半期考试的作文

时间:2021-10-30 05:52:02 初中作文范文

篇一:《期中考试感受作文》

期中考试感受作文

期中考试感受作文(一)

每当到期中、期末的时候,我最关心的就是自己的成绩。这次也不例外,期中考试考完后,我一直沉浸在紧张中,直到老师把考卷发下来的那一刻。

前几天老师公布了成绩,我语文90.5,数学98,在我们班占第2名。对别人来说很不错,但对我和父母、老师来说却不算什么,因为我在小时候父母为了我的学习更好,他们买这个买那个,花了很多钱,唯一就是为了让我更好;而因为这样,我的成绩一直不错,因此老师对我的期望也很高。但这两门都令我感到最可惜,我的语文本来是不错的了,但作文给我扯了后腿,只得了23.5分,我们班里有的学生都得了24分、24.5分、25分„„数学是我的强项,本来我可以得100分,但我很马虎,本来是要算用去的,我却求成了剩下的,扣了2分。真是应证了一句俗话:早知如此,何必当初?唉!虽然我还是名列前矛,可我是闷闷不乐的,对自己的成绩很不满意。

我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话:“你的粗心成了你的心病,改正过来,你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话:“胜利者不属于跑的最快的人,有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。

总之,我决定在期末考试之前一定要改正粗心的坏毛病,考得更加出色,让自己变得更加完美。

期中考试感受作文(二)

今天我们正在考期中试。有很多同学心情都不太一样。有的垂头丧气,代表着考试前一天没有好好复习,有的什么反应都没有就静静的等待考试的到来,还有的同学在教室里说说笑笑,玩玩闹闹,就跟下课前没什么两样,看似他们都已经做好了迎接考试的准备,而我的感受:“虽然我已经复习好了,但是心情还是比较紧张”随着一声 铃响,我回到座位上开始传卷,后来一看卷子就觉得卷子上的题很简单,考上95以上分还是没问题的。呀终于写完了!我看看周围的同学没有一个写完,我的心情又变得轻松起来。看看别的同学,有的在深入思考题目,有的贼眉鼠眼,东看西看准备抄袭,但是老师看的太严,那些人的计划还是泡汤了。

第2天老师开始发卷了,我相信能考高分所以得意洋洋的坐在座位上·等待老师发卷。老师进门后就说开始发卷。祁欣瑶语文91,数学85,英语95,我想:“老师是不是念错了我怎么能考呢么低呢?然后我接过卷子唉声叹气道:“这次真考砸了”。我像一个垂头丧气的落汤鸡一样。

我一定保持优异的成绩,不会再考那么低了,我一定好好学习,说到做到。

期中考试感受作文(三)

昨天期中考试了,语文题有点出人意料的难!这个学期也被这个考试划成了相等的两份,而前面的一份就在每天的忙碌中过去了!回首这两个月,认识了很多的人,记住了很多人的名字,做了很的事情;也学到了很多的东西,很充实!

这段时间是痛并快乐着。我记住了一句话就是“自己是自己的上帝”。在这个信念的支撑下我终于完成了这个蜕变。接下来的每天对我来说都是崭新的,我在隐藏一个原来的我,不断发现新的我。我很享受这种感觉。体会着一种叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘却了那些原来那些唧唧歪歪的所谓的痛苦,我在“付出就会有回报,一分耕耘一分>收获”类似这样的言论中坚定不移的付出。关于理想,似乎已经淡出了我的视线,我也明白理想不是每天都要拿出来晾晒的,而是在长跑目的地的那个只有胜利者才能触碰的布条。每天只要认真过完今天,也许真的离理想近一点,我也知道,我在向前,>我的理想永远在我的前方。

我似乎健康起来了,在我的头脑里没有抱怨,攀比,嫉妒,甚至羡慕!已经不在乎原来看似很严重的,甚至很重要的事情。我只想让我自己不断的提高在这个过程中享受一种内心的安静与平和,就很好了!

篇二:《关于考试的作文:期中考试三部曲》

关于考试的作文:期中考试三部曲

关于考试的作文:期中考试三部曲

期中考试成绩揭晓,当我看到成绩后,我久久瘫坐在椅子上不愿动弹,心想是到该努力的时候了......

