第一篇、2013年下学期期中考试总结大会发言稿
学期结束老师座会发言稿
发扬成绩 克服缺点 再创辉煌
——期中考试总结表彰大会讲话稿
老师们，同学们：
大家好！
今天虽然气温较低，天气阴冷，但我们的热情未减，豪情未褪。为了发扬成绩、克服缺点、再创辉煌，我们特举行2013年秋季期中考试总结表彰会，首先我代表全体教师向勤奋学习、遵纪守法、追求上进的同学表示亲切的问候,向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。同时，也代表学校向全体老师辛勤劳动表示感谢。
同学们，经过半个学期以来的学习，我们高兴地看到，每一名学生都有不同程度的进步。开学以来，学校各项工作取得了喜人的成绩：继九月份三位教师荣获白水片教学竞赛的三个第一名后，十月份，再次参加汨罗市教师教学竞赛，荣获三个二等奖；我校龙校长参加了汨罗市校长系列教学竞赛，喜获一等奖；舒蓉老师辅导的28名学生参加汨罗市艺术节，喜获一等奖，三1班田自杨同学参加汨罗市科技创新大赛喜获三等奖。以上成绩的取得，是全体师生努力奋进的结果，请允许我代表学校对你们的付出表示衷心的感谢！
转眼间已度过半个学期，为了在后半学期里同学们能够全面发展、健康成长，取得更大的进步，获得更加优秀的成绩，下面我从尊师,勤
学,守纪三个方面对同学们的学习生活提出以下要求:
一,尊师:
老师是阳光和甘泉,哺育着未来的巨人.我们文明的言行,优秀的成绩,良好的素质都跟学校老师的辛勤教导有关.老师是我们的长辈,我们应该尊重她,我们要尊重老师辛勤的劳动成果,应该理解老师的心情.要知道老师给我们上的每一节课,都要花费几倍的时间来准备,也就是说,尊重老师,就要认真听讲;尊重老师就要努力完成老师布置的各项任务;尊重老师就要认真对待教师批改后的作业;尊重老师就是见到老师能主动问好;尊重老师就是文明的和老师交流,不顶撞老师等等,都是尊重老师的具体体现.尊重老师，同学们你们能做到吗？能在以后做得更好吗？
二、勤学:
学生的主要任务是学习,学会学习,学习做人,学会劳动,学会生活,都是学习的内容.我们要做一个全面发展而又具有个性特长的人.作为学生勤奋学习是我们的责任.我们要认真预习,认真上课,积极活动,主动参与,认真作业, ,自觉复习……
曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。我也发现，我们学校的课堂纪律还有很多需要改进的地方，比如我听课的时候，发现低年级的部分小朋友上课不认真听讲，希望低年级的老师严格要求，逐步培养好学生良好的学习习惯。我值日的时候发现，中高年级
部分班级，上课纪律不好，有些同学上课讲话，坐小动作，甚至还有睡觉的现象。这些问题希望大家以后对照改进，我会在以后的课堂巡查中加强监督。
此外同学们要抓好午饭后在家的自学时间,尤其要进行有效地阅读课外书籍，开拓眼界，增长知识,在课外时间做到一日三读,摘录积累优美句段，做读书笔记，将阅读引向深入，将我们学校的经典诵读活动落到实处，为提高自己的语文素质和终身发展奠定基础。 三,守纪:
我们每一位同学都生活在一个集体当中,我们的学校是一个大集体,我们的班级是一个小集体.在集体中,我们谁也离不开谁.班里有人干了坏事,整个班级都会受到影响.班级里有同学得了荣誉,我们全班同学都会感到光荣.因此,在一个集体中,不管是大集体也好,还是小集体也好, ,同学之间都要互相团结,互相学习,互相帮助,互相关心.只有这样,我们才会不断受益,才会不断提高.
下面我给大家讲一个<天堂和地狱的故事>。
有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。” 他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。他们 每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹，无可奈何。
“来吧！我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄
汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。 “为什么？”这个人不解地问，“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？” 上帝微笑着说：“很简单，在这儿，他们都会喂别人。”
这个故事告诉我们什么呢？对了，人，生活在世界上，要时时刻刻想到他人，想到集体，只有在帮助他人，与他人团结协作的过程中，携手建造人间的天堂，才能成就自己，成就事业，我们的人生才会更有意义！因此希望同学们在学校要做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。
同学们，你们的学习环境是优美的，学习条件是优越的，你们的教师是全市最优秀的，相信我们川山坪镇中心小学的学生也是全市最棒的。 期中总结之后又是一个新的起点，老师们、同学们，让我们携起手来，发扬成绩 克服缺点，共同努力，再创辉煌吧！ 谢谢大家！
第二篇、散学典礼教师发言稿
学期结束老师座会发言稿
散学典礼教师发言稿
尊敬的各位领导，老师，教练，亲爱的同学们|：
大家上午好！今天，伴随着些微寒意，我们在此隆重举行本学年第一学期的散学典礼，这是一个暂时结束却又充满希望的时刻，我很荣幸能够作为教师代表在这里发言。首先，请允许我代表所有的老师祝贺在座的各位同学顺利完成了本学年的学习任务，祝贺你们就要从一个新的起点开始一段新的征程。
孟子曾曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”曾经，.我们播种希望，如今，大家收获成功。在过去的一学年中，经过不懈地奋斗，同学们在德智体美劳各方面都取得了长足的进步。在这个充满激情的学年里，你们成竹在胸，以从容的姿态迎接各种考验；你们激扬文字，以昂扬的精神面貌，丰富的文化知识，在课堂内外，考场上下，训练场地，为自己赢得荣誉，更为学校增添了光彩。
横亘古今，纵观中外，立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。今天，同学们能够取得如此令人刮目的成绩，作为老师，我们也被大家顽强的意志，不屈不挠的态度所折服。 “得天下英才而教之，是人生的一大幸事。”与同学们朝夕相处的一学年是老师们幸福而欣慰的一学年，感叹你们在课堂上慷慨陈词的智慧，也欣赏你们在训练场上风一样掠过的青春身影。莘莘学子心，浓浓师生情，我想，老师们所有的付出，都将化作一种期待，期待你们顽强拼搏，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
