篇一:《中考满分作文600字：怀念过去的日子》
过去是美好的,它如夕阳般温暖;过去是残酷的,它如炼狱般凶恶;过去是平淡的,它如湖面般平静。
——题记
醇香的老酒,越放越香,让人回味无穷;粉嫩的荷花,最终衰败,让人叹惜不已;翠绿的碧草,平淡无奇,让人流连忘返。
夕阳无限好
过去的光阴中,一起与父母乐,一起与朋友笑。在落日余辉中畅想美好。老师的鼓励,家长的笑容,朋友的游乐,早已沉淀在岁月的长河中。不经意间的发觉,夕阳无限好。
在现在回味过去,比过去中品味出一番味道,升华出一种憬悟。又何尝不是人生一大乐亨。怀念过去的日子,啊!夕阳……
翠减红衰愁煞人
曾经面对明月独自流泪吧!曾经一个孤独寂寞无人问津吧!曾经遭老师,家长批评吧!过去的时光,不全是灿烂的笑脸,不都是幸福的微笑,蓦然回首间,也有不少辛酸往事也一并落入记忆的大海。翠减红衰愁煞人……
有欢笑,就有泪水,想想,人生又何尝不是如此。如果能从过去的悲伤中得到一种启迪,一份理想,就算翠减红衰愁煞人,我又怕他何妨!
篇二:《怀念夏天的日子作文》
怀念夏天的日子
站在窗前，任由陽光拍打脸庞，远眺着远方，思绪跟着那些青涩的年华一起被揉碎在风里，随风消逝．．．．．．
“走，玩去儿”，那些黝黑的小泥鳅又在我家门前嚷嚷了，我便迫不及待的飞奔，丝毫不顾小憩后狼狈的样子，屋外的知了在声声叫着夏天，那时天总是很蓝，日子总是过得很慢，知了不耐烦的接受夏天炙烤，只有我们仍就不知疲倦的笑着，我们的脚印印在那一片片绿油油的稻田中，印在小小塘中，印在我们稚嫩的心中．．．．．．
“嘿！快看”，那小泥鳅又一股脑的窜到果树上去了。使劲的往嘴里塞一个又一个香甜的果子，直到到腮帮子都装不下啦，便把果子分给同伴们，躺在松软的草地中，任由风儿的吹拂，好似躺在母亲的怀中用手抚摸婴儿的肌肤一般，时钟仿佛在此时走的好慢，甚至能听到时钟的滴答声；是的。我在心灵的一角曾沐浴过阳光;夏天，冰棍总是不可缺少的，即使那时的我们没有多少钱，一个冰棍总会“你争我夺”，拼个“你死我活”，舌头伸的老长啦，生怕一口喊化了，不过现在就算一个人去吃一整颗冰棍也没有当年的味道，淡了，淡的似水一般;夏天，最大的乐趣莫过于夜晚的乘凉，吃过晚饭后，人们不约而同的来到老榕树下，孩子们靠着树儿，抬头仰望的星空，幻想着远方的世界，星星此时在夜的衬托下显得格外明亮耀眼，仿佛可以用手触摸那神秘的星空，让灵魂悄然升华，孩子们嬉戏着，你追我赶着，肆无忌惮的笑着；时光悄然停止，我用仅存的记忆修补着他们最后的面容，他们的面容逐渐在我的脑海中清晰起来．．．．．．
人走或许茶以凉，但我会记住仅存的余温。夕阳下，自己回头，看着自己从蹒跚的开始到现在，嘴角只是浅浅的一笑。
站在窗外，看着窗内的人，怀念着那些夏天的日子，纵然夏以轮回千百次，但那些夏天早已消逝在风里．．．．．．
，
篇三:《怀念……的日子》
【教学目标】：
1、明白立意与选材的要求；
2、学会立意与选材的方法。 【教学重点】：目标1、2
【教学难点】：目标2
【教具】：多媒体
怀念 的日子
【题目】怀念 的日子
【要求】①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。③600字左右。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【解题】
1、理解题旨，精确补题。“怀念”，是对失去的（或过去的）时光、人、事、物的思念，是一种美好的、承载着情感的思念。“日子”指的是一段时光，在审题时须明白，横线上所填词语是修饰“日子”，并不是直接怀念的对象，切不可曲解了命题者的意图。而且，文章的重点应放在描写那段“日子”的特点上，而非只写一人或一事，单纯地怀念某个人或某物。
2、巧妙选材，写出真情。对于这个作文题，可写的内容很多。若写怀念与某人相处的日子，则可通过一些具体的事例，表达对这个人的怀念之情；若写怀念有某件物品相伴的日子，则点明该物对你的影响、给你带来的情感上的冲击，表达对该物的怀念之情；若写对某段日子的怀念，则说明这段日子带给你的“非一般”的感悟„„写作时要做到情真意切，以抒发感情为主。
【写作指导】{怀念什么的日子作文六百字}.
