第一篇:《中考前作文材料归类整理及例文》
中考前作文材料归类整理及例文
一、家庭亲情类材料
1、上对下
两代人的相处与关系
2、下对上
【例文】
心里美滋滋的（12年真题）
那个夜晚，那杯热腾腾的牛奶，在心里暖暖的，美滋滋的„„
“不要了，作业那么多，我那有时间喝牛奶啊。再说了，你会打扰到我的。”
妈妈愣了愣，还是把手中还冒着热气的牛奶放在了我的桌角，悄悄的离开了，走出房门时还回望了一眼。
每天都要这样哄 ，妈妈才肯乖乖地去睡觉。我也知道，她只是想陪陪我，但是我怎么能由我妈妈陪我到深夜呢？
只听见从客厅传来一阵打鼾声。爸爸的鼾声在这个寂寞的夜晚为我送上了一份安详和平和。
我想起有一本辅导书落在了客厅的茶几上，便转身要去拿。推来房门，看见沙发上，妈妈像一个孩子一样蜷缩在毯子里，头枕在爸爸的大腿上，乖乖地睡着。而打着鼾的爸爸呢，睡梦中仍旧正襟危坐，嘴角留下了一丝纯纯的笑容。
我站在客厅里久久凝视着他们睡梦中的表情。未关的电视已经调到了静音，电视上流转的色彩映照在他们的脸上。恍惚间，如同岁月在斑斓中划过。他们愿在客厅里熟睡，那是因为他们想离我近一些。他们怕我在夜里孤独。十三岁的我，会懂的。
柔和的喊声中，我感到有清澈而厚重，柔美而甘醇的一点什么，无声的浸透这微凉的夜，那种默默的爱也渗透了我的心田。夜，第一次如此美丽；心，第一次如此美滋滋的。
我轻轻慢慢地退回书房，打开另一本练习册。我抬头拿起妈妈端进来的那杯牛奶，有滋有味的喝了起来，享受着牛奶带来的甘醇的爱，心里美滋滋的„„
和老妈在一起（09年真题）
和你在一起，我的世界五彩缤纷。
——题记
童年——保姆
“哇，好香呀！”我放学回家，一进家门就闻到了一股炸鸡的味道，果不其然，桌子上摆着一碗黄澄澄、
脆香香的炸鸡翅！我不由得奔过去，伸开五指山，捏起一个鸡翅就啃。从厨房里走出来的老妈看到我这副馋嘴的模样，真是又好气又好笑。急忙叫我去洗手，当她看到我的手指甲长得老长老长的，不禁嗔怪到：“十岁了还不讲卫生，赶紧把指甲剪掉呀！”饭后，我伸了个长长的懒腰，坐在沙发上，伸出手来请求道：“老妈，你给我剪指甲呀。”老妈嘴上很不情愿地数落着我，而行动上却早已坐下来开始给我这个“小少爷”剪指甲。“老妈，快给我的指甲再磨一磨呀。”刚刚解决了“手上工程”，我又把脚翘到她的腿上。没办法，一并解决了这双臭脚吧，这小子！我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老妈在心里肯定嘀咕着。哎呀，老妈——我亲爱的保姆，和你在一起，真的很舒服！
在人间——朋友
“大姐呀，不许动！要钱还是要命？”我头扎毛巾，身披浴巾，肩挎冲锋枪，手持“AK-47”步枪“挟持”着老妈。哪知道我老妈要钱不要命，宁可往我的枪口上顶，也不愿掏出一分钱来！我哪下得了手呀，只好败下阵来，郁闷！一日，我将留了多日的头发抹上点啫喱、发胶什么的，来一个爆炸头。在老妈面前，眯着小眼睛满屋子哼着“菊花残，满地伤-----”自我感觉很“周杰伦”呀！可我老妈冷眼瞧了半天，赏了我一拳，扔了一句：“小兄弟，你走错了门吧，这儿不是周府，我可不是周杰伦的妈！”我不禁喷饭！唉，唉，唉，老妈——我可爱的朋友，和你在一起，真是快乐无比！