考试前的“进行曲”

“快点复习,要不然考差了,我剥你的皮。”妈妈从厨房里探出头来催促我起身复习,我百般无奈的放下手中的零食。“印度首都是新德里„„,亚洲大部分是温带大陆性气候„„,我们不能陷入雷区,雷区危害有„„”。我在房间里鬼哭狼嚎般的高喊着。“小点儿声,不怕楼上楼下的人笑话你?用心点儿不行!”爸爸嫌我声音太大没用心于是说。“晓得咯,这次考试我有百分之百的把握,肯定能进150名以前”,我自信的说道。“哼,自恋,快点儿背书,没考好的结果你自己是清楚的”,爸爸再次催促着。“万籁此俱寂,但余钟磬声„„”,妈妈的炒菜声、爸爸的催促声、我极不情愿的背书声,构成了一部激昂的进行曲。

考试中的“抒情曲”

考试开始了,我压抑住紧张的情绪,想着爸爸妈妈对我的叮嘱,这场考数学,希望没有不会做的题,我在心里抱起了佛脚。卷子发下来了,我浏览了一遍,“嗯!不难,最后一题还是陈晓宇那组讲了的”。我行云流水般的做完了试卷,“这么简单一定能考好,能考105分左右吧,哈哈哈,不会耳朵长胧,屁股开花咯。”我在心中庆幸着,就和同学一起摇起了凳子、玩起了笔„„凳子声、桌子声,构成了一部轻松、欢快的抒情曲。

考试后的“低吟声”

上完厕所看见教室讲桌前围满了人,我踮起脚尖好不容把头挤了进去,谁知道看到的竟是杨老师极其严肃的面孔。“糟了,我考得肯定不好”心里就像揣了只兔子一样,忐忑不安,果不其然,我看到了我的成绩语文78,数学77分。天哪,我凝视着,总希望那不是我,可怜我把那近视眼挤成了一条线去看,那还是我糟糕的成绩!走到座位前,瘫坐在椅子上,看到自己的试卷,数学应用题有两个大大的“鸡蛋”,一个是格式不对,一个是做错了,使我崩溃无比。我叹息着,想着回家父母失望的表情,我欲哭无泪。放学回到家后,心爱的仓鼠躯体僵硬,更是雪上加霜。叹息声,后悔声,构成了一部悲情的“低吟曲”。

我不能被这次打击所击倒,而要愈挫愈勇,巩固自己的知识,以面对今后的挑战。

失败暂时的,悲痛也是暂时的,我一定会笑到最后的。

篇三:《期中考试优秀作文》

高二30班 仲奚伟 得分58

题目——————生命可贵

一位哲人曾经说过:“人是有思想的芦苇。”这句话在我看来则有些许的悲伤,生命都是脆弱的,任何天灾人祸都会夺去生命,然而生命亦是强大的,他承载着梦想。生命诚可贵。

或许在大自然的天灾面前,生命不堪一击。但是,每个生命都不会屈服在2008年的汶川大地震中,巨大的天灾打击了一个有一个的生命,妻离子散,家破人亡是汶川受难人民的真实写照。可是就是在这样一个恶劣的,令人绝望的环境下,受灾人民并没有绝望。在地震中出现了一个又一个生还的奇迹。有一个十四岁的小男孩在地震中受难,重重的楼板压着他的身体,没有水没有食物。在他面前是一个巨大的死亡深渊。生命奄奄一息迫使他放弃。但是生命却没有被击败,这个小男孩就是用石头敲打着楼板去引起搜救人员的注意。最终,48小时后当他被抗灾人员抬出楼板时,他的脸上带着微笑,他笑得是那样的灿烂,仿佛是一朵生命之花在开放,那一刻,我看到了生命的可贵,他是那样的坚韧,顽强的精神打动了我。生命的光辉在闪闪发光

汶川地震后,汶川城几乎遭到了灭亡,城中完好的建筑物,屈指可数,然而给汶川人民留下的是一个烂摊子,基础设施几乎都被毁坏了,它呈现出一片死城的气息。可是,五年过去了,现在的汶川城又是一副什么景象呢,各种民用住宅拔地而起,在市政府的领导下建立起了一个焕然一新的汶川城,比之前更加美丽。那一刻,我再次感受到生命的可贵,看到了它的力量,生命是独一无二的,它在实现着它

的价值。

在大自然中,每一个生命都有自己独特的价值,都有生命的权利,每一个生命都是可贵的,都值得去尊重。大树的生命可贵,构成了一片片广阔的森林。鸟儿生命可贵,唱出了欢快的歌声。鱼儿生命可贵,在水中欢快的游荡。每一个生命都在以其独特的方式,彰显着它们可贵的生命力。其实也正是如此,也正是因为每一个生命的存在,才会构成我们美丽的星球,所以,生命可贵,请尊重生命。

