第一篇:《个人学期目标计划书(示例)》
四川大学锦城学院学生学期目标计划书（示例） 四川大学锦城学院学生学期目标计划书（示例）姓名： 谢霆锋 学号：22010105 专业班级：流行音乐专业 2 班 辅导员：杨授成 目标计划时段：自 2005 年 10 月 15 日至 2006 年 1 月 30 日 设定目标计划时间：2005 年 10 月 10 日 课业指标（根据各自的课业学习内容与个人现状设定目标计划） 课业指标（根据各自的课业学习内容与个人现状设定目标计划） 目标项目 计划行动 时间设定 衡量标准 1、 课堂笔记本 2、 读书笔记 3、 文章及阅读记录 4、 论文或学习心得 5、 作业 6、 答问及提问 结果 专 业 课 程 考 试 1、 认真记录课堂笔记 1、 每节课 成绩平均 80 分 2、 每门课程课外阅读至少 2 本书 2、 每周读一本 以上 3、 网络信息收集每门课 10 篇文章 3、 每周 5 小时 4、 完成专业论文或学习体会 5 篇 4、 一月至少 1 篇 5、 按时按质完成作业 5、 按老师要求 6、 每次课主动回答问题及提问 6、 每次课英 语 考 试 成 绩 1、 记忆全部课本单词 1/2：每天确保背单 1、 单词量 80 分以上 2、 背托福单词 1000 个 词时间不少于 30 分 2、 阅读量 3、 精读 2 万词 钟 3、 听力训练时间 4、 快速阅读 5 万词 3/4：每天阅读时间 4、 周记 5、 听力达到 3 级 不少于 40 分钟 5、 英语成绩不低于 6、 能完成日常生活方面的命题写 5、 天 20 分钟听力 80 分 作 训练 6、每周写一篇英语 周记 体育成绩 80 分 1、 每周晨跑 2 次 2、 认真上好体育课 3、 每周课外锻炼 2 小时 日常 1、 晨跑及体育课出勤 率 2、课外锻炼实行 3、体育成绩 80 分以 上个人素质拓展指标（结合个人能力状况设定个人能力发展的目标计划） 个人素质拓展指标（结合个人能力状况设定个人能力发展的目标计划） 目标项目 计划行动 时间设定 衡量标准 1、 申请书与和辅导 员谈话 2、 学习笔记 3、 在同学老师心中 树立了正气形象 个人操行评估分数 结果 思想政治： 成为 1、 入党申请及寻求辅导员指导 1、 12 月 入党考察对象 2、 学习党的重要文件 2、 平时 3、 严格要求自己坚持正气， 执行并 3、 随时 推进上级要求养 成 良 好 个 人 1、 按办封闭式管理办法规范自己的 日常 习惯 行为 领 导 力 和 团 队 1、 自己严格遵守管理规章 精神、 沟通能力 2、 说服和影响他人遵守管理规章 3、 协调纠纷、 坚持原则， 促进团结 与进步 4、 主动贡献好的提议并丰富宿舍、 班级生活及进步 5、 作为文娱委员每月组织一次班 级文娱活动 个人自我评估1- 4：平时 5、每月 1 次1- 4：宿舍评估 和班级评估 结果 5： 活动开展结果个人签名：个人评估结果：优秀 宿舍评估结果： 优秀
良好 良好及格 及格差 差极差 极差 寝室长签名： 极差 班长签名：班级评估结果： 优秀良好及格差辅导员老师评估辅导员签名：辅导员评估结果：优秀良好及格差极差注：本目标计划书每年或每学期做一次，一定要结合自己的情况，其中的各项指标及目标应根据个人 实际情况而设定，不要千篇一律和模仿他人。
第二篇:《初一学习目标计划书》
初一学习目标计划书
伴着时间的脚步，渐渐升入初中，所以，一系列的学习方式以及学习习惯都将改变，因此，制作了此学习计划书。为的是，无论什么考试，都能取得优异的成绩。 刚刚步入中学，可能还有些不适应初中的学习进度，因此要更努力的学习
初一是初中的第一个台阶，如果想要迈出扎实的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在学习上，但是一定要快乐学习。
所以，可以为自己量身定做一个适合自己的目标计划，此目标且不能过大，也不能过小，一定要适合自己，才可以达到自己的终极目标。 终极目标：
