篇一:《作文复习：亲情作文》
幸福一刻
三年四班 王悦
一个阳光明媚的中午，爸爸、妈妈带着我一起去帽儿山爬山，别提有多高兴了。
我们来到了帽儿山脚下，她就像绿色的大帽子呈现在我的眼前，感觉格外美丽，我们沿着木阶手牵着手气喘嘘嘘的向上爬着，到了半山腰我们累得满头大汗，妈妈拿出纸巾给我擦额头上的汗，我笑了笑，爸爸又拿出水给我们喝。我们歇了一会，继续向上爬，爸爸在前面，我拉着爸爸的衣服，妈妈拉着我的衣服，我们齐心协力地向山顶爬去，终于来到了山顶，我们高兴地大声呼喊：“我们成功了！我们成功了！”听到声音在山谷中回荡，我们的脸上露出了喜悦的笑容。爸爸、妈妈还对我说：“我们因你而自豪！”
今天真开心啊！这就是我的幸福生活。
我爱我的妈妈
三年四班 丛瑞
我的妈妈有一头乌黑的长发，一双明亮的大眼睛，她很温柔也很爱我。
记得有一次，我发了高烧。妈妈先用温温的白酒搓我的身体，可是高烧还是没有退下去。妈妈急得满头大汗，背着我跑去了医院，一路上不停的问我感觉怎么样了，我当时心里酸酸的，心想我以后再也不要生病了，也不让妈妈担心我了。到了医院，护士姐姐给我打针，我吓的哇哇直哭。妈妈看了，十分心疼的握着我的小手让我鼓起勇气，妈妈给我讲王二小、董存瑞叔叔的故事。我鼓起勇气在心里默默的对自己说：“打针有什么大不了的，我是妈妈勇敢的宝宝！”我紧攥着拳头让护士姐姐打针，妈妈看了，紧锁的眉头终于舒展开了，露出了笑脸，对我说：“好样的！宝宝真勇敢！”当我看到妈妈的笑脸时我的心里开心极了！
我对自己说，一定要刻苦学习，长大以后报答父母的养育之恩。
和外公在一起
三年四班 刘瑞琦
没事的时候，我翻一翻老照片，其中一张就是外公抱着我照的相。这张照片让我想起许多和外公在一起的幸福情景。
记得我到外公家，最快乐的事就是和外公、外婆一起打扑克。结果不管输赢我都会“赖着”外公到楼下超市买一些好吃的。最幸福的事是，牵着外公的手蹦蹦跳跳地奔向超市，买了我爱吃的东西，抱在怀里，来到大河坝，打秋千。坐在秋千上，我边吃边慢慢地荡，外公在旁边笑呵呵地看着我。我和外公都非常高兴。我还会坐在外公身边，把学到的歌唱给外公听，给外公讲我看过的童话故事，更会把好吃的放到外公的嘴里，因为外公教过我：“好东西要学会分享。”
这时，外公总会摸摸我的脑袋，轻轻拍拍我的后背，乐呵呵的看着我，我幸福极了！
我的哥哥
三年四班 杨 丁
我的哥哥陪了我六年，我深深的谢谢他，因为他保护了我。
有一次，我被四年级的大姐姐说了一顿，我哥哥对那个姐姐说：“你身为大姐姐怎么能训斥低年级的小妹妹呢？你难道不感到羞耻吗？”大姐姐说：“你不知道情况为什么说我呢，再说你谁啊？”我哥哥把四年级的姐姐记了下来，我说：“我哥哥是值周生，你就等着瞧吧，我哥哥会在广播上批评你们班的。”第二天，我哥哥把我们班的人全部删掉，表示疼我。
你看我的哥哥多么疼我、爱我啊，我一定要谢谢他！
感受亲情
三年四班 牛俊帜
我的家是三口之家，有爸爸、妈妈和我，虽然爸爸妈妈经常 “吵架”，但是我却非常喜欢看他们“吵架”，因为他们吵起来总是嘻嘻哈哈的，好像两个孩子在玩耍。
那天早上妈妈上班的时候，把被子拿到外面晒上，并对爸爸说：“如果天气变了，赶快把被子收起来。” 下午，爸爸正在看电视，我对爸爸说：“好像要下雨了。”可爸爸满不在乎地说：“等下雨了再说吧。”结果，爸爸还是忘记收被子了。
妈妈下班回到家，我就告了状，妈妈马上去找爸爸“问罪”，可爸爸非但不“认罪”，还油腔滑调地逗妈妈开心。只见他一手向上举，好像抓头发，一手像是在打巴掌，还说：“下雨?哪里下雨？为什么我没有淋湿，是被子没干吧？”妈妈对于这种死不认账的态度很生气，就去追打爸爸。爸爸还真机灵，似乎一下子年轻了几岁，满屋子地跑，边跑边做鬼脸。妈妈也紧追不放，边跑边笑。孩子总是帮妈妈的，我张开双臂拦爸爸，爸爸虽然对我的“告密”耿耿于怀，但还是对我有所谦让，于是，我总能在爸爸身上打几下，能帮妈妈解解气。最后，我们三个人跑累了，也笑累了，倒在床上不能起来，爸妈的“吵架”也就此结束了。
每个家里都有趣事，而在我们家，我总是能从爸爸和妈妈的“吵架”中感受到亲情。
幸福一刻
三年四班 刘丽娜
我的姥姥给了我幸福，让我感到了幸福。
记得有一次，我躺在床上翻来覆去睡不着，因为蚊子在我的旁边嗡嗡地直叫，所以我睡不着。过了一会，我的姥姥起来了，她拿着毛巾在我的旁边扇来扇去。不一会我就睡着了。可是我的姥姥还在一直的扇啊扇，一直扇到了早晨。我起来问姥姥：“您不困吗？”我姥姥说：“我不困。”我说：“姥姥，你好辛苦啊！我长大一定要好好孝敬您！”
姥姥的关心让我感受到了无限的温暖和幸福，这就是我的幸福一刻。
