篇一:《小学作文：20年后回母校》
20年后回母校
光阴似箭，日月如梭，20年过去了，我回到了阔别已久的故乡。 一路上，我看见走再大路上的人们，男的英俊潇洒，女的美丽大方，穿戴整齐。人们虽然行色匆匆，但相互谦让，彬彬有礼，人际关系非常和谐。
走着走着，我不知不觉来到了母校。啊！母校真是发生了翻天覆地的变化：校园种满了花草，爬山虎把教学楼都包围了，教学楼元吃看向北刷满了?漆。花园再教学楼的中间，花园绿草如茵，花香扑鼻，花园中间由几条，是供学生上学和放学行走的。我走进教学楼的电梯，只见电梯上没有按钮，只有一个收音器，我自言自语：“我要去参观多媒体教室，没按钮，电梯怎么动？”没想到那个收音器“嘟嘟”的闪着绿光，眨眼间电梯门就开了，楼层上显示着：6楼 多媒体教室。哦，原来刚刚那个电梯是声询的，叫做“声询电梯”，只要说出你想去的地方，它就可以把你送到学校的各个角落。
我参观完多媒体教室，就想到操场上去看一看，但我没看见操场，我走进声询电梯，说道：“我要去操场。”声询电梯立刻把我送到操场。原来操场在地下，难怪我再不到操场。这样的操场真好，因为这里的温度像春天一样，不冷不热。光线也像室外一样好，咦？光线从哪里来？我这是才想到这个问题。我抬头一看，怎么这里也有一个太阳？原来这是“春太阳”。“春太阳”可以按照不同的环境改变光的强弱，太的阳光像春天一样温暖，所以叫“春太阳”。我顺着小路往前走，前面绿草如茵，这里的草厚厚的，软软的，就像一个宽大无比的席梦思，
可以在上面翻跟头、睡觉。
母校的变化使我无法用语言来表达，因为它的变化已经超出了我的想象。我希望在不久的将来我的母校能插上腾飞之翼，以崭新的面貌成为世人瞩目的焦点。
篇二:《再回母校》
再回母校
吉林省白山市第七中学 尹强
这里是我梦想起飞的地方，这里承载了我太多的希望。面对曾经的一草一木，湖
水荷影，岸堤垂柳 林荫小路，我魂牵梦绕的物{小学作文，再回母校}.
理楼，我迫不急待地奔了过去。
一进物理楼的门厅，仿佛昔日写有我名字
的光荣榜还贴在那儿，微风中，它的一角还在
轻轻地抖动。在走廊里，我向教研室里偷偷地
张望，我的恩师们仿佛还在埋头工作„„
一个个当年的片断在我眼前浮现。第一位
给我上课的贾玉江老师，白发飘逸、神采飞扬，
他讲授的是力学，简洁而干脆，此时我才知道，
高中学的知识，不过是九牛一毛。通过严密的
逻辑推理，他把物理学的对称美、逻辑美，清
晰地展现在我们眼前。噢！原来看似枯燥的物
理学是这样美不胜收，风光无限。
动植物园迷路{小学作文，再回母校}.
