篇一:《幸福在身边作文》
幸福在身边作文
幸福在身边作文500字
福建省安溪恒兴中学初二 班许晓杰
“食之则甘，嗅之则香！”此句放在外公身上最合适不过了。花是大自然美丽的使者，常唤起外公的眉开眼笑；食是外公享福的方式，却常唤起祖孙俩的微笑。“春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命；冬以蜡梅为命。”怎么样，外公不是盖的吧，连清代李渔的《闲情偶寄》都知道。这还不能算个花痴吗？
每次到外公家中，迎面而来的便是一阵阵沁人心脾的花香。那阵阵花香醉得人神魂颠倒，令人无比舒畅。每次只要我来了，外公总会叫我和他一起去种花。外公是一个不怕脏的人，每次都是他翻土挖坑，我种苗，浇水。有时候泥巴搞得我们俩全身都是，但祖孙俩的笑声总是很欢快！
种花完了之后，最享受的事情便随之而来，那就是喝“花蜜茶”。“花蜜茶”是外公亲手酿制的，别提多甜了！{幸福在身边初中作文}.
种花除外，只要一有时机，外公便教我焙制“花蜜茶”。制茶是件十分辛苦的事情，但我们也是汗水与欢笑并行的。热气腾腾的烘烤机嗡嗡旋转，滚热的汗水滴滴落下。我站在一旁用扇子轻轻地为外公扇风，聆听摇花的声音，吮吸花的香味，再加上外公语重心长的话语，此时此刻，真想时间停留在这一刻，让我一直为他扇风，扇去他那年迈的白发与皱纹。{幸福在身边初中作文}.
幸福就像是一杯茶，需要我们慢慢体会。幸福就像小品说得那样：“别老想着自己没啥！多想想自己有啥！”我有外公的疼爱，和他一起种花，制茶，这便是身边的幸福，稳稳的幸福。
指导教师苏慧敏 《幸福在身边作文》
篇二:《幸福就在身边作文》
1.
人们往往满怀憧憬地踏上寻找幸福的征途，却殊不知幸福就在我们身边。
当幸福的金马车向我们驶来之时，我们往往对它视而不见。然，当它离我们远去时，我们才会想起拣起地上的金鬃毛，回味着幸福散发着露水清香时的味道，说：“哦，原来我也曾幸福过。”
幸福是“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”的无微不至的母爱，它润物细无声，而幸福就是这般朦胧而又真切的感觉。
幸福是父亲那扎人的胡子和那宽大温暖的大手。怜子如何不丈夫，父爱如山，而幸福亦像大山般敦厚稳重。
幸福是“海内存知己，天涯共比邻”、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的浓厚情谊。千金易得，知己难求。知己一位，幸福足矣。
幸福是执子之手，与子偕老的诺言。佛曰：前世五次回眸才换来今天的一次擦肩而过。两个不同世界的人能够走到一起就是一种幸福。
幸福是初为人父、人母时的喜悦。当一个尊重命呱呱坠地时，他的哭声就是送给人们最大的幸福。
幸福是“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的思乡之情。久在异乡，视他乡为故乡，视故乡为他乡。当风雨燕归来之时，这种叶落归根的幸福之感便油然而生。
幸福是“长风破浪会有时，直挂去帆济沧海”的乐观和“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲然。逆境诚然是痛苦的，但是只要我们拥有一颗豁达的心，知足常乐，幸福就在某个角落等待着我们。
……
幸福是无形的、抽象的，你永远看不到它，而唯能用心去感受它。{幸福在身边初中作文}.
锦衣玉食是幸福、粗茶淡饭亦然；朱门豪宅是幸福，柴门茅舍亦然；声名显赫是幸福，平平淡淡亦然，……一切的一切，它们在幸福的天平上等价。
不同的人有不同的幸福，然而有的人善于发现幸福乱石堆中这粒璀璨的明珠，有的人却整天哀哀怨怨，埋怨上天的不公。哀怨蒙蔽了他的眼，寻找幸福的眼。知足者常乐，知足者亦幸福！
2.
幸福是什么？幸福是一种拥有，是一种等待，也是一种感动。收获不仅是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是一种幸福，淡泊名利又何尝不是一种幸福？
其实呢，幸福就匿藏在我们每个人的身边。如果你仔细观察，你就会发现，在我们生活的点点滴滴中，它就生长在我们成长道路上的每一步的脚印里，无时无刻不在陪伴着我们。和我们一起享受着生活给我们带来的“喜”“怒”“哀”“乐”。
对我来说呢，幸福就很简单了。在我饿的时候，能随时吃上为我准备的香喷喷的饭菜，并不时地往我的饭碗里夹菜；在我写作业时，能为我端上一杯浓浓的牛奶，并告诉我要注意身体等关心的语言；在我熟睡时，能来关心我，并为我盖上我那“不安分”的被子……这就是我的幸福。{幸福在身边初中作文}.
