第一篇 中考改革方案今正式颁布《【中考改革】关于2017中考改革的七大疑问解答》
【中考改革】关于2017中考改革的七大疑问解答
关于2017中考改革的七大疑问解答！9月20日，教育部召开了新闻发布会，披露中考招生制度改革的具体细节。根据教育部日前印发的《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（简称《指导意见》），要进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革（简称中考改革）。关于这次中考改革的七个疑问，来听听教育部怎么说：
问题1：是否要取消中考？
推行初中学业水平考试不是取消中考，而是将初中毕业考试和高中招生考试合二为一，实现一考多用，避免多次考试，减轻学生重复备考的负担和压力。
问题2：考试内容将重视学生哪些能力？
依据义务教育课程标准确定初中学业水平考试内容，提高命题质量，减少单纯记忆、机械训练性质的内容，增强与学生生活、社会实际的联系，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。要重视对有关学科教学实验操作的考查。
问题3：考试成绩的呈现方式有哪些变化？
改进考试成绩呈现方式，可以采用分数、等级等多种形式呈现，鼓励有条件的地区实行“等级”呈现，克服分分计较，避免过度竞争。
问题4：学生综合素质评价有哪些新要求？
评价内容
要求细化和完善思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面的评价内容和要求，努力把党的教育方针落实落细。
评价重点
强调反映学生的全面发展情况和个性特长，注重考查学生日常行为规范养成和突出表现，充分体现义务教育阶段学生的特点中考改革方案今正式颁布
评价程序
强调要做好写实记录、遴选典型事实材料、将用于招生使用的事实材料进行公示、审核、建立综合素质评价档案，做到程序严谨，方便适用。
结果使用
实行谁使用谁评价，由高中学校根据学校办学特色制定具体的使用办法。
问题5：高中招生录取今后看什么？
1、录取计分科目
语文、数学、外语为基础学科，具有基础性和工具性，统一作为录取计分科目。同时，根据文理兼顾、负担适度的原则，由试点地区确定其他纳入录取的计分科目，防止群体性偏科和增加学生负担。要将体育科目纳入录取计分科目，科学确定考试分值或等级要求，引导学生加强体育锻炼。
2、个体差异
在初中学业水平考试各门科目合格的前提下，也可以给予学生一定的自主选择录取计分科目的机会，发挥学科优势，促进学生发展兴趣爱好。
3、将综合素质评价作为招生录取的依据或参考
地市级教育行政部门要明确综合素质评价使用的基本要求，高中学校根据学校办学特色制订具体的使用办法，使综合素质评价在招生录取中真正发挥作用，促进学生全面发展。综合改革试点从2017年之后入学的初中一年级学生开始实施。试点之外的其他地区，可以继续按照现行的招生录取方式进行招生。
问题6：自主招生政策将如何完善？
要给予有条件的高中阶段学校一定数量的自主招生名额，招收具有学科特长、创新潜质的学生，推动高中阶段学校多样化有特色发展，满足不同潜质学生的发展需要。严格规范自主招生办法和程序，将自主招生的各个环节和录取结果向社会公开，接受社会监督。
问题7：是否会取消考试招生加分？
大幅减少、严格控制加分项目。
一是取消体育、艺术等竞赛类加分项目，相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案。
二是要求各省组织对本地区加分项目和分值进行清理和规范，取消不合理的加分项目，根据国家有关规定和地方实际保留的加分项目，要严格控制加分分值，健全考生加分资格审核公示制度。
第二篇 中考改革方案今正式颁布《预计2017年取消中考》
预计2017年取消中考 教育部副部长刘利民2013年12月5日在接受记者采访时说，教育部已经完成制定考试招生总体方案，即将面向全社会公开征求意见。这表明我国教育改革已经进入实质性阶段，将要从根本上解决素质教育推进难的问题，而且列出了时间表，“到2020年基本建立中国特色的现代教育考试招生制度：形成分类考试、综合评价、多元录取的基本模式。”在回答记者提问时刘利民副部长强调，“要适应推进素质教育需要，建立健全初中学业水平考试和综合素质评价制度。鼓励各地积极探索以初中学业水平考试成绩和综合素质评价情况为依据的招生方式，” 可见，学业水平考试成绩+综合素质评价将成为今后中考改革的方向。初中升入高中时不再会以单一的中考成绩做为升学标准，将取消这种通过一次考试升入高中的做法，取而代之的是学业水平考试成绩+综合素质评价，而学业水平考试和学生的综合素质评价将得到家长、学校和社会的普遍关注，如何严肃认真地组织学业考试和对学生进行科学的客观评价是摆在今后学校面前的一个新的课题，对此，国家一定会出台相应的政策文件，以指导这项改革工作的顺利开展。预计经过三年的试验总结，到2017年将取消中考。