同学们，每一次散学典礼，都是我们成长过程中的一个里程碑，记录着我们成长的足迹。往者不可谏，来者犹可追，让我们抓住还在掌控中的时间，去实现下一次有力的腾飞。尽吾志也，而犹有不至者，可以无悔矣。我想说，机会就在眼前，寒假的到来就是一次自我调整、自我规划的大好时机。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也；蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴，无可寄托者，用心躁也。你是选择激流勇退还是刀锋舐血，亦或是步步向前，我想，只有智勇双全的人才会善用时间，一心一意，将前行路上领先的人追赶。曲终人散，是为了下一次更好的相逢。最后，衷心地祝愿各位同学回家途中，一路平安，祝愿各位度过一个愉快的假期，同学们，我们来年再见！
谢谢大家！
第三篇、学生会总结大会发言稿
学期结束老师座会发言稿
电子系团总支学生会2013年工作总结发言稿 尊敬的的团总支老师，电子系第十一届团总支学生会全体同仁： 大家中午好！今天是2013年12月31日，2013年的最后一天，这也意味着本学期学生会已经接近尾声。我们站在2013年的末梢，召开电子系团总支学生会本学期工作总结大会。电子系第十一届团总支学生会自9月份组建以来，本着沟通师生、服务同学的宗旨，以代表电子系全体同学的利益为原则，在系团总支的指导下，在全体学生会成员的的共同努力下，我们务实创新，团结进取，不断加强自身素质建设，努力树立电子系团总支学生会自己的品牌形象。开展系列文体的活动，为促进电子系同学全面发展起到了积极作用，同时以务实的工作为广大同学服务，充分发挥学生会桥梁纽带作用。
作为第十一届团总支学生会主席，我将对本学期工作总结如下:
一、严格选拔成员,组建新的团体
2013年9月 24日，第十一届学生会招新工作全面启动，面向我系13级新生公开招新，通过两场招新大会共236人报名，经过两轮严格面试筛选，其中95人脱颖而出，加入第十一届学生会大家庭。招新过程中我们和时间赛跑，挑选出在座的13级成员，你们是充满活力的一代，是学生会的主体，是我们值得信任的学生干部。
二、健全内部建设,完善管理体制
新一届学生会成立之后，各部门相继完成了对委员的基本礼仪、部门职能等基本素质的培训工作。后续完成了对新进委员的基本常识、实用应用文写作等专项技能培训，开展学生会内部联谊晚会增强了集
体荣誉感。实行主席团、部长轮值制度并取得了良好的效果。延续办公室值班制度，修改完善学生会工作细则和工作职能，并实行严格的会议制度，奖惩制度，完善活动申请、经费报销的财务制度。新建学生会活动材料的管理制度。与此同时，对学生会工作办公室进行装修整改，对学生会固定资产进行登记统一管理。重新审核并制定新的考核制度，不断加强学生会成员的行为规范。
三、认真完成团学工作，开展文体活动丰富课余生活
本学期学生会始终围绕合肥学院团委工作重心，完成团情统计与汇总，团员证补办，团费收缴，大学生骨干培训，青马团课培训的通知以及后期督促工作。与班级团支书培沟通协作，完成对团日活动相关培训，团日活动材料收集与推优工作，建立13级班级微博网络，开展电子系青年团干思想引领公开课。
文体活动方面，学生会共开展了校园舞蹈大赛、七系联谊晚会、新老生交流会、系内短剧大赛、系内一二九辩论赛、系内第二届主持人大赛及电子系运动会等系列文体活动。组织我系同学参加合肥学院新生杯三大球比赛，取得男篮季军，男排季军，男足八强的好成绩。参加首届合肥学院节奏体语大赛获得三等奖，组织参加短剧大赛等。完成科技节报名宣传总结等系列工作，为我系学生提供丰富的课余学习平台。
志愿服务方面，学生会继续传递志愿服务精神，先后组织开展共建文明校园、“四点半学校”、爱心课堂等常规志愿服务活动。传承开展我们在行动品牌志愿活动，在2013年合肥学院志愿活动表彰大会
上，我们在行动获得优秀项目奖。
学生会在科技创新、社会实践、志愿服务、校园文化方面为我系团学工作做出了自己的贡献，为我系学生课余生活增添色彩。
四、总结工作不足，不断向前迈进
有成功就会有失败，成绩已经成为过去的一页。学生会工作中出现的不足才是促使我们不断前进的源源动力。下面我将对学生会本学期出现的问题和不足总结如下：
1、自身要求不高，基本工作水平不扎实，专项技能不足；
2、活动缺乏创新，照搬现有材料，丧失主动思考能力；学期结束老师座会发言稿
3、举办活动浮于形式，实际意义不强；
4、活动的总结意识不够，没能把宝贵的活动经验及时总结，拖延现象严重。
对于以上几点，希望在座的所有学生会成员能够以此为戒，在今后的活动中，务实创新，追求质量和影响。并不断提高对自己和工作的要求，在实践中不断提升和完善自己。
2013年即将离我们而去，2014年已经无限接近，2013年的一切都将成为历史，学生会的辉煌和不足也将成为过去，我们要做的就是把握现在，为美好的明天奋斗。我也希望第十一届学生会全体成员能够上下一心，激流勇进。我们要坚信，在新的一年里，在系团总支的领导下，我们会加倍努力让第十一届团总支学生会的工作走向辉煌！最后祝福老师和同学元旦快乐！
程梦凯 2013年12月31日
第四篇、毕业班教师座谈会发言稿
学期结束老师座会发言稿
毕业班教师座谈会发言稿
各位领导、老师们：
大家好！很荣幸和大家一起面对明年的中考。我将从两部分向大家汇报：初三5班备考设想和初三语文组复习打算。在此，我谈谈后期的一些想法和做法，不足之处，希望各位领导、同事们批评指正。
一、班级备考计划
（一）班务工作小结
初三五班现有学生63人，其中男生32人，女生31人。
一学期以来，我班大力加强学生思想教育，努力培养学生自觉学习，养成自主学习的习惯，扎扎实实开展班级各项工作，认真完成学校交给的各项任务，班风较上学期有明显的改变和好转。这一点，各科任教师和本班学生都有明显感觉。在此，首先感谢校领导对我工作的信任，感谢各科任教师对我工作的支持。学期结束老师座会发言稿
但是，还有个别学生的学习习惯依然很差，学习态度还是不够积极，部分学生心浮气躁，学习不踏实，自我感觉良好等，另有个别男生还在混日子，不愿勤学深钻，缺乏学习的兴趣和激情。在今后的工作中，我还要加强工作方法的研究，尤其是在怎样建设班级学风问题上多探索，多努力，并有效转化问题学生。
(二)成绩分析
我班成绩有一个明显的特点，就是偏科现象严重。男生英语普遍不行，女生理科较差。前15名中，偏科学生有：
（二）中考目标
根据学校目标下达情况来看，我班中考目标总数为22人，是四个普通班最多的。其中A3 三人，B1四人，B2八人，B3七人。从我班学生现状分析，把本次考试我班第22名成绩折合成中考成绩，再加体育，共345分，而去年B3 达366分，与目标分数差21分，任务艰巨，难度很大。
