篇一:《语文老师毕业寄语》
亲爱的同学们：
大家好！
随着我最后一节语文课的结束，本届初三对于我来说已经完成了历史使命。在你们即将踏进考场之际，我想对同学们说：“你们是老师飞翔的天空，梦想的翅膀，成长的快乐！”
金色六月，骄阳流火，正如同学们的青春年华，火热中洋溢着激情。一年一度的中考在即，奋斗了三年的我们，即将踏上征途。
蓦然回首，三年的初中生活弹指一挥间，如流星划过夜空。回想课堂上你们那一双双渴求知识的眼睛；运动场上，你们那龙腾虎跃的英姿；课堂上，你们交流讨论的身影，那一幕幕好像就在昨天，历历在目，让人难以忘怀。
三年前，你们带着自信，带着理想来到这里。三年中，你们付出了艰辛的汗水，经受了各种考验，品尝了学习生活的酸甜苦辣。失利与成功，后退与前进，泪水与欢笑，谱写了你们初中生活的宏伟乐章。
三年中，作为你们的老师，我和你们相伴相随、苦乐与共，风雨同舟。你们沐浴着阳光，沐浴着师爱，快乐地成长。三年中，你们见证了瓦中的发展、辉煌，见证了你们的成长、成熟。倾听着你们成长拔节的每个美妙音符，作为老师的我感到由衷地欣慰。
三年的时光看似漫长，可一路走来，却是如此短暂。你是否还记得，同学间那一句句善意的笑骂，那一声声面红耳赤的争吵，那一次次不成熟、甚至不理智的冲动和那相互理解后而紧紧相握的双手？老师的脑海中还还浮现着你们纯真的眼神、耳边还回响着你们稚嫩的声音，可眼前的你们已亭亭玉立、高大潇洒；望着那曾经陌生而如今熟悉的笑脸，心中有许多的牵挂和不舍。但是老师们知道，初中生活仅仅是你们人生道路上的一个驿站，在这里储备了足够的营养，你们必将踏上新的征途；老师们更加懂得，羽翼丰满的雏鹰必会振翅高翔！他们的目标永远是高远辽阔的天空！
如今，号角已吹响，远方在召唤，你们已经整装待发。请记住：走出瓦中的校园，你们依旧牵动着老师们的心，走出瓦中的校园，你们就会发现前面的天空更加灿烂！希望你们在未来的日子里，继续与知识同行，记住这里是你的母校，这里是你成长的摇篮，这里是你扬帆远航的地方，这里有永远关注你的老师！
同学们，6月25日，你们就要踏进中考的考场了。不管一切如何，希望你们都要平静愉快、勇敢无畏、含笑从容地面对。铸就一颗平常心，发挥出你的超常水平。放下包袱，轻装上阵。
要知道：坚持不懈，方显真我风采。宠辱不惊，才是英雄本色。
请铭记：播种了，才会有收获！奋斗了，才会问心无愧！拼搏了，才会获得成功的人生！
最后，让我用真心的祝福为你们加油，用温馨的话语为你们送考，用团结、拚搏和进取谱写2016年中考新篇章。祝同学们中考圆满成功，顺利跨入理想的高一级学校！
同学们，加油！向着成功前进！
篇二:《给语文老师的毕业留言》
给语文老师的毕业留言
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教书，是一份神圣而终生的事业。千古以来，教书育人者都得到了广大人们的爱戴和尊敬。 自小，我的学习成绩就十分优异，看到老师的辛勤付出，自己立志长大也教书育人。因此，我学习更加努力，行为更加规范。我的努力没有白费，我考上了我们镇的重点初中；接着，我又顺利的上了高中；最后，我还进了大学之门学高为师，德高为范的师范大学。 我从小就十分喜欢语文和英语，这两门课程恰好每个阶段都碰上了我喜欢听讲的老师，初中如是，高中如是，大学亦如是。我不仅仅记住了初中的邹老师和吴老师，也记住了高中的雷老师和梁老师，更记住了大学的写作学黄绍清老师和英语课向丹老师。