这是一道半命题作文。“怀念”一般是指那些失去的、有意义的、美好的人或者事情，所以只能写过去的人或事，不能写眼前之景;从“日子”两个字来看，应该写一段时间，不能只写一个瞬间、一次场景等。写作时，采用倒叙方式的记叙文最好。在写作内容和技法上，可以从以下几个方面着手：
一、回忆往事，抒写对朋友、亲人的思念
在我们学过的课文中，有关此类“怀念”的文章很多，比如史铁生的《秋天的怀念》，鲁迅的《藤野先生》等。围绕“亲情友情”，我们可以从时间上，怀念童年生活的美好，感受朋友之间真诚的友谊;也可以从空间上，怀念远方的亲人，表达真切的思念之情。
二、关注热点，感受时代气息
抒写个人的情怀没有错，但是，如果能跳出个人的小圈子，从关注社会、关心他人入手，立意上会更胜人一筹。如“怀念小河清清流淌的日子”，“怀念蛙声一片的日子”，写出来的是对环境日益被破坏的忧虑;再如“怀念荠菜飘香的日子”是写对今天食品安全问题的不满等。{怀念什么的日子作文六百字}.
三、以小见大，借物抒怀
要学会以小见大，可以围绕一件物品，以物为线索，托物抒情，写出对曾经的美好或温馨的回忆。如“怀念琴声相伴的日子”是围绕学钢琴，写既辛苦又幸福的时光;“怀念白开水的日子”是写妈妈为了“我”的身体健康而每天给“我”烧白开水，受到了“我”的误解却没有一点怨言，“白开水”是叙事线索，对妈妈的感谢和理解是感情线索。
四、逆向思维，写出新意
中考作文要取得高分，立意新颖很重要，很多时候可以运用逆向思维和求异思维取得这一效果。同样是写亲情友情，可以巧妙地从另外一个角度去立意，争取写出点与众不同的鲜味。如“怀念生病的日子”，其实是写因生了一次小病而得到同学们到病房去看望的机会;“怀念停电的日子”原来是写停电后一家人能在一起说话的温馨生活;“怀念妈妈唠叨的日
子”是写妈妈出差后对妈妈的想念等，这些文章视角新、思路新，会以独到的见解取得成功。
另外在角度上也可以创新，以一棵树、一条鱼的口吻去“怀念”，更能表达丰富的寓意。
【满分佳作】
怀念有葱油饼相伴的日子
那个老人，那张笑脸，那有着淡淡香味的葱油饼，总会时时闪现在我的眼前，挥之不去，让人无限怀念„„
一段日子里，生活匆忙而枯燥，心情烦闷到了极点，连早餐也是随便应付。那个卖葱油饼的老奶奶周围，总是站满了人，出于好奇，我便加入了这个队伍。
终于排到我了，只见老奶奶在摊前忙活着，我有些惊奇，这么多生意，竟然只有她一个人在忙。我惊讶于老人有一双灵活的手，那双手在雪白的面团上跳跃着，将一团团洁白的小精灵揉成规矩的球状，轻轻一拍，就成了圆圆的饼子。老奶奶拿一个小刷子，抹上金灿灿的油花，再放进油锅里，便听到了美妙的嗞嗞声„„我看得入了迷，不觉奶奶已经把一个饼递到了我面前，“给你!”听到老奶奶的声音，我的目光才从她的手上滑到了她的脸上。她布满皱纹的脸上，眼睛如星星般闪烁着快乐的光芒。
我被这突如其来的微笑打动了，心底悄悄流过一股暖流，痒痒的。我低头咬了一口手中的葱油饼，那里面分明夹着快乐。我从此记住了那个微笑，记住了她的葱油饼，我成了那里的常客，只要一有空，我就会给自己买一个葱油饼，感受到的，除了葱油饼的香味，还有一份快乐。
