重逢800字作文要用悬念的手法

时间:2021-10-29 13:14:37 初中作文范文

重逢800字作文要用悬念的手法(一)

重逢800字作文要用悬念的手法(二)

重逢800字作文要用悬念的手法(三)

龙源期刊网

作文设置悬念的方法

作者:佚名

来源:《学苑创造·C版》2013年第04期

悬念,在古典小说里称为“扣子”或“关子”,即设置疑团,不做解答,以唤起读者“穷根究底”的欲望和急切期待的心理,借以激发读者的阅读兴趣。悬念法一般运用于叙事性作品中,通常在叙事过程中有意结下一个“扣子”,以引起读者对事件的发展和人物命运的急切关心。这种写法容易引人入胜,形成波澜。悬念的设置一般要有三个环节:第一是提出悬而未决的问题,设置谜面,把读者置于悬念之中;第二是利用“悬”而有“念”的心理因素,使读者产生急切求解的心理;第三是拨开密布在读者心头的疑云,即解决矛盾,揭示谜底,让读者获得心理上的满足和艺术上的享受。

在作文中设置悬念的方法很多,常见的有以下几种:

一、 标题法

即在标题中设置疑问,制造悬念。例如《谁是最可爱的人》《中国人失掉自信力了吗》《这件事是谁干的》《妈妈称职不称职》,看了这样的标题,读者就会急切地想要往下阅读。

二、 倒叙法

即把事情的结果或情节中最精彩的部分特意提到文章的开头,使读者产生一种追根溯源的欲望,然后再叙述事件的来龙去脉。采用倒叙的方法,能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。如《背影》一文,读了开篇,我们不禁要问:父亲肯定有许多方面令作者不能忘怀,为何单单不忘父亲的“背影”呢?这就造成悬念,吸引读者到文中去找答案。再如《杨修之死》,作者先写杨修猜解鸡肋令,结果惨遭曹操以“乱我军心”将其斩首,求贤若渴的曹操仅因这一事就会将聪颖过人的杨修处死吗?还有何因?为解开这一悬念,文章接着叙述了杨修平时的为人以及他惹来杀身之祸的原因。

采用倒叙应从内容和形式的需要出发,千万不可为倒叙而倒叙,当倒叙的部分叙述完毕回到顺叙时要交代清楚,要有过渡句或过渡段衔接,否则,会使文章头绪不清,脉络不明,影响内容的表达。

三、 插叙法

即在叙述中心事件的过程中,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的内容,然后在适当的时机再接上原来的情节。如鲁迅的《故乡》,当写到“我”回故乡准备拜访亲戚本家时,情节突然中断,插入一大段回忆少年闰土的文字,制造了悬念:“我”拜望亲戚本家了吗?闰土为什么很想见“我”一面?读完插叙的内容以后,我们不禁又要问:“我”心目中的少年英雄闰土现在怎样了?“我们”见了面,闰土还会口若悬河,无话不谈吗?悬念一个接一个,一环扣

重逢800字作文要用悬念的手法(四)

学会设置悬念

学会设置悬念,就是文章中令人好奇而又不能马上知道底细的情景。念,就是文章中令人好奇而又不能马上知道底细的情景。念,它可以是一个场面、一段情节,可以是贯穿全文的一个具体事物、人物某一时刻的神态描写等。

悬念的主要作用是抓住读者的心,引起读者对事情的发展、变化、结果,对人物或事物的处境、结局产生关切的心理,使文章情节发展更具有吸引读者关切、引人入胜的魅力。 怎样设置悬念呢?设置悬念的位置一般有两种形式:一种是在篇首设置悬念。这种设置悬念的形式运用很广泛,它有助于创设氛围、环境,展开矛盾,引出下文。另一种是在篇中设置悬念。这种设置形式有助于承上启下,推动情节的发展。设置悬念的具体方法常见有如下几种:

①以人物某一时刻的神态描写为悬念。如《渡船》开篇写:

“年轻的妈妈坐在船舷上,愁眉不展,眼睛里还嘀着泪水,船一摇晃,泪珠便直滚下来。 在她的怀里,孩子沉沉地睡着。孩子全身都裹在被子里,看不出什么样子,尽管这样,妈妈

还是把他贴在胸口,生怕被江风吹着,被水花溅着。”

这是怎么回事呢?文章自然引起了读者的注意。

②以人物某一时刻的言行心理描写为悬念。如《三人行》开头便写:

“„一定要走到那棵小树跟前再休息!‟指导员王吉文望着前面四五百米处一棵小树,又暗暗地下了一次决心。… …在王吉文看来,它似乎比实际距离要远一些。”王吉文为什么“又暗暗地下了一次决心”?为什么望着只有四五百米,走起来却“似乎比实际距离要远一些”呢?这些心理描写既紧紧地抓住读者,也自然展开了情节,为后文埋下了伏笔。 ③以环境描写为悬念。如《卖火柴的小女孩》落笔就交代:

“天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天―大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。”

这个小女孩是干什么的?天冷又下着雪,她为什么还光头赤脚?天快黑了,又是大年夜,她为什么不赶快回家?她的命运、结尾如何?文章一开头,就把人物放在这样一个典型环境中,于是便紧紧地扣住了读者的心弦,引起读者急切想知道事情底细的心理。

④以记叙场面或一段情节为悬念。如《草船借箭》一文中记叙了这样一个场面:周瑜施 毒计,要诸葛亮 10天造好 10万枝箭;诸葛亮说只用 3天,还立下了军令状。诸葛亮不知

对方是在陷害自己吗?只用 3天能造好10万枝箭吗?诸葛亮又是怎样造箭的?这自然引起读者浓烈的兴趣。

⑤以贯穿全文的一个事物为悬念。如《小木船》这篇习作,开头就写:“每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船,我就想起陈明来。”这只小木船是怎么来的?为什么“我”要把它藏在抽屉里?为什么看见它就想起陈明来?全文以这只小木船为线索、悬念,层层展开,引人细读。

设置悬念要强调的是:设置悬念不能滥用,要力求合情合理,不牵强、生硬。所设悬念要简明、干净利落,不能枝蔓横生、故弄玄虚,以致使读者眼花缭乱,甚至厌烦,从而失去悬念应有的作用。

作文如何设置悬念和伏笔

【思考练习】

1、什么叫悬念?怎样设置悬念?要注意什么?

2、以《神秘的》为题,写一篇短文,要求写前先列提纲,练习正确使用悬念手法。

学会巧设伏笔

伏笔,指的就是文章前段为后段埋伏的线索。伏笔不同于悬念,它的主要作用是对文章情节的发展,做事先的说明、铺垫,以使后来发生的事情不至于让读者感到突然或不理解,避免“前文没有交代,后文冒出来”的现象。

怎样设置伏笔呢?伏笔的位置主要有两种形式:一是在篇首设置伏笔,二是在篇中设置伏笔。设置伏笔的方法灵活多样,具体可以因文、因材料的特点而定。

①通过描写环境设置伏笔。

这是运用得最多的一种方法。如《我的战友邱少云》一文,在介绍志愿军潜伏部队周围的环境时写道:

“前面六十多米就是敌人的前沿阵地,不但可以看见铁丝网和胸墙,还可以看见地堡和火力点,甚至连敌人讲话都听得见。敌人居高临下,当然更容易看见我们。我们趴在地上必须纹丝不动,咳嗽一声或者蜷一下腿,都可能被敌人发觉。”

这就为故事向高潮推进作了铺垫,为“我”为什么看到亲爱的战友被烈火整个儿包住想救而不能救,邱少云为什么“趴在火堆里一动也不动……直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟”埋下了伏笔。

②通过描写人物外貌设置伏笔。如《夜莺之歌》一文,开头写小夜莺“光着头,穿着一件颜色和树叶差不多的绿上衣”。这就为下文小夜莺把敌人引入游击队包围圈后顺利摆脱敌人埋下了伏笔―正因为他的衣服是绿色的,跟树叶差不多,所以钻进树林就不易被发现,便于隐蔽。

③通过描写人物言行设置伏笔。如《狼牙山五壮士》一文,写五壮士完成掩护任务之后,“为了保护人民群众和连队主力,班长斩钉截铁地说了一声„走‟,带头向莲花瓣走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。”这就告诉我们:五壮士将面临后有追敌,前是悬崖的绝境,暗示故事结局将是五壮士英勇跳崖,壮烈牺牲。

④通过描写人物心理设置伏笔。如《穷人》一文,开篇讲渔夫的妻子桑娜焦急等待出海捕鱼的丈夫归来时,写道:

“桑娜沉思着:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,可是还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。……桑娜倾听着风暴的声音,„他现在在哪儿?上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!‟她一面自言自语,一面划着十字。”

这段心理描写,既讲了桑娜一家家境穷困,又讲了她对丈夫十分疼爱。这就为她收留邻居西蒙的两个孤儿时,所产生的忐忑不安的矛盾心理,作了很好的铺垫。

设置伏笔需要注意的是:设置的伏笔要与文章主要内容有密切的联系,是文章重要的组成部分——或推动故事情节发展,或埋设事情发展过程的“诱因”、“条件”,或暗示事件结局、为人物安排后路,等等,总之不能节外生枝。

【思考练习】

1、什么是“伏笔”,主要作用是什么?如何巧妙地设置伏笔?