1、无论哪次考试，都要保持班级前10名，年级前50名。 学习目标：
上课认真听讲，积极思考老师提出问题并敢于说出自己的想法，做好笔记，如有不懂的知识点，要及时问老师，做到当天的知识当天融会贯通。
2、 作业认真完成，不准有一丝的马虎，如有不对的题，看看自己是不认真还是不会，如果是不认真，则下不为例；如果是不会，则即使询问老师。
3、 每天要及时复习当天学完的知识，预习第二天要学的内容。
4、 每周的休息日，在完成作业的情况下，要把一周学习的知识，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自己一周的学习心得。
5、 5、 每天要朗读40分钟英语。
6、 像数学、语文、英语这样的主课，课上一定要仔细倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己不足的地方，该背的内容要及时背熟，直到全部都会为止。
7、 像历史、地理、生物、政治这样的副课，每学完1课后，要及时复习并背熟重点，再做练习，并找出不足，直到没有不会的地方为止。
8、 每次测验之后，自己卷子上若有错误，老师在解析试卷时，要认真听，找出自己出错的理由，并进一步的加深理解，找出不足，增强巩固。
9、 若有自己的一些想法，要及时和老师讨论。
10、利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。
第三篇:《学习目标计划书》
九年级7班 上学期学习目标计划书
九年级7班 上学期学习目标计划书
九年级7班 上学期学习目标计划书
第四篇:《目标计划书》
迈出初中的第一步
时光飞逝，转眼间，我已小学毕业，成为一名中学生，，一系列的学习方式都也变化，因此，制作了学习计划书。为的是，帮助自己适应中学生活与提高成绩。
一：学习目标
1.近期目标
（1）每次考试班级前10名。
（2）每次考试年级组前50名。
二:学习方法
1. 课前，做好预习，不懂的地方圈出来，把关键句划出来，再一一解决。
上课时，认真听讲，积极发言 、思考老师提出的问题，把重点词句记下来，不错过任何一个知识点。并敢于说出自己的想法，如有不懂的知识点，要及时问老师，做到当天的知识融会贯通。
2. 下课，要先及时回忆当天所学的知识，看看自己，哪些记住了，哪些理解了，哪些掌握了。然后，针对自己薄弱的地方，直到把问题都搞懂。
3. 每一个单元后，要注意查漏补缺，为每门科目准备一个特别的错题记载本，只要有不会做的题目或做错的就记下来，然后分析原因，加上自己的理解。
4.每次测验之后，自己卷子上若有错误，当老师在解析试卷时，要重点，认真听，找出自己出错的理由，也可写在错题记载
本上，加深记忆。
5.要用心去做课外习题书，做的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时改过。
6.利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界，增长 知识。 每天记1～2条好词佳句, 每周写一篇作文。
我想:除了在学习上的目标外，日常行为规范也是十分重要的。
三： 行为习惯目标：
1.学习态度端正，认真改正自我不良学习习惯和缺点，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的理解，不骄不躁。
2. 积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。
3. 与同学和谐相处，能体谅、尊重老师，热爱自己的学校，遵守学校的一切规章制度。
4. 在外表上，应该以简单大方、干净整洁的衣着。
俗话说：“成功的关键在于行动”。 如果我想达到我的目标，就要根据这个计划书行动，否则，这些就是空谈。我会继续努力，攀登更高的阶梯。
第五篇:《学习目标计划书》
高三（14）班寒假学习目标
口号：
第六篇:《初中三年学习目标计划书》
初中三年学习计划书
