篇一:《什么是美丽的作文》
什么是美丽的作文
什么是美丽的作文（一）
一天，小女孩到森林里采蘑菇，走着走着，她忽然听到一阵悲哀的叫声。丑女孩循着声音走去，发现一只受了伤的小鸟躺在地下。那只小鸟非常美丽，有五颜六色的羽毛，一双金色的小爪子，一张粉红的小嘴，两只圆溜溜的眼睛。当丑女孩走近小鸟十，小鸟忽然开口说话了。“好心人，救救我吧！”丑女孩走过去，惊讶地说：“可爱的小鸟，你怎么会说话呀？”小心翼翼地帮它包扎起来，“我是天上的神鸟，不小心受了伤。！太感谢你救了我。好心人呀，我该怎么报答你呢？”小女孩想了想说：“别人都说我丑，要是我美丽一点该多好呀。”“这好办，跟我来。”于是丑女孩跟着小鸟来到了一湖，小鸟说：“你说出愿望，并喝三口这里的水，就可以实现你的愿望。但记住：实现愿望后，你会失去你目前最宝贵的东西。”说完，小鸟消失了。丑女孩照着小鸟说的那样做了，一会儿水中倒影出一位美丽的少女，丑女孩看到自己有一头乌黑发亮的秀发，一双大眼睛，樱桃小嘴圆圆的脸蛋粉红色。小女孩高兴极了，她想跑回去，想让蚂蚁，野花看看她是多么的美丽。路上，他看见一只破了脚的羊羔，本来她想帮助它越过水沟，可是不知道有什么使她不愿帮它，她看见蚂蚁就踩，看见野花就摘。当她回到家时，再也不帮人干活了。从齿她自己也变得闷闷不乐了。她不明白，她变得更美了，可是大家却不再喜欢她了，她自己也变得不开心了。
一天夜里，小女孩见了那只小鸟。她把自己的遭遇告诉了它，而小鸟只说了一句话：你失去了你最珍贵的东西。这时小女孩想到了小羊羔、蚂蚁、野花等，于是她终于明白了。于是压仡求小鸟让它变回从前的样子，寻找最珍贵的东西。
从齿，大家又喜欢上小女孩，只是她没有以前那样美丽了，可是她懂得了什么才是真正的美丽。
什么是美丽的作文（二）
我爱>孤独，因为它可以使我得到锻炼。我爱热闹，因为它可以使我及早的接近社会。我爱成功，因为它可以使我得到成功的喜悦。我爱失败，因为它可以使我鼓起信心，向前走去„„归根结底，我爱青春，我爱生活。
生活像一条长长的胶卷，记录了酸甜苦辣，人间百味，只有你的放弃才有胶卷的终止。
生活又像一杯未加糖的咖啡，浓与淡，苦与甜，各种滋味全由自己调配。
我们睁开粉红的双眼时，当我们在助产士的怀中哇哇大哭时，我们已经迈出了人生的第一步，打开了生活的大门，看到了五彩缤纷的世界，虽然前途迷茫，但在生活的大手的抚摸下，我们认识了清澈的小河，明净的天空看见了蔚蓝的大海，油绿的森林听见了明脆的鸟叫，北风的呼啸了解了富饶的中国，美丽的世界。
生活是美丽的，它使我懂得了：只有付出，才有回报。在不断的努力后，终将尝到苦尽甘来的滋味。生活是美丽的，它使我懂得了：生命的价值在于奉献。看到别人跌倒时，伸出你的手，着不仅是助人，也是塑造自己的灵魂。生活是美丽的，它使我懂得了：钢铁是怎样烧成的。在我受到>挫折时，它告诉我：前方有太阳。
生活是美丽的。生活的快乐，生活中属于自己的一片蓝天！
什么是美丽的作文（三）
经历是公交车，成功与失败就是两个相对的终点站。无论到哪个终点站，车总是要开的，而无论到哪个终点站，车驶过的地方，总会留下值得怀念的痕迹。那里面有艰辛的汗水，成功的喜悦，挫折的泪水。
无结果如何？成或败，只要你努力过、拼搏过，就问心无愧，那个追求的过程都是美丽的、难忘的。
今晚夜幕很沉，月光黯淡，寥寥可数的星星没精打采，窗外晚风拂过，树叶“沙沙”作响。偶尔有脚步声经过，我的心便不由地忐忑不安起来。
我焦虑地在我的小天地里来回踱步，心中的紧张感随着闹钟秒针“滴嗒滴嗒”的滑过越来越烈。
今天是个特别的日子——家长会。会上将公布期未考试成绩。
终于，门铃响了，铃声显得特别的尖叫刺耳。这时我脑子里忽然跳出一个奇怪的念头，我希望时间永远停留在这一刻。
数学成绩78分。一种难以名状的悲伤突袭到大脑，迅速从周身的血液扩张开去。毕竟这几个月来我对数学一直很努力。
这天夜里我反复地做着同一个梦，梦里全都是几个月来老师对我数学成绩的肯定。天朦朦亮，我便没了睡意，静静地躺在床上，思绪又慢慢地飘回到熟悉的课堂。这几个月来，我学会了上课积极举手发言，不懂就问。不管结果怎样，还是>收获不小，不过最大的收获是老师的赞扬和微笑，这也许就是我学习动力的源泉吧。无论结果如何，努力学习的过程给了我无与伦比的享受——快乐与自信。
我相信一句话“失败是成功之母”。只要我坚持继续这美丽的过程，总有一天我的公交车会开往另一个终点站。
篇二:《你我是那样美丽》{什么那样美丽}.