或许每个人对幸福的观念都不一样，我想那也许是因为我们每个人所经历的事情不同罢了。对于一个被宠坏的小孩子来说，幸福的定义就是“自由”。而在他们心中所谓的那个自由，就是不让父母再无“理智”的管教他们，希望给他们一片自己的天地，并且不再接受父母溺爱自己的唠叨，可以让自己开辟出一片新天地的想法。可是他们并不知道，在他们希望父母做这些改变的同时，父母对他们的期望却永远只是那一点：可以健康、快乐地生活下去。 而对于那些认为父母陪伴自己的时间太少的孩子来说，幸福就是能和父母完完整整的吃上一顿饭，不再独自“享受”孤独的折磨，可以完全拥有父母的时间，让父母来陪伴自己生活。但这类孩子，也许不会明白父母是因为想让家人过得更幸福而努力工作，导致自己没有过多的时间来陪伴自己的家人。那句话说得很贴切：可怜天下父母心！
3.
“幸福在哪里，朋友啊告诉你，它不在柳荫下，也不在温室里，它在辛勤地工作中，它在晶莹的汗水里……”这首歌告诉我们在劳动中有快乐，在付出中有幸福。可是生活中却常常听到有人感叹自己不幸福，究其原因，主要是他们还没有真正懂得和理解幸福。
生活中不是缺少幸福，而是缺少对幸福的感受。在朱自清的眼里，父亲是一个迂而不合时宜的老头，和他走在一起仿佛都有损自己的面子。然而当父亲为了给自己买几个桔子，迈着蹒跚地步子越过月台，那胖胖的穿着黑布棉袍的背影让他陡然明白了父爱的深沉和伟大，幸福的泪水夺眶而出。史铁生，在痛苦中沉沦了十五年，痛心回眸之时，母亲已离他而去，他顿悟：儿子的痛苦在母亲那里是无限加倍的，而母亲十多年来默默地关注，有泪一个人往心里咽，这种博大和无私的母爱对一个儿子来说应该是一份多大的幸福。所以生活中老师的叮嘱，父母的唠叨，同学的友爱……那又何尝不是一种幸福呢？发现它，拥有它，你将每日生活在幸福之中。
幸福不仅是得到，更是一种真诚的付出。雷锋做了一辈子好事，即使累得满头大汗他也乐呵呵，他说“别人说我是傻子，我却愿意做这样的傻子”，你能说他不幸福？公交车售票员李素丽，每天守着那四方形的空间，却让热情和微笑永驻乘客心中，你能说他不幸福？大学毕业生徐本禹扎根穷山沟，守望着那片大山，放飞着孩子们的希望，你能说他不幸福？任长霞走了，只留下警徽金光灿灿，牛玉儒走了，只留下富足一片一片，你能说他们就不幸福？幸福就像花朵，需要我们真诚地付出和浇灌，只要我们每个人都能奉献一份热情和关爱，幸福的花儿定将处处开遍。
幸福也不仅仅是付出，更是付出后那份成功的喜悦。申奥成功了，加入世贸了，国足出线了，为了这一天我们付出了无尽地努力，等待了多少年，今天得到了，怎能不是欢笑伴着泪水；香港回归了，东方之珠从此不再飘零，澳门回家了，七子之歌的唱调从此不再忧郁，这一切的到来，正是五十多年来无数中国人的汗水使祖国强大的结晶。李宇春、周笔畅、何洁她们历尽坎坷，艰难打拼，终于从几十万人中脱颖而出，成为众星捧月的超女，她们是幸福的；郭晶晶、田亮从几岁起就开始练习跳水，终于荣登了雅典冠军台，他们是幸福的；而我们呢？默默奋斗了十多年，丰富了学识，学会了做人，进入了自己理想中的大学，那又何尝不是一种平凡人的幸福呢？
幸福在哪里？自己去感受，自己去追寻，自己去获得。
篇三:《幸福在身边作文》
