第一篇:《中考优秀作文4 晒出我们的青春梦想》
晒出我们的青春梦想
我的人生，因为青春而美丽;我的青春，因为梦想而绚烂;我的梦想，因为努力而闪耀。
“看蔚蓝的天空，有幸福的彩虹。是属于你和我编织的梦。”忙碌于家—学校—家，三点一线的生活之间，徘徊于痛苦与快乐的边缘。在倒计时悄悄流逝的时候在心底种下了一个种子。等待它开花，结果的一瞬间。那种子叫做梦想。在奔跑的途中，望着天边的彩虹，遂想起心中的梦。
“轻轻乘着风，甜蜜的遨游。青春的梦想手中紧握。”前方是否有指路的明灯?前方闪耀的是否是自己的梦想?为了梦想而努力拼搏，不顾一切的前行，只愿可以早日实现自己的梦。
“不怕孤单寂寞，不怕泪水坠落。我要飞越世界勇敢的承诺。”即使前方有石头阻碍我们前行，即使是布满荆棘，但是依旧会坚定信念向前冲;即使有泪水悄悄从眼角滑落，擦干眼泪，鼓起勇气向前冲。也许成绩不如人意，但是毕竟自己努力过!
“坚持最初的梦，幸福在转角等候。七色的彩虹点燃心中悸动。”凤凰涅??，浴火重生后必定会得到一个全新的自我。经历拼搏与努力之后，必定会实现自己的梦想!
青春时节，风华正茂，年华尚好。除了成长给予的惊喜之外，还有梦想给予的人生启示。在这个恣意疯长的过程中，我们可能会被压得喘不过气来。但是至少还有梦想不是么?梦想是我们青春，人生路上的指明灯。在逐梦的途中，得到了鼓励与支持，得到了周围人的珍惜与包容。
人生无关成绩，但有关梦想。双唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能详的歌曲“闪耀的梦照亮你和我，化成幸福的彩虹。张开翅膀天地任我疯涌。穿越绝望坚定的翱翔，绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我。”
我们的青春，我们的梦想，随着这首《青春梦想》而变得动听。
第二篇:《“ 走进我的青春” 作文指导》
“_______走进我的青春”半命题作文写作指导
罗素曾说：“青春时期是豁达的时期，应利用这个时期养成自己豁达的性格。”史蒂文森曾说:“青春时期的任何事情都是考验。”青春是我们纵情放歌的时节，青春是我们绚丽多姿的季节，青春是我们唱响生命的激情时刻，青春是我们打磨人生的流金岁月„„请以《____走进我的青春》为题，写一篇不少于600字的作文。 写作此文拟题十分关键，因为准确补题决定着文章的选材与立意，决定着作文的成败。我们可以从青春的梦想、青春的浪漫、青春的风采、青春的思考、青春的感悟等方面入手来拟题。不姑拟题为《阳光走进我的青春》《梦想走进我的青春》《郭敬明走进我的青春》《周杰伦走进我的青春》《绚丽的色彩走进我的青春》《网络走进我的青春》等。 其次是紧扣文题，选材典型，叙事生动。我们可从懂得关爱他人、学会排遣忧伤、明白奋斗意义这三个方面来选取典型事件，反映自我的成熟，呈现成熟走进我青春的风采;我们可从拥有朋友幸福无比、师长呵护幸福无比、亲友支持幸福无比这三个角度来选取典型事例，生动表现幸福走进我青春的精彩;还可去写自我努力打拼，追求理想，迎难而上的青春历程。 再者就是构思精巧，立意深刻，语言精美。写此文可通过“标题指津”“排比够段”“镜头剪辑”等方式，串缀起三至四个画面，也可用逐层深入，曲折生动展现出青春历程中心灵成熟、认识提升的过程。还可以用日记和书信来展开情节；可用问答对话法来布局等。不管如何，都要以文题为线，反复咏叹，鲜明凸显“它”对青春的作用，使文章中心突出，立意深刻。