高二四班 苏蕊 得分60

题目——————慈悲为怀,善待生命

当人的逐渐演变而来,地球便开始遭受毁坏,人逐渐成为主宰,人是一条条鲜活的生命,然而世间的万物不分大小,都有它们的生命和享乐,所以慈悲为怀,善待生命。

一只小鱼濒临死亡,是否要去拯救?在法国,一次大暴雨后,很多鱼都被冲上了沙滩,奄奄一息,一个中年人见到一个小男孩赤着脚来回把一条条鱼送入大海,便问鱼死了与你无关,并且成千上万的鱼又怎么都能获救?小男孩边抬边放回答:“这一条在乎,这一条也在乎。”

是的,当你把他们看做生命,就会有着很大的意义,禅语曰:“慈悲为怀,爱惜苍生。”善待身边的小生命,带来的是灵魂的提升。

有一个童话故事,是一位侍卫骑马游玩,他可以听到动物的话,当他听到蚂蚁抱怨他的马踩死很多同胞时,他不假思索地把马牵在了树上,步行游历。蚂蚁,多么微小的生物,但它们也有自己的家,自己的幸福。慈悲为怀,善待生命。当你静下心来,看到身边的自然环境,是一个个生物的温馨生活,是多么幸福啊。正如老和尚所见双双着水,幽幽私语,洗净他的百里飞投,千里奔波的一路征尘。

然而人类一次又一次的违背自然条约,毫无节制的伐木砍林。建立起一栋栋摩天大厦,却又鼓励着小学生在观赏树上手工制作的木笼子,作为鸟儿的家?这样错了吗?当人们意识到要善待生命,为什么不从根源上解决呢?在内心深处的慈悲之情早已湮没在“唯我独尊”之中。

世界上的生灵如此之多,怎么会只属于人类呢?以慈悲为怀,善待生命,只要有生命,都会有自己的意识和幸福。

慈悲为怀,善待生命,动物便不会无家可归而奄奄一息终至死亡。 慈悲为怀,善待生命,人类便不会过于贪婪而自顾享乐自取灭亡。 慈悲为怀,善待生命,地球就会和谐融洽而拥有各自的幸福。 慈悲为怀,善待生命,生物各自有着自己的生命和乐趣。

高二12班 朱艺文 得分60

题目————生命无价

娇弱的蒲公英不会因为失去了住所而自暴自弃。种子不会因为岩石的孕育而羞愧难当。羚羊不会因为失去了犄角而放弃奔跑。是什么给了他们生活的动力?当时是对生命的渴望。{半期考试的作文}.

如果有人问你:“我给你多少钱,你就愿意放弃生命。”你当然会坚定的摇头。因为没有了生命,再多的钱有什么用呢?可当人类开枪捕杀羚羊时,可曾想过他们的不愿,当人类品尝野兔的美味时,人类何曾想到过它们对生命的不舍。

“一条小鱼,一座大坝”的故事大家一定听说过,美国政府在一个小镇内建造了一座大坝,这个大坝可以为整座城市供电,但两年后,美国政府发现大坝阻碍了一种小鱼的繁殖,使这种鱼从两万多只递减到几千只,最后美国政府决定炸掉大坝,来保护这条小鱼的繁殖。有很多人认为这很不值,几百万美元的大坝只因为几千条小鱼而炸掉,知不是很亏吗?不,这一点也不亏。让我们想想如果这种小鱼灭亡了,那么这个地方的食物链一定会受到破坏,这样逐级后推,最后的受害者还是人类自己。

我曾听父亲说过美国连鱼都不可以随便捕捞,因为那是国家的。这样的说法可能有些夸张,但足以显示出美国的法律对动物的保护之全面。再看看我们。近几年来连年曝出某种动物灭绝。尽管政府加强了法律的管理,可是无论什么也阻止不了人类的私欲。捕杀者一定在想:“不过就是一只羚羊,不过就是一只熊猫,不过就是一只野兔……”可是这些不过相加起来又是多少条生命呢?难道只有人类的生命值很多钱吗?动物的生命与人的生命是等同的,生命无高低贵贱之分,

