篇一:《那些年,我们这样走过初三 郭泳琳》
那些年，我们这样走过初三
顺德一中 郭泳琳 中考成绩580分（指标生）
时间匆匆，岁月迢迢。晃乎一瞬，三年已逝。
初三，这个字眼对于你们来说也许是“奋斗”，甚至是“折磨”，但对我而言，是那么的美好与珍贵„„
其实不怕跟你们说，我的整个初三上学期都充满着迷茫，总是徘徊于放弃和坚持之间，这种彷徨让我不禁自责，怨恨自己就甘心如此？可到后来，我却如愿以偿地考上了理想的高中，这凭的是什么？是坚持和自我调节。
初三的学习压力是前所未有的。庞大的作业量和紧张的复习压迫在我们的身上，从而难以适应，也给自己增加了沉重的压力，担心成绩的起伏，担心考不上„„其实这都是虚的。我记得吴明强老师跟我说过：“只有包袱轻了，才会飞得更高更远。”适当地给自己减压，学会自我调节，然后继续出发。
同时在初三，让人辛苦的不止是学习，还有体能训练。其实我的体能很差，几乎上校医室的都有我的份，头晕眼花也是常客，可我选择了坚持，尽自己所能甚至超于所能的去训练，有时真的扛不住了，休息一会，然后自己补回落下的训练，咬紧牙关，顶过去。到了体育中考，我得到了期待已久的50分。其实你们也是这样，尽管800米很辛苦，只要坚持下来，再撑一会，你就会感受到它所带来的喜悦感和成功感。所以不要怕，我都行了，为什么你们不行呢？
初三的节奏很紧迫，学习常常变成被动，因此要求以正确的态度和适合自己的学习方法来赢得主动权所以我提出以下建议：
1、 抓紧时间，把握好每分每秒。把在宿舍里嬉笑打闹的时间挤出来，
尽快完成学习任务（当然是在保证质量的前提下），切忌打电筒打得很晚，因为这不仅影响睡眠时间，同时也在破坏记忆力；
2、 制定错题本。把错题本分开两部分，前部分写自己不会的或易错的
知识点，后部分记下做错的题，并定期把错题做一遍，给老师批改更正，再标注其中做错的题目，重点攻克这类题型；
3、 买一个小本本，记下要背的单词或式子，在排队吃饭或睡前拿出来
背背；
4、 多听英语新闻或其他英语听力，可以把MP3带回来，放到老师那
里，每天抽出半个小时去听，坚持下去，提高听力水平；
5、 成为十万个为什么。多问老师问题，尽力解决难题。有时不是没有
问题，而是不知道有什么问题，这时看到有其他同学问问题时，凑
上去听，跟着思考，总会有收获的
6、
7、 可以买课外练习来做。实行题海战术，但不要过分追求； 在学习中掺入休息，适当放松自己，但在学习时要静下心来，把杂
念抛诸脑后，跟上学习步伐。
我认为最重要的不是好的学习方法，而是适合自己的方法。总结自己的情况，结合优秀的方法，制定学习计划。总的一句，听老师的准没错。尽最大努力，做最好的自己。
你们学姐我到一中快活去啦，希望明年九月，我能看到你们带着一中实验的荣誉，踏上顺德一中的这片美好的土地。
顺德一中实验学校加油！学弟学妹们加油！
PS：本人已几个月没有写文章了，所以本文衔接有些奇怪，请见谅~
篇二:《今天起我们都是九年级》
今天起我们都是九年级
平舆五中9．6班 李发科 辅导老师：胡敏建
“今天起，我们都是一年级，穿好衣，戴好帽，快快上学去……”熟悉的儿歌仿佛就在耳边回荡。“光阴似箭，日月如梭。”时间过的还真是快啊，转眼间初中生活已经过去了一大半。如今的我们已经步入了九年级，今天起我们都是九年级。
在这初中阶段的最后一年里，我们要学会做一些事情，做自己该做的事情，不能超越自己的成长阶段，违背成长的规律。毕竟每一个阶段都有每一个阶段特点。{九年级我们这样走过}.
