第一篇:《2015年广东省中考历史试题及答案》
2015年广东省初中毕业生学业考试历史试题
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。）
1．传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。龙是中华民族的象征，其形象是远古众多部落崇拜
物的综合体。与龙形象形成密切相关的传说是（ ）
A．盘古开天 B．炎黄传说
C．禅让传说 D．大禹治水
2．北京出土的青铜器“克盉（hé）”（右图）记载：周成王封克做匽（今北京地区）的诸侯，管理羌
族、驭族„„克进驻匽地，接收土地，平息动乱。此记载印证的分封制的内容是（ ）
A．诸侯得到周天子授予的土地和臣民 B．诸侯在战时须带兵随从周天子作战
C．诸侯向周天子缴纳贡品 D．诸侯定期觐见周天子
3．“盖有非常之功，必有非常之人。”汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”是（ ）
A．董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术” B．蔡伦改进造纸术
C．张仲景编著《伤寒杂病论》 D．华伦发明麻沸散
4．唐朝科举，以考试成绩作为录取标准；明经科的录取率约为十分之一，进土约为六十分之一；科举
出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。从材料中得到的信息是（ ）
①科举制是用分科考试的方法来选拔人才 ②科举制是政府选官的主要来源 ③科举选拔的标准是择优录取 ④科举考试基本年年进行
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
5．据史书记载，从1407年到1422年短短十多年间，有南洋多国使者多次搭乘船只访华。与南洋使者
访华有关联的事件是（ ）
A．马可·波罗来华 B．荷兰人抵达台湾
C．郑和下西洋 D．葡萄牙人到达澳门
6．历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价
值的评判表达。下列选项属于历史评价的是（ ）
A．乾隆帝致英国国王书：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”
B．闭关并非完全断绝往来，而主要表现在对贸易进行严格的限制上。
C．清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关政策。
D．闭关锁国政策使中国与世隔绝，逐渐落伍于世界潮流。
7．正当人们欢欣鼓舞地迎接20世纪到来之际，中国人却是“带着首都被敌人攻占的耻辱”收到了一
份“西方人送来的令人不堪忍受的礼物”。这份“礼物”指的是（ ）
A．《南京条约》 B．《瑷珲条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
8．下列表格归纳了近代以来先进中国人为实现民族复兴进行的四次重大探索。请接提示在题8表的①、
②、③处填写最佳答案（ ）
A．①洋务运动 ②孙中山 ③陈独秀 B．①五四运动 ②孙中山 ③曾国藩
C．①五四运动 ②曾国藩 ③胡适 D．①洋务运动 ②陈独秀 ③梁启超
9．1924年5月，孙中山在黄埔军校开学典礼上说：“要从今天起，重新做革命的基础，另外成立一种回顾历史面向未来为主题写一封信。
理想上的革命军。一生一世，都不存升官发财的心理，只知道做救国救民的事业。”两年后，该校师生积极投身的“救国救民的事业”是（ ）
A．五四运动 B．北伐战争
C．抗日战争 D．解放战争
10．抗战老兵张步风在回忆录中写到：“1940年秋天的三个多月时间里，我们在正太铁路附近，到底
拔了多少电杆，拆毁了多少铁轨，拔掉了多少据点，现在都已经记不清了„„”张老所回忆的历史事件是（ ）
A．卢沟桥之战 B．平型关大捷
C．百团大战 D．台儿庄战役
11．2015年9月3日，全国将放假一天。这个“假日”更多的是一种纪念，抗日战争的胜利，深刻地
影响着中华民族的历史进程。抗日战争胜利的伟大历史意义体现在（ ）
①是近代以来中华民族反抗外来侵略的第一次完全胜利 ②大大提高了中国的国际地位 ③是中华民族由衰败到重新振兴的转折点 ④为世界反法西斯战争胜利作出了巨大贡献
A．①② B．③④
C．①②③ D．①②③④
12．从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到张春的“实业救国”；从詹天佑的“各出
所学，各尽所知，使国家富强，不受外侮，足以自立于地球之上”，到佟麟阁的“国家多难，军人当马革裹尸，以死报国”这是仁人志士发出的时代最强音。这个时代的特征是（ ）
A．国家统一，民族团结 B．国家分裂，民族融合
C．百年屈辱，民族抗争 D．曲折前进，民族复兴
13．历史图片是学习历史的重要资料，它能够再现历史。下图反映出抗战胜利后人民的愿望是（
A．“外争国权，内惩国贼”
B．“驱除驱虏，恢复中华，创立民国，平均地权”
