篇一:《发试卷作文300字》
发试卷 今天就要发期中考试的试卷了，我的心里像揣了一只兔子一样咚咚直跳，就怕自己考不好。因为我和爸爸、妈妈之间有约定：如果我五门功课考试都打95分以上，爸爸、妈妈就给我买五本课外书，当然，有几个95分以上就给我买几本。 “叮铃铃·····”第一节课是语文，老师抱着一沓卷子走进了教室。我目不转睛地盯着老师手里的卷子，想让老师快点发，没想到老师却先开了个晨会，让我等的更急了。终于开始发卷子了，我的心都提到嗓子眼了，当我听到老师说：“周屹杨95分”的时候，我开心的都快要蹦起来了，我的《骆驼王子》终于到手了！ 我拿到卷子，把错的地方都仔细的看了一遍，接着，老师给我们讲解卷子，我知道了我出错的原因，我今后一定要继续努力，争取在期末考试中考出更好的成绩。
（1）班 周屹杨 指导老师：卫海平 小学作文 临汾市尧都区实验小学三
篇二:《当考卷发下来的那一刻》
当考卷发下来的那一刻
青口中心小学 五年3班 张纬斌
今天下午第二节课是我们期盼已久的英语可，因为要公布英语Review3试卷的成绩了，所以我们十分激动！
英语老师迈着稳健的步伐走进教室，就马上开始宣布Review3的成绩了。“100分的有张茹烨。”说到这里英语老师停住了，我想：“没了，只有一个女的，没一个男生，悲哀啊！”就在这时候英语老师又说了：“林嘉伟”终于有一位男生的了！真争气啊！不过，他也太不够义气了，把兄弟我给丢下了，自己考了100分！100分的阵营里无我，那我肯定考很不好了！我暗暗想着。英语老师又开始念90分以上的人了，可才念了几个，又说：“算了，不念了，发下去！各组的英语组长过来发考卷。”一张张试卷都发下来了，可是还没见到我的考卷，我心急如焚，我的好朋友林宏基的试卷发下来了，考了95分，“真不错有进步！”我自豪的对他说。那我的试卷呢？挖似乎看到了我的试卷，正在不远处向我微笑着招手，嘴里还说着：“主人，恭喜你考了个高分！”时间一分钟一秒钟地过去了，那张我等待已久的试卷终于交到我的手上了。我连忙用手把试卷遮起来，心里想：“命运之神啊！求求你让我考高分吧！”“雨莺，帮我看一下我考的怎么样！”“你考的十分好啊.”“不是倒数的吧！”我迫不及待地把手掌翻开，万岁是99分！这个成绩一定要给爸爸妈妈看看，一定要让他们大吃一惊！让他们瞧瞧，他们的儿子不是吃素的！{发试卷了作文}.
我以后要更加努力学习，争取考第一名。让爸爸妈妈带我去大吃一顿！
篇三:《发试卷作文》
发试卷作文 五（3）班 王亭苏 星期四，老师进行了第1、2单元的数学考试。 第二天，考试结果出来了，我们都紧张得不得了。朱灏宇垂头丧气地对我说：“我估计连80分都考不到了，我回去肯定要被老爸揍了。”我也无可奈何地说道：“我估计90分也考不到，又得听我妈念紧箍咒了。”想到这儿，我的头都大了。这时，老师说：“这次90分向上的一共11个。”听了这话，我一下子失望了许多，小声地对朱灏宇说：“肯定没有我。”老师开始报分了，顺序是从高到低，第一个报的是史佳蕾99分，听了这个分数，全班响起了雷鸣般的掌声，我的嘴张成大大的O型，十分吃惊。心想：史佳蕾太厉害了，为什么她每次都考那么多呢？是她比我多了什么吗？为什么她可以我就不可以呢？我一定要多向史佳蕾学习学习呀！报着报着90分向上的人就快报完了，我彻底失望了，心想：90分以内的肯定没我了。突然，我听见老师报道：“王亭苏91分。”我先楞了楞，然后激动不已，因为91分这个成绩对我来说实在太难得了，我快步走上讲台，拿起试卷一看，我的脸色顿时从晴转阴，因为错的题目大多数都是我会做的，还有的是因为计算错了，实在是太不应该了。 虽然我这次考了91分，但还是错得不应该，我会继续努力，争取下次考得更好。
篇四:《发期中考试试卷作文300字》
今天，要发期中考试试卷了，我心里非常紧张。 语文老师先发语文试卷时，我的心跳的飞快。当老师读到我的试卷的时候，我在想：我语文到底能考多少分呢？我拿到了试卷，一看：原来是97分。下课后，我去找班长，看看她考多少分。一看：她才考95。我高兴极了，因为这次语文我比她高。 接下来是数学课，数学老师也拿着试卷进来了。我想：我数学能考多少分呢？老师读到我的时候，我忙跑过去拿试卷。原来我才考了95分，错了好几道不该错的题目。 上英语课了，英语老师也拿着批改好的试卷。老师说：这次试卷有点难，能考90分以上都是好同学。老师一会就读到了我。原来我才考了92分。全班最高分是95分，是谭心雨考英语第一。 我到底什么时候才能考一百？我的心情糟糕透了。江苏宿迁宿城区区实验小学三年级:臧婷
篇五:《作文 试卷发下来时》
[作文 试卷发下来时]试卷发下来时
山东省临邑县师范附小二年级 刘康
期中考试结束了，考得怎样了？同学们在等待着，作文 试卷发下来时，小学二年级作文《作文 试卷发下来时》。 ◆分享好文◆
这天，语文老师把试卷发下来，小明和同桌小红都看着自己的试卷愣住了。老师在大声说：“今天，我要提醒一下小明同学，只差半分就及格了，以后得努力。”小明心想：“我会好好学习的，争取下次及格。”接着老师又说：“我们也得表扬一下小红，考得很好。”这时，小明看了一下小红的试卷。原来是99.5分！小红看了看自己的试卷，只差半分。却在心里说：我一定努力考满分。{发试卷了作文}.
