篇一:《小学作文：坏脾气的我》
坏脾气的我
不知从什么时候起，我就有了火爆的脾气。无论在学校还是家里，只要有人点燃我的引线，就会“爆炸”。
记得去年有一天，我和一些女同学去草坪玩，一不小心，我摔倒了，腿碰破了，拉了一条口子，还出血了呢，好痛啊，眼泪都要流下来了。我本以为，我最好的朋友—李妍丝会帮助我的，可是，没有想到，她丝毫没在意，和其她的女孩在那边开心的玩着丢手绢，我心里很失落，只能自己慢慢的从地上爬了起来，腿好痛啊，一个人孤独伤心的朝教室那个方向走去。那时候，我思维很乱，心里只想：我们玩得那么好，还好朋友呢，我摔倒的时候，她却毫不在意，和别的同学玩得那么开心。我暗暗发誓“以后不要和她说话，也不和她接触了”。我吃力的来到了教室，正准备在位置上坐下，这时候李妍丝也匆匆的跑进了教室，对着我大声的问到：“陈明浩，你的脚痛不痛啊?我刚才准备想过来看你的，可是，你却走了。”我没好气的回答说：“真的呀，谢谢你了，我在那里躺了那么半天，你都没有过来，现在来这样，真的谢谢你了!”说完我就快速地从她身边走开了，没有再给她一点说话的机会。
其实，后来我才知道，我摔倒的时侯，陈妍丝根本没有发现，是后来听同学告诉她我摔倒了，才匆忙赶过来看我的，却让我的冷言冷语给气走了。所以不要冲动，要给别人一点解释的机会，把事情弄清楚，也许，你真的误会她了!但由于我的坏脾气……
篇二:《我坏脾气的妹妹作文》{“都是坏脾气惹的祸”的作文}.
我的妹妹是个脾气暴燥，又害羞，还爱美的小女孩。 比如说她梳几个小辫儿让你瞧瞧赶快跑走真臭美！ 有一次我和妹妹骑着自行车玩儿，这时，妹妹的朋友来了，让我带着，妹妹的朋友出了个主意让我和妹妹骑车比赛，（我还带着妹妹的朋友），我让着妹妹，先是骑的慢，后来我说：我们追上你了！妹妹就说我替别人说话，不替她说话，我说了她几句，没想到她听了暴跳如雷，气的下车，跑回家去了，我也赶快下车去追她，她边跑还边说：我以后再也不和你玩了。说着，就下着雨来差点把我给急死怕她会出危险。 现在我想起来都有点儿气人，不过我还是想和她和好如初。 这就是我性格古怪的妹妹，她就是这种人。
篇三:《治好爸爸的坏脾气作文》
爸爸从总是对我很苟刻，他有时脾气很曝躁，有时对我发脾气，也有时对妈妈生气。也许是爸爸每天工作太忙，一家人的生计都是他承担，所以他的脾气才会这样子吧。我以后一定要好好学习，到时赚很多的钱，把爸爸的脾气治好。
篇四:《哲理故事——坏脾气》
哲理故事——坏脾气
有一个坏脾气的男孩，他父亲给了他一袋钉子。并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一个钉子在后院的围栏上。第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢的，每天钉下的数量减少了，他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子容易。于是，有一天，这个男孩再也不会失去耐性，乱发脾气。他告诉父亲这件事情。父亲又说，现在开始每当他能控制自己脾气的时候，就拔出一根钉子。一天天过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子给拔出来了。 父亲握着他的手，来到后院说：你做得很好，我的好孩子，但是看看那些围栏上的洞。这些围拦将永远不能回复到从前的样子。你生气的时候说的话就像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就象真实的伤痛一样令人无法承受。 注：人与人之间常常因为一些无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果。别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空。
