篇一:《妈妈我想对你说400字》
妈妈我想对你说400字
亲爱的妈妈：你们好！
时间过得可真快，眨眼间我就进入初二。在这一段漫长的学习过程中，我逐渐长大了。我也不想再当这个撒娇的小孩子了，我要成为一个真正的男子汉。现在已不需要你们保护我，该是我保护你们的了。在班上，我是一个平凡的人，不像许多男生跟女生到一起玩，不跟别人一样做不好的事，只是比较沉默，无语罢了。李诚老师说的很对，我们班上的花多草少，而一班则相反，所以我想做草。在将来我更要做一棵挺拔的大树，在未来几年中伴随着我长大，你们给我勇气，你们给我信心，你们给了我无穷的力量，就像一只在蓝天下飞翔的小鹰，那样活力十足，充满斗志。在我的学习过程中，可能遇到许多问题，我第一想到的就是你们。你们每次都能让我有信心去克服它，一步步地走下去，有了你们，简直是畅通无阻！还有一中这个大学校，它毫不犹豫地留住了我们，我们在这儿学到知识，获得更多的快乐。一中给了我们这么好的学习环境，而且我们初中生享受着特殊待遇，让我们感激不尽，这是任何一所学校都无法比德。一中将会永远留在我们心中，除了这些，我们似乎忘了什么。对了，还有教育我们的老师，他们，是人类文明的传播者，他们不求回报，一心只想教好学生，他们不想出名，那样将会更加麻烦！毕竟“人怕出名猪怕壮”。这都是一位好老师的表现，不仅仅是这些，生活中的一些小细节都反映了老师对我们的爱，每个老师都是辛苦的，在我们身上将会看到他们的身影！爸爸妈妈我想对你们说400字
在这个社会中，有这么多好人，也有这么多让人尊敬的人。这让我们知道，父母、学校、老师给了我们许多，我们也必须感谢父母，感谢学校，感谢老师，感谢社会。但这一切都是要用事实说话的，相信我能行！
祝你妈身体健康！
儿子：2011.11.24
关于家的作文400字
“家”是一个心灵的港湾，家庭生活多姿多彩，如：戏水、繁枝；有和谐，有冲突，有快乐，有忧伤！
只有在家中，我们才能获取温暖；在家中的一幅幅画面都是刻苦铭心的，在我们的成长经历中起到不可或缺的作用！ 记得那是9年前的一天。
那天阳光明媚。我早早地起了床！吃饱了早饭就看起电视来。也不知当时看到了什么，就突然从少发上一跃而起，一下子就摔在地上，下巴重重地磕在了桌脚，嘴唇的皮顿时裂了一个大缝，血流不止，躺在地上哭着叫妈妈。可当时正忙着的妈妈，说了一句令我心理如火上浇油一般：“有困难自己解决，不能被一点小伤所击垮！”我在地上翻滚了一会，自己勉强爬了起来，拿着纱布止血，因为当时还小，虽然把血止住了，但县里还闪烁着泪光。心想：“这算什么母亲！看着儿子痛苦却不帮一把。”在接下来的一个月内，我几乎恨不得永远见不到妈妈。
在后来的生活中我遇到了许多大大小小的困难，但在困难中，我渐渐理解了母亲的良苦用心，母亲这么做其实是想让我学会坚强。如果任由自己哭闹，我可能会一辈子对此时耿耿于怀，无法释然。
这件事让我知道了：命运给予我们的磨难将不只是裂了一层皮：我同样知道，对待磨难也并非是止一下血就能解决问题，但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，终有一日我最终将得到幸福！
关于雪的作文400字,描写雪的文章400字
已经是冬天了，天气格外的冷，让人不敢伸手，呼呼的北风刀子似的刮着，落尽了叶的小树，伸展着光秃秃的枝条，在罡风中颤栗的摇曳着。