我们这一班学生是学校录取的自费学生，同学们的学习热情不见得十分高涨。而且，有些学生因为不是正取生，还自暴自弃。又因为我们的学校在桂林市区，同学们的热情大多寄情于山水，又或者，寄情于恋爱之中了。
我则不然，我知道自己肩负的使命，因此，对于学习依然还是刻苦，我犹爱上英语及写作课程。
写作学老师黄绍清毕业于广西师范大学中文系，然后留校任教，他是以黄现璠为宗师的黄派重要代表学者之一。老师1957年就已经开始发表作品。这么响当当的老师教导我们，我们是幸运的。我们虽然是自费学生，可是，黄老师却没有半点偏颇之心，他对我们与正取生一视同仁。他上课耐心的讲解，应有的课后作业一样不少。然后，学生的吸收及不足又一一讲解，他尤其着重讲解优秀文章，他更指导我们看优秀的中外古今名著。
我从小就有写日记的习惯，然而文章还是时好时坏。我想，这应该跟我的阅读过少有关，那时我们都贫穷，不可能有过多的课外读物。到了大学后，受黄老师的影响，我一头扎进了图书馆里。而我的作文，也一点点的开始好起来了，还常常得到优秀，更令人惊喜的是多次被老师当作范文在课堂上讲解！而我每一次有所进步，黄老师就鼓励我向更高的目标前进，老师说，我也有能力发表文章！
因为得到黄老师的赏识，我在给父亲的信中就说过，我会好好读书，好好写作，将来不教书就写作，我一定会做一个对社会有用的人。
篇三:《给语文老师的毕业赠言》
给语文老师的毕业赠言
（一） 愿事事如意伴您一生
初三.13班· 李迎
亲爱的语文老师：
光阴似箭，日月如梭，三年的时光转眼即逝，太重重。马上我将离开这个校园，至此，写下我的毕业赠言。
您知道吗？我从小就喜欢学语文，尽管我不善言辞。因此对您的课向来是十分认真地听，我想感谢您认真负责的态度。每次讲课，那满满一黑板字是最好的见证，有时同学们不会写的字纵使再简单，您也工工整整地写上。每次对于生字持有争议时，您总是求实的要求我们查字典，您说随身带一本字典是一个好习惯。谢谢您，让我有撩良好的学习态度――认真、求实、习惯。
还要谢谢您带我踏上语文学习的新一层。小学的语文不过是生字、生词和句子，进入初中后您丰富的教学经验让我更深入体会语文，更加热爱语文，让我了解古今文人墨客的思想，让我学会了更多的佳作名篇。
您在我心中是一位优秀的好老师。但是，我也给您提一点建议，就是希望您严格一点儿，因为有时候同学们太吵有时都听不清讲课，虽然和蔼慈祥是一种美好的品质，但该严格要求也要严格要求。
即将毕业了，希望您在今后的日子里快快乐乐每一秒；幸幸福福每一分；开开心心每一时；平平安安每一年。总而言之，言而总之，愿事事如意伴您一生。
您的学生 李迎
2008年6月5日
【交流】
亲爱的李迎同学：
您好！
我们东方相遇，转眼三年的时光过去，分别之日，有很多话不知从何说起，三年来，你给杨老师留下了深刻的印象。
你是我们班最让老师放心的学生之一。无论是听课、作业、自学都是我班最棒的。你上课认真听讲的神态至今还在我脑海中记忆：你那一双大眼睛炯炯有神，时刻盯着前方，那专注的样子，真可谓聚精会神，全神贯注。有时候让你站起来读书，你声音洪亮，铿锵有力，感情充沛，和你平时的不善言辞判若两人，形成鲜明的对比。{毕业想对语文老师说的话}.