幸福在身边作文500字 福建省安溪恒兴中学初二 班许晓杰 “食之则甘，嗅之则香！”此句放在外公身上最合适不过了。花是大自然美丽的使者，常唤起外公的眉开眼笑；食是外公享福的方式，却常唤起祖孙俩的微笑。“春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命；冬以蜡梅为命。”怎么样，外公不是盖的吧，连清代李渔的《闲情偶寄》都知道。这还不能算个花痴吗？ 每次到外公家中，迎面而来的便是一阵阵沁人心脾的花香。那阵阵花香醉得人神魂颠倒，令人无比舒畅。每次只要我来了，外公总会叫我和他一起去种花。外公是一个不怕脏的人，每次都是他翻土挖坑，我种苗，浇水。有时候泥巴搞得我们俩全身都是，但祖孙俩的笑声总是很欢快！ 种花完了之后，最享受的事情便随之而来，那就是喝“花蜜茶”。“花蜜茶”是外公亲手酿制的，别提多甜了！ 种花除外，只要一有时机，外公便教我焙制“花蜜茶”。制茶是件十分辛苦的事情，但我们也是汗水与欢笑并行的。热气腾腾的烘烤机嗡嗡旋转，滚热的汗水滴滴落下。我站在一旁用扇子轻轻地为外公扇风，聆听摇花的声音，吮吸花的香味，再加上外公语重心长的话语，此时此刻，真想时间停留在这一刻，让我一直为他扇风，扇去他那年迈的白发与皱纹。 幸福就像是一杯茶，需要我们慢慢体会。幸福就像小品说得那样：“别老想着自己没啥！多想想自己有啥！”我有外公的疼爱，和他一起种花，制茶，这便是身边的幸福，稳稳的幸福。
篇四:《《幸福在身边》《我的初中生活》范文》
《幸福就在身边》作文指导
教学目标 ：1、细心观察生活，用心感受生活中的幸福。2、怎样感受生活，让学生有意识地培养感受生活的好习惯。3、写出独特的生活感受。
教学重点：1、培养感受幸福的意识。2、写出自己对幸福生活的独特感受。 教学难点：有意识地培养感受生活的好习惯，能将感受诉诸于笔端。
审题指导： 幸福，的确时时时时刻刻围绕在你身边， 你无时不在感受着幸福的欢乐，这方面同 学们不论从哪个角度，只要抓住“幸福” 这个话题，去写自己感悟最深刻的事，便能扣题。 “奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福；一句祝福的话是幸福，一个理解的眼神是幸福......”这就需要同学们认真地想一想：获得是一种幸福，大家都能理解，可为什么说奉献、给予也是幸福呢？大家再结合自己的生活经历，问问自己：真正的幸福是什么？从这个意义上说，这篇作文，实际上又是对幸福观的考查。学生作文立意的高下，直接反映着思想境界的高低。写好这篇作文，首先要具备正确的、高品位的幸福观，其次，要有具体的、切实的事例作支撑，不能流于空洞。要想一想：自己的生活中，哪一件事、哪一次经历中，你感到了真正的幸福？或者，你可以通过一个什么故事，才能表现出你对幸福的这种独特的认识？{幸福在身边初中作文}.
写法指导：１、挖掘深蕴，绘声绘色叙幸福。一个幸福的感受，往往会牵扯到一个动人的故事。行文时我们可以以一首情感真挚的记叙文来抒发心中的幸福感。２、理性思考，透彻深入谈幸福。我们可以对幸福作理性审视，诸如人们为什么感到“幸福”，“幸福”在人们精神生活中的重要性，“幸福”是一种什么样的情感，怎样才能得到“幸福”等。把这些思考整理成一篇文章不失为见解深刻的好文章。３、观点上求新。如果在一个一般人不认为“幸福”的地方设置“幸福”的场景，会给人新颖的感觉。(如《幸福原来就在寒风中》，寒风一般不会给人幸福的感觉，但如果加上特定的原因就会变得可能了，这就会给人耳目一新的感觉。）
范文 《幸福在身边》
曾以为幸福就像糖果一样，只要伸手就可以拿到；曾以为幸福就像玩具一样，只要开口就可以拥有：曾以为幸福是想要得到就可以得到的„„随着年龄的增长，知识的不断丰富，越来越发觉对幸福的含义摸不着，猜不透„„
从我住校以来，我一直都是一个人，一个人吃饭，一个人来回穿梭于宿舍区与教学楼之间，一个人伤心，一个人流泪。
在那欢声笑语，充满温馨气氛的校园中，能看到一个女孩，孤身一人地走在那林荫小道中，她，就是我„„