你我是那样美丽
刘寒
“哇…哇…”两个生命，呱呱坠地；两个世界，现在开始。
八岁，我睡在暖暖的被窝里。早上睁开眼睛，面前是漂亮的衣服，营养的早餐：油条，鸡蛋和豆汁。我背上可爱的卡通书包，坐在爸妈的车车后面，安稳地来到学校，打开书包，拿出书本，跟老师大声的念：“床前明月光。”
八岁，你睡在冷冷的被单里，早上睁开眼睛，面前是打着补丁的衣服，无味的早餐：糠面，凉开水，窝窝头，你扛起重重的锄头和铲子，坐在爹娘的推车里，颠簸的来到田地里，拿起锄头，跟爹娘喊：“嘿咻…嘿咻…”{什么那样美丽}.
十四岁，我在教室里谈笑风生，青春的朝气从这里洋溢。春天我有百花的芳香，夏天有游泳的凉爽，秋天有风筝的飞舞，冬天有圣诞的礼物。当然，我没有忘记老师的教诲，包裹起漂亮的旧衣服，读过的旧书本，看着“扶贫”的车辆带着我的爱心与祝福驶向远方。
十四岁，你仍在田地里挥洒汗水，热情与希望从这里透出。春天你有青山绿水的清新，夏天有漫天飞舞的彩蝶，秋天有颗粒饱满的庄稼，冬天有围炉夜话的温暖。当然，你没有忘记儿时的志气，捧起捐来的书本，裹起捐来的围巾，点燃明灯，在黑夜中苦读。在下一个天亮，你望着送粮远去的机车带着满足和希望驶向远方。
我看着你的照片，志愿帮你幸福一生；你看见我的照片，发誓过得比我更加精彩。于是，我被叫做“现代城市少年”，你被唤作“山区贫困少年”。
在不久的以后，我会到达山区，带去欢乐和多姿多彩的生活。我笑了，你也笑了；在不久的将来，你来到城市，带来了非同常人的知识与能力。你笑了，我也笑了。第一次，我们就这样相同了。
同样的蓝天白云，同样的花花世界，同样美丽的你和我。我和你都是上帝一同撒下的种子，只是我有幸的落在了肥沃的平原旷野上，而你却落在了贫瘠荒芜的沙漠山地上。可我们却同样美丽的绽放着。
你的笑脸和我一样，是美丽的；你的存在和我一样，是万幸的……感谢万能的上帝让我们身处异地却心灵相通，感谢岁月的见证终究让我们相遇相知。
漫漫人生路，你我一样美丽。
篇三:《坚持是那样美丽》
坚持是那样美丽
坚持是一种美德。学会了坚持，你便比别人多了一艘大船，任你在无际的海面上乘风破浪，学会了坚持，你便比别人多了一层优势，任你在残酷的社会上过关斩将„„坚持，是那样美丽！
坚持，是那样美丽！
记得小学的时候，运动会就要开始了，所有的老师同学们都进入了紧张的练习时期，老师们信心满满，同学们斗志昂扬。一向擅长长跑的我毛遂自荐，成为我们班长跑项目的代表。我心里既兴奋又期盼，每天下课就去操场跑步，放学亦是留到日暮降临，非得跑完目标，累得自已气喘吁吁，大汗淋漓才肯回家。早出晚归的辛苦训练,日子一天天过去，在同学们的期盼下，校运会终于拉开了帷幕!一个又一个项目的比赛让大家热血沸腾。到我了!到我了！我心里一阵紧张，走上跑场时都恍恍惚惚。“嘭”的一声枪响，我咬紧牙关飞速冲去，一圈又一圈，有的选手已经开始体力不支，好机会！我很快越过前面几位选手，只要再坚持两圈就羸了！我心里给自已打气，近了，更近了！终点的红绳已经展开！突然，一个实心球从我脚边滑过，我一不注意，脚一踢，身子前倾就摔了！那一刻我的胸口一阵的痛，别的选手很快抓住了机会一举冲刺冠军！我听到了别班刺耳的声音，有老师扶着我想带我去休息，我咬了咬牙，心中想起老师期望的神情，同学们欢乐的笑脸——坚持！我必须坚持！此刻我已在队伍末尾，我向前冲去，羸来的却是比第一名还要热烈的掌声和欢呼声，那一刻，我觉得不仅仅是自已羸了，坚持也羸了！ 坚持，是那样美丽！
