篇一:《我成长中的一堂课700字作文》
寒假中，本以为可以睡个好觉，与周公谈谈心。可不想，却又被老妈叫起，为了初三的中考体育而做锻炼。
我抱怨的慢慢腾腾穿好衣服，鞋子，裹得严严实实。本并不胖的我顿时便圆圆滚滚的，活像一只笨笨的小企鹅。
再次打了一个大哈欠，我终于挪步到了门口，打开门的那一瞬间，我却还是被寒冷的天气打败，顿时打了一个寒战。没办法，在母亲的再三催促下，我一咬牙关，冲出了家门。 冬日的世界是残酷的。北风如同尖锐的刀子一般刮在我的脸上，顿时便刺得生疼。我不禁倒吸了一口凉气，那寒冷的空气却好像将我的五脏六腑所包围，让我僵在了原地。看着干枯的树枝，枯黄的小草，还有那干冷的地面，却又想到了体育测试，不禁再次慢跑了起来。 空旷的马路上寂寥无人，安静得似乎都可以听到我自己的呼吸声。可没有多久，身后，又传来了一阵急促的脚步声。那声音虽急促，却又充满节奏，如同军乐中拍打的鼓点。听到同样的跑步声，我心中的斗志突然被激发了出来，便迈起大步，想要保持前列。可还没多久，我便被这寒冷的大风操控的气喘吁吁，不由得放慢了脚步。随后，那个脚步便追上了我。经过时，他对我善意的一笑，我不由得再次追随他的脚步。他高大的个子，顶着一头利落的直短发，在曙光的照射下，更显得熠熠生辉。可总有些不对劲，我向下望去，却看到他摆动的裤腿下，隐约露出一截发着寒光的假肢，他的身体也竟有些向左倾斜，显出一个很大的弧度。 我不由得又一次震惊的停住了脚步，他——竟是残疾人。看着他微斜的身体，看着他滚落的汗珠，看着他努力朝曙光奔去的身影。我的心如同被那有无穷力量的大锤敲击。接着，我似乎又明白了什么！我又明白了我的困难多么微不足道！这是多么富有教育意义的成长中的一堂课！看着他的身影，我笑了，迈开大步，向曙光美好的未来奔去……
篇二:《关于成长的作文1000字》
关于成长的作文1000字 口孙易倩 成长是什么？是生理上的改变吗？也许是吧。成长是什么？是孤僻的内心需要倾诉吗？也许是吧。成长是什么？是态度和精神上的差异吗？也许是吧„„ 十四岁的我，对于一个牙牙学语的孩子而言是“大姐姐”；对于一个成年的青年女生而言是“小妹妹”；对于一个成熟稳重的叔叔而言是“外甥女”；对于一个年过半百的伯伯而言是“侄女”；对于一个白鬓苍苍的老人而言是“孙女”。 成长是这么微妙，人称的变化便随着成长而逐渐改变。而自己的心也开始变了，变得警惕、孤僻，也许这时候就会渴望几个知己吧！ 小学毕业，所谓的朋友在我的心上刻了一刀，对，我们因为明星而吵架绝交了。很荒唐，却很真实。那时的我似乎对什么都看透了——学校找不到朋友，只有同学。那个时候，在成长的道路上。我蓦然回首，只是发现那几个从小在一起的朋友还在原地等我，是的，我更应该去珍惜她们。 十四岁的我，像是一道彩虹，几乎很少遇见黑色，永远都是那么缤纷、活跃。是呀！因为我有知已，有五个知己，是她们让我那么开心、快乐，让我可以歇斯底里地笑，让我可以傻傻感动地哭泣，让我可以倾尽所有地诉说„„ 成长是这么幸福，朋友们设身处地地为我着想。也因此，自己在缄默不语的环境中改变了。 以前的自己虽然也算开朗，但对于别人的第一印象，总会展开淑女作风，多听多看少说。以前的自己在别人眼里是乖乖女，文静乖巧讨人喜欢，却只能在朋友群里摆脱束缚。而现在，自己会在意别人心中的好印象，放得开了，在别人面前很豪放，说说笑笑不会忌讳什么了。 改变，在慢慢改变，学会主动交朋友，敢作敢当，敢在别人面前展现自己。毛遂自荐也是有的，但也在慢慢学会“忍耐”，真的，自己还不够有耐心，容易生气，也许成长着就会变的。 成长是这么复杂，虽然才十四岁，对于曾经的自己改变了不少。(话题作文 )的确，从前的我和现在的我有差异了。 小时候哭着哭着就笑了，长大后笑着笑着就哭了。小时候的自己活泼、顽皮，长大后的自己执着、冷静。小时候的自己爱哭爱闹，长大后的自己深沉少语„„差异就是在成长中产生的，也是在成长中注定如此。 小时候我们会随意许下承诺，因为这可以完成，或者不在乎。长大后自己不会将话说得太满，因为很在意它，可又不能保证它会实现。小时候自己会因为如愿以偿而停止哭泣，也会因为安慰而驱散了头顶的那片乌云。长大后不会因为如愿以偿而停止哭泣，更不会哭泣，只是将那份难过藏得更深„„ 这就是成长吧，成长让我变了，让大家都变了。不知多少年后的自己会觉得从前的自己好可笑。 有人会说，小小年纪怎么可能会体会到成长„„他们不懂，自己成长了，永远都是自己最清楚，清楚得不敢面对现实，一味地逃避。我不想逃，只想正视成长。 如果，成长的树长歪了，我想和自己身边的人将它扶正。 如果，成长的树衰落了，我想和自己身边的人一起灌溉。 如果，成长的树过盛了，我想和自己身边的人一起修剪。 成长就那么简单„„ 浙江省慈溪市慈吉中学初一（1）班 点评： “小时候哭着哭着就笑了，长大后笑着笑着就哭了”，这就是作者眼中的成长。文中诸如此类富含哲理的句子比比皆是。这是小作者在成长过程中的切身体会，也是对成长真正认识的开始。
篇三:《我成长中的一堂课》{作文成长中的一堂课1000字}.