（三）具体措施
为实现目标，我打算做好以下几方面的工作。
1、继续加强学生的养成教育，加强班级管理，培养良好的学习习惯，使每个学生都能以良好的精神状态投入到紧张的学习生活中。
2、严格要求每一个学生，充分利用一切可以利用的时间，多关心学生，关心他们的学习成绩。积极和任课教师交流，多和学生交流，共同提高本班学习成绩。
3、加强对偏科生的管理和转化，帮助学生找到科学的学习方法，并适时进行心理疏导，防止恶性循环。
4、丰富学生的课余生活，调节紧张的学习情绪，做到有张有弛。
二、九年级语文组中考复习设想
（一）近几次考试成绩情况汇报
期中考试：全年级人均74.5分，及格率66.7%，优秀率10.5%；
12月份的模拟考试：全年级人均80.9分，及格率83.2%，优秀率12.4%；
两次成绩周边学校相比，
近几次考试暴露出的问题：(1)学生对字词、文言文阅读、名著和综合性学习方面失分较多，作文审题、选材及书写能力亟待提高。
（二）近三年中考语文试题分析及趋势
1、2011年语文试题的特点：（1）题型稳定，立足教材，知识点覆盖全面。（2）联系社会生活，凸显山西地域文化和民族传统文化。其中阅读《古蜀栈道》《紫阳腰》以及综合性学习“以中国姓氏文化”为主题，就是明显的例证。(3)写作只是一道题目，题干不做过多的文字提示，完全把解读文题的权利还给学生。题目“想见你的笑”亲切自然，弘扬真善美的情感，引导积极向上的人生态度，有利于学生发挥特长，抒写自我，张扬个性。使中考作文真正走向关注考生自我感受和独特体验的返璞归真之路。
与2010年相比，稍有变化的有：（1）词语考查由根据语境和成语含义填成语的形式变为提供了三个词语的选择填空。降低了难度。（2）现代文阅读由之前的“说明文加小说”变为“说明文加散文”的格局，但题量和难度没有变化。（3）文言文考查中，开始渗透语法知识对学习文言文、解答题目的作用。
（三）迎考复习总设想
1．导向引路:要在深入研究《中考说明》、教材、以及学生实际的基础上,从内容到方法，体现正确的复习方向。并在复习的内容,解题的思路和方法上，对学生给予正确的指导，最终提高学生的中考语文成绩。
2．整理归类:以课标为依据,帮助学生对语文教材中所牵涉到的知识加以分类整理,以握知识的体系和知识之间的内在联系,把知识系统化,条理化,简单化.
3．训练能力:通过复习全面提高学生的识记能力,理解能力,写作能力和实际应试答题迁移能力.
（四）主要措施与方法
1.狠抓语文基础知识的训练。生字词：我们打算在复习每一册课本的同时整理归纳处
初中阶段的所有生字词，掌握字音字形。在字词专题复习时进行强化巩固。古诗文的背诵理解默写，参照《语文课程标准》推荐背诵的50篇优秀诗文，以及七至九年级的现代优秀诗词，（因为从2010年起，我省增加了现代优秀诗文的考查）充分利用早读等时间来背诵。名著阅读，要关注《语文课程标准》推荐的10篇名著，我们打算让学生充分利用我校图书室的资源，自己再借一部分，利用寒假及课余时间进行重点阅读，同时利用寒假补课等时间，让学生观看名著电影，加强阅读的效果，绝不会粗枝大叶地浏览名著导读之类的文字，以致于在中考中败下阵来。关于综合性学习，近几年的题目很醒目达告诉我们，我们要关注生活，尤其要强调弘扬中国传统文化，陕西地方特色，社会热点话题等。
2.重点搞好阅读理解的复习。复习时以课本为典型示例,教给学生阅读的要领和方法,以着力提高学生的举一反三的迁移能力和应试答题能力，重视文言文的阅读训练,对重要文言文篇目要求学生都要过关,重点要求学生能默写一些重要的名段,名句,懂得文言实、虚词的释义,翻译句子和能了解其主要内容及其写法。课内文言文复习则采用任务型教学，以册为单元，做一课一测，课课过关。课外文言文和古诗鉴赏，我们打算多选取一些题目进行练习，教会学生利用在课内古诗文学到的知识解决课外文言文和诗词阅读中的问题。现代文则应能明确各篇文章的文体，注重方法的归纳和指导，通过讲评试卷中所遇到的题型进行归纳总结，进而上升为方法。
3.对于作文的复习要以抓学生的思维训练为中心,要把作文的分解训练和综合训练结合起来,每周都要布置专题作文让学生训练,并要加强作文的指导和讲评工作,特别要做好命题作文、半命题作文的强化训练。在写作中，要善于从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，学会“一滴水里见阳光”善于联想，张扬个性。在作文要求中，对书写，字数的要求要渗透在每一次作文训练中。
4.强化集体备课，既分工又合作，发挥集体的智慧，并做到资源共享。
5. 各班要密切关注偏科学生，如：2班的刘正金、陈连超；3班的王杰、席凯；4班的李富华、郑永强、赵军；5班的张欢、成宁；6班的祁阳、席虎等
（五）初三迎考复习进度与计划：
九年级语文新课学习还剩三、四两单元，共四篇，预计上学期能够结束。从假期补课期间，即元月上旬开始就正式转入了总复习阶段。到中考前有五个半月的时间，我计划进行三轮比较系统的复习。具体安排如下：
第一轮复习：（元月上旬——2月下旬）着重于从课本入手，依纲扣本，复习七至九年级教材的重点篇目。同时抓好文言文、古诗的记诵。
第二轮复习：（3月上旬—5月中旬）专题复习阶段，即根据《考试说明》和中考命
题规律，以复习资料《世纪金榜》为依托，将知识结构分门分类地进行整理并强化训练。注重现代文和作文的训练指导。探究出题方向，在答题技巧上多做指导。
第三轮复习：（5月下旬—6月中旬），模拟训练和综合能力的培养阶段。可帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又能起到进行中考实战的演习，提高应试能力的作用。用好模拟试卷。若有多余时间，还可借近几年的优质中考试卷进行模拟训练 ，让学生真正做到胸有成竹，从容面对中考。
（六）中考目标：
预计2012年就中考本年级语文人均分达到76.5以上，及格率80%，优秀率15%。
回首这一年的工作，我在思想上高度重视，行动上积极跟上，以认真的态度，全身心投入，取得了一定的成绩。这其中有经验，也有教训。虽然很累，但很充实。在今后的工作中，我会不断地完善自我，努力提高学生成绩，争取圆满完成中考任务。
第五篇、七年级下学期期末结束家长会发言稿
学期结束老师座会发言稿
七年级二班下学期期末结束家长会发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会.七年级上
学期已经结束,也意味着七年级已经结束了一半.在这一年与家长的相处过
程中,各位家长给予的支持和关注,让我感到温暖和感动.感谢家长对本班长
期的大力支持和帮助,对我们的信任.我们的目标一致:让孩子健康成长,成人,
成才.对此我感到开心.今天的家长会主要总结本班这学期的一些工作情况
以及寒假安排等.