完成了小学六年的学习，我即将步入初中生的行列。为了更加从容地应对新的挑战，我在暑假空闲之余写下了这份初中三年学习计划书。
我是一个调皮的男孩，性格有些急躁，有时缺乏冷静，导致在学习中丧失做得更好的机会，但为了能做一个合格的初中生，我必须改掉这些毛病。我思想活跃，勇于发言，这些都是我的优势，所以我要继续保持。我喜爱围棋、奥数、英语，它们使我的课余生活更精彩，让我的头脑更灵活，让我的视野更开阔。因此，我会在学有余力的同时，充实我的业余爱好。总而言之，我应该扬长避短，不断完善自己，向一个优秀的初中生迈进。
初一上学期是过渡时期。在新的学校里，会有新同学、新老师、新课程……因此我需要在初一上期尽快调整好自己的状态，适应新的学习环境。
初一下期至初二下期，我应该保持一颗平和的心来学习。对所学知识融会贯通，积极思考，不耻下问，并做到温故而知新，为中考打下扎实的基础。
初三全年，我应以一种紧迫而不紧张的状态来学习，同时对以往的功课进行有计划的复习，掌握知识要点，全力以赴备战中考。
了解了以上不同学期的学习规律，我结合自身情况，严格要求自己能做到以下几点：
1、 初一期间，应在适应环境后，保持优良、稳定的学习成绩。
优质优量完成课堂及家庭作业后，可作适当的拓展和预习。
2、 初二上期，应有所突破，进入学校优生梯队。
3、 初二下期，继续稳扎稳打，牢牢保持自己在年级中的优势
排位。
4、 初三上期，应扎实基础、做好复习准备，逐步要调整好心
态，不以物喜不以己悲。
5、 初三下期是冲刺期，应当查漏补缺，把学习上的残障清理
干净，以自信的心态上考场。
6、 无论学习时间与任务怎样变化，都应遵循一条：快乐地挤
时间学习。
初中三年是人生中重要的三年，在这三年里我将努力学习，争取直升学校高中部。这句话不是我一时的豪言壮语，而是我一直以来的追求，更是对自己、对父母、对老师、对学校的一种承诺。
计划人：
2011年8月17日
第七篇:《大学生新学期计划书》
大学生新学期计划书
这一学期是一个重要的开端，是我人生中的又一次转折。在还未能了解她时，我必须以全新的姿态去迎接她，让她成为我不断进步的基石。
总结了上一学期的学习，发现了很多问题。具体情况如下所列：
（1）没有找准学习方向，对于学校的情况没有深入地考察和评估；
（2）个人学习方法没有成形，处在随机状态，课内课外都是一个模式，存在着学而不解的问题；{学期目标计划书}.
（3）盲目自信，自我妥协，对于学校存在的严重的教学问题置之不理，没有采取强硬的自我保护措施；
（4）手机上网频繁，影响了正常的休息，破坏了日常的作息结构，对学习造成了很大的负面作用；
（5）个人业余爱好占据了大部分思维活动，使得学习进程大为减慢，对专业的学习兴趣也出现了较大的波动。
还有很多问题未能一一列出，只选取其中五件较典型恶问题作为参考，希望以后能在学习生活中避免这样突出的问题。{学期目标计划书}.
现在看来，上学期的就学是一次极严重的失误，这挫败了我想从技术行业奋起的初衷个意愿。当然，面对失误，呀不能总沉浸在旧迹的灰暗中，一个新的局面，需要我们用快乐的双手去打开。虽然，这次失误给我带来了很多经济上的困难，但并没有彻底压制住我一心向上学习的劲头，反而促成我对于现状的全面审视和思考。一次失误引出一个提醒，这次失误提醒我要时时铭记学习、处处加强观察和思考，全面地掌握客观实际、生客地认识事物内外部的联系、有计划有目标地规范学习和生活秩序，从而更有信心地去钻研和创新。
以上就是我作“新学期计划书”的初衷。为了更明确地提出我的新学期的目标，我将分几个方面来说明，计划如下：
第一，就学方面。这次重新选择学校就读专业，是符合我的早期意愿的，主要问题在于所就读的学校是否符合职业教育的规范。由此得出择校的几个基本原则：一是要看学校的办学历史和特色；二是要看大众对于这所学校的评价；三是要了解在校的老生的评价；四是要看学校在社会中的影响（名气）；五是要考察该校的教学情况和校园的环境（住宿，活动场所，教室，实训场地等）；六是要询问该校的招生要求。
以上是我总结的六条关于就学的基本原则。入学之后，下一步就是开展学习
了。{学期目标计划书}.
