有关贵州的文章

时间:2021-10-30 02:27:35 初二作文

篇一:《关于家乡的作文:多彩贵州》

关于家乡的作文:多彩贵州

今天,我们在地理课上又多学了一课,我的家乡,一个多姿多彩的地方——贵州。

学完了贵州之后,让我懂得了很多关于贵州的知识,如:贵州位于云贵高原东部,全省地貌可概括分为:高原、山地、丘陵和盆地四种基本类型,高原山地居多,素有“八山一水一分田”之说;贵州的着名景点有:黄果树瀑布(黄果树瀑布可是中国乃至亚洲最大的瀑布哦),梵净山,遵义会址,荔波,赤水,万峰林,织金洞等;贵州的重要城市有:贵阳,遵义,铜仁(我就是铜仁的)等;贵州气候:温暖湿润,属亚热带湿润季风气候,气温变化小,冬暖夏凉。贵州秀丽古朴、风景如画、气候宜人、物产丰富。省内有“中国避暑之都”贵阳,“江南煤海”六盘水,“中国酒都”仁怀,“世界遗产”赤水丹霞、荔波喀斯特、侗族大歌等;贵州是一个多民族的省份。全省有49个民族成份,少数民族成份个数仅次于云南,居全国第二位。世居少数民族有土家族、苗族、布依族等(我就是土家族的哦);贵州生物种类繁多。全省有野生动物资源1000余种,其中黔金丝猴、黑叶猴、华南虎(这可都是国家一级保护动物哦)等;贵州的特产最为出名了,有:茅台酒,腊肉,黄粑等等。

看!我家乡贵州是一个多姿多彩的地方吧!如果你有空,可以去我家乡玩玩哦,随时欢迎。

初二:柳震

篇二:《我爱我的家乡贵州》

2012年水城县举办“祖国好·家乡美”征文参赛作品

我爱我的家乡贵州

水城县都格中学九年级(2)班 李 渤 指导教师 李 懿

在中国的西部那苍莽雄浑的云贵高原上,有这样一片令人神往的地方:山川秀丽、气候宜人、资源丰富、人民勤劳„„在这里,气势磅礴的山脉淋漓酣畅地奔腾起伏,威武雄壮。层层叠叠的大小峰峦,绵延起伏,犹如一片无声而凝固的海洋,裸露着铁石般坚硬的拍天巨浪。在这里,冬暖夏凉,万山丛中有大大小小的河流蜿蜒奔流,飞瀑溅玉,绘出一幅幅秀丽的风景,滋润着高原人的希望。在这里,大山深处蕴藏着的煤、铁、铅等丰富资源,将托起这片神奇土地上灿烂的太阳„„这就是多彩的贵州,我们可爱的家乡!

多彩的贵州地域宽广,物产丰富,历史悠久。山间有肥沃的小平原,山上有层叠盘绕的梯田,粗犷雄阔的土地不仅给人们以衣食之源,还孕育着辽阔的天然牧场,养育着种类繁多的珍稀动植物,给贵州经济的振兴打下坚实的基础。浩荡的乌江、北盘江等河流在境内流走,一路高歌汇集众多支流,水利资源极为丰富。而今,建成投产的云贵响水电站,索丰盈电站,正待开发的乌江梯级电站等为“西电东送”创造良好条件;纵横全境的铁路干线和交错分布的网状公路,沟通城乡,连接邻省的交通;特别是近年来已动工或立项的几条高速铁路和高速公路的建设,为家乡贵州经济社会的发展创造了前所未有历史机遇。历代在这片土地上繁衍生息的贵州各族人民,凭借刚毅质朴、勤劳勇敢、坚韧不拨的精神,战天斗地,创造了贵州灿烂的文化,推动着历史前进。而今,在中国共产党的领导下,贵州人民以前所未有的勇气和决心,站在新的历史起点上,凭着勤劳智慧的双手,凭着丰富的天然资源等抓住历史发展的机遇,外引内联,开放搞活,已把贵州建设得更加欣欣向荣,更加美丽可爱。面对当今贵州日新月异的发展变化,有谁能忘记那段苦难岁月里红军长征在贵州留下的历史功勋呢?