只有丑陋和纯洁之分。难道领养的价值只在于几千元人民币吗?不,没有了羚羊,谁来维持那冻土上仅有的生机,没有了羚羊谁来维持生态的平衡。

千万别把动物的生命与金钱相比较,只因为它们是不等同的。金钱可以衡量物质的多少但却衡量不了生命的价值。但羚羊在高原上奔跑时,人类为什么不能亲近的与它照个相;当袋鼠子啊林间跳跃时,人类为什么不能远远地观望着;当鸟儿在婉转低鸣时,人类为什么 不能静静的聆听着;为什么要向他们举起那丑陋不堪的枪和那件事的网呢?为什么一定要将它们送上餐桌,关进笼子呢?只为换那几千万的昧良心的钱吗?请记住生命无价无论高低贵贱,当你举起枪的时候,当你张网的时候。看看那些动物的眼睛,那种对生命的不舍一定会是你动容。

高二22班 韩?? 得分58

题目————————欣赏生命之美

看世界观大地赏万物一切无不充满生机与活力。老和尚从看到小麻雀在洗澡并没有打扰而去欣赏,欣赏他们的美丽纯洁,欣赏这动人的时刻。作为我们生命何尝不欣赏呢?

欣赏生命之美需要我们细心仔细观察事物的本领。李时珍的著作《本草纲目》是中国的药学古典。他一生观察了万事万物,历经坎坷与艰难品味生命的美丽最终写出《本草纲目》一书。欣赏生命需要我们求真的态度,细细观察生物定会平度生命的美丽。生命赋予我们独特的活力不同的灵魂只有耐心如品尝美酒一般。生命才会如美酒一样

篇四:《初中期中考前必看的十篇考场作文》

初中期中考前必看的考场作文!涨知识!

2016-11-06 转载 语文月刊

语文作文一直困扰着很多中学生,尤其是期中考即将到来,家长和孩子就更着急了。今天小编为大家分享几篇比较优秀的考场作文,并且详细的讲解了文章值得我们借鉴的地方,非常值得一看!

例文1{半期考试的作文}.

同在一个屋檐下

河南省一考生

我惊讶地问妈妈:“为何在屋里走动时,总怕踩到地雷似的?”妈妈笑着回答说:“大家不是同在一个屋檐下吗?”我虽然理解妈妈的心意,却还是认为她过于讲究了。

妈妈见我一脸随意,挺认真地接着说:“我们家的地面是张爷爷家的屋顶,走路声音大了,爷爷奶奶受不了。”我撅着嘴反驳,为什么我们楼上的人不这样想,总是弄出“咚咚——咚咚——”的声音。妈妈说,楼上有一个两岁的妹妹,她要长大,蹦呀跳呀,需要运动。我的嘴撅得更高了——那受委屈的就是咱们家了!妈妈紧紧地盯着我,更认真了,说:“能为别人着想,是人生一等功夫。”接着,妈妈给我讲了一个故事。

那年,妈妈从乡下奶奶家回城,在村头汽车停车点有三个人先后上了车——怀着5个月身孕的妈妈、一位中年妇女扶着一位老者。车上还剩一个空位。妈妈主动让那个中年妇女扶着的老人坐了那个座位。刚坐下,老人又站起来指着妈妈说:“你不方便,你来坐吧。”妈妈不肯。就在这当儿,刚上车的一个小伙子十分麻利地从老人背后挤过来,坐在了那个座位上。老人盯着小伙子,很平静地说:“小老弟,好好看看这个位子,你该不该坐!”

小伙子抬头瞪了老人一眼,根本不在乎。老人转过身,喃喃自语道:“能为别人着想,是人生一等功夫啊。”这回小伙子吱声了:“你这老东西怎么骂人?”

“我不是骂人,我是关心你爱护你呀!”小伙子不领情:“你算谁呀?你活得不耐烦了——癌症!”那个扶着老人的妇女气得眼里涌出了泪水:“你说对了,我爸是个癌症患者,已经是晚期了。”同车的旅客都被这个情景震动了。大家纷纷站起来让座。就在与老人相视时,妈妈惊讶地发现,原来这位老人竟是中学时代的老师。老人兴奋地说:“人生一等功夫,这是一句名言,我的学生都还记得啊!”

听完了这个故事,我眼里闪着泪花,轻手轻脚地走进了书房,生怕惊扰了楼下的老人。因为我的心里记下了一句话:“能为别人着想,是人生一等功夫!”