第三篇 中考改革方案今正式颁布《2016年中考英语改革新旧方案有什么变化》
2016年中考英语改革新旧方案有什么变化？如何备考呢？
导读
对广州初中生来说，今年开学的体验像过山车一样，跌宕起伏，刚收完暑假，就放了阅兵假，还没上几周，又要过中秋，还没来得及高兴，又要过国庆，这个学，上的跟分段函数似的，只有那厚厚的一摞课本和最新出台的中考英语改革政策提醒你，惨了！尤其是新初三的学生，面对中考英语改革的噩耗，你是甘当小白鼠，还是翻身农奴把歌唱，做一匹杀出重围的黑马呢？专家给你支招。
这次的改革需要引起大家重点关注的有两点：
1、听说改革；
2、完形阅读部分篇幅及难度增加；
3、写作部分分值增加。我们教研团队会就上述三点为大家进行详细解说！
“改革概述”
2016年的广州中考英语改革已成定局。从试卷分值分配来看，变动较大：原本30分听力加上15分口语，合并为40分听说考试，并且听说部分全部为新题型；原本笔试部分100，调整为现在的110分。
表1：改革前分值
表2：改革后分值
表3：听说题型变化
表4：笔试题型变化
调整后各版块分值占比如下图1：
Part1听说改革
有许多学生感叹到，难度大大增大了！没错，这次的听说板块是模仿广东高考听说考试的，再加上此部分是机测，想拿高分一点都不简单！接下来，让我们一起来观摩一下改革后听说部分的新题型。
第一题——朗读的升级版
模仿朗读。根据题目给出的文章以及录音，听短文后模仿朗读，8分。
改变说明：
原来：学生直接看着文本朗读
现在：学生先听再模仿朗读，难度降低，兼顾考查学习模仿能力
第二题——情景对话与听力的完美结合
第一节：听选信息。听对话或独白，听完后根据给出的问题及括号内的提示，口头回答。共6小题，12分。
改变说明：
原来：纸笔考试单项选择题
现在：屏幕上呈现问题及可选择的答案，学生口头回答
第二节：回答问题。听独白，根据给出的题目口头回答问题。共4小题，8分。
改变说明：
原来：纸笔考试填表题中考改革方案今正式颁布
现在：学生口头回答（无选择答案）
第三题——简短说话与听力的有机组合
第一节：信息转述。听短文，根据题目所给提示进行转述，8分。
改变说明：
原来：学生需在短时间组织语言进行口头作文，答案较开放，难以适应机器评卷
现在：学生根据所听内容进行信息重构和叙述，同样考查学生口头表达能力，但表达信息是控制的，适用于机器评卷
第二节：询问信息。根据提示针对上一节所听到的短文提问，4分。
改变说明：
原来：纸笔考试填表题
现在：学生口头回答（无选择答案）
专家表示，2016年广州中考英语必定是近五年内最变幻莫测的一年，考生不仅要为自己装备一定的词汇量，扎实的语言知识，还要装备一定的自然科学，科普常识，以及国外的风土人情，历史背景等。那么面对如此严峻的中考英语改革形势，我们应该如何应对，才能在中考中保持学霸的优势呢？
名师有妙招：
首先，我们来看看对于听说部分，我们应该如何准备？大家都知道，比较系统的英语教学是从初中阶段开始的，英语作为一种语言，对于它的学习是一个循序渐进的过程，听和说又是相辅相成的。因此，想要提升听力和口语的能力，我们需要长时间的练习。同时掌握好方法也是十分重要的，有了好的方法，自然也就事半功倍。做听力要讲求方法。听力分为泛听和精听，所谓的泛听就是听一遍或几遍（认真听，尽量减少听的次数，提高速记能力和理解能力），将题目做完，达到对听力理解能力的检测。在做完泛听之后，我们要进行精听练习。
精听练习分为两个步骤：
1.逐句暂停，口述重复语句。注意，要一字不落的模仿；
2.在重复的过程中，尽量模仿语音语调，纠正您的错误发音，使你的发音更加圆润地道。
通过泛听和精听对文章达到一定熟悉程度以后，我们就可以看听力原文了，我们可以将泛听和精听中遗漏的部分进行再一次的检查，看着原文，再跟读至少3遍，注意模仿语音语调及停顿。最后，将听力原文背下来。这一步至关重要。因为在记忆的过程中，对于原文的掌握，语句的组成，新单词的理解和记忆，发音的规则会有一个更深层次的理解，从而达到我们所想要的效果，得到听力和口语全方位的提升。
具体而言，针对改革后的听口新题型，建议应对策略如下：
Part2完形阅读部分篇幅及难度增加
千变万变，在考试中，阅读一直都是考试的重头戏！改革之后，原来完形填空10个空10分，现在15个空15分。新增阅读填空题，但阅读板块分值依然占到总分的26.7%。而考试时长仍然是120分钟。语选完形总分比原来增加了10分！2016年的语选完形阅读部分不仅分值会增加，难度也将大大增加。
