【第一篇】那一刻我笑了作文
那一刻，我后悔了那一刻，我后悔了作文400字 那一刻，我后悔了
人生中的后悔有很多，但真正让人印象深刻的却往往很少很少。曾经后悔过一次，那一次后悔后我就再也没有为自己做的选择后悔过了。
初中的压力真的很大很大，上了初中后，每当我背起书包才真正的知道了什么叫做知识就是力量。也许是因为这样我上了初中后开始严格要求自己天天学习，天天睡觉前都要看一看书，以便“温故而知新”，因为只有这样我才可以跟上老师的脚步，这样才可以和们玩的时候不被他们鄙视。我本想通过这次的来证明自己，可是在考试的时候我并没有考好，通过这次的考试结果同学们并没有重视到我平时的和付出的汗水。我开始渐渐的从一个爱与同学交流的女生变为一个爱沉默，爱自言自语的女生。我开始慢慢的上课不认真听讲，下课后我也只知道玩。就这样，我的学习成绩开始下降，使老师感到惊讶，虽然老师说了许多鼓励的话，可是我一个字也没有听进去。到了总考试的时候了，我看着试卷，感到十分惊讶。天啊！这-这-这-这-这-这些，这些不就是老师平时说的一些重点知识吗？我面对着这些熟悉却又感觉很陌生的试卷顿候束手无策。当我得知考试成绩的时候，我哭了，我从班上的弟13名下降到了29名。那一刻，我后悔了，我深深的后悔了，我后悔自己不好好的学习，不失败成功是之母”，不进取，我恨自己没有上进心。
这这是我自懂事以来的第一次后悔，我相信也一定会是我的最后一次后悔。
那一刻我心碎了
心动无痕，心碎却有声，那是一种宛如玻璃打碎了的声音。
——题记
在里，外婆静静地走了。
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在放光明……”在梦里，我依偎在外婆的怀里，听她为我轻轻吟唱这首《小星星》。“佳佳，你知道天上有多少颗星星吗？”外婆轻轻抚着我的额头问着：“您等我数数！一、二、三……一百六十八”，数着数着我就睡着了。微风轻轻抚着我的脸颊，抚得我好生惬意。“小傻瓜，外婆告诉你，无上的星星啊，是数不完的！”外婆说道。“外婆，我知道了，天上的星星呀是数不完的！”说完我和外婆都笑了。
可是现实却活生生的把我从醇梦中拉了回来！我不愿接受这个残酷的现实。
“佳佳，你外婆快要不行了！”妈妈沉痛地对我说道，“怎么可能呢？我昨天还和说话了的呀！”“是高血压，昏倒在家了”，我惊醒了，原来这真是一场虚无缥缈的梦。
我呆坐在外婆的墓碑前，情不自禁地泛起点点泪花，回想起与外婆的美好时光：陪外婆乘船去湖里赶鸭；躺在渔船里接受的洗礼；那时我便从湖里捞上一片荷叶来为外婆戴上遮挡，顺手还摘几朵荷花来，把花瓣一片片地撕下来，抛撒在湖面上，外婆笑了，我也笑了……
可是从此再也看不见外婆那慈祥的面容，动听的歌喉，弯曲的身材……
外婆，您在天国过得还好吗，住食习惯吗，身体还好吗？对了，儿时的我总是哭着喊着要您给我种一颗枇杷树，您给我种了吗？
您仙逝已有一个多月，希望您在天上好好的，天天开心，以后您也不用再为我操心，您的外孙女长大了。
那一刻我长大了
“不想，我不想，我不想长大……”当这首歌萦绕耳畔时，我与同龄人一样，不想长大。但每当想到那件事时，眼前便会浮现出着四个字：我长大了！
那天，窝在房间里正饶有兴致的玩着电脑，门外，慈祥的声音传入耳中：“乖！快十点了，出来洗脚睡觉啦！”但我却非常不耐烦的应着：“哎呀！还那么早，又不用读书，玩久一点又怎样？”本以为母亲会会继续唠叨，但事实却没有。
没有最好呢！我心想。便继续玩着电脑。门外时不时传来脚步声，水流声以及盘子碰触桌子的的声音。由于电脑的吸引，我依旧专心玩我的电脑。
当时针指向十二的时候，我伸了个懒腰，打了个哈欠，拖着承重的脚步来到了客厅。
客厅里的灯还是很亮的，但电视却是关着的。桌上放着一盘水果，沙发上，母亲正用一只手托着睡觉。
我看着这一副“画”，久久未动。正当我准备走时，母亲猛地一醒，望了下手表。当看见我是时，“出来啦！饿了么？过来吃些水果，妈给你洗脚，等会给你做宵夜。”我没说话，任由母亲把我拉到沙发坐下，着我才看见沙发前的一盆热水。热气正往上蹿，犹如我的心跳。
“来，吃水果！”母亲递给我一盘水果，她蹲下来，我没说话，但不知从何而来的一滴水落入了热水中。母亲并未察觉。我望着母亲那几根白头发，用嘶哑的声音说道：“妈！我来给您洗脚！”
那一刻，我看到了母亲欣慰的笑容；那一刻，我终于明白了母亲的头发是因为我而变白的；那一刻，我知道了母亲为我日夜操劳的艰辛；那一刻，我无比的。
我长大了！
那一刻暖意流淌心间作文
【第一那一刻暖意流淌心间
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在初中度过了三年的时光，但是我永远也忘不了三年前的那个雪夜，永远也忘不了那袋覆盖着雪的甘蔗带给我的暖意。因为，在那一刻，甜意流淌在唇齿间，凉意流淌在喉中，暖意流淌在心间……
