篇一:《别了,初三(1300字)作文》
精选作文:别了，初三(1300字)作文 告别了懵懂的初一，阔别了活力满载的初二，怀着一颗忐忑的心踏上了稳重的初三，感慨时间匆匆之余，更多的还是隐隐的伤痛。 伴着中考脚步的一天天走近，便意味着离别的日子将近。我素来不是坚强之人，因此我不敢肯定那一天我不哭。 三年的朝夕相处，早已让我对这个让我无语的班级产生了一种无以言表的情，在这里，我哭过，恨过，也奋斗过，这里弥留着我太多太多的爱与恨，一件件点点滴滴的往事至今刻在心灵的深处，曾经想过早点离开这个让我伤心的班级飞向憧憬中的高中，可是在即将离别的今日看来，如今的自己是那般可笑，在离别面前自己显的那般不堪一击，因为，才发现，这个写满了心酸的班级早已填满了我的心，那里有纯如雪的友谊，有最珍贵的回忆，那里，欢乐的天堂，有过太多次的不舍，牵挂终于打破了我的不舍。让我对这离别显得有些不知所措。 曾今与朋友们架起友谊的桥，心与心的交流在这欢乐的殿堂，一切的一切，仿佛发生在昨天，第一次觉的离别竟这般可怕，真的不敢面对这残忍的现实，可是童话般的梦终究打破不了残酷的现实，我知道，这就是童话与现实最本质的区别，那就是童话美，只是梦，一个精神的寄托，现实残酷，却不可以逃避，不久之后，我们终将带着不舍走梦的世界。 又一张同学录摆在了眼前，我冥思好一会，迟迟不敢动笔，是无奈，是不舍，还是依恋。因为我知道，一旦我写了，就意味着我接受了这段离别，可是，当日不也是伴着一张张同学录带着沉重的心离开了六年的母校吗？现实总是残酷的，尽管你不愿意接受，该来的还是会来的，有些事，不是我们可以改变的，我拿起笔认真的写着最真挚的祝愿，因为那至少是彼此最后的纪念了。 有时候常常一个人在窗前痴想，自己会失去谁，我想，会不会某个地方某个人此时也正在想会不会失去我呢？匆匆的时光在指尖滑过，留下只是即将离别的残片，在心与心的失去间，我显得无能为力，时光，它就是如此，而人在时间的面前只是一个小小的玩物，现实，比想象中的更可怕。离别，比现实更难让人接受。我想，为何多彩的人生竟让这些不和谐的灰色占了生活的主旋律，既然缘来缘往，让太多的人们品尝到相交的乐，却很快又让他们饱受离别的煎熬。想不通，真的想不通，心已为聚圆，如今为何又为离碎，都说心是脆弱的，可是却经历了太多的残损事。与你相知不过才几载，如今别离何时方可聚，我想，遥远的未来，会不会少一些离别，让聚成为人生的真谛呢？曾经的一切一切，难道只能成为历史长河中的回忆吗？ 窗外，花已残，百日前花儿依旧以高傲的姿态展现着生命的蓬勃，可是如今这残碎的梦花已碎，千万个不舍后花儿终将带着对枝的依恋离开赖以生存的地方，去勾勒另一个如诗如画的梦境，生物尚且如此，何况是人呢？离别，我们输给了你，但请你记住，真正的友谊不会因距离的改变而褪色，我要把离别当做天然的考验，在这个人生的答卷上我不可以失败，我不会忘了，高中的大门我来了，朋友们记住我们的约定，高中见。让我们一起加油，争取让这即将断了线的友谊继续相依存。不久的将来，我希望梦想中的学校有你们，我在高中等着你们，万一的万一，一个小插曲打破了我们的约定，我们当中有人没有到达约定的地方，那也请你记住曾经还有一个我，让我们把对彼此的思念刻在心里。 即将别离的初三，再见，即将别离的朋友，再见，即将别离的校园，再见。陕西安康汉阴县涧池中学初三:肖芳