【技巧借鉴】

考场作文,不在乎事件大小,也不在乎技巧的多少。有时,一个成功的细节,便能救活一篇文章,甚至可能因此得到满分。正如这位考生,面对“同在一个屋檐下”这一抽象的话题,没有空泛地议论或抒情,而是用一句“能为别人着想,是人生一等功夫”自然地展开情节。讲述家庭故事的时候,情真意切,内容极为朴实;插叙往事时,巧设悬念,震撼人心。考生就是用这么一句看似寻常的话语,在文章中自由穿插,多次呼应,将“能为别人着想,是人生一等功夫”这一主题,展示得极为深刻。因此老师要提醒大家,要学会借助一朵鲜花、一声问候或是一个笑脸之类的细节,去挖掘动人的情感与深刻的哲理。

【适应考题】

本文可以应对“心中有句话”、“为他人着想”、“有一种美德”、“我变了”、“我学会了一一”、“心中的太阳”、“温暖”等作文题。

例文2:

班里那点事

昆明市一考生

老师一来到教室就对着我直笑,我知趣地抿着嘴笑。许多同学注意到了,都惊奇地看着我。含雪拧了我一下说:“你这丫头,又有什么鬼把戏了?”没人知道,昨天的考试,我得到的将是零分。

老师笑着对大家说:“昨天的考试非常成功,其中最引人注目的是一份很特别的试卷。这份答卷一百道题全错了,可我怎么也不愿给她零分,因为我不能轻易地伤害一种创新意识,为什么呢?”台下一片寂静。

“零分,不会差到这种程度吧?”有同学忍不住说了一句。“这是差吗?”老师笑笑对大家说:“我可不敢说这是差。这个零分中隐含着答卷者不可小看的智慧。它的答卷者就是我们的班长黄小玉同学。”教室里一片哗然。

何玲同学站了起来,说:“老师,如果是我,你是不是毫不客气地给一个‘鸭蛋’呢?”教室内一片笑声。老师说:“看来解铃还须系铃人,只能叫小玉同学来回答了。”

我站起来微笑了一下,大家给我鼓掌。何玲似乎不服,我还没开口,她又抢先说话了:“小玉班长,我知道你的微笑有很大的诱惑力,就如你上台演唱时只要一个微笑就能赢得一片掌声,但是今天你这个零分,我不希望你用微笑来解释。”

面对大家,我还是从容地笑了笑,然后把脸转向何玲:“其实,100分与0分在某种意义上说是同一个概念,如果我做不到100分,我能做到0分吗?我只不过是换了一种答题方式罢了。”“哗!”教室里又是一阵骚动。何玲又站起来说:“我知道你向来喜欢标新立异,但面对严肃的考试,你也不能如此戏弄老师啊!”“我完全赞同!”我带头给何玲鼓掌。

老师示意大家安静:“同学们,我并不认为小玉同学有戏弄老师之意。我希望大家注意的是,昨天我们进行的是‘创新杯’知识竞赛。不放弃传统思维方式,我们能够突破自我么?今天,我决定将第一名授予小玉同学。”听完老师的话,教室里爆发出阵阵掌声。 下课了,何玲走到我面前,露出了久违的笑脸:“班长,我服你了。”{半期考试的作文}.

【技巧借鉴】{半期考试的作文}.

有谁读过这样的文章呢?谁又会想到,这样的文章会成为佳作摆在眼前呢?要知道,赞美一份零分试卷,不仅需要胆量,更需要智慧。这种智慧就是作者透过独特的分数找到的一个切入点——创新杯知识竞赛。为了展示这个零分不一般,作者下足了功夫。下笔便用老师的笑容,引出“我得到的将是零分”这一出人意料的事实;接着用老师对这份试卷的赞美,引发同学的种种猜测与不满;最后将主题定位于“放弃传统思维方式”,于是文章也就水到渠成了。通过这篇满分作文,我们会明白一个道理:写记叙文,不能满足于写得细腻,写得逼真,还要做到写得巧妙。这样,即使寻常事件,也能产生一波三折之感。

【适应考题】

本文可以应对“特别的考试”、“意料之外”、“那件事,有点意思”、“笑脸”、“做个智者”、“创新”、“我不一般”等作文题。

例文3:

垦香的魅力

山西省一考生

我徜徉于黑白相间的世界里,独享翰墨飘香的魅力。

这还得从爷爷说起。他一笔好行书,飘若浮云,矫若惊龙。看爷爷写字,是一种难得的

享受。他虽年已七十,但精神矍铄;五指握管,轻轻展纸濡毫,落笔藏锋,运笔牵丝,收笔出勾,一气呵成。每一招,每一式,恰如演练张三丰的太极拳,行云流水,出神入化,心意俱在其中……从那时起,一个梦想便在心中启航了。

