篇一:《初三作文范文——有你的日子,春风十里》
2015海淀期中考试初三作文范文——有你的日子，春风十里
20、从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：有你的日子，春风十里。你是青山绿水，在目酣神醉中带给我们无尽的愉悦享受；你是琴棋书画，在浸润熏陶中带给我们美好的人生感受；你是亲朋师友，在关爱中守护带给我们不断前行的动力......请你以“有你的日子，春风十里”为题，写一篇文章。 ［作文技巧点拨］
乍一看，“有你的日子，春风十里”这个作文题目，估计很多和考生会觉得，题目很文艺范。但静下心来，这个作文题目还是很简单的。
在审题构思方面，作文给出的提示语能够很好的帮助大家解题。
你是青山绿水，在目酣神醉中带给我们无尽的愉悦享受；你是琴棋书画，在浸润熏陶中带给我们美好的人生感受；你是亲朋师友，在关爱中守护带给我们不断前行的动力。
以上内容给出了我们写作的角度，有你的日子，这个你可以是：山水风光，从自然界中感受美景带给我们的愉悦；这个你也可以是琴棋书画，从个人的特长中体会人生。学生可以根据个人的一些学习特长的独特经历，来构思文章；有你的日子，更可以是我们身边具体的人物，亲人，如父母，老师等，在他们的关爱下，不断前行。
所以我们的作文题目可以细化成：
有书法的日子，春风十里；有母亲的日子春风十里„„
而题目中的春风十里，更要体现在有你的日子中，“你”对“我”的作用与影响，让我在社会，人生以及自然中感悟生活中的美好„„
范文：
有你的日子，春风十里
春风十里，不如你的一句言语;春风十里，不如你勾勒起嘴角;春风十里，不如你那嫣然一笑;春风十里，不如你默默的关心;春风十里，不如你一直陪伴在我身边;春风十里，不如你仍是我老班……
每当周一的太阳升起，我就会想起身为老班的你，想起你为我们讲的每一堂课，想起你的声音。可仅仅是一天，就让我怅然若失了。因为老班的嗓子哑了，喉咙完全发不出声音。那一堂课我再也没有听到老班的声音。记得那天前，我放学后去找老班，老班却不在，我刚要离开，就注意到办公桌上躺着几盒吼片和药片。就在那一瞬间，我似乎明白了什么。 前几天，老班因为有事没有来学校，我也因此有两天没有见到她。昨天，老班回来了，我的心里不再空荡的虚无缥缈，我想，同学们应该也是这样想的吧，从老班进班的一瞬间，教室内掌声四起，那声音就是这样告诉我的，尽管我没有和任何人提前说好，心里的感觉总不会假。
现在，我开始懂得珍惜，珍惜身边的每一个人，每一个爱我的人和我爱的人。我也懂得了老师的辛苦。你想，一个每天都会有喉片和药片随时候命的人，她的嗓子和身体是有多大承受能力来继续工作啊!尽管我有些埋怨那两天没有来的老班，但我仍知道，如果不是有紧急的事情，老师是不会丢下我们的。在我的心中，还是感激与思念占据着更大更多的位置。不只是老班，还有每一位我认识的老师，她(他)们同样让我念念不忘!
我想用一种特殊的方式，来表达我对老班的感激，也让我亲口对她说一句：辛苦了!我的老班
有你的日子 春风十里
夜微凉，已是中秋。月光如丝如网，给这个世界带来静谧和美丽。可苦了多情的人儿，淡淡的惆怅，抽刀挥不断。浓浓的相思，如藤蔓在心底疯长。
寂寞的夜，美丽的梦，喜欢你那诗意的寂寞，喜欢你那多情的温柔，妩媚的浪漫。你的
泪沾湿了中秋的夜，也染湿了我的心，今夜，只为你升起那一轮明月，让它照亮我们的世界。 中秋夜，最喜欢吟诵东坡的《水调歌头》：“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?... ...人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。” 东坡真是潇洒旷达，明月之夜，通宵对饮欢歌，大醉作词，平生若能如此，也不枉自今生痛快走一回。{作文有你的日子}.