中午时分，冬爷爷给我们送来了礼物―――雪。这雪，下得好大，我接住一片雪花，可它一眨眼的工夫就没了。捉住一片放在舌头上，这雪像糖，不甜；像味精，不鲜；像海盐，不咸。这雪花，一会儿钻进你衣服里，一会儿落在他脸上，就像一个个调皮的精灵，给大地披上了银装。渐渐地，在大家的笑声中，满天飞舞的[来源于
下了一夜雪，早晨我起床后向窗外望去，太刺眼了，白茫茫的一片，房屋、地面、树上都盖满了洁白无瑕的雪，近看枝头犹如挂满了梨花，蓬松松的，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！
太阳渐渐出来了，房顶上厚厚的积雪开始慢慢融化。这时的房子好像在哭，流下了一滴滴泪水，很快又结成了冰，于是房檐下就吊上了根根冰条，好像是晶莹透亮的胡须，把它们扳下来，敲击出风铃般悦耳的声音。这时再看房子，俨然一副圣诞老人的扮相了。
让我留念的银色雪装，还是在太阳的烘烤下褪去了。这场雪，也和我们不辞而别了，正如歌里所唱“来也匆匆，去也匆匆”，令我思念不已。
感谢失败
看到这个题目，有人定会说我很傻，定会想到有人居然要感谢失败，常人都是渴望成功的，而你这个人却是要感谢失败。 我一个青春年少的少年，我感谢失败，希望成功！人生之路漫漫长长，像一叶小舟，在大海上飘泊不定，说不定那一天就会覆掉，说不定那一天就会像鲁滨孙那样泊向某一个小岛了，这没人能知道，谁也不会知道！
在我的人生之路上，我要感谢失败，你知道这是为什么！古人云：吃一堑，长一智。现在又有人说道：失败乃成功之母。失败次数多者，只要有毅力，有信心，有方法，定会成功。失败了，跌倒了，再爬起来，总结得失，继续前进。不要灰心，不要畏难，不要彷徨，前面的路是宽广的，记住有志者事竟成。
我认为失败并不坏，关键在于人的思想，现在人的思维方式都被成功所蒙了，一心渴望成功，不希望见到失败，这是为什么？因为他们一心只为一个目标，就像你在路上跑步一样，你若在平坦大道上走，你肯定顺利，但你不会一天24小时都在跑吧！若你在车辆拥挤的马路上跑步，你会顺利吗？你会为了时间，为了快点儿到达目的地，一心只管目的地，你何时想到这是在拥挤的交通要道上，你何时想到这儿车多人多呢！对，你肯定不会！成功与失败也是如此，你越是渴望成功，就会感觉到成功离你很远。命运之神只会欣赏勤劳的正直之人。
失败并不坏，关键在于你会怎么去想。可以这么说，成功就是一幢楼的楼顶，失败就是台阶，你可能一下子到楼顶吗？有人会开玩笑说，我乘电梯，还有人会说只有两层楼，这在人生之路上有多少个可能呢？有“电梯”一直将你送向成功直达成功吗？成功就是“两层楼高”吗？不可能，一定不可能，所以我们失败了不要伤心，不要灰心丧气，不要丧失信心，要有信心，有决心，有诚心，让失败成为成功之母，让失败为我们造福，让失败为我们铺向成功之路。
人生之路漫漫长长，千姿百态的花儿朝我们而笑，我们会只顾赏花而忘掉目标吗？跌倒了，我们要迅速的爬起来，站起来吗？这肯定是毫无疑问，你能，你能吗？
我们要感谢失败，不要一味地渴望那沉睡的成功。因为成功是由一次次的失败唤醒的。朋友，你认为呢？我想只有失败才会有成功，走向成功的路上不是没有失败的。成功需要汗水，成功需要耐心，成功需要恒心，成功需要信心，成功需要接受教训总结经验，在追求成功的之路上，我们要明确目标，丢掉幻想，加大力度，抓住机遇，把握机遇，不断努力，肯定成功.