那晚，纷纷扬扬的雪花在橙黄的路灯下翩跹起舞，扬起雪白的裙摆，飓风夹杂着雪花嘶吼着，撞击着。时钟指向十点，而加班的还没有回家，我和在沙发上焦急地等着。
“叮铃铃——”刺耳的电话铃划破了可怕的寂静，我拿起话筒：“喂？”“喂？女儿啊！我快到家了，你有什么想吃的吗？我给你捎回来！”父亲疲惫的声音伴着呼啸的寒风传入话筒。“爸，我想吃甘蔗。”刚说完，母亲责怪的目光便扫了过来，轻声道：“这么冷的天，你叫你爸到哪里去找甘蔗呢？”一股惭愧油然而生，我赶忙补充道：“爸，这么晚了，甘蔗不好找，还是算了。”谁知父亲爽朗地笑了：“没关系，我再找找。”说着便挂了电话，阻断了那凛冽的风。
寒风夹杂着雪更奋力地向窗户撞过来，窗外的雪下得更大了，雪花乘着飓风上下翻转着。我很是后悔——这么晚了，又是大雪天，商铺应该都关门了，哪里去找什么甘蔗呢？墙上的时钟“滴答滴答”地走着，划过冰冷的空气，徒增了我的焦急，我愈发后悔与不安起来。
“咔嚓”一声，门开了。父亲穿着黑色的风衣，手中拎着一袋落雪的甘蔗，裹挟着风雪走了进来。他拍落身上的雪花，把甘蔗放到茶几上：“找了好几家，终于在一处小摊上找到了！愣什么，快吃啊！”我愣愣地拿起一根甘蔗，一摸，刺骨的冰凉！毛绒绒的雪花在温暖的室温下化为冰凉的水流到桌子上，也化为一股暖意，随着清冽甘甜的汁水缓缓滑入喉中。想不到冰凉的甘蔗竟是如此别致的甜！那一刻，有股暖意随着甘蔗汁缓缓流淌于心间……
那一刻，我忽而明白了父爱的重量，也忽而明白了这甘蔗中的拳拳父爱——天下的父亲大致都是如此，为了满足儿女的小小愿望，自己受再大的苦也心甘情愿。那一刻，甜意在唇齿间流淌；那一刻，凉意在喉中徘徊；那一刻，暖意流淌心间……
【第二那一刻暖意流淌心间作文
或许，只是简短的一句话，却能让你走出困境；或许，只是一个小小的举动，却能让你受益终生；或许，只是那稍纵即逝的瞬间，就足以让你感受到如同春日般的温暖……
时至今日，我犹记得多年前的那个早晨，那一刻，暖意流淌心间……
那是期末考试的一天早晨，天微微亮，但是黑夜还未完全隐退，霸道的统治着最后几分钟的。我和堂妹走在这熟悉的道路上，不时聊几句上午的考试。走到半路，不知什么原因，我俩没由头的吵起了架，我对此见怪不怪，只顾走着路没再理她，到了下个岔口，她却跟我走了不同的道，那是一条我们很少选择的偏僻小径。愤怒迅速充满我的内心，大声地冲她吼道：“那边人那么少，你干嘛不走这边！”“我爱走哪走哪，不要你管！”她的声音从远方的黑暗中悠悠的传来。
我听到她的话愣了几秒，但在气头上的我依然选择了原来的道路。“她今天在怎么了，吃火药了吗？脾气那么大……最看不惯她这样了。以后不理她了……”我半路都在想这事，不知不觉走到了学校。我径直走到学校的小店中，要买考试用的直尺，待选好后，我摸了下口袋，却发现原本放在里边的钱竟找不到了，我看了看表，时间根本不够返回家中。我急得像热锅上的蚂蚁，不知道该怎么办，那日也甚是奇怪，竟没有碰到一个同学。
这时，一个熟悉的声音从身后响起，“姐，这个多少钱啊？”
“啊？”我一时没反应过来。
“快说，我帮你付，考试快来不及了。”她的声音中夹杂着一丝急促。瞬间，暖意流淌在心间，驱散了那点愤怒，驱散了我的疑惑。犹记得那日，我们一起冲向那即将关闭校门的校园，然后，相视一笑……
那一刻，我感受到如同身处春日般的温暖；那一刻，一股浓浓的暖意流淌在心间，那是除亲情外的所不能给予的啊……
那一刻我的世界春暖花开
夜，给人无限的空间，可却增添了烦恼。
只要一趟床上，关上灯，四周一片漆黑，我硬总是胡思乱想，那些恐怖片的桥断便向放电影似的在头脑里播放，这一播放便是一整夜，即使觉得是节省没有鬼，可心里总觉得缺点什么，彻夜无眠。早上起来，看见的只有浮肿的眼了。
不知从什么时候开始的，妈妈也不来锁我房间的门，爸爸妈妈的房间总是传来一来光。
这一来光不比明亮。不比月亮温柔，可它却照亮我的心田，它仿佛无处不在，毫不浪费地洒在了房间的每个角落，让我顿时有了一种安全感，酣然入梦。那一刻我的春暖花开。
随着时间流逝，我开始发现，爸爸妈妈的眼角开始越变越黑，像是没睡好似的，心中似乎有了答案。
于是，晚上我便偷偷走溜向了爸爸妈妈的房间，他们的房间的灯开得亮堂堂的，电视也开这，可是蹊跷的是，他们看起来好像很困，眼睛几乎都快要合起来了。
这是我才明白。原来他们是为了让我睡个好觉，而牺牲自己宝贵的睡眠时间。来为我留着这一来光，沐浴着这温暖的灯光。
我的眼泪就像是绝堤的河水，夺眶而出。此刻我的世界春暖花开，从那以后，我就养成了关门睡觉的习惯，我再也不想看见他们那样。
原来我一直是那个被“蒙在鼓里”的笨蛋，妈妈那么细心的人怎么会察觉不到我没睡好呢还有那只有肉丝的青椒炒肉，最柔软舒适的被子，最美丽的盆栽，这一切美好的事物都是属于我的。