你的字写的工整秀丽，也是在我们十三班数一数二的，无论是平时的作业，还是平时的练习，甚至平时老师让你写个周记，你都是那样一丝不苟，字字清晰，从没有一字是连笔大草地应付，字字工整，字字秀丽，而且三年如一日的坚持下来，现在再看看你写的作业，哪一本都可以做学生的练字帖，你这种认真的写字习惯，持之以恒的练字精神，让我感动！
你认真听课，有时由于个别违纪学生吵嚷，让你听课发生了困难，你总是皱皱眉，摇摇头，从不给这些学生大吵大嚷，而是显得那样大度、娴静、与人为善。有时老师误解了你，你总是一笑了之，从不给老师计较，而且是笑得是那样真诚，那样让人感到温馨。
你是我心中一位最优秀的学生之一，尽管你学习上和老师交流较少，主动到办公室请教的积极性还有待提高，但你温柔、善良、敬师、守纪的美好品质给我留下美好的记忆。马上毕业了，我就要和你分离，真舍不得，我多想把你留下呀？让你永远做我的学生，我知道那是不可能的，在此，我只能衷心地祝愿你“中考”成功，前程似锦！也祝你越长越漂亮！
你的语文老师：杨忠敏
2008年6月5日
（二） 棉花糖：暖暖滴，软软滴，甜甜滴，
初三.13班·李媛媛
慈眉善目的杨老师：
您是我的语文老师，也是十四班的班主任，我该尊称您一声：“杨老师”。可不知怎么滴，这大家说说笑笑三年的朝夕相处，我现在却习惯喊你“老杨”，也许这样喊有些失礼，是不尊敬老师的一种表现，可我就觉得喊“老杨”特别地亲切，像我的一个老朋友一样，那样的亲切久违。
“老杨”，你性格挺好，总是嘻嘻哈哈，不过有时严肃起来，也挺认真，也挺威严，甚至还有些可怕，让人胆战心惊，直打颤呢！不过，总体您给我的印象还是四个字来形容，那就是“慈眉善目”，这不是说您老，只是觉得您特别亲切，对人特关爱。有您讲课，我感觉特轻松自在，也许是因为您管的松，不过，也不仅仅是这个原因，反正上您的课，我觉得是一种特舒畅的过程，而且也不枯燥、乏味，让人难以下咽，而且令人特轻松，特有趣！也许这正是您上课多年，积累出的一种经验，也可能已经达到某种高人境界，那是“仁者无敌”。
虽然有时上您的课老说话、转脸、还偷看您，您还老“打”我，不过，我却觉得这种感觉特好特温暖，（先声明：我不是神经病，谁打我，我都觉得好滴），只是您“打”我的这种感觉，我觉得，暖暖滴，软软滴，甜甜滴，那感觉特别像我爱吃滴――棉花糖！当棉花糖放在嘴里，那种感觉就是软软滴，甜蜜的，含在嘴里化在心里的感觉，缠缠绵绵，感觉好好，我最喜欢吃的糖果就是“棉花糖”，那种感觉不是一般糖果所能拥有的„„
不过，还有大约两个月左右的时间，我们就毕业了，即将离去这三年以来有深厚感情的老地方，也要和您说再见了，我以后不能再听您讲课了，那种感觉也不再属于我了，哎！杨老师您不会忘了偶呗！您要忘了，偶会哭滴～呜～～5～5～5～～（已经哭了）！祝您事事开心，家庭美满，全家欢乐～～～！！！您的学生：李媛媛2008年4月6日
【交流】
李媛媛同学：你好！
我尽管不是你的班主任，但你却是我的学生，我三年来语文课上的“得意门生”。你的总分名次尽管不算优秀，但你的语文成绩还是进步很大的，特别是你的写作能力相当的棒，尤其是你的想象能力更是特别的出众，每当批改你的日记或作文，随着你那丰富缥缈的联想，我都感觉是一种特有的享受。
虽然你上我的语文课非常的活跃，但我对你的这种态度已当作你心灵的一种释放，你无拘无束，甚至到了无所顾忌的地步，我这才轻轻的挥起手“打”你，你不光没有所收敛，反而更加笑对我的管束，有时候真让我感到你又可笑又可爱，可爱的就像刚打开盖的一瓶茅台酒，酒香飘飘，令人心醉。
三年的朝夕相处，我和你建立起能够互相信赖的师生情感。你喜欢上我的语文课，我也喜欢给你上课，因为每堂课下来，我都感到是一种心灵之旅的过程，是一种干别的工作无法能够享受的愉快和精神陶冶。尤其是你的活泼和上课的眼神以及微笑，都给我留下了难以磨灭的记忆，让我不能忘怀！
我不会忘记你的微笑，我不会忘记你的眼神，我不会忘记你对我的崇拜和敬慕，我更不会忘记和你相处的那种快乐的感觉，那种只有师生之间建立起来的纯真的感情，才能体会到的美妙的感觉，这种感觉，他超越了时空，超越了年龄，超越了一般的人间情感，这种情感，就是人间大爱！这种爱，就是纯美的师生情！
即将分离，我也和你一样有万般的舍不得，但我们还是要离别，自古都是伤离别，我们也不例外，写到此处，我也泪眼朦胧～～祝你能考上理想的学校，心想事成！再见了！我的媛媛，我的学生，我的孩子！你的语文老师：杨忠敏 2008年6月5日
（三）、您是一个值得同学们敬佩的大明星
初三.13班 张星五
杨老：
近来身体可好?