篇一：别了 我的初中生活
别了，初中生活
终于，初中三年已经快过完了，怎么形容我的心情呢？谈不上悲伤，也说不上不忍割舍，反而有一点高兴，因为可以远离那些自以为是、口蜜腹剑的人了，还有那些不学无术，哗众取宠的人，在此就不便提其姓名了。还是写一些阳光、光明的东西吧！
每当树叶布满枝头时，我都会想起初中生活的点点滴滴。同学呢只是一些过客，来来去去的，入到我心里的，
是我的初中老师。
笔在写着，口里还念着公式，这就是初一时上数学课的情景，老师姓张，四十多岁，女老师，手里拿着三角尺，嘴里说着普通话，这就是我的初中篇二：别了,我的初中生活
别了，我的初中生活
小时候，那个小不点已随着时间慢慢成长为一个亭亭玉立的大姑娘的我。望着镜子中的自己，突然发现时间走的太快了，它从未停止过。
从我迈进初中大门的那一刻，一切都是崭新的；新的学校，新的老师，新的同学。我在那里一天天成长，过了三年，我们居然要离别，也许将三年，五年，十年，二十年再见面，也许再也见不到对面的那个人，一切都是那么伤感。 记得初中一年时，我的数学不太好，一看到数学题就发蒙，而我的数学老师，也是我们的班主任。有一次，她找我谈话，“你的数学基础不太好啊！”老师愁眉苦脸的说，我低着头小声说；“数学好难，我学不会，”“如果你想学好那一个科目，就应让自己先喜欢上这个科目，再喜欢上这科老师，只有你选择了它，它才会选择你，如果你抛弃了它，它也不会再理你，你懂我的意思吗？”虽然我不是完全明白，但我看到老师眼里那对我充满希望的眼神，我用力地点了点头，我心中暗想；我一定要学好数学，老师，我会努力的。
从此，我开始苦练数学，虽然我的成绩没有多少提高，但是我仍然不放弃，我相信终究会有一天我会与数学成为好朋友。
到了初三了，最最重要的一年，我仍然坚持不放弃，我相信会有回报，终于，我坚持到了那一天，当我看到成绩单的那一刻，我有一种想要大叫的冲动，“我成功了，我的努力没有白费，我真的成功了”老师也在为我高兴，满面的笑容代替了愁眉苦脸。
欢乐在那一瞬间定格，而我现在快要离开给我欢乐，洒满汗水的地方，还有我那可爱的班主任老师，我真的太不舍了。
我就好比雏鹰，在蔚蓝的天空中飞翔，但我永远不会忘记让我起飞的那个人。
初中的生活好比一朵盛开的玫瑰，留给我的是那淡淡的清香，初中生活好比一杯浓浓的茶，留给我的是那腾腾热气，初中生活好比一本相册，留给我的是那永恒的笑脸，那一点一滴，铭刻在我的心底永远不会忘记
别了，我的初中生活。 十九中学初三：王靖媛
篇三：告别——初三作文
告别是与一个人、一段时光、一份情感等的即将分隔。斟酌品味，其实它也蕴含着新的
起点、新的希望。请以“告别”为题，写一篇文章。
告别{别了初三}.