九年级意味着我们相对成熟了一些，应该比七、八年级更乖、更懂事一些。从此，我们将告别七年级的懵懂无知，挥别八年级的自由散漫，走向充满挑战又令人无限期待，全新的九年级。因此，我们要更加地进一步完善自己，使自己在将来的学习中走得更远。
今天起我们都是九年级。“人生能有几回搏，此时不搏何时搏？”是啊，现在到了我们拼搏、冲刺的时候了。为了将来能够步入理想的高中，从现在开始，我们学习要比以往更加的投入。珍惜每一分每一秒，刻苦学习，努力拼搏，持之以恒，一步步向目标迈近。用勤奋的汗水浇开未来的成功之花，拥有亮丽的人生。
步入九年级这个阶段，我们应该端正学习态度，学会更
深入地了解和认识自己，发扬自己的长处，发掘自己的潜力，找出缺点与不足，并用顽强的毅力去克服和弥补，找到适合自己的切实可行的学习方法，进而养成良好的学习和生活习惯。诚如是，我们将能更加从容地应对学习中遇到的困难和挑战。步入九年级，学习的压力和紧张不可避免，还会时不时地遇到一些困难。此时，我们要拿出青年人的朝气，更加自信、勇敢地迎上前去。“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。”只要我们充满自信，勇敢地面对，一定会取得最后的胜利。即使失败了也不可怕。可怕的是对自己失去信心，那才是真正地失败。
到了九年级，无论做什么，我们都要认真地去做。当然光这样还不够，我以为除了认真，更要用心。因为认真只能把事情做对，用心才能把事情做好。
回首昨天，我们应该问心无愧。
面对今天，我们应该倍加珍惜。
展望明天，我们应该信心百倍。
珍惜今天，把握现在，珍惜我们所拥有的美好时光。努力去做自己该做的事情，相信自己，胜利一定会属于你！
今天起我们都是九年级！让我们再一次大声宣布：
“九年级，我来了。”{九年级我们这样走过}.
今天起我是九年级
平舆五中9．6班 郭苏琳 辅导老师：胡敏建
宁静的夜晚，我趴在窗前，望着一轮明月遐想。月儿弯弯像一个钩子，钩走了我快乐的八年级和幼稚，晃晃悠悠地送来我的九年级，是那样的不经意。
不经意间，我发现我的双脚已经踏上了一片充满竞争和压力的土地。望着那一摞摞了无生气的书本，我是多么想回到过去呀。可是流去的时光却残酷的将我定格。我只好硬生生地别转回了头，把无助与无奈发泄给空气听。
鸡叫了，晨曦已经把梦剪裁成了丝缕。我想起了流水似的过去，愈发想起要挽留。红彤彤的太阳发射出不大刺眼的光芒。一时间，我竟幡然醒悟，我是在追逐自己的梦啊。
当自己再次进入久违的教室时，我的心里怦怦直跳，很不平静。因为我清楚地知道：今天起，我已经成为九年级的一员了。九年级，一个学习热情高涨的年级，一个学习内容相对复杂的年级，同时也是一个令人期待的年级。我一时难以适应。紧张，这种令人压抑的气氛，在九年级的学习生活一开始就到处弥漫。以致于许多学生都不太习惯，课堂上打瞌睡已是屡见不鲜。但是我深深地相信：我一定会与九年级融为一体的。
相信自己，相信自己的实力，相信自己是最棒的。我对
九年级一直充满信心，我坚信：只要付出，我的九年级必定绚烂多彩，令我自豪，让人怀念。作为九年级的学生，我觉得首先必须严格要求自己，由意志去克服贪玩的冲动。九年级虽然是个快节奏的特殊时期，但又不能不挤出时间去放松，不能不找点时间来调节。正所谓“一张一弛，文武之道也。”劳逸结合，方能快速高效。当然，更不能因为学习紧张就把友谊弃之一旁。我一直以为友谊会对一个人的学习和成长产生特殊的影响，发挥独特的作用。我愿广交朋友，彼此分享，一同走过这初露峥嵘的初中时光。有你相伴，我不孤独。