今夜天色如水，谁与我共醉?谁又与我同游?谁与我唱和一曲?只有海角天涯的你。 你说你喜欢品味独处的安宁，喜欢享受自己诗意的孤独，喜欢闲情雅致，吟诗作赋，常常在寂寞的夜里，遐思天外，观流云，揽明月，听溪水，抚琴弦... ...
你说你喜欢大海，喜欢海纳百川，胸怀天下的大格局，大海是你的故乡。是啊，大海是人类的摇篮，是文明的起源，所以你更爱“海上生明月，天涯若此时”的高远与壮阔。风月从容，且唱东坡词，无欲亦英雄，纵横驰骋，天人合一... ...
为你倾一世温柔，聆听光阴无言。为你轻沾花雨泪，看花漫天际。紫陌红尘，惊鸿一瞥，便是一生的思念。无意中与你惊艳相遇，你一直在我的心上蛰伏，透过你深情的眼眸，走进你神秘多情的心。
素笺丹青，写不完花前月下。禅院清风，说不尽莲荷情深。你说你最喜爱莲花，喜欢莲出淤泥而不染的品格。今生，我们也许就是两朵清莲，在红尘里傲然独立，然后一瞥，就发现了彼此。
原来，万水千山只是伏笔，我们总会等到姗姗来迟的彼此。我斜阳烟柳，云山远，铜琵铁板，豪歌漫唱大江东去。你莲池柳畔，静雅生香，兰花指，柳叶眉，轻启朱唇，演绎一个青衣的美。我是英雄，热血凝碧，苍老的容颜书写人世的沧桑。你是红颜，妩媚多情，娇嫩的肌肤沾惹着诗情画意。
隐去了刀光剑影，消褪了爱恨情仇，只在这禅院清风莲荷，青烟钟声梵唱里掩埋一句一句滴血的诗行，一段一段刻骨铭心的相思。
那些杀不死我们的痛苦，它们有时会让我们更加强大。坚持自我，活出自我，不恐惧，不动摇，柔软而坚韧。你说蝶执意飞过沧海，凤凰执意涅槃，只要背后有一双深情凝望的眼睛，你就会努力成长，一棵小草，也有长出大树的心。
喜欢这温婉清丽的小时光，静静守候一朵花的盛开。活在每一个当下，快乐每一个当下，收藏爱、阳光、温暖和幸福。时光悠然，心思简静，静静蹲在生活的某个角落，深情地嗅着幸福的香味，有着淡淡的喜欢，也有着小小的满足，心情如雨后吸足了水的花苞，圆润而饱满，一不小心，破了，便是凶猛的绽放。
人生中有许多邂逅，邂逅一首歌，一壶禅茶，一位佳人，一眼，一念，记住了，永远也忘记不了。你是谁?我的女神。陌上相逢，一袭青花旗袍，一把油纸伞，美目盼兮，巧笑靓兮，清扬婉兮，楚楚动人。
喜欢在你的空间听歌，听天籁之音。音乐没有国界，不分年龄，也没有种族，如同爱情。在音乐里相识，在文字里相知，在心灵深处相爱。懂得，是一种幸福，是一种美丽的缘。因为懂得，所以默契。因为默契，所以珍惜。珍惜与你相处的每分每秒，只要知道你在，就是不言不语也满满都是幸福。{作文有你的日子}.