不知不觉，我们和您在一起共度了三年时光，回想起这三年来语文课上的点点滴滴，不知不觉中在快乐中学习，真是收获颇丰啊！
您是我一生中遇到的最特别，最有个性的老师，对您的教学方式既赞佩又崇敬。仔细品味这三年的语文学习：您开展的“一分钟演讲”，锻炼了大家的口才；您给我们放影碟，让我们丰富了课外知识；您发明的
“32k纸听写”，让我们巩固了课本知识；还有您那幽默讲课法，惟妙惟肖的表演，生动而富有磁性的声音，不拘一格的“杨式讲法”，深深地印在同学们心中，遇上您这样的好老师真可谓是六生有幸！
我觉得您是一个值得同学们敬佩的大明星，正如您讲的经历中所说，您从小是历尽了千辛万苦去上学，在那段昏暗动荡的岁月里，您通过自己不懈的努力战胜了困难，并最终通过努力当上了一名人民教师，这种不懈的努力，持之以恒的精神，不正是同学们需要学习与赞扬的吗？所以您是偶像加实力派教师一点也不为过！
良师益友，这个词简直就是为您量身定做的，在与同学们交流沟通时，谁最能平易近人、和蔼可亲，与同学们成为朋友，为杨老是也！
杨老，我们十三班的每个人都不会忘记您，不会忘记您教诲我们的一切，等我们每个人功成名就时，都会感激那个和蔼可亲、幽默机智的杨老先生！您的学生：张星五 2008年4月6日
【交流】
张助理：你好！
用这个称呼给你写毕业赠言在恰当不过了。记得你自告奋勇当上我们十三班的语文助理，这在我校近40个班级中，是绝无仅有的。你确实也发挥了一个语文助理的特殊作用。三年来，你帮我批改作业，你助我维持语文课上的纪律，你帮我收发语文作业，特别是你助我讲语文课，更是让我特别的称奇。你讲课，我们班的同学特爱听，你把我的幽默风格发挥的淋漓尽致，班中的笑声时时传出，同学们在你的幽默下，学的轻松，学得自在。你不愧为老师的好助理！
不会忘记你的聪明。的确，你是我班最聪明的男孩。你聪慧、机灵、脑瓜活，善解老师的心意，从不惹老师生气，当老师动怒时，你马上承认错误，把十非尴尬的局面化解。
不会忘记你的幽默天赋。我感觉你有著名小品演员赵本山的才华，你的模仿能力十分的强，有是你一个滑稽的动作，就会逗得全班同学开怀大笑，而且笑声不止，有时有的同学都笑出了泪，笑弯了腰，我有时都忍俊不禁。我想，你绝对是当笑星的好材料，长大后，如果条件许可，你一定是一个未来的“笑星”，给全国人民带去欢乐！
不会忘记你的出众的语文能力，从写到读，你样样都棒，你声情并茂的朗诵，你潇洒流畅的钢笔字，在我们十三班都首屈一指。你的组织能力也很棒，每次的语文活动你都能组织的井然有序，有声有色。你的应变能力更强，我曾根据你脸颊上的伤疤，给你起了一个别号：“非常6＋1”，其实是含有褒义的，那就是让你长大后，能像中央电视台的著名主持人李咏一样，在中央电视台有你的一席之地，你一定会做到的，一定！
分别在即，我真舍不得你这个语文助理，我知道你也舍不得我，哎！天下没有不散的宴席，无论你走到何处，我都不会忘记你，你也不会忘记我，这就足够了！我们师生彼此依恋，这种美好的情感，让我们骄傲，让我们自豪，让我们回忆，他将永藏在我们的记忆里。
我知道你已经立下了鲲鹏之志，大鹏展翅翔太空，一飞冲天九万里。张助理，张星五，我亲爱的学生，祝你前程万里！你的杨老写于2008年6月5日晚9点30分东方中学办公室。
（四）喜欢您这个可爱的“卷发小超人”
初三.13班 王珊
最最可爱的杨老师：
展信Happy！和您学习语文已经三年了吧！时间过的可真快啊！还有不到两个月的时间就要和您分开了，真的很舍不得啊！