1.一双眼睛走进了我的青春 感悟：青春中，我们每个人都要养成诚信的道德品质！因为许许多多的时刻，监督我们一举一动的，只有我们自己的良心！
2.秒针走进了我的青春 感悟：每当悄无声息之际，我总能听到它扰人清梦的脚步，我便不敢驻足，我明白了：不能让它的每一步白走，只有跟紧它走好我的每一步，走出的才是美好的青春。 感悟：其实，我们只要想着今天我们要做什么，明天该做什么，然后努力去完成，就像钟一样，每秒嘀嗒一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命！
3.快乐走进我的青春 感悟：青春的花开花谢，让我心醉却不堪憔悴；四季的雨飞雪飞，让我疲惫去不后悔！只要用一颗快乐的心去面对青春，青春的第一个朝阳，第一片白云，第一个落日，这一切的一切都会变得快乐无比。快乐走进了我的青春！
4.珍惜走进了我的青春 感悟：直到太阳落下，我才想起晌午透过窗帘的光有多温暖；直到渐渐长大我才明白童年的歌声有多纯真，直到不再拥有我才感受到珍惜的意义！
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5.挑战走进了我的青春 感悟：勇敢地挑战生命中的对手，也许失败，但要用胜利者的姿态赢得所有人的尊重！青春无悔，挑战无悔！
6.阳光走进我的青春 感悟：阳光走进我的青春，我发现窗外的天空是那么蓝。其实呀，阳光一直是这样灿烂着的！我们走过的
每一天都是如此的可爱、精彩而又甘甜！因为聪明的我们已经学会了把学习变成一种乐趣，学会了在痛苦后继续热爱生活，任何一种生活，走过了风雨，
我们的笑容就一如阳光般灿烂！ 阳光走进我的青春
阳光走进我的青春，它给予我的青春第一缕光芒，我的青春开始意气蓬发，踏上梦想的旅程；阳光走进我的青春，它给予我的青春一股舒心的暖意，我的青春开始展开微笑，迎接快乐的日子；阳光走进我的青春，它给予我的青春一声呼唤：加油！我的青春开始信心百倍， 。（叶卫彤）
7.激情走进我的青春 感悟：我用激情变化每天的朝阳，让它化成我生命的动力，我有激情迎接和煦的春风，让它成为我的船扬帆远航；我用激情面对蓝天，让我的青春激情无扬！
8.微笑走进我的青春 感悟：我知道，微笑在，阳光就在；阳光在，青春就在！
9.诗歌走进我的青春 感悟：青春如诗，岁月如诗，生命本就像一首长长的由心灵遣词造句的诗歌，诗歌走进我的青春，让青春拥有了流光溢彩的诗意，那些诗句陪伴我走过的段落，将永远流动着诗歌孕育的光华，而此时此刻的我也明白了：青春的路上，心怀一份诗意，世界也还我诗歌一般淡然的美意！ 感悟：诗歌渐渐地走进了我的生命，不仅是一种缤纷的点缀，也丰盈了我日趋贫弱的灵魂，我再也不会像戴望舒一样徘徊在悠长悠长的雨巷，也不会和徐志摩一样作别惆怅的康桥，我只会像孩子一样在春天里全部复活，像顾城一样在
春天中寻找光明。
10.责任走进我的青春 青春，是一首永不磨灭的赞歌。而责任是赞歌中不可缺失的伴奏乐，它将永远与青春同步播放。（汤婉仪）
11.对手走进我的青春 跑道，你是我的对手，更是我的朋友，你每次的取笑是激励我，我懂，你是伴我拿下满分的对手。是你给我许多激励，让我一秒秒地进步。 在我的青春道路上，我们一起跑，迎着朝阳前行，留下点点滴滴的回忆。（唐惠明）{晒出我的青春作文}.
