篇一:《不该丢失的自信》
初三（ ） 初三（3）班陈静仪40 号不该丢失的自信成功总是有个助手，才能走向成功。------那就是自信。很多人 经常对自己没有自信，导致自己不相信自己，才失败。而我却有很大 的感触。 初一初二时候的我，对于自己，是非常自信的。因为我很喜欢 学数学，对数学的学习有浓厚的兴趣，所以初一初二时候的数学成绩 都很好。每次上数学课的时候，我都会很专心。每次老师提问问题时 候，我都会举起我的小手。当我站起来回答时，把详细的答案说出口 后， 老师总会表扬一下。 那时的我， 总是对自己充满信心。 每次考试， 我都会很自信的答卷。 可是，自从上到初三后，却对自己没有什么信心了。学了初三 的数学知识后，总觉得有时候复杂化了。所以上到初三的数学课上， 我很少再举手了，因为害怕自己答错了。 初三一开始的几次考试中，我的数学成绩都不是很拔尖。我再 想，问题出在哪里呢？回想起以前，和现在比较，我好像缺了像以前 那样的自信心。我再问问我自己，是不是知识点没有记得滚瓜烂熟， 才没对自己没有信心呢？ 按着这样的思路，我改变了自己的学习方法。把自己还没有弄 得滚瓜烂熟的知识点再过一次，找回之前像初一初二那时的自信心。 终于“皇天不负有心人” ，在一次考试中，数学回到了 110 分。 可见，自信对于成功来说，是那么的重要呀。在我们平常生活 中，你是否有过这样的感触：做一道选择题，你第一时间做了一个答 案出来，后来想着想着，本来是对的，却因为不相信自己，又把答案 给改错了。这都是缺乏自信而导致的。 无论在学习上，还是生活上，没有自信就没有成功，自信是成 功的一半，我们都不该丢失的自信。朋友，让我们扬起自信的飞帆， 走向成功。
篇二:《不该丢失的自信》
不该丢失的自信
“一个人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心两个条件。”这是伟大哲学家苏格拉底教导后世的至理名言，由此可见，自信是我们成功的基石，在我们人生当中占有极其重要的地位，我们无论如何也不能丢失自信。
倘若我们丢失了自信，便会“前怕狼，后怕虎。”许多事情不敢下手去做，从而丧失许多宝贵的机会，就难以享受到成功的喜悦。“并不是事情难以办到，我们才失去了自信，而是因为失去了自信，事情才难以办到。”1951年，英国女医生弗兰克林从自己拍摄X射线衍射的照片发现了DNA的螺旋结构。她将自己的发现公布于众，却换来了一片质疑与非议，人们无法相信一名普通的医生能提出这样高深的理论问题。在巨大的压力下，女医生动摇了，失去了信心，没能将研究继续下去。后来，另外两位科学家在这个领域的研究中取得了重大成果，并因此获得诺贝尔医学奖。然而，他们最初关于DNA结构研究论文的发表比弗兰克林的发现晚了两年。如此，她该是追悔莫及吧。然而时间无法倒流，也没有那么多的“如果”，她终究是被她的怯弱、不自信打败了。我承认，我在许多方面也并不自信，曾经因为多次失败于某一件事而丧失信心，许多事情也不敢果断去做，也羞涩于表现自己。正因为如此，我错过了许多机会，心中也平添了许多遗憾。于是，我下定决心要将失去的自信重新找回来，只是不想某一天独自叹息。
失败与挫折并不可怕，可怕的是丧失了自信，丧失了激发我们积极向上的内在动力。让我们重拾信心，始终坚信：人生航船由我们自己掌舵，只要鼓起自信的风帆，就能战胜风浪，抵达美好彼岸。
城东中学初三:贺贵龙
篇三:《不该丢失的自信》
不该丢失的自信
上课时，“遵守纪律，积极发言”是每个小学生应该做到的。以前的我不爱举手发言，就是有正确的答案也在心里憋着，不爱表达出来，生怕说错了。所以，在课堂上老师很难看见我举手回答问题的身影。久而久之我的胆子越来越小。实际上，这是“缺乏自信”的表现。
