篇一:《初三毕业生自我评价 (800字)》
初三毕业生自我评价 在初中阶段的三年时间里,我成长了许多。在学校里，我尊敬老师，团结同学，乐于助人，积极参加集体活动，爱护公物，能自觉遵守中学生守则，不迟到，不早退。我明确学习目的、端正学习态度。自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。积极培养动手能力、应用能力和创造能力。体育的成绩上,经过锻炼有所进步,但还不是很优异.所以还是要加把劲才行.在家里我会帮助家里人做家务，勤劳节俭。总结三年来失败的经验，以及老师和家长的建议和教导，改正自己不足的方面 ，争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展，做一个品学兼优的好学生。
篇二:《《中学生守则》》
立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺侮弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貎，说话文明，讲普通话，会用礼貎用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，巻面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抺刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察、勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法
律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
第一条 根据《安徽省普通高中学籍管理规定》，学生违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》或校规校纪，经教育无效者应予以处分。处分分为警告、记过、过大过、留校察看、开除学籍等五种。
第二条 学生受记大过或记大过以下处分，在一学期内，确已改正错误，学校则撤消处分；一学期内仍不改正，将处分决定记入学生档案。学生留校察看时间，可据其错误程度定为半年或一年，在留校察看期间确已改正错误的，由学校通报撤消处分；如一年内仍无悔改表现，应由学校报上级主管部门批准，予以开除学籍。
第三条 一个星期内，学生无故迟到累计达4次，班级给予批评。一个月内，无故迟到累计达16次，年级给予批评教育；
迟到累计达到20次，经教育仍不改，学校给予警告处分。一学期内，迟到累计达40次，学校给予记大过处分。
第四条 一星期内，无故旷课累计超过2节，班级给予批评并通知家长。一个月内，无故旷课累计超过6节，年级给予批评教育；旷课累计达8节，学校给予警告处分。一学期内，无故旷课累计达16节，学校给予记过处分；旷课达24节，学校予以记大过处分；旷课达32节，学校予以留校察看处分；旷课达40节，学校予以退学处理，由学校提出报告，经市教育局审核批准，并通知家长后执行。
第五条 对于打架斗殴，或违反社会治安管理条例规定的，视为“特大违纪事件”。给予记大过或留校察看处分，经教育仍不悔改，给予开除学籍处理。同时，家长要承担一定的经济损失。对勾引校外人来校肇事导致打架斗殴事件发生的校内学生，按本条款同等处罚。
第六条 对于偷窃他人钱物、私自离校上网、抽烟饮酒、私自下塘洗澡等，视为四类“重大违纪事件”，根据情节给予记过以上处分。
第七条 破坏学校公物，除按价赔偿外，还要按情节轻重给予警告或记过处分。
第八条 考试作弊者，一经核实，将给予批评教育、警告或记过处分。
第九条 不服从学校教育管理，顶撞老师或学校职工的，给
予批评教育、警告或记过处分。{中学生守则800字}.
第十条 凡依据本规定受到警告、记过、过大过、留校察看、开除学籍等处分的，每人次扣除班级考核分标准分别为：10分，20分，30分，40分，50分不等。
篇三:《新版中学生守则读后感》
新版中学生守则读后感
高一（5）班 徐 霞
翻开新版的《守则》，一条条关于学习的，关于礼仪的关于品行的规范跃然纸上。{中学生守则800字}.