爱，不一定是惊天动地的，他可以是无声的，不求回报的，就像水一样，灌溉着地间万物，默默地提供着的力量！
【第二篇】那一刻我笑了作文
那一刻我含泪微笑[那一刻我含泪微笑]
那一刻，我含泪微笑我笑了，含着那满眼的泪水，那一刻我含泪微笑。初三的生活总是叫人
喘不过气，不是习题，就是考试，每日都这样周而复始。虽然每天都学到了很多东西，都过
得很充实，但，我却失去了两样东西。一是时光，二是微笑。记得初一与初二两年，同学们
的微笑无论什么时候都能挂在脸上。如今，寂静的教学楼，无声的宿舍楼，都已成为初三一
道风景线。微笑离我们越来越远，取而代之的是疲倦的眼神和厌恶的嘴脸。我也如此。有永
远不变的过去，却没有永远不变的未来。那天，5点55分的铃声打响了，我下楼梯，人群却
只分成两股，一股通向宿舍，另一股通向课室。但我一人走过空旷的操场时，一个声音叫住
了我--同学--我转过身，是一个校园里的清洁阿姨，只见她一手拿着扫把，一边向我走来。
寒风把她那满是皱纹的脸吹的通红。什么事？我问，清洁阿姨好像给我的冷淡惊道了一般，
小声地问道：你有什么事急着要做吗？我抬头看向满是人头的宿舍，又低头看向已远的回课
室的道路，便摇摇头。那我可以问你一件事情吗？阿姨问。我点点头。这是，清洁阿姨环视
了一下操场，现在操场在保修吗?我也看向操场：应该没有吧？那为什么没有学生下来活动呢？我有点惊讶，但我却装作不屑：现在学习这么忙，谁还有心思玩啊？！可适当的放松也是很
重要的吧？我扭头看向清洁阿姨：要是就是因为现在放松，使得来年中考考不好怎么办？谁
知清洁阿姨却说道：学习固然重要，但也该放松一下吧！现在我看到有些学生就像横尸走肉
似的，脸上没有一点笑容。以前的操场可是热闹得很呢！现在却像是用来装饰一样！我对于
清洁阿姨的话有点无奈，是啊，过去我们总是能无忧无虑地笑着，总是能在操场上追逐打闹
着。但，那都是过去了呀。。。我有些伤感，清洁阿姨像看出我的心事似的，继续说道：我也
知道你们学习的辛苦。但是谁不是这样走来的呢？看着你们那些试卷啊，我们都觉得心寒。
但要是不这样的话，就不能考上好高中的！我很惊讶地觉得，这种话居然会出自一个清洁阿
姨的口。太阳慢慢地下山了，大大的，红红的，看上去如此的暖和，却又如此的悲伤。我沉
默。清洁阿姨走到我跟前：因此，在这种时刻，才最要微笑啊。。我猛地抬起头，清洁阿姨的
眼睛看着远方：所有人都成功是不可能的，但我们却可以去争取。乐观地面对生活，人生才
会又意义。像我一样，虽然我只是个清洁工，但我却觉得活得好开心，因为我可以做很多帮
助学校的事，中学生作文《那一刻我含泪微笑》。你们也一样，虽然每天都很累，但却可以学
习到很多东西。所以，就为了你们所学的东西，你们都不应该这么萧条。只要还有一天能在
学校学习的机会。你都要为了它而微笑。所以，清洁阿姨把手搭在我肩上笑吧，孩子。我愣
住了。。。对啊，即使学习怎么辛苦，怎么累，我们也不能忘记微笑。就算眼睛模糊了，那些
泪水一定会为我们见证。为了总有一天要看穿，每天都要凝神去注视。也要每天都微笑着。
一阵风吹来，太阳已下去一半了，余晖照在课室的窗户上，照在宿舍的阳台上，照在寂静的
操场上，照在我的背上，也照在了，我眼前的那位清洁阿姨，微笑着的脸上。泪水涌上我的
眼眶。那一刻，我含泪微笑了。那一刻，我含泪微笑 那一刻，是我最难忘的一刻&& 中秋节来临了，我和爸爸妈妈回了老家。在车上我想起了我那3年都没见的爷爷奶奶了。想
到要见到爷爷奶奶了，我不禁眼里含满的泪水。 到了老家，我见到了我那亲爱的爷爷奶
奶，弟弟妹妹们。瞧上去，爷爷奶奶真的老了许多，两鬓有很多白发，真让人心疼。我不禁
眼里又一次含满了泪水。看到弟弟妹妹健康快乐的成长，我把泪水当成笑蒸发掉。 我
和爸爸妈妈扶着爷爷奶奶进了屋子，到大厅坐了下来。聊起我们现在的生活，都很幸福快乐。
看到爷爷奶奶那快乐的笑容，我却感到那么的心疼，是因为两位老人家脸上的皱纹吗？想到
这我又一次含满了泪水。 在老家我感到幸福，有爷爷奶奶爸爸妈妈弟弟妹妹们陪着我，
我真的感到很幸福。特别是今天----中秋节，那天我们真是忙得不可开交，因为中秋节这天
有很多亲戚朋友来我们家拜访。还有到了晚上我们都在后花园赏月、对对子、唱歌、跳舞。
我和弟弟妹妹们鼓舞着爷爷奶奶高歌一曲，因为爷爷奶奶唱歌可是一流的，惹得邻居们也来
陪爷爷奶奶唱歌。 我觉得没什么乐趣，就和妈妈去买了孔明灯。让爷爷奶奶、爸爸妈
妈、叔叔阿姨、弟弟妹妹们把自己想要完成的愿望写在孔明灯上，放上天空，实现愿望。我
拿了毛笔和墨水，让爷爷奶奶先写愿望。（愿望保密哦）。 接下来就是爸爸妈妈、叔叔
阿姨、弟弟妹妹们写愿望了。写完后我们来到天台，我帮爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、
弟弟妹妹们点燃了燃料，告诉他们什么时候才可以把孔明灯放上天空。爷爷奶奶他们先放了，