我竟然在长春动植物园迷路了，这听起来
有些不可思议。事情是这样的：孙昌璞博士是
中美联合培养的青年物理学家，当时才30岁就
破格晋升为教授。他回到母校“东北师大物理
系”任教，非常鼓舞人心。系里把最先进的计
算机配给他使用，令人羡慕。这天晚上，他要
在物理系的阶梯教室里上一堂公开课。时间还
早，我就到西门外动植物园里散步，动植物园
里有很多有趣的事情，我兴致勃勃、流连忘返。
听着叽叽喳喳的鸟叫，我抬手看了一眼手表，
呵！糟糕！我只有15分钟了，我开始匆匆忙忙
往回赶，并且跑了起来，过了几分钟，我喘着粗气从一条小路穿出来。我顿时傻了，原来转了一圈又回到了鸟林，我迷路了！不得己，我硬着头皮向路人打听，才找到了出口，一口气冲到了阶梯教室。在后排坐下。教室里已经坐满了人，前几排是领导和老师们，投影仪也打开了，一个年轻人安静地站在屏幕边，他文质彬彬，面带微笑，他正是孙昌璞博士。说真的如果他不自我介绍，我真不敢确定。他太年轻了，稳重而年轻的脸上稚气未脱，闪着天真灿烂的光芒，而随着他挥动的教鞭，我进入了一个神奇的理论物理的世界，原来理论物理学是这样的迷人，像一座迷宫一般引人入胜。又像进入了一座原始森林，在这里不断地与未知世界奇遇。噢！真不愧为东北师大优秀毕业生，杨振宁博士和葛墨林教授联合培养的高材生。他在量子物理，数学物理和量子信息理论的研究中走在世界的前沿，后来成为中国科学院理论物理研究所研究员。他是一个农民的儿子纯真而质朴，他才华横溢，热爱自己的祖国，他是一个戴着眼镜、背着书包，牵着女儿，快乐地向前奔跑的热血男儿。
对我影响最大的老师―――战永杰教授
战永杰教授是东北高师物理协作组秘书长、中小学教材审定委员会委员、东北师大学术委员会教授。非常荣幸，教育实习得到战老师的亲自指导。我们一个班的学生乘坐两辆大巴，在战老师和另外一位副教授的带领下，向着我们实习的目的地―――双阳二中进发。呼吸着净月潭清新的空气，一路欢声笑语，我们来到了这里，一座十分整洁的县城――双阳，双阳二中是一所重点高中，是东北师大
教育实习基地。记得当时的校长也姓尹，他也是战老师的学生。他还有个儿子跟我重名。我从小对老师就十分尊重，在老师面前慎言慎行，如履薄冰。可是，战老师是那样的和蔼可亲、平易近人，一下子就拉近了我们的距离。他跟我们谈得很多，聊得很开心。就是这样一位和蔼的老人，在学术问题上，却是一丝不苟、十分严厉！我们每个跟他实习的学生，在他的指导下全面而细致地准备着每一节课。一遍又一遍地演练，最终必须通过他的考核才能上讲台。用他的话说，站在三尺讲台上绝不能误人子弟。面对他的考核我十分认真，一点也不敢马虎。等我讲完了，才发现他在计时，计算我每分钟说了多少个字，符不符高中的教学要求。这种微课堂的授课方法，最初就是由他创立的。战老师十分注重讲课的情境和激情。凡是由他指导的学生课讲得都是有声有色，十分受欢迎！我的公开课，人很多，除了双阳二中的同学还有双阳二中的老师、领导，我师大的老师，同学，百十号人济济一堂。我的课取得了成功，得到广泛好评，战老师欣慰地笑了。最终在我的教育实习成绩一栏亲笔写上优秀！从此以后战老师的微笑和鼓励伴随着我的一生，使我在教育战线上走过了二十个春秋。虽然您现在离开了我们，但您的音容笑貌永远与我相伴，您的热情早已溶入我的血肉。
感谢所有的老师，是您们给了我智慧、勇气和信心。时光流逝、岁月无情；但师恩难忘、历久弥新。我该走了，别了物理系，别了母校！
作者 白山市第七中学 尹强
QQ：1461183157
篇三:《再回母校感触》
再回母校感触
真的是时光荏苒、岁月逼人，将近三个月的工作时光在忙忙碌碌、不知不觉中过去了，自己成了实实在在的社会人，不再像上学时那般青涩、轻狂，甚至无知。偶尔在思考这一切的时候会庆幸的笑一笑，因为就我个人而言，这是一种进步，是在社会熔炉中锻造的成熟，我长大了。然而，社会又是现实的，面对很多的困难与问题时，我会时常回念起校园学习生活的清净无忧，尤其是在这个时候，独自一人在北京，远离了老师、同学和朋友，会时常孤单，会想念曾经给过我欢笑的一切。回忆是美好的，也是短暂的，我还要继续的忙碌着，无奈的在矛盾中徘徊。
最近，因为工作的原因，我返回了一次母校。淮南的十月，有了一层凉意，多半是阴雨天，独自漫步在校园，看着一花一树、一草一木，都还挺熟悉。纷纷落下的梧桐树叶，像是有了生命力，在空中自由的翩翩舞蹈，像是在招手，像是在微笑。我欣然，可是这儿已经没有了昔日的同学，没有了欢声笑语，想起几个月前，还曾在此谈人生，谈理想，而今已是人去楼空了，不禁想起朱自清笔下《荷塘月色》里的一句话：这几天心里颇不平静。是啊，自古逢秋悲寂寥，此情此景，不免触目伤怀，才会有这般思绪，真的是十月悲秋啊。
大约是在去年的这个时候，同学们都去参加校园招聘会，为自己的未来奔走，今年贴出的海报，来招聘的还是那些单位，只是此时已没有了去现场观望的心情，此时我只能会心的一笑，对于无法挽留的过去，只能尝试着淡然的相对。
我来到了那棵大树下，几个月前，在去工作室做毕业设计的时候，在这里邂逅过一只雏鸟，带回去喂了一段时间又将其放生，不知它怎么样了，是否正在这凉意料峭的秋风中飞翔，向往天空的自由，有一天会疲惫吗？{小学作文，再回母校}.