一、期末考试成绩分析
大家已经了解自己孩子的成绩,大家可以自己看一下他的各科成绩,发现
是退步还是进步等.在这一学期,老师和孩子一起做出的努力值得肯定.我们
的各科水平和总体成绩都还不错.有些同学也取得了较大的进步,
同时有些同学就会有退步,在联系成绩和孩子在校的表现我总结了几点:
1.学生的稳定性
同学.
她们一直认真完成他们的各项任务,,积极参加学校的各项活动,并且成绩一
直优秀,而且很稳定.不论是三科还是七科,全面发展.通过我对他们的观察总
结几点:(1)不张扬,态度认真(2)做事有条理,比如写数学题目,不论多么简单,
过程都写得相当详细(3)上课非常认真,不论是否懂的题目,他都会抬起头,认
真听课,虽然举手不多,但总和老师一起思考,这点也是我欣赏和值得其它孩
子学习的(4)他们的复习有计划,重点突出.我在这里举这几个例子,也要引起
家长关注孩子的学习稳定性,只有做到了这一点,才能真正成为学习优秀的
学生.
2.个别学生的偏科现象较为严重
期末考试结束,当然大家都非常关心孩子的成绩,这里就会有这样的问题,
一些孩子有比较严重的偏科现象.对于这个问题,学生.老师.家长都要高度的
重视.有的孩子的语文不是很好,可能是现代文阅读,可能是文言文阅读,也可
能是作文等，有的同学英语不是很好,可能词汇量较小,可能听力不好等，有
的同学数学不是很好,可能是基础不好,可能容易马虎粗心等.但要想成为优
秀的学生,哪一科也不能落后.如果真的在中考,1分可能有几十名的差距,也
会让你站在门槛之外.所以我们要知道问题的所在,去更加努力地补差补缺,
让自己更优秀.
3.一切皆有可能
这次考试有的同学进步很大,就拿我班的
来说,就
有很大的进步,虽然英语还是不及格,但已经有很大进步,而语文和我的数学
也有所进步,相对他而言,这就是成功,现在的孩子智力差别不大,只要肯学,都
能达到自己的高度,在这希望家长让孩子明白,只要付出,就有回报,可能不是
马上就见效,但要相信这点!
二、.存在的问题,希望引起大家注意 有的孩子稳定性不够,而稳定性的重要性不言而喻.在这我想重点表扬
1.德育问题
现在的教育目标首先是育人.可现在由于社会和家庭的影响,学生的一些
素质要引起我们老师和家长的高度关注.我们学校对德育一直没有放松.一
直在,展开一系列的活动来教育孩子:主题班会,观看感恩、励志注重仪表等一
系列光碟,并进行自我反省等一系列活动，还举行了安全教育。但还有一些
问题需要我们共同努力:(1)许多孩子说话不够文明,容易讲粗话,破坏公物严
重,受现在网络和电影的影响,语言古怪,服装奇异,发型古怪等，当然这些现
象在我班还不是很严重,但还是要引起我们的高度重视,我们要给孩子一个
干净的环境去学习.(2)可能是家庭和社会影响,许多孩子思想不够健康,不够
积极向上.教育首先是个社会问题,其次才是家庭问题.但对于孩子们来说,首
先面对的是家长,所以父母是孩子的第一任老师,家庭的教育已经深深影响
他们.这一点已经无可厚非了.
2.习惯问题
现在的中学生都是90后,当然有他们自己的想法.但有个性不代表随心
所欲;有自由不代表放弃责任.社会上也会存在许多问题.许多家长担心孩子
的将来,注重孩子的学习成绩,而对孩子的学习习惯培养不够.而习惯问题会学期结束老师座会发言稿
极大影响孩子的一生.比如:(1)礼貌习惯(2)忘记带作业,检查作业(3)忘记携
带校牌儿 (4)忘记写名字(5)学习习惯等等这些都需要从小就培养,许多家长
忽视这些细节,容易忽视家庭教育和小学教育,而这个阶段正是培养孩子的
最佳时机.但现在到了中学阶段,我们仍然要培养孩子的学习习惯和行为习
惯,虽然有很大难度,我们也要坚持不懈,需要不断改进,而在原则问题上决不
让步,我们要看的更远,为孩子长远着想,每年都有孩子在中考,高考因为一些
习惯而让自己后悔一辈子的事例,当然我们要时刻充电,走在孩子的前面,学
得更多理念和方法,去教育孩子.
3.孩子自我要求不高,自尊心不强
现在的孩子都有这样的问题,上学没有目标,竞争意识不强,而这些需要
老师和家长的培养.有的孩子可能这方面表现很好,说明有的家长早已经注
意培养,家长与孩子相处的时间最长,孩子开始毕竟是在模仿,就需要家长从
各方面观察,身体力行,言必行,行必果.比如让我们学生写过一篇作文， 题目:我最敬佩的人.我发现孩子写最多敬佩的人是:家长,其次班主任.说明我
们的态度和行动在很大程度影响着他们.我们的一句话,一个表情,一种态度
都在影响着他们.孩子的身上肯定会有家长的影子,也有班主任的影子.为了
让我们的孩子更健康,更优秀,需要我们的付出.我们在责怪孩子的同时,也要
反省自己,,我们的无所谓,不重视,放松,马虎,必将造成他们的坏毛病,也为他
们人生道路上填加更多的障碍.所以我们对自己要求高,也在逐渐影响孩子,
培养孩子的自尊心,培养他们正确的竞争意识.