快乐的暑假
三年四班 李嘉静
我有一个幸福的家，家里有最爱我的妈妈、爸爸和哥哥。
哥哥从小就在湖北上学，每年放暑假会过来呆一个暑假，那时候是我家最热闹的时候，我问妈妈：“哥哥能不能就留在这上学呀？”妈妈说：“那要看你哥哥愿不愿意留在这。”原来，哥哥的普通话不是太好，习惯听湖北的方言讲课，害怕过来学习成绩会跟不上。爷爷和奶奶在湖北也希望有哥哥陪着才开心。 我哥没来的时候，一般都是爸妈看着我学习。我哥来后就被我爸派来看着我学习，我要是不专心，我哥可真收拾我。像个大人似的，可是我一点也不怕他。因为我知道他一般也就吓唬吓唬我。休息时爸爸和妈妈也总会问哥哥一些，关于爷爷、奶奶的身体，还有湖北老家的琐事。
哥哥的到来给我的这个暑假增添无尽的快乐，我甚至觉得只有哥哥来了，家才是幸福的家！
幸福一刻
三年四班 王博宇
我有许多许多幸福的时刻，其中有一次最让我感到温暖。
记得那一次，我生病，妈妈背着我去医院，我打上针，妈妈为我削苹果。我打完了针，妈妈又背着我回家。到了家里，妈妈给我做了我最爱吃的菜，我刚吃进去的那一瞬间，一下子又吐了出来，急的妈妈一直在旁边偷偷掉眼泪。好不容易到了睡觉的时候，妈妈又给我擦酒，一夜都没有睡好。就这样，在妈妈的照顾下，我一天天，渐渐的好了起来。
我想大声的说一句：“妈妈，我爱你！”亲情让我感到幸福!
有这么一个人
三年四班 雒昱博
有这么一个人，她我对关心，给我无私的爱，她是我一声中最亲密的人。
记得三岁那年，她带我去延吉公园玩，我一看见楼梯就往下跑，她就对我说：“别着急，下台阶的时候要一步一步的下，否则会摔跤的。”我按照她说的，果然走下去了一层又一层的台阶。
她还告诉我，人的一生就像走台阶一样，一步一步必须要走稳。
上了小学之后，我的学习成绩一直不稳，总是忽高忽低的，她又告诉我学习也要像走台阶一样，一步一步慢慢学，要稳，要细心，这样才能有稳定的成绩。
当我不懂事的时候她也会对我又吼又骂，当我学习好的时候，她也会表扬我。总是给我无微不至的关怀。
同学们，你们猜到这个人是谁了吗？她就是我亲爱的妈妈。我一定要好好学习来报答她。
给爷爷洗脚
三年四班 王一鸣
今天老师留了亲情作业，让我们给自己的亲人做一件表达孝心的事情，我在家里左思右想，到底要做点什么呢？忽然想起了爷爷。平时都是爷爷照顾我，放学又总是爷爷接过我沉重的书包送我回家，想到这里，我觉得必须得给爷爷洗一回脚。
晚上，爷爷已经把碗洗得干干净净的了，当爷爷回房间的时候，爷爷已经累了，这时我拿来洗脚盆把里面盛满了水，我开始给爷爷洗脚，我刚洗的时候爷爷说：“孩子，我自己来，你去休息吧！”而我说：“不！我给您洗完脚再去休息。”
当时，我看见爷爷的脸上堆满了笑容，好像连脸上的褶子也笑开了花。以后，我一定还要做许多许多让爷爷高兴的事！
幸福一刻
三年四班 姜毅
今年的亲情周我感到格外的幸福，因为爸爸从国外回来了，给我们的家庭带来了无比的温暖。
每当我们全家坐在一起吃饭时，我感到了如此温馨。每当全家一起看电视时，我感到了无比的幸福。每当爸爸妈妈送我上学时，我的心里非常温暖。当父母关心我的学习时，我的心里又感到了父母对我无私的关爱。
亲情，就是为下班的父母端上一杯热茶。
亲情，就是为年迈的爷爷捶捶背，洗洗脚。
亲情，就是为老师主动打扫班级的卫生。
亲情，就是把一个跌倒的小弟弟连忙扶起来的一刻。
亲情到底是什么？我觉得它就是一种无私关爱的力量！
令我担心的一件事
三年四班 胡亦聪
姥爷的身体一直很好，从不生病。可谁知，他却突然身体不舒服，没有食欲。我担心的问姥姥: “姥爷怎么了？”姥姥说: “没事的，可能有点累了，好好歇歇就好了。”
可是，到了第二天。姥爷依然不想吃东西。大家开始着急了。姥姥三番五次的催姥爷去打针，可姥爷就是不去，大家都束手无策。这时，我对姥爷说：“你快去医院打针吧！你知不知道，我们担心你比你生病还难受呢！”姥爷听我说完这段话后，知道了我们的心情，听话的去医院打针了。姥爷就是这样，他非常倔强，但也非常疼我，平时对我的生活起居也是照顾的无微不至，他不会让我为他那么担心的。我就知道我的话他一定会听。
姥爷连着打了三天的针，病就好了。让我一颗悬着的心终于放下了。经过这件事情，我想以后我一定会更听话的，尽我所能去关心照顾身边的亲人，我希望亲人们都健健康康的，在这样的家庭里我感到无比的幸福！
幸福一刻
三年四班 王浩宇
幸福是什么？这个问题我问过妈妈爸爸好多次，妈妈每次总是淡淡的对我说；幸福就是我对你好，关心你，爱护你。
爸爸呢，总是嘻嘻哈哈的说幸福就是老婆孩子热炕头。{妈妈请还我快乐}.