记得刚上初中的时候，班里要竞选班干部，我心里犹豫极了，一点勇气都没有，他们都这样优秀，我怎么比得过他们呢？报名时间很快过去，那天老师问道：“还有谁要竞选吗？”“上，还是不上？”内心激烈的斗争后，我咬紧下唇，深吸一口气——坚持！我必须要坚持！我坚定地举起了手。为了这次竞选，我做好充分准备，从内容上，从演讲上形式上，多次修改，多次训练。那天，我自信的走向讲台！我演讲完毕，走下台后，掌声为我响起，连续不断！我知道，我成功啦！ 坚持，是那样的美丽！它是你成功的路上最不可缺的美德，它是你畅游大海最不可缺的轮船，它是你乘风破浪，过关斩将最不 可缺的风帆！
评语：本文选取两个典型事例体现了坚持的美丽。这两个事例，来自于身边的生活，是作者亲身体会，读来亲切感人。语言流畅简练，富于文采。如果把演讲时的精彩情景再描绘一下，就更好了。
篇四:《女儿是那样美丽》
女儿是那样美丽{什么那样美丽}.
梁玉荣
闺阁之中，自有红颜美。——题记
至尊红颜
“看朱成碧思纷纷，憔悴支离为忆君。不信比来长下泪，开箱验取石榴裙。”这是女儿的柔情，堪比红裙的心愿。
一心城府难遮，经天纬地；
两轮日月当空，来回穿梭。
此言只许你自己——媚娘
大地踩在脚下，玉玺握于手中，一代女帝，功业盖世，难为英雄欺英雄，不是豪杰胜豪杰。你是女儿，你却做了一个男人都难企及的伟业。
尚为少女的你面对宫中烈马果断干练的对策便诠释了你锋芒初露的过人才能，而后，你以空前绝后的勇气撑起周朝的天空。石榴朱裙，映红了文臣武将跪拜臣服的土地。迎着滚滚的浪涛，承受着无知的谩骂，你以宏伟的气魄冲向男尊女卑的封建礼教。
“入门见嫉，娥眉不肯让人；掩袖工谗，狐媚偏能惑主。”当那篇《讨武瞾檄》被战战兢兢的朝臣捧上，你再度显示了须眉难及的胸襟，你饱含激情的朗读声久久地在雄伟的大殿上回荡，把面面相觑的群臣惊得
不知所措。是啊，面对侮辱，你赞辞藻华美，文采斐然；面对指责，你起爱才之心，惜才之念。想那些凡夫俗子如何望得尽你胸中无限的天空，如何读得懂你心里浩瀚的海洋！
无字碑上，浸满浮想联翩，无人敢界，无文堪评。一代女皇，开天地第一，石榴红裙映红了古老的九州大地。
履九五之尊，武瞾，我仰望你！高处不胜寒，我想偕你绣红裙。
词苑美神
大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉
词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花
此篇只许你一人——易安。
在那大明湖畔趵突泉边的垂柳深处，你的生命如灿灿黄花般耀眼地绽开，“和羞走，倚门回首”的娇媚，“莫道不消魂”的才情，惊了子建，追了文姬。才子佳人，其中的快乐不言而喻，笑声激起了浪花，幸福溢满了湖水。然而初嫁后的甜蜜如流星一样倏然而逝，明城死后，西风里，梧桐空结愁怨，风过处倚门是深锁的孤寂。
一时间，借酒消愁，以酒消魂，独自品着清冷的月夜桂酒，紧蹙修眉，以泪洗面，泪眼问花不语，醉{什么那样美丽}.