七岁时,手捧颜真卿的《多宝塔碑》,我用幼小的手握住了粗粗的笔杆。别看毛笔没多重,柔弱的笔尖却像一个无法捕捉的精灵,肌肉绷得紧紧的,手臂时常酸痛不已。渐渐地,那些横竖撇捺在我的眼里活泼起来。点画圆整,端庄秀丽;一撇一捺,静动交融。我爱上了书法,将心中的向往寄托于笔尖,凝神专注,写得秀丽而不柔靡,回锋时刚劲有力。

我的秉性和心境,开始融入到了跃动的墨迹中。横,似流水,折射着舒缓的旋律;竖,似青山,昭示着无限的尊严;撇,似夏花,散发着绽放的芬芳;捺,似秋实,收获着璀璨的金黄……那些字,栖居在黑白的世界中,眼前或如蛟龙盘旋,或如银蛇舞动,或如春水泱泱,或如秋山辽阔,执笔流转间,似乎我在挥洒着绝美的传奇,顺锋如高山流水,逆锋如老树虬枝……陪在一旁的爷爷,也禁不住夸我“孺子可教”。

如今,书法成了我生活的一部分。闲暇时刻,最喜欢于桌前点一滴清水,在砚台边轻轻研墨;最爱铺一张宣纸,于纸上挥毫泼墨。任笔尖跌宕起伏,或轻或重,或缓或急,矫若游龙,一气呵成……一切杂念抛于脑后,只倾心于波澜不惊的境界。那一刻,我似乎穿越到了墨池边,与书圣神交,提笔一挥,豪迈之情自萦绕身边。

墨香飘逸,陪我走过日日夜夜,带给我心灵的慰藉。徜徉于黑白世界,浸身于墨香,我愿用书写诠释人生,让那浓浓的墨汁流入我的生命。

【技巧借鉴】

写作,是需要扬长避短的。正像这位考生,由于他选择了书法这一熟悉的话题,于是那散发着墨香的文字也便扑面而来了。考生非凡的遣词造句能力,将书法的魅力展示得光彩四溢。这种能力,或表现为四字词语的自然运用,或表现为长短句的交错出现,或表现为修辞的巧妙运用。纵观全文,像“飘若浮云”、“行云流水”、“老树虬枝”之类的四字成语或短语,信手拈来,美不胜收;像“或轻或重,或缓或急”之类的句子,笔墨整齐,音韵和谐;像“横,似流水,折射着舒缓的旋律;竖,似青山,昭示着无限的尊严”之类的句子,长短交错,对应生辉。考场作文的用词如此精妙,获取满分也就不足为奇了。

【适应考题】

本文可以应对“我的爱好”、“走近____”、“有一种风景”、“我的世界”、“谢谢你给我的快乐”、“美”、“有了你”等作文题。

例文4:{半期考试的作文}.

美在其中

安徽一考生

经不起春天的诱惑,我随着伙伴们来到最富有诗情画意的胜地——碧潭。碧潭并不大,在青山的掩映之下,却显得分外美丽,尤其是在这明媚的春光中。

碧潭的美,在一个“静”字。静得使人觉得那仿佛不是水,而是一片晶莹葱翠的绿茵,蓝天、白云、青山、绿树,都把曼妙的倩影投进了她的怀抱,静静的水面泛起点点涟漪。在春姑娘轻柔的手臂里,她像酣睡的少女,拥抱着岸边的水草,睡得那么香,那么甜。水底的游鱼、沙石,都毫无遮掩地映入了你的眼帘。

碧潭的美,又在一个“动”字。潭中的水草和树木的倒影相互映衬,就像一块变幻不定的五彩丝绸,映着阳光,泛起粼粼波光,如飞花,似碎玉。一片片小光斑就像一个个小精灵在闪烁。阵阵微风吹来,泛起道道波纹,缓缓地从一边推向另一边。岸上虫子的叫声忽高忽低,像在演奏着古老的曲子,又像在诉说着一个美好的故事,让人心旷神怡,飘飘欲仙……

碧潭之美,还在一个“早”字。当别处还显轻寒的时候,你不妨来碧潭漫步,聆听一下这里最先演奏的春之歌吧!瞧,近岸的小草在悄悄地更换新衣,潭中的水草也早已在不知不觉中露出了嫩芽,露出盎然生机。翩翩起舞的蝴蝶不知何时收到了盛会的请柬,匆匆赶来了,一会儿停在水面的草茎上荡秋千,一会儿扇着翅膀飞来飞去,偶尔还会掠过几只呢喃的燕子,于是“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”之类的句子就会涌上你的心头。