我给妈妈洗脚400字
看着妈妈忙碌的身影，来回为我们全家奔波劳累，可我这个平时在家任性的小公主从未想过给妈妈做点什么。突然，一个念头从我脑海里闪过：为妈妈洗一次脚！说干就干，在一个星期日，我为妈妈洗了一次脚。 孝顺父母作文300字：我给妈妈洗脚
我先拿了一个塑料盆，放了些冷水，接着，又放了一些热水，一摸，正好。又在膀子上挂了一条木纤维的毛巾，是用来擦脚的。
我帮妈妈把袜子脱下来，发现妈妈的袜子已经破了好几个洞，原来妈妈是这么节俭啊！我又慢慢地把妈妈的脚放进水里。在灯光的照耀下，我看见妈妈脚上的老茧已经露出了身影，顿时，我热泪夺眶，不禁有几分伤心。没多久，老茧已经全部浸
透了，我问妈妈：“疼吗？”看她还沉浸在这种温馨而又快乐的幸福之中，我不忍心破坏这份陶醉，继续用心地洗脚，我把她的脚掌心洗了洗，妈妈说痒痒的，我便轻轻地擦。我抬头看看妈妈，见她嘴角露出一丝丝笑意，说：“我们的女儿长大了，能为我洗脚了，我真开心！”这时，我听了心里美滋滋的。洗完后，我细心地为妈妈擦脚，擦完后，我用小手给她按摩，妈妈又露出了温馨的笑容，我觉得有股暖流在心里传递。
让我们多做一些孝敬父母的事，让我们多体凉父母的艰辛吧 ！
家乡美景500字
我的家乡在农村，那里虽然没有城里那样的高楼大厦，也没有城里那样的繁华，但我们家乡一年四季景色迷人！
春天到了，大地披上了绿色的新装，万物复苏。漫山遍野都是花朵，最多的是喇叭花。喇叭花开得特别茂盛，一朵连着一朵，没有一点儿余地，像织不完的锦缎那么绵延。小草都从地下探出了小脑袋，来到了世上。小草全身都是绿色的，像天边的红霞那么耀眼。树林里的树儿，都抽出了嫩芽，慢慢的开始生长。他们吸收着空气，营养越来越多，长的越来也高。 夏天来临了，天气越来越热了。田里的水沟，都有许都小蝌蚪这些小蝌蚪在水中自由自在的游来游去，寻找着妈妈。农民伯伯都开始种西瓜，他们都戴着草帽在炎热的太阳下工作。树儿都从小树变成了大树，这些大树非常惹人喜爱，人们都去树下乘凉，都想把炎热赶走。
秋天到了，秋姑娘为大地披上了秋装，到处充满着秋的气息。树枝上叶子再也不像以前那么绿了而是一片一片黄灿灿的往下落，像只蝴蝶在空中翩翩起舞。地上就铺满了厚厚的一层树叶就像一条地毯。果园里果实累累，树上结满了琵琶，梨头，西红柿等等，真是一片丰收的景象！
冬日里，呼呼的北风吹啊吹，带走了树上最后一片落叶。天上飘下了一片片雪，这些雪把树遮得结实极了，一点也没露出面。小朋友们开心极了。都在打雪仗堆雪人。花儿都枯萎了，失去生命，唯有寒梅在大风大雨中傲然挺立！这时大地一片雪白。
我们的家乡一年四季太美了，我真为我感到生活在这么一个幸福而美丽的农村而快乐！
我喜欢生活
我喜欢美丽的花丛。当花儿在风中翩翩起舞，当百花一齐绽放，当油菜花在金色的阳光下炫耀自己的光亮，当牵牛花吹起了小喇叭，当小野花展现自我，一种心旷神怡的感觉立刻从心底涌了 出来
我喜欢蔚蓝的大海，在静静的晨曦中悄悄苏醒。波光粼粼，像是睡梦中的微笑。太阳仿佛是一把火，燃烧起了希望中的云霞。大海好似十分高兴，为人们送来珍贵的礼物。
我喜欢涓涓的小溪。独自悄悄地流。经历了千难万险，终于汇成了辽阔的大海。
我喜欢森林。我喜欢庞大的树干，硕大的树冠，可爱的树叶，坚固的树根。我也喜欢森林里嬉戏的小动物。袋鼠 小鸟 小兔 他们都是森林的一部分，是地球的一部分。
我还喜欢画画。我的喜怒哀乐通过笔展现在一张张洁白的纸上。
我喜欢伟大的爱。爱能战胜哀伤，爱能战胜痛苦，爱能战胜绝望。爱还能给予人自信，给予人勇气，给予人希望。 我喜欢那看不见的尊重。尊重是一种美德，尊重是一种礼仪，尊重更是一种人与人之间的一种美好的桥梁。
我喜欢漫天飞舞的理想。人人都说理想是一种追求，理想是对未来的憧憬，而理想是要靠切实的行动才能实现的。
我最喜欢无声的时间。因为它拥有生活中一切的一切。它还是世界上最公平的东西 。它静静地来，又在你不知不觉中悄然无声的静静溜走。
我喜欢生活，还深深地喜欢生活是这样的多姿多彩！
篇二:《人物描写》
人物描写
撰稿人:王媛 审定:高一语文组 用案时间:
【教学目标】
1、复习人物描写的：肖像、动作、语言、心理、神态。
2、学生能运用肖像、语言（说话）、动作及心理、神态等描写，加上直接描写、间接描写
等刻画人物，并能交代人物性格特征。