在我的记忆里生活总是很平淡，爸爸每天送我上学，接我回家，到了家，写作业，吃饭，睡觉，好像天天如此。可是经历了那一次，我感觉到了不同，好像体会到了幸福。记得那天是周末吃过早饭，我就开始写作业，渐渐的感觉肚子有点痛，开始还能忍住，后来越来越痛，我喊爸爸妈妈，他俩马上跑了过来，妈妈急切的问我到底是哪里痛，要我好好说清楚，才知道该吃什么药。爸爸也过来摸着我的肚子，问是不是这？是不是这？顿时，我感到一股暖流涌在我的心头，那是爱的源泉，浇灌着我幼小的心灵，使我感到了幸福，无边的幸福，或许那就是爱。在爱的关怀下，我渐渐缓了过来，肚子也好多了，如果当时没人在我身边，没人这样嘘寒问暖，那么我该有多么不快呀！在父母的精心照料下我很快就好了，我病了，他们用最温柔的话语关心我，体贴我，使我不由自住地在幸福的一缕阳光下很快康复，那是幸福的寄托与关怀。 等我稍微好些后，妈妈又从饮水处接了一杯温水给我，使我感到无限的温暖；而爸爸也在旁边问寒问暖，这一切使我倍感亲切与幸福。
幸福是什么？幸福在我眼里是一叶扁舟，上面载着爸爸妈妈关怀的笑脸，幸福，在我眼里，就是一张照片，上面印着老师和同学轻盈的足迹。
那关怀的瞬间，让我永生难忘，这是我最幸福的一刻！
我和爸爸（无名）
每天吃过晚饭爸爸都会陪我玩一会儿，今天也不例外。爸爸陪我下了一会跳棋，结果我输了。这是爸爸说准备睡觉吧，明天还要上学呢。我说好的，我有一个习惯就是搂着娃娃睡觉。可是今天我发现我的娃娃不见了，我非常着急，就问妈妈，可妈妈说没看到。我又问爸爸，可他也说没看到。这是我在想都没看到那我的娃娃哪去了？我到处找也找不到，这事儿我发现爸爸的表情怪怪的。他在哪看我着急的样子还偷偷地笑，我想以的是爸爸给我的娃娃藏起来了。我就去爸爸那边找，果然，不出我所料，原来娃娃在爸爸的怀里藏着呢。
娃娃找到了，我要睡觉了，我还我的爸爸和妈妈！
妈妈
三年四班 王林
妈妈是我的母亲，母亲的爱有没有感动你的心，下面我就给你介绍一下妈妈做的事情：
你的衣服是谁买的？
你的衣服是谁洗的？
你的学习用具是谁买的？
„„
比如我的衣服和哥哥的衣服都是妈妈洗妈妈洗，洗完已经很晚了，我问：“妈妈您累不累？”妈妈说：“不累。”
你们感受到妈妈对我们无私的爱了吧？
打扫卫生{妈妈请还我快乐}.
今天上午，我想帮妈妈做一件事，“干什么呢？”我突然想起：在我小的时候，妈妈总是悉心的照顾我。上学以后，妈妈对我更加关心了，不论多么忙、多么累，她不但要照顾我的生活，还要牵挂我的学习„„所以，我决定了：我要帮妈妈干家务活！
我看见妈妈在扫地，就连忙跑过去，对妈妈说：“妈妈！你太辛苦了，让我来吧!”妈妈非常感动，她立马答应了。我拿起扫把，把家里的每一个角落都仔细的扫了一遍。“终于扫完了。”我擦了擦额头上细密的汗珠，高兴的说。我喊了一声：“妈妈！”没人答应，我定睛一看，原来妈妈出去了，我想：嘻嘻！正好，妈妈不在，我要给她一个惊喜。我趁机把地给拖了，我刚拖完地，就听见一阵开门声。我赶紧把拖把放回去。妈妈看见家里很干净，就开心地说：“楠楠懂事了。”我甜甜地笑了，比糖果还甜。
我终于尝到了辛苦是什么滋味，我长大要好好孝敬妈妈！
亲情
人们都有爸妈，都有一个家。也有一份温暖和亲情，我也有一个这样温暖的家庭。
我有一个温柔，亲切的妈妈，每天放学回到家妈妈总是问我在学校好不好，回家的路上摔了没有。每天晚上她总是温柔的说：“去睡觉吧！"我听了立马就去睡觉了。不像爸爸总是大声的说。
我有一个慈祥的奶奶，每天我的奶奶就起得早早的，把我的衣服和鞋放在我的床边，放学后，她总是把门开着，让我不用叫：“开门！”就可以回到家。
我有一个严格的爸爸，每天回到家，爸爸总是要求我做作业，也不看看我从1楼“爬”到5楼有多累。我做完作业后，他也是要求我要写毛笔字。每天晚上还要看课外书。
我还有一个调皮的弟弟，有一次我放学回家，他学电影里的人物在门上面放了一个木盆，想让我中计。但是是我朋友先进的门，所以木盆没有落在我的头上。他的计划失败了就在旁边哇哇大哭。我不耐烦了，就回房做作业去了。
最后我介绍一下我的爷爷。
爷爷每天都在写毛笔字。除了早上晨跑，睡觉，做饭和散步就基本上都在写字了。
篇二:《二年级看图写话33-63》
拔 河 比 赛
渊泉小学 二（1）班 李高高
星期五的活动课，老师组织同学们进行拔河比赛，老师是裁判，同学们分成两组进行比赛。他们各自使出全身的力气往后拔，周围的同学在为我们加油，我们听到加油的声音更加用力的向后拔，不一会儿，老师的哨声响了，我们这一队获得了胜利，大家顾不得累，高兴的抱在一起，欢呼起来，体会胜利的喜悦！
评语：本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。小作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写。