书籍走进我的青春
八（4）张佳楠
书籍是人类进步的阶梯。书就像一位生活的向导一样，帮忙打理我昏暗的世界，从一片昏暗，走向光明，书就是我生活中的好友。
从最初阅读《钢铁是怎样炼成的》让我明白旧时的没落，社会的黑暗现状：到处衣衫褴褛的乞丐上街乞讨，工人很少挣到钱，被剥削，压榨。介保尔却没有屈服于现状，他参了军，以钢铁般的意志度过了逆境，告诉我们：人应该这样度过他的一生，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧，我已把生命献给了世上最壮丽的事业。是的，人生中不应有太多的遗憾，我们应用自己所能，让它定格在那一瞬间，不会成为永远。
保尔还算幸运的，祥子的命才苦呢！
《骆驼祥子》是我读过的第二本书。它讲述了一个旧北京车夫祥
子从品质高尚的人就地痞的全过程，演绎着悲痛的历史事实，他的变化，不正是整个社会的变化吗？他没有做到像荷花那样“出淤泥而不染”，他爱到了社会的诱惑，即使那是个深坑，他也毫不犹豫地跳进去。这是一个社会的真实写照，也是一个社会的悲哀，现实中也有许多诱惑，它们像黑洞一样永无疲倦吸引着你，让你掉入深渊，万劫不复，因此我们应看清事物的本质。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书籍像一缕茶香，熏陶着我的心神，像我在无止境的黑暗中找到了迷失的彼岸；更重要的是书是我的启蒙老师，让我学会了做人。 作文一：责任走进我的青春
从我们呱呱坠地开始，我们就拥有权力，但同时也有义务，这里的义务就是责任。小时候，不知道责任是什么，听人念叨着这是我的责任、是他的责任……时，天真的以为责任是件好宝贝，不是什么人都有的。随着成长的步伐加快，责任也走进了我的青春。
第一次感受到责任的存在是在小学二年级。那时，孙老师推荐我代表我们班去参加学校组织的歌咏比赛。第一次得到如此千载难逢的机会，我当然一蹦三尺高，一回到家就马上把好消息告诉爸爸妈妈，并立刻让他们帮我买来相关的光盘。于是，每天放学后，我会箭一般冲回家里，反复练习我的参赛曲目，我想我只是想让爸爸妈妈高兴一回，或许还有别的其他原因。
第三篇:《初中,作文--我的青春我做主!》
我的青春我做主
青春二字，无不透露着春泥的气息，青春的我们向往朝阳，勤奋好学，在学习路途中，我们不甘落后，或你追我赶，或齐头并进。 清晨的第一缕阳光透过窗帘，照进梦乡。我们不顾朦胧的双眼，披上衣裳，捧起书本，大声地念起了英文单词，念着念着，我们便陶醉其中了。在瞥一下表，立马变了脸色：“哎呀呀，坏了，迟到了！”于是冲出了书房。青春的我们这样惜时如金。
小跑到了餐厅，看到妈妈早就准备好了的荷包蛋，“妈，你怎么不叫我嘛！”青春的我们这样埋怨道。
疯狂的奔到了学校，来到教室，环顾了四周坐的笔直的同学们，只见他们嘴里还念念有词，原来在背英语啊。这时，课代表站到讲台上喊道：“十分钟后默写语文古诗！”刹那间，同学们手中都变了样，同是语文课本，同是哗哗的翻书声，无一例外。莫名的压力压得我喘不过气来，也掏出了书。于是，教室里就多了一分热闹，园丁的心中也就多了一分欣慰。
下课了，心中十分畅快，竟连黑板字也变得可爱起来。可当我前一脚刚迈出门槛，却又退了回来。同学们太好学了：讨论题的；询问老师的；写作业的。唯我一个闲人想挣脱牢笼，不安的我又坐了回来，考虑那道似水手结一般繁杂的数学题。。
这是我们的青春，你追我赶，齐头并进。我们的青春有我们掌控，学习道路上，我们永不低头！
第四篇:《2015年天津中考满分作文：晒出我的_____(3篇)》
2015年天津中考满分作文：晒出我的_____（3篇）
2015年天津中考满分作文：晒出我的_____（3篇）{晒出我的青春作文}.