罢了，何时我变得这般多愁了，曾经的豪情壮志在蹉跎岁月中卑躬屈膝了吗？我是在向忙碌而繁琐的现实低头吗？
不是的，这不是我。
难道，这不是我吗？
归去吧，这里是梦开始的地方，相信也终有一天会在这里结束，只是现在的我，还在这梦的路上走着。
篇四:《小学五年级作文600字：二十年后回母校》
9月25日，在神州7号飞船升空的同一天，也就是20年前的今天，我乘坐另外一艘太空飞船长江7号离开地球飞向火星。在火星上一呆就是20年，在火星上找到了水，见到了火星人。就在355小时前我们结束了火星考察，携带大量的考察资料搭乘神州100号飞船返回了地球。正午12点整，飞船悬停在北京宇航中心顶层的平台上，我迈步走下悬梯，贪婪地吸了一口地球上清新的空气。啊，地球妈妈我回来了！在宇航中心200层餐厅，好好享受了一顿久违了的家乡风味午餐后，我决定下午去看看我亲爱的母校和老师。无人驾驶出租车很快把我带到了母校门前。我抬头望去，学校已经完全变了样子，不见了教室，不见了操场。一片绿茵茵的草地中间，一幢球形的建筑物，银亮亮的在阳光下发光。我兴奋又有些迟疑地走上前去，母校！这是我的母校吗？守门的机器人查验了我的身份，问明了我的来意，引我进入球形的教学楼。我惊讶地发现，在外面看起来像用金属建造的大楼，从里边看却是完全透明的，柔和的阳光照射进来，让人感到舒适明亮。学校校长热情地出来迎接我，我快步向前，突然停住了。多么熟悉的身影。啊，是张老师！她看起来与二十年前没有什么变化，而且显得更有精神，更年轻了。张校长一边询问我二十年来的火星经历，一边带着我参观母校。她告诉我现在的学生早已经不用来学校上课了，是通过教学网络在家里学习。科技发展了，已经有许多人移民到月球上居住，咱们学校就有200多名来自月球的同学呢！你们火星考察带回来的资料非常有价值，也许过不了多久，学校就要开始招收居住在火星上的学生了。真想不到离开了二十年，地球上的变化可真大啊！(孙浩洋)
篇五:《再回母校》
再次回母校
曾几何时，你或许已忘却我的姓名。但是，我的记忆之弦总在不经意间被你拨动。 又一次回到云南省临沧市第二中学，一个带给我最美好的高中三年的地方。转眼大三又是三年过去。沧海桑田，岁月流逝，曾经无比留恋的地方，依然大致保留了原来的模样！虽说“铁打的营盘流水的兵”，但这一切的一切我仍然记得。虽说略带陈旧，可我还是可以感受到那种心心相连的亲切感。虽在冬天，可我还是这所历经沧桑的老学校仍然在焕发着它欣欣向荣的生命力。
春去秋来，一年一年。一群人走了又有另一群人来，同样也有这样一群群人像我一样从远方回来。这所老学校，她似乎伸开了母亲一样的双臂，迎接着从五湖四海回来的孩子。是啊，我已记不得曾多少次你拨动了我回忆之弦，纵使有千言万语再诉说着思念的情也在此时此刻化作静默。
不曾想，“吃饭、学习、睡觉”三点一线，周而复始的生活。那些曾经让我无比厌倦的日子，如今却让我这般怀念。彼时，我曾扬言永不遗忘的东西，慢慢地开始变得模糊。我知道，会有那样一天，我再也记不起那些人那些事。那些充满了我喜怒哀乐的曾经，终究会被轻描淡写的“那些年”三个字代替。现在能记起的零零散散的记忆也是弥足珍贵。“让人畏惧的校纪校规”“睡不够的觉”“打不够的球”“做不完的作业”还有“那群一起欢乐一起犯二的小伙伴”、、、、、、、等等，如今已在现实中不复存在。经历更多的人世冷暖之后，才发现那些曾觉得“不堪回首的日子”现在想来也是这般温暖。可是，默默地我已与它渐行渐远。 有人说：恋家的人走不远，恋巢的鸟儿飞不高。在飞更高，看更广的同时我也在失去。为明天懂得更多，同时也越来越迷离了昨日的我。
年少轻狂便是如此，很多东西失去了之后才知道留恋。后悔，昨日已是虚度；记忆，不敌这似水流年。{小学作文，再回母校}.