小明的脸红了。
篇六:《发试卷(细节描写)》{发试卷了作文}.
上课铃响了，数学老师走了如往常一般进来，脸上却不是温润的笑，表情似乎在，隐忍什么，看着试卷却又显得无奈。我的心瞬间提到嗓子眼了，手指在桌上敲动的频率越来越快，奈何还是按捺不住节奏加快的心。紧张如决堤之水，倾泻般冲了过来。看着数学老师那一张一合的嘴，以及说到激动之处涨红了的脸，紧张之余又有点无奈。我抿了抿干燥的双唇，做了一个吞咽的动作，双手改为交叉垂放于胸前，在的椅子上挪来挪去，感觉这椅子比以往坐起来更为不舒服。深深地轻轻地吸了一口气，呼出，心轻松了不少。
终于数学老师要开始讲讲这次考试的情况了。双手抓住裤缝，当老师按着分数念下来，每念一个人的名字，感觉心都跳快了一拍。念到我名字不过几秒钟的事情但我的心却几乎要跳出来似的。
篇七:《试卷发下来以后作文600字》{发试卷了作文}.
期中考試結束了，我懷著怦怦的心情等待著老師報結果。 結果出來了，老師把試卷發下來。我一看我的數學卷子，啊?萬萬沒想到我的數學考得那么糟糕——七十六分。我暈!我倒!我再看看別的同學，有的喜氣洋洋，有的愁眉苦臉······ 我仔細地看數學試卷，令我大吃一驚，錯的都是一些應用題、計算題。計算題我可是擅長的，可今天，我才知道，原來我把加法看成乘法了，怪不得我白白丟了十一分。 接下來就要發語文試卷了，我希望語文考試有好一點的成績。果然不出我的所料——九十一點五分，還算給了我一點兒安慰。 激動人心的時刻就要到了——英語，結果令我很失望——八十四分。要知道，英語可是我最喜歡的科目啊，真掃興!聽聽李老師說分數：“我們班上有四個英語一百分的，郭慧琳、熊犇······”看到自己考了這么好的成績，這四位同學興高采烈，笑得合不攏嘴。原來緊張的氣氛馬上被調動起來。有的同學一看試卷，看到自己考了這么差的成績，垂頭喪氣，包括我;還有的同學喜笑顏開，大概是他考得很好吧。 “唉，”我面對試卷嘆了口氣，“這一次，我怎么會考得這么糟糕?”我心想。 當老師念第幾名的時候，我的心都快提到了嗓子眼。幸虧，幸虧第一次念的是語文，我不是倒數。但是，老師念數學名次的時候，念得我目瞪口呆，呆若木雞，這一次，我竟然搞到一個倒數第四，我臉色大變，心想：啊?怎么回事······ 下課了，我看到前十名的同學在興高采烈地照相，我感到很傷心。 俗話說得好啊!驕兵必敗，如果驕傲，會一事無成啊。 唉······
篇八:《试卷发下来以后作文》
期中考試結束了，我懷著怦怦的心情等待著老師報結果。
結果出來了，老師把試卷發下來。我一看我的數學卷子，啊？萬萬沒想到我的數學考得那么糟糕——七十六分。我暈！我倒！我再看看別的同學，有的喜氣洋洋，有的愁眉苦臉······ 我仔細地看數學試卷，令我大吃一驚，錯的都是一些應用題、計算題。計算題我可是擅長的，可今天，我才知道，原來我把加法看成乘法了，怪不得我白白丟了十一分。
接下來就要發語文試卷了，我希望語文考試有好一點的成績。果然不出我的所料——九十一點五分，還算給了我一點兒安慰。
激動人心的時刻就要到了——英語，結果令我很失望——八十四分。要知道，英語可是我最喜歡的科目啊，真掃興！聽聽李老師說分數：“我們班上有四個英語一百分的，郭慧琳、熊犇······”看到自己考了這么好的成績，這四位同學興高采烈，笑得合不攏嘴。原來緊張的氣氛馬上被調動起來。有的同學一看試卷，看到自己考了這么差的成績，垂頭喪氣，包括我；還有的同學喜笑顏開，大概是他考得很好吧。
“唉，”我面對試卷嘆了口氣，“這一次，我怎么會考得這么糟糕？”我心想。
當老師念第幾名的時候，我的心都快提到了嗓子眼。幸虧，幸虧第一次念的是語文，我不是倒數。但是，老師念數學名次的時候，念得我目瞪口呆，呆若木雞，這一次，我竟然搞到一個倒數第四，我臉色大變，心想：啊？怎么回事······
下課了，我看到前十名的同學在興高采烈地照相，我感到很傷心。
俗話說得好啊！驕兵必敗，如果驕傲，會一事無成啊。
篇九:《发卷子》{发试卷了作文}.