4.家长的误区
许多家长有这些误区.现在的孩子都是独身子女,掌上明珠,几个人宠一
个人,认为自己小时侯太苦,就有这样的想法和做法:在物质上大力支持,想什
么给什么,不要求孩子干任何事,你只要好好在校学习,就可以了.所以很多家
长最后责怪孩子,我不让你做任何事,你为什么还学不好.这是一个普遍现象,
但也是一个误区.家长认为许多习惯,品质意识都应在学校里培养,到时候就
会了.教育孩子需要各个方面的教育,许多习惯,意志力,竞争意识,吃苦,感恩
能力都是从家庭教育,从做一些事情慢慢启发,培养起来的.所以要建议自己
的事自己做,自己想,不仅不会影响学习,还有利于学习.在这里家长还有这样
的错误想法和做法:(1)孩子没有目标,家长也没有目标(2)抱着一天总会变好,小学中学不重要,只要高考考好就行了(3)孩子太辛苦了,不学了就算了,还能吃不上饭吗?(4)现在不学习,以后怎么找工作,怎么养活自己和我们.....是的现在的社会在进步,竞争也很激烈,可是家长在要求孩子学习,不要太过于施加压力,是为了整体素质的需要,为了自身素质的提高.
5.孩子的上网问题
许多家长不明白上网的影响有多大,总认为让孩子通过上网来学习,而真正上网学习的还是很少的。孩子毕竟是孩子,人的精力是有限的，网上有太多的诱惑,比如,网络游戏,网络聊天,等等.许多家长认为多上网就能够掌握计算机知识,得到很好的学习,其实不然,孩子大多利用网络去玩游戏,甚至成瘾.在这里,不是说不要孩子利用网络,而是要控制,特别是在寒假,一定要严以控制.比如说有的同学星期一上课显得很困,我就会问是否昨天上网,说爸妈同意我玩到10:30睡觉,那我就知道了，我知道什么?很明显他在玩游戏,家长以为10:30睡觉时间也应该足够了,但10:30他是睡觉了,可根本睡不着,他很兴奋也很懊恼,没有接下去玩,要有两个多小时的时间去想这件事,导致很晚才入睡,第二天肯定没精神,还有许多孩子把心思花在网上聊天,QQ空间设计,浏览一些不健康的无意义的网站,而这些东西都会占据大脑,导致上课分心成绩上不来,既然家长都希望自己的孩子有出息,望子成龙,望女成凤,那就要让孩子有一定的自控能力,在上网问题上一定要严格控制,可是许多家长因为事情较忙,在这个问题上没有给予很大关注,而孩子们的自控能力较差,这就需要我们家长的监督.
6.学习不够主动,不能坚持不懈.
现在大部分孩子学习不够自觉主动,这也是平庸与优秀的差别,据我了解,许多孩子都有提高成绩的想法,但学习比较被动,而且不能坚持,那就需要老师和家长的帮助,需要家长来培养孩子坚持不懈的品质,那该怎样培养?提以下几点建议:(1)让孩子有明确的目标(2)目标要分阶段实现,目标要切实可行
(3)让孩子善始善终,要有检查监督,原则问题上决不让步.
7.学习上不够刻苦,不会面对挫折.
天道酬勤,勤能补拙,书山有路勤为径.......这些已经充分体现勤奋的重要性,而现在的孩子正缺乏这一点,要培养孩子这方面的品质,要孩子们做一点自己能做的事情,懂得生活的艰辛,意识到自己生活的幸福,可以通过一些故事,电视上的人物形象,一些名人的生平事迹,慢慢培养,李阳曾经说过:天才是重复次数最多的人.爱迪生曾经说过:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水.这些名言名句以及奥运赛场上的故事,都可以激励孩子们去学习,培养他们勤奋刻苦的品质.还要培养他们如何面对挫折,生活中不免有不公平,有许多挫折,我们要积极的面对,坚定信念,不要被困难吓道.
三.寒假的一些建议.
1.作业安排:(1)完成寒假作业(2)完成预习作业(3)利用寒假时间补缺补差,特别是一些薄弱的科目.当然要注意以下几点:(1)家长一定要检查,防止抄袭(2)做好复习,开学有考试(3)家长要帮助孩子知道自己的薄弱环节,以便补缺补差.
2.一定要制订寒假学习计划以及学习目标,最好家长和孩子一起去订一起去执行.最好将计划贴在显眼的地方.大家一起学习一起快乐.让孩子们感受到家长和他们时刻在一起.在学习的道路上自己并不孤单.注意以下几
点:(1)首先要自我分析,制订适合自己的学习目标.不能过高和过低,(2)突出重点,(3)要有机动时间,计划不要排得太满太紧,贪心的计划是难以做到的.
3.订的计划一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的.为了计划不落空.要对计划的实行情况定期检查,要有表扬措施和惩罚措施,这样达到了目标就会有很大的满足感,也会更加自信和充实.
4.计划中要有时间去玩耍,去锻炼身体,劳役结合,计划需要可实性,需要家长孩子一起去完成,制订的 要科学.
5.最好每周写一次学习心得,字数可以不限,或者打电话向我报告,对那些自觉性不是很好的同学既是监督又是培养习惯.
6.随着孩子的长大,孩子正处在青春发育期,生理和心理上都有变化,需要家长在家细心的观察,不能忽视
当然在这段时间里,作为班主任的我也在一直勤勤恳恳工作,但我肯定也有许多不理想的地方.希望大家能给予理解,并给我多提宝贵意见,希望家长能和我一起,为了孩子共同学习,互相配合,共同给孩子一个更好的环境去学习.
最后我要说一说假期安全问题
首先.交通安全.
寒假期间,学生出门在外较多,可能是串门走亲,补习,旅游等.但无论怎样,一定要遵守交通安全,这一点要引起家长和孩子的足够重视!
其次.防水,放电教育
最后.要注意一些意外事故
寒假期间,天气寒冷 ,提醒孩子不要经常在外逗留和做大量的剧烈的运动.最近一些流行感冒比较猖狂,要注意自我保护等.
总之"一切为了孩子,为了孩子一切, "是我们的共同目标.今天的家长会是我们在一起去探讨,怎样让孩子更好去学习,更好成长.对于我们来说,我们履行自己的责任,用我们的爱,去呵护他们,不图什么回报,只想成为他们人生路上的其中一位引路人.今天您的孩子以学校为荣,明天我们的学校以您的孩子为荣.让我们携起手来,共同进步,为了孩子而倍加努力!
最后,再次感谢家长能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会!希望孩子能有一个快乐而充实的寒假生活!谢谢大家!