2014年7月于临沧市第二中学
篇六:《作文：我回母校看老师》
我回母校看老师{小学作文，再回母校}.
教师节快要到了，中学的老师布置大家一个任务：回小学看望班主任老师。我们几个要好的小学同学相约一起出发，去看望钟老师。
昔日的校园依然那么亲切。我们来到了母校的原六（3）班，见到了离别2个月的小学班主任老师。钟老师一进教室，原班长钱子安就喊“上课”，于是我们怀着感激鞠了一躬，带着真诚说了声“老师好”。这一声比任何一声都沉重、感人。我想也许这是最后一次我们在六（3）班喊老师好了。
毕业前出的黑板报依稀还在，在装修后的教室里，或许这是我们留下的最后的痕迹了。我还看见我画的红绿灯和花边，在不久的“明天”，它一定会被无情的抹掉吧！
我们一起下了楼，在老师的办公室里，围着桌子站了一圈。钟老师给我们给我们发巧克力，我又想起六年级帮老师改试卷，老师给我们发巧克力的情景„„多美好的六年啊，就这样远去了。
思绪又拉了回来，钟老师在问我们长大后干什么？老班说李欣睿当服装设计师不错，因为她臭美；又说我该当个美食家，因为我好吃，是属“猪八戒”的„„我们一起欢笑，我多希望时间停止，我们一起沉浸在这种氛围里。我们又让老师老师猜钱子安想做什么工作？钱子安说是偏文艺的。老师歪着脑袋，抿着嘴唇，做思考状，说：“偏文一点的啊，导演？”“不是”。我说：“记者？”“也不是”。钱子安一脸坏笑地说。猜了半天，硬是没有猜出来，钱子安这才公布了答案——律师。突然，李欣睿的手和钱子安的手握在了一起，“同感同感，握手握手”。我说：“两个大律师，一定不要为我辩护，我可不想打官司。”两人杏眼圆睁地看着我。我作一脸无辜状，“我可什么都没有说啊！”„„
时间好快呀，眨眼就该回家了。猛然想起毕业时写的“小诗”：
一想到就要分开，
心中就很悲伤。
但有时，悲伤只是
假象，
可现在，
我却真的
悲伤起来！
再见了，老师！再见了，小学！再见了，同学，是时候扬帆起航了„„
周五，中学的老师有活动，放假半天，正好明天是教师节，我就利用这时间去小学看看母校、看看母校的老师吧！
走在曾经走了六年的上学路上，有种熟悉又陌生的感觉。终于来到我亲爱的母校啦！多么亲切的操场、多么熟悉的教室、多么悦耳的上课铃声啊！操场里，
正好有一班同学在上体育课，他们的校服变了，但我依然在他们身上看到了自己从前的影子。
走进一间间熟悉的办公室，见到了分别了好几个月的老师，我们又高兴又激动。班主任老师站起身比划着我的身高，开心地说：“又长高啦，都快和老师一样高啦！新学校怎么样？习惯吗？······”数学老师拉着我的手说：“高啦，瘦啦！功课紧张吗？······”英语老师笑咪咪地说：“又长大啦！等你明年再来看我们的时候，我要认不出你啦！”还有音乐老师、自然老师等等，看到好多老师啊！我祝老师们教师节快乐，不停回答着老师们关切的提问，又兴奋地告诉老师中学里的新鲜事情，我们一直在说，说得那么急，因为想说的话实在太多了，这点时间不够用啊！我还看到了校长老师，她还记得我的名字。所有的老师都鼓励我在新学校要好好学习，要努力啊！
后来，又来了一些回母校的同学，大家亲热地抱在一起.我们和老师们一起回忆着以前的趣事，分享着各自中学的学校生活。这时候，下课铃声正好响了，大家一起很感慨地说：“多么美妙的铃声啊！”时间过得太快了，我们又要依依不舍地分别了。再见了，老师，再见了，老同学们，再见了，母校！下次，再等着我回来汇报我的进步吧！加油！