刘勰《文心雕龙》言：“知音其难哉!音实难知，知实难逢，逢其知音，千载其一乎!”十年心曲，只为一知己而已。岁月的沉香，被你轻轻弹唱。
是海上生明月，天涯共此时;是落霞孤鹜，秋水长天;是晚来天欲雪，能饮一杯无?千般爱，万般恨，都在回眸一笑中，铭了心，刻了骨。你的美丽，在我心底晕出无数水墨青花，常常在夜深人静，把你的话慢慢琢磨，把你的情揉揉研磨，蘸着感动的泪，和着缠绵的爱，在灵魂深处，画几支矜持的青莲，写几笔羞涩的桃花。
有你的日子，春风十里，染着花香，淌着阳光，就是有雨，也是那样温柔曼妙。你说兰
麝细香闻娇喘，绮罗纤缕见肌肤，此时还恨薄情无?桃源望断，巫山云雨，只等君来。花谢花飞，燕子呢喃，今宵且共一醉，红楼梦里，慢品锦瑟年华。
有你的日子 春风十里
看到这个美丽的作文题目，很自然地想起大诗人杜牧的“春风十里扬州路”那个名句。诗人当时脚踏文化昌盛的大唐江山，环顾天下名城扬州的绮罗珠翠，撩拨他的激情的是数不清的名花、灵鸟。那份惬意，虽经千年，仍让人浮想联翩，深度陶醉。这不，我已经把这诗句作为三年初中生活的标签了。把这三年称为“春风十里”，名副其实，当之无愧。
这“春风十里”中，初一生活仅占一里。但在这个短短的路程，“景物”的密度之大让人惊讶，变幻之快又令人应接不暇。各种知识，由课堂耕耘，在心里播种，其后便在生活中发芽，又由理想的甘泉浇灌，由社会的春风吹拂，很快便出落成摇曳多姿的玉树琼株了。在这长度仅一里的春风路上，我们踏了牛顿、爱因斯坦们最初踏过的知识台阶，用作业本子与嫦娥工程做了连线。这一年，生活美妙得像春风里的上林苑。
初二的生活应该占去三里，这是因为生命能量的积累加快了生活的效率，我们都由百里牛进化成了千里马了。这一年，除了将课本知识拓宽加深，还读了许多中外名著，参加了不少社会实践活动，假期里还乘飞机逛了欧美大洋洲——读万卷书和行万里路的渴望，满足了不少。智力发育有量的扩充，更有质的优化。每逢盘点生活的硕果，心脏都激动得像春风里的旌旗。
还剩下的六里，都属于初三了。这一年才过了四分之一，我们正在健全知识结构，完善能力结构。我们懂得了宽容、友爱和分享快乐，懂得了感恩，有了责任感和廉耻心。回顾以往，总有一种“一览众山小”的豪迈。每当完成学习任务，或考了一个满意的分数，或做了一件道德含量较大的事情，便兴奋得像春风中的燕子。而每当获得亲人一句鼓励，老师同学一个微笑，心情便绚烂瑰丽，大约像春风里的扬州琼花。每逢大家一块谈理想，那更是千姿百态的风筝大比拼。
再过半年多就毕业了，那时走完这个春风十里，会是什么心情呢？必然有依依不舍的留恋，更多的还是展翅高飞的好奇。那时，这个春风十里的初中生活将像一把强劲的神弓，把我们这些利箭射向远方。远方，云蒸霞蔚，春风骀荡。我们要在那里构建仙山琼阁，我们自己的杜牧，将吟唱出更加隽永的诗句。
篇二:《有你的日子作文》
有你的日子
你，我踌躇了好久还是喊不出你的名字，尽管我每天念叨他百次千次，要喊出口的时候，心就跳得飞快，一股压力押住我的呼吸，喘不过气来，赧出脸颊片片红晕。