鱼儿告别池塘，你认为它会没命？不，它在追求属于自己的江河。鸟儿告别竹笼，你认为它会饿死？不，它在追求属于自己的树林。石子告别高山，你认为它会孤独？不，它在追求属于自己的天地。 自然界的万物都在努力地尝试着告别，因为他们懂得，告别，其实是一个新的开始。诸葛孔明深居隆中，以躬耕为本，以吟唱为乐，看似胸无大志，与世无争。但他常自比于管仲，乐毅，可见他早已有出将入相，辅佐明君的决心。因此，他告别了隆中安逸的生活，投身到艰苦卓绝的政治斗争中，终于让蜀国在三国之中占有了一席之地，成就了为人称颂的千秋伟业，青史留名。 陶渊明本为朝廷官员，但他厌恶官场的黑暗，摒弃世风的污浊。于是他告别了高官厚禄，荣华富贵，隐居到秀美的山水之中，享受着恬淡安逸的桃源生活，留连于“采菊东篱下，悠然见南山”的自在与闲适。终于为后世留下了永恒的佳作。
一番告别成就了诸葛亮与陶渊明各自的理想。然而，在现实生活中，却有很多人因为对告别太过恋恋不舍，沉浸于原来的回忆中而忘记了告别之后的崭新开始。其实，告别又何尝不是一丝心绪，一番情怀，一种胆魄呢？“相见时难别亦难，东风无力百花残”，这是一种多么无奈的告别啊。“山回路转不见君，雪上空留马行处”，这是一种多么惆怅的告别啊。然而我不喜欢这种依依不舍的告别。我所倾心的是“海内存知己，天涯若比邻”的那种自在，洒脱的告别，因为告别过后，你将面对的是新的起点，新的希望，新的挑战。
何必留连，那已闪耀过的辉煌，何必叹息，那已悔恨过的失败。挥挥手，告别昨天的一切，转过头去，崭新的明天在等待我们去挑战。
鱼儿告别池塘，可能面对干涸，鸟儿告别竹笼，可能面对饥饿。石子告别高山，可能面对寂寥。可是，在它们心中，都有着一份未来的理想，所以他们选择了告别。去迎接属于自己的，崭新的未来与希望。
篇四：告别初三 告别初三
晚风荡起最后一波涟漪，夕阳收起最后一抹余晖，秋霜目送最后一只归雁，冬雪转眼又是一年。打开记忆的闸门，脑海中那些若即若离的过往。恰同学少年，风华正茂„„但现在却只能“别了，我的初三”。
校园的伸缩门渐渐地被拉长，风掠过枝叶沙沙作响，目光凝望在那片操场„„
眼前似乎仍展现着这样的画面：铿锵的乐曲激发着昂扬的斗志，振聋发聩的呼喊抒发着心中万丈豪情。那一张张朝气蓬勃的脸，成为永久的明信片；那一声声呐喊是成长路上无悔的誓言。感染在这样的氛围中，我紧紧地握住拳头，目光炯炯直视前方，头顶炎炎烈日，昂首阔步，坚毅地迈出雄壮的步伐，高喊口号，笑傲六月。我坚信，震天的怒吼，执着的信念和努力的拼搏，一定会收获九月的累累硕果。从回忆中醒来，目光回到教室里，那张讲台，那个在斑驳中依稀可辨的背影。
推开那扇门，阳光从窗间透过，洒落在黑板、讲台。氤氲中，讲台前已然孤零零、空荡荡，怅然若失。触摸曾带给我智慧的黑板，仿佛那熟悉的自己还在上面跳动，一种亲切感油然而生。平素里朝夕相见不觉得什么，但现在想起时却不在眼前。当听闻您赴京治病时，心底埋藏的思念和忧虑突
然迸发出来，转身的背影总是莫名的出现在面前。您没有牡丹的惊艳，也没有梨花的娇美，但却拥有天下最慈爱的心灵，像妈妈一样呵护着我们的成长。转眼间，还有不到三个月的时间即将中考，也许我们只能在中考之后再见面，但两年多来，您悉心的教诲和无微不至的关怀，在我们的脑海中久久挥之不去。
回首初中生活，同学们的音容笑貌，永远刻在记忆最深处。时光荏苒，岁月匆匆，但胜利的曙光照耀着我们前行，让我们载着今天告别的祝福，全力以赴，用我们的骄人成绩书写无愧的青春！（696字）
篇二:《别了,我的初三八班》