转眼间，踏入了初中的门槛。又是一个人穿梭于宿舍区与教学楼，一个人伤心流泪，一个人做任何事的时候了吗？我不禁在心中自问，直到初中以来的那第一个圣诞节。
这天，每位同学脸上都充满了灿烂的笑容。我坐在那只属于我一个人的天地里，埋头在那书山题海中，听着那节日到来的时刻给他们带来的惊喜与欢乐。收到礼物的同学脸上洋溢着欢喜与幸福的神情。（下文为心理描写）“那是友谊的见证吗？”我不禁在心中自问：“为什么我没有呢？幸福之神永远地把我拒之门外了吗”“是啊！你是个没有朋友，孤身一人的人，友谊的证物就免了吧！”我又不禁在心中自嘲：“幸福之神永远都不会将幸福之光泼洒在你身上，她永远都不会
降临在你身旁！”不知不觉，泪水已溢出了眼眶，在脸上留下了泪痕，滚烫的泪水在冰凉的手背上滚动着，湿润着„„
“你心情好点了吗？”（心理神态描写）一个甜美的声音在我耳边如晴天霹雳般地响起！我的心跳如小鹿乱撞般，惶恐地抬起头，惊讶地看着她，看着一脸微笑的她。“不好意思啊！今天是圣诞节，本想送你一颗糖的，看你在伤心，我又不知道怎么办，所以就一直站在你身旁咯！”她嘴角上扬地对我说：“这颗糖送你啊！在你伤心的时候含一颗在嘴里就不会伤心了！”我羞涩地接过糖，以同样的微笑回谢她了。
那天，我们聊了很多关于自己的事，各自诉说着各自的难过与喜悦，伤心与快乐。在那银铃般地铃声响起之际，她对我说：“你知道吗！你是一个幸运儿。记住哦，你永远都不是一个人，你还有我哦！”{幸福在身边初中作文}.
原来，我一直都不是一个人，幸福之神也没有把我拒之门外。当我蓦然回首的时候，我才发现：幸福就在身边！（点题，点明中心）
《幸福在身边》
幸福二字不需用任何华丽的语言来修饰，只需微不足道的关爱;幸福二字不需用任何言语来表达，只需用心去感受其真谛;幸福二字更从未与金钱拉过钩。有一种幸福就在身边，需要我们用心去感悟。
看着脚上穿着的红棉鞋，思绪也不经意间随之飘远了„„
那是一个气温骤降的冬日的清晨，我跺着脚躲在教师的某个角落里，一边羡慕得盯着同学们脚上那一双双时尚的靴子，一边为自己难过：什么时候我也能拥有这样一双靴子?什么时候不用再穿妈妈做的那双土得掉渣的红棉鞋?但一想到并不宽裕的家庭，我怎能开口提出这非分要求?
但我总想试一试„„
放学回家后，我怀着忐忑不安的心情来到妈妈身边：“妈妈，能给我买一双靴子吗？同学们都有好看的靴子，我也想拥有一双，可以吗?”妈妈犹豫了许久“孩子，妈妈亲手给你做的红棉鞋不好吗?穿着多舒服，多暖和啊!”“我不管，我只想要一双靴子，你买不买?我可不想被同学说是乡巴佬!”妈妈沉默了好久，没有说话„„我转身，回头，重重地关上门“我不稀罕了!不买就不买!”
第二天上学，外面下起了滂沱大雨。走进教室，看着同学们所谓的流行的靴子，都变了样，心中带着一丝惬意：再好看的靴子也经不起风雨的考验。
带着这丝惬意，从妈妈为我准备的布包里掏出棉鞋换上，顿时，一股暖流从脚底直窜心头。
妈妈为我做棉鞋的情景不禁浮现在眼前。（引出下文）
那是一个寒冷的夜晚，妈妈房间里的灯总是亮着，心想：这么冷的天，怎么还不睡啊!我带着一丝好奇悄悄推开门。只见妈妈正在做一双红棉鞋。笨拙的手法令我感到可笑，“哎呀”只听妈妈叫了一声，只见妈妈的手指上立即沁出了红色的血珠。我赶忙上前捧起妈妈的手，想帮她擦拭。一双红通通，布满老茧的手就这样突兀地出现在我眼前，刺痛我的双眸：妈妈，你那双引以为傲，漂亮的双手何时变得如此粗糙。“妈，别动”我迅速从口袋里掏出一方洁净的纸巾，为妈妈擦拭。都是为了我，你的手才会变得如此粗糙。想起刚才对妈妈的嘲笑，我十分懊恼，原来她做的这一切都是为了我啊。
用手轻轻拂去棉鞋上的尘埃，那一抹红色显得如此耀眼：爱从未与金钱拉过
钩，它只在人们的心田流淌，永不枯竭!