那天我穿着白色的棉衫黑色的绉丝裙，怀抱着崭新的课本，“吱呦”一声推开那等待已久的门。青青的园子里，左边绿草与青松环着的清水池，池中有灰质的假山，山下曲折的喷水管里汩汩涌着清泠的水，右边便是大大的操场与崭新的篮球场。我抬头仰望蔚蓝的天空想回以美好的微笑，然后就看见你的名字悬在红艳艳的横条幅上，由两边的松枝轻衔着幅条的两角。我轻轻咀嚼着你的名字，低下头来，只是笑，我想我露出了小酒窝儿，在漫漫红霞里醉的很深。“我们刚认识吧？”然而我们认识了好久，那些支撑着苦闷搏杀的日子里，早就熟识了。
我开始留心你的存在。在热闹欢呼的篮球场里，你跟着他们一起跳跃、奔跑、旋转、汗流浃背、大声的呼喊，那嘹亮雄浑的喊声，那涌着力气的臂膊，那湿漉漉的亚麻色头发„„多么张扬，多么奔放！在安然静谧的图书馆中，你恬然坐在桌落旁，抱着泛了黄的线装书，如此倾心，时而嘴角上扬起欢心的微笑，时而摇头点首翘起纤长的指头将纸捻过一张去；在明净温暖的教室里，你眉头紧锁，左臂撑着腮，右手蓝色的水晶笔“沙沙”忙碌着，原来你认真的时候，如此好看。
我只是望望你便学会了读诗“原想这一次远游就能忘记你秀美的双眸／就能剪短丝丝缕缕的情愫／和秋风也吹不落的忧愁／谁曾想到头来山河依旧／爱也依旧／你的身影／刚在身后又到前头。”我只是听听你的声音，便学会了唱歌，然而我只敢在无人的时候怯怯羞羞的唱给往来的风，你却是大胆的漂亮的唱给台下无数闪耀着的眼睛。我仰望你像仰望春风、朝阳，着了魔样。想打扮的漂漂亮亮，定住你的目光揪住你的脚步，像我望你一样你望着我，着了魔样。
我还是在为你忙碌的日子里忽略了你的影子，当我发觉你的气息飘远的时候，我怔怔呆了好久，接着又忙碌起来。谁知道我在忙碌什么，谁知道我会不会在下一个路口在时间的涌流里望见你的身影！我只道着修饰自己，却不知道为何还要修饰着自己。
青松还衔着有你名字的条幅，凛然还有当年的气势，然而那条幅却退了色，泛了黄，你的名字绰绰离离的浮在上面，朽了似的。我试着不再留恋，试着坦然衰老，然而路过篮球场走过图书室的时候，总有一丝羞赧赧的快意引我想念有你的日子。
的确是擦肩而过了，不然我望见橱窗里的粉红呢子裙就不会如此悢然，不然我捧着甲壳虫的乐曲就不会如此平静，不然我翻开《与青春有关的日子》就不会扬起嘴角那抹凄然的弧线，不然我不会在落叶如蝶的季节嗅到你离去的味道，不然„„原来我是如此的想念有你的日子，那充满活力的日子，尽管它们即将被蹉跎的光阴推到朱红洒金的背影里去。
我不知道在写给你的留言薄里是不是将“勿忘我”写成了“匆忘我”，我不知道那挂在残损条幅上的“放飞青春”是不是还有另外一种含义。我依然穿着白色的棉衫，黑色的绉丝裙，但戴上了生疏冷漠的面孔，“吱呦”一声关上了那等待已久的门，撇下身后园子里大片大片的荒芜。
青春啊，我噙着泪叫出了你的名字，然而有你的日子却一去不复返了。
有你的日子
你，我踌躇了好久还是喊不出你的名字，尽管我每天念叨他百次千次，要喊出口的时候，心就跳得飞快，一股压力押住我的呼吸，喘不过气来，赧出脸颊片片红晕。
那天我穿着白色的棉衫黑色的绉丝裙，怀抱着崭新的课本，“吱呦”一声推开那等待已久的门。青青的园子里，左边绿草与青松环着的清水池，池中有灰质的假山，山下曲折的喷水管里汩汩涌着清泠的水，右边便是大大的操场与崭新的篮球场。
篇三:《有你的日子作文》{作文有你的日子}.