别了，我的初三八班 时间在不经意间流逝，漫长的初三生活，也就这样逝去了。现在脑海中还浮现着刚刚步入初三那时的画面，总觉着自己还没长大，可现在却不得不和初三说拜拜了。 打开同学录，小心翼翼地，一页一页的翻，一张一张的看，一幕一幕的想，那过去的酸甜苦辣咸愈来愈清晰，这些记忆就像一条挂满了铃铛了的彩绸，此起彼伏的响着悦耳的铃声，把初三的生活系在了一起。 想起和大家在一起的每一幕，不禁潸然泪下。这时才发现我是如此的深爱着这个集体，如此舍不得这个集体。在这一年中，我永远也忘不了那一次班主任对我的教育，我因为和妈妈闹别扭而耍脾气不吃饭不上学不学习，被班主任知道后，她把我叫到办公室，上来就踢了我一脚，然后严厉的批评了我，她说我这样不对，她告诉我每个人都有自己的责任，在家庭生活中不是一帆风顺的，也要学会忍耐，更要学会处理这些关系，不能任着自己的性子去做事，还说我是晚辈，要尊重长辈，因为长辈对自己是真心真意的好，即使方式不对，也不可以采用这种方式，因为这样会伤到自己的亲人。虽然挨了打挨了批，但我觉得自己很幸福，现在回忆起来“甜甜”的。 在这一年中，让我难忘的另一个人就是她了——我的好朋友“敖宁雪”，和她在一起总会有一种想好好学习的念头。上初三了，体育是很重要的，而我的体育很差，上体育课要进行800米跑，我想我一定完了，看着同学们一个一个的越我而去，心中不禁着急起来，越着急越越慌，怎么也跑不动了，我的速度放慢了许多，正当我跑完了第一圈的时候，突然宁跑过来，说：“阳，一起跑，加油„„”我说：“我跑不动了，你先走吧。”“„„快别说话了，一起跑，坚持就是胜利„„你可以，要有信心„„”“嗯”看着宁上气不接下气的样子，我身体里突然充满了力量，400米、300密米、200米、100米，离目标越来越近，宁说：“快，冲刺。”于是，我咬着牙向前冲去„„到终点后，我和宁看着彼此那狼狈的样子，都笑了„„ 和大家在一起时是那么快乐，纵然有过争吵，可那也是幸福的，如今这个“家”要散了，好舍不得，舍不得已经教我三年的老班，舍不得朝夕相处的同学，舍不得初三八班的一切„„我们都习惯了有彼此。习惯了和老师“打游击”。 初三，就这样过去了。每个人的心里都藏着一份依依不舍，可是天下没有不散的筵席，罢了，罢了。伤感是自然的，但我会把它当作甜蜜的记忆，放在心里珍藏。 别了，我的初三八班。
篇三:《初三真的是一次很大很大的离别。》
三年前、谁都不认识谁.
三年后、谁都了解谁.
三年、从陌生到熟悉.
三年、每个人都在这成长了.
三年、每个人都在这蜕变了.{别了初三}.
三年、把酸甜苦辣都尝遍了.
三年、把喜怒哀乐都经历了.
三年、一个看似很漫长的日子就这样度过了.
三年后偶尔想起三年前的日子，会觉得有点可笑、有点留恋、有点温馨. 三年后偶尔翻起三年前的笔记，会觉得有点熟悉、有点追忆、有点开心.
三年间的一点一滴还未曾忘记.
三年间的一嚬一笑还印在脑里.
不曾觉得、就这样过了三年.三年、一点都不漫长.
三年来、每个人都或多或少的变了.
每个人都长大了.
每个人都懂事了.
三年、一个看似漫长却并不漫长的日子就这样过去了
时间风干了写满字迹的试卷，却没有风干那些单纯的记忆。
今年年六月的时候我们都将离开初三。
一直我们习惯了在天朦胧的时候起床，
习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习
惯了懒懒地边走着边咒骂着可恶的教育制
度并计算着距离星期天的时间。走到教室本
该晨读的，却在老师查过人后，偷偷吃早餐……
课上满脑子的睡意直想让自己在铃声响起的那一刻
睡去......看看课程表，语文，数学、英语、物理，化学;
就是没有自己喜欢的体育、计划着在语文课看会小说、计划
着在英语课上可以不听老师的话美美的大睡一觉;我们都还在初三。 。。
喜欢在桌上写满自己的青春誓言
喜欢在墙上写下自己的无奈
喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去
喜欢看看自己好久没看的杂志、报纸 、小说{别了初三}.