而今,乘着西部大开发的东风,可爱的贵州正以其雄奇磅礴的高原风光、得天独厚的自然资源、色彩古朴的风俗民习、绚丽多彩的名胜古迹„„向世人展示着迷人的风采。我们可以乘龙宫里的扁舟去摇打鸡洞的银雨树,在百里杜鹃酣饮花酿的美酒后,便来到红枫湖吟唱晚霞的灿烂,歌中唱到黄果树“飞流直下三千尺”时,就一同跪倒在遵义会议旧址朝拜那辉煌的红房子,聆听历史的钟声响起,让长征精神永放光芒。如今贵州的产业结构正在调整,逐步趋于合理,基础设施建设得到加强,优势产业得到发展,具有不同特点的地区经济布局已经形成,因此贵州的明天一定会更加辉煌灿烂美丽迷人!

„„我爱啊,我的家乡多彩贵州的山川秀丽, 物华天宝,人杰地灵!

邮 编:553017

电 话:13978583690

地 址:水城县都格乡都格中学

篇三:《2015年贵州省高考优秀作文》

2015年贵州省高考优秀作文:“摄影机”如是说

作者:lishuangying 上传者:lishuangying 日期:15-09-04

“摄影机”如是说

2015年高考贵州一考生

我是一台小小的摄影机,自从那次主人的获奖作品在博客发布以后,赢得了网友的一片赞叹;这次主人的事迹荣登高考作文题,受到高考学子的青睐,作为他的助手,我同样感到荣幸。

我的主人是一个才华横溢的青年摄影师,是数码时代的宠儿。他的心中涌动着对美的热爱,他的意识中潜藏着对美的追求,他的肩上担负着传递美的责任。他背负着我,走乡串巷,穿梭于繁华闹市;跋山涉水,进军于深山野岭。他战胜浮躁,战胜寂寞,摒弃粗俗、丑恶,用一颗纯净的心,去探索美的源头,去探究美的真谛。

说起主人的风采,当数他对美的热爱。高山流水、深谷浅滩,野芳幽香、佳木繁阴,东篱菊开、山萧枫黄,苍松绕云、石溪成潭,风霜高洁、水落石出„„种种美景,无不使他心动。即便是循环往复的寻常四季,在他心中也如诗般激昂,如歌般悠扬。

说起主人的风采,当数他对美的追求。最美的风光永远在人迹罕至的险峰,偏僻细微的地方。于是,他跋山涉水,去寻找高峰入云的巍峨;风餐露宿,去探究蔚蓝深海的绮丽。即使需要跨越千山万水,也决不放弃寻找人间仙境——心中的香格里拉。在他心中,追寻美是上天赐予他的大任,他用对美的执着,追求唯美的世界风采。

说起主人的风采,当数他对美的传递。著名雕塑大师罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我的主人就是用他的火眼金睛去发现美,并且通过博客、微信向世人展现世界的美丽、自然的风采。他带领我穿越海滩码头,为家乡的父老带来成功的消息。登险峰,观日出;越沙漠,览月食,哪里有风险,哪里就有主人的足迹。为渴望知识的人们,他不顾个人安危,去揭示大自然的奥秘,以激发人们扬起远航的风帆„„

说起主人的风采,当数他对美的信念。那一次主人拍摄《坝上日出》,为选择新的拍摄点而摔得遍体鳞伤。他不止一次安慰自己,17岁的摄影师穆勒哈姆为向人们报道战争场面的悲壮而在叙利亚丧生,自己这点小伤算的了什么。

一位网友观赏了《坝上日出》这幅获奖作品后,感慨不已,他说:“面对万道金光从白桦林间穿透而出这浩瀚的天地,我内心的原净仿佛被阳光唤醒,心胸豁然开朗起来。”

网友的感慨,让我的主人震撼,他感受到了摄影作品的真正魅力,也感觉到摄影师所肩负的神圣使命。他慷慨陈词,说他要架起沟通自然与人类心灵的桥梁,成为人类灵魂的工程师。{有关贵州的文章}.

我想,这些,或许就是一位摄影师的风采吧!