我的大学——老师
“A，快来看开心辞典！”我在房间里琢磨着魔方的六面玩法，老妈在客厅里叫我。她要考考我这“读书人”。电视上，王小丫出的题目还真是千奇百怪的，比如“长江发源于哪里——昆仑山、唐古拉山？”我抢得先机，唐古拉山！老妈面无表情；“下面那种能源是不可再生的——水能、风能、石油？”我轻描淡写地说道：“石油！”老妈眼角有了些笑意，我愈加得意了，可是这道题：“‘历览前贤国与家，盛由节俭败由奢’这句话是谁说的？——张骞、张謇、司马迁、司马光”我就不会了，我用眼角的余光瞅瞅老妈，她早就胸有成竹地抛出了答案：“司马光”。电视上的老先生选择了司马迁，可把我老妈急得要命，好在王小丫放了水，老先生才过了关，我老妈才送了口气！啊呀，啊呀，老妈——我敬爱的老师，和你在一起，还真能学到知识！
老妈，我真的喜欢和你在一起，今生今世你陪伴我，我陪伴你。
仅以此文献给我可亲、可爱、可敬的老妈。
二、校园生活类材料
1、人
1）师生
2）生生
【例文】 我们的名字叫坐在“最后一排”的人（06年真题）
“最后一排”是我们班的边疆，地广人稀，气候恶劣。所以“好学生”避而远之，“捣蛋鬼们”心向往之，我在还没有弄清楚自己属于哪种类型的人时，就坐在了“最后一排”。
暑假前的一次考试，我大意失荆州，败走麦城，名次是飞流直下三千尺。遥远的岭南啊，顿时成了我{中考之前作文}.
的“后花园”，可我却没有苏东坡的豪放洒脱，吟不出“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”的妙句。当老师宣布这消息时，顿时有一种“世界末日来临”的感觉，两眼昏花，头晕耳鸣，真的快要支撑不住了。 抬头一举目关心我的全是班中的几个成绩差的“捣蛋鬼”。窗子在我的左手边，凉风习习，吹散了我眼前的雾霭，若隐若现，几个“捣蛋鬼们”对我眉目传情，挤眉弄眼，“本地土著”送来独有的问候。 “嘿，小黑，不要垂头丧气，这里光线不好，空气新鲜；成绩不好，心情不差！”阿蔡用辩证法安慰我。
“是啊，三十年河东，三十年河西，不就是没考好嘛！还有下一次嘛！”老陈的精神胜利法，听听，蛮有道理。
他们表面嬉皮笑脸，课堂上嬉笑怒骂没个人样，可在暗地里也在下功夫呢！阿蔡在被窝里拿着手电筒背单词，老陈在宿舍睡觉时经常发出“我考上了”“我成功了”的声音。看着他们真诚的眼神和自欺也欺人的笑容，我又有了信心。
在一节物理课上，物理老师用他不标准的普通话说出了一道题，可全班没有人会做，碰巧我做过，我举手了，不止举手还拼命摇动着，可老师却说“唉，怎么就没有人回答呢？”我失望了！不！不是老师没有看见，而是老师认为“好学生”都做不出，更何况“坏学生”呢？我久久未放下举着的手„„
一个学期过去了，我也离开了“最后一排”，同时离开的还有特铁的阿蔡和老陈，当然，同样数量的人也“中箭落马”。
“要不要劝劝他们？”
“好的，我们不仅仅是过路人，更是经历沧海桑田的同路人。”
我们走到唉声叹气的同学面前：“这里光线不好，空气新鲜；成绩不好，心情不差！”{中考之前作文}.