眼见孔明灯就要缓缓升起了，大家都欢呼雀跃的。升起来了、升起来了，爷爷奶奶的愿望就
要实现了我高兴地说。爷爷奶奶看着孔明灯缓缓升起，嘴角不禁一丝丝微笑。我看到爷爷奶
奶开心的样子，还鼓舞爷爷奶奶多放几个。 这次的中秋节我们玩的可真开心，
这可惜时间不长，本想好好陪爷爷奶奶的，只是要上学了，没办法，只有第二天一大早赶回
深圳。我依依不舍的上了车，看到早已泪流满面的奶奶，我不禁双眼模糊，眼泪慢慢留下。 现在想起和爷爷奶奶在一起那一段不长的时间，带给爷爷奶奶的快乐，我不禁丝丝微笑。可
想到离别时的情景，我却是把微笑转换为了哭泣，但我始终没让眼泪留下。 那
一刻，我含泪微笑。
【第三篇】那一刻我笑了作文
回眸一笑(500字)作文精选作文:回眸一笑(500字)作文
回眸一笑 还记得刚开学的军训，那是一个刻苦与艰辛的5天，因为那是我人生第一次最苦的遭遇，我们当时的班主任是姓陈的一位女教室，她胖胖的，眼睛大大的，头发细少细少的。 为什么用回眸一笑当呢？因为陈老师的表情决定她的心情，我无法想象当天的情景，因为是我认识中的第一次，每个人都有许多的第一次，可能有第一次吃什么东西，第一次买什么东西。 但是我是第一次经历了什么，在军训的宿舍，我的腿曾经抽筋过，而且是整个身体的下半身，当时在宿舍的女生全部因为我而哭，因为我带动了她们，每一个女生我都不是很熟，她们对我来说是第一次的新朋友。 大家都在找老师，当时都没有找到，因为那时候是中午，全部老师都在休息，找了军队里面的医生，但是医生并没有理会，而且说我缺钙了，当时的我，很无助，不知道是谁，找到了陈老师，陈老师慌张的跑了过来，那时候我的眼泪在眼角的隐隐一处徘徊。 陈老师帮了我，她帮我下半身按摩了一下，一瞬间我的腿好了，陈老师问我；你的腿好了吗？下次小心点。我回答了两个字；嗯嗯 之后陈老师就走了，我看着老师的背影，说了句；老师谢谢您！老师回头对我笑了一下 谢谢您！陈老师广东深圳罗湖区深圳市笋岗中学初一:王子琪
篇一：高考作文结尾训练——回眸一笑百媚生
回 眸 一 笑 百 媚 生
高考作文结尾训练结尾同开头一样,也是作文过程中一道重要“工序”。如果说开头有“先发制人”的功效，那么结尾更有“后发制人”的威力。结尾好，会使文章显得结构严谨，大放异彩，反之，也会使文章结构松弛，黯然失色。考场作文的结尾，不管采取哪种方式，都要能“结”得住，断得下，能够点明意旨，升华主题，呼应前文，强化形象，且不可草草收兵，或画蛇添足。
有的同学对文章的结尾不重视，草草了事。有这样几种主要的“常见病”：
1、画蛇添足。结尾时说一些与内容无关的话，费力不讨好。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。那一刻我笑了作文
2、空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞主题。
3、拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。
4、有头无尾或虎头蛇尾，结尾时草草收兵，影响全篇文章的表达效果。
写好写事文章的结尾，能为读者对文章留下一个完整鲜明的印象，给读者以文章首尾圆合，结构严谨的感觉。怎样结尾才算好的结尾，能够吸引读者注意？
结尾的要求有哪些？
古人云：“结尾如撞钟。”文章结尾是全篇内容的升华之处，也是意境的深邃之处。因此写作文一定要在结尾处多
下些功夫，将结尾这个“钟”撞响。
一要结尾要收束全文；
二结尾要简洁有力；三结尾要令人回味。
结尾的方略：阅读下列的结尾，思考有什么样的特点，有什么样的好处？
方略一 启迪式结尾。
就是在结尾处写出肺腑之言，或充满激情的呼吁，或富有理性的启迪，给人留下思考的余地。
例1．《简单》开头“又是一个难得的星期天，枫早早地起了身，趴在床上，准
备给家人写信??”结尾写道：
这个朦胧的清早，大地还是沉睡的，太阳还是沉睡的，校园还是沉睡的，但枫醒着。他看到了父亲的眉，母亲的眼，也听到了那句朴实得不能再朴实、简单的不能再简单的话——“儿子，好好干！”亲情就是如此简单，亲情就真的如此简单吗？
方略二 诗情画意式结尾（情景式）。
就是在结尾处用精彩的语言描绘出富有诗情画意的艺术画面，达到情中有景，景中含情，包含意蕴，令人回味的效果。
例2．作文《窗口》写了一个苦学的学子，用努力、艰辛和执著打开了大学之门，但自己却过早地离开了人世。结尾写道：
“我凝视着她那黑暗无光的窗口，那淡蓝色的窗帘死死的拉着。初秋的小雨轻轻地敲打着玻璃窗，然后在玻璃上留下一道道水痕，仿佛是痛苦的泪水。窗外，风声雨声交织成一曲悲壮的挽歌。我望着眼前渐渐模糊的那一方窗口，不知是雨，还是泪水蒙住了我的眼睛，阻挡了我的视线，只觉得心里一阵阵的酸痛??”