第二，学习方面。谈到学习，就难免要和课堂联系起来，这是片面的看法。对于一优秀的学生来说，学习意味着多方面的发展。也就是说，学习不光是学习书本上的理论，更重要的是学习做人和做事。书本上的知识，莫非浓厚的兴趣是很难吸收并掌握的，而这兴趣的主人－－我们无一例外都在受兴趣的左右。这里，我有个经验，就是对于任何事都抱有求知心、热爱心和珍藏心，努力地去探索他们，从观察入手，在与各方询问中加深认识，用思考得出明确的结论，全面的体会周围各种事物存在的意义，毫不挑剔地面对一切，这对于学习专业本身是非常有益的，对于人的学习能力的提高有很强的促进作用。有人说，学习不分场地，不分老幼病残，不分尊卑贫富，不分国界种族，这就是在说学习的性质－－无处不在，且可以通过本能的需求来获得。
学习的方法可以根据当天的课程安排而定，一般以自学为主、课堂为辅，而对于课堂上不懂的地方要及时排除疑难，不可丢三落四，一旦怠慢成性，疑难就越聚越多，到最后不得不放弃。学习要靠不断地扩张和积累，只有把学习的方法和实际的行动结合起来，才有可能学好专业。
学习专业，应把基础知识和重点课题结合起来，做到同时互补；学习专业，要了解该专业的宏观知识体系，并制定出大致的课程结构，从而列出他们的先后顺序，以便在以后的学习中有条理地学习、有系统的掌握；学习专业，要始终以围绕专业的技能要求来开展学习，特别是基础知识的温习，更要紧贴专业的所需，这样，专业才会学得透彻、学的牢靠、学的专一。
学习态度也是不可或缺的一环。作为年轻的我们，把握好自身的心态是学习的重要前提和保障。心态源自心灵的反应，是意识的稳定的内在形态。人都必须具备良好的心态，如何塑造和保持良好的心态，是我们新学期自我调整的第一步。心态的塑造，重在心灵的感悟、意识的强化。在生活中，在学习中，在与人交往中，在工作中，我们都在用心灵承担着一切，这是应该注意的一点，因为我们的态度的好坏取决于她的认识的深浅。
学习目标的设置是整个学习过程中的一座灯塔，目标越高，灯塔所发出的光亮就照得越远，然而光的强度就越减弱。作为专业来讲，学习是有层次的，获得的技能有深有浅，关键在于掌握的程度。一个学了机械制图的人，便只能够设计出图形；一个学好了数控编程的人，就肯定能运用机械制图。从这点可以看出专业恶特性，就是具有明显的阶段性，而非一个整体。所以，学习专业时的目标设置，应注意到这个特性，根据自身的实际能力设置阶段性的目标，而这些目标的“终点”就一定要符合专业的最高学术水平，否则就是“南辕北辙”、“误入歧途”了。
学习做人体现在整个日常学习和生活中，她是我们的无处不在的课程和向导。做人的实际意义在于建立了与大众的联系，以获得生存的地位，但这只是人的本能，更重要的是，做人的体现出人的道德素质，她迎合了社会潮流，她能通过这项“课程”提升自己在别人眼里的地位，是值得我们注重的。可以想象，一
个人没有了道德素质，就算专业技术学得怎么好，也是不受欢迎和认可的。所以，我们的学习，不能片面，要内外兼容，专业和做人并进，理论和实际应用同步，基础和难点互补，而做到这些，除了勤奋，还需要坚定的意识和信心。
第三，生活方面。学习是为了以后更好的生活，这是所有学着的一致追求。而当下的生活，我们有该怎样计划呢？这无疑是一个极费心思的“家务事”，而事实并不如此。可以说，生活是重复的，我们每天从睡梦中睁开睛到晚睡的最后一次合眼，所经历的生活大致都是相同的，无非就是起床、早操、上课、活动、用餐、自习以及睡觉之类的常规事项。可以看到，生活的重复并不等于我们学习的重复。然而，这种生活的重复极易造成我们学习形态的重复或消退，由于人的惯性思维，对于重复的事物总会以常定的方式对待，缺乏全新的创新的认识。所以说，怎样处理好生活与学习的关系便尤为现实，再进一步说，学习需要在生活的固有框架中不断变幻角度和位置是有必要的，重要意味着原地踏步走，学习当然不能得到长足进步了。
生活是我们生存的过程，所必需的是物质上的和精神上的，不变的是物质，变得是精神。排除物质上的需要，单讲精神高度是愚蠢恶作为，单讲物质上的富足，而忽视精神上的高度则有性命之虞。两者告诉我们，物质上的需要和精神上的追求对于学习来说都同等重要，是不能相互逆反，应相互补充和协调。生活是我真正的家园，有了向往，有了珍重，生活对于我才是丰富和和谐的。当然，心灵的和谐，是生活和谐的关键保证。{学期目标计划书}.
以上所述是我的新学期的计划，总体上看是不完整的，但主要的问题还是做了具体的分析，依我目前的认识，也只能尽量做得完备些为好了。一个具体计划的执行，是离不开我们自身的意志的，把计划的意志同我们的意志结合起来，便是一执行计划的保证，我想，这一点无比重要，在所有结论的末尾，我们不能放弃用实践的方法去验证他的可行性。有了充分的可行性，我们计划的事项才能达到预期的目的。
谢谢。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去，新的学期已经到来，我们满载着2007丰收的喜悦，步入了满怀憧憬的2008，我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。 我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而精彩，塌塌实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。
新学期，无疑也为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中！{学期目标计划书}.
我们还应该培养优秀的道德品质。当我们坐