篇一:《写给已转学同学的信》
第十六届世界华人作文大赛专用稿纸
篇二:《给小学同学的一封信》
给小学同学的一封信
给小学同学的一封信
致小凯：
前几天是我初二学年的结业式，那一天阳光并不好，天空如同纸一般惨白，这座城市的高楼大厦，钢筋水泥如同印在纸上的印章一般分分明明。 然后突然就想到，原来我这么快就是初三生了啊。
三年，我们分离了三年，寂静了三年，挣扎了三年。
我和你的渐渐认识，大概是在小学三年级的时候，那时我的座位往后数两个就是你的座位，挨得很近，于是我们下课经常在一起聊天，打水，上厕所也要互相陪着。
说真的，那时我一直搞不懂为什么要让人陪着走去卫生间，于是我就去问你，你说学校里有鬼故事，传言卫生间死过人，一个人去那不安全，两个人去就会安全一点。我点头并且信以为真，一直到小学毕业我都是这么深信着的。 我是跳级生，比同龄人小一岁，长得个子自然比大家都要小一些，所以理所当然的我也成为了大家欺负的对象，男生们戏弄我女生们嘲笑我，这些都是常有的事，但你不，整个年级里只有你一个人愿意把我护在身后，安慰我帮我抹掉眼泪，所以我依赖你，并且感激你。
我问你为什么被欺负的总是我啊，你说哪里哪里，只是他们品行太坏了而已，与你自身无关。
喜欢放学之后和你一块走，然后在拐角处分别，你往左走，我往右走，不分严寒酷暑，不分春夏秋冬。我和你闻过春日里鸢尾花的花香，踏过夏天参天大树的阴凉，拾过秋季凋零满地的红叶，捧过严冬纯白晶莹的雪，这一切的一切都发生在这条放学的路上，温暖缤纷。
偶尔的时候回去你家，你家有个活泼可爱的小弟弟，喜欢看电视喜欢玩游戏牌，我们便陪他玩，有一次老师让同学们两人一组研究一个专题，我去了你们家，陪你一直呆到了很晚。我就坐在你的身旁，感受你的体温，觉得那是世界上最平凡也最舒心的事情。
后来你告诉我说你要转学了，我很吃惊，但没有再说些什么，因为你还说你和你家人要去外地定居去了，在那里的生活条件，上的中学，经济状况都要比现在好得多。
既然离开我能让你获得更好的生活，那么我不会挽留，只会祝福，并且怀念。
后来你就真的转走了，分别的那一天，你挥着手说再见再见，然后渐渐消失在马路的尽头，我没有追，一个劲的喊永别了，你回过头说傻瓜，哪里是永别，以后一定还能再见面的。
以后还能一定再见面的，嗯，你说过的。
你在我小学五年级那年离开，再后来，我小学毕业了，从此和大家断绝联系。
如今我在独自一人去厕所时才突然明白，原来找人陪上厕所与鬼故事无关，只是单纯的害怕寂寞而已。长大了懂事了之后才突然醒悟，原来那些同学欺负我并不是因为他们品德坏，只能怪我太幼稚，惹人发笑。上网查阅了资料才了解，你去的那个地方其实很偏远，没有什么发展的价值。
可你偏偏却告诉我那些，我偏偏还信了，是因为我太天真还是因为你太无奈？
唯独这一点，我始终不明白。
你所在的那个地方没有六年级，所以你转走之后在那直接上初一，而我，依然在这里上完我的六年级。呐，你看，你我之间的沟壑已经不仅是年龄了，又多添了一道学历的界限。
如今我快升初三了，而你也要上高一了吧。嗯，提前祝福你，高中生涯估计会很不好过。
请一定要过的好好的，不要在意我，我们分别时忘记留下了对方的联系方式，可这封信你又有多大的概率能够看到？
不要在意我，但别忘了我，这对我来说已然足够。
你的，小久
初二:灰原哀
篇三:《给小学同学的一封信》
给小学同学的一封信
致小凯：
前几天是我初二学年的结业式，那一天阳光并不好，天空如同纸一般惨白，这座城市的高楼大厦，钢筋水泥如同印在纸上的印章一般分分明明。