一直以来，同学们就很喜欢您，从初一走进13班的教室，就让同学们喜欢上了您这个可爱的“卷发小超人”，同们一直都把您当作好朋友来对待，下课喜欢和您聊会儿天，上课也常会给您开个小玩笑，让严肃的13班增添了不少快乐和轻松，而接下来在紧张的迎接中考的日子里有您陪伴，也一定会让同学们的压力大大减轻。
虽然上课和您常开玩笑，不过在语文学习方面同学们对您还是挺敬重的。{毕业想对语文老师说的话}.
记得有一次我们班语文考得很差劲，比十四班差的很多，这是我们每个人都没想到的，谁都能看得出当时您既气愤又想不通，我们班怎么会这样呢？后来我们就下劲的学习，成绩很快就提高了。我以前上课做小动作几乎都被您捉到，看来您那双大眼睛真的很好用啊！
平时的我们上课犯了错误，您的解决办法大概有三种：1，抄课文。2，罚站。3，是谁都不会想到的一点，那就是给您买巧克力一类的零食吃，这个办法让我们在轻松的氛围中不知不觉就改正了错误，没有一点强行的高压，真的和我们没有什么区别啊！尤其是您脸上的一对深深的酒窝更是让您年轻了不少。{毕业想对语文老师说的话}.
在以后和您在一起的日子里，希望还和现在一样很轻松很快乐，但我们知道这已经是不可能得了，我们马上就要分离，在这份别的时刻，我祝您以后每天都开心，身体健康，少长皱纹，等我以后有钱给您买脑白金，黄金搭档，不过您身体这么棒一定不需要这些营养品吧！呵呵～
祝您身体越来越棒，吃嘛嘛香。 珊 08年4月6日
【交流】
珊妮：你好！
朝夕相处三年整了，我们师生之间结下了很深的友谊，现在想起来，真有难舍难分的感觉，三年的往事像过电影一样如在眼前：忘不了你那纯真的笑脸，忘不了你那调皮的神态，忘不了你那对老师的无私关怀。
你的钢笔字给我留下的印象最深。每当看到你那漂亮的钢笔字，我就知道你是一个非常用功的女孩，你的矜持更能让你女孩的娴静表现得非常突出，有时候你调皮的时候，那眼神里还透露出女孩特有的纯美与温馨。
你把我当作一个大朋友，和我在一起就显得无拘无束，非常的开心。特别是下课后，你缠着我问这问那，还插科打荤地给我开玩笑，那顽皮的样子，像是对待一个非常亲密的好朋友。有时候你在家和父母闹矛盾，就情不自禁的给我这个大朋友倾诉交流，问我你那样做对不对，该不该回家给爸妈道歉，每次我都说：“那是当然了！”你总是用那甜蜜的笑脸来回答我，我总是刮你的小鼻子，你和唐敏总是追着我“打”，那一刻，笑声、欢呼声总回响在我们耳旁，每当这时，我会忘记我是老师，你会忘记你是学生，我们共同享受着那快乐的时光。
记得有一次，你没有完成家庭作业（500字的读书笔记），我按照第三条规矩罚了你，你给我买了你最爱吃的棒棒糖，还有一块巧克力。我们在办公室，我吃棒棒糖，你吃巧克力。后来我批改你的日记，发现你那天的日记写的最有真情实感，你洋洋洒洒的写了两大张，足足有1000字，我还在作文课上给全班同学读，当时全班同学都鼓了掌，夸你的日记写的好，
记得还有一回，你不知犯了什么错，被你的老班磕得一个劲的掉眼泪，躲在走廊墙角里哭，我恰巧看见你，给你擦去脸颊的泪，并给你背孟子的“天降将大任于斯人也，必先苦其心志„„”。一直把你背的破涕为笑。哎！往事不堪回首，如今马上就要分别，让这些成为美好的回忆吧！最后祝你天天开心，笑口常开！勿忘我！你的朋友：敏 2008年6月6日
（五）感谢您，为我的生活增添了充实
初三.13班 刘琳
敬爱的杨老师：
您好。这是第一次给您写信，也不知用何种语言，何种语气，更不知从何说起，最后我决定还是用最平常、最朴实的文字来写，您不会介意吧？