记得在一节语文课上，老师提出了几个问题，我很想举手，但又怕说错，同学们笑话我。尽管老师说：“不要怕，说错了不要紧。”但是，我还是没有勇气。
当老师提出最后一个问题时，我赶紧看我的书，正好写出了这个问题的答案。我心想：如果我举手发言的话，可以直接照着念。我刚准备举手，又被：万一，我的答案错了怎么办？这个想法偷袭了。于是，我又失去了一次发言的机会。所以老师点了别的同学，当我听完了那个同学的答案时，我这才发现我的答案对的，我彻底地后悔了，我当时为什么不举手呢？就算错了，又怎么样？
对此，我的方法是，上课前我总对我自己说：“相信自己，你能行。”现在的我能够积极地举手发言，来表达自己的想法。我想和大家说：“不爱发言的同学未必不聪明，或许聪明不外露。每个人都有自己的聪明之处，只不过是“自信心”在作怪。 自信是成功的基石，希望大家都能找回自信，展示自己头脑中的“金点子”！
篇四:《不该丢失的自信》
半命题作文“不该丢失的---”
阅读下列材料，按要求作文。
有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利的同时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地反省自我；在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。
请以“不该丢失的”为题目，写一篇文章。
要求：（1）先将题目补充完整；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字。
【思路点拨】
做好半命题作文，关键在于“填空”。测试作文题为“不该丢失的”，也是半命题作文。要写好这篇作文，我们可以从以下几方面考虑：
一、巧补文题，新颖靓丽。
对任何一种作文题型来说，创新都显得相当重要。在半命题作文考试中，也应使自己的补题富有新意。在一般情况下，很多学生看到这道题，马上就会选择题目材料导语中已经提供了的诸如“爱心”“孝心”“同情心”“责任心”“自尊”“自强”之类的词语，这些内容虽然也是可选择的对象，也能突出主题，但会让人感觉千篇一律，使人产生视觉{不可丢失的自信}.
疲劳。如果我们能从创意角度考虑，在补写题目时，将“滋味”“回忆”“眼泪”“色彩”“蜗牛壳”等作为写作内容，定会让人眼前为之一亮。
二、巧选题材，出奇制胜。
生活中，“不该丢失的”东西确实很多：可选具体事物，如“眼神”“阳光”“绿色”等；也可选抽象的物象，如“单纯”“信任”“苦难”等；既可选某一时段的事，如“童年”，也可选不同时空的事，如回忆童年、少年时等不同的时间及不同的地点发生的事来写。在选材时，我们尽量选择自己熟悉的、拿手的内容，而且是他人未曾写过或想到的话题，如有位同学就以一只流浪猫的视角，来表现爱心丢失的可悲这一社会主题。
三、巧妙立意，真挚感人。
多选择带有启发色彩的材料，多角度思考，多层次挖掘，就能写出感人至深的文章。如在体现“爱心”话题时，可选择有人挪用善款之事、老人摔倒之事、小悦悦之事等，通过对这些事件的深入思考，揭示主题；在选择“环保”话题时，你可以从村庄的变化、食物的变化等方面进行思考，从而揭示“爱护环境”这一主题。
【佳作展示】
佳作展示一：不该丢失的晚餐
白雪纷纷扬扬地下着，似玉蝴蝶在空中高傲地翻飞，又似柳絮在天空轻盈地飞舞，还好似梨花在用花瓣装点着这个美丽的冬季。
银装素裹，寒气逼人，窗里边喜气洋洋，热气腾腾。今天是春节，一想到这，老婆婆就开心地笑了，布满皱纹的脸上洋溢着欣喜与快乐。今天，终于能见到儿子、女儿了。{不可丢失的自信}.