然后突然就想到，原来我这么快就是初三生了啊。
三年，我们分离了三年，寂静了三年，挣扎了三年。
我和你的渐渐认识，大概是在小学三年级的时候，那时我的座位往后数两个就是你的座位，挨得很近，于是我们下课经常在一起聊天，打水，上厕所也要互相陪着。
说真的，那时我一直搞不懂为什么要让人陪着走去卫生间，于是我就去问你，你说学校里有鬼故事，传言卫生间死过人，一个人去那不安全，两个人去就会安全一点。我点头并且信以为真，一直到小学毕业我都是这么深信着的。
我是跳级生，比同龄人小一岁，长得个子自然比大家都要小一些，所以理所当然的我也成为了大家欺负的对象，男生们戏弄我女生们嘲笑我，这些都是常有的事，但你不，整个年级里只有你一个人愿意把我护在身后，安慰我帮我抹掉眼泪，所以我依赖你，并且感激你。 我问你为什么被欺负的总是我啊，你说哪里哪里，只是他们品行太坏了而已，与你自身无关。 喜欢放学之后和你一块走，然后在拐角处分别，你往左走，我往右走，不分严寒酷暑，不分春夏秋冬。我和你闻过春日里鸢尾花的花香，踏过夏天参天大树的阴凉，拾过秋季凋零满地的红叶，捧过严冬纯白晶莹的雪，这一切的一切都发生在这条放学的路上，温暖缤纷。 偶尔的时候回去你家，你家有个活泼可爱的小弟弟，喜欢看电视喜欢玩游戏牌，我们便陪他玩，有一次老师让同学们两人一组研究一个专题，我去了你们家，陪你一直呆到了很晚。我就坐在你的身旁，感受你的体温，觉得那是世界上最平凡也最舒心的事情。
后来你告诉我说你要转学了，我很吃惊，但没有再说些什么，因为你还说你和你家人要去外地定居去了，在那里的生活条件，上的中学，经济状况都要比现在好得多。
既然离开我能让你获得更好的生活，那么我不会挽留，只会祝福，并且怀念。
后来你就真的转走了，分别的那一天，你挥着手说再见再见，然后渐渐消失在马路的尽头，我没有追，一个劲的喊永别了，你回过头说傻瓜，哪里是永别，以后一定还能再见面的。 以后还能一定再见面的，嗯，你说过的。{写给转学同学的一封信}.
你在我小学五年级那年离开，再后来，我小学毕业了，从此和大家断绝联系。
如今我在独自一人去厕所时才突然明白，原来找人陪上厕所与鬼故事无关，只是单纯的害怕寂寞而已。长大了懂事了之后才突然醒悟，原来那些同学欺负我并不是因为他们品德坏，只能怪我太幼稚，惹人发笑。上网查阅了资料才了解，你去的那个地方其实很偏远，没有什么发展的价值。
可你偏偏却告诉我那些，我偏偏还信了，是因为我太天真还是因为你太无奈？
唯独这一点，我始终不明白。
你所在的那个地方没有六年级，所以你转走之后在那直接上初一，而我，依然在这里上完我的六年级。呐，你看，你我之间的沟壑已经不仅是年龄了，又多添了一道学历的界限。 如今我快升初三了，而你也要上高一了吧。嗯，提前祝福你，高中生涯估计会很不好过。 请一定要过的好好的，不要在意我，我们分别时忘记留下了对方的联系方式，可这封信你又有多大的概率能够看到？
不要在意我，但别忘了我，这对我来说已然足够。
篇四:《给张依菲同学的一封信》
亲爱的张依菲同学：
你好！最近身体怎样？学习如何？
我好想你啊。自从我转学之后就再也没见到你。我甚至连做梦也在想着你，想着你和我一起玩、一起学习的情景。你是不是又结交了许多新朋友，忘记了我这个老朋友呢？知道吗，在这所学校里我也认识了许多好朋友，他们有些人的性格和我们以前那些好朋友的差不多一样呢！比如：这里有个同学叫到高明阳，而在以前，我们还有一个好朋友叫高丹阳，这两个同学都学习很好，很有管理能力。还有呢，在这里，我的同桌和你的性格也一样呢！都乐于助人、而且又都是班长