第六篇、学期结束家长会模板
学期结束老师座会发言稿
第七篇、四年级语文老师发言稿 (1)
学期结束老师座会发言稿
2014学年度四年级家长会发言稿
尊敬的各位家长朋友：
大家好！首先感谢你们对我们工作的配合，也希望你们以后一如既往地支持我们的工作！今天是孩子升入四年级的第一次家长会，有的家长朋友已经很熟悉我了，有的家长朋友，可能我们还是第一次见面，借此机会，一来我们互相认识一下；二来和你们交流、探讨一下孩子的学习。
今天的会议议程共有五项：一、班级管理事项；二、语文学习分析；三、数学学习分析；四、英语学习分析；五、家长发言。
首先，我先讲一下管理事项
1、安全教育。一是要求尽量上下学接送孩子；二是要教育孩子注意路途安全。比如靠右骑车、红灯停、绿灯行。三是教育孩子周六日外出，必须给家长打招呼。四是进入冬季了，特别是午托学生注意加衣服、加棉被，防止孩子感冒发烧。
2、卫生督促。一是教育孩子按时参加校内的卫生打扫；二是教育孩子注意个人的卫生，比如洗脸、刷牙、洗澡；三是教育孩子饮水卫生，校内有热水，可以带杯子。
3、不买零食。控制零花钱，不买垃圾食品。
4、作息时间：
周一到周五7:30到校 7:40早读
周二到周四：16:00放学
周一 ：15:30放学 周五：15:00放学
5、通讯：请各位家长务必保持手机畅通。
6、制定学生作息时间表：
6:00读书、背书
17:00晚餐 18:00写作业、听写词语
20:30检查作业 21:00复习、阅读
21:30洗刷休息。
尽量让孩子生活、学习有规律。
关于这次语文期中考试，我想分几点讲：一、期中考试情况；二、试卷及平时学习中存在的问题；三、成长中的孩子；四、语文学习的建议。
期中考试的情况
这次期中考试，两个班总体上考得都不错，但也有很多不足之处。大家可以先看一下这张表，对两个班的语文成绩有个大致的了解。与上学期期末考试相比，两个班的同学都有了明显的进步，这点从大幅提高的平均分就能看出来。但成绩已经成为过去，所以这次家长会，我主要还是谈谈同学们在学习上存在的一些问题。
试卷及平时学习上存在的问题
一、在基础知识方面，个别学生在字音、字形、以及在语言环境中运用词语等方面还需加强。
（原因分析：这和平时一部分学生识字、写字不用心有关；不能正确理解词语意思和运用，这和平时孩子在读书中懒得去查字典、联系上下文去感悟有关，遇到不会的字词囫囵吞枣就过去了，不理解的永远不理解，运用就更不用提了。）
二、在阅读分析方面，一部分学生总结概括能力、对文章涵义的体会方面有待提高。
（原因分析：这和平时上课不注意听讲有关，平时上课分析课文时，老师就把方法都渗透进去了，比如文章的中心句、过渡句一般有哪些特点，一般出现在文中段落的哪些位置等等，如果上课不用心听，这些知识点对他来说就会很困难。）
三、作文方面存在的问题较突出，有个别同学不审题就急于下笔，造成跑题现象；有少部分学生三言两语就把作文写完了，不能详细具体地描述一件事；还有一部分同学作文语言不通顺，不生动，都是大白话。
（原因分析：这和学生生活经验和阅读量有关。）
四、还有些同学的卷面及平时作业书写十分潦草，写字写得很随便。 （原因分析：这和孩子的态度、习惯有关。）
孩子学习习惯上存在的问题
一、个别孩子自我约束能力较差，上课爱做小动作，听课不专心。
二、经常忘带作业。希望家长提醒孩子写完作业后整理书包，养成好的习惯。
三、做作业慢，字体潦草。建议家长对在孩子做家庭作业时，根据作业量限定时间，不能养成磨蹭拖拉、边写边玩的习惯，督促孩子保质保量完成。
四、读书、作业不求甚解，怕动脑筋。有的学生就连书上现成的生字词不会写，也懒得去翻书看一看，查一查，要么就是空在那里不写，要么就是随便乱写一个了事，对于一些难度较大的题目，往往答得文不对题。读书，懒得张嘴，自己读书的声音自己都听不见，看见老师了装样子读上几句，看不见就和书对眼，读过一遍，什么也不知道。
成长中的孩子
一、有了较好的学习习惯和态度
让孩子学会学习是我们课堂教学的最终目的。所以在日常的学习过程中，我们从各方面开始帮助学生养成良好的语文学习习惯，并经常在过程中，进行严格要求，不断渗透方法的学习。
二、积累了一定量的语言
在课堂上我们尽可能多方面指导学生获得丰富的语言，掌握积累的方法，精彩的部分还要多品读，直到能背诵下来，让课文中的语言文字尽可能多地印在学生的脑海里。课下采用多种形式鼓励学生多读课外书，丰富积累语言。
如在《观潮》一课中，课文的结构是先总说，再分说。孩子们通过对文章段落的感悟背诵，学生在不知不觉中已为写说明类文章打下了基础，学写自己喜爱的事物时，很多孩子就能把一些句子仿写到文中，这就是日常的积累起到的作用。
三、掌握了一些阅读的好方法
孩子的学习不仅是要掌握知识本身，掌握学习方法也是非常重要的。只有让孩子掌握了学法，孩子才真正具备学习能力。所以我们重视学生对每一篇课文学习，再在每一单元结尾和复习阶段对课文中的涉及的语言知识点、精妙句子、思想感情等，做了较为细致的梳理。
经过努力，学生的阅读能力有了稳步的提高，他们能够读懂题目的要求，用找近义词或联系上下文等方式理解词语、了解文章中所表达的内容和情感，通过
联系上下文的方法进行合理的想象。
四、作文已慢慢起步
作文其实是孩子内心的一种表达，针对四年级学生的特点，老师的任务就是在课堂上引导让学生敢于表达，乐于表达，提高他们的语言表达能力。
本学期开学初，把“把一件事分步骤写清楚”作为本学期作文训练的重点来抓。为此，在平时的小练笔及大作文的训练过程中，不断强化做事的先后顺序，让学生先写得有条理，在此基础上，如果学生学有余力，再让这些学生写充实、写具体、写生动，从学生的文章中，不难看出，这样的方法取得了较为明显的效果。绝大多数学生能紧扣题意，将一件事情用“先„接着„然后„.最后”写清楚，过程比较完整，还有的同学能在过程中注意到人物的神态、心里活动等内容，作文显得更丰富了。
四年级上学期语文学习的建议
一、 基础知识方面：
生字：在课堂上主要学习难写易错字、生僻字，没低年级时讲得那么细致。 （需要提高自学能力，养成经常复习、巩固的习惯。）
二、 阅读理解方面：
语文的学习是三分之一是课内，三分之二是课外，积累的另一条重要途径就是课外阅读。现在学生成绩水平之间的差异，原因之一就在于他是否进行了有效的课外阅读。
1）兴趣是最好的老师。我们首先要让学生热爱阅读。只要不是不健康无益的书，都可以读。这样日子久了，学生会发现从书籍中可以获得很多，他们会由衷的觉得看书比看电视、玩电脑有意思多了。看书的爱好对于一个学生来说是非常可贵的，要知道现在的孩子花费在看电视、玩电脑的时间远比书籍上要多得多。
2）很多家长可能会问让孩子看什么书？确实我们也要关注学生看书的内容，很多学生讨论的话题集中在一些童话书上，这些书对提高写作能力并没有太大的益处，就像肯德基一样，只能作为调剂的食物，偶尔尝尝，而不能作为米饭类的主食。但是作为四年级的孩子来说，他们缺乏辨别力和自控力，比较容易沉迷其中，这个时候，就需要我们的家长起到指导的作用，控制一下他摄入的“饮食”，让
孩子能够健康地成长。我们向家长们推荐了一些书目，除了语言故事类的文章外，说明文、哲理小短文等，也可以让学生有所涉及，而且，也要关注社会问题，不要让学生仅局限于童话故事类。