指导老师：田玉花
要求：
能正确的理解图意，按事情的发展顺序，写清什么时间，谁在什么地方干什么？他们说了什么？
不 要 给 陌 生 人开 门
渊泉小学二（1）班 高敏卓
星期天的下午，笑笑的爸爸妈妈有事出门去了，只留下笑笑一个人在家。笑笑正在做作业，这时听到有人敲门，她正要准备开门，突然想到平时爸爸妈妈常常提醒自己一个人在家时，不要轻易给人开门。笑笑搬来凳子，站上去在猫眼里面看是谁在敲门，大花狗站在一边不停的叫着。笑笑一看外面敲门的人自己不认识就没有开门。
爸爸妈妈回来后，笑笑把有人敲门的事情告诉了他们，爸爸妈妈夸笑笑真是个懂事的孩子。
评语：能够正确理解图意。语句通顺，能正确使用标点符号，意思表达完整。
指导老师：田玉花
要求：
能正确的理解图意，按事情的发展顺序，写清什么时间，谁在什么地方干什么？他们说了什么？
过 马 路
渊泉小学二（1）班 王子瑞
今天我在十字路上看见一个老爷爷走在十字路上,已经红灯了,他还在走,我说:"红灯",他还我在走，想了想,他是盲人还是正常人呢?我已经知道了他是盲人以后, 我应该帮盲人慢慢地走到他的家里. 我高兴地走在回家的路上,边走边唱:"只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间."
评语：文章语言简练,规范, 通过语言描写 ,心理描写反映孩子的内心， 感染力强。
指导教师：田玉花
要求：
能正确的理解图意，按事情的发展顺序，写清什么时间，谁在什么地方干什么？他们说了什么？
雨 中 的 妈 妈 渊泉小学二（1）班 胡 潇
记得刚上二年级的一天，放学铃一响，大家都抓着书包跑了出去。而我要留下来做值日。好不容易打扫完教室，一抬头，就看到天空有道闪电划过，紧接着就是雷声，一个又一个地响。雨点噼里啪啦地砸了下来。这时候，我很着急，因为爸爸不在家，妈妈感冒了，还在发烧，这可怎么办？谁来接我呢？我心里很着急，正在发愁的时候，忽然，我看到眼前有一个熟悉的身影在晃动，那不是妈妈吗？我赶紧大喊起来，这时，眼泪也不听话地流了出来“妈妈，你不是在生病吗？怎么会来接我呢？”妈妈说：“还不是怕你淋湿了吗。”
在回家的路上，妈妈总是把伞的大半遮住我，而妈妈的衣服却都被雨水给打湿了。我说：“妈妈，还是你遮着吧。”“没关系。”妈妈说…… 我觉得世上什么也代替不了妈妈对我的爱，也没什么能与它相比，妈妈真的很爱很爱我。
评语：图意理解正确。语句通顺，能正确使用标点符号，意思表达完整，故事清楚的表现了母女之情。
指导教师：田玉花
篇三:《作文》
我渴望得到父母的理解
这件事已经过去将近一个月了.却留给了我太多天多的思考„„
星期天,我和爸爸去书店买书.我左瞧右看,选中了一本《科学世界》与此同时,爸爸也抱着几本厚厚的参考书和资料从另一间屋子出来了但看到我手中的书后,面部表情立刻“由晴转阴”一把夺过我手中的书,大声训斥我：“你都不快毕业了,还看这些没用的书.再说,你数学成绩那么差,这本《奥数点拨》正适合你.”说着从书架上抽出一本书放在我手上.顿时,书店里的人纷纷把目光转向我们两人,那是一种怎样的目光啊,疑惑里带着愤怒.我没有说话,拿着书走出了书店的大门. 回到家,我愤怒地将书往床上一扔——我也不知道为什么会那样做.因为我对书向来都是很爱惜的.我重重的倒在床上,耳边又响起爸爸的声音：“今天晚上把《小考总复习》第一页做完,做不完别想吃饭!”我无奈地从书堆中抽出书拿笔准备做,觉得薄薄的一本书在我手中显得那样沉重.
我轻叹了一口气：谁让我是毕业生呢?我盲目的做着作业,不知不觉已经做完了两三张,封面被泪水打湿了一片.走出屋门,发现妈妈已经做完了饭,看见了我说了句：“过来吃饭吧.”我淡淡的回答了一句：“我不饿”径直走进了卧室.整整一天的,我都呆在卧室里看电视,没有和父母说一句话.内心却心潮起伏：爸爸,我知道你盼子成龙的希望是迫切的,但我毕竟不是机器人,也需要休息.你们呢什么时间才能理解我,还我一方自由快乐的天地。
误解 父母是伴着我走过十四年的人.父母总是无私的关爱着我,也许因为是在父母的关爱下渐渐长大,觉得父母的爱不象以前那样无微不至,小时候我总在烟雨中能找到来送伞一脸焦急的母亲,可现在我有时只能望着从天飘下来的雨滴发呆.以前不管父母去哪,我都能如影随形,但现在的我只能与家中的书本做伴.每当这时总是自我安慰,自己已经张大,不再是需要照顾的小孩字,可心中却同时涌出一阵阵失落.已经记不起来是哪一天,初春的天空吹起了寒冷的北风,下起了冰冷的血耔,原来已经感冒的我想着母亲会不会出现.天色慢慢的暗了下来,我带着失望的心走在初春的风雨中,安慰自己,父母也许不在家.