我成长中的一堂课
青春的痕迹已悄然勾勒出十六个身体单位的韶华，暮然回首，我发现宁静的湖面上荡着微波。
———题记 那天的确是个好日子。至少久经雾霾的蓝天又露出了宝石般清透的颜色。在这样的晴空下边走边跳，脑海里似乎还回荡着昨夜刚听的轻松的歌。绿得发亮的树叶相互交错着，阳光硬从它们中挤过，在路旁投下几处斑驳的叶影。还是在暑假里的这天，却并不让人烦闷。路边上的平台，有几个摆了架子卖衣裳的妇女，时不时吆喝几声。
我就这样没有目的的随意地走，正要扭头与身旁的同伴说话。咦？怎么不见了呢？刚刚还跟在我后面的。这得返回去找找，这家伙是不是被哪个地方的小玩艺儿吸引住了？来回一转，果然不错，正要把她从正挤着的人群中拉出来，她却把我拽进人群，说：“快看，快看！” 我猛然一惊，人群中围着两个三四十岁的中年妇女，两个人竟扭打在一起，一边互相揪着头发和衣服，一边嚷嚷着。旁边一个老奶奶告诉我，她们是因为要抢地方卖东西，而双方又谁都不肯让步，推搡着就打了起来。这时，两个妇女打得更猛了，“呲——”一声，一个妇女的衣服被她的“对手”撕破了，而此时，出乎我意料的，人群中的人几乎不约而同地笑了起来，他们丝毫没有要掩饰的样子，就这样直白的露出了笑脸，露出了标致的牙齿。随着两人打得不可开交，人群中接连不断地爆发出哄笑，那哄笑好像印象中的丝线，牵着我猛然想起了这样一番话：
凡是愚蠢的国民，即使有健全的体格，也只能做好无意义的示众材料和看客。{作文成长中的一堂课1000字}.
我们的国民中有许多不何曾不是如此？一个极小的地方，竟要争得扭打起来；周围围观的人，也何尝不“醉酒似的”哄笑？那不可松手的扭打，在他们眼中竟如同笑料一样，仅是这样。那一声声、一次次的哄笑，好像幽灵凄冷的歌声，刺得人心痛。他们何曾改变？对比起从前的中国人围观日本人枪毙中国人的情景，他们却麻木的喝彩。今天的他们，何曾不是旧技重演？没有人出来劝阻，而更多的看客，让前来维持秩序的警察挤不进来。 这就是中国人的“围观性”，我头也不回地离开了人群。
有时，我又何尝不想，鲁迅先生用志为笔，血为墨化成的呼唤，是否真的惊醒了所谓“愚蠢的国民”。而正处于青春年少的我们，又怎能把那一声真挚的呼唤化为无助的空响？唯有做好自己，杜绝人性中的丑恶，再进一步影响更多的人，才是我的选择，也是作为这一堂课的收获。
篇四:《我成长中的一堂课》
我成长中的一堂课
我仿佛是一个在林中漫步的孩子，掬一捧山泉，感受清凉；嗅一袭芬芳，体味清香；听一阕鸟啼，欣赏清朗。时而惊喜，时而驻足，生活便于清风浓荫中予我成长的课堂。 那个七月的下午，英语口语竞赛省级颁奖会场里，当我听到主考官响亮的声音叫着我的名字宣布是一等奖获得者时，我欣喜若狂地起身，快步上前，两手郑重地接过获奖证书。凝视着那几个熠熠生辉的烫金大字，顿时我眼中浸满了泪水，所有“奋斗的泪泉”和“牺牲的血雨”都一时间浮现眼前。
三个月前，校园里的柿子树刚抖落冬天的尘灰，经春风吹拂吐出了嫩绿的芽儿。我也在口语竞赛中连闯两关，冲到了决赛的关隘前。
面对这座高耸的关隘，我心中满怀期待和忐忑。连亘的城墙下，可有千军万马的厮杀？隘口之后，可有更为壮美磅礴的大漠黄河？我告诉自己，不经历风雨怎能见彩虹？于是，打点行囊，鼓足勇气，同绿芽儿一道，向着盛夏进发。 初夏的夜幕，繁星点点；窗外的夏虫，浅吟低唱。一张方桌，一盏台灯，一副笔纸，伴繁星虫吟，我疾书着演讲稿。时而蹙眉，时而奋笔；时而清水沃面， 去除疲惫，一扫炎热；时而挥汗如雨，雕琢字句。夜深人静，星月西垂，夏虫也不再呢喃；我也终于完成了最后一个句点，伏在桌上沉沉{作文成长中的一堂课1000字}.