方略三 谈心式结尾。
就是在结尾处用真切朴实的语言，用谈心的方式，告诉别人应该怎样，不应该怎样，这种方式容易引起别人感情上的共鸣，使人易于接受。
例3．作文《0的断想》一文大意是：“0代表着一无所有”“0是基点，也是里程碑”“一切都是从0开始的”“0
是分界线，正负的交叉点”。最后结尾写道：
“亲爱的朋友，当你一帆风顺踌躇满志的时候，你是否意识到你的脚下仍是0点？当你在生活中受到挫折，碰到一个“豪无表情”的0时，你是垂头丧气呢，还是以“0”为新的起点，认准方向，马不停蹄，赶紧向前呢？”
方略四 升华式结尾。
在全文叙述、描写的基础上，品味出人生的意义，升华出感情的火花，闪光出生活的哲理，显示出精神风采和思想品味。
例4．作文《我懂得了爱》大意是：开始我不懂得什么是爱，认为所谓的“爱”都是虚幻的，后来在现实生活中，我逐渐懂得了“爱”的含义，感受到了别人的“爱”。结尾写道：
“爱是需要大家共同奉献的，不管远行的你是否已经遇到或者将会遇到早春的寒风，你都要坚持奉献，把一丝一缕的爱心送给需要的人，如果人人都这样，我们不就处在一种温馨之中了吗？不要再苦苦追求、苦苦追问幻景，投入生活吧！”
方略五 照应式结尾（呼应式）。
结尾呼应开头，解决悬念，关合全文，给人以完整的美感。一是呼应标题。文
章标题往往与主题有直接的联系，结尾照应标题不但显得首尾圆合，而且能显示出考生的话题意识，强化文章主题。二是呼应开头。呼应开头显得文章结构完整，关合严密，写得好，可给读者留下整体性的美感。
例5．作文《窗外》大意是：自己坐在教室内上课，被窗外的情景所吸引，不由神飞窗外，浮想联翩，由窗外的人和景，想到自己的过去和未来，想到都市和校园的变化，想到时光的流逝。最后结尾写道：“‘铃??’下课铃声响了。每个梦想都会醒，阳光告诉我窗外的故事比昨天美丽；每个梦也都有约定，当我品味窗外的故事时，会心地笑了，感觉自己与青春紧紧相拥??。”
方略六 总结式结尾。
在前文叙述、描写和论证、说明的基础上，对全文进行概括性总结。
例6．作文《感动》用散文笔法写了“感动是一杯芳醇的酒”“感动是灵魂的升华”“我们每时每刻都感受着感动”。结尾写道：
“噢，经过了许许多多的事之后，才终于明白，其实感动不需要多么伟大与特殊，生活才是一切的源泉。它表达
着一切与一切，有喜乐，也有苦悲；有平坦，也有曲折；有艰难，也有容易。这一切是我们每个人都经历过或者将要经历的，是每一次感动的储蓄。当每个人走到人生的尽头再来翻这笔储蓄时，或许就是最后一次的感动。”
方略七 归纳式结尾。
归纳式结尾一般应用于正文中有分项说明或多角度论述的文章，这种结尾是对前文的一个系统化总结，对于帮助读者整体理解文章能起到积极的导引作用。
例7．诚信
诚信与成功是连在一起的。它带给人的或许是万贯家财，即“金钱”；或许是功成名就，即“才学”；或许是流芳百世，即“荣誉”??但是，这一切都不是最根本的，最根本的乃是心灵的崇高和精神的富足。所以，朋友们，请背起“诚信”的行囊，哪怕它只与“一毛钱”有关??
例8. 破碎
破碎是什么？是遗憾，是责任，是画卷，是诗篇，是失败，也是成功??答案就应该是那样的丰富多彩！
名段欣赏与积累
1．《让我轻轻告诉你》的结尾
在我们心灵深处，每一次美丽而谨慎的选择，必将如高山之不，洗尽铅华，洗尽躁动，还生命一股清流，给世界一眼甘泉，用晶莹的浪花奏出生活的浩然大气。
点评：这段结尾用的是启迪式结尾，语言优美，激情澎湃，在悦人心性的同时，给人生活的启迪。
2．《那山·那月·那人》的结尾
黎明来了，太阳从山外探出头来，唤醒了山里的小村庄。在曝光阴影处，露珠也在闪着光，远处传来几声清晰的鸟鸣，他正迎着阳光，循着一条开遍山花的小路，向半山腰的学校走去。
点评：这篇文章是写一位大学生立志扎根山村，改变山区教育落后面貌所做出的心灵选择。结尾以明丽欢畅的画面作结，饱含了对这位献身山区教育事业的人的礼赞。
3．《沧桑看云》的结尾
朋友，走过历史的烟云，你对生活有什么答案？你将如何面对现实？你将用什么姿态去面对未来生活的挑战？别忘了，我们正年轻，“看云”的日子不要迷失在天真浪漫中。寻找理性的答案，还要靠我们自己。让我们去追，让我们去飞，生活需要我们去创造，美好的未来是我们自己的。
点评：这段结尾以谈话式娓娓道来，拉近了作者与读者的距离，给人以亲切平和之感，使人在不知不觉中接受作者的观点。
4．《倾听心灵的钟声》的结尾
是啊，人生就是在这不断地抉择中前行，从不断地跌倒中爬起。世事便是这样的，人就是这样长大的。朋友，当你面对人生的抉择，请不要慌乱，静下心来，倾听心灵的钟声。
点评：这段结尾运用的是照应式结尾，
练习
（一）给下面的语段填上适当的字，使之成为一个好的结尾。
1．2006年高考浙江满分作文《那些永不停息的人》
开头 心若在，梦就在，天地之间还有真爱； 看成败，人生豪迈，只不过是生无所息。
——题记 结尾：他们都用自己的一生交换他们所追求的东西，更忍受了我们难以想象的煎熬。他们只是用无声的行动帮助别人，用不停歇的一生实现着自己的承诺，告诉世人，生无所息，生生不息??