别了，我的流放地，你让我承受委屈，经历风雨。我想：有永远的“最后一排”，却没有永远坐在“最后一排”的人！
原来我没懂（13年浙江温州）
街道的树叶总是落，扫也不尽。横七竖八的仰在路中，静静地逝去。真弄不懂大树为什么给了那么多恼人的残叶。
就像我不懂老师为什么派我们几个来与这无尽的落叶相伴。
小学时光过得很清闲，与树叶相伴的那个星期却如此匆忙。这是学校举办的活动——扫街道。很荣幸的是，我们几个得到了这个“难得的机会”。
起初，我们还是满怀着新鲜感。街上多的垃圾是没有的，只是那树叶是你“抬头不见，低头也见”。真奈何不了他们，在这浓秋，正是他们的天下。
一日落下，我们几个聚在一起，攀比着谁手上磨出的小泡最多。比不出胜负！“这街又不是我的街，为什么要让我们来。”同行的同学嘟嘟囔囔，心里满载牢骚，却也耐着情绪。我们几个都不是优秀的孩子，考不进前十，更别谈在年级上。班里那些稳坐江山的尖子们，是我们望尘莫及的。老师当然叫我们来与其相伴，就像那个比喻，他们是花朵，我们不过几片结了网的绿叶，谁会在乎？想着想着，鼻子一阵酸楚。老师的偏爱浅显易懂。
接下来几天，就在酸楚里过。
一星期说快也快。扫尽最后一片落叶，我们拖着各自的扫帚往教室里走。老远望见老师正在办公室门口站着，或许在等谁。反正不是我们。
没想到竟是我们。她分给我们几个糖，问我们累吗。她说她想让我们学到一些除课本以外的知识。
原来我没懂，老师的偏爱我未曾懂，就像我没懂不是每一片落叶都布满了压抑和抑郁，在落下的一刻就被印上了死刑的章。逝去何尝不是为了下一片绿叶的希望。我没懂落红不是无情物。
只是现在我才懂。
2、读书伴我成长
3、活动
课程（正课、拓展课）
考试
春秋游
运动会
义卖
美食节
辩论赛
篮球赛
社会类阅读领航活动
艺术节
十四岁生日
科技节
【例文】
黑板上的记忆（10年真题）
我又路过了那块小黑板，不禁驻足停留，一排排齐刷刷的“10”分中嵌着一个“9”分，显得格格不入。“9”分的上方，正是我的名字，而我，却勾起了唇角„„
理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿，同组同学的试剂都显出了蓝色，表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次，却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑，我仍决定尊重实验事实，将“碳粉”填上了试卷。
我的预感果然应验，监考老师一路顺风地批着我的考卷，在短暂停留之后，在“碳粉”上打了个大大的叉。旋即，她转过身，在登分的黑板上写下了“9”。
9分，我的理化实验操作技能考试成绩只有9分，在那一排齐刷刷的“10”分中，是那么大而刺眼，又似乎是那么渺小„„
身边的同学纷纷作证，我的试剂的确没有变蓝。我二话不说，快步走回实验台，拿起那身份不明的黑
色固体，请老师做实验。
结果再次令我咋舌，加热不一会，试剂就显出了欢快的蓝色，在试管中轻飘飘地摆着„„
“我还是觉得不对。”我一如既往地坚持着，又拿出了我用来做实验的稀酸。老师便拿来了PH试纸，它遇酸变红遇碱变蓝，准备作最后、也是一锤定音的检验。
我屏息，凝视着那张试纸，慢慢浸入试剂瓶——一片浓郁厚重的宝蓝色迫不及待地蔓延开来，直至吞噬了整片试纸，很深，很深。