其实，有一种幸福就在你身边，只需你仔细地去发现，去体会，去感悟。
很多人苦恼自己没有幸福，可我要大声呼喊“幸福就在身边。”幸福是一种发自内心的真实感觉。它，无处不在，但我们需要一双发现幸福的眼睛，一颗感知幸福的心和一双创造幸福的手。（点题，点明中心）
岁月如歌
还记得，2007年的那个夏天，我告别了小学，带着父母的期望，走进了中学，踏上了这条对我的人生有特殊意义的道路。这一切犹在昨天，但起点却已变成了终点。
回首逝去的日子，这个充满活力的校园里，有我的快乐。有我的满足，也有我的悲伤。这个校园见证了我这三年来所有的酸甜苦辣。
从相遇到相识，我跟班集体建立了深厚的友谊。我们曾经一起欢乐过，当我们一起玩游戏时；我们曾经一起满足过，当我们班数学测试位居年级第一时；我们也曾经一起遗憾过，当输了篮球比赛时。很多感动，犹在昨天；很多快乐，却已经成了遥远的回忆。感叹时光匆匆，无论有多不舍， 总留不住时光往前进的脚印。
依稀记得，那个月圆之夜，那个中秋节，那个第一次不在家里度过的中秋节。同学们坐在教室里，吃着手中的月饼，其乐融融。望着天空中的元月，心中感触万千。是啊，就算不在父母身边，跟同学们一起过，也是很快乐的事，这些人会陪着你走过三年的岁月啊。
也记得，一个贪玩的同学讲教室里的钟打破了。当老师问是谁打破时，全班同学都鸦雀无声了，既使很多人都看到了，此刻却没人站起来说。没有谁告诉过我们不要说，但我们却不约而同的选择了沉默。没有为什么，也不知道为什么，我们的第一个反应就是选择逃避。在那些轻狂任性的岁月里我们也许干了很多错事，很多让老师，家长头疼的事。但他们都选择了原谅。感谢他们的谅解，岁月走过了一天又一天，我们也长大了，懂事了。
岁月如歌，如一首欢快的歌，让我记得过去的美好；岁月如歌，如一首涩味的老歌，让我懂得苦也是人生一种好的调味剂；岁月如歌，如一首摇滚的流行歌，充满着活力，充满着自信。让我们携手，共同走向未来的美好。
草样年华
随着时间静静的流淌，一些东西只能在记忆中，就像是秋天的树叶一样，随着风儿飘散。但是就是这些已然散去的树叶，有时突然因为一些来自心底的触动，而又清晰的浮现在我的面前，仿佛是昨天，那触动的不是别的，而是我如草一般的年华。
初一，狗尾巴草
记得刚上初中时，我就已和老妈约法三章绝不吃零食。于是，当某天，我正在被贪吃零食瘾备受煎熬，某一位老同学主动请我吃零食。在零食和信用之间，我思考了一阵，选择了前者。回到家，老妈瞥见我“你吃零食了。”我听得十分
清楚，这句不是问号，而是肯定句。我脸袋一嗡。吓，她咋知道的。她不懂事实的把手伸向我，我头一缩“干„干嘛？”“哼，脸上这是什么？”我伸手一摸，一下子囧了，竟然有饼干碎屑黏在脸上。我脸上挂不住了，闪身躲进了房间。 初二，含羞草
上中学第二年，我突然发现有一样我原本不知道的东西——小说。于是，那会我开始偷偷的在桌堂里看书。或是打着手电筒记下那一幕幕情节。又于是，某天在宿舍中，我看着书中情节刀光剑影.峰回路转柳暗花明时，突然杀出一只手，迅速的抽走了我手中的书。“干嘛？”我一下之怒了，以为是那个室友的恶作剧，一抬眼发现是值班的阿姨，吓得我的小心肝扑通，扑通的跳，差点没把我从床上摔下来。只见阿姨眉一挤，眼一瞪道：“要拿回书，明天写份检讨过来！”于是飘然而去。我不顾室友的一哄而笑，郁闷得倒在床上“哎，我咋这么衰！”
初三，飞燕草
转眼到了初三，套用某位智者的话说：“小考是家常便饭，月考是豪门盛宴，中考是满汉全席。”于是乎，我们的命运是“吃撑”，坐稳，抬头，深呼吸，啊！好紧张啊，心跳加速，每分钟翻倍，我不断向上帝祷告：“上帝啊，请保佑我这个无知的孩子吧，阿门。”真希望试卷不要太难，随着老师一声令下，卷子飘而至，我长长的吁了口气。Oh，my god这种“饭”还真难咽啊。来也匆匆，去也匆匆，三年转瞬即逝，这三年中有年少的懵懂，快乐的回忆，辛苦的奋斗。当我某天在回忆起我的这段草样年时。希望能够清楚的记得那些陪伴我成长的人和事。 最后送上的是勿忘