眼问月无应，帘外“海棠依旧”，而你却早已瘦比黄花。
多少年后，形单影只的你已尘满面，鬓如霜，愁绪爬上了眉头，大明湖畔杨柳阴阴，不见了当年泛起的浪花。湖水清清不见了当年少女的容颜。“只恐双溪舴猛舟，载不动许多愁”，当年的快乐换来了今天的凄凄惨惨戚戚。
但你终究是不一般的女子，你冲出了儿女情阵的困束，面对着国破残乱的阴霾，你大声唱出“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪壮。
你走了，带着一阵香风温软缠绵；
你走了，带着满腔豪情红颜不让须眉。
你来了，带着千年的蕴藉，化作我不老的情人，长在我的书页里，活在我的灵魂里，穿越千年长成不老的美神。
窗外，有“风乍起，吹皱一池春水”的恬淡，有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽，有“空山新雨后，天气晚来秋”的清新，更有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的奇景。
来吧，易安，与我同游！
泉水泠泠，如鸣佩环，悦耳动听。
世外仙姝
孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟。
不觉得你是从故事里走出的女儿，只觉你在我身边。喜欢着你的率真与美丽，读着你美丽的文字，我想我是幸福的。
你却经历着憔悴的爱情，揉断了世人的情肠。 无才便是德的世俗里，你是无德的，挣破封建牢笼，用绝世才华吟出凄美的《葬花词》；在父母之命的定格里你是叛逆的，无视海棠端庄的芳姿而取巧于“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”；孤寂的身世，你是不幸的，命薄如柳絮飘零，“嫁与东风春不管”，任你孤苦零丁饱受寄人篱下之苦，此情无处诉，满腔心事葬于花魂。
颦儿，你是空谷幽兰高洁地绽放在这缤纷绚烂的大观园里。举世皆浊，你孤独地寻找着精神伴侣，只落得潇湘绿竹尽泪点，寂寞潇湘空月痕。
嶙峋的傲骨，面对虚伪的世俗刻下婉丽的诗篇。颦儿，很难将单薄柔弱的你等同于无畏的挑战者。挑战礼教，挑战污浊，然而这毕竟是事实。于是，一个多愁多病之身在重压下逝去，羽化成仙的声音却涤荡了整个世界的沉沉黑暗。
你一世的清泪，没有软化世俗的眼神，你终究带着遗恨走了。为了爱情你倾尽一生的痴，赢取了每个喜欢你的人心里的疼爱。
你走了，走得凄怨但美丽；你走了，走得无声却让我泪流。
有红颜在此，我愿陪你花前月下。
媚娘之威，易安之情，黛玉之美，世人皆知。 瑶琴断，知音难觅。闺阁之中自有女儿美。
篇五:《奉献是那样美丽》
奉献是那样美丽
怎样才能使一个班集体更加美丽呢？答案就是——班级中的每一分子都要学会奉献。
清晨，迎着微凉的清风来到学校。同学们都开始一天紧张的学习。值日生却停下手中的笔，放下书本，拿起清洁工具，赶到清洁区。今天的清洁任务还真不轻松：放眼望去，随处可见灰尘和纸屑，还有几个塑料瓶躺在地上悠然自得地呼呼大睡，更有几缕头发在空中跳起“迪斯科”。组长立刻下达任务：“你们两个扫地，记得去倒垃圾；你们三个去拖地；你去擦窗户和栏杆。”话音刚落，值日生就开始完成自己的工作，卫生委员来细致地检查，不满意，值日生又认认真真地重新扫一遍，直到满意了才能回教室。傍晚也是如此，直到教室只剩下几位同学在学习，值日生才能背上书包踏出校门。值日生的辛勤劳动，日复一日，年复一年。是值日生的辛勤付出，才保持了教室与校园的干净与美丽。值日生的奉献，是那样美丽。
一年一度的校园运动会如期而至，集体比赛中的拔河比赛可是重中之重，拿下它，得到高的排名就很有希望。下午，烈日当空，我们班的运动员个个昂首挺胸，仿佛对这场比赛的胜利充满了信心。来到比赛场地，运动员摩拳擦掌，热身，一副跃跃欲试的样子。拿起粗麻绳，裁判调整好胜利标志物——红绣球的位置。“嘟——”一声令下，比赛开始，场面立刻沸腾起来。瞧，站在最前方的是我们班的主力，小伟和小曾两位大力士，脚蹬着地，双手紧抓着麻绳，身子向后倾倒，使出九牛二虎之力，不顾一切地向后拉。中间那位同学虽没有像主力