答案昭然，原来我用来做实验的稀酸，是碱。自始至终我都是正确的。并且，我不曾放弃。
同学们都觉得黑板上的“9”分应改为满分。而我却只是浅笑不语，就让这“9”停留在黑板上吧，因为，它是我坚持的成果与见证。它与其他的“10”分有区别么？不，9分，也可以那样完满。
“9”终究保存了下来，同时，黑板上的9分，固执地不肯变蓝的试剂都将被镌刻在我的记忆中，时刻提醒我要坚持，坚持那些不该放弃的，比如那客观的，不容任何人辩驳的事实。
这块小黑板及其他一切，都将是我最引以为傲的记忆，同时，也是激励我走下去的不竭动力。 黑板上的记忆，美好、坚定。
感悟初中生活（学生习作）
春夏秋冬，我们的汗水在这里挥洒，我们的希望在这里生长，我们的青春也在这里张扬。播撒希望，播洒汗水，初中的生活就这样绽放着光芒。
黑夜渐渐缩短，阳光毫不留情地照向大地，那一次军训也就是在这个时候开始的。烈日下我们在烈日炙烤后的塑胶跑道上站上半个小时，热气不断的从地里面往上透，脚底又酸有烫，汗不断地脸上流下来，滴在地上，而且还口干舌燥的。但最后一天时， 当我们迈着整齐的步伐，听着脚落地的整齐的“啪啪”的声音时，我感受到了集体的团结。因为只有团结才能使我们的心合在一起，才能使我们踏出那么整齐的正步。
树叶渐渐掉落之时，我们迎来了一年一度的运动会。在这个丰收的季节，我们收获了胜利的果实。操场上，每个同学奋勇拼搏，挥洒汗水，不想留下任何遗憾。跑800米时，50个人一起跑，场面甚是壮观，到最后100米时，有的同学表情扭曲着冲过了终点，有的甚至直接跪在了终点后，观众席上更是一片沸腾，同学跑到围栏前观看，每个班都举起了加油板，为选手们加油呐喊，一个班喊得比一个班响，仿佛谁喊得最想谁就赢了似的，这个项目的确是班级最团结也是最激动的一刻。从开始时，观众席上就没有静下来过，时不时还会发出阵阵尖叫。到激动的那一瞬间，闪光灯更是能把人淹没。每个同学都展示出了他们的活力与实力。青春的汗水在这时收进了记忆。
风吹得愈发猛烈，黑夜渐渐变长，树叶终于完全掉落了，只剩下光秃秃的树枝在等待来年的生机。但在温暖的礼堂中，舞台的绚丽灯光闪耀，幽默剧的同学们站上了舞台。台上的同学夸张的表情和剧烈的动作让同学们不时的笑得前俯后仰。这一声声笑声可算得上是最动听的声音了。
转眼，告别寒冷，绿色渐渐生长，树梢上长出了鲜绿的嫩芽。我们迎来了期盼已久的春游。在春游之前，我们利用美术课制作了风筝，五颜六色、各式各样的风筝被我们带去了春游的地点。我们一起在草地上放飞了风筝，尽管我们的风筝在飞上天空后都不幸坠毁，尽管最后我们的风筝难免都有些支离破碎，但我们在放飞风筝的同时也把美好的梦想与青春一同飞上了蓝天，那一刻，阳光为我们见证了我们美好、闪耀的梦想。
初中的生活飞逝，我们在悄悄地长大，青春与快乐在初中绽放，这里有笑声，有一起努力过的身影，也有汗水，有不屈服的眼神。
第二篇:《中考前作文训练注意点》
中考前作文训练注意点
一、分析话题——写得扣题（不跑题）
准确理解作文题含义；确定文章中心思想和侧重点；选择适当的文体。近几年中考作文在文体上放开，写成记叙文、议论文或其他文体并不重要，重要的是
写什么要像什么，切勿因为文体不分而失分。
二、充实内容——写得具体（不空洞）
可以或浓墨重彩凸现人物个性，或一波三折写出事件发展的过程，或合理融入想象，也可以旁征博引、纵横古今、探讨热点„„内容充实的文章会让阅卷老师感到你是一个热爱生活，有独特的思想，勤写、善写、爱写的学生，自然会给