【教学重难点】
运用人物描写方法生动刻画人物形象。
【精彩片断展示】
（一）《世相》
街头小店里有部公用电话，南来北往的行人很多，这天来打电话的人一个接着一个。
一个戴眼镜的青年在电话里说：“我叫苏若甫，苏东坡的苏，郭沫若的若，杜甫的甫。” 一个红光满面，挺着将军肚的男人，从小车里钻出来，拿着手机说没电了，也在这里打电话。他在电话里说：“我叫李美财，李嘉诚的李，美女的美，财富的财。”
一个戴着安全帽、背着工具包的中年汉子来打电话，在电话里说：“我叫马再新，下马的马，再就业的再，创新的新。”
一个提着青菜的老大娘来打电话，在电话中说：“我叫黄玉芹，黄豆的黄，玉米的玉，芹菜的芹。”
（二）还是我刚上一年级的时候，我家来了个陌生的老头。他瘦高瘦高的个头，额头和脸
上的皱纹像刀刻的一样，鼻梁上架着一副又黄又小的破旧眼镜，身上穿着一件罩住脚跟的黑色棉大衣。大衣好像从来没洗过，变得油亮油亮的了。看到他，我就想起了电影上那些小店小铺里的管帐先生。我躲在爸爸的身后偷偷地瞅着他。爸爸和他说着话，像突然想起了什么似的，一把将我拉到“管帐先生”的跟前，满脸笑着要我称那位“管帐先生”“师爷”。我壮着胆子轻轻叫了声“师爷”，又赶忙躲到爸爸的身后去。
（三）母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来：“你财主了怎么着？这么贵的东西，你„„”我打断母亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜！”母亲扑哧（ ch9 ）一声笑了，筋脉（ m4i ）突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝皮，小心翼翼地剥（ b1o ）开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着舍不得吞下，嘴里不住地对我说：“你说它是怎么长的？怎么红皮里就长着这么白的肉？”毕竟是第一次吃，毕竟是好吃！母亲竟像孩子一样高兴。
（四）下面是某一学生的语言描写。
门被打坏了，开了一个拳头大的窟窿。班主任来了，说：“谁踢坏的？”捣乱鬼董小天说：“没看见。”旁边的张小勇还帮董小天说话。高芳芳说：“是董小天踢的。”董小天不承认。老师说：“还有谁看见的？”“没看见。”李星说。
【点拨】这段描写显得单调乏味。如果加上符合他们性格的个性化语言，就会好象真的听见他们的声音；同时添上相应的表情和动作，就会加强对话的表达效果：
门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿。班主任来了，瞪着眼：“谁踢坏的？”捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，有没有人叫我一定要看好门？”旁边的张小勇，朝老师做
了鬼脸：“哈„„，开了窗，好通风。”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。“是董小天，他来时，一阵风正好把门关了，他就抬起脚，用力一踢。”董小天脚一跺：“大白天别说梦话！你小心点，不要诬陷好人！”“我才不瞎说呢，大家都看见的。你凭什么，做了坏事，还要耍嘴。”老师说：“还有谁看见的？”“我，„„没看见。”李星使劲地咽了一口水，神情恍惚。
（五）语文课上，正在电风扇的呼呼声中迷迷糊糊 " 钓鱼 " 的他被教师叫了起来回答问题。他站起来，极力撑开双眼望着老师，在听到背后同学重复遍总是后，他好像忽然 " 活 "过来似的，恢复了他平日的灵性，黑溜溜的一对眼味子在他的大眼眶里滴溜溜不停转着，一会儿左顾右盼，像在寻求援助，一会儿又苦有所思像在专注备当他终于等到来自背后同学的提助，他开始翕动嘴唇，结结巴巴地回答起来，勉强得到老师 " 赦免" 后，趁老师转身写字的当作，他得意地扮了个鬼脸，同时转身向后面一揖。
（六）十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
（七）我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了......妈妈，你不要生气....