那样身强力壮，但他也竭尽全力，贡献出全身的力量，只见他咬紧牙关，面部通红，攥住麻绳向后拉。拉拉队员也不甘示弱，扯开桑子呐喊“S班加油！S班加油”，双方僵持了好一阵子，红绣球不停地向两边摆动，直叫人心惊胆战。我们班的运动员使出浑身解数，啦啦队员又把声音响度提高几个分贝，对手大概是被我们这排山倒海般的气势吓倒，顿时松懈下来，运动员抓住这个机会。“嘟——”哨声一响，我们班赢啦！此时，欢呼声此起彼伏，运动员都累得直接坐在地上，手都通红了，脸上布满汗珠，直喘着粗气，我们获得了更多的分数。运动员的奉献，是那样美丽。
还有很多制作板报的同学，帮忙收发作业的组长和课代表，管理班级事务的班长以及站在三尺讲台上传授知识的老师，他们的奉献，都是那样美丽。
奉献总会使我们的班集体更加美丽优秀，奉献会使我们的学习生活更加美好，我们要学会奉献，奉献是那样美丽！
评语：作者是个有心人，善于观察生活，选取学校生活中的典型事例。全文通过描写值日生扫地情景，运动员的拼搏场面，有力地表现出本文主题：奉献是那样美丽，告诉我们要懂得奉献。全文叙述条理清晰，内容具体，首尾呼应。
篇六:《什么是真正的美》
什么是真正的美
一、抒情语段：
1、真正意义上的美,是内在美,心灵美才是真的美.外表美并不是真的美,外表美丽只是拿来掩饰内心的丑陋。
2、静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
3、端正的五官，恰当的装扮，高雅的举止，潇洒的风度，豁达的胸怀，聪慧的头脑，文明的语言，得当的举止，善良的心灵，丰富的内涵，再加上健康的心态，才是真正的美。
4、外表的美，如昙花一现，心灵的美，才经久不衰。一个人只有在生活和工作中，不断提升个人的价值和品位，以人之长补己之短，保持幽默风趣的谈吐，优雅高贵的气质，朴实文明的语言，才能赢得人们长久的赞赏和钦佩。
5、若生为林木，我当欣欣以向荣； 若生为幽草，我当萋萋而摇绿。 如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠绿；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝桠间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，做回自己，给自己一方天空。{什么那样美丽}.
——《给自己一方天空》
6、星星的光辉只有夜晚才会出现；蓝天的美丽终会被乌云遮蔽；再娇艳的花朵也有凋谢的一天。它们的美丽并不永恒。唯有心灵美，才会永远地保持下去，永远闪耀着动人的光芒，永不会被人遗忘。
7、真正的美丽是自然流露出来的一种气质，是一种大自然的美妙造化和内在修养的积淀与散发，是先天丽质与后天修养完美结合的一种表现；真正的美丽，是一种发自内心的美，是一种由内而外的美，是一种动人心魄的美，而不是矫揉造作的美，浓装艳抹的美。
二、引用语段：
1、爱美是人的天性，人人都向往美，追求美，渴望建立一个只有美而没有丑的世界，这恐怕是幻想中的天国了。在这个世界里，大自然缔造了美丽的蝴蝶，也缔造了丑陋的苍蝇；缔造了芳花，也缔造了毒草；给予人生的喜悦，同时又给予人生的遗憾„„
美与丑总是形影相随，还往往集于一身。你看，自然界中，兔子虽然善良，但太懦弱；老虎虽然勇敢，但太凶残„„历代名人中，庞士元面丑而心智，张易之面秀而心恶„„可以说，有时美中见丑，有时又丑中见美。
2、法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏发现。”大漠孤烟，长河落日，是自然之美；忧国忧民，兴利除弊，是社会之美；诗词歌赋，琴棋书画，是艺术之美。但是，如果你缺少发现美这一种特殊的能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审美的感受，那么，你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙，你谛听《春江花月夜》只会莫知其然，你面对“断臂维纳斯”只能瞪目而视；作为一名中学生，你捧起语文课本，也难以发现文章中表现出来的气象万千的自然美，异彩纷呈的社会美和琳琅满目的艺术美。