你的文章增加印象分。
三、提升思想——写得深刻（不幼稚）
考场作文要独树一帜，仅立意正确还远远不够，要努力来点妙想：比如一个新颖的角度、一个巧妙的构思、一个深刻的立意、一个新鲜的材料等等。要学会
全面、深入地思考问题，要有独见和创见，这样才能与众不同。
四、锤炼语言——写得生动（不平淡）
语言是思想的载体，考场作文立意、思想、内容固然十分重要，但同学们也不能忽略“表面功夫”，要“华而后实”就是强调这一点。比如语言的流畅优美，多使用成语、引用古诗句，用适当的排比句增强语势，用反问句强调情感，用生动的修辞，有动作、神态、心理、语言、细节的描写等，这些都能让你的文章吸
引人的眼球。
五、最后阶段作文训练方面还要注意以下几点：
1、勤于积累学过的文章，留下深刻印象的名人、名言，优美的语句，报纸杂志上的小故事，以往的得意之作，练笔中的小感悟都行。鼓励同学们考前用心写一两篇“看家作文”，说不定考试作文就与它们有千丝万缕的联系，能省去大量
思考的时间。
2、写作前列简要提纲，整体布局，不要仅满足于“写什么”，更要关注“怎么写”，更切题、更好地表达自己的思想，才能有利于话题在正文中常出现，切题要快，写好开头和每一段的首句，体现文章亮点的句子要尽量简洁明了。
第三篇:《中考前必读的十篇优秀作文》
考前必读的十篇作文
例文1 推荐理由：切入角度小，主题小中见大
同在一个屋檐下
我惊讶地问妈妈：“为何在屋里走动时，总怕踩到地雷似的？”妈妈笑着回答说：“大家不是同在一个屋檐下吗？”我虽然理解妈妈的心意，却还是认为她过于讲究了。
妈妈见我一脸随意，挺认真地接着说：“我们家的地面是张爷爷家的屋顶，走路声音大了，爷爷奶奶受不了。”我撅着嘴反驳，为什么我们楼上的人不这样想，总是弄出“咚咚——咚咚——”的声音。妈妈说，楼上有一个两岁的妹妹，她要长大，蹦呀跳呀，需要运动。我的嘴撅得更高了——那受委屈的就是咱们家了！妈妈紧紧地盯着我，更认真了，说：“能为别人着想，是人生一等功夫。”接着，妈妈给我讲了一个故事。
那年，妈妈从乡下奶奶家回城，在村头汽车停车点有三个人先后上了车——怀着5个月身孕的妈妈、一位中年妇女扶着一位老者。车上还剩一个空位。妈妈主动让那个中年妇女扶着的老人坐了那个座位。刚坐下，老人又站起来指着妈妈说：“你不方便，你来坐吧。”妈妈不肯。就在这当儿，刚上车的一个小伙子十分麻利地从老人背后挤过来，坐在了那个座位上。老人盯着小伙子，很平静地说：“小老弟，好好看看这个位子，你该不该坐！”
小伙子抬头瞪了老人一眼，根本不在乎。老人转过身，喃喃自语道：“能为别人着想，是人生一等功夫啊。”这回小伙子吱声了：“你这老东西怎么骂人？”
“我不是骂人，我是关心你爱护你呀！”小伙子不领情：“你算谁呀？你活得不耐烦了——癌症！”那个扶着老人的妇女气得眼里涌出了泪水：“你说对了，我爸是个癌症患者，已经是晚期了。”同车的旅客都被这个情景震动了。大家纷纷站起来让座。就在与老人相视时，妈妈惊讶地发现，原来这位老人竟是中学时代的老师。老人兴奋地说：“人生一等功夫，这是一句名言，我的学生都还记得啊！”
听完了这个故事，我眼里闪着泪花，轻手轻脚地走进了书房，生怕惊扰了楼下的老人。因为我的心里记下了一句话：“能为别人着想，是人生一等功夫！”