2．2006年高考辽宁满分作文《肩膀》
显而易见，文中的母亲是一位伟大的母亲，是一位称职的母亲，如果没有她一次次对儿子的表扬，没有她一次次对儿子的理解与信任，没有她一次次传递给儿子的信念，那么结果只能是儿子承受无言而痛苦的失败。可见，信念是人生的肩膀。这肩膀能够擎起人生的大树，在枝繁叶茂间，我们发现了肩膀创造的奇迹。
3．2006年高考上海满分作文《我想握住你的手》 丛飞，我想握住你的手，想告诉你，我们在努力，在构建一条宽广的汹涌澎湃的爱之河，在呼唤心底责任意识的回归。你走了，可会有千万个丛飞出现，因为心底爱与责任种子的播撒。更想说：你不再是一只沙漠中的骆驼，因为我们将手放在您的脉搏上，并让这心跳，让这体温永远延续！
4．2006年高考山东满分作文《回家》
窗外有棵树，树上不知何时筑了一个鸟巢，小鸟们飞走时，回头眷恋似的环望着自己曾住过的家，扑棱几声才飞走。他又落泪了，当时怎么就没有留恋过家，没留恋过父母和家乡的山水泥？他似乎看到了父母那黯淡的眼神中透出的愿他归来的光。他决意回家了。
5．2006北京高考优秀作文《北京的符号》
如今，每当我看到幸存的四合院，胸中总有抑制不住的亲切和伤感，怀念起我的童年，我的四合院。但看到高大的新建筑，我又会为北京的新符号感到快乐和骄
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——用感悟式结尾，
【第四篇】那一刻我笑了作文
第一次月考作文《那一刻,我长大了》评析生活中，总会碰上形形色色的人，总会发生各种各样的事。某一天或者某一刻，一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪，激起你生命的震撼。那可能是一种温暖绵软的感觉，你可能会舌尖甜甜，嘴角翘翘，忍不住，想笑；也可能是一种略微潮湿的感觉，伴着一丝酸涩或刺痛，难以自抑地，想哭。那正是生命拔节的声音，你长大了！
请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行。②贴近生活，关注内心，言之有物。③认真书写，力求工整、美观。④文章不得出现真实的
校名、姓名。
二、思路点拨
荆州市2011年中考作文要求考生两题选一：《那一刻，我长大了》，《倾听生命拔节的声音》。这两题其实都可以写“成长”主题，只不过前者朴实直白，后者含
蓄诗意罢了，同一主题两种风格而已。前者可以娓娓道来，叙事性强些，故事性强些；后者要营造环境，描写心理，要将“物”“我”融为一体，写出诗化的意境，抒情性强些，文学味浓些。估计考生选前者多，前者也更有品头。
审题要紧扣题目中的重点词语。“那一刻”是短暂的瞬间。相对于“那一刻”，时间是漫长的，童年是漫那一刻我笑了作文
长的，少年是漫长的，但真正衡量人物成长的，决定人物命运的，标志历史性转折的，也就是“那一刻”。党的会议为确保安全，改到南湖游船上去开，生存发展壮大了中国共产党，是临时决定的“那一刻”；拿破仑由兴到亡也就是滑铁卢战役作出错误决定错用一个人的“那一刻”。李娜拼到“那一刻”，胜利了，成为中国英雄，人气指数直逼姚明。袁隆平研究到“那一刻”，杂交水稻成功了，解决了全中国十几亿人的吃饭问题。还有那些买股票跳楼的，也都是一念之差的“那一刻”。
【第五篇】那一刻我笑了作文
作文有关心灵美的作文
那是一个雨天，我急急忙忙往家走。路上行人很少，我却撞上了一个人，把他撞了个趔趄，他连忙扶住墙才站稳了，幸好没摔着。隔着雨帘我打量着这个人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着补丁，一双眼睛正木然地望着我——原来是个盲人。我红着脸说：“大爷，我不小心撞了您，对不起。现在，您是要回家吗？我送您。”
“好的，谢谢。”他那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝微笑。
我扶着他往前走，忽然，我脚下被什么东西绊了一下，差点摔倒，脚趾也碰疼了。我低头一看，原来是块砖头，我正想把它搬开，可是看到砖头太脏，就抱怨道：“是谁把砖头扔在地上，差点把我绊倒？老大爷，小心点，别摔着。”
老大爷没有动，他伸出干瘦的手，蹲下来，用手在地上摸了几下，把砖头拾起来，放在墙角，还说： “说不定别人路过这里会摔倒的，我们应该多为别人着想。”然后把沾满泥水的手在墙上抹了一下。我的眼睛湿润了，赶忙掏出自己心爱的手帕擦去了他手上的泥水。我发现，老大爷似乎正用他那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我，我脸红了，羞愧得低下了头。
是啊！在这通往家的道路上，我是他的向导，而在人生的道路上，他却是我的向导。“为别人着想”，这正是他指给我的一条正确的人生之路。
这是一篇叙事的文章，小作者叙述了在一个下雨天送一位盲人老大爷回家，路上被一块砖头绊了一下，当我抱怨的时候，老大爷却把砖头放到了墙角的事，使我懂得了要为别人着想。文章语言自然流畅，叙事井然有序，是一篇成功的习作。
真诚