篇五:《脾气的故事作文》
引子
英国生物学家达尔文说过：“人要发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。”说“脾气是个空虚的东西。”此言不假，说它是个专用名词，不太适合，专用于脾？专用于„？说它是个动态词语，也说不出什么来，脾气怎么动，你无法把它高高举起，也没有能力把它踢来踢去吧。脾气，真是一个怪东西。
1月21日那天，我生了一场气，就是因为别人给我的评价太偏激了，所以我才又犯了小心眼，自己生着闷气。又是拍桌子，又是哭闹，好像早已受不住这一切对我的打击。后来，我和我的语文老师在电话里谈了谈心，很长时间的通话后，令我的心情平静了很多。 双刃剑
这个脾气，怎么来的匆匆，去也匆匆啊。我把脾气比作双刃剑，有光滑的一面，也有锋利的一面。有时候，发泄发泄自己的情绪，发发脾气，会感到久违的舒畅，感到好像有一个管子很干脆地把心底的所有苦闷都抽走。喘着气，泪流满面，这种感觉很痛快。这就是它的光滑，把自己的憎恨转变为平和，这样反而会很快把苦闷抛到九霄云外。但是，脾气也有蹇劣的一面。它的锋利，它的尖锐，它的刻薄。当一个人在发脾气时，旁观者会感到很不痛快，听着别人大哭大闹，很无所谓地发泄着自己的情绪，肯定不会对他施予同情。这可谓“当局者迷，旁观者清。”除你之外的人此时此刻看到你发脾气，肯定不会认为你很可怜，受了冤枉，在这里哭诉。他们会认为你是一个主观的人，只会发泄自己，而却不晓得别人之想的人，这样的人不能称为“善解人意”，只能说是“善解己痛”。说了这么多，我只想以一句话来诠释这把双刃剑：“光滑时，主人喜欢，好用也好看；锋利时，刺向别人，主人仍然喜欢，但已经默默地伤害了很多人。”
背影
题目中的这个“背影”也许你会有很多疑惑，这个“背影”和脾气有什么关系啊？呵，这个背影比成这把双刃剑的“刀光剑影”吧。这把双刃剑，挥过了，杀过了，总会遗留下什么吧。哈哈，这就是它的背影。脾气的背影长还是短，完全由人来把握。如果脾气的背影长，那么这就是脾气一个致命的“后遗症”了。对于一切新鲜不速之事的到来，是的，那锋利的一面又开始发威了，刺刺刺，向着威胁到自己的杀！当这一场战争罢休后，相信有的人还没有过完瘾吧。自己在一方角落内，挥挥剑，显示显示自己的厉害。用脾气的角度讲，也就是发泄完，自己念念不忘，好像又傲慢了几分，显得自己很有理，战胜了那些歪曲事物，寻会了自己的公正。常常这样想，那么脾气的线就会拉得很长很长，以后每当自己发脾气，总会想到不愉快的事对自己的影响。这样，日积月累，你就具备了一双去发现不速之事的眼睛，到处去寻找脾气的源头，这样一来，你会发现，你身边的朋友越来越少，反而麻烦的琐事越来越多，脾气的背影总是在你的视野里拉得很长很长。相反，如果当你发完合理的脾气，马上归入正轨，心里想别的事情，一些有意义，有价值的事情，这样，脾气总会离你远去。因由你的宽容，你的豁达拯救了你，脾气这样锋利的剑会使你百折不挠。这样一来，你会很清楚地发现，你身边的朋友越来越多，你的生活越来越阳光，那些麻烦的琐事越来越少，脾气的背影总是在你的视野里看不到。
由一个儿童笑话而想起的„„
在一本书里，我看到过这样一个笑话：“淘气的女儿总惹奶奶生气，奶奶实在忍不住了就说：“你再不听话，奶奶的脾气可一会儿就下来了！”女儿把奶奶看了半天，奇怪的问：“奶奶：你的脾气能下到哪儿去？”一个看似很简单，很幼稚的儿童笑话，其实蕴含着耐人寻味的道理——脾气不是随性的。对于一般人的脾气来说，的确如我前面所说——“来也匆匆，去也匆匆”。但是脾气也不是随性的，自己想怎么使用它，就怎么使用它。第一点要明确的是：“脾气不是一个气球。”在某个场合里，你随意地把它吹鼓，那是不可行的。脾气之所以成为脾气，就是因为它是你脾脏的一种上火，在你大发雷霆的时候，你会感到脸部发烧，