随着买葱油饼次数的增加，我对这位老人有了更深的了解：她的儿女远在南方工作，前些年相伴多年的老伴也离开了她，剩下她一个人孤独地生活。但是她的笑容始终没有消失过，她永远是那么乐观，永远充满了对生活的感恩，每一个葱油饼都是她的孩子，她将爱心和感恩用灵巧的手揉进葱油饼中，再将它传递给别人。
望着忙碌的老奶奶，我忽然感觉到很羞愧，自己经历的一些小小的挫折算什么呢?生活让她饱经沧桑，却无法磨灭她乐观的精神，她始终带着祥和的笑去对待生活，将快乐传递给身边的人，这不正是对生活的感恩吗?{怀念什么的日子作文六百字}.
如今，我已经变得开朗而自信，老奶奶的摊位也不在了，或许是她跟随自己的儿女去了吧。但我依然怀念老奶奶那飘着香味的葱油饼，怀念那段有葱油饼相伴的日子。{怀念什么的日子作文六百字}.
【评点】
作者以“葱油饼”为线索，写出了一段温暖而又快乐的时光。这篇满分作文，有以下几点值得学习：
一、眼界开阔，关注他人。作者不仅写自己，而且更关心社会中的人物。在作者眼中，老奶奶坚强、乐观向上的精神，感染着许多人，从而也使文章立意深刻。
二、细节描写细腻传神。文章老奶奶的形象是通过她自己的一举一动表现出来的，尤其是老奶奶烙饼的一段文字，观察细致，语言生动，“跳跃”“揉”“拍”“拿”“抹”“放”等动词的连续使用，写出了老奶奶的动作娴熟，使人物形象跃然纸上。
三、叙事抒情，相得益彰。作者总能够在叙事之后，进行恰当的抒情，点明了文章的中心，给人以启迪和思考。
怀念童年的日子
题记：童年是真中的梦，梦中的真，是回忆时含泪的微笑。——冰心
“池塘边的榕树上知了声声叫着夏天„„”随着这悦耳动听的音乐响起，我渐渐从书海中走了出来，开始聆听这令人动情的音乐。这优美的旋律，勾起了我对童年的深恋。慢慢的，我开始陶醉在这曼妙觉悟的乐声中，心灵与之共鸣。它也拉动了我心里的那根弦，拉引了我对童年的回忆。
“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见渺小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。”不错的，儿时的我带着好奇心与乐趣去观察生活中的一切，去发现美，创造美。也曾像鲁迅小时候那样，有自己生活的“百草园”和“三味书屋”。我也常常在我自己家中的那片园子里，与蚱蜢一起跳跃，和青蛙一起对唱，与百虫争鸣。当我玩累了的时候，还会直接躺在地上休息，用帽子遮挡太阳，创造出一片“黑暗”，与虫蚁共眠。有时，当我醒来，发现天已向晚，该起身回家吃饭了，于是我就依依不舍地同我的虫朋蚁友告别了„„
在我的童年时，我不仅有动物朋友，我还有很多活泼可爱的人类朋友。我们常常在一起谈天说地，其实只不过是一些生活小事罢了，但我们确实快乐。这种乐趣超过了在初中生活里，我与同学品《三国》、论《水浒》英雄时的快乐。我感到了“人生得一知已足矣”的满足，也想“斯世当以同怀视之。”
初中紧张无聊的生活冲淡了儿时之趣；一身的任务，也让我无法再享童年之乐。我也意识到，现实已把结局注定——我的童年已去，它已如梦般消失。{怀念什么的日子作文六百字}.