【点评】

这是一篇激情洋溢、言辞隽永的抒情议论文。作者把对青年摄影师的赞美转情于摄影机,用摄影机的口气行文,新颖别致,情趣盎然。文章以“说起主人的风采”为线索谋篇布局,递进排比,整齐工丽,层次清晰,结构完整,让摄影师的风采畅快淋漓地展示出来。文章运用记叙、议论、抒情、描写等多种表达方式,句式以短句为主,长句与短句交错辉映,读起来舒缓有致,诗文名句点缀其间,雅俗兼备,作者驾驭语言的功力,可见一斑。

2015年广东省高考优秀作文:身在其中

作者:lishuangying 上传者:lishuangying 日期:15-09-04

身在其中

2015年广东一考生

有人埋怨,虽能知世界的天气,却不能感受阳光、风雨的变化;有人遗憾,虽能知花鸟的名字,却不能感受鸣叫、花香的乐趣。感受自然的途径很多,而我认为身在其中才最好。 有人会感叹:“我能感受天气的变化,但我不能预测天气。我能听到鸟叫,闻到花香,却不能叫出它们的名字。”其实,感知自然不必把事情一定要了解透彻,因为即使你知道了天气会怎么变,这朵花叫什么名字又如何?这些知识不会增添你感知自然的乐趣,反而有时会使你对自然产生厌倦之情。所以说,只要我们身在其中,身处大自然之中,去感知大自然带给我们的美好即可,美好可以是温柔的风,抑或是悦耳的蝉鸣,不身在其中,又怎能知晓呢? 身在其中,可以使你把自然看得更清。《昆虫记》的作者达尔文,每天走进森林,攀过高山,蹲在泥坑旁观察昆虫。正是因为达尔文乐意去近距离观察这些昆虫,才能把它们的外貌、习性写得如此一清二楚。倘若达尔文只是坐在办公室里,又怎能去感知自然,又怎么能写出如此有趣的《昆虫记》呢?

身在大自然之中或许需要跋山涉水,需要日晒雨淋,没有坐在家里打开电视那么舒适,但自然的美好又怎会欺骗这些身在其中的人呢?感知自然最真实、最美好的方式便是身在其中。 自然有时也并不善良,但也只有身在其中才能感知自然的另一面。著名的日本记者后藤健二便喜欢身在自然中,感知自然。美国龙卷风发生时,后藤健二是那个去追龙卷风的人;海地海啸,他是那个去感知海啸的人。他的报道是最真实、最动人的。因为相比其他记者,只有他能感受到龙卷风的威力,也只有他能感受到灾难的可怕。唯有身在自然之中,才能切切实实地去感知真实的自然。

虽然随着科技的发展,人们可以轻松、快捷地透过电视、网络去观看这些动物、植物,甚至是整个自然,然而他们的感知也只停留在感性的层面上,因为他们闻不到自然的气息,触摸不到自然的轮廓,感受不到自然的美好。

所以,希望大家可以穿上鞋子,走出家门,让身心贴近自然,去感知自然。{有关贵州的文章}.

【点评】

这是一篇采用对照式来写的优秀的考场议论文。文章开头两段围绕人们的“遗憾”“疑问”生发而得到观点,文章第三段是从正面写自然带给人的价值,第五段是从反面写自然带给人的丑恶,正反对照,比较全面地反映了“自然”的特点。

2015年四川省高考优秀作文:让聪明与老实齐飞

作者:lishuangying 上传者:tomacc 日期:15-09-04

让聪明与老实齐飞

2015年高考四川一考生

人生,就是不停地行走、追逐终点的成功。行途中,左岸是承载大智若愚的老实,右岸是大愚若智从聪明。自诩聪慧,跌进左岸,便忘记了坚守本心的老实;执于老实,陷于右岸,就丢失了洞若观火的聪慧。只有让聪明与老实齐飞,兼得两者,才能在行途的终点嗅到成功的芬芳。

老实是一种坚守,聪明是一种专注。成大事者,哪怕脚下荆棘遍布,也要坚守内心的宁静;哪怕周遭磨难丛生,也要专注于内心的梦想。

昏黄的灯光下,他紧锁眉头,落下笔墨,字字艰辛,字字血泪。他在《小狗包弟》中诉说往日的过错,表达长久的悔恨;在《随想录》中反复解剖自己;他说:“爱真理,忠实地生活,这是至上的生活态度。”巴金先生,他老实地坚守着自己的信仰,聪明地专注于手中