还记得小时候吗？我们俩一块在你家那大院子里抓蝴蝶。你抓到一只非常漂亮的大蝴蝶，我见了十分羡慕，可是很难遇到。于是我就哭着求着问你要，可是你不给我。这是你忽然说：要我给你也可以，不过你得告诉我蝴蝶是什么变得，要不你就别想要！蝴蝶是什么变得&我歪着脑袋，认真的想着。不知道吧，如果你连这都不知道，那你要蝴蝶干嘛？我，我&当时我着急的就要哭了。你认真地看着我，用妈妈安慰孩子的语气说：再仔细想想，老师不是教过我们吗？蝴蝶，蝴蝶是&是虾！不不不！是蚂蚁！我胡乱猜起来。如果你在说错，我就不给你啦！你一脸严肃的说。这次我可认真了，绞尽脑汁得想起来。哦，我想起来了，蝴蝶是，是毛毛虫变的。呵呵，终于猜对啦！说完，你就把那五色的蝴蝶给我。
篇五:《中小学生转学联系信》
中小学生转学联系信
注：1、转学盖章顺序为：原学校→接收学校→教育科。
2、学生有关信息由转出学校如实填写。
3、各学校必须对转入学生进行正确编班划级，不得擅自更改学生就读年级。
4、此表一式三份，一份留原学校，一份留接收学校，一份留教育科。
篇六:《关于我校学生刘永佳同学申请转学的公示201011221》{写给转学同学的一封信}.
关于我校学生刘永佳同学申请转学的公示
根据高等学校学生转学有关规定，我校已录取的2010级汉语言文学专业新生刘永佳（准考证号：0304207344）由于身体原因申请转入同类学校相关专业就读，现予以公示。
公 示 期：2010年11月22日至29日。
如有异议，请在公示期间以真实署名的书面形式向教务处学务科（行政楼212室）提出，逾期不予受理。
受理电话：0757-83963969。
教 务 处
二○一○年十一月二十二日
篇七:《致同学们的一封信》
致同学们的一封信
亲爱的、可爱的同学们：
你们好！
相信大家都度过了一个快乐的暑假，据我了解，大部分同学暑假期间都很忙，不论是忙着学习，忙着游戏，忙着上网聊天、忙着看电视，忙着外出旅游，又或者是忙着发呆。反正在这将近两个月的暑假里，你们都又一次尝尽了暑假生活带给我们的无比欢快与充实，我也是这样感觉的。但不得不说，很遗憾！快乐的时光总是短暂的。新的学期从今天起，又开始了！从这一刻开始，你们都是五年级的学生了，祝贺你们升级了！
首先，请允许我表达出内心里最真诚的想法。作为你们的班主任，能继续陪着你们度过接下来的五年级学习和生活，我真的感到非常开心与自豪。不要呕吐，请鼓掌，谢谢！
言归正传。经过和大家一年来的相处，我从你们身上学习到很多东西，一些书本上不曾获得的东西，我想和大家分享一下。
第一点：那就是你们的“纯真可爱”感动了我。从课间的欢笑，到出游的忘情玩耍；从同学之间的嬉戏打闹，到和老师开玩笑等等，从你们身上，我看到了从前自己读小学时候的身影，让我回忆起了不少往事。许多人都说：“童年是如此美好，总是让我们忍不住去回忆。”是的，在过去一年里，你们欢快的笑脸如同冬日的阳光，总是让四二班充满朝气和光辉。而我作为一名老师，能总是看到你们快乐地过着
每一天，为此，我既为你们高兴，又羡慕你们。
第二点，你们“团结合作，友爱互助，勤奋拼搏”的精神感动了我。记得四年级刚开学不久，赵继佳同学因为不小心撞伤了额头，但同学们却没有采取正确的措施对待，对此，我大发雷霆。为此，我为自己的失态再次向各位同学道歉。但是后来，不知道你们是否还记的我们第一次拔河比赛的场景；不知道你们是否还记的运动会上所洒下的汗水；不知道你们是否还记得公开课上是那么低专心认真；不知道你们是否还记得大课间比赛的场景；不知道你们是否还记得送走转学的同学时同学们所留下伤心的眼泪和露出的不舍面容……所有这些，我全都记忆犹新。你们让我看到了四二班终于成长成为一个团结、友爱、互助的大家庭，我为你们感到骄傲！