回顾过去的2015年中考英语，阅读难度大大提升，考试结束后，不少同学大呼“阅读理解好难，要和出卷老师聊聊人生了”，有人甚至在网上留言说：“阅读理解的某篇内容看得我想哭，我是多么感性啊！”。
阅读理解使人“感性“的地方在哪里呢？具体体现在4个方面：
a.单词难：出现大量“超纲“单词。新版课本中的生字词只有1112个，中考考纲要求掌握的生字词则有1600个，而广州地区中考考生较为轻松应考所需要的生词为2500个。该数据是我们优能团队根据多年教学经验，并结合词频统计软件得出。
b.句子长：需要考生花大量时间定位出句子主干； c.句型难：如有出现高中才会学到的部分倒装句；
d.选项坑：直接送分的细节题减少，反而是很多需要思考和理解才能得出答案的题目来势汹汹。需要学生在理解文章内容的情况下进行一定的推理过程。由此可以看出，注重平时积累素材，偏重理解文章含义而非简单获取信息，将是对学生能力的一大挑战。
“得阅读完形者得英语天下”，同学们需要好好利用剩下的时间好好装备自己，尤其对于2016的考生来说，必须做到以下4点从而有备无患。
1.以教材为本，夯实词汇基础。
2.利用课外阅读材料与限时训练高阅读速度。
第四篇 中考改革方案今正式颁布《北京中考改革方案,新初一(2018年)北京中考改革正式出炉》
北京中考改革方案，新初一（2018年）北京中考改革正式
出炉
2018年（即新初一）北京中考方案在经过了几次草案讨论后，终于在今天下午正式传达了。
现在的中考是这样的
语文120分/数学120分/英语120分/物理100分/化学80分/体育40分，共580分
一、2018北京中考改革后的方案
1、分值和科目变化
2、计分方法
所选3科成绩，由高到低分别按照100%、80%、60%的系数折算为实际分数。即：三科折算后的实际满分为100分、80分和60分。
1、实考80、80、80，实得：80分ⅹ100%+80分ⅹ80%+80分ⅹ60%=192分
实考90、80、70，实得：90分ⅹ100%+80分ⅹ80%+70分ⅹ60%=196分
如果不乘系数的话分数相同，现在相差4分
2、实考90、80、70，实得：90分ⅹ100%+80分ⅹ80%+70分ⅹ60%=196分
实考90、70、60，实得：90分ⅹ100%+70分ⅹ80%+60分ⅹ60%=182分
如果不乘系数的话，原来相差20分，现在相差14分
二、对北京升学有何影响
1、和高考更加接轨
高考改革方案虽然还没有正式公布，但试点和大方向都已经定了，就是淡化文理，考察全方面。
因此，北京的这次改革也是朝着这个方向去改进，从以前的6门文化课，改为了现在的9门文化课。
2、语文和数学的重要性继续凸显中考改革方案今正式颁布
虽然从分值上，语文和数学并没有领先其他学科，但语文会加大难度，数学基本保持不变。
虽然都降低了分值，但语文会降低基础题和作文占分比例，数学也是类似，对简单题和难题都会适当删减。
而且高考中，语文和数学也是最重要的两门学科。尤其今年高考语文，能明显体现出难度陡增。考题灵活性也提升不少。
3、英语继续扮演送分科目中考改革方案今正式颁布
英语在改革前，拿到满分就很常见。
15届中考，如果英语考117分（满分120分）以下基本就与市重点高中无缘了……
在听力+口语的分值比例提高到40%，拿满分应该会更加容易，因为这两项都是属于送分项目。
笔试的比例下降到60%后，丢分项也会越来越少，满分会更加容易拿到。
中考大纲要求的词汇量，从2000个降低到1600个；
高考大纲要求的词汇量，从3500个降低到2600个
所以，初中阶段的英语学习，也会显现出两极分化。
①只以国内为目标的，满足于课内学习即可。报课外班的同学基本以补差为目的；
②着眼于万恶的资本主义社会的，就要大量在课外充电。随着出国潮的又一次到来，初中开始TOEFL/IELTS/SAT的学习也并不会鲜见
4、物理会成为大多数孩子的选择
物理作为理科的第二大学科，一直也是很多孩子的软肋。但物理到高考时，仍然是属于大学录取的必选科目，所以对于今后大学想向“理工科方向”发展的孩子，初中不太可能放弃物理。
而对于今后大学想走“文科”的孩子来说，他们就可以在初中免受物理的“折磨”了。
5、生物（化学）成为鸡肋学科
如果化学or生物单列学科的话，可能也会成为大多数孩子的选择。但这两门合为了一张卷子考试，就需要孩子准备两科，才能保证得到高分。
因此，即使有孩子想大学走理科道路的话，也会在中考时妥协一下，而不选这科，等高中再补回来也不晚，反正知识点是几乎脱节的（尤其是生物）
6、地理继续边缘学科
地理应该是“副科”当中最让孩子发怵的学科了，很多孩子在准备地理初中会考时都很痛苦，所以应该是选择最少的中考计分学科了。
7、历史&思想品德强势回归
历史和思品，一向是属于“副科”中相对简单的，尤其是思品，简直就是送分！很可能其选择比例会达到100%（这好像就是国家的导向，思品这个洗脑学科正式回归必考）