地睡去。
经老师精心指导，我几易演讲稿。《红楼梦》编修十载虽不敢相比，但演讲稿增删五次后，大为增色。于是我又开始紧锣密鼓地背诵稿子，一字一句纠正发音，一行一段推敲节奏、语速、重音。两周后，终于迎来了总决赛。
赛场上，我镇定自若地走上讲台，从容自信，侃侃而谈。我的双眸那么明亮，我的嘴角一直上扬，我的表情丰富自然，我的口齿伶俐流畅，深深打动了全场的评委和观众，热烈的掌声一阵阵回响在赛场上。当我讲完最后一句话，向大家鞠躬致谢时，全场再次爆发出经久不息的掌声……{作文成长中的一堂课1000字}.
如今站在校园，捧着闪闪发光的“一等奖”获奖证书，我感慨万千。凝望着眼前的柿子树，树上已有刚结出的柿子，嫩嫩的，像在分享着我的喜悦。
感谢生活给我的这堂课，让我成长，让我参悟：种下希望的种子，洒下奋斗的汗水，照耀坚持的阳光，才会开出灿烂的花朵。人生路上，即使遇到再大的挑战，只要拥有不低头、不放弃的心志，便可以凭着一缕心香，从容抵达成功的彼岸。风雨过后，驻步回眸，一切奋斗的足迹将化作美好回忆。
篇五:《国学经典伴我成长作文1000字》
国学经典伴我成长作文1000字
国学经典伴我成长作文1000字——儒家文化融合百家而为国学，中国文化海纳百川而成经典。《唐诗》，《宋词》，《三字经》，《弟子规》，《增广贤文》，《论语》，《菜根潭》„„这些都是国学，这些都是中华文化的精髓。 国学就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，国学是要读的，读懂了，自然就理解了。
国学是先人用尽一生而总结的道理，那是对人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，有生命的真谛，那些都是中国的骄傲，那些沉积着一个伟大的名族不变的精魂，国学把我们带到一个新的境界，使我们修身养性，教会我们如何做真人，教会我们分清美丑，明辨是非。国学使我们从圣人和智者的叮咛中品位人生的真谛，从一件小事，从一句话，从一个动作，从一个事物中，我们都能感悟到崇高的境界和高尚的情怀。国学经典总是引领我们不断领悟到生命的意义，端正青少年正确的人生态度。
国学，需要我们用一辈子去体会，而国学中的精华，一生也学不完。
《论语》使我们修身养性，德行人生。《论语》花了相当篇幅直截了当的阐明君子和小人的不同点，如“君子坦荡荡，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”。孔子一生都主张“仁”，“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”教会我们如何做仁人。《论语》的真谛，就是要告诉大家，怎样才能攀上人生的高峰，怎样才能体会到人生的意义，怎样才是真正地对人有“仁爱”之心，怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。{作文成长中的一堂课1000字}.
“《菜根谭》囊括了5000年中国处世智慧的奇书。”这是世人对它的评价。“云中世界，静里乾坤；冷静观人，理智处世；水滴石穿，瓜熟蒂落。”人生就是这样，要能够在普通的生活中找寻到快乐的因子，要能够在荣誉面前保持警醒，在挫折面前学会坚持。《菜根谭》，它充满了哲理的味道，充满了富于通变的处世哲学，充满了无穷趣味。我觉得《菜根谭》它真的看懂了这复杂的社会，教会了我怎样面对生活，面对人生。
《道德经》是我体会最深的，它总能用一句短小而精辟的话把我们领到另一种美妙的境界，那里都是真善美。这就是国学的力量，在国学中一旦看懂人生，便会使生活升华到另一个水平线——不计较得失，无论世事沉浮，每次都以一种平常的心态去看待，以一颗平静的心去面对。看轻人生的权势名利，看穿世间的繁华昌盛，看透人生的真谛，超然物外，你就会别有一番滋味。“上善若水，水善利万物而不争”，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。这句话，就是真善美的最高境界，这句话也是老子一生的坚守。权势名利都看轻了，世间就安静了。
品读国学，就是在品读人生。
懂得国学，你就懂得了人生！
甲油