一大早，老婆婆便忙里忙外，把这偌大而空旷的家装扮一新。门上挂着红灯笼，贴着红福字、红对联，让整个家充满了年味。桌上已准备好了饺子、红烧猪蹄、糖醋排骨……这些都是她的儿女们最爱吃的。
“丁零零……”，电话铃声响起，老婆婆赶忙跑过去，生怕错过儿子、女儿在回家路上的福音。“喂！”老婆婆急促地对着电话喊。“喂，妈，我今天要开会，没办法回去了，你自己吃吧！我五点的飞机，车在楼下等着，挂了啊。”老婆婆刚想说句什么，电话那头传来的已是忙音。
这是女儿小丽，一位从国外留学回来的著名服装设计师，在家跨国企业上班。自从五年前的寿宴上匆匆见过一面后就再也没见过了。
“丁零零……”，电话铃声又一次响起，老人急匆匆地从厨房里跑出来。“喂！”像刚才一样，她激动地对着话筒喊。“喂，妈！老板临时叫我去澳洲出差，我回不去了，晚饭，就让小丽陪你吃吧。”于是，电话里又一次传来了忙音。
老人放下电话，站起身来。电话铃第三次响起，老太太拿起电话，电话里传来孙子的声音：“奶奶，我和妈妈去外婆家过年，就不回去了。奶奶再见！”“忙！忙！忙点好啊！”老人轻轻地叹了口气，慢慢放下电话，坐到桌边，将围裙不紧不慢地解下来。
天凉了，菜凉了，老人的心也凉了。她披着一件旧棉衣坐在沙发上，抚摸着很多年前拍的全家福，一朵泪花在眼角绽开，好像在向黑夜诉说着什么。
突然，“丁零”，门铃响起……
（景物描写，细腻生动，点明季节，烘托人物心情。）
（外貌描写，表达人物内心的喜悦。）
（门上的灯笼、福字、对联，丰盛的晚餐等，细节典型，突出了浓浓的年味。）
（“赶忙”“急促”极准确地表现了老婆婆听到电话铃声时的喜悦与激动的心情。）{不可丢失的自信}.
（插叙，交代女儿不回来的原因，丰富了文章的内容。） （语言、动作描写，准确再现了人物的失望与内心的凄凉。） （神态描写，表现一位老人的孤独与寂寞。）
（设置悬念，引人遐想。）
【点评】
本文的成功表现在以下三个方面：{不可丢失的自信}.
选材精妙。文章主要叙述过年时一位老人等待儿女回家过年的故事。作者善于从身边选材，将电视中的一则公益广告作为写作材料，引发对空巢老人生活现状的思考。
描写细致。文章写了好几个画面，老人准备年夜饭的场面，老人三次接听电话的场面，最后凄凉地坐在沙发里的场面，这些场面描写
具体而真实地展现了老人的心理变化。同时，开头的景物描写，也衬托了人物的愉快心情。
先抑后扬。文章一开始写老人因为儿女要回家过年，内心非常兴奋，因而准备了一大桌的菜等他们回家。可当接到一个个电话后，她的心便一次次沉了下去，最终凄凉地独自坐在沙发上。欲抑先扬的手法，准确地揭示了人物的心理变化，突出了文章主题。
佳作欣赏二：不能丢失的传统文化
五千年，悠悠漫漫，泱泱绵绵；五千年，海枯石烂，沧海桑田；五千年，使中华文化由雏形到健全，由蒙昧到璀璨。大浪淘沙，历久弥新，中华文化代代相传，先哲们苦心孤诣，文人墨客们埋首于青灯黄卷，使中华文化变得深厚，变得有内涵，变得辉煌和灿烂。
先秦文化，伊始就不同寻常。仓颉的灵感带给了炎黄子孙以无穷无尽的文化内涵。朴实思辨是先秦文化的本色。百家争鸣，政治上的角逐遏制不住文化的繁荣。焚书坑儒，统治者的摧残阻挡不了文化发展的大潮。这种文风终于在强汉趋于成熟，然而魏晋之后，一堆堆浮华的辞藻却向九州大地铺面而来，华丽的外表难以掩饰精神上的空虚，竹林七贤、建安风骨不过是一闪即逝的流星。终于，韩愈、柳宗元看不下去了，那一场轰轰烈烈的古文运动终于使中国文人摆脱了骈体文、对偶句的束缚，中华文化终于在盛唐攀上了最高峰。此后数百年，文风趋于定形与成熟。明清之际，统治者的高压态势严重扼杀了文化的发展，中国文化陷入了万马齐喑的悲剧。新文化运动，使中华文化终于复苏，并从此蓬勃发展！
篇五:《不该丢失的自信》
不该丢失的自信