头脑胀疼，脾脏发酸，嘴干舌燥，是的，脾气就是这样的可恶。脾气布什随性的，虽说它是一个空虚的上火，但是它也有自己的个性，随便使用它当然是不可行的。发一次脾气对我们的伤害很大，既有精神上的，也有身体上的。它不是一个刻意的东西，想发就发，需要形式化的刻制。这个气球，你想让它大，就让它大，想让它缩，就让它缩。但是一旦大得过头了——爆了；一旦小得过头了——瘪了。那都是不好的。缓解脾气是一个潜移默化的过程，当你恢复地太快，那么你的精神也会支持不住，因为太快的发展会使你的精神崩溃，达到蒙的地步。当然，也不要像笑话里那个奶奶的脾气，因为这个世界可不仅仅只有你一个人，这个世界不是归一个人所有。脾气，有时真的需要我们来自然地控制，平和地对待。 利用脾气
听到这个题目，你一定会十分奇怪地说：“你不是还说尽量不要发脾气吗？为什么还要去利用这个东西？”此时，我只会莞尔一笑。前面我是说过要控制脾气，但我也没说脾气是个坏东西啊，只值得我们回避它。认真看我前面几个小段的人，会很清楚地知道，我把脾气比作了多个意象，诸如：双刃剑、背影、气球。你也不敢说这些事物都是坏东西吧。是的，脾气有时也是可以利用的。在这里，我就不再比喻它了，就给大家讲个故事吧。比如在运动场上，一个人报的是长跑项目，他已开始速度没有其他对手快，落后了很长一段，但是他的目标是第一啊，他心情十分激动，胜利的目标在他的心房中好似点燃了一把激情之火，他凭着自己坚韧的信念与勇气，冲到了终点线。听完了，你一定会问：“这和脾气有什么关系？”呵呵，他的激情就是脾气啊。脾气就是一个动力，带着坚硬的希翼，向着目标迈进。这就是脾气的另一面——好的脾气。既然脾气有好的一面，那么我们就要学会利用它啊！脾气被利用时就是动力。在失落的时候，自己多用良好的脾气激励自己，向着更完美出发。脾气会赋予你十足的能力和火热的激情，这样，你就离胜利近在咫尺了。艾青有句名句：“一个盼望出发，一个盼望到达。”我用它来形容我们有利的脾气，就是：“一个动力出发，一分收获到达。” 感谢脾气{“都是坏脾气惹的祸”的作文}.{“都是坏脾气惹的祸”的作文}.
听了我讲了这么多脾气的故事，你一定对脾气有了更深切的感触。现在，让我们来共同感谢脾气吧！
脾气！感谢你让我懂得，坏脾气付出的更多，收获的更少。
脾气！感谢你让我懂得，自然地发泄，适当的排解。
脾气！感谢你让我懂得，在发泄脾气的时候，要设身处地地思别人的想法。 脾气！感谢你让我懂得，利用你的可贵，承载希翼出发。
脾气！就是因为你存在的一切，让我懂得你的一切存在！
寄脾气
你冷笑着，笑中我看到了丑恶。
你哭诉着，哭中我看到了宽容。
你生气着，气中我看到了不舍。
你存在着，存在中我看到了你的一身怪性格。
篇六:《小学生作文：老师的坏脾气》{“都是坏脾气惹的祸”的作文}.
小学生作文：老师的坏脾气{“都是坏脾气惹的祸”的作文}.
老师的坏脾气
张雨婕{“都是坏脾气惹的祸”的作文}.
我们有一位班主任，她的脾气阴晴不定，非常可怕。
她的头发也会跟着季节的变化而改变。她有着一副黑色的眼镜，人长的不是很高，但脾气却非常奇怪。有一次，就因为上课铃已经响过了但是还有几个人在讲话，老师立刻大发雷霆，就像一座喷发的火山，害得我们被骂了一顿。
还有一次因为我们试卷考砸了，她又发怒了，她踢开门，生气地走上讲台，把试卷重重地砸在了讲台上，顿时我感到了一阵可怕的气息，我拿到了自己的试卷后看到我的分数在90分以上，我的心总算安顿了下来。所有人的试卷都发到了，老师把那几个考的差的人都叫起来，然后大骂道：“我们班里怎么会有那么这群学生啊！”老师拿起板子给他们一人来了一板，我听着那清脆的“啪啪”声，心里感到一阵寒酸。当老师打到一个女生的时候她又盯着她大骂道：“你看看，我们班就你这么一个累赘，你看看，还有别的女生跟你一样吗？真不害臊！”老师骂完 后过了好一会才开始讲试卷。
这就是我们的班主任，她很可怕呢，你们的班主任有什么怪脾气吗？
点评：小作者运用细节描写法，将老师的怪脾气给写了出来，动作描写和语言描写很具体，写的不错。