悠悠华夏，五千年历史传承下的文化不计其数。但过往中，最令我们骄傲和为之倾倒的还是那摇曳在古风河畔的唐诗。唐诗陪伴我成长，有你的日子，我不再彷徨。
唐诗亲眼见证了唐朝的兴衰，仿佛一棵苍松，在守候中静默着。是你吗李白？用你的豪情万丈写下了“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”，一幅大好河山的画面展现在了我的面前，让我看到了盛唐的活力。是你吗杜甫？用你那忧国忧民的心刻下了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。让我懂得了立志为人；当唐朝的全盛再也撑不下去，看！唐诗不再拥有从前的气势，取而代之的是声声叹息“夕阳无限好，只是近黄昏”，历史的步伐，朝代的更替谁也无法阻挡，在这样的无奈中唐朝结束了。。。。。。
唐诗，有你的日子，我也和你一起走进了唐朝，兴衰荣辱，是非成败，一部唐诗发展史铸就了一个鼎盛时代的历史，让我为华夏文化而骄傲！
除此之外，唐诗还带给了我坚定，让我向自己的人生方向勇敢地驶去。“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”没有打到韩愈的意志，反而更让他坚定了“欲为圣明除弊事”的信念。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”更让我学会了乐观处事，不懈奋斗的精神。唐诗带给我的还远不止这些，“会当凌绝顶，一览众山小”“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”等带给我的难道不是人生的坚定吗？
唐诗-----有你的日子，我不再徘徊不前，因为从你的身上，我学会了坚定，我学到了乐观！
唐诗作为中华独有的文化，展示着它独有的魅力。唐诗，有你的日子，让每一个炎黄子孙从你那获得源源不绝的滋养，用唐诗熏染的筋骨，行走在世界文化的前列！
清晨，我轻轻的拉开窗帘，一缕温柔的阳光照射进来。推开小窗，一股清新的空气扑面而来，多么美好的一个早晨啊，这昭示着美好一天即将开始。
阳光象征着青春、活力、热情、生机，阳光就像一幅美丽的画卷，给人们以美的享受；阳光就像一曲动人的乐章，让人们的生活充满希望。
生活需要自信的阳光。生活不是一帆风顺的，我们难免会遇到挫折。失败了，不要怕，走下去；跌倒了，不要怕，爬起来！给自己一点信心，让自己能够勇敢的走下去，“我说风雨中这点痛算什么，站起来不要怕，至少我们还有梦。。。。。。”一首《水手》，激励着我们，让我们充满勇气，充满信心！“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。。。。。。”的确，往往在遇到挫折后，我们才能看到天边那道亮丽的彩虹。有了自信，我们就有了梦想，我们就要为之付出坚持不懈的努力，那样就会离成功更进一步，生活中自信的阳光，照亮了我们前行的路，照亮了我们前行的路，让我们不再迷茫，为了自己的梦想而奋斗。
生活需要勤奋的阳光。勤奋是成功的基石，凡事只有勤奋刻苦，才能创造出更多的精彩。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”一首《劝学》，告诫了从古至今几代人，勤奋刻苦，珍惜大好时光。“一年之计在于春，一日之计在于晨”时间一去不复返，“少壮不努力，老大徒伤悲”。从这句琅琅上口的千古名句中，我们或许还可以悟出许多更深刻的含义，这是先辈们留给我们的最宝贵的财富。生活中勤奋的阳光，照亮了我们前行的路，让我们不再徘徊，为了自己的理想勇往直前！
生活需要阳光，着阳光给了我们前进的动力和无限的希望，我们徜徉在这温暖的阳光里，望向前方的路。。。。。。{作文有你的日子}.
