小草表面弱不禁风

时间:2021-10-29 12:59:48 初中作文范文

小草表面弱不禁风(一)

弱不禁风却美得坚强

中考迫近,我随母亲来到河边,夏天,似乎一切都变了些,或是多了份新意,或是多了份压抑。天下起了毛毛雨,我长舒口气,却无法散去还在心头徘徊的压抑,我默默低头,母亲无言。忽然,一份绿摇摆在我眼里,无情捶打的雨没有一丝为它感到怜悯,风还在歇斯里底的吼着,天渐渐暗下„„空空路也的河边,在无行人,母亲要走,我却不想如此,她无奈的背影渐行渐远„„只留得那震耳欲聋的雷声,淅沥沥哗啦啦的雨,空空如也的草坪我和它。她还是抬着头,高傲的注视周围低下头去的花,安宁夏日的繁花不再似锦。雨滴侵袭着我,我不由得眨眼,我却不愿离去,因为这往日平凡下的小草,它还站着,面对着轰鸣声,面对着风的歇斯里底„„无疑,在人们眼中他是个平凡的“弱者”,不不,不是了,现在它很美,它诠释了坚持,给予一个在黑色六月下找不到方向的人一种坚持。清晨,溪边又多了那份世俗繁锦,可那不再是让我驻足的原因,而是那棵草,那让我懂得坚持的草。天或许也被这位“弱者”的坚持所打动,开始放晴。我深深呼吸,压抑就这样被带走„„我默默注视它,无疑这是两位弱者见得心灵沟通,俩者血液相融。“我该坚持,我必须坚持!”现在的我,总奢求永远一帆风顺,却忘了“天将降大任于是人,便先苦其心志,劳其筋骨”。只有在“雨中”某某坚持的,才能看见那彩虹。弱不禁风的它,很美。这美叫做坚强,这坚持冲走了黑色六月下我的阴霾,压抑„„

初三:刀不尽愤钦

小草表面弱不禁风(二)

找 春 天

春天到了,我们来到草地上找春天。

草地上的草,有的是贴着地面长的平平的,有的是直直向上长的,我继续走到一棵梧桐树下,梧桐树下也有像韭菜一样的草,有一些草的叶子是圆形的,有些是锯齿形的,有的草竟然也开出了花,淡蓝色花瓣,白色的花蕊,这时我想起了清代的袁枚写的一句诗:“苔花如米小,也学牡丹开。”

春天的草地,有的绿,有的黄,就像人得了“斑秃”,我真希望春天快点把草儿全都催生出来,使草地变成一个美丽的绿绒毯呀!

早春二月(当然是农历二月)的草坪,有些小草已经萌出新芽了,有些小草还没什么动静,我有选择性地拍摄了一些照片,比如不同形态的草芽,有的草芽是贴着地面长的,显得很平整;有的草芽却是根根向上直挺挺地竖起,好像梭镖似的;还有些草芽萌发的新叶是椭圆形的;有些草芽的新叶却是锯齿形的,梧桐树根旁边萌发的草芽看起来是不是很像韭菜啊?

春天萌发的草芽,并不是像大家想当然的那样——整齐划一地齐刷刷长出来,而是有些草儿是早出世,有些草儿是晚出世,因此就在草坪上形成了“一簇一簇”的情景。

小草

是谁最早把春天到来的讯息报告给人们?是杨柳、迎春花还是布谷鸟?不,首先报告我们的,却是那些平凡的小草!

“野火烧不尽,春风吹又生”。这就是古人用来赞美小草的诗句。

你瞧,接连下了几次雨,如果你用手拨开紧贴着地皮的枯草,便可见到藏在下面的一簇簇貌不惊人的嫩绿的小草。它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。它虽没有迎春花那样惹人注目的花朵,也没有杨柳那样多姿多态的枝条,更没有布谷鸟清脆的歌喉。它是棵棵普通的小草,当它俯卧在底下时,那瘦弱的身躯更看不出来它有什么特别的地方,但它却毫不自私地把终年贮蓄的绿色都献给大地。

春天,山花烂漫,百花争艳之际,这时的小草却静静地躺在美丽的鲜花丛中。大片大片、绿茵茵、软绵绵的草地,供孩子们游戏大人们休息,有谁不赞扬它的温柔、舒适。

小草尽管它不为自己感到骄傲、自豪,默默地生长在祖国的大地上,但我也要赞美它永生不息的绿色精神!