新版的《中学生行为规范守则》从多个方面要求我们这新一代的中学生们，它不仅在我们的本职工作——学习，这一领域有着详细的规范和要求，更是以发展的眼光关注个人道德修养的完善。将自己的日常行为与《守则》上的要求一一对照，觉得自己在有些方面做得不错，同时也发现自己仍有许多方面做得不足，仍待改善的。
《守则》中有这样的要求“关心集体，维护集体荣誉，善于合作，乐于助人，热心公益劳动。”我觉得自己有时候会只顾自己学习上的是而不够热心参加班级里的活动，对班级里的事不怎么主动，没有出到自己的一份力。我觉得“人是社会的人”而班级就是一个小社会，在通过参与班级工作的过程中其实也是一个实践自己的机会。我会在今后的学习生活中积极投入到力所能及的各项事情。
在“勤于思考，勇于探索”这方面我也是需进一步努力的。我常常只是将老师的笔记抄好，“只知其然”但却“不知其所以然”。在课后，没有过多的对老师上课的内容进行归纳整理。因此，我也将会在学习上不断地改善这一陋习。
《守则》上有要求我们要“礼貌待人”我们中华民族一贯注重礼仪，是一个“礼仪之邦”，礼貌待人也是我们优秀的民族精神之一。我觉得自己在这一方面做得还是不错的。在校园里遇见老师，我基本
上能问早问号；进出办公室，也会先敲门问好，关门道别。我也会在今后的日子里继续将这一优点保持下去的。
“德行的实现是由行为，而不是文字。”在有了可以参照的《中学生日常行为规范守则》后，我们所要做的就是以之为鉴，改掉自身的缺点，发扬自己的优点。以之为契机，在不断的实践中完善自己，并且学会学习，学会生活，学会长大，学会做人。迈好青春的步伐，争做一个符合新时代要求的合格公民。
篇四:《学习《中学生守则》_做合格中学生主题班会活动方案》
学习《中学生守则》，做合格中学生主题
班会活动方案
一、活动主题：做合格的中学生 遵守纪律，勤奋学习 学习《中学生守则》
二、活动背景：
1是时代在变，对学生的素质要求也在变。新中小学生守则切合了新形势下素质教育、环境保护、诚实守信、奉公守法、求实创新、平等自主、开放进取等重大时代主题对青少年教育的要求。
2是体现了主体性。学生是学习的主体，教学要尊重学生的主体地位，以促使学生去发挥学习的主动性和积极性。
3是体现了务实性。学生守则和规范所作出的要求，必须切合学生的年龄实际，合乎学生的身体状况和心理状况，过高的要求不利于学生的成长。 三、活动时间：第2周星期二
四、活动对象:七（1）班全体同学 及老师 五、活动目的：{中学生守则800字}.
积极塑造中学生的坚强性格、健康人格和积极向上的生活方式.顺应时代发展新要求，更有利于学生的素质发展和成长；突出了学生在学习活动中的主体性地位，注重把培养学生独立思考、研究问题、探索未知领域的素质和能力；更好地保护学生、指导学生学会保护自己都是有其重要意义的。
六、活动形式和内容：理解故事、小品、演讲等 七、活动准备：
1、发动全体同学都参与,了解有关《中学生守则和规则》的故事 2、以小组为单位讲小故事、诗歌创作和小品创作。 八、活动过程：
从今年9月新学年开始执行。遵照上级关于进一步加强中小学诚信教育的通知，要求普遍提高学生诚信意识，大力开展诚信教育。新守则新规范集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求。根据中小学生身心发展特点和规律，《守则》从大处着眼，对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求；《规范》从小处着眼，从行为习惯养成入手，提出具体的、操作性较强的要求。除对部分内容进行修改和调整外，根据社会发展对人才培养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。
通过多种形式的教育活动，使中小学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人。在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心
他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。
欣赏同学们准备的小品 ，诗歌朗诵 八、活动后记： 通过这次活动，同学们感受到了中学生活在一个人的一生中的有着很深刻的意义，希望每一个学生都能守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。那么我们的社会会变得更美好。
学习《中学生日常行为规范》主题班会
活动方案
【活动时间】2015年9月8日下午第二节课. 【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等 【主持人】 郭书华、王淑敏 【活动过程 】 主持人语: 郭：同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动. 【活动一】
王：下面我们进行第一个活动——《是对是错》. 一. 判断：(10)分
(1) 不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳) (2) 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( √ )
(3) 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( ×) (4) 体检时要做到；(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( × ) 【活动二】小品 郭：《是对是错》真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》 表演者：李成 【活动三】《比划猜猜猜》
王：这个小品可真够有意思，前面的节目都是一个人当角儿，这次我们可不一样，这个活动需要双方合作才能完成，刻不容缓，下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》 请听规则：【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同字请保持安静，违规者倒扣50分。】 1.小偷小摸； 2.轻声缓步； 3.拳打脚踢； 4.礼让三分； 5.追逐喧哗；
6.鼓掌。
【活动四】歌曲欣赏
郭：时间不饶人，下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》，掌声有请。 【活动五】答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品） 一、填空题
1、 坐、立、行、读书、写字姿势要正确。
2、乘公共汽车,主动买票 。给老、弱、病、残、孕及环抱婴儿者让路、让座，不争抢座位。
3、上课迟到者应在教室门口喊“报告”,经教师同意后再进教室。 4、读书、写字眼离书本一尺，胸离桌一拳 ，双手捧书。 5、出操集队时要做到快、静、齐。{中学生守则800字}.