当我顶着一头湿漉漉的头发打开家门时,却发现父母坐在一起看电视,狼狈的我忍不住心中的怒起,朝着惊讶的父母叫着：“你们这么狠心,外面下雨了!你们为什么不给我送伞呢?”我非常想大声的叫出来,可感冒的身体加上刚淋雨后的愤怒,我的声音怎么都大不起来,随之而来的是一阵阵头痛,我顾不上说话的父母,扔下书包便躺在床上.
不知过了多久,妈妈轻轻叫醒了我,端来一碗姜汤,我喝的时候,妈妈注视着我,眼里全是痛苦和自责,我装着没看见,喝完后便沉沉的睡去,只是心和身体都象注入了温暖,不再冰冷.第二天醒来,窗外已是阳光灿烂,我的头也被那碗姜汤带走了.我走到客厅发现那桌子放着感冒药和热气腾腾的早餐,旁边有一张字条妈妈的字迹跌入眼帘：“对不起,儿子!爸妈没想到你会因此而病倒,本来是想让你自己懂得照顾自己但我和你爸有点心急,才„„不管怎样,你要相信爸爸妈妈都是永远爱你的„„”
眼泪涌出,心中的歉意像海水般澎湃起来：“爸,妈,我错怪你们了„„”
理解
刚上小学的时候,放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不放,很多时爸爸就会忍不住在旁边唠叨起来：“练一下琴!做下作业!复习下功课去„„”“别老是看着电视眼也不眨一下„„”我心总是想：“我的成绩还是不错的嘛,你小时候好没有我那么好呢!练什么琴,烦到死,等看完电视再说„„”爸爸见我还是无动于踪,就往电视的开关使劲一按.“这时正播着我最爱看的卡通片呢!”我火了,连忙冲上去有把开关再按了一下,并同小手保护着开关的按纽.流着两行眼泪,鼻涕说：“你根本不了解我!”,还摆出一幅“横眉冷对千夫指我架式„„
大概是遗传和进化的原因吧,我的脾气比爸爸更倔.爸爸眼见我那倔强的脸,知道不可以制止我,什么也没说,回书房去了!“不理解”三个字,充盈了我的脑海.
回想起,爸爸他又何曾不知道他的宝贝女儿最喜欢的是看电视,他又何曾不知道在那小时候的我,是多么爱玩,但我只想到要爸爸理解我,我又何曾理解过爸爸呢?
现在长大了,特别是升上了五年级,学习的压力也越来越大,每晚都是台灯伴随我至深夜,爸爸总是细心地提醒着我小心身体,节假日他总是忘不了带我出外游玩、散心,使我在紧张的学习中,得到了放松.爸爸你究竟还为我做了多少事,让我了解你更多一些!
我对父母的一次不理解
我长大了，是个大孩子了。父母却还让外婆接送我上下学。
有一次，我觉得老接送不好，就对父母说：“爸爸妈妈，能不能不要让外婆在接送我了？我是大孩子了！”爸爸妈妈瞪了我一眼，说：“为了你的安全。”我很不高兴，在房间里大发牢骚：“我都长大了嘛！人家王瑾音从一年级就自己上学。。。。。。”妈妈走进来，严厉地说“不许再说了！为了你好。。。。。。”我伤心极了，头埋得很低，眼泪不争气地掉了下来。最后，我终于忍不住了，放声大哭起来，把头埋进了小熊玩具的裙子里。妈妈只好无奈地关上了门。
又一次，妈妈回家时对外婆、爸爸和我说：“天哪，我们同事住的府苑小区，发生了一件好可怕的事！”爸爸问：“怎么了？”妈妈就讲了起来。
原来，府苑里的一个小孩差点被人拐跑了，幸好在大门口被这家人的邻居给瞧见了，回去便对这家人说了。小孩的妈妈追到大门口，才把孩子硬生生得抢了回来。
我们听完，脸色都白了。妈妈舒了一口气，说：“快过年了，人贩子都没钱了，又要开始拐卖小孩了，所以我们都是为了你好呀！”我又掉下了泪水，但，这次是感动的泪水。
父母，请理解我。我没有理解你们，请原谅。但在真相大白后，我便会明白，父母的爱，才是世界上最纯洁、最真诚、没有任何一点瑕疵的爱。拥有这种爱，便是世界上最幸福的人。
父母的不理解 难道大人就有绝对的权利决定一件事的对错吗？我们就一定要对父母言听计从吗？如果那是一个错误的呢？除了语文外，我的数学和英语都很差，期末的时候妈妈就拼命让我复习英语和数学，我复习英语就说我只学语文，把重心放在了语文上。可是，那个时候我的数学和英语已经进步了，可是我的语文却在退步。期末成绩一公布，所有的科目都进步了，语文却退了十多分，连最差的英语都比语文高分，我简直是欲哭无泪啊。回到家，妈妈一看到成绩，就开始唠叨：“你说你啊，平时语文这么好的怎么一到期末就这么差啊，是不是平时都是抄的啊。”听了这句话，我真的很气愤，这又怪我，我什么时候抄了啊。哎，除了苦笑，还是苦笑。真的是很无奈，平时我都被管得超严，看一下电视，玩一下电脑都会被唠叨个半天。我学习的时候，他们不在家，看不到，等他们回来了，我就休息，可是他们一看到我玩，就说我不做作业：“你这么有时间看电视，这么就没时间学习呢？”
“我刚刚才做了作业，出来休息一下。”“每次一说你，你就说做了，做了，谁知道你是不是真的做了。”“你们不在家，当然看不到。”
“我又没看到，哪知道你是不是真的做了，我现在就看到你在看电视啊。” “我早说过你读不到书的，一天到晚就会玩，除了玩你还会干么。”一句话，把我所有的努力全部否定了，他们有想过我听到这些话的感受吗？我忍住快要流出来的眼泪，告诉自己，要坚强，不可以哭。可是，看在父母的眼里，我那根本就是不在乎的态度。
对于父母的不理解，我真的是只能苦笑，无语。
篇四:《四年级语文试卷》
----------------------------------： 2013—2014学年度第二学期 四年级语文期末测试试卷
（1）草儿齐刷刷地冒出来。( ) ．（2）我冒雨回到了家。( ) ．
乏： A缺乏。 B疲倦。 （3）跑了几天，身上有点乏。( ) ．
答
考试时间：90分钟 试卷满分：100分
（4）四月的维也纳真乏味。( ) ．
7.选择恰当的关联词语填入句中的括号里，并选一个关联词写一句话。（5分） 号装学--------------------------------------题
不
：订
名姓 要
超
------------------------------------- 线
- ： 别 班 ---------------------------------------------------------- 过
此
： 校 学
线
一、开心积累（共53分） 1. 读拼音写词语。(8分)
shān luán shòu ruò yú chǔn huǐ miâ ( ) ( ) ( ) ( ) hã xiã xī ɡài kǎi xuán fàn làn ( ) ( ) ( ) ( ) 2.用‘“”划去括号里不正确的读音。(3分)