写小草的生长:

1. 冰雪刚刚融化,小草就像一群活泼可爱的孩子,从大地母亲的怀抱里调

皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋,那么细弱,那么娇小,但它们不畏严

寒,迎着春风跳起欢乐的舞。

2. 春天,小草从那枯黄、死去的母体旁站了出来,嫩绿嫩绿的,又短又细,

像是几根很短的绿丝线簇成,仿佛那么弱不禁风,一口气都会吹倒一

样。

3. 那小草的颜色丰富多彩,一片片连起来,赛过巧手编织的花毯,活生生,

自然而又和谐。

4. 小草也在微风的吹拂下晃动着,好像随着晨风在清请地唱歌起舞。

5. 那一簇簇的小草顶破了地面,悄悄地探出了嫩绿的脑袋,神气地立在地

面上。

6. 一些可怜的小草,在那卵石的缝隙里廖若晨星地吐着淡淡的绿。

7. 草滩里的枯草像小孩儿的黄头发,软不啦叽地伏着

8. 新生的绿草,笑眯眯地软瘫在地上,像是正和低着头的蒲公英的小黄

花在绵绵情话

写小草的作用:

1、 小草给春天增添了勃勃生机,增添了新的光彩。不管是在贫瘠的土地上,还是在高山上、石缝中,都能见到它翠绿的身影。

2、茸茸的绿草,随着地形的连绵起伏,直达天际,像是给大地铺上了一层厚厚的绒毯。

3、小草用自己星星点点的绿色,织成了一块块绿茵茵的地毯。

4、小草儿悄悄地绿了整个山野,给故乡编织着春天的衣裳。

写小草的精神:

1、 "谁言寸草心,报得三春晖。"人们赞美小草,是因为它扎根在大地上,给大地增色。

2、小草在绚丽的鲜花面前显得很单调,在参天的大树脚下又显得很弱小。然而,飓风虽能把大树连根拔起,将鲜花刮得粉碎,却奈何不了扎根大地的小草。

3、无需肥沃的土壤,无需园丁的细心呵护,哪怕是在贫瘠的岩石缝里,给点阳光,给点春风,它就能成长,它的生命力真顽强啊!

我曾看见过参天大树的巍巍英姿,也曾看到过“凌波仙子”的高贵身影,但我却认为它们都比不上小草——平凡、普通的春天的小草。

春天的小草真嫩啊!好象像初生婴儿的脸,吹口气就会破似的,真不忍心踩在它的身上,更加不要说残酷得将它连根拔起……

春天的小草真绿啊!绿得青翠欲滴,似乎叶面就快要滴出水来;那颜色,不像成熟的叶片那样灰暗,而是透亮的,似乎里面充满了阳光,十分地好看……

春天的小草真可爱啊!顶着宝石般耀眼的露珠,披着一身灿烂的阳光,十分地引人注目!

偶尔有一阵风拂过,小草们挤来挤去,充满着生机和活力……

小草是美丽的,可它的母亲是谁?