的笔杆,终是著作无数,荣誉等身。改变世界的史蒂夫•乔布斯,老实地坚守着心灵的指引,聪明地专注于眼中的电脑,成为了时代风云人物。

老实不是固执的愚忠,聪明不是自我的安慰。“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”他执着于心中的美好画卷,以为贤臣明君能造福苍生,但无奈“信而见疑,忠而被谤”,当现实很很地将信念的堤坝冲垮时,他无法接受。于是,汨罗江开始了千古不变的哀愁与悲叹。“冻死不拆屋,饿死不掳掠”,他所到之处,民众无不欢欣;“北虏未灭,臣何以家为”,他铮铮忠骨,感天动地;“天日昭昭,天日昭昭”,他一枪震退来敌,帅字九霄飘散。但他执着于那昏庸的皇朝、污秽的庙堂,终是让那青山有幸埋了忠骨。身为臣子,老实不是愚忠,是坚守为苍生谋福祉的信念,造福百姓;聪明不是借口,是审时度势顺应历史的潮流,名垂青史。

五十年间,两度背井离乡,我们的老支书,一生放不下的,不只是白发高堂。“移民书记”赵久富老实地支持南水北调中线工程的搬迁工作,聪明地带领乡亲们积极进取,自力更生,艰苦创业,抱得“量与江海宽”叶义言老实地向社会公布了医药界以“终身提成”为诱饵,操控医生滥开儿童生长激素的内幕,聪明地维护了孩子们的健康,医德高尚。

若问成功都几许?一腔聪颖,满怀老实,两者兼得。让聪明与老实齐飞,不趑趄,不恣睢,步步坚定,走向重点,看那花团锦簇的成功,芬芳四溢!{有关贵州的文章}.

【点评】

这是一篇精彩的议论性散文。①题目新颖,灵动优美。借鉴王勃的名句“落霞与孤鹜齐飞”,仿拟精彩。②见解独到,思想深刻。作者主体部分,深度剖析“老实”“聪明”,有自己的思考,有自己的判断。③选材多样,事例典型。文章选取了屈原、巴金、岳飞等文化名人素材,还选取了商界奇才乔布斯的素材,还选取了中国年度人物赵久富等热点素材,较好地支撑了论点。④文采飞扬,语言优美。引用名言,活用名句,语言有意蕴。长句、短句组合,语言灵动。

篇四:《2014年贵州高考作文题目以及满分作文》{有关贵州的文章}.

2014年贵州高考作文题目 18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂

食,易使他们丧失觅食能力,不听警告执意喂食者,将依法惩处。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,

不要套作,不得抄袭。{有关贵州的文章}.

满分例文:

一只野生动物的自述 和煦的阳光照暖了人间大地,铁网外面有的人来去匆匆;有的人充当摄影师,不停的对铁网内的“我” 或其他小伙伴拍照;有的人摆着不同姿势等待同行人的拍照。如此场景日复一日,渐渐是去新鲜感,我也在日复一日,感叹为何“我”如今的生活变得如此安逸, “我”却觉得别样的狼狈不堪。懒洋洋的躺在铁网中,沐浴阳光,回想起祖辈对对“我”讲诉了那些“我”遥不可及的生活经历。

自有记忆起,“我”便生活在铁笼之中,如井底之蛙一般,未知外面的天空,而且外面的天空看起来并不如祖辈讲诉的那般广阔无边,在这铁笼里“我”过上衣食无忧的生活,野生动物的秉性逐渐被消磨,原本的“森林之王”也蜕变为“摆设之王”在铁笼里人人摆设。 奋斗是为了更好的生存,打破原有的生活习性规律,就是扼杀的生命力。远离森林,被关在露天的铁笼子中,任由他人观赏,这简直就是断送了我们的余生。