随着生活的优越，我们享受着、快活着，却在这无形中丢失了某些，而最不该丢失的就是自信。莎士比亚说：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是成败的主要原因。”的却，漫漫人生，翻开历史的卷历，有哪篇诗歌不是用自信谱出？有哪一幅图不是用自信绘出？又有哪些歌儿不是自信的音符的跃动？„„让我们重拾自信吧。
重拾自信，你会离幸福更近一步。
张海迪身患残疾却从没自甘堕落，自学4门外语，翻译多本着作，还自学针灸，治疗一万多名病人，自信给了她重新绽放笑容的力量，更让她感到幸福，正如她所说：“残疾怎么了，我要做得比正常人还要好。”
张海迪，虽身残，但志不残。的却，她做到了，凭着对自己的自信，她活出了精彩，活出他人艳羡的幸福，更活的比某些正常人还要好。展眼望去，大街上、小巷里，那些衣衫褴褛的乞丐，他们难道不能如张海迪般自信？难道不能活得比正常人还好？答案是能，只需他们重拾自信。
重拾自信，你会离成功更近一步。
英国前首相撒切尔夫人是一个充满自信的人，曾在国际政治舞台上叱咤风云。她曾被人们尊称为“铁娘子”。有一次听见别人议论：“女人怎么能执政。”她立即站出来自信的说：“我不仅要当英国第一女议员，还要当英国第一女首相。”后来，当她与石油大亨撒切尔喜结连理时，她又对记者说：“今天，人们知道撒切尔夫人是因为撒切尔，明天，人们将因撒切尔夫人而知道撒切尔。”这是何等的自信，何等的气魄。1979年5月4日，撒切尔夫人入住唐宁街，成为英国第一位女首相。她担任首相11年，成为英国最有权势的女人。 撒切尔夫人，一届女流，却是真正的巾帼不让须眉，她的自信，她的气概，即使是男儿都无从比拟。身为中学生的我们，若能拥有像她一样自信，那么定会让我们的学习生涯如虎添翼。
如今的我们，是一群丢失自信的孩童。有人为自己的样貌身材而自卑，但法国的拿破仑不也日渐奇丑？日本前首相田中角荣小时不也患有口吃？有人为自己的智商而自卑，但爱迪生、牛顿小时不也学习不好？但他们都没有丧失信心，而是日趋努力，终成理想。如今的我们，也因重拾信心，成绩不好就努力，相貌丑陋就心灵美好，个子太矮就努力锻炼。
失败与挫折并不可怕，可怕的是丧失了自信，丧失了激发我们积极向上的内在动力。让我们重拾信心，始终坚信：人生航船由我们自己掌舵，只要鼓起自信的风帆，就能战胜风浪，抵达美好彼岸。
初二:牛佩琪
篇六:《作文 不该丢失的自信》
在每一段历史中，有哪篇诗歌不是用自信谱出？有哪一幅图不是用自信绘出？又有哪些歌儿不是自信的音符的跃动？……当你面对生活和我们开的玩笑时，你是否有过贝多芬在聋哑时的自信？当你面对人生中艰难的历程时，你是否有过张海迪在瘫痪的情况流露出的自信？……
成功总要有个助手，那就是自信。自信是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一切拖沓，迟滞，犹豫与懒惰。自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，日日精进。自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒一切。一个自信的微笑，可以助你一臂之力来战胜困难；一个自信的信念，可以帮你走出泥潭；自信，我不该失去！
自信，它是一个人一生之中，必不可缺少的信念，若包袱过重，也不能丢弃它。自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是成败的主要原因。自信为我们搭建了一个绚丽的人生桥梁，我们可以在这个舞台上尽情演绎自己在生活中的角色。
让我们唱响自信之歌，让它回荡在个人成长的努力之中，回荡在民族振兴的奋斗。朋友，朋友，还犹豫什么？在浩瀚的大海中扬起你自信的风帆！
如果自信丢失了怎么办那就找回自信下面就看我是怎样找回自信的吧。