第三点，你们向我展示了自己的个性和天赋，我感到很欣慰。大家都知道，我们班上从来都不缺乏有个性和各种各样能力的人。不管是学习，绘画，弹琴，下棋，阅读等文艺方面，还是跑步，跳绳，跳远，打球，游泳等体育方面，又或者是关爱同学，热心助人，爱护集体，为四二班各方面建设都做出努力贡献的人。你们每个人的出色表现我都看在眼里，记在心上。我承认，由于个人原因，我不爱总是把表扬挂在嘴边，但这并不表示我对你们不关注。要知道，在我看来，每一个分早餐的同学都是那么地卖力；每一个发言的同学都是那么勇敢；每一位主动打扫卫生的同学都是那么地尽职尽责；每一次小组讨论都是那么地热烈。“金无足赤，人无完人”没有人是完美的，但是，你们展现了自己独特的一面，把自己的能力发挥到最大，那你们就是{写给转学同学的一封信}.
出色的。{写给转学同学的一封信}.
相处了一年，其实值得我表扬的真的有太多太多，只要你们超越了自己，做得比昨天好，那么你们都是值得自己和别人称赞的人！同学们，你们的好我记在心里了，马上进入到五年级的学习和生活，我的心中还是对全班同学有许多期盼。有如下几点：
一、 希望你们牢记自己是一名学生，任何时候都不要忘记学习，也不要放过任何一个学习的机会。这里的所说的“学习”，不但指课堂上的听课，和作业的完成，也指你们在生活中学习的机会。
二、 做事情一切要靠自觉和主动。其实只要大家留意发现自己身边的同学，凡是那些表现优秀的同学，他们在做事情的时候和完成自己学习任务的时候，往往都是自己主动去完成的，不用任何人强迫，希望不能做到主动的同学，要好好向身边的同学学习。因此我希望同学们日后能主动承担自己的学习职责，卫生职责，班干部职责，主动向老师请教不懂的问题，主动举手发言，早上主动读书，课堂上主动遵守纪律等等。
三、 继续发扬团结、互助、友爱、勤奋的班集体精神。我希望以后不管是学习还是平时交往方面，同学们要相互帮助，在合作中享受学习，在团结友爱的氛围下相互玩耍。在此，想提到一点，那些学习成绩优异的同学，要经常指导和帮助学习有困难的同学；那些爱捣乱打架的同学，请你给同学多一点善意的微笑；那些经常不做作业，无心听讲的同学，请你勤奋一点学习，好吗？
四、 新的学期，提高我们的课堂纪律和学习氛围是我们最重要的事情。新学期，我希望不要在课堂上听到起哄的声音；不想看见上课铃响了，有人还在追追打打；不想打电话告诉你家长你的作业总没完成；不想听见总有人迟到后总说忘记调闹钟这样的理由；更不想看见文明班评比牌上总是挂着哭脸等等。我曾经无数次幻想着这样的场景：每天早上，我微笑着进入校园，然后遇见同学们在锻炼身体；早读时，我还没走到班上就已经听到了同学们郎朗的读书声，进到课室后，没有班干部在上面管纪律，同学们也能认真地读书或者准备好上课；课堂上，秩序很好，学习风气很浓，讨论热烈但不起哄，我高兴地讲着课，当要回答问题时，同学们总能积极发言，课后我们总能开开心心围成一圈谈笑。但是一年来，能实现这样的场景并不多见，所以这成了我这学期最大的愿望，你们能帮我实现吗？