在铁笼里,有人专门给我们准备食物,无须外出觅食,还有些名为游客的群众会向铁笼子投掷食物,就这样“我”的野生动物的觅食技能就没有学习起来。而 且据“我”所知,祖祖辈辈的觅食技能是在森林里,通过捕食获得的,而“我”在铁笼里的觅食技能根本就不是野生动物的觅食本领。野生动物真正的觅食生存能力不是在铁笼子里训练而获得的。 管理“我”的人美曰其名说是为了“我”的生存觅食技能,禁止游客向我投掷食物,否则将依法惩处。知晓这个消息后,“我”一直在想这游客向我投掷食物 的行为与管理“我”

的人的行为毫无差别,为何他们要以这种借口竖立警示牌呢?他们所竖立的法又是什么法呢?这些“我”不得而知。

“我”早已接受这种安逸的生活,在铁笼子里的余生丧失的不仅仅是捕食技能,更多的野生能力技能也丧失了。野生动物不需要被圈养的生活,放置到野外便是最好的培养“我们”觅食技能最好的方法。

至今“我”无法用言语来形容他们的背道而驰做法,让我们失去原本的觅食技能捕食他们的初衷,可他们的作法确实已经伤害到“我们”的觅食技能了。 “我”原本就该生活在茂密的森林里,整日与伙伴穿梭在森林的每一个角落,学习祖传的各种野外生存技能,防身健体,而不是在铁笼子度过我的一生。

世间有很多事情就如这般,以为野生动物拥有野生觅食技能初衷,禁止或不允许其他人投掷食物,俗不知将野生动物圈养在铁笼子之中,是对野生动物生存觅食技能最大的伤害。

对生命更完美的诠释 动物与生俱来具有生存能力,生存需要食物,于是它们捕食;生存需要空间,于是它们竞争和攻击,如果不再让动物去捕食去竞争,那么它们会逐渐地丧失生存的能力,无法独立,任何需要不靠自身的努力就可得来,这样的不劳而获久而久之会使之产生强烈的依赖性,当它们再次失去这种依靠时,那么面对丧失生存能力的动物的,就是死亡和毁灭。

曾在假期看电视时看过这样的一篇报导,人工饲养的老虎狮子,在放生前,必须经受残酷的训练,重新培养它们的生存能力,因为对于这样的肉食动物来说,没有捕食能力它们就会饿死;这样的事实是残酷的。可这样的实例在大千社会中应有尽有,曾经在网络上流行的言论:对于长期人工养殖的动物,“放生就等于放死”。道理是同样的,在对待如此宝贵的生命时,也许培养它们的生存能力 和独立性,是珍爱生命最好的方法。

而这也不仅仅局限于自然界,对于我们人类社会,生存能力和独立性更为关键。

由于家里只有一个孩子,许多的父母就有意无意地娇惯、迁就、溺爱自己的孩子,孩子想要什么,就给什么,百依百顺,这使孩子产生了过分的依赖性,缺乏独立思考和独立行动的能力,甚至到了小升初时还不懂得自理生活。所以在孩子成长的过程中,没有吸取任何的生活经验,这就为长大成人后的他布下了绊脚石,离开父母后,也许生活对他们来说,举步维艰。

法国教育家卢梭曾说过:“你知道运用什么方法,一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。”许多的父母就是在对孩子的过度保护 中失了职,但这其中并不包括我的父母,从小到现在,我的父母虽然解决我的温饱但同时也在培养我的生活能力,

或是说让我尝试着去一个人独立完成所有的事,我知道这对我来说是种锻炼,失去依赖性,也就是对我的未来有个保障,能让我在没有任何人帮助的情况下,更好地立足于社会。如今我能够在学校里和谐融洽地与同学交往,能够独自充实地生活,离不开生活环境对我的影响。

对生命对教育更完美的诠释,在于能力的培养,而溺爱和依赖则是对未来最大的阻挠。

授之以渔摆脱依赖 人活世上,总有自己的追求。总有自己的理想,想做大事业,想登上顶峰。然而,人性的深处,总有那么一丝慵懒。明知守株待不来兔,却总想天上掉馅饼。于是,长辈怜悯后辈奋斗不易者,总是千方百计给自己的后辈开辟前路,寻求捷径,殊不知,捷径尽头,总有一头猛虎,要你付出更大的代价。

