明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕
的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之
一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供
参考：
一、课内重视听讲，
课后及时复习。
新知识的接受，数
学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲
有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在
做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆
而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成
不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下
来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、
线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，
养成良好的解题习惯。
篇二：2015考试反思作文
2015
考试反思作文
第1篇：月考反思
月考的卷子发下来
了，当时我很紧张，过了一会，我的卷子发下来了，我一看分数96.5分，哎，没达到理想的
分数。
不过我的卷面很整
洁、字写得很好，老师看见了，还夸了我一下，说：你的字写得很好！我感觉心里美滋滋的。
其中还有一些字因
为写的太急了，写得很不好，虽然说老师没看出来，但是我下一次一定会把字写得更好的，
说到这，我还想起四年级时，语文老师给我们讲的一个故事：一天，有位女同学在考试的时
候，无论写哪个题，都把题做的整齐、简洁，使人看起来很赏心悦目，于是，监考的老师，
竟然没有打红叉叉，后来，他们班的老师看到后也很惊讶，后来经过调查，原来是因为字写
得太好了，监考老师不想打红叉叉。同学们听了后，都被震惊了，有些还说：我要把它当成
学习的榜样。许多同学都赞成。我听了后也觉得是，一定要像她那样！{初一数学老师作文}.
我还为自己设了一
个座右铭：好好学习，天天向上，为明天加油！最重要的是，我还要准备一个小本本，把重
点题、易错题、易错字、易错句子，记在上面，有空的时候拿出来看看、练练，以来增加自
己的记忆。
第2篇：考试后反
思_600字
考试后反思虽然我
的学习成绩不怎么样，但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸
了，而且考得特别糟（数学倒数第二），老师把试卷发了下来，我仔细地浏览了一遍，考砸的
主要原因是：粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。所以，通过这次考试，我也想了很多，
以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。 首先我要改掉做题不细心读题目的坏
习惯。有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问。这也许和其
他一些学习技巧有关系。总之，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看
准、看清楚。做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。其次，我最主要
的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。平日大家都聚在一起做同样的题目，我都觉
得会做。可是一旦题目稍作变动，我就不会做了。我终于明白：其实，平时我没有真真正正{初一数学老师作文}.
地去理解它，也许有时是碰巧做对的。我不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加
倍努力，赶上其他同学。吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，在
下次考试中能取得满意的成绩。学习的技巧在于不断的练习，生活中，我要多多加强自己的
练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中要
学会独立思考。我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。
我要通过自己的奋发努力，一定不使老师失望。
第3篇：月考反思
作文
这个学期我们班的
班主任换了，也许是应为不适应，每天一进班看到的不是赵老师而是张老师，心里总觉得有
些怪怪的。
时间过得飞快，一
眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而，留给我得却是无法改变的分数，面对这绊脚
石似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上红红的叉时，心底里感到
无限地自责！
这一次的月考我在
名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名，然而导致这一原因的就是英语这门学科。之前，
我的英语成绩说好不好，说差不差，至少也能考110几分，可我这次竟然考了88分，天啊，
直线下降了近25分。然而，我也分析了几个原因：1、我的默写正确率低；2、有一些概念没
有分清楚；3、阅读理解太差；4、考前没有做充
分复习。根据这个情况，我以后每天的默写都会跟家长先默一次，课余时间多做阅读理解来
提高我的阅读能力。
英语只是突然杀出
得拦路虎，而数学却是我一直的绊脚石，我曾经思考过为什么我的数学会这么差，难道我就
真的永远学不好吗？可事实证明并不是，我只是不擅长数学而不是学不好数学，初一时我也
考过130几，因为老师盯得紧，让我们做好多练习，所以练的多，考得分也多。数学我是买
了一堆辅导书和试卷，可一个月了，我也没做好一张试卷，大概这就是我为什么数学会考得
这么差的原因吧！
月考毕竟不是期中
考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师和家长失望。更不要让我
自己失望。
对于各科的老师，
我希望你们不要对我失去信心，虽然我这次考得很糟，但是我相信自己的