毫无疑问,当然是大自然!大自然创造了一切,我们难道不应该热爱它所创造的一切吗

“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草„„”这首歌赞美了小草顽强的精神。

春天一到,大地上野草丛生,一片生机勃勃的景象。小草儿悄悄地绿了整个山野,给故乡编织着美丽的衣裳,走在绿茸茸的草地上,似乎到处响着“沙沙”声,那是新出土的小草跟春风姑娘说悄悄话。

我爱小草,爱它顽强的生命力。不论瘠薄的荒地,还是肥美的沃土,只要落下小草的种子,它就会顽强地萌发出来。它不用任何人浇水、施肥,只要一块黄土,一束阳光就能茁

壮成长。春天,冰雪刚刚融化,许多娇贵的花还躲在温室里,不敢走到外面来。而小草,却像一群活泼可爱的小孩子,从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋,那么细弱,那么娇小,但它们从不畏春寒,迎着春风跳起欢快的舞蹈。它们挺胸抬头,舒展黄绿的手臂,这群“绿衣小天使始”第一个给人们带来春天的信息。

我爱小草,更爱抚养它的大地!

早春二月,乍暖还寒时候,鹅黄隐约,新绿悄绽,昭示着生命的勃勃,那是旭日般的青春;

观察小草

上午,妈妈带我去观察小草,冬天里,有的小草的颜色变黄了,变枯了。 我问妈妈:“为什么小草会变黄呢?小草是死了吗?”妈妈笑着告诉我说:“这是大自然的规律,因为冬天来了后,小草的叶绿素的合成受到影响,叶子绿色是叶绿素的颜色。冬天的气候不适宜小草生长时,叶绿素的含量迅速分解,下降,没有了叶绿素就成了枯黄色了。”原来,就如诗人写的“离离原上草,一岁 一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”

我看到小草的姿态各异,有的舒展着叶子,有的却是缩成一团的,有的叶子 很宽,有的叶子是细长的。我还看到小草的颜色有深有浅。

回家的路上,妈妈教我学会了一首歌,是关于小草的:“没有花香,没有树 高……”

(一)谈话导入,激发兴趣

师:小朋友,你们都认识小草是吗?今天,谁来说说小草是怎么样的?

生:小草是绿的。

生:小草是小的。

生:小草是尖的。„„

(虽然没有说错,但是,总跳不出这几个词汇)

师:小草到底是怎么样的呢?今天老师带你们到学校外面的草坪上去瞧一瞧,看看谁还有新的发现?等一会儿可要看得仔细哦!

(二)自由观察,交流说话

1、提出观察要求:

师:小草的形状是怎样的?颜色是怎样的?风吹时是怎样的?(来到草坪,他们就兴高采烈地、细心地一边观察一边抚摸起来。)

2、学生观察交流:

生:小草的头尖尖的,股粗粗的。

生:小草身子直直的,像一把剑。

生:风一吹,小草晃来晃去,像在向我招手。

生:风一吹,小草在向我鞠躬。

生:风一吹,小草就开始跳迪斯科。„„

(与草儿面对面,孩子的语言竟如此生动。)

3、学生与小草对话:

师:小草在向你招手,你怎么办?

生:小草,你好!

生:小草,你好吗?我来看你了。

生:小草你的舞跳得真好看。

生:小草你的绿裙子真漂亮。„„

(与草儿面对面,孩子们已把它当成了亲爱的伙伴。)

(三)亲身体验,真情表白

1、学生在草地上玩玩:

师:看到这可爱的草儿,你想干什么?

生:(一个大胆的声音传来)我想躺在上面。

师:那你就躺上去吧。

(“呼啦”一声,孩子们跳着、笑着、欢呼着,纷纷躺在了草儿上面。坐在草坪边的我笑看着一个个快乐的孩子,一种珍爱之情从心底升腾,在胸中弥漫。)

师:你们还想干什么?

生:我想打个滚。

生:我想翻个跟头„„

(几个顽皮的孩子翻了个跟头,就地打了个滚。其余的孩子们仍然静静地躺在草儿上,你看看我,我看看你,一脸的幸福。)

2、学生说说感觉:

师:告诉我躺在上面的感觉好吗?

生:我像躺在床上。

生:我觉得好像躺在我家的地毯上。

生:我觉得小草在跟我闹着玩呢,扎得我又疼又痒。„„ (孩子们的感觉竟如此细腻,联想竟如此丰富。)

3、学生与草儿对话

师:孩子们,看看你身下的小草,你想对它说什么? 生:对不起,小草,我把你的腰给压弯了。

生:小草,我把你压疼了吗?