肝脏．(zānɡ zànɡ) 拮据．(jū jù) 动弹．(tán dàn) 悄．(qiāo qiǎo)然 谙．(ān yīn)熟 撒．(sā sǎ)网 3. 比一比，再组词。(5分)
蜓( ) 扰( ) 微( ) 绕( ) 撼( ) 蜒( ) 拢( ) 徽( ) 饶( ) 憾( ) 4. 把下面的成语补充完整，并选词填空。(8分)
专心( )( ) 全( )( )注 ( )( )其妙 ( )态( )庄 ( )( )万里 寸进( )( ) (1)文成公主( )，聪明美丽。
(2)我们做任何事都要想清楚，切不能( )，得不偿失。 5. 用下面的字先组词，然后选词填空。(4分) 辨( ) 辩( )
(1)哥哥聪明好学，说起话来滔滔不绝，在这次( )会中表现很出色。(2)这对双胞胎兄弟长得太像了，简直叫人难以( )。 祥( ) 详( )
(3)王奶奶是一位( )的老人，我们都喜欢她。
(4)我仔细( )照片上的这个人，觉得好像在哪里见过。 6.给加点的字选择正确的解释。(4分)
冒：A 向外透，往上升。 B 不顾。 C不加小心，冲撞。
只要„„就„„ 即使„„也„„ 不仅„„而且„„
（1）扁鹊（ ）精通医术，（ ）精明过人。 （2）（ ）没有阳光和泥土，种子（ ）能茁壮成长。 （3）（ ）有一点时间，这位青年（ ）会来到金鱼缸边看鱼。 ____________________________________________________________ 8.按要求写句子。(6分)
(1)风在花园里捉迷藏。(仿写拟人句)
小蜜蜂_________________________________________ 。
(2)为了恢复生态平衡，澳大利亚从异国请来一大批恶狼。(改为双重否定句) ____________________________________________________________ （3）我们要凭良心做事，不能做亏心事。(改为反问句)
____________________________________________________________ 9.精彩回顾。(10分)
（1）默写古诗《四时田园杂兴》：
_______________________ _______________________ _______________________ _______________________ (2)默写一句赞美洞庭湖的诗句：________________________
(3)如果诚心实意，即使像金石那样坚硬的东西也会被你感动。这个意思的原句是:_______________________________________________ (4)生活中有许多人自己不愿意做的事却强迫别人去做。对这种人我们可以用一句名言来提醒。这句名言是：________________________
(5)奶奶会好多天气方面的谚语，比天气预报还要灵。天快黑了，她养的鸡迟迟不肯回家，就会说：______________________________
(6)妈妈不仅孝敬家里的长辈，还经常照顾村里的孤寡老人。她常常用孟子的话“_____________________________________________________”教育我们。 (7)我收集了很多关于三国人物的歇后语，如：_______________________ (8)漓江的水是那样静、清、绿，《桂林山水》文中是这样描写漓江水的:_______________________________________________________________ _______________________________________________________________
二、快乐阅读。(共17分)
心底盛开一朵花
匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。
司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，才没有把我撵(niǎn)下
去，但让我在皮包里(继续 持续) 找零钱。
在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百
元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬(ɡān ɡà)和狼狈是我从来没有过
的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱{妈妈请还我快乐}.
来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。”我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我(慌张 慌忙)解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢?”
老太太笑了：“一块钱，还什么?又不是一万元。”这时，我发现车里的
人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们
越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道
下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我
下站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在这里打工，我是专门来
看孙子的。三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时(保留 保存)在你那里。” 听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。 1.用“”划去文中括号里不恰当的词。(3分)
2.根据意思写词语。(2分{妈妈请还我快乐}.