1.晒出我的隐私
天津考生
在同学们眼里，我是一个性格内向不苟言笑一本正经循规守矩的“呆人”。因为在这三年的学习生活中，无论是在课内还是课外，大家都从来没有听到过我说的一次笑话，讲的一个故事，唱的一句歌词，甚至没有听到过我哈哈大笑。“呆傻”就是我的代名词。
记得初二时班里搞元旦联欢，要求大家每个人出一个节目，形式不限。看着同学们激情飞扬的表演节目，我面无表情的坐在下面看着，等到轮到我上场时，我搜索枯肠绞尽脑汁冥思苦想可就是想不出要表演什么，见我迟迟不动，同学们等得有点儿不耐烦，纷纷催促我赶紧上台表演，越是这样，我越是紧张，心“噔噔”地跳得厉害，大脑一片空白，紧张地说不出一句话。最后，过来几个调皮的同学，硬是生拉乱拽把我从座位上抻到讲台前，我站在那儿，低着头，一身不吭，那样子就像被批斗似的。这时候，同学们在下面喊：“唱歌、跳舞、背诗什么都行，别傻站着了！”不管同学怎么说，我都低着头，一声不吭。然后就听有人喊：“傻子，下去！”听到这儿，我赶紧就坡下驴，回到自己的座位上。
事后，大家把这件事当成了热议的话题，觉得我这个人真的不可思议。
其实，我真的是个可思可议的人，我曾经是个活泼开朗、爱说爱笑的人，之所以变成现在这样，这里面有一段隐情。
那是上小学四年级时，有一次课下的时候，我正在教室里扯着嗓子唱着臧天朔的《朋友》，那声嘶力竭的声音在教室里回荡着，不知什么时候班里竟变得鸦雀无声，只有我自己得意洋洋的声音，我感觉有点儿不对头，等到转过身来，看见班主任竟然铁青着脸站在我身后，我赶紧低下头。就听老师冷嘲热讽地说：“行啊，这歌唱得不错啊，我终于听到了鬼哭狼嚎的声音了。”教室里一下子爆发出经久不息的哄笑声。“以后记着，别不知羞耻，在那儿乱叫！”老师的话就像一盆凉水，泼在我身上，彻底浇灭了我爱说爱笑的热情之火。从此，每当我想说笑或唱歌时，老师的那番话就鬼使神差般的蹦到眼前，心就开始紧缩，便三缄其口。
尽管这件事已经尘封在记忆里许多年了，今天拿出来晒给大家的目的，无意指责老师的无情，只是想提醒人们，为了避免给别人带来无端的伤害，我们一定要慎言。
名师点赞：
本文作者善于从生活中撷取写作的素材，并通过对比手法的运用，进而表现出“粗言秽语”给人造成的伤害之大，影响之深。全文构思巧妙，从自己的性格写起，引出一连串的事件，从而表达出一个鲜明的主题。语言流畅，词汇丰富，增加了文章的感染力。{晒出我的青春作文}.
2.晒出我的家风
天津考生
我的家风很普通——勤俭朴实，就是这个普通的家风让我养成了一个良好的行为习惯，喜欢干活儿：地里的，家里的。不怕吃苦，不管是冬天天寒地冻时劈柴烧火，还是夏天汗流浃背时下地干活，我都从不叫一声苦，不喊一声累。吃惯了粗茶淡饭，习惯了衣着简朴，过惯了平淡生活。
记得放暑假时，每天跟爸爸在田间里除草，打药，施肥。有一次，骄阳似火，酷热难当。我和爸爸一起在一人高的玉米地里撒化肥，玉米叶子把胳膊、脖子划得都是一道道鲜红的血印儿，满身是汗，穿在身上的背心儿就像刚刚用水洗过似的，眼睛也感觉涩涩的，有点睁不开。但一看到爸爸也和自己的状况一样，仍在默默无闻地干着，我就又一头钻进玉米地，猫着腰，施一把肥，抹一把汗，在玉米地里钻来钻去。硬是等把化肥撒完了，我才坐在一棵树下休息。
在我的记忆里，妈妈一连几年都不曾添置新衣服，虽然衣服是旧的，可穿在身上很得体。我曾对母亲说：“妈，你也买身儿新衣服吧。”母亲听了，笑了笑，说：“这不挺好吗，新旧有什么区别呀？只要干干净净就好。”我听了觉得有道理。在他们的言传身教下我也养成了一种艰苦朴素的习惯，如果不是过春节，如果不是父母主动给买的衣服，自己从来都不开口要衣服。
记得有一次课外活动休息时，大家坐在一起和老师聊天，无意之中老师还夸奖了我，说我衣着朴素，平易近人，大家应该向我学习。听完老师的话，我的心里觉得很惬意，也常常以此为荣。
我的家风虽然很普通，但它却使我养成了一种好习惯，而一种好习惯的养成，将会使一个人受益终生。
名师点赞：
本文在选择素材上，注重捕捉生活当中富有意义的事情，具有鲜明的时代特征，中心明确。所选事件能很好地表现主题，在人物形象塑造上，注重通过对人物的语言、动作、心理活动等，使得人物形象具有鲜明的特征。运用“总——分——总”的方式，结构紧凑。{晒出我的青春作文}.{晒出我的青春作文}.