童年给我留下深深的回忆，在我心中，它犹如一朵夏花，永远灿烂，永葆青春。每每想起，它都能带给人一种真、善、美的享受。我想当我毕业之后，我定会一一捡拾童年的梦，再创一部《朝花夕拾》来让我对童年的回忆，定格在书上，永不褪色。
怀念过去的日子
过去的日子是一首歌，一首噙满泪水的歌。漫漫长路，布满荆棘，满身重负，艰难前行。无数次跌倒，无数次爬起;无数次想过逃避放弃，无数次鼓动起继续前行的勇气;无数次的泪水夺眶而出，无数次在亲人、老师、朋友的鼓励中迈出又一步带血的足迹。——咸咸的、涩涩的，唱着这首歌，我学会了顽强，学会了坚毅。
过去的日子是一首歌，一首幸福快乐的歌。回荡在吹响胜利号角的运动场，奏响在布满鲜花与掌声的领奖台。没有复杂的装饰音，无需庞大的伴奏器，辛勤的付出换来胜利的喜悦，再没有什么能比这使人更高兴。——蜜蜜的、甜甜的，唱着这首歌，我体会了成功，更激起了继续奋斗与追求的动力。
过去的日子是一首歌，一首情意浓浓的歌。涌出在我第一声啼哭后妈妈的热泪里，打响在我第一次淘气后爸爸的尺子下，闪烁在我第一次为父母过生日时的烛光中，幸福在全家人欢聚一堂热热闹闹的筵席上。——暖暖的、浓浓的，唱着这首歌，我感受了关怀与温暖，也学会了体贴与付出。
过去的日子是一首歌，一首值得回味的歌。快东过与小伙伴一同戏的分分秒秒，痛苦过与好朋友无缘无故的争吵，凝聚在集体努力换来的“世纪金杯”里，感动在严寒中大家手挽手肩并肩的温暖中。——真真的、实实的。唱着这首歌，我体味了人世间的真情，走进了与人相处的大社会。
过去的日子是一首歌，一首成长的歌。唱首唱着，我走到了，走到了十八岁的今天。
篇四:《那段令人怀念的日子》
那段令人怀念的日子
山东师范大学第二附属中学2011级 任建玮
又到了阳春三月，一夜间，花儿好像是被人贴上一般全都冒了出来。枝头上，白的、粉的、紫的，被绿叶映衬着，好像打翻了颜料瓶，把世界染成五颜六色的。
乱花渐欲迷人眼，我却只驻足在一棵杏树前，粉嫩的花朵像绯红的朝霞，充满勃勃生机，使我不禁回忆起那段令人怀念的日子。
老家小院里的那棵杏树，要比我年长十几岁。杏树生长的地方靠着西墙，树荫下庇护着譬如香椿、狗尾草之类。小时候，待到奶奶给院子中的花浇了水，锄了草，我就从东厢房提出两个马扎，“呼哧、呼哧”地把它们撑在杏树旁，请奶奶休息。
奶奶笑眯眯地坐下，一边摸着我的头，一边说：“好孩子真乖，奶奶给你做顶帽子。”说罢，只见奶奶顺手扯了几根狗尾草，互相交错着一拧，左一搭，右一勾，再一拉，动作很是娴熟，在奶奶的手中，狗尾草灵动而活泼，像被施了魔法，不一会儿一个“王冠”便做成了。我把它戴在头上，绒毛抚摸着我的头发和额头，痒痒的，酥酥的。
一到夏天，树上就可以看到杏了，青青的；羞涩地藏在绿叶之间，倘若不仔细看，就不能发现他们。“吱——呀——”爷爷推开沉沉的木门，在河边拖回了一棵竹。{怀念什么的日子作文六百字}.