3、“掀起了你的盖头来 让我来看看你的眉 你的眉毛细又长呀 好象那树梢的弯月亮 掀起了你的盖头来 让我来看看你的眼 你的眼睛明又亮呀 好象那秋波一模样 掀起了你的盖头来 让我来看看你的脸 你的脸儿红又圆呀 好象那苹果到秋天 嘿～ 掀起了你的盖头来 让我来看看你的嘴 你的嘴儿红又小呀 好象那五月的红樱桃。”（歌词引用）
4、真正的美到底是什么？真正的美难道只意味着你拥有一张美丽的脸吗？难道只有拥有一副美丽的外表才会被人重视吗？如果你的答案是肯定的，那么你就错了，就像贾平凹先生写的《丑石》一文中，那颗一无是处，也不被人重视的丑丑的石头，却被科学家认定是一颗宝贵的陨石。那颗丑丑的石头为什么会有这样惊人的价值，那是因为它真实的价值并没有表现在外部，它真实的价值和它丑陋的外表毫无关系。
5、可惜，拥有闭月羞花、沉鱼落雁之容的窈窕淑女，毕竟只是少数。具备玉树临风、帅呆酷毕条件的白马王子也不多见。在中华五千年文明史中，前者，大概只有王昭君、西施、貂禅、杨贵妃等人，后者也只有宋玉、潘安等罢了。芸芸众生，凡夫俗子，虽人有千面，但大多平常。
6、庄子指出：天地有大美而不言，四时有明法而不仪，万物有成理而不说。大美、明法、成理存在于天地、四时、万物之中，是天地、四时、万物的组成部分。
三、故事素材：
1、美与丑之间的区别，在雨果的《巴黎圣母院》里可以感受到。女主人公艾斯米拉达拥有着另不少女孩羡慕的美貌与才艺，但有些朋友也许会把注意力集中在另一个人身上，他就是卡西莫多。他天生畸形，相貌奇丑，再加上是个聋子，他似乎和美沾不上一点边，然而，雨果似乎更倾爱这个小丑，他打破了白雪公主配白马王子的俗套，卡西莫多爱上了艾斯米拉达，多么令人震撼的情节！从那一刻起，美与丑有了交点，不再是两条平行线。
也许大家没注意，往往是那些相貌奇丑的人，往往最真实，而有些相貌倾国倾城，长的无比漂亮的人，往往最虚伪，狡猾。我想大家读过《灰姑娘》吧，文中灰姑娘的继母是一个长的非常漂亮，却蛇蝎心肠的人。由此可以证明，相貌并不重要，重要的是你那纯洁的心灵和高尚的品质啊！
2、橄榄树嘲笑无花果树说：“你的叶子到冬天是就落光了，光秃秃的树枝真难看，哪像我终年翠绿，美丽无比。”不久，一场大雪降临，橄榄树身上都是翠绿的叶子，雪堆即在上面，最后由于重量太大把树枝压断了，橄榄树的美丽也遭到了破坏。而无花果树由于叶子已经落尽，全身简单， 雪穿过树枝落在地上，结果无花果树安然无恙。
3、一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是，乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”
4、路上一个个椭圆形的花坛里摆放形态各异的花儿，美丽至极，成了城里一道最亮丽的风景线。这时，一位看上去风度翩翩、绅士般的青年男士迎面走来，伸手摘起一朵鲜花，献给自己的亲友。这一举动引起了我的注意，我觉得，他虽然穿得一尘不染，且面目清秀，但他一点儿也不“美”，心胸是那样的狭窄，一心只为自己的利益着想。
再看看那些大清早就起来为人们服务的清洁工，他们身穿橘黄色服制，貌不惊人，全身脏兮兮的，但所到之处，都一尘不染。我觉得，他们虽然相貌不美但有一颗纯洁的心灵，这才是真正的“美”，这才是令人敬佩之“美”。
四、题目参考：有一种很“丑”的美 丑陋的美名 有一种丑也叫做美
遗憾是一种美 放弃，有时也是一种美 平凡也是一种美
“人不可貌相，海水不可斗量”
篇七:《春是那样美丽》
春是那样美丽
像是无声无息的精灵，她悄悄地来了，掬着一捧细润的春雨；像是桃面粉颊的仙子，她轻轻地来了，提起缀满阳光的裙摆；像是低喃细语的使者，掠过冰雪消融的溪流。她来了，在一片春意盎然之中。
街旁的小树褪去了灰色的大衣，枝桠间吐露出嫩绿的小芽儿。尖尖细细的小芽像是初生的婴孩，微微散发出春的气息。柔软的小叶片舒展着自己的身躯，摆弄出最舒服惬意的姿势，那一点绿意穿插在枝头，实在是惹人的喜爱。在这星星点点的绿色中，稚龄的孩童却要背上书包，走向知识的方向。他们的小脸上满是期待，红扑扑的脸颊似乎透着一股求知的渴望，黑溜溜的大眼睛扑闪着光芒。在这一片春光中，春是那样美丽。{什么那样美丽}.