6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留 长发 ，女生不穿 高跟鞋。 7、诚实谦虚，有错就改 。
8、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 二、选择题
1、教师走进教室，班长（A），教师检查纪律后答坐下。 （A） 喊“起立”“敬礼” （B）喊“敬礼” “起立” （C）什么也不喊 2、进老师办公室或居室，要 ( C ) 。
（A） 喊“报告”允许后进入 （B）轻敲门，允许后进入 （C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。 3、评“三好生”的条件有( C ) 。 （A） 思想好、学习好、与同学关系好
（B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉 （C）学习好、身体好、思想好
4、为了安全，体检要做到( A ) 。 （A）不弄虚作假，不隐瞒病史 （B）不隐瞒病史，遵守秩序 （C）不隐瞒病史，不大声骂人
5、不满 (B ) 周岁的孩子，不能在道路上骑车。
（A）11周岁 （B）12周岁 （C）13周岁 6、与同学发生摩擦时(B) 。
（A） 与他吵一架 （B）耐心地交谈，化解矛盾 （C）不理对方 7、上下楼梯，靠(B)走。
（A）左 （B）右 （C）中间 8、下课后，值日生要负责擦黑板，整理教室，( A) 。
（A）开窗 （B）清扫 （C）倒垃圾 【活动小结】
本次主题班会活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于乐，我们全班同学积极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常性行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。
篇五:《班会课学习《中学生守则》手记》
班会课学习《中学生守则》教学手记
九年级、林青明
1、 学生朗读《中学生守则》
2、 背诵《中学生守则》比赛
3、 九年级学生自编《中学生守则》。
摘录如下：
崔琦：校园之内规范广，学生守则图自强。
校内整洁是关键，垃圾不能一片片。
纪律保持校内静，只有读书朗朗声。
作业保质完成好，字迹整洁方又正。
上学下学不打闹，安全回家保百好。
脏话不能随口出，文明礼貌不得了。
参加学校赛活动，努力进取获双赢。
课外特长靠自己，培养兴趣又成功。
衣着整齐又干净，健康美丽又大方。
孙志超：中学生，应懂法。树理想，新篇章。
爱祖国，爱人民，讲团结，守信用。
爱学习，爱劳动，尊师长，习礼仪。{中学生守则800字}.
爱科学，爱教育，新时代，新青年。
不打架，搞和谐，讲礼貌，从我起。
讲文明，不骂人，同学间，好相处。
促团结，讲信义，爱体育，爱集体。
爱学习，爱思考。
刘红霞：我认为《中学生守则》、《中学生日常行为规范》并非是生硬的文字条令，而是帮助我们健康成长，养成文明习惯的的美好语句。
总之，通过这节班会课，同学们再次深刻的学习了守则和规范，同学们一起读规范、背规范、写规范，规范和守则成为每一名学生的圭臬。
篇六:《新中学生守则》
白鹤小学七年级班级公约
为了营造一个良好的学习与生活环境，为了创建“最能团结、最能拼搏、最能学习、最能快乐”的伟大（3）班，需要我们在严格遵守《中学生守则》和初中各项规章制度外，还要恪守我们（3）班同学共同的约定：
一 “六心”要求：
忠心给祖国、爱心给社会、孝心给父母、诚心给朋友、信心给自己、责任心给集体。
二、 天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物；
（1）班级中营造积极向上的学习气氛，学会合作，学会互助，共同进步。
班级学习目标：实现自身的价值
班级精神文明建设目标：积极创建校文明班级。
三、 己所不欲，勿施于人。
（1）不给老师和学友起恶意绰号；
（2）自习课、阅读课保持静谧，如有问题需要讨论，讲话的声音以第三人听不到为佳。
（3）在需要排队的任何场合做到快、静、齐；
（4）就寝时不搞“卧谈会”，早起时不影响他人；
3、修身、齐家、治国、平天下
（1）诚信作业、诚信考试、宁愿不做，也不要抄作业；
（2）胜不骄，败不馁。遇到大困难时，要善于寻求帮助，借鉴他人，获取成功。遇到小困
难时，勇于克服困难，而不是逃避。
（3）不口出狂言，恶言；同学之间遇到争论的地方，要学会: (A)