(1)急迫得不能等待。形容心情急切。( )
(2) 奇怪，令人惊异。 ( )
3.“我有那种尴尬和狼狈”是因为______________________ _(2分4. 本文实际写了三次投币：(3分)
三年前今天将来___________________________ _______________ 5. 一位外地老太太为什么替我投进一元钱？用“—”画出有关句子。老太太教“我”怎样还她一元钱？用“﹏” 画出有关句子。(2分) 6.小练笔(5分){妈妈请还我快乐}.
想象“我还她一元钱”的情景,写一段话。(80字左右)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________ 三、习作园地。(30分)
题目 ：________真好
提示：把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、
篇五:《暑假奇遇》
《暑假奇遇》读后感
暑假生活精彩有趣，杨红樱阿姨的系列小说《淘气包马小跳》中的《暑假奇遇》更有趣。
《暑假奇遇》主要写主人公马小跳到姥姥家去过暑假时，遇见了奇怪的动物——捉老鼠的大黄狗、无师自通的白鹅、速度飞快的猪——黑旋风，这些动物令马小跳又惊又喜，并和它们成了好朋友。还有马小跳在乡下的野味馆见到了果子狸、娃娃鱼、穿山甲这些世界珍稀动物，并和一个叫“小非洲”的小孩一起靠自己的聪明才智解救了这些小动物；同时，他还跟在旅游景点抢游客物品的猴子斗智斗勇，凭借自己的力量与智慧制服了那些顽皮的猴子……总之马小跳的假期生活是快乐的，所以他觉得假期过得太快，就像坐在火车上看风景——转眼即逝。 看看马小跳的暑假生活，再想想自己的感觉，太不一样了。我怎么就觉得自己的假期生活那么漫长、无尽头呢？
我在假期里每天早晨都得按照妈妈规定时间7：00整起床，洗漱完毕就开始听英语磁带，8：00吃完早餐开始写暑假作业上的题，到了10：00喝口水，休息十分钟再接着做妈妈布置得作业，十二点吃过中午饭，还要伴随着英语磁带才能入睡，到了下午就要紧紧跟在爸爸的屁股后面去外面上什么“奥数”、“作文”、“电子琴”“拉丁舞”…… 这些名目繁多的补习班。
因为我从小在家里和学校都是大家眼中的“乖乖女”，而且我也明白爸爸妈妈这样做，都是为了我将来能在社会上更好的立足，更好地完成他们没有完成的心愿。所以我不敢给妈妈和爸爸说一声“我累了！”我只好一个劲的认真学，把自己所有的快乐都隐藏起来。
但是我的内心深处还是好想对爸爸妈妈说一声“妈妈，还我一个快乐的假期吧！爸爸，让我有一个跟马小跳一样的假期吧！让我也学着从大自然中了解更多的知识、从和小朋友的玩耍中寻找乐趣吧！我还是一个正在萌芽中成长的孩子，不要过早地把我的童年和欢乐剥夺吧！”
王家堡小学
四年级 张雪莹
篇六:《小升初精品小作文》
我和诸葛亮聊聊天
一天，我在草地上散步，忽然，天空中出现一道光环，一只大木鸟出现在光环里。我大喊：‚有UFO！‛‚呼——‛它降落下来了！‚吱——‛一扇大木门打开了。
从木门里走出一位白发苍苍的老人，手里还握着一把羽毛扇。从他那厚重的衣物里可以看出是一位古代人。我急忙跑上前去，向那人问道：‚你是谁啊？‛这人答道：‚我就是诸葛亮啊。‛我急忙鞠了一躬。他问我：‚现在几年了？‛我回答道：‚现在是2012年5月6日星期日。‛‚年号是什么呢？‛‚您有所不知，皇帝制度早已经被废除了，所以现在没有年号‛‚哦，原来如此！‛‚那你与我一起登上木鸟看一看吧！‛于是，我登上了这只大木鸟。
他边指挥木鸟边对我说：‚这只木鸟可是我研究1778年的成果。看，它还能听我的指挥呢！‛他把头往窗外探了探。忽然，一架A380从下面飞过，于是他问：‚这个怪物是什么？‛我答道‚这是客机，它能载五六百人呢！‛他急忙说：‚这东西可比我的木鸟强多了！‛
几小时后，木鸟飞到了赤壁古战场上方。诸葛亮对我说：‚小朋友，我告诉你，其实，《草船借箭》这个故事是假的，后人们可冤枉了善良的周公瑾啊！‛我问他：‚曹操来攻打你们的时候真有八十万人吗？‛他回答：‚其实那是虚张声势，当年攻打我们的只有二十万人而已。‛他还对我说：‚苏轼的那个赤壁只是叫‘赤壁矶’而已，是‘假’的。‛
我们又返回了南昌。过了一会儿，大木鸟飞到了我家上空，落在了房顶上。妈妈爸爸和爷爷奶奶都热情地招待了诸葛亮。他忽然看见了一艘潜艇模型，问：‚这是什么东西的模型？‛我答道：‚这是潜艇的模型，它能潜水。‛我打开电脑，开始看起《赤壁》来。他又问我‚这是什么机器？‛我说：‚这是电脑，用来查资料的！‛ 他乐滋滋地说：‚这赤壁之战可是我当年最自豪的事呢！‛我又领他看了汽车、电梯等物品。
忽然，天庭使者来了，他说：‚玉帝找你，他有事。‛诸葛亮对我说：‚小朋友，我还会再看你的！‛说着他骑上了木鸟，飞走了……
读书的感觉真好