早春的鸟儿鸣啼着对春的爱意，扑棱着翅膀向远处飞翔。街角的梨树萌发对春的心喜，原本光秃秃的枝条缀满了饱满的白花，那柔软的样子似乎轻轻一碰就会破碎。远远望去，倒也称得上是冬雪覆盖的琼枝。顽劣的风可不懂欣赏梨花的美好，他靠近这棵梨树，轻轻的摇她，一时间雪白的花瓣撒落，竟是落得路人满头的梨香。
有一家三口在梨树前停留，孩子围着梨树转着圈，梨花纷纷扬扬的撒落，他的父母站在一旁，微笑着看着他嬉戏。许是这温情的一幕过于美好，就连梨花也不禁低下了头，想要一同参与其中。梨枝微绽，落花有意。在这一片春色中，春是那样美丽。
巷口栽着几株柳树，倚在老人家的门口。柳枝低垂，又细又长的柳叶片散发着柔和的光芒，柳叶错落有致的镶在枝条之中，整齐的铺着，叶片向下倒放，像是颔首低眉的少女。稀疏的枝条交叉错杂，编起了一道绿色的春帘，柳枝随着微风轻拂，空气中似乎有柳叶片微涩的气息。老人时常搬来一张椅子端坐，又或是在柳叶轻摆下闲谈。老人的脸上绽出笑容，眼角的纹路清晰可见，眉梢轻挑，眼睛眯成了弯弯的新月。在这一片春意中，春是那样美丽。
春，这个季节有太多的希望和生机，包含了太多美好的事物，春是那样美丽。
我愿抬头去享受她细润的春雨，我愿微笑去欣赏她裙摆的阳光，我愿侧耳去倾听她温柔的声音，因为我知道，春是那样美丽。
点评：本文广泛运用了拟人和比喻的修辞手法，在写景的同时加入人物行为的描写，使得文章画面更加生动活泼，全文情景交融，笔调清新秀逸，字里行间都能体会到小作者对春的喜爱之情，极富韵味和感染力，文章结尾巧妙地与开头照应，使得文章结构更加完整，不失为一篇佳作。
篇八:《青春是那样美丽3》
青春是那样美丽
挥动青春的画笔，描绘出最美丽的青春
——题记
青春，是人生中最美丽的一段路程。人生从这里开始繁华像春天的蓓蕾马上就要绽放，像拔锚的航船即将大大海中拼搏。
奋斗，青春
进入初三，学习更加忙了。练习题一份接着一份，试卷一套接着一套，桌子上堆满了高高的复习资料。每个同学都在埋头苦干，奋笔疾书，争分夺秒，不肯放过一分一秒。每天在教室、宿舍、饭堂之间做着三点一线的运动。在青春的道路上挥洒着奋斗的汗水。
激情，青春
一次考试终于结束。一阵欢呼声过去后，同学们陷入了沉思。因为接下来就是不忍直视的成绩。考试伴随着哀声、叹息声、笑声悄然离去。同学们又开始了奋斗的路程。不管是成绩好的同学，还是成绩不理想的同学都要继续努力，因为青春的激情会让我们朝气蓬勃。青春不容我们轻易放弃。
欢笑，青春
晚上，星星在夜空中眨着它明亮的眼睛，看着正在教室里等待下课的同学们。放学的铃声终于响起，同学们迫不及待赶去小卖部。在宿舍的窗口边吃着零食，仰望着星星月亮，聊着自己的梦想，互相嬉戏打闹，不时传来阵阵笑声，为青春的乐谱谱写下欢声笑语的乐章。
星星在夜空中虽然渺小，但是它们仍然有自己独特的光彩，装点着整个夜空，使夜空更加询丽多彩。然而，在我们的青春里的一点一滴都会成为我们青春的装饰物。青春里有奋斗的汗水，不放弃的激情，甜美的笑声等等，这些都是我们的青春更加美丽。
青春中的泪水，痛苦是一片肥沃的土壤。我们的播种，我们收获，我们兑现不枯燥的青春。奋斗的青春绝不会是一池平静的湖水，唯有奋起拼搏，才会激起潋滟的浪花。
青春就是那样美丽。
篇九:《诚信是那样美丽》
诚信是那样美丽
从我们来到这个世界开始，从我们还是一个新生儿开始，就有一种美丽永远赋予我们，那就是诚信。诚信是我们中华民族的传统美德，是一种高尚的思想品德。