时间过得真快啊！转眼间在小学的六年快要过去了。当我又过了20年回到母校时，那校园还是老样子。
一走进母校只见面向我的是一个国旗台，那国旗正飘在蓝蓝的天空中，前面的几棵树又长粗了不少，两个篮球框换上了新的，操场上还画了原先没有的正规的篮球分界线。我望着那四层的教学楼回想起毕业时所在的那间教室。是在三楼从左往右数的第二间教室。我又慢慢的来到大礼堂发现里面不是打网球了，而是改打羽毛球了。接着我来到了后操场，那些最早的楼房已经被拆了变成了一个专业的网球场了。
参观完新的母校，我现在去给以前教我们的李老师道谢了。
我找到了老师办公室，找到了我以前的班主任李老师，感谢她在四到六年级的三年对我的教诲。李老师，您曾告诉我许多做人的道理，比如：有一次我和同学之间发生了矛盾，是您告诉我退一步海阔天空这个道理。在以后的学习生活中我把您的话深深地记在我的心
中，使我每次与同学发生矛盾时总是想起您的教诲和同学们和平相处。现在我已经工作了，我的这一切成就和您的教导是分不开的。所以我特地来母校向您道谢。
这虽然是我想象的，但是我相信不久的将来我一定会来看看我的母校和敬爱的李老师。
春天，一年四季的开始。那人的一生是从什么时候开始呢？我想是那无忧无虑的小学吧。自从进入初中学习紧了在也没了那快乐而幸福的小学生活了。虽然小学毕业了，但是小学生活已在我内心里扎下了深根。
今天下午，开家长会放学早几个同学说要回母校看看去，去看看哺育我们的母校，看看培养我们的老师。可是我万万没有想到爸爸忘记了要开家长会，我们在那等着我爸爸，可爸爸就没有来看着同学们那副着急而忧虑的心情我就让他们先走了。我心想：爸爸啊，爸爸你啥时候能来啊。终于爸爸来了，我便飞快的去追同学但是没有追上，我独自一人来到了母校，可是大门已严严的锁上了。我在门口站了一会儿，眼前的校园还是和以前一样美丽无比，金碧辉煌发出那永存的光。突然，一位美丽漂亮的女教师出现在我眼前。那是我们的数学老师孙老师，也是我们学校的主任。想着，想着，想起了过去的事。
记得有一次，上数学课我在那听着听着突然想起了早晨读时有一篇好文章没有读完，便拿出来读正好上孙老师看见她没有找我，我以为没事了可是下课了孙老师找了我。她并没有批评我只是细心的教育我。
还有一次，暑假上特长班我把一个同学的头能伤了，当时我脑子一篇空白。校长知道了“啪啪”给我来了两下子，孙老师马上向校长说情。孙老师带着我把那的同学的包扎好了之后，我跟着老师进了办公室，孙老师和以前一样没有批评还是细心的教育着我。
可是没有看见我们那和蔼可亲的王老师，她更是一位好老师不知培养了多少学生。我就是一个明显的例子。我腿伤了她带领着班干部来看我，给我补课。我作文不好细心的哺导我┄┄虽然没有见到王老师但是我知道她有在哺育着有一代的新生。
落叶，飘悠悠的落下，想留住它，却从我手中滑落，扑入大地的怀抱。老师，您们多像它，为大树而落，留下营养、深情，换来春天的新生命。
虽然这次没有见到我的老师们，可是她们的笑容永远在我茫茫的记忆里。悠悠的白云，飒飒的秋风，请带走我对母校对老师们的无限怀念！
篇七:《回母校感想》{小学作文，再回母校}.
回母校有感
当我听说这次寒假回家要去做一个回访母校的活动时，我的心是非常的激动，当初我奋斗的那个地方变成了什么样子呢？还有当初为我着急谆谆