九年级，一个并不漫长的年级，它很快就会成为过去；但又不算短暂，需要做好准备，随时迎接它的挑战。经过它的洗礼，我一定会更加坚强、成熟。今天起，我是一名九年级的学生了，我要用自己握着笔的手，一页一页将她的日历撕掉，与同窗们一道度过这看似轻松实则艰难的时光，一道度过这初中阶段最后的黄金时光。
记住，一定要为自己加油喝彩，为自己摇旗呐喊。人生难得几回搏！为了心中的梦想，拼尽全力。请谨记：今天起你我都在九年级。
文明就在身边
平舆五中9．6班 郭苏琳 辅导老师：胡敏建
随着改革开放的飞速发展，中国正日益走向强大。一幢幢高楼如雨后春笋般拔地而起，悄然取代一座座低矮破旧的茅草屋；一条条宽阔平坦的柏油路伸向远方，昔日泥泞不堪的“水泥”路不见了踪影。祖国的面貌日新月异，有了翻天覆地的变化。笑容、乐观、自信，绽放在每一个中国人的脸上。社会在发展，文明方式也在悄然发生着改变。你跟上这种变化了吗？而这正考验着一个人的文明素质。
当你哼着流行歌曲抑或嚼着口香糖惬意地在校园漫步时，是否有新的发现？地上密密麻麻，斑斑点点的污渍。不错，这正是我们随意吐在地上的口香糖。它们就像无赖一样粘在那里。因为它们极难清理，想必大家都很清楚。当你与别人交谈时，如果你发现对方手舞足蹈的在你眼前比划着，他的口水四处喷溅，甚至毫不客气的与你来个亲密接触。你又做何感想？这些不文明的行为，不雅的动作一定会让你大光其火，大为不爽。知道了这些，相信大家已经明白该怎么做了。其实文明就在身边。有时候，文明对我们来说只不过是举手之劳。而这刚好体现了一个人的文明素质。{九年级我们这样走过}.
懂文明，知礼仪，不是只停留地口头上，喊喊口号而已，必须落实到具体行动上。大庭广众之下，有些人毫不顾忌的揭别人的短处，喊别人的绰号，甚至大声谩骂。把对方臵于
篇三:《南通市中考满分作文-我们一起走过》
我们一起走过（1）
“我说你是人间四月天，笑响点亮了四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变”。从我遇见你开始，你似乎一直在为我编织文学的梦。那时懵懂的我，总爱听你念绝句，听你把满天大雨划为古韵，把水墨画画在心里。是红楼梦吗？是苏小妹吗？是陆游吗？是李太白吗？太多太多了，让我觉得我们一起走过的日子就像一场属于文学的盛大的桃花宴，甜美而滋润。这样的你，这样深沉，儒雅，才华横溢的你。
“凝望里，你被望成千翼之鸟；聆听里，你被听成千孔之笛”。记得你说，你要带我们这群孩子去北京，看看清华北大这样的名校值不值得奋斗。记得你说，学习有时候不在于智力而在于毅力。也曾记得，你读张洁的《我的四季》“一个人，要是能够期待，就能够全力以赴。”那坚定的声音，我从来不敢忘记。那时的盛夏，梧桐落下一地清凉的绿意，铺垫我们一起走过的光影。这样的你，这样热情，奋斗，诲人不倦的你。 “说是那寂寞的秋的清愁，说是那辽远的海的相思，假如有人问我的烦忧，我不敢说出你的名字。”有你的三年短暂得就像睡了一觉，可是正是在这一觉里，你让春风寄给我一场幸福的梦。在梦里，你教给我文学知识，学习知识，更重要的是你教会我自信，奋斗。现在想起来，我们一起走过的时光，就像一席凉凉的烟雨，点洒在花前，我的眉间。这样的你，这样循循善诱，让我铭记的你。
“愿你有个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福。”一支曲子已温柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向远方，有没有浸透你的梦境？再小坐一会吧，喝一口碧螺春再走吧，我们一起走过的日子已经结束，我将用整个春天为你饯行。{九年级我们这样走过}.