很多人都听过这样一个故事，一个叫孟信的人，家里很穷，无米下锅，只有一头病牛。一天他外出，他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信回来后非常生气，责备他的侄子不该把病牛卖给人家，并亲自找到买主将钱如数退还，牵回了自家的病牛。这虽然只是一个历史故事，但我们仿佛清楚地看到孟信手中紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛，而是一条诚信与高尚的道德纤绳，它将一个人的思想品德、道德修养充分地表现了出来。这就是诚信的力量。她像一朵永不凋零的鲜花，芬芳宜人，美丽动人。
人们常说，诚信是土，为无数小树苗提供营养，让它们茁壮成长；诚信是水，滋润万物的生命；诚信是根，牢牢抓住诚信的土壤，将魄力和智慧提供给树干，使其长成一棵茁壮茂密的诚信之树。我曾经在报纸上看到过这样一则新闻，说的是一位50多岁的老农民来到某个城市,等他打算回家时才发现口袋里的钱买车票还差5元.他举目无亲,在万般无奈之下,他向一个民警借了5元钱。5元钱,也许谁也不会放在心上,更何况是一个被某些人认为素质低下的农民借去的呢?但第二天一大早,这位农民就将5元钱给这位民警送来了.这是一个很简单的故事,没什么曲折离奇、扣人心弦的情节，但她透露出来的质朴，折射出来的诚信，却不能不震颤人的心灵。这难道不是诚信之美吗？
诚信是耀眼璀璨的阳光，他的光芒普照大地；诚信是广袤无垠的大地，他的胸怀承载山川；诚信是秀丽神奇的山川，他的壮丽净化人的心灵；诚信是最美丽、最圣洁的心灵，他让人问心无愧、心胸坦荡。同学们，如今我们生活在一个高度文明、快速发展的社会，美的事物层出不穷，令人眼花缭乱。但请你永远不要忘记：有一种美丽叫诚信。
篇十:《什么最美》
什么最美
今天早晨，天就阴了，大朵大朵的乌云压的低低的，直到午后，天才淅淅沥沥的下起雨来。我习惯性地坐在窗台上，一斜眼，看到了我房间里唯一的植物――一盆草。于是我就想起把它搬到外面去，让它尝一尝久旱逢甘露是一个什麽滋味。
其实我是很喜欢花的，但不知道为什麽，花到我手里总会英年早逝作为一个惜花人，无奈，我只好改养生命力顽强的草。草是我从家门口的麦子地里挖来的，放在一个黑色的精致陶盆里。
现在我就这样呆呆地看着这盆草：嫩绿嫩绿的叶子，黑得发亮的花盆，晶莹剔透的雨滴落入小草身下那龟裂的土里。本应是很入画的一景，但我看上去为什麽那麽难受呢？
对了，我忘记了最重要的一点，那就是自然！
草本生自自然界，是荒山中的野物，那它为什麽会受到人们的喜爱呢，野草很平凡呀？是的野草的确平凡的不能再平凡了，它不像大树那样傲然屹立，为人们遮阴，供材；更不能像鲜花一样婀娜多姿，被人们观赏，赞叹。它们只不过是一些小而丑陋的东西，但是它们却具有极旺盛的生命力，一切有土壤的地方都有它们的存在，当千棵，万棵，不，亿棵，亿亿棵的草聚集在一起，那是多麽大的气势呀！它们盘根错节，紧紧地连在一起。草给予人们的是一种团结一致，坚持到底，勇敢向前的精神，这也是人们喜欢它的原因。而现在，我把草放进了精致无比的花盆里，草离开了的大地宽阔的胸膛，立即失去了它另人舒服的本性，也就不在是一棵草了。
其实，人如草。有些人为了掩盖自己的瑕疵，就做了有背于自己真性情；的事，他自以为他把自己修饰；的很美其实，他弄巧成拙了，他不但没有使自己看上去更加完美，反而失去了自己原有的自然美。例如，现在流行烫发染发，有些正在校园里读书的学生为了追逐时尚，也为了在校园里出出风头，就把头发染的五光十色的；，完全不结合一下自身：学生常年穿着一身肥大的校服，黑色，保守的学生头是最适合与之搭配的了，因为它完全显示出学生的单