记得我第一次看见您的时候，您一副严肃的面孔，与现在的您大不相同，那时，我还认为你一定会对我们严加管教，但后来，却松的一塌糊涂。或许您本身就是一个幽默的人，把学生当作孩子一样看待，不过说实话，您对我们的管理实在是太松了，每次上您的课时班里几乎炸开了锅，我真的是第一次碰上您这种对学生放任自流的的老师。
在这三年中，我上的最轻松的课就是语文课，从没抱过什么负担，您的课讲的不错，很深刻透彻，引人入胜。您也想出了稀奇古怪的教学办法，如：让学生讲课，这种方法在教育中算是创新，但效果不佳，
同学们几乎听不进去，而我们学生毕竟没有经验，讲得十分肤浅，对于中心思想把握的不准确，收获甚微。但这种方法从培养学生的能力方面看还是不错的，如果再完善一点肯定在教育界引起轰动。
三年的语文学习，我学到了很多，但我的语文成绩不算好，在初二时还降到最低点，在一次次的考试分析中，我都说一定会用功，有时会努力一点，有时就会掉以轻心，我知道语文成绩的提高不是一天两天多下功夫就行的，而是需要长时间的积累。中考快到了，我现在唯一能做的是全力以赴迎接中考，过好人生第一道坎。
也许您是我这一生中最幽默的语文老师，在难忘的初中生涯中，我收获了快乐，也收获了知识。感谢您，为我的生活增添了充实。人生百变，我将会与您一样乐观的走过每一道风景，做一个快乐的人。 您的学生：刘琳 2008年4月6日
【交流】
小刘琳：你好！每次喊你的名字时，都要在你的名字前面加上一个“小”字，因为我们班同时出现了两个刘琳，你们老班就根据你们俩的年龄的大小，给你起了个小刘琳的名字，三年来，我们都已经叫习惯了，其实大家都知道，小刘琳并不“小”，因为你的学习成绩一直在我们十三班名列前茅。
你的字很有特点，在我们班是独一无二的“刘琳字体”，就是在每一个字的底部都有一个笔画棱角分明，这个特点很像你的个性：谦虚好学而不随波逐流，温文尔雅而又不失活泼，谦恭礼让而又不卑不亢。你的书读的也很有个性，每当让你站起来读书时，你都认认真真的用普通话，语速稍快而吐字清晰，声音稍低而却悦耳，感情流露而不失大雅。
我非常喜欢你听课时的神情，你的目光时而盯着我，时而盯着黑板，每当我讲到让你感到有共鸣之处时，你的脸上总会露出会心的微笑：薄薄的嘴唇抿在一起，与两腮的酒窝相互映衬，形成一张充满智慧的美丽的脸，让老师看了非常的温馨。
为了锻炼同学们的能力，有时我让同学们登上讲台来表演讲课，班级里非常活跃，总是看见你的头摇得就像货郎鼓，我知道你对这种方法不适应，因为你早已习惯了老师讲，你在下面静静听的学习方法，但你总是保留自己的意见，从不反对老师这种改革，你这种豁达宽容的品德让我非常赞赏。
忘不了你那听课的专注，忘不了你那潇洒的字体，忘不了你那与人为善的性情，忘不了你那会心的微笑，一切的一切我都忘不了，因为你是杨老师的爱徒。
小刘琳，我亲爱的学生，再过几天，我们就要说再见了，我还真有一点舍不得的感觉，我相信你也和我一样的感受，无论你走到天涯海角，都不要忘记在东方中学里，还有一个时时牵挂你的一位老人，这位老人尽管苍颜白发，颓然乎东方园，但他一定会：“僵卧东方不自哀，尚思刘琳挂心怀，夜阑卧听风吹雨，刘琳微笑入梦来！”
最后祝你学业有成，越长越美，前程似锦！你的老师：杨忠敏 2008年6月7日
（六）好想让语文课时间再长些
初三13.班 侯婷婷
杨老师：您好！
从刚升入初一以来，就是您给我们传授语文方面的指知识，您那幽默的讲课风格和有趣的外表无不把我们每个人吸引住，我们全班同学都喜欢上您的语文课，盼着上您的语文课。每次一到语文课我们就特别的开心，好像长长的45分钟一眨眼就过去了，有时候，好想让语文课时间再长些，再多听您那动听的声音„„{毕业想对语文老师说的话}.