3）又有些家长会问：“看上去他在读，但是不知道他读进去了没有？”在阅读时，我们首先让学生静心阅读，有一个良好的阅读环境，培养良好的阅读习惯，其次另一个很好的检测方法是亲子阅读和共同交流，既可以增进感情，又能提高孩子阅读的有效性。
关于阅读的检测的方法:
以提高表达能力的目的去阅读
● 积累好词好句
● 练习复述内容
● 加强情感体悟
● 尝试续写故事
● 学习评论书籍
4）还有个别家长说“孩子没有时间读”，有两种可能，一是学校作业都来不及做，没有时间看，那首先要做的是提高学生的作业效率，不要让他养成拖拉的习惯。二是平时的各类辅导排满了，没有时间看，那我的建议是还是需要留给孩子一些自我阅读的时间，时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。
四、 习作方面建议：
提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
五、 希望家长每天都要检查的事情：
1、翻阅孩子的抄作业本或者查看校信通，根据作业登记一一检查相应的作业，并按要求签字。
2、督促孩子认真写好生字并完成《语文教材全练》，要求是书写工整，平时应注意培养孩子审题的习惯，写完作业自己检查的习惯。特别是生字一定要听写，听写后一看是否正确，二看是否美观，对于错字必须进行二次更正，二次听写，直
第八篇、开学典礼中学教师代表发言稿
学期结束老师座会发言稿
开学典礼中学教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：学期结束老师座会发言稿
大家好!很荣幸，我今天能够代表全体教师在这里发言。中秋节日喜庆气氛还没有消退，，全体教师自己的节日又以到来，让我们再喊一声中秋节快乐，让我们共同喊一声老师节日快乐，更要一起庆祝宝甸中学新学期的开学。
九月，对于学校，对于教师，是个激动人心的季节，因为它是个收获的季节。我校迎来了刘校长结束了长达一年多的校长主持工作成为新一任校长，迎来了包晓海同志荣升为德育办副主任，迎来了三位优秀了教师成为年级组长，迎来了我校领导班子团结，教师和谐，干干劲十足，学生积极上进的大好局面，今年中考中在学生基础不是很好的情况下取得了优异成绩，在全县居于中上游，是你们的师哥师姐们为母校争添了光彩，赢得了荣誉。这些成绩来之不易，它是校领导正确领导、教职员工共同努力的结晶，但是成绩又只能属于过去，未来要靠我们大家一起继续努力奋斗拼搏。
新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，努力改变我们的教法，打造高效课堂，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响课堂教学改革的号角!用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!力争在新的学期里取得更大的成绩。学生的内心世界就像一张纯洁的白纸，让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲美妙的乐章;让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。虽然我们的名字不会名垂千古，流芳百世，但我们会骄傲地说：“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生!”“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”，只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚和热爱，就能实现我们中国人高素质、高修养的宏伟目标。
作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们学生连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是成功的，我们才是优秀的。
借此机会，对同学们提出几点希望：九年级的同学们，你们是中学新的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好每一天，从各个方面为学弟学妹
作出表率，为母校争光添彩，力争在来年的中考中再创佳绩，取得更好的成绩;八年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，为明年的学习打好厚实的基础，争取在学校的各项活动中做好榜样，一年更比一年好!为将来九年级的学习打好基础；七年级的新生们，你们是宝甸中学的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，在平时努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。
良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。
人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。
新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天吧。
最后深深地祝福中学的全体师生，在新的学期里工作顺利、学习进步，祝福我们的中学越办越辉煌!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我们的暑假，在欢笑中悄悄落下了帷幕，一个崭新的学期，在秋日暖阳的照耀下， 向我们走来。
新的学期，新的知识，新的目标，新的责任，这一切都是新的。也许昨天你拥有辉
煌，也许过去你曾遭受打击，但是过去的都已过去，忘记昨日的成功与失败，要相信未来在我们手中！我们应该以全新的姿态来到校园，我们应该充满信心地面对今后的学习生活。我们应该相信，只要努力没有什么事是我们做不到的！
七年级的同学们，告别了小学生活的你们，即将走入一个新奇的世界——初中。这
里是你们今后学习、生活的地方，这里有许多丰富多彩的知识等你们去学习，去发现，这里有你们的理想与抱负，这里还有更长更远的路要你们走下去。
在这条通往理想的路上，会有坎坷、崎岖，会荆棘丛生、迷雾弥漫，甚至风雨也会
不期而至，对自己说：“不用怕，我能行！”你们是展翅的雏鹰，坚持走下去，一定能找到属于自己的那片广阔的苍穹！
八年级的同学们，初二，是至关重要的一个学期，因为我们面临着地理、生物的中考，在这
个学期里，我们必须投入更多、更大的精力用在学习上，我们要善于利用时间、合理分配精力、学会排除干扰、提高学习效率，我们更要把握自习课上的分分秒秒，在伏尔泰的作品中曾经提到过一个谜语："世界上有一样东西，它是最长的也是最短的，它是最快的也是最慢的，它最不受重视但却又最受惋惜；没有它，什么事也无法完成，这样的东西可以使你渺小的消灭，也可以使你伟大的永续不绝。"
你想到这样唯一的东西是什么了吗？它就是时间。所以我们要充分利用时间掌握各种知识技能，攀登科学知识的高峰，做一个思想好、品德高的优秀人才，将来能在社会实践中谦虚谨慎，积极探索，勇于开拓，不断提高自身素质，做有道德，有理想、有文化、有纪律的新世纪接班人。