C．“停止内战，一致抗日”
D．“要求和平、反对内战，要求民主、反对独裁”
14．阅读右图，此图是解放战争时期某次战役的形势示意图。对于这一战役的意义的表述恰当的是（
A．基本消灭了国民党军队主力
B．宣告了国民党反动统治的覆灭
C．粉碎了国民党军队的重点进攻
D．揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕
15．读农家春联，忆农村往事。在下列农家春联中，反映土地改革运动的是（ ）
A．大包干是摇钱树，不出三年都变富
B．土地还家山河改色，妖氛敛迹农民翻身
）
）
C．食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心
D．毛主席挥手指方向，合作化道路宽又广
16．这是1982年9月邓小平在北京接见英国首相撒切尔夫人时的一张照片（右图）请你选择最恰当的
语句为会谈中的邓小平配音。（ ）
A．“主权问题不是一个可以讨论的问题。”
B．“解放思想，实事求是，团结一致向前看。”
C．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”
D．“科学技术是第一生产力。”
17．在研究性学习过程中，学生收集的材料见右图。由此可确定他们研究的主题是（ ）
A．广州，中国现代化缩影 B．广州，改革开放发源地
C．广州，中国工业化一瞥 D．广州，中国革命的摇篮
18．中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居
民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指（ ）
A．城市自治权 B．人身自由权
C．特许经营权 D．男女平等权
19．17—18世纪，欧洲兴起一股强大的社会思潮：“让真理来代替迷信，让正义来代替偏私，让平等
来代替强权，让人权来代替压迫。”这股思潮的杰出代表者是（ ）
A．伯里克利 B．但丁
C．达·芬奇 D．伏尔泰
【答案】D
20．18世纪后半期，在轰轰烈烈的法国大革命的同时，在英国正进行着一场其意义毫不逊色甚至更大
的革命。“意义更大的革命”指的是（ ）回顾历史面向未来为主题写一封信。
A．英国资产阶级革命 B．英国君主立宪制确立
C．英国工业革命 D．英属北美殖民地独立
21．拿破仑和华盛顿是同处一个大时代的政治家。他们在历史贡献方面的相同之处是（ ）
A．赢得了民族独立 B．维护了国家的统一
C．打击了欧洲封建势力 D．推动了资产阶级民主政治的进程回顾历史面向未来为主题写一封信。
22．它发表160多年来，一直是世界无产阶级进行社会革命的理论向导，对我们今天进行中国特色的
社会主义建设仍有着重大的指导意义。这里的“它”是（ ）
A．《独立宣言》 B．《人权宣言》
C．《共产党宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》
23．列宁指出“商业不完全是资本主义的邪恶，它在社会主义经济建设中同样有不可替代的作用，我
们今天还不能越过商品经济的发展。”集中体现列宁这一思想的政策是（ ）
A．“战时共产主义”政策 B．新经济政策
C．农业集体化政策 D．重点发展重工业
24．1951－1973年间，日本成为资本主义世界发展速度最快的国家之一，其国民生产总值年均增长率
超过10%。日本经济快速发展，除自身因素外，还得益于（ ）
A．美国的大力扶持 B．亚太经合组织的促进
C．欧盟提供的广阔市场 D．经济一体化的推动
25．“互联网+”是今年大热的概念。它指的是“互联网+各个传统行业”，即互联网与传统行业进行
渗透、融合和颠覆，促使传统行业改造升级，催生新兴产业。“互联网”最能反映的当前科技发展的特点是（ ）
A．科学技术不断转化为生产力
B．一种技术的发展引起多个领域的革命
C．新技术开始改变人们的生活
D．科学成果不断涌现
二、综合题
26．一座城市,一段记忆，诉说着一个时代的故事。阅读下列材料，回答问题：
材料一 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
——（宋）柳永《望海潮》回顾历史面向未来为主题写一封信。
材料二 见题26表
《申报》就上海租界公园问题发表文章的统计表（部分）
第二篇:《中考历史专题热点及答案选编》
中考历史专题热点及答案选编
热点一、钓鱼岛之争与中日关系
【热点聚焦】
材料一：钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土，它和台湾一样是中国领土不可分割的一部分。中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。我国的这一立场有充分的历史和法律依据。近期中日关系因钓鱼岛主权争议，摩擦不断。
材料二：2012年是中日友好邦交化40周年，野田佳彦首相和温家宝总理一致决定将2012年命名为“中日国民友好交流年”，以“新的相遇，心的纽带”为口号开展各种交流活动，促进两国人民的相互理解与友好。9月28日，以“维护政治基础，把握发展方向”为主题的中日邦交正常化４０周年座谈会在北京举行。