春雨中的碧潭又是另外一番景象。千丝万缕的银线,密密麻麻地在天空斜织着,淅淅沥沥,纷纷扬扬。雨花仙子迫不及待地摇动花篮,那是世界上绝无仅有的奇观。留恋的一刹那间飘落水面,水面上原本清晰的界限像是宣纸中的一点淡墨,渐渐扩散,俄而竞模糊不清了。“刷刷刷”,那声音,似在耳边,又恍若隔世,像母亲对娇儿的絮絮细语,又像明月下的清风拂过荷塘,低回婉转。

碧潭之关,美不胜收。她让你尽享春色,流连忘返。

【技巧借鉴】

这篇写景作文之所以能够获得满分,除了结构上的美感,主要得益于修辞手法的运用。纵观全文,像“粼粼波光,如飞花,似碎玉”、“水面上原本清晰的界限像是宣纸中的一点淡墨”之类的比喻,精美贴切,读来诗意盎然。精美的拟人句比比皆是,像“曼妙的倩影投进了她的怀抱”、“翩翩起舞的蝴蝶不知何时收到了盛会的请柬”之类的句子,情感充沛,生机盎然,洋溢着对自然与生命的赞美。再加上“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”之类诗句的引用,语言更是锦上添花,美得让人惊讶了。透过这篇佳作,大家或许会明白一个道理:修辞,不失为美化语言的法宝。

【适应考题】

本文可以应对“最美的季节”、“美景”、“记忆里的风景”、“风景如画”、“色彩”、“有一种生活”、“绿色”等作文题。

篇五:《中学生期中考试作文》

成长路上,有你真好

随着年龄的增长,我由稚嫩走向了成熟,在成长的路上,母亲始终陪伴着我,有母亲的呵护,一切真好。

幼年——拨浪鼓

门前的梧桐树苗长起来了,我好奇地望着它,你的妈妈也不在家吗?

幼年的我,正百无聊赖地坐在客厅地板上,眼巴巴地盯着墙上的时钟,盼望着妈妈快点下班。就这样等啊,等啊,那一刻的我,就像热水中的鱼儿,每一秒都是煎熬。

“咔嚓!”我立马就分辨出那是钥匙与锁对上了暗号,妈妈回来了!妈妈拖着疲惫的身体回家了,但看见了我渴望的脸蛋,脸上马上就洋溢着微笑,从身后变戏法似的拿出一个拨浪鼓递给了我。我欣喜地接过来,“咚咚!”“咚咚!”家里响起了欢快的音符。我就像妈妈的跟屁虫,跟妈妈从客厅忙到厨房,拨浪鼓的清音一路相随。妈妈总是在我满怀期待的时候出现,给我惊喜。

妈妈,你总是带给我惊喜,有你真好。

童年——溜冰鞋

门前的梧桐树快两米高了,我羡慕地望着它,我什么时候有你高啊?

“嗖”“嗖”,我穿着新买的溜冰鞋,绕着梧桐树转了几圈不过瘾,又溜出家门,神气地在人群中穿梭着。双脚有节奏地摆动,双手有节奏地挥动,脸上洋溢着自豪。“任何困难都阻挡不住我前进的脚步„„”

“哎呀!”一不小心被小石头绊了一跤,整个人一屁股摔在地上,疼得我呲牙咧嘴。这时候,一路追寻我的妈妈跑过来了,我还从没看见过她跑得这么快呢。妈妈一边帮我拍身上的灰尘,一边心疼地问我疼不疼。妈妈的手好像有魔法似的,她轻轻一抚摩,本来生疼的屁股也不那么疼了。{半期考试的作文}.

妈妈,你就是我的保护神,有你真好。

少年——篮球

门前的梧桐树有手腕粗了,我骄傲地望着它。

做完作业,就着梧桐树荫,我喜欢运一下篮球,找找手感。或者,邀几个伙伴到附近的篮球场挥洒汗水。

篮球有节奏地在我手上运动,我时不时观察着场上的情形,寻找一个突破口,准备出其不意地突破。一个防守队员向我袭来,好机会,我开始大幅度将篮球拉起,猛地向右冲刺,再用变向连过两人,这时,两名大个子站在篮筐底,我便向左一拐做了一个假动作,他俩也笨拙地稍向左移。哈哈,中计了,我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之势向右冲刺,在篮下纵身一跃,轻轻一拋,进球!