【作文】运用人物描写技巧，记一位给你留下深刻印象的人。 题目：{对母亲的人物描写400}.{对母亲的人物描写400}.
【教师评语】
【学习反思】
篇三:《写人的作文400字》
我的妈妈
路，那宽阔平坦的路是由一颗颗小小的石子铺垫成的。我们社会主义的光明大道，又何尝不是由那数不清的具有“铺路石”精神的人铺成的呢?今天，选出其中我最熟的一个人呈献给大家。那就是——我的妈妈。
我的妈妈，她长着一头乌黑的头发，大大的眼睛明亮有神，是一个普普通通的教师，她为了我，花费了多少心血，数也数不清。
记得二年级期末考试卷发下来的时候，我的数学退步了很多，只考了七十几。我把试卷交给妈妈后，心里直发慌，站在那里等着教训。可事实并不是那 样，妈妈只是和蔼的对我说：“要取得好成绩，不是那么容易。只有认真踏实、不断努力，才能达到自己的目标。我希望你吸取教训，重新开始。”我听了妈妈的 话，转身回到屋里，认真的把试卷上的错题一一改正过来。可是经过妈妈的检查，还有许多题依然做错了。妈妈细心的帮我寻找做错题的原因，耐心讲解做题的方 法。深夜了，我屋中的灯还亮着……
还记得一次，妈妈生病了，躺在床上怎么也起不来。第二天早上，我起床后看见桌子上的早餐，妈妈对我说：“快点吃，吃完还要去上学。”我吃完饭， 对妈妈说：“以后生病了就不要做饭了。”可放学回来后，妈妈不在家，正在这时，只听“咚咚咚”的敲门声，只见妈妈提着一篮菜回来了。唉，真拿我的妈妈没办 法，我说过不要做饭了，她怎么就不听呢?
妈妈呀，您在学习上、生活上处处关心我为有你这样的母亲而感到自豪。，给了我伟大母爱，我
我的好妈妈
我有一个温柔的妈妈，她非常关心我。在她的眼中，我相当于她的“特宠儿”。我一有什么事，她就问长问短，不停地说一大串，直到我明白了才停止。
我5岁时，与姐姐在洪山体育馆玩单杠。姐姐抱着我的腰，我手抓单杠荡着玩，才玩一会儿，我手就累了从杠杆上滑下来，姐姐当时非常害怕，紧紧抱着 我的腰，我的头直线往下坠，碰到了冷硬的水泥地上，头上马上就开了“花”并冒出了一个大包，疼死我了。姐姐连忙带着我去找妈妈，妈妈见了心疼得眼泪都出来 了，急忙和爸爸一起抱着我向七医院飞奔而去。
在医院里，大夫给我清洗伤口，疼得我哇哇大叫，妈妈一边心疼的看着我一边不停的自责，我怎么没看好自己的儿子……
回家后，妈妈让我躺在床上，以免流血过多。妈妈又在一旁说起来了：“以后不能再玩这么危险的……”为了阻止她没完没了