生:对不起,请原谅我一次,以后我再也不压你了。

(说完这话的孩子第一个走出了草坪,其他孩子一会儿便也出了草坪)

小草表面弱不禁风(三)

《小草的品格》

• 草,虽然平凡、渺小,但却有

坚韧不拔的生命力;虽然不美丽,但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管严寒酷暑,它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量,小草渴 望生命,渴望生存,于是又站了

起来!也许,有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征,认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但,我却不这么认为,因为在我眼里的小草,是那样的顽强,那样的富有生机,而最重要的一点,是它们本身具有的生命力和精神!当然,小草的可敬之处不单单是在这里,它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔,也没有花朵那样的鲜红美丽,但是,它们的精神足以盖过这一切,足以让人们重新去认识并惊叹它们。在小草的枯萎中,我读懂了顽强!在他和痛苦抗挣时,我读懂了生命!大自然给了我们无限的知识,让我们在成长的岁月中体会其中的奥秘!在大自然这本无字的书中,我们将会读懂它其中的意蕴;读懂它其中的哲理;更将读懂人世间的温馨与亲情,作

为新世纪的青年,让我们唱起生命的赞歌,去托起祖国明天的太阳!

是谁在风雨交加后, 仍傲然挺立? 但它的精神却不普通! 啊!小草,我赞美你。 你的生命很不平凡, 你有毅力, 能在疾风烈雨中傲然屹立。 啊!小草,我赞美你。 你的生命很不平凡, 你热爱生命, 能在春风吹拂下生机勃勃。 啊!小草,你任劳任怨, 这就是你那不平凡的精神! 啊!小草,我赞美你!

我漫步在小路上,看着路旁那一颗颗嫩绿葱郁的小草,陷入了沉思„„

一到春天,小草们就睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。瞧!大地上那数不胜数的“小婴儿”——十个、一百个、一千个„„它们散满大地,为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯„„这千千万万的小草组合起来,才让人们看到了生命的伟大。

暴风雨里,高大挺拔的大树被连跟拔起,五颜六色的花朵已花残叶败,而小草呢,却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利„„等到暴风雨过后,花树都变了样,只

有小草依然昂首挺胸地站在那儿,享受着雨后的阳光„„正因为此,它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽,春风吹又生”。

小草顽强不屈的精神,不也在影响着人们吗?现在,我每逢遇到困难,就会看看楼下草地里的小草,让它们给予我力量,给予我希望。

小草的精神,将在每一个人心中闪闪发亮„„

说起小草,人们都会说它弱小,但它却有着顽强的生命力,正如诗中所说:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。

一场大雨来了,我望着窗外,一在片草地,无数根小草,冒着大雨,坚强的存活下来,难道这就是小草的生命了?

一天,我在草地的小径上骑自行车,一阵大风过来,无数根小草偏了头,后面又来了几阵狂风,小草偏了头,弯了几次腰,但狂风每停一次,它们又坚强的挺直了腰,这一点使我感到小草的生命多么坚强,我想这就是小草的生命。

小草虽然弱小,但是它们很坚强,它们很弱小,但它们也是大自然奉献了生命,它们也在绿化我们 家园,也在美化我们的家园,我非常震撼。小草虽小,但做出的事情非常重要。

我在电视上看到,小草为很多昆虫提供了隐藏所,那些昆虫也需要小草的帮助,些小草虽小,但它也帮助了昆虫。

我在电视里看到龙卷风袭击了一个个镇,千万棵大树被连根拔起,大部分坚固的房子也被卷起来了,龙卷风过后,地上光秃秃的,吸剩下一些小草,没想到,弱小的小草竟然能不被龙卷风卷走,说明小草的生命非常坚强。

小草虽然没有花美丽,但它的生命很坚强,每个人都有生活的权力,每个人的生命都很珍贵,我们都要像小草那样珍爱自己的生命!