爷爷从厨房拿了一把刀，坐在马扎上，把竹子放斜，削起竹叶来。那棵竹不太粗，也不太长，浑身上下翠绿，“擦、擦”几下，竹子只剩一只笔直的竿。爷爷又摸出一段铁丝折了一下，盘在竹子顶端，做成一个钩子的形状，把它靠在墙角。
待到杏子黄澄澄的时候，杏树的叶子还是翠绿的，这时杏都显现了出来，在枝头最深处，犹抱琵琶半遮面般地悄悄地窥探着。靠在墙角的那根竹竿已成了淡黄的颜色，正是竹最韧最硬的时候，爷爷用竹子顶端的铁丝钩住枝头，来回晃动，杏便如雨一般撒落，奶奶拿起筐子在下面接着。我也站在树下，即使有杏砸中我的头，也并不气恼，捡起杏，不必洗，也不必削皮，三下五除二就吞了。到最后核硌了牙，就吐在地上，想让它来年发芽。
杏树下，爷爷、奶奶、我定格成一幅画面，成为美好的永恒，它饱含着爷爷奶奶的爱与期望，像钻石一样熠熠生辉。
篇五:《《怀念童年的日子》作文》
怀念童年的日子
时光如一只翩跹着的蝴蝶，轻轻扇动这美丽的翅
膀，盘旋、起落。在童年的日子里，这只蝴蝶真的好 美、好美……它仿佛，就是我今生最美的思量。
星光点点/轻摇小扇/你的微笑/让我的童年不曾孤
小时候的步伐总是那么的轻快，一跳一跳，犹如活泼的小音符，在谱子上欢快飞跃着。有次贪玩而急急忙忙跑回家时，就会看见奶奶那小小的身体靠在门边，焦急的神色让我有了愧疚之感，但更多的是幸福与感动。奔向奶奶的怀抱里，一种温暖就会漫进心田里，好舒适。奶奶宠溺地笑着，说：“我去把晚饭热一热。”望着那个背影，浅浅的美好，很心怡。这样的童年，
我好怀念。
盛世一夏/蝉鸣四起/你的歌声/让我的童年不曾
彷徨。
还记得小时候最爱的歌手是多么的让我喜爱。我总该亲切地叫他：夏。是夏，带我走进了音色的海洋里遨游，每晚聆听那让我心动的声音，烦躁的心渐渐就会平静，继而进入梦乡，带着夏的歌声，我的梦境，甜甜的味道，很幸福。这样的童年，我好怀念。 单。
满眼金秋/微风拂面/你的双手/让我的童年不弱。 后院里的树儿全都已经枯黄，带着深秋的凉意，满地的落叶我已经不忍心再看，因为太害怕那种离开亲人怀抱的感觉。但爷爷却让我懂得了如何学会欣赏这些落叶。他拉着我的小手，踏在那片片落叶上，爷爷说：“孩子，你听，它们其实也在奏响那生命的交响乐。”我似懂非懂地看着他，他呵呵一笑，说：“以后你就明白啦！”我轻轻点头。爷爷弯下腰，捡起地上一片红叶，抚摸这它上面网络状的叶脉，仿佛在试图寻找着什么生命轨迹。他说：“每片叶子都是顽强的，在离开树枝的那一瞬间，它就会开始为微笑，迎接下一世的芳华绚烂……”爷爷用力地握住了我的手，微笑着说道：“你就要像叶子那么坚强，以后长大了，面对一切都要是勇敢的！”回味着爷爷说的话，小小的道理，很迷人，这样的童年，我好怀念。 过去已是过去，现在的我，真的已经长大，不再任性，因为是亲人们还有夏，教给了我许多。我好怀念童年的日子，怀念那逝去的曾经，但明天依旧要 继续，所以我也笑看未来，寻找希望。