3.晒出我的爱好
天津考生
平时，我最大的爱好就是写作文。没事的时候，最喜欢写上几笔。学习心得，思考感悟，奇人异事，阅读笔记，小说散文，无不涉猎，耳闻目睹，心想笔录，或长或短，或雅或俗，皆成其趣。
由于自己喜欢写作，因此平时最喜欢的课就是语文课。每当上语文课时，心里就有一股兴奋，因为在课上自己可以大显身手，那抑扬顿挫的朗读会让同学们啧啧称赞，那准确无误的阅读答案会让同学们纷纷羡慕，那精彩生动的作文会让同学们大加赞赏。总而言之，在语文课上我总是如鱼得水，出尽了风头儿。
曾记得八年级时，老师让我们参加一次全国性的作文大赛，获知消息后，我心花怒放，拿到题目，就开始专心致志聚精会神一心一意地从记忆中寻找适合写作的素材，然后就是打腹稿，在心里一连酝酿了三天，终于有了一个奇妙的构思，可谓是三日思索，一朝分娩。作文的大体内容是写我们的数学老师在课堂上的精彩表现，模仿著名作家魏巍《我的老师》的写作手法，照猫画虎，写成了一篇《数学老师的课堂》，写成后，得意洋洋地送到老师手中。我发现在看完的一刹那，老师似乎眼前一亮，我暗自思忖，有门儿！老师读完果然喜形于色，高兴地说：“嗯，不错。”
在过了相当长的一段时间后，老师突然把我叫到办公室，兴奋地说：“你的那篇参赛作文获奖了，得了个二等奖。这是获奖证书。”我从老师手里接过来，看到那张写有我的名字的获奖证书，一股喜悦之情油然而生。此后，我对作文的感情就像一匹脱缰的野马，一发而不可收。
为了能写出更多更好地作文来，我平时注意观察生活当中的人和事，从中发现并获取有写作价值的素材。
一次，我和父亲去地里给花生打药，休息的时候，我坐在桑树下面乘凉，一扭头，突然发现不远处的一个地方有一只大鸟卧在地上，一身灰色的毛儿，我怀着强烈的好奇心，小心翼翼地向那只大鸟走去，步子迈得很慢，很轻，一点一点地接近它，在距离三四米的时候，它显然已经发现了我，奇怪的是，它依然神态平静地卧在那里，一动不动，旁若无人似的。我想，这只鸟肯定是受了伤或者有了病，不能够飞了。否则的话，它早就飞走了，它这种临危不惧的做法违背常理。我继续往前走，等到了近前，它才突然间从我面前跑了，我看到它身下方是一堆灰褐色的鸟蛋，这时才明白了它不跑的原因。事后，一个词语——母爱，一直萦绕在我的脑海里，并且越来越深刻。
有一天，我突发奇想，如果写一篇动物的母爱颂歌，一定会新颖感人。由于酝酿的时间较长，我拿起笔来一挥而就，一气写成了《奇特的母爱》，后来发表在《中学生优秀作文选》上。当样刊寄到我手中时，同学们都以羡慕的眼神看着我。从此“大作家”的绰号在校园里不胫而走，我也乐意同学们这样称呼我。
名师点赞：
文章仅仅抓住“爱好”这一写作对象进行选材，叙事具体，在语言上借助四字句和成语、
熟语的运用，生动活泼。鲜明地表现出“我”的爱好。整个文章读起来朗朗上口，充满真情实感。此外，作者在叙事过程中还借助同学们和老师的反应侧面烘托“我”的爱好所取得的良好效果。与文中的正面描写相映成趣。
第五篇:《寒假作文：晒出我的快乐》
寒假作文：晒出我的快乐
寒假作文：晒出我的快乐
快乐在我的心目中一直是一个美好的词。当快乐的小仙女用魔法棒轻轻一挥，你便会感到温暖与舒畅，周遭的一切都变得美好了。快乐如一泓清泉，能够滋润心灵，让生命焕发活力。