材料三：日本名古屋市长否认南京大屠杀，1937年12月，侵华日军攻陷南京城后，制造了惨绝人寰的“南京大屠杀”，共有30万以上中国平民和战俘被日军残忍杀害。然而在当今日本政界和民间，仍有不少人对这段历史采取否定态度，不思悔改，甚至称这段历史“虚假”。名古屋市市长河村隆之2月20日又老调重弹，在谈及“南京大屠杀”时宣称“没有这回事”。
【中考预测】日本是一个经济大国，与中国近邻。中日两国同为亚洲大国，中日关系影响着亚洲的稳定，甚至是世界的和平。中日关系是当今世界最主要的关系之一。古代日本长期以中国为师，明治维新以后，日本强大起来，屡次侵略中国。2012年初，日本名古屋市长否认发生过南京大屠杀，竭力掩盖侵略的罪行，美化侵略战争，给两国关系蒙上阴影。又逢中日建交40周年，钓鱼岛之争使中日关系摩擦不断。日本发展史及中日关系是历年中考命题的热点，在中考中同中美关系一样经常备受命题者的亲睐，必须重点掌握。考察的重点有大化改新、明治维新、甲午中日战争、抗日战争、战后日本的崛起及原因、中日关系等。
【考点链接】
一、日本发展史
1、646年，日本仿效中国隋唐制度进行大化改新，日本从奴隶社会过渡到封建社会。
2、12世纪末，日本进入幕府统治时期，将军掌握实权，1868年幕府统治被推翻；1868年日本进行明治维新，日本走上了资本主义道路。
3、19世纪末20世纪初，向帝国主义过渡，发动1894——1895年甲午中日战争，获取大量的侵华利益。
4、一战期间，1917年加入协约国作战，成为战胜国。
5、1919年参加巴黎和会，企图使山东合法化；1921--1922年参加华盛顿会议，受到英、美抑制。
6、20世纪30年代，日本在经济大危机的打击下，建立了法西斯专政，亚洲的策源地形成。
7、二战中，日本企图建立东亚—太平洋共荣圈，1931年发动九一八事变，开始侵略中国，1937年发动七七事变，进行了全面侵华战争，1941年发动太平洋战争，1945年8月15日日本被迫无条件投降。
8、二战结束后，日本被美军占领。日本利用各种因素，使经济高速发展，20世纪70年代跃居资本主义世界第二号经济大国，并开始谋求政治大国和军事大国的地位，主要是争取联合国常任理事国的席位。
9、20世纪80年代，日本制定了“科技立国”的战略；但法西斯势力并未根除，军国主义势力有所抬头。
二、中日关系的曲折历程：
1、古代中日关系：
（1）唐朝时，中日交流密切，日本多次派遣使团到中国学习，唐朝的政治、经济、文化等方面对日本有深远的影响，646年日本仿效中国的隋唐制度，进行大化改新。
（2）明朝后期，倭寇骚扰中国沿海，戚继光抗倭，肃清倭患。
2、近代中日关系：日本大肆侵华
（1）1894年--1895年，日本发动甲午中日战争，强迫清政府签订《马关条约》。
（2）1900--1901年，参加八国联军侵华战争，强迫清政府签订《辛丑条约》。
（3）1919年，巴黎和会上，日本企图使山东的权利合法化，引发了中国的五四运动；1921--1922年的华盛顿会议上，被美国所排挤，签订了关于中国问题的《九国公约》。
（4）日本发动侵华战争（1931年发动九一八事变，侵占东北；1932年发动一二八事变，在东北建立伪满洲国傀儡政权；1937年7月7日，日本发动七七事变，开始全面侵华战争，并制造了南京大屠杀），中国进行了抗日战争。1945年8月15日，日本宣布无条件投降，抗日战争取得胜利，台湾也回到祖国的怀抱。
3、现代中日关系：从冷冻走向复苏，曲折前进
（1）新中国成立后，日本追随美国对中国采取敌视政策。
（2）中日建交：20世纪70年代，中日关系从对抗走向正常化，1972年日本首相田中角荣访华，中日建交。
（3）1972年至今，中日一直处于和平交往时期，友好合作共同致力于亚太地区的和平是中日关系的主流，但中日围绕历史和现实问题也存在着矛盾斗争，如日本首相参拜靖国神社，美化侵略、篡改历史教科书，掩盖侵略罪行、日本扩充日本国民自卫队并参加海外军事活动、领土之争，钓鱼岛归属问题、海洋资源之争、台湾问题，日本插手台湾事务，支持台独等，这些也成为中日交往的主要障碍。
（4）中日关系的现状：目前双方仍处于政冷经热的时期，政治上的分歧对两国的经济发展与经济合作产生了不利的影响，特别是历史问题。2006年10月，日本新当选的首相安倍晋三访问中国，结束了两国高层5年以来互不访问的历史，双方均表示改善两国关系。
4、如何发展中日关系
日本政府应正视历史，以史为鉴，信守和平承诺，妥善处理历史问题；中日两国应增进了解，扩大共识，；相互借鉴，取长补短，不断加强两国人民的友好和交流；相互尊重，平等相待；牢记历史，珍爱和平，求同存异，和平共处，开创未来等。巩固和扩大经贸合作；妥善处理台湾问题；加大在国际问题上的沟通与协调；
三、如何看待名古屋市长否认南京大屠杀的言论
南京大屠杀是日本军国主义在侵华战争中犯下的残暴罪行，铁证如山，国际社会对此早有定论，不容置疑。公开否认南京大屠杀，歪曲历史，严重伤害了中国人民的感情，也影响了中日间的健康、稳定合作。希望日方本着以史为鉴、面向未来的精神，正