发卷子
今天，是领通知书的日子，我早早地就来到了学校，进入教室。这时，我看见同学们三个一群，五个一伙，聚在一起，讨论着期未考试的成绩。我心里像十五只吊桶打水——七上八下的，脑子里总是会想：我能考多少分呢？这时，不知是那位同学大叫一声：“老师来了。”同学们都立即回到了座位上，顿时，热闹的教室变得鸦雀无声了。老师带着微笑，抱着厚厚的试卷走进了教室，教室的空气更加紧张了，同学们都默默地祈祷：希望能取得优异的成绩。开始发卷了，老师一个一个地念起了分数：“欧阳天98分”，“陈思宇98分”，她俩飞快地跑到讲台，很礼貌地接过卷子，得意扬扬地走下讲台。“李伊桐99分”，“王莎淇99分”„„就这样，同学们接二连三地接过卷子，有的垂头丧气，有的眉开眼笑。“马维怡92分”我垂头丧气地接过卷子，看了看，心想：“我真是一个小马虎啊！这么简单的题也要做错，我
一定要和小马虎说再见！。”
通过这次考试，我体会到了失败的沉重，我也明白了一分耕耘，一分收获，只要继续努力就会更上一层楼。
篇十:《试卷发下之后作文》
试卷发下之后作文 四（1）班 刘晓慧 “哎——”本学期第一张语文试卷今天发下来了，我只考了77分。 看着红色的“77”，我发愁了，回家怎么跟父母交代呀？妈妈又要没完没了地唠叨了：“你为什么每回考试分数都这么低？看看别的同学，你为什么跟他们差那么多？是不是写作业马虎了事？是不是上课一点也没听„„”妈妈那排比句式的责问，一定会让我呆若木鸡，无言以对。可是，我也想考好呀！哪一个孩子不想考出高分得到家长和老师的表扬呢？ 于是我想：不给他们看就行了，反正他们也不知道。这次我打定主意，守口如瓶。 到了下午放学时间了。语文老师开始布置家庭作业了。我的心开始紧张起来，生怕老师要求家长在试卷上签字。要是这样，我就死定了。有时候，你越怕什么，就越来什么。老师果真把我不希望的那一条写在了黑板上。 走在回家的路上，我心里非常不安，越靠近家，心跳得越厉害。刚踏进家门，我把考试情况一五一十地告诉了妈妈，并等着接受又一次没完没了的排比句式的责问。 出乎我的意料，妈
妈这次并没有批评我，而是轻柔地安慰我：“这次没考好没关系，下次努力，就会考好的。” 我仔细地端详着妈妈，觉得妈妈与以前仿佛判若两人：我考得不好，她不再唠叨了，而是神色平静，语气轻柔地嘱咐了一下就完事了。我心中那悬在半空的石头终于落了地，内心一下子变得晴空万里！ 此时的我更加清醒。我知道，妈妈不骂我，并不代表她不在乎我的成绩。那是妈妈理解我，宽容我。我更要体察妈妈的心，加倍努力，争取提高成绩，让爸爸妈妈为我的进步高兴。 点评： 细致刻画人物的心理活动，是小学生习作的难点。本文的小作者生动地描绘了一场考试后的心路历程——“发愁——紧张——沉重——放松”，详尽叙述了考试成绩不理想所造成的心理负担。妈妈的理解带给小作者的轻松心境和所激发出来的努力学习的决心，也写得真切感人。