九年级的大哥哥、大姐姐们初三的生活自然是艰苦的，它需要你付出大量时间精力
同时也要学会面对一切压力，良好的心态十分重要，这就需要一颗很豁达又善于发现的心去体验学习生活中的乐趣。秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天！。在此，我们衷心祝愿所有初三的大哥哥大姐姐们最后取得优异的成绩，骄傲的为自己竖起大拇指。
我们都知道，徐州正在创建国家环保模范城市，爱护校园环境也是我们应尽的责任。
在这里，我们倡议：请大家自觉去维护校园环境，不乱扔垃圾，随手拾起废纸，不在课桌椅上乱刻乱画，要严格遵守学校的日常行为规范，自觉地约束自己的行为，使一日常规中的各项要求逐渐变为自觉的行动；同时也要遵守社会秩序，培养高尚的社会公德，向全社会展示十三中学生良好的风采。此外，我们还要倡导和支持绿色消费，弘扬生态文明，从点滴做起，使用无磷洗衣粉，购买绿色环保产品，少用一次性餐具和塑料袋，杜绝白色污染。共同参与和履行植树造林活动，保护生态环境，爱护城市树木，美化家居环境，拒绝食用野生动物，维护生态平衡，推进人与自然和谐共处。共同维护和遵守环保法律法规，积极举报环境违法行为，参与社会环境监督，参与环境公益活动，宣传环保理念，共同建设环境友好型社会。老师们、同学们，环境是我们赖以生存的基础，保护环境是每一个公民义不容辞的责任。让环保进入我们每一个家庭，成为我们的生活理念，让创模变为我们每一个人的行动。让我们携手共进，为创建国家环保模范城市而努力奋斗！
最后，祝愿亲爱的同学学习进步，健康成长！祝愿我们的老师事业成功，心想事成！祝愿我们的学校和谐、平安、大步向前，再创辉煌！
我的讲话完了，谢谢大家。
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尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好：
告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜；告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。九月 日，对于学校，对于教师，是个激动人心的日子。新学期，我们带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋。
时间总是流逝，盛年不会重来。一年一度，送往迎来，新的学期在金秋清爽的风中，在清脆的鸽哨中，又开始了她的历史行程；列车已经行驶出车站，我们师生将共同承载新的希望，奔向远方。
饮水思源，我们更加珍惜甜美的泉水；收获的时候，感谢播种你的人，春华秋实，我们更加明白劳动的艰辛；成功的时候，投桃报李，我们更加懂得生命的意义。让我们以自己的爱师情怀，洗去老师衣袖上的粉笔尘埃，抹去老师额角上的操劳皱纹，滋润老师发干的喉咙，让老师更睿智、更激情、更艺术的奏响育人的华美乐章。在此，我由衷的说一声：“老师，您辛苦了！”
对我们九年级的同学来说，是在初中学习的最后一个学年的开端，让我们以只争朝夕的精神和精益求精的学风，总结前两个学年的学习经验，调整好心态，以最好的学习方法，最佳的精神状态，投入到初三的学习中来，集中思想，发奋学习，多学多问。同时也要注意身体，劳逸结合，使自己在初中的最后一个学年来一个腾飞。有人说，初三是条汹涌的大河，但只要我们紧握理想的船桨，划过去，就能欣赏到美好的风景。的确如此，也许我们会觉得初三的生活会很枯燥、无味，但只要我们真正懂得了学习的目的，紧张的学习就不枯燥了，就像我们经常说的“那是一种吃到苦而又不觉得苦的境界”。我们还有很长的路要走，没有人可以预料我们下一秒会是怎样，但是这一秒却很真实，只有把握现在，才有资格站在时间的前端，对着未来骄傲地挥手。上届的学长学姐已写下辉煌，奋斗的火炬已正式交接在我们手上，如今，该是我们书写辉煌的时候，该是我们为校争光的时候，该是我们放飞梦想的时候！对你来说，初三的每一天，每一节课，每一分钟，甚至是每一秒钟，都是宝贵的，你要时时刻刻为自己的光明前程增加筹码，假如你不精心，稍微一松就会使你痛失良机，时间一长，你将会离自己人生的“精彩”差很远的距离。同学们，机遇将至，怎样紧紧地扼住生命的咽喉，成为命运的主宰，成为生活的强者，每个学子心中都有一个答案。在这个时刻，做逃兵，绝不是三井子职中人，那样会使你的一生蒙羞。请初三的每位学子牢牢记住：追求卓越，超越极限，在绝望中寻找希望，你就可以成就辉煌的人生。
对八年级的同学们来说，是全面掌握知识体系，决胜初中的关键时期，让我们把更多的时间放在思考上，多做知识系统和学习方法的总结，同时加强锻炼，为九年的冲刺做好准备。初二是容易使人沉沦的一年，是免疫能力衰退的一年，是中考前命运不定数最大的一年，同学们，你面临这个学年，将何去何从？我认为，首先要战胜自己，把握好自己的人生航向，全力以赴投身于学习之中，争分夺秒，抢抓这个可以逆转人生厄运，走向辉煌的最佳时机，下定决心利用这个黄金时期努力实现自我的超越，机不可失，时不再来，人生这样的机会或许只有一次，相信吧，拼搏能改变命运，奋斗可以拯救未来！你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再励，努力拼搏，为明年的初三学习打好厚实的基础，争取在各项常规工作中做好榜样，一年更比一年好！
初一新生们，你们是青屏初中的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，在平时努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。你们初来乍到，年龄尚小，要注意调整心态，适应新的环境。初中有别于小学的教学风格，节奏快，讲究精讲精练，精练，知识面宽，对抽象思维要求高，加之教师的教学风格不同，会给你们带来一些影响和短暂的不适应，所以你们要有思想准备，要学会尽快适应新的环境、新的教师、新的教学方法，努力使自己走进优秀的行列，很快地站稳脚跟。其次，你们要有远大的理想，新的征程新的挑战又开始了，我们一切要从基础做起，努力在新的环境中创造佳绩，展示自我。要严格要求自己，构建思想的坚实堡垒，筑起抵御外界不良习俗的坚固防线。
最后，送给同学们一句话：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖，不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳。
新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天吧。同学们，拿起自己的信心与勇气，在自己的心底刻上刚毅与坚强，我们要出发了，不再留恋过去的辉煌，去面对更艰苦更灿烂的人生；不要害怕会迷失方向，朝着前方，挺起你的胸膛。相信，经过风雨的洗礼，我们会更坚强，经过一次次失败与苦难，我们会更加珍惜这些成长。祝愿大家在今后的旅途中，劈荆斩棘永争先。相信自己，我能行！
让我们牢记师友的热切期盼，扬紧自己的理想之帆播种新希望，放飞新梦想，踏上新征程，创造新成绩，在学校的这片热土上，同心，同德，同行，共同铸造新的辉煌！