真诚是酒，年代越久就越醇香浓厚；真诚是烟花，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人却手有余香。给我真诚的却是一个卖香蕉的老人。一次，我拿着20元钱的钞票去买香蕉。远远地就看见一个老人推着一个装着黄金一样的香蕉的三轮车，脚下穿着一双好像十几年没有换过的旧皮鞋，我缓缓走了过去。这才看清他微驼着背，脸上瘦得皮包骨，用沙哑的声音喊：“卖香蕉啦，卖香蕉啦。”我问：“这香蕉怎样卖？”“噢，给你便宜一点吧，3元一斤。”他笑呵呵的说。脸上的皱纹显得那么深，像岁月的刀刻在他脸上。我把20元递给他，说：“我要买5斤。”他称了称5斤香蕉装进塑料袋里，又额外给我掰下一只香蕉。笑容和蔼地说：“小姑娘，吃吧。”我接过香蕉。转身看着这些金黄而又散发香味的香蕉令我馋涎欲滴，就三步并两步地跑起来。忽然，后面传来老人的声音：“小姑娘，小姑娘！”难道是我付的钱不够？他来找我了？不行，赶紧跑。于是，我撒丫子跑起来。只听见风在我耳边呼啸着。老人的声音越来越远，我窃窃自喜：终于逃过了一劫。回到家后，我在脑子中计算着，3元一斤，买了5斤，3×5＝15元。老人不是该找我5元钱吗？原来老人是为了找我钱啊。我不但误会了老人还忘了拿回应该找回的钱。真是一个糊涂蛋！我飞快地跑回买香蕉的地方，老人还在原地。我红着脸支支吾吾地说：“这个，那个，刚才……”仿佛大脑短路一般什么也说不明白。老人用粗糙的大手把5元钱塞到我的手里，笑着说：“小姑娘，买东西怎么能忘了拿剩下的钱呢？”然后，推着车子继续走远了，而老人微驼着的身影和他的品质却像一颗种子一样深深得扎在我的心里。卖香蕉的老人给我的不仅是5元钱还有令我终生受用不尽的真诚与善良。
这篇写人的文章开篇用了排比和比喻连用的手法，具有先声夺人之效，吸引读者阅读兴趣。文章对人物外形描写细腻准确，是本文的成功之处。作者善于从平凡中发现不平凡，而且叙述得津津有味。
坦然就是生活的美丽
生活，一个包罗万千的名词。在生活中，有欢笑也有泪水；有失败也有成功。在纷繁复杂的现代社会，人们对于生活也有不同的感叹。有人感叹生活的艰辛，有人埋怨命运的不公，而我认为——生活是美
好的。
对于生活之所以和别人有不同的感叹，不是因为生活和命运赐予我太多幸福与美好，而是我不同于别人对幸福和生活的思维方式。面对事物的坦然，使我感受到了生活中更多美好。
我坦然，所以我快乐，生活也随之美丽。
坦然是平淡中的快乐。
曾经看到那些假日垂钓者，独钓一天，空手而归。但在美丽的夕阳下脸上仍有灿烂的笑容。虽然有些迷惑，但换个角度想，便不再那样认为。垂钓者虽然空手而归，但他却钓来了一天的快乐与闲暇。对于垂钓者来说钓到最大的鱼是快乐，最大的收获也是快乐，钓来了快乐，便钓来了一天的好心情。
坦然也是失意后的自信。那一刻我笑了作文
走在大街上，看到那些整天扫大街的清洁工人，虽然他们从事着世间最平凡的工作，可他们仍尽职尽责，为社会环境的美好默默地奉献着。对他们来说扫除最洁净的道路是他们人生最大的责任，他们的生活是纯洁的，所以他们与其他人一样自信。上帝剥夺了他们活得高贵与奢华的权利，却赐予了他们活得崇高伟大的权利。他们的奉献使他们崇高！他们平凡的工作也同样伟大，他们的生活也因此自信、美丽。
坦然是失败后的乐观。
在生活中，我们难以预料失败与成功：失败与成功往往失之交臂，幸福与痛苦也往往擦肩而过，它们往往在我们最想接近时设起屏障。面对现实，我们不必消极悲观，坦然接受，会使人走出阴影，走出困惑，重新找回自信找回自己生活的位置。
泰戈尔有一句名言：“天空不留下鸟的痕迹，但我早已飞过。”这也许是对坦然的最好诠释。
世间万物总是变幻莫测。对待生活的人和事，从不同的角度换个思维方式，也许会有新的发现。生活中没有旁观者，面对生活，坦然相待，总会发现生活的美丽；总会找到自己生活的位置，生活的快乐，生活中属于自己的一片蓝天！
真好！孩子，一个五年级的少年，你怎么如此老道啊？不能不让我对你肃然起敬！这是一篇散文。开头对比，引入话题；片段选材：坦然是平淡中的快乐、是失意后的自信、是失败后的乐观。使得文章条理清晰，结构井然。因为坦然，所以生活美丽。之所以坦然，是换个角度看问题的思维。
最难忘的十分钟
作者：乐乐 | 学校：乐乐课堂 | 时间：2014-09-06
在我九岁那年，姑姑带我去上海江都乐园玩。在哪儿，我度过了一个惊险的十分钟。
姑姑拉着我往过山车场地那儿跑，因为她最爱玩过山车。望着那高高在上的过山车，我不禁哆嗦起来，死也不要上去。于是，姑姑使用了“激将法”说：“我以为你有多大的胆子呢，原来是块大豆腐呀！”我瞪了姑姑一眼，说：“你才是大豆腐呢！”说完，劲直朝过山车走去。
姑姑买完了票，迫不及待地拉着我坐上了过山车，往下一看，差点儿昏了过去，这起码有四层楼的高度呢！我不禁闭上了眼睛。
只听“嗞——”的声音，过山车被启动了。铁索拉着过山车到顶，又“哗——”的一下冲了下去，全车的人尖叫了起来。这只不过是一个小弯，接着极速地冲上了一个八十五度的坡，又从一个七十五度的下坡直冲了下来，那一刻，我感到灵魂已离开了躯体，全身在激烈地抖动着，连东西南北都分不清了，只有一股巨大的吸引力把我吸离了地面，又从高空中滑落下来。天空已变成了绿色，地面已变成了蓝色，脑袋里直“嗡嗡”作响，大脑、四肢都仿佛不听我的指挥。这时，又来了一个三百六十度大转圈，我已经不行了，一点力气都使不出来，眼前一黑，仿佛失去了知觉，生命随时都会结束……