2、以《我亲身经历的一件事》为题,写一篇短文,要求写前先列提纲,练习使用设置伏笔的方法。

重逢800字作文要用悬念的手法(五)

第 一 计 设 置 悬 念

所谓悬念,指的是欣赏文学作品、影视时对故事发展和人物命运的关切的心情。用在一篇文章中指的是作者在叙述事件发展的过程中故意留下疑问,引起读者对故事情节和人物命运的关心。一篇文章如果平铺直叙,就很难打动读者,因此,要使文章婉转生姿,就要善于设置悬念。悬念的设置必须既出乎人的意料之外,又在人的意料之中。这样去安排材料、情节,文章就富有魅力,能够引起读者阅读与思考的兴趣,收到出奇制胜的艺术效果。

第 二 计

激 化 悬 念

悬念不激化,就不能引起读者的注意,激化的方法是在提出矛盾或设置悬念后,“王顾左右而言他”,对矛盾、疑团或问题不予理会,造成读者想全知快知,而作者偏要慢慢道来的局面。这样,读者寻求答案的心情就会越来越迫切。

第 三 计 解 开 悬 念

有了悬念,如果不彻底解开,文章就不完整。但悬念不到“山穷水尽”的情境绝不解开,这样,才能使文章波澜起伏,引人入胜。而最后解开悬念就会使读者恍然大悟,趣味盎然整篇文章也会给读者留下深刻的印象

失恋

看了这个题目千万别吓你一跳,一个年纪小小的初中生,谈什么恋不恋的,更别说失恋了。不过,我倒是有一段缠绵的“恋爱史”,想知道吗?请听我慢慢道来。(设置悬念)

初一时的一次期中考试,我考的一塌糊涂。一个偶然的机会,我与她邂逅。起初我只想与她做个朋友,找个人说说心里话。于是,我便常和她在一起,关系也愈来愈密切。我什么都对她说,不过后来我发现不管什么大胆的想法只要跟她一说,准吹。因为她总是阻拦我不让我做这做那。

就像一次英语演进比赛,老师动员大家自愿报名参加。说是先在乡里进行比赛,然后挑选优秀者到县里参赛。我的英语底子好,在班里数一数二,口语也不错,听到这个消息,还没来得及张口跟他说,她就立刻警告我不要参加,还摆出一大堆的理由:什么那么多人参加,况且英语成绩都极稳定、极好啦,什么某某比你成绩好都没参加,你成吗?什么露头的椽子先朽啦,什么过啦这关还有县里啦。。。。。。。。我顿时无言以对,眼睁睁的看着自己错过这个机会。

就这样,不管大事小事,主要是我主动的,她立刻用眼瞪我,示意我别这么作。我对她也言听计从,所以在我升入初二前没在班里出过风头,一直生活 在风平浪静的环境里,而且,静的出奇。生活的过于寂静让我感到害怕,后来,我升入初二了,她也随我一起来到初二,终日和我形影不离,随时告诉我“悬崖勒马”。于是,我又平静的度过了初二。进入初三,这重要的一年,她更是千叮万嘱的随时在我左右。譬如这次投稿,我想试试,又怕她知道了出来阻止,干脆就没告诉她,趁她没注意赶紧投稿,不然她定会说:“那两次是你运气好,发表了两篇文章,这次就不一定了,而且这次若不发表,你的脸往哪搁呀?但世上没有不透风的墙,纸里包不住火,她最终还是知道了,有用那套我都能倒背如流的话劝谏我。我这次真的急拉,大声对她说:“我的是不要你管,咱们分手吧!”她一怔,然后小嘴一撇:“分手就分手,有啥了不起的!”然后,扭头气呼呼的走了。 就这样,我“失恋”了,内心颇为感伤,但却不觉怎么悲凉。不是裴多芬说过“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”吗?为了自由决策,抛弃她是迟早的事。(激化悬念)

末了,顺便告诉你一声,他的名字叫——自卑。(解开悬念)

重逢800字作文要用悬念的手法(六)

重逢800字作文要用悬念的手法(七)