亲爱的老师，请允许我最后改变舒兰的《乡色酒》来感谢你陪我走过这三年：
三年来，你用文浸染了我，我正年少韶华正好，你浓，春色也浓；三年后，我在考场回忆你，你是一杯清水酒，你满，思念也满。
篇四:《九年级一二——我们一起牵手走过》
选文一
我们一起牵手走过
赵敦中学 九年级二班 杨树艳
天塌地陷，那一刻，所以的一切化为乌有，曾经的美好变成了一个个可怕的噩梦。有多少幸福的家园被摧毁；有多少无辜的生命顷刻间长眠于地下；有多少年轻的梦被永远埋在废墟之中……生命竟如此脆弱！但，生命又是如此的顽强，灾难面前，他们有对生命的渴望和信心，而我们还有心，一颗用爱做成的心！
美好生命
当黑暗盖住了光明，废墟下幸存的孩子们，陷入了一片惊慌之中，有人提议用唱歌来消除恐惧，但为保存体力。对生的渴望，并没有从他们心中溜走，他们互相鼓励，静静等待，用心温暖着对方，数小时后，终于获救了。
一位小姑娘被石板压住了一条腿，无法挪动灵巧的身子。当救援人员发现小姑娘时，他们的唯一办法就是锯掉这条腿，因为石板太重，根本没有办法掀起它。最终，女孩果断的拿起碎石，一点点隔断了自己的腿，然后，爬了起来，仰头笑着，脸上的泪痕清晰可见：‚叔叔，我现在可以出来了吧？‛心，猛然间刺痛；泪，悄然滑落。
‚离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。‛
真爱永存
掀开木板，一副让人永远不能忘记的画面涌在眼前：一位母亲用身体为还在襁褓中的婴儿撑起了一片蓝天，婴儿的睡相很甜很美，而母亲的身体早已僵硬，手机上‚宝贝，妈妈永远爱你‛的字样清晰可见……
那个铁面无私，那个在学生心目中只会‚作业作业‛叫个不停的呆板老师，那一刻，跳出了让中国震惊的舞姿：保护他的学生！他的青春定格在了二十六岁。二十六岁！多么美好是时期，却在那一刻毁于一旦。那个老师把自己逃生的翅膀插在了学生的脊梁上。
‚带我飞，飞过绝望……‛
众志成城，抗震救灾
一辆辆救援车，载着人们的爱驶向灾区，把爱带给灾区人民的心田，把爱的力量运到灾区。我们全国人民共建美好家园，一起把那破碎的玻璃捞起，重新拼凑……
多灾多难的中国，因为有爱才显得坚定不移，雄伟壮观；因为有顽强的国民，才永垂不朽，生命之花遍开大地。
简评：
文题新颖夺目，富有诗意。围绕与灾区伙伴一起牵手走过，引出三个小结。中心明确，思路清晰，层次分明，这已是一篇较成功的作品，再加上优美生动的语言，动人的情节，更是锦上添花，很能吸引读者。
选文二
跷 跷 板
——致舟曲灾民
赵敦中学 九年级二班 孙孔雀
上帝总是喜欢和我们玩杠杆游戏，他在关上一扇门的时候却为你打开了一扇窗。这就是希望。
——题记
人们常言：“风雨无情人有情。”是的，人与人之间的情感是最深厚的，最让人感动的，也是最有力量的。一场可怕的泥石流灾难霎那间淹没了幢幢高楼、丛丛树木，包括那含苞欲放的花蕾，年轻有力的生命，一切的一切。灾难连给你绽放生命之花的机会都没有，此刻，所有的都不复存在。
灾难，眉头也不皱地把你推向了死亡、崩溃的边缘，但是它怎么也没有想到，死亡、崩溃的边缘等待你们的不是阴森恐怖的“鬼门关”，而是一双双温暖的大手，在关键时刻向你伸了出来的爱的大手。那些勇敢的解放军叔叔，满怀爱恋的同胞们，也包括我们这些偏远山乡的朋友们，我们大家都在为你担心着，更为你加油！我们一直相信你是最坚强的。