当然,华丽表演的背后总是有汗水的,我现在已经唇干口燥了,连忙跑到母亲身边去,接过一瓶水饮下,甘甜的水顺着我的喉咙淌下,我感到了从未有过的清凉。

妈妈,你就是我的幸运星,有你真好。

从懵懂稚童到青春少年,妈妈就是那个不断给我惊喜、一直悉心呵护、给我带来幸运的人。妈妈,成长路上,有你真好!

最好的奖赏

那个带有墨黑斑点的芒果,是我最好的奖赏,那是奶奶浓浓的爱。——题记 芒果的芳香每每飘入我的鼻子,萦绕在我周围时,我便想起了那最好的奖赏。此时,奶奶的爱就如芒果的芳香,萦绕在我心中,充盈着我的心房„„

那年,我趁假期到奶奶家玩。在院里,我依偎在奶奶怀抱,指着树上那一个个尚未成熟的芒果,叫道“我要吃这个! ”芒果翠绿色的外皮虽带点青色但已牵引了我馋嘴的味觉。 “不,还没熟。”奶奶呵呵地笑了,“等你考个第一名回来,奶奶就把它奖励给你,好吗?” 我拍着手大叫好,奶奶亲亲我的额头,脸上露出温馨的微笑„„

回到城里,我把这事忘得一干二净,直到那个刺痛我心的电话铃声响起,“奶奶不行了!”电话那头,姑姑已经泣不成声。我呆住了,一滴泪水从我脸上滑过,那懊悔的泪把我的心划得很痛。我真的拿到第一了,可是,我并没有向奶奶报喜,我竟把远方的奶奶给忘得一干二净了,我恨我自己!带着一脸泪水,我坐上了前往医院的汽车。

医院里的床单白得恐怖,到处飘散着浓浓的药味。奶奶静静地躺在病床上面,正当大家欣喜地望着终于醒过来的奶奶,医生却说这是回光返照,大家都沉默了。我强忍住泪水扑到奶奶身上,我惊讶地看到,奶奶长满老茧的手中握住一个长满黑点的芒果,她是那样用力地握着,浑浊的眼中充满了不舍。妈妈告诉我,是她把我得到第一名的消息告诉奶奶的,奶奶一直说要奖励我一个芒果,临上医院时还把这个芒果带来了,说要亲手奖给我。

“奶奶,你会好起来的,你不要离开我!”我再也忍不住了,带着哭腔叫道,心里像被刀割了一样,泪水倾泻而下。

“奖励„„奖励„„芒果„„”奶奶喃喃道,无神的眼睛透出一种只有我才能读懂的慈爱,接着用尽全身的力气,颤颤抖抖地把芒果放到我手中,并紧紧握住我的手,“好„„好„„读书„„”奶奶沙哑的声音只有我才能听到。我一个劲儿地点头,泪水在眼中翻滚着。 忽然,奶奶松开手轻轻地闭上了眼睛。此时,我的泪水拼命地涌出来,嗒嗒地打在手上,打在芒果上。这个斑斑点点的芒果,它是那么的沉重。望着奶奶恬静的脸,我默念:“会的,我会好好读书!” 又是一个夏季,芒果又熟了,那一个个金黄的芒果又唤起了我深深的思念。芒果的香味越来越浓,正如奶奶的爱,那是奶奶给我的最好奖赏。

我的老师

跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路,频频繁繁地遇到过许许多多的人,有的令人讨厌,有的令人喜爱,而,我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子,期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您!因为您给予了我很多很多,您给了我一个并不寻常的笑。

那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽,又如雨后的春笋般破土而出时的可爱。然而,也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。

那是一个期中考,我们的心可都拧紧了,每个同学都收起了玩心,在您的一声令下我们都乖乖回到座位,埋头苦读。我更是信心满满,早已做好了对好成绩的迎接。

考试竟在指间匆匆跑过,我满怀期待地在座位上等待,小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞,是因为我这次会考得很好吗?我愈加迫不及待,可卷子一发,我的眼珠都快瞪破了,心一阵酸,欢笑就此打住,话堵在喉咙里,泪也不禁流了下来。

那个鲜红的数字,如一匹罪恶的马,踩过我的心,来回踏,蹴起如玉的尘灰;如一条无情的鞭绳,抽打我的心,反复抽,掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛,泪流了下来,也不想去擦;书掉了下来,也不想去拾。一切都任由它们去吧,反正什么也比不上这痛„„

我的心一片阴凉,脑子一片空白,整个人脱去了活跃,硬被披上了无边的痛。这时,一只大手突然放在我的肩上,是那样的暖,那样的大,我打了个哆嗦,慢慢地抬起