现代文阅读5B——“设置悬念写作手法”题型训练

我家最富的时刻

佚名

第二次世界大战前,我们家是城里唯一没有汽车的人家。我父亲是个职员,他的一半工资都用在医药费以及比我们还穷的亲戚身上了。

我母亲常安慰家里人:“一个人有骨气,就等于有了一大笔财富。”

一天,一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货商店橱窗里展出了,它将以抽彩的方式馈赠给得奖者。不管我多么想入非非,也从来没有想到过幸运女神会厚待我们家。当扩音器里大声叫着我父亲的名字,明白无误地表示这辆彩车已属我们家时,我简直不相信这是事实。

父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群。我几次想跳上车去,同父亲一起享受这幸福的时刻,却都被父亲赶开了。他甚至向我咆哮:“滚开,别呆在这儿,让我清静清静!” 当我回家委屈地向母亲诉说的时候,母亲安慰我说:“你父亲正在思考一个道德问题,我们等着他找到适当的答案。”

“难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗?”我问。

“汽车根本不属于我们,这就是问题的关键。”母亲说。

我歇斯底里地大叫:“我们中彩明明是扩音器里宣布的。”

“过来,孩子。”母亲温柔地说。

桌上放着两张彩票存根,上面的号码是348和349,中彩号码是348。“你看到两张彩票有什么不同吗?”母亲问。

我看了好几遍,终于看到348的一角上有用铅笔写的淡淡的K字。这K字代表凯特立克,他是爸爸交易所的老板。

母亲说,当初父亲买彩券的时候,为老板凯特立克代买了一张,老板过后可能再也没有想到过这事。

对我来说,这是很简单的事情。凯特立克是一个百万富翁,拥有十几辆汽车,他不会计较这辆彩车。

“汽车应该归我爸爸!”我激动地说。

“你爸爸知道该怎么做。”母亲平静地回答。

我们听到父亲在拨电话号码,显然电话是打给凯特立克的。第二天,凯特立克的两个司机来我们家把别克牌汽车开走了,他们送给我父亲一盒雪茄。

直到我成年之后,才有了一辆汽车。母亲的那句“一个人有骨气,就等于有了一大笔财富”的格言具有了新的含义。我现在才明白,父亲打电话的时候,是我们家最富的时刻。

回答问题:

1.给下列词语中加点的字注音

①馈赠 ②咆哮 ③彩券 ④雪茄

2.第③自然段,“父亲得奖”,“我”想同父亲一起享受这幸福的时刻,“父亲”却向“我”咆哮:“滚开,别呆在这儿,让我清静清静!”“父亲”为什么会这样?

3.“父亲”为什么对唾手可得的“别克牌”汽车让凯特立克的司机开走?你怎么看“父亲”的这种做法?

4.文章标题“我家最富的时刻”。作者认为是什么时刻?你怎么理解“最富”一词的含义?

5.你认为本文的情节采用了何种写作手法?产生了怎样的艺术效果?

6.为什么说“一个人有骨气,就等于有了一大笔财富?”

7.在现实生活中,你还能再举出类似于文中“父亲”的例子吗?

答案:

1.①kuì ②páo ③quàn ④jiā

2.因为父亲当时心绪杂乱,正思考中彩得到的汽车是否归还真正的车主人,正为此事而心烦,所以想我咆哮。

3.①因为中奖的那张奖券是凯特立克。②提示:“父亲”这种做法是令人赞赏的。如果他不说,凯特立克也不会知道的,但他却没有那样做,恰是他那诚实|坦荡的人品让他做出最崇高的抉择。

4.①父亲向凯特立克打电话的时候。②拥有了精神财富——诚实,正直。

5.①巧设悬念②使故事情节跌宕多姿,人物的品质在曲折的情节中凸现出来。

6.提示:有了骨气,就有了精神动力,就能依靠自己的拼搏努力而收获盈怀。

7.略.

我家最富的时刻

佚名

第二次世界大战前,我们家是城里唯一没有汽车的人家。我父亲是个职员,他的一半工资都用在医药费以及比我们还穷的亲戚身上了。

我母亲常安慰家里人:“一个人有骨气,就等于有了一大笔财富。”

一天,一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货商店橱窗里展出了,它将以抽彩的方式馈赠给得奖者。不管我多么想入非非,也从来没有想到过幸运女神会厚待我们家。当扩音器里大声叫着我父亲的名字,明白无误地表示这辆彩车已属我们家时,我简直不相信这是事实。

父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群。我几次想跳上车去,同父亲一起享受这幸福的时刻,却都被父亲赶开了。他甚至向我咆哮:“滚开,别呆在这儿,让