捷径易走,人生难求,滚滚红尘之间。许多人摆脱了对上辈的依赖,不懈地摸爬打滚,努力接近人生的巅峰。他们花费了更多的时间和汗水,却阅尽了世间沧桑,收获了宝贵的经验。他们走过了崎岖艰险的人生之路,却览遍了大好河山,鸟语花香。一路的美好,皆尽收眼底。

古语云,授人以鱼,不如授人以渔。意在告诫为师者。引导学生前行时,要点到即止,指示一条明路,却要学生独自前行和摸索。最后得到属于自己的成果。

为师者如此,为人父母者又何尝不是此道?母鹰总是毫不留情地将小鹰抛出巢外,老虎在年幼时便要惨遭父母遗弃。引到适宜处即放手。这是大爱,是情至深处似无情的大智慧。 倘若为人父母者毫无原则的溺爱,为子女亲手铺平开道。规划人生,子女一直活在父母的庇佑之下。又怎能一展翅膀,搏击社会的风风雨雨,领略世道的苦辣酸甜?倘若为师者一路带领学生前行,帮助学生解决他们所遇到的每一个困难,学生又怎能独立思考。独立去解决困难,并从中找到自己的创新之路?

更甚者,就如那古代故事所说的饭来张口的儿子,母亲出远门前做一张饼挂在儿子的脖子上,儿子不会做饭,甚至不会用手举起饼来吃,只会啃到嘴边的食物,最后落得了个凄惨死去的下场。活在父母庇佑下的子女,倘若有一天,父母离去,无非就是坐吃山空,败光家业,落了个穷困潦倒干干净净。这并非耸人听闻,而确确实实是许多富二代的最终结局。一直走在老师的老路上的学生,最终不过是师长的一个复制品。没有自己的成就,那就只能活在老师的阴影下碌碌无为了。

捷径易走,而代价如此惨重,不如自己动手,求一场丰衣足食的人生。与其将后辈护在身后,亲历亲为地为他们开辟前路,不如放手,远观他们披荆斩棘,并在山穷水尽时给予明示。与其守着父母的丰厚家产,不如自己另立门户。享受一场属于自己的成功。比尔盖茨早

早就散了自己的万贯家财,而儿女们无一垂涎这唾手可得的财富。都已经寻到了自己的路途。找到了自己的事业,前辈不留财富,因为授之以渔。他们不接受前辈的馈赠。因为这是属于他们的人生。

授之以渔,为后辈指示一条明路。放手任其经受风雨的洗礼。摆脱依赖。独自行走。让一路的经验累积成看破红尘的睿智。一路艰辛铸就了风雨不惊的平稳。最后,站在路的尽头,即使没有轰轰烈烈。也能笑对命运。不留遗憾。

篇五:《历年贵州公务员考试文章阅读的那些事儿》

历年贵州公务员考试文章阅读的那些事儿

如果你没有入围国考面试也不要气馁,因为又一个机遇已经在向你挥手——贵州省公务员考试。贵州省考就要来到,亲爱的小伙伴们,你是否已经开始着手准备?还是打算“临场一搏”?希望大家都是前者,踏踏实实的复习才是王道。今天中公教育为大家介绍的内容就与贵州省考行测有关。它是行测部分必不可少的题型,它所占篇幅不算小,它有时候让我们感到苦恼,它就是文章阅读。文章阅读在2012、2013年的贵州省考中连续出现,在2014年的考试中相信它依然会“坚守阵地”。

贵州省考中的文章阅读的体裁主要是说明文、议论文和散文。2012年省考中考的是环保问题,是一篇说明文。2013年神考考的是实名制,是一篇议论文。每篇文章下面对应5道题目,这5道题目可能是选词填空,可能是考察主旨观点,也可能是细节题,甚至还可能是判断病句。所以,虽然5道题目不算多,但考察的题型种类不算少。那么如何在最短的时间内,既能把文章读完又能把5道题做对呢?今天我们就来说一说关于文章阅读的“那些事”。