这一切全天下的人都看到了，他们看到的不是电视荧屏上的画
面，而是心与心之间的零距离，你一定要相信跷跷板的力量。逝去的生命的沉寂，虽然可以让跷跷板失衡，但爱的凝聚同样也能让沉下去的那头一跃而起，这一超越已不再是平衡，而是胜过了跷跷板的另一头的力量。我想告诉你的是：跷跷板只需要两份同样的重量就会平衡，可是，爱的分量远远超越了死亡，而且是永恒的。
作为你的朋友，我真的希望你永远在阳光下舒适惬意的生活，我更希望你能够笑对生活，坚强的活下去。要知道，所有的人都在注视着你，帮助着你
——房子可以被摧毁，但我们的“家”无法被压塌的；生活可以被搅乱，但希望绝不会破灭；生命可以被掠夺，但精神却永远是可嘉的。
金色之秋，燃起心中熄灭已久的火焰；多事之年，激起彼此不可泯灭的情感。请你擦干眼泪，静心听一听正在全世界唱响的“阳光总在风雨后……”。请别忘记，当你被炎炎烈日炙烤时，我们就是最大的那片凉阴；当你困乏无力时，我们就是最大的那股力量；当你心灵空虚时，我们就是最好的那支填补剂。我们永远是你坚强的后盾，在你最困难时，为你撑起一片蓝天。请相信黑暗总会过去的，我们一起努力，明天的黎明一定是会降临。
简评：
文章以‚跷跷板‛为题，吸人眼球。以把永恒的爱送给舟曲人民为中心，给我们讲述了只要有爱，就一定会有希望的深刻道理。全文
贯穿着一个‚爱‛字，这种大爱给予舟曲朋友安慰，令读者深刻的感觉到文中所含的丰富情感。
选文三
救火了
赵敦中学 九年级二班 程芳芳
‚妈妈，不好了，不好了，森林那边着火了。‛一只可爱的小熊慌慌张张跑来告诉熊妈妈。这时熊妈妈目瞪口呆了。
它风驰电掣的向前奔去，他的心里只有一个念头，赶快到达丈夫的身边和他一块救火，然后回家和儿子团圆，可是当他来到熊熊大火的面前，他的心中布满了前所未有的恐惧感。大火失心，疯也似地燃烧着森林这边，那些可爱的花花草草在他的摧残下变得满目全非，还有不少小动物都遭殃了。看来，大家伙是就不了这火了，熊妈妈心中又生出了一个念头，是不是应该立刻拉熊爸爸呢？如果不赶快回家，他极有可能葬身火海呀。
在烈火的映照下，伙伴们个个显得英勇无比，仿佛他们能来到此处救火，早把生死臵之度外。{九年级我们这样走过}.
熊妈妈想明白了，森林就是他最美好的家园，如果他们有了森林
篇五:《人教版九年级下册三单元作文：走过三米》
人教版九年级下册三单元作文：走过三米
莎搬来这个社区已有一年多了，然而到今天，自己连一个邻居也没结识。一个人住着连个说话的人都没有，莎感到很孤独、无聊、压抑。同事建议她买只宠物狗养养。尽管她一直讨厌照顾别的东西，不过现在看来，她确实很需要一个别的东西为伴了。
一个星期日，莎又准备去宠物市场挑狗。下楼梯时，竟看见一只雪白的牧羊犬立在楼梯口，链子被随意地绕在把手上。那狗很温顺，见到陌生人也不叫唤，只是好奇地打量着。莎不由地上前去抚摸，那狗倒像挺喜欢莎似的，一个劲地摇尾巴。这时只听蹬蹬蹬一阵急促的下楼脚步声，喂，你在干什么？莎回头一看，只见一个和自己年龄相仿的女孩正狐疑地看着她。
哦，不不不不，你别误会，我不偷狗的。莎紧张地摆着双手。那你是偷什么的啊？那女孩说完扑哧一声笑了出来。莎本觉很难堪，现在见女孩笑了，才放了心：这是你的狗？嗯，说着女孩过