成功，其实很简单
有志者，事竟成，只要朝着自己的目标不懈努力，就会发现成功，其实很简单。
坚定的目标和不达目的不罢休的志气是成功的关键。爱迪生是伟大的发明家，是一个发明狂人，可在他的发明之路上也并非一帆风顺。各种失意困惑也在打击着他。折磨着他。有许多发明他都是经历了成千上万次的尝试才最终得以发明的，正如他所说：“天才是百分之一的灵感肩上百分之九十九的汗水”，可见他不达目标誓不罢休的志气。他的成功虽然来之不易，但对于他的付出来说，成功是理所应当的简单。{作文有你的日子}.
其实，渴盼成功的心是每个人都有的，关键就在于够不够坚定，抑或说是付出的努力够不够，很多渴望成功的人，或者说是一些青年人，目标树立的倒是很远大，可惜连一些小事都不做，连一些家务都做不好，却还说“成大事者不拘小节”，殊不知“一屋不扫，何以扫天下？”这种人没有小事的积累自然难成大事，最终翻然悔悟却为时晚矣。
说到成功，就不得不提到微软老总，商业巨子比尔、盖茨，他的成功更几乎达到无人不知。可一直以来，他也成了很多抑郁不得志之人抱怨的对象。在这些人眼中，比尔就像是一个受上天宠幸的幸运儿，把他的成功归结为赶上了一个计算机匮乏的时代使得他得以大显身手。当然，无可置疑，机遇是他成功一方面的因素，可赶上这个时代的不止他一个，可他怎么就可以脱颖而出呢？原因很简单，就是坚持不懈的付出辛劳和汗水。当他在教堂里一字不差的背出《圣经》的内容，就已经用他竭尽全力的信念和坚持到底的勇气奠定了他日后成功的基础。
朝着你的目标勇敢的向前奔跑吧！不要停止追逐梦想的脚步，当你拥抱成功的花束，就会发现，成功，其实很简单！
篇四:《有你的日子作文》
有你的日子
公主岭六中2013级九班 裴殿英
父亲是一个不折不扣的农民，粗糙的皮肤，瘦弱的身躯。在恶毒的阳光下，一次又一次地卑躬屈膝，将汗水洒在地上，收获的却是微乎其微。小时候我便每天望着父亲忙碌的身影，也望着父亲平凡如泥土，卑微如草芥的人生，我暗下决心，要努力改变自己的命运。我来到六中住宿学习。
学累了，习惯性地揉揉眼睛，望着眼前这朦胧的世界，内心中又多了一丝胆怯与慌弱，我又想父亲了......
在记忆的深处，一个稻草人伫立在田中，摇曳着他的身姿，几只麻雀飞到他身上嬉戏，抓破了身体。过后，稻草人已是遍体鳞伤，但他毫无怨言地依旧守护在田里，父亲就像那稻草人已养，冷淡，此刻他还会想我吗？
一次，父亲来学校看我，风尘仆仆的爸爸趴在教室玻璃窗上，同学们十分惊诧，深受同学影响的我也不由得有一种自卑感。父亲站在那整整一节课。我站在父亲面前，尴尬地说不出话来。父亲从布兜里拿出一袋瓜子和几个大红苹果，让我好好学习。他走了，我才松了一口气，整个会面只有一句话，我给他的只有沉默。
从此，我开始讨厌他，抱怨我为什么生在这样的家中。 一个学期结束了，我却不愿回家，在同学家住。母亲打电话让我回家，我以要在同学家能更好地学习为由回绝了；母
亲过了几天又要求让我回家，语气十分坚决，但在我激烈的措辞下还是败下阵来。当天夜里母亲又给我打电话，我见没有回旋的余地，便耐着性子回了家。
这次回家，令我万万没想到的是，我真切地“看”见了自己。
到了家，母亲说父亲得了胃炎，而我却不为所动，不知怎么地竟说只说了个“嗯！”，便去看书。
没想到母亲竟哭了起来，说：“兔崽子，你爸为了你有更多生活费，天天贪黑编竹筐，每天回家就编，茶不思，饭不想，白天还干活，总赶不上吃饭，才闹了这胃病，你还这样….”我不知所