篇一:《初中作文：享受学习的乐趣》
享受学习的乐趣
初二（6）班
学习有乐趣吗？
有。只有有乐趣地学习，才能学得更出色。{学习中的乐趣800字作文}.
乐趣一：条条大路通过罗马
数学课上，老师出的基础题被我们攻克，便特意出了一道难题。读完题后，同学们面面相觑，无从下笔，就连平日里反应迅速的同学也沉默了，整个教室里都是演算时笔尖发出的沙沙声。此时，老师打破了沉默的气氛，说：“开始讲吧。”原来，这道题只是综合了一些基础题，并无难度。
然后，老师问：“难道就这一种解题方法吗？”我们便在老师的点拨下举一反三，触类旁通。汇总方法时，大家你一言我一语，你正着做我反着做，不少同学在别人发言时又得到了启发，也争着发言。结果完全出乎老师的意料，我们的方法既多又好。在锻炼发散思维的同时，我们感到了学习的乐趣。
乐趣二：温故而知新
自从上了初中，老师就经常强调要做到“日日清”、“周周清”，使我们养成了经常复习功课的好习惯。这种方法早在几千年前的孔老夫子就说过了“温故而知新，可以为师矣。”
在古人和今人的教育下，我也开始时常复习功课。英语老师曾说过“英语是一门语言，其中的语法只是绝大多数语言的规律，而不是永不改变的。”那天，我在背英语课文。背到某一处时猛然想起老师讲的语法于此处不相符，想起老师的话，我仔细探究，总结出了某个词的另一种用法。而在当天的习题中，恰好遇到的那个类似的题就迎刃而解了。温习旧知识而获得新体会，这其中难道没有乐趣吗？
学习只干巴巴得死学是学不好的。在学习中享受乐趣，使我们更加热爱学习，会在学习中开拓思路、得到新的体会，这难道没有乐趣吗？
篇二:《学习的乐趣》{学习中的乐趣800字作文}.
朗诵印象
六．一 彭溢恒{学习中的乐趣800字作文}.
美妙及优雅的音乐，配上清纯和感动的诵读。这就是我们班第一次“朗诵比赛”！
上课铃一响，不知不觉中老师便走进教室，仿佛光明磊落的警察 发现了忐忑不安的小偷，让大家提心吊胆。过了一会儿，比赛开始了！老师一一念名字，同学们便一个个上台朗诵。在这才高八斗的同学中，最最令我欣慰的是李磊同学。
李磊这名字在班上一听便一呼百应。从小学一年级开始！这位“奇宝”便吊儿郎当的混到现在。在今天，这位声音不算大，个子不算高的“奇宝”朗诵的‘长江之歌’让大家不停鼓掌。六年了，昔日默默无闻的他，已经成为了全班的焦点，璀璨夺目的他仿佛得意洋洋地站在诺贝尔颁奖现场，掌声轰轰烈烈….
这次比赛，他朗诵的是《长江之歌》，他绘声绘色的朗读令全班赞叹不已。他与其他三名同学齐歌高唱，赢得了全班的掌声。
这就是他，这就是李磊他无穷的潜力。他朗诵的诗歌令全班兴高采烈！连银老师都在一旁笑眯眯的鼓掌呢！{学习中的乐趣800字作文}.
“难道李磊拥有了魔法？”迷惑不解的同桌喃喃叫到。“不！这不是魔法！”这句话一定有人说。对，我就会。因为这是一位“奇宝”发挥出的最好的实力！这就是认真对待一件事的效果！{学习中的乐趣800字作文}.
今天，是我小学生涯中最最又趣而感动的一天。因为他，他们的表演十分有趣，令全班师生感动不已。
朗读印象，又为我增加了一份快乐，也为他们增加了信心！ 记住：“只要努力，每个人都能成功！”
篇三:《初中的快乐日记作文800字》{学习中的乐趣800字作文}.