五、 尊重老师是我对你们的又一个要求。不尊重老师的表现在哪些方面呢？首先课堂上不听讲最是对老师最大的不尊重；其次，还有在公共场合和老师开一些过分的玩笑话，个别同学习惯性地给老师起外号，甚至对老师动手动脚，或者见到老师连招呼都不打，低着头就过去了等等，这些都是不尊重老师的表现。尊重老师不是要求你们在老师面前总是低着头不敢说话，甚至连眼睛都不敢看着老师，这是害怕老师，不是尊重老师。尊重老师是要同学们记住老师的身份，老师平时可以和你们开玩笑，但老师不是和你们一样年纪的孩子，保持一定距离和界限，会让我们的关系更和
谐，懂吗？
六、 关于教学方面。我们现在的上课模式，是最新的课堂改革方式，有的同学总能按照老师的布置安排，能在这样的模式中快速地学到很多的新知识，当然，也有一些同学不喜欢这样的方式，觉得不喜欢。但我想：付出总会有收获的。只要你们认真自觉主动学习，总会在课堂上学到不少东西。如果真有不懂的，希望同学们课后都能踊跃地来问老师。我总觉得同学们不爱问有关学习上的问题，在此，我希望同学们在遇到不懂的问题的时候，如果自己真的不能解决，一定要大胆地向老师提出来，好吗？
好了，同学们，其实要和你们聊的，实在太多，在此就不一一细说了，希望同学们在五年级的学习生活中都能更上一层楼，不断地超越自己！
祝同学们
学习进步！
健康成长！
苏老师
2013-9-1凌晨
篇八:《学生转学接收证明》
巫溪县天元乡中心小学校接受证明
学生 ，性别 ，现年 岁，
身份证号： 。因 的原因，需转学到我校，预计安排到20 级学习。情况属实，特此证明。
原来就读学校全称（盖章）：
学校代码：
就读班级：
学籍号：
学校（签章）： 经办人（签字）：李林峰 2014年 月 日
篇九:《给孟幻同学的一封信》
给孟幻同学的一封信
孟幻同学：
您好！原本不想给你回信，但考虑到你一定在热切地期盼着收到我的只言片语，也考虑到有必要和你沟通思想，统一认识，于是写了下面的文字。
你说在你看到我的一瞬，便被我的清纯征服了。你认为清纯是一种美。你说那是我转学刚来到高二(3)班的时候，老师领我走进教室，我穿着一件藕荷色的上衣，面带微笑，在同学们的注视下坐到了自己的座位上，这时的你好像是第一次知道了什么是清纯。以后的日子里，我说话的声调，我走路的姿态，我回答问题的方式，等等，你说都被你欣赏。你曾经想了好久，以和我交谈，但始终没有，因为你自卑。但你始终不愿意错过交我这个朋友，于是有了这封信。
我说，其实你对我不了解。正因为如此，远距离看我的你，才感觉我是你心中美的偶像。我粗心，我爱面子，我刚愎自用，我小肚鸡肠，我还有小女子共有的弱点——爱哭鼻子。我这么说，你可能会说我谦虚。不是的，你如果和我交往一段，就会因为这些弱点接受不了我，会说：这人怎么会这样呢？我有好几个女朋友，都是因为我的这些缺点，由过去的亲密无间、情同手足到现在的形如陌路。我一直在自省，努力改正这些弱点，可我不能够，也许需要时间吧！{写给转学同学的一封信}.
说真的，收到你的信，青春年少的我也好一阵激动。竟有欣赏我的人啊！我不禁有些飘飘然了。于是，我开始关注你，关注你的穿着、你的言行，甚至你瞬间的表情，感觉你符合帅哥的标准。但我在自省的时候，突然意识到这同样是我远距离看你的结果，自己不能因为这远距离观看产生的美，在错误的季节犯一次幼稚的错误。{写给转学同学的一封信}.
实际上，作为少男少女的我们，之所以很容易相互爱慕，除了生理发育方面的原因外，与我们的认识是有很大关系的。我们实在不能把距离产生的美当作事物的本质。认识到这一点，我们也就会冷静了许多，客观了许多，也就会少盲动从事，从而把全部的精力放在学习上，使自己的学习更上层楼。