一、依据题目定位段落

很多同学看到文章阅读就会马上细读文章,其实大可不必,这样做还费力不讨好。大家仔细看一下问题就会发现,文章阅读的5道题目一般会明确告诉你题目从哪里出来的,如2012年市考文章阅读的第4题,“第6段中,不能作为‘低碳真正成为一种内在的生活方式’的条件的一项是”,显然题目已经在告诉你可以直接从第6段中找这道题目的答案。再如2013年省考中的第3题,题目是 “第4段加横线的句子的意思”,那么你就可以直接看第四段的画线的句子就可以了。所以当我们看到文章阅读时不要一字一句的读文章,大致浏览一遍明白文章在讲什么就可以了。等到看到题目以后在细读问题所对应的段落,找到对应信息。

一般情况下,文章阅读中的5道题目都是按照文章段落的前后顺序来出的。比如一篇文章有5段,那么下面的5道题目很有可能就是第一题对应的是第一段,第二题对应的是第二段„„所以即便题目中没有明确告诉你问题从哪出的,你看根据这种出题经验也会很快能找到它的对应位置。这就是我们说的依据题目定位段落。

二、依据选项定位精准信息{有关贵州的文章}.

刚才我们说到依据题目的提醒,在文章中找到这道题对应的信息位置,这是从相对宏观的方面去定位。做完这一步,我们就要根据选项来进行进一步的精确定位。因为一个段落会包含几句话,而要从这几句话中确定答案就需要我们进一步定位信息。而往往题目下边的选项就是从这段话中的某句话或某两句话而设置出的,因此这个时候我们就可以根据选项中的关键词或者说选项和段落中的一致词来定位选项所反映的信息的精确位置,然后通过对这句话的理解来判断选项的正误,最后选出符合题目要求的选项。比如2012年省考文章阅读的第二题:

由 “矛盾二”的内容可以推出的结论是:

A.政府更需要提高环保执行水平,注重环保效率与效果

B.对目前我国的环保状况,表示不满意的比例为60.6%

C.72.3%的公众对政府有依赖惯习

D.政府依赖惯习以政府的积极环保态度为基础

这道题对应的是文章的第四段,内容如下:

矛盾二:①对于环保问题的责任归属,72.3%的公众认为应该政府负责,但对目前我国的环保状况,表示满意的比例不及四成(39.4%),尤其是18—25岁的青年(32.8%)及学生(23.8%)。②而对此,仍有54.6%的公众对政府工作表示认可。③公众表现出的这种矛盾认识正体现出中国公众的政府依赖惯习,而这种惯习是不以政府的环保力强弱为基础的。

这一段一共包含了三句话,选项A看似文段中没有哪句话是与之相对应的,但如果我们根据关键词定位的话,我们就会发现第一句中的前两个分句和第三句话与A项相对应。综合起来的意思就是政府应该负责环保问题,而我国政府的环保力相对较弱,由此就推出了A项。B项对应的是第一句话中的“但对目前我国的环保状况,比较满意的比例不及四成(39.4%)”,由此就推出不满意的比例是大于60.6%的,所以B项错误。C项对于的是第一句话中的“72.3%的公众认为应该政府负责”,但我们不能就推出“72.3%的公众对政府有依赖惯习”,这属于偷换概念。D项对应的就是第三句话,“这种惯习是不以政府的环保力强弱为基础的”,而选项说的是“政府依赖惯习以政府的积极环保态度为基础”,环保力和环保态度是不同的概念,这里也犯了偷换概念的错误。这样我们就选出了A项。这就是依据选项定位精准信息。

篇六:《小学作文:多彩贵州,美丽家乡》

多彩贵州,美丽家乡

多彩贵州,美丽家乡,说的就是我的家乡,贵州。

贵州,她没有华丽的街道,没有成群的高楼,没有一切都市的喧嚣,她拥有的是一切繁华背后的自然风韵,风情万种的山和水,让她更有吸引力,更让人神往!多民族的国度团结友爱更是让我们远离偏见与世俗!

我爱我的家乡,美丽的贵州,多彩的贵州,贵州有多贵,看看它的山和水,娄山关的雄伟,赤水河的神韵,酿出的美酒让人心醉!贵州山美水美人更美,人是金子地是宝,要说多贵有多贵!

我的家乡真的是一个多彩美丽的地方。