语文课上的趣事2004年11月24日星期三 今天真是个黑色星期二啊！主课好多，语文课还是连堂的，虽然语文课这才刚刚开始，但是全班同学都倒抽了一股冷气&& 第一节课老师开始长篇大论的讲起了中国火箭发射（忘记火箭名称了）的课文，全班同学都昏昏欲睡的，有的还在桌肚里做起了小动作，有的传纸条聊天&&可是老师似乎看不到似的。唉，我良心命令我不得不努力听讲啊！谁叫我是个学习委员呢！
第二节课照例是武老师的语文课，也许是上节课已经讲的差不多了。老师开始上每周一诗《游子吟》： 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。 这时，老师突然点名，叫坐在我旁边的陈子解释一下这首诗的大致内容，他支支吾吾说完，讲得并不十分完整。于是老师抬了抬眼镜，说道：那么，由慧子来从新说一下吧！ 哈哈哈哈哈&&同学们听到陈子和慧子同时被叫到回答同一个问题，顿时哄笑起来，好像立刻有了精神，开始来劲了！ 我们亲爱的慧子同学心里有一千个一万个不愿意，但还是无可奈何的站起来，回答问题。在一旁的陈子呢，听到我们的起哄的笑声，气愤之情溢于言表，趴在课桌上，嘴巴中念念有词：我操，你们完了！ 但是笑声还是经久不息，因为陈子和慧子是我们班公认的夫妻，常常拿他们俩开玩笑，这次老师的无心之过又&&虽然我知道这不太好，但还是忍不住窃笑起来。 武老师不知道为何我们的笑神经如此发达，百思不得其解，于是就睁一只眼闭一只眼了，她又继续讲了下去&& 这时，同学传给我一张纸条，我看到后忍俊不禁，原来同学把《游子吟》给篡改了，以下是新编游子吟： 慧子手中线， 陈子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸花心， 报得三春晖。 哎呀呀，慧子，陈子，真是对不起你们呀，不过正因为这件趣事，让有些枯燥的学习生活增加了生活的佐料，使它变得更丰富多彩，不是吗？四年级:李冰钰
篇四:《成长中的快乐作文800字》
成长中的快乐作文800字 江苏省苏州市立达中学初一（13）班 夏文轩 在童年的记忆中，让我最快乐的，莫过于去外婆家了。外婆家远在重庆，一般来说，坐火车比较方便，但是，那列车的票向来难买，因此每年我们都要为此费一番周折。如果是回去过年，那得在没考试的时候就开始准备。一旦到了订票时间，我们就会疯一般地在早上6点用电话订票；电脑整天开着，用来搜寻转让的票；如果去上海，必须直奔火车站售票大厅。有几次，我们不得不买“黄牛”手中的高价票：原价四百多的票要卖六百元。如果能拿到票，也是十二分幸运了。我们会周到、细致地收拾东西，然后去超市“豪购”一番，再带上作业、行李和车票激动地走进火车站。 旅途是愉快的。在火车上待25个小时，我会写一些作业。但是，更多的时间里是打牌、聊天和吃零食。火车上真的很棒，不仅有老乡亲切的话语，而且免念“秩秩斯干，幽幽南山”，妈妈也会一改严肃的态度，像小孩子一样吃零食。到了站，我们会在亲人家住一个晚上，然后大摆“龙门阵”。第二天，我们会坐破旧的公交车到一个镇上。一路上的崎岖，一路上的艰辛，那是在苏州感受不到的。两边连绵的青山，是我最爱的风景。坐两个多小时汽车，就到了那个小镇。小镇很冷清，只有一条街，我常常与妹妹出去玩很久，直到吃晚饭才回来。这儿太自由了！ 去外婆家，这才是最有趣的。那个路，才叫险！全是泥巴，几乎没什么护栏，窄窄的路下边，是碧绿而宽阔的阿蓬江。途中，有多处900的转弯，路过还有山洞，山路弯来弯去，如同是绕在阿蓬江这匹绿绸上的流苏。有时，我会乘坐哥哥的摩托车，飞驰在路上，感受两边山的—呼—吸。 到了，到了！一下子跳下车，别急，没到外婆家，只是到了村口。然后，背着大包小包，走原汁原味的路。一路上，要踩泥巴，要过几条小溪，要踩着石头„„不过，听着“叮叮咚咚”的泉水声，我的心情十分愉快。不远处，就是外婆家了。哦，对了！这里的住宅，全是木头做的，有些人家还是土家吊脚楼呢。 一到家，我们一帮孩子就会疯玩。有一次拔河比赛，我记忆颇深。偶然看到一根绳子，就有人说：“拔河！”于是，我们摆开架势。开始，我的小队败给了大人。后来，我们商量了一下，我说：“要利用人多的优势，先拖住他们，然后待他们体力不支时，我们一齐发力！”小队成员听了我的话，死死拖住，使大人们有些累了。于是，我大喊：“一，二，三，拉——”一瞬间，大人们猝不及防，败给了我们。 对于去外婆家，我真是有说不完的话。如今，那儿是全国最大、最原生态的村寨了。宏伟却不失秀丽的青山，朴实却不失机灵的人们„„你是否也动心了？ 教师点评 真实，永远是文章的第一生命。本文华丽吗？有故弄玄虚的技巧吗？但我们读了，便有一种熟悉的亲切感，仿佛也牵引着我们回到“外婆的澎湖湾”。文章很质朴。 如果说，有技巧的话，那便是铺垫，从出发，到途中，到终点，越来越兴奋，越来越新奇，越来越热烈，当然这原本就是主人公内心真实的状态。