对于我来说，读书就是最大的享受，它能给我带来最大的快乐。
有一次，我期中考试没考好，闷闷不乐地回到家中，什么也没想，只端着一本书看。看着看着，那书中生动的情节和有血有肉的方块字无时无刻地打动着我的心，我的心随着书而去，与书融为一体，徜徉在书的海洋里，我也仿佛从书中得到了安慰，那些不愉快的是早已被我忘到九霄云外去了。
我热爱读书，在书中，我穿越时空的隧道，与卖火柴的小女孩交朋友，与司马迁对话，畅游海底世界，幻想地球的未来„„
书就像五彩缤纷的贝壳，像闪闪发光的星星，在我的心中闪烁，发出灿烂的光芒，有了它，我的生命才是完整的。
读书的感觉真好！
我的家乡
我的家乡在江西，是个物产丰富的好地方。
庐山、井冈山、龙虎山、三清山是江西的四大名山。夏天，我最喜欢去庐山游玩，因为山上的气温很低，去那儿可以避暑，还可以看到飞流直下的瀑布和笼盖四野的云雾。所以夏天去庐山观光的人很多。
我的家乡物产也是丰富多彩的，有南丰蜜桔、景德镇陶瓷、南昌米粉、煌上煌酱鸭等等。我最喜欢吃煌上煌的酱鸭，因为它很开味，味道又香，叫人吃了还想吃。
我们的家乡多么美丽！多么可爱！我爱我的家乡！
校园春景
我的学校门口有一簇茶花。去年年末，它们还是色彩单一，可今年呢，鲜花盛开，竞相吐艳，大有不同了。
看，那一簇茶花红绿相映，还点缀着鹅黄的花蕊，显得娇嫩可爱。
走近一看，花儿更加美丽了。有的盛开着，像大绒球；有的半开着，像高脚酒杯，盛满了金黄的花蕊；还有的含苞欲放，像小铃铛。
茶花真美丽，站在校门口，就像一个个小卫士，好像在说：“欢迎来我们这儿学习！
欢迎！欢迎！”
虽然我的校园不大，但是，盛开的茶花告诉了我：春天已经来了！
我也实话实说
我是一名小学生，书包却有二十斤重，每天有上不完的课，做不完的作业，听不完唠叨。我多么希望能和伙伴门尽情玩耍，能多点时间看动画片，让我的童年快乐成长啊！崔永元叔叔主持的《实话实说》节目深得人心，今天，我也要实话实说，让妈妈听听我的心声，还我一个快乐无比的童年！
妈妈，您还记得吗？有一天，我正在被窝里睡得正香，可您活生生的把我从甜美的梦里拽了出来，让我上补习班，我只好从被窝里爬了出来。
我知道，妈妈您望女成凤,希望我能考出高分。可您为我们这些小学生想过没有呢？我每天面对一大堆大大小小的作业本，一个个红红的分数，不到九十分会着急，八十分以下心里就十分害怕了。每逢考试时，您就用威胁的语气说：“这回考不好，你走着瞧！”如果分数没达到您的要求，您就会把眼镜架往上抬抬，一手叉着腰，狠狠地说：“分，分，分！”好像我不是您的孩子，“分”才是。要是世界能颠倒，我真想让您也来分享一下我的“快乐”！ 您总说当个大人不容易，我却觉得做个小学生不容易！您有时要我加班加点地做一大堆作业，做完了课内的，又做课外的，不知道什么时候才能写完。您还口口声声说是为我好，我不知道这样“好”在哪里呢？
妈妈，我被学习压的太累太累了，您能理解我吗？
读书的感觉真好
我爱读书。读书的过程，就是审美的过程，应当全身心的投入，而不受环境的影响。当然读书要讲究，而不能像某些人读书只是走马观花。
每当我看完一本书，那里面丰富多彩的内容和知识，将会在智慧中被筛选，每当看到更新更科学的的内容，我便将以前书中的内容取而代之，吸收新的知识。读书令我感到了书的不朽，博大精深的文学告诉了我写作的方法，让我知道了时代的变迁等等。
以铜为镜，可知仪表；以古为镜；可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜；可断春秋；而以书为镜，可知真我！
我爱读书！
读书的感觉真好
什么是快乐？读书就是最大的快乐。
手捧一本好书，我们就可以穿越时光的隧道，徜徉上下五千年，与司马迁对话，和卖火柴的小女孩交朋友，畅游海底世界，幻想地球的未来……
小时候，我看见书柜上有许多书，而我总是拿不到它，我有一种渴望——读书的渴望！小学，是我们知识的开始，是知识的海洋、乐园。而学校的图书馆只对四、五、六年级开放。所以，在我上五年级时，我就办了一张图书馆的借书卡，准备每个星期都去借一本对我们有益的书。{妈妈请还我快乐}.
有一次，我借了一本《绿山墙的安妮》。我一打开这本外国名著，就爱不释手。读着读着，我仿佛进入了书中，像个隐身人一样无影无踪。我仿佛看见了玛利拉的那颗怜悯之心；看见了安妮和同学们学习上的竞争；看见安妮那极为丰富的想象力，还有那些稀奇古怪的想法……只要有时间，我就会捧起这本《绿山墙的安妮》；睡觉前，我也会看一看这本精彩而又使人终生受益的书。当我合上了最后一页，我的心才从曲折的情节中跳出来。 好书像五彩缤纷的贝壳，像闪闪发光的星星，像神圣而庄严的阶梯，像劈波斩浪的船帆，让我们有了想象，有了智慧，有了思想，有了信念。 读书多美，读书多甜，读书多有趣！读书的感觉真好！
助人为乐的感觉真好
小时候，妈