虽然您这种幽默的讲课风格我们所喜欢，但我们的班主任好像很不赞同似的，处处针对我们，果然，有一次我们班的语文成绩和以前相比考得较差，我们的班主任非让您改这种风格不可，我们都很不高兴，您也没办法，于是，到了初二的时候您改变了您的教学风格，开始对我们在课堂上严加管教，我们的成绩虽然上去了，但我们学习语文的积极性却下来了，因为我们都不喜欢严得像监狱似的讲课方式。我认为学习这个问题，老师你对我们松也好，严也好，这能不能学好还得靠我们自己，您说是不是？
这都到初三了，马上我们就要中考了，也就意味着我们要离开这所学校，离开传授我们的老师们，还要离开您这位幽默风趣的好老师，真有些不舍哎„„
篇四:《语文教师给毕业生的毕业赠言》
语文教师给毕业生的毕业赠言
孩子们，首先让我们一起来感谢命运，让我们此生此世在这里开始缘分的篇章;感谢湘北，让我们能在183这个团队里相识相知，感谢生活，让我们在过去的两年里共同欢笑，共同撷取生活中的浪花;感谢时光，让我们美丽的情感定格。
其次，孩子们我要感谢你们，因为你们让我喜欢湘北，因为你们让钻研课文，因为你们让我感到收获的喜悦，因为你们我能洋溢着快乐，因为你们我会感到生活的充实，因为你们让我再次萌起斗志，也因为你们我收获无与伦比的感动。
再次，我的孩子们，我希望你们个个都能扬起理想的风帆，开足马力，坚持300多天，成功的驶向理想的彼岸。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。老师相信你们。老师也希望你们能给老师提供给你们庆功的机会。老师会一直等着的，切记切记。
满誉蓉，不说你的姓名的特别让老师难忙，你的细心，你的聪慧，你的孝顺，让老师感叹。你记住:决心要成功的人，她已经成功了一半。
刘婷、覃双双、覃佐梅、舒晓煦，你们这几个孩子啊，踏实，我放心;努力，我知道。但你们更要大胆，要有信心。你们知道吗?鸟贵有翼，人贵有志。立志是成功的大门，信心是成功的起点。
唐华婷、陈丽、刘倩、杜金峰，你们几个啊，老师不担心你们怯懦，更希望你们细心，不担心你们不动脑筋，更希望你们踏实。请你们记住:人的一生也像四季，春播，夏长，秋收，冬尝。趁你们青春勃发，努力播撒幸福的种子吧。
但冰琳，覃秀铃，龚思佳，刘环，付娟，你们这几个腼腆的孩子啊，其实你们知道吗?你们每个人头上都有着一道耀眼的光环，你们有理由挺直腰杆，大声的告诉全世界，我是最棒的。老师相信你们秀外慧中，也请你们记住:抱负是高尚行为成长的萌芽，用毅力去浇灌，它就能开花。
向思敏、叶佳敏、方敏。你们这几个可真是名符其实。老师知道你们是聪敏的，也了解你们都胸怀、目标的，向的优美的文笔，叶的纤细的字迹，方的美丽的大眼睛，都让我难忘。但我更希望你们明白：理想的琴，需拨动奋斗的弦，才能奏出人生美妙的乐章。
王婷、王珊、王淑君、王鸽，王梦月，王佳佳，王芳。你们这几个虽然同姓，但性格迥异，有落落大方的，有胆小羞怯的，有大大咧咧的，有细心谨慎的，有风风火火的，有不温不火的，总之，你们都是不赖的，背书快如王珊、王佳佳，朗读准如王鸽，进步快如王婷、王淑君，谦虚如王梦月、王芳。在此，老师也希望你们不要忘记:成功的秘诀，在于对目标的坚忍不拔。