喜欢站在阳台上望着楼下走过的男生，女生，并大肆的点评一番
喜欢一群朋友在一起起轰一番，发泄一下自己青春的无奈
喜欢在教室的后排小声的讨论着
喜欢在阴暗的楼道和自己喜欢的那个他来个刻意的不期而遇
我们都还在初三。 。。
害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试，
害怕成绩的宣布，却又期待着成绩的宣布，
假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把排名看了一遍又一遍，
然后默默的走开…心想下次考试如果再不进步，我就不再努力了。
可自己不管进步退步，努力的汗水却从来没有停止流过;
我们都还在初三。 。。
习惯了早上5点多起床，习惯了闭着眼睛刷牙，
习惯了中午吃食堂不太好吃的饭，
习惯了上课疯狂的干这与学习无关的事，
还得时刻警惕后门窗户出现的班主任的丑恶嘴脸，
与此同时，大家几乎都条件反射般的熟练到将书箱的杂志小说推进去，
笔直的做好，假模假式的拿着写不出字的笔，
认真看着黑板，脑子里在盘算着班主任走了没有？
没然后片刻寂静后，停到后排的喧闹声，是的，警报解除.....
一转眼我们就离别了初三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。
以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。
可我们也许常常想起初三的日子，
即将离开、、却
想回到教室看看自己留下的汗渍，
想回到教室看看写满作业的黑板，
想回去看看我们后墙的倒计时板报；{别了初三}.
想见见一起从黑色六月走过的朋友们，
想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，
想见见那充满我们欢声笑语的校园……
突然有种想哭的感觉，不经意我们都在长大。
以后的日子聚少离多了……
想想曾经的我们，那么多青春年少，那么多快乐时光。
现在都一去不复返
人生难得有几个如此知己
遇见你们是我一辈子的幸福
无论今后我们身在哪个角落
我们的心永远在一起
篇四:《告别初三》
告别初三
晚风荡起最后一波涟漪，夕阳收起最后一抹余晖，秋霜目送最后一只归雁，冬雪转眼又是一年。打开记忆的闸门，脑海中那些若即若离的过往。恰同学少年，风华正茂……但现在却只能“别了，我的初三”。
校园的伸缩门渐渐地被拉长，风掠过枝叶沙沙作响，目光凝望在那片操场……
眼前似乎仍展现着这样的画面：铿锵的乐曲激发着昂扬的斗志，振聋发聩的呼喊抒发着心中万丈豪情。那一张张朝气蓬勃的脸，成为永久的明信片；那一声声呐喊是成长路上无悔的誓言。感染在这样的氛围中，我紧紧地握住拳头，目光炯炯直视前方，头顶炎炎烈日，昂首阔步，坚毅地迈出雄壮的步伐，高喊口号，笑傲六月。我坚信，震天的怒吼，执着的信念和努力的拼搏，一定会收获九月的累累硕果。 从回忆中醒来，目光回到教室里，那张讲台，那个在斑驳中依稀可辨的背影。
推开那扇门，阳光从窗间透过，洒落在黑板、讲台。氤氲中，讲台前已然孤零零、空荡荡，怅然若失。触摸曾带给我智慧的黑板，仿佛那熟悉的自己还在上面跳动，一种亲切感油然而生。平素里朝夕相见不觉得什么，但现在想起时却不在眼前。当听闻您赴京治病时，心底埋藏的思念和忧虑突
然迸发出来，转身的背影总是莫名的出现在面前。您没有牡丹的惊艳，也没有梨花的娇美，但却