小草,大家再熟悉不过了.无论是在风尘弥漫的路旁,还是在荒凉贫瘠的山冈,甚至在窄小阴湿的石缝里,你都能看见它的身影.它是春的使者,也是新的开始.

我赞美小草,它是那样地不平凡.

小草很弱小,就连一滴小小的露水都能把它压得很低很低,它不像大树那样高耸,有不像鲜花那样多姿,可当春姑娘来到这个世界时,小草破土而出,嫩嫩的,绿绿的,撒满大地.它们是团结的,数不清的小草聚在一起,给大地披上鲜绿的衣装,是它们送走了冬季的干燥和单调,带来了色彩和希望.

我赞美小草,它是那样地不平凡.

小草,它从不向人们索取,但是它为了人们做的贡献是那样的多.为了防止黄河水的泛滥,第一步就是要加强中上游的水土保持工作.在这项工作中,小草可是头等功臣,众多小草的根在地下联结成网状,形成了坚固的防线.

我赞美小草,它是那样地不平凡.

小草,弱不禁风,但盛夏来临,狂风暴雨能使树枝散落,能让鲜花凋落,但它对小草却毫无办法,即使是被暴风雨冲刷,它依然挺立.

想着小草的种种,心头忽有震撼,那种团结凝聚,那种甘于奉献,那种不屈不挠的精神不正是中华民族的炎黄子孙们所具有的吗 "不经历风雨怎能见彩虹",让我们像小草一样搏取更好的明天.

我赞美小草.

小草生活里最常见的植物,但却是最不平凡的植物。 当春天刚到的时候,它就探起了头,凝神的注视着这熟悉而又陌生的世界,可它可曾想到它的一生将要遭到成千上万人的贱踏,而却笑脸迎人它们不象树一样高大,不象动物有灵性„„ 秋天到了,小草依然直起了腰,迎接秋的光临。但小草们不会对春天那样的激情,因为它们变老了,宛如一位位老人在操场上、空地上、田野里,但它们知道“落红不是无情物,化作春泥更护花”。 它们默默无闻,随风摆动。“让暴风雨来得 更猛烈些吧!”只有这样才能让小草们长大。 难道你就只觉得它是小草,难道你就不想到它的默默无闻,坚强不屈至少也象征了我们的解放军战士?难道你竟一点也不联想的—在我国解放前,有多少战士为了新中国抛头颅,洒热血! 小草的生命很短暂,但带给我的却是一本记着满满精神的书,书名—《小草的精神》。

在我家门前有一棵参天大树,树下面有一片小草,这是一片平凡的小草,它虽然没有桂花那样芬芳,牡丹那样高雅,不像松树那样挺拔,只不过是一片被人遗忘的不起眼的小草,但它有着自己的独到之处。春天到了,小草破土而出,呈现勃勃生机。夏天草儿长得更加茂盛,它不与群花争艳,不与百花比美,只是默默地充当百花的背景。我时常躺在草地上,望着蓝天,想着未来,多么爽快,多么自在。秋天,草儿枯黄而脱落了,但是草根没有死去,它孕育着再生的力量,准备迎接来年的春天,再奉献给人们一片希望的绿洲。你看,寒冬一过,小草便发出了嫩芽,长出了绿叶,不管是在贫瘠的土地上,还是在冰雪未融的高山上,都可以见到它的翠绿的身影。它们不管条件怎样恶劣,都顽强地生长着,为大地披上一层嫩绿的地毯。它们不择地势,不怕霜雨闪电,不怕狂风暴雨,不畏严寒酷暑。它们把自己的一切全贡献给大地,默默无闻地点缀着大自然,然而自己毫无奢求。这怎能不叫人油然而生敬意?怎能不叫人由衷热爱呢?小草值得赞美的还不只是这些。一天夜里,狂风大作,雷雨交加,我想那些小草经