杨雯、 申燕强、覃业荣、徐颖、李佳芳，侯思君。你们知道你们的实力和潜力吗?l虽然不是你们的班主任，但我知道你们有着挖掘不尽的宝藏，你们中有的开朗，有的豁达，有的慷慨，有的好动。老师看好你们，老师想让你们知道：秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者，你在生命的春天播下创造的种子，定会迎来金色的生命的秋天。
唐莹、丁继兰、付绍美、丁晓帆、丁灵你们这几个沉静的孩子，总是惹得老师的怜爱，有时你们让我不由得对你们惊奇，像丁晓帆，段考可是我们班上语文冠军，填补了一个非常重要空缺，付绍美、丁灵，你们两个的字漂亮得让我欣赏，唐莹、丁继兰，你们两个的纯洁让老师刮目。老师也送给你们一句话：平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你们投入时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿。
陈婧、杨心怡，你们两个活泼，豪爽的孩子，老师也知道你们两个精力充沛，为人大气，心胸豁达。老师更希望你们充分利用你们的天分，奋勇拼搏。要知道人生能有几回搏，此时不博待何时，相信吧，你们的明天定会更灿烂，
严娟，张银，曾令融，黎琴芳，朱梦琴，唐耿双，你们这几个自尊自重的孩子，从不叫老师费心，你们的善解人意，你们孝顺体贴，让老师为你们骄傲，老师知道你们一定明白：成绩
和劳动是成正比的，有一份劳动就有一份成绩。日积月累，由少到多，奇迹就会创造出来。 李玲，李丹丹，你们两个，老师总是在心里把你们两个视为一体，这期才分清楚了，最近，坐在讲台下的李玲朗读很有实力，李丹丹可不能被比下去哟。你们听说过吗?只要心中有一篇希望田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。
最后，让时间在知识的枝条上，智慧的绿叶上，成熟的果实上留下勤奋的痕迹吧。 孩子们，我爱你们，衷心的祝福你们。
篇五:《想对老师说的话》
老师，我们对您说 ------ 我们懂您。教师的心博大深遂，它包容着环卫工人的心；容着不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真、、、、、一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能否懂您呢？
老师，我们对您说 ------- 可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生！
老师，我们对您说 ------ 我们希望与您建立和谐的师生关系，请您也对我们多些理解。课目的繁多，各科老师都会对我们加加压，有时真会力不从心的！偶而您也会凭主观来审视我们，让人“百话难言，百口难辩”。现代的中学生有着新的思想观念，对周边事物
的看法也带着青春气息，我们需要的是您的理解和信任，渴望和您成为朋友 ------ 真挚的朋友。 中国幼教网家教频道
老师，我们对您说 ------ 您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您！在教师节，祝您身体健康，事业有成，万事如意，天天都有好心情！
★老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长！您是未来的建筑师，一砖一瓦的辛勤工作！您是点燃的蜡烛，照亮着我们，却唯独没有照亮自己。今天，我们用真诚的祝福感谢您！老师，您辛苦了！祝老师桃李满天下！