在一阵掌声中，我睁开了眼睛，才发觉过山车已经停了下来。我一看手表，整整十分钟。在这十分钟里，我感受到了过山车它那强大的力量，我永远也忘不了这惊险的十分钟。
这是一篇叙事类的记叙文。小作者紧紧抓住“险”字，生动形象地再现了“我”坐过山车时的惊险场面。全文语言掷地有声，酣畅淋漓，一气呵成，的的确确让人感受到了小作者对那种“险”的难忘。极度推荐！ 捉蚱蜢
作者：王之琳 | 学校：乐乐课堂 | 时间：2014-03-14
今年我的国庆节过得很有意思，因为一项特别有趣的事儿——捉蚱蜢。
那天，我和姐姐们去了一条寂静的小路捉蚱蜢，那里花团锦簇，两旁的大山连绵起伏。走着走着，我们来
到了一片绿莹莹的草地，先跺一跺脚，然后蹲在地上，睁大眼睛，小心翼翼地寻找蚱蜢的足迹。因为蚱蜢大多数是绿色的，所以很难和绿草分辨，我费尽心血终于找到了一只又大又肥的蚱蜢，我刚一伸手，蚱蜢好像察觉出来了，赶紧一跳，速度如闪电一般，一眨眼就不见了。我又尝试了一会儿，有的被蚱蜢察觉出来了，有的捉到了，可埋不住心中的喜悦，蚱蜢趁机跳了出来。我看看自己一无所获，又看看姐姐们，这几个老谋深算的高手在短暂的时间内抓到了许多蚱蜢，我心急如焚。哼！老虎不发威，当我是病猫！我再次精神抖擞的捉蚱蜢，在这时，我看见了一只“肥佬”，我轻手轻脚地走进蚱蜢，可他还是跳走了，它一跳，我也跟着跳，我对它穷追不舍，像在跟它跳舞，我费了九牛二虎之力终于捉住了它。它双脚不停地挣扎，嘴也动着，仿佛在说：“好人饶命！”我高兴地手舞足蹈，这是我第一次战利品。有了这次经验，我接二连三地捉了十几只蚱蜢。
后来，我想：蚱蜢虽小，但也有生命，而我毁灭了他们的自由，也当摧残它们的生命！想到这，我把蚱蜢放了，让他们回归大自然。
天空渐渐地暗了下来，太阳慢慢地落了山。我们虽然没带战利品回家，但却收获了快乐。
这篇作文记叙捉蚱蜢的过程，如果不是亲身体会，难有这么生动详细的。文中描述蚱蜢的动作、自己的举动和心态惟妙惟肖，非常逼真。多个成语如“花团锦簇”、“一无所获”、“心急如焚”、“穷追不舍”等等运用恰当贴切，小作者的语言积累颇有功夫。文末放蚱蜢的余声又展示了一颗向善的心，童真可嘉。 成功的滋味
作者：朱芳仪 | 学校：乐乐课堂 | 时间：2016-06-06
总喜欢将发生过的事记录在日记本上，偶然翻过一页，嘴角不禁浮起一丝微笑……
那是一年的秋天，我找朋友玩，刚进门，一阵优美的旋律传人我的耳边，就是从那时起，我恋上了钢琴。 又是一年秋风缓缓吹下落叶的季节，我孤独的坐在窗边，望着眼前黑白交错的音键，我不禁叹气：我选错了吗？
回忆着一年前的往事，不禁苦笑，原来那优美的旋律背后竟要付出如此大的代价，有谁知道，每一次演奏完毕后的微笑，背后竟是苦涩。可就是这样，却无法阻挡我对钢琴的喜爱，对钢琴的恋与厌交错在心中。 整整一年，我不能像其他同学一样，快乐的玩耍，顽皮的嬉戏，周末和节假日，面对的只是那颜色单调的钢琴。我感觉我失去了快乐，失去了对玩耍的敏感，失去了朋友，失去了友情……
就是从我和妈妈提出我想学钢琴的那一天起！
叹了口气，重新将早已疲惫不堪的双手抬上钢琴的音键，优美而熟悉的旋律窜入我的耳旁，我感觉贝多芬微笑着对我点头，肖邦亲切的向我走来，我陶醉在这首《月光曲》中……
走上钢琴大赛的舞台，我尽量使自己放松，一年的努力就为了这场大赛，成败在此一举。双手轻按音键，一首《月光曲》完美呈现在听众和评委耳边。我闭上眼睛，仿佛看到了月光下一幅美丽的风景……一曲终了，我的耳边传来一阵雷鸣般的掌声，我看见妈妈和老师在向我微笑，在向我点头。我笑了，这就是成功的滋味？
合上日记本，我抬头，又看见那黑白交错的钢琴，嘴角又浮起一丝微笑……
这篇文章记录了作者经历了钢琴之路的坎坷，最后体会到成功的滋味的经历。文章开头作者精心的安排别具匠心，入题自然。作者坎坷之路的描写详略得当，富有文采。文章首尾呼应，升华了主题。
友谊
作者：乐乐 | 学校：乐乐课堂 | 时间：2014-05-03
她，是个很不起眼的小女生。优秀的名单里找不到她，文艺骨干的队伍里找不到她，运动会的操场上找不到她，只有在点名时，你才会想起：5班里有这么一个人。因此，她没有朋友，我爱叫她“独行客”。
新年到了，我这个班长为了搞好群众关系，当然要送贺卡，全班同学一个都不能少。有一张最普通，最便宜的，我给了她。出人意料，第二天收到了她送的音乐卡，那么精美，那么引人注目。我好奇的打开一看，里面工工整整地写着：“ 友谊，世间最纯真的礼物！班长，谢谢你。”
我淡淡一笑，若无其事办顺手将它扔进了桌子里。一抬头，我看见她站在角落里看着我，那眼神里，除了感动和愉悦，似乎还有一丝失落。我被她搞糊涂了。
从那以后，每天放学她都磨磨蹭蹭，直到我走出教室，她才默默地跟出来。我回头看她，依然是那种眼神，只是每次她都动动嘴，又欲说还休。我更迷惑了，她葫芦里到底卖什么药？更令人费解的是，如果我忘了
带哪本书，不用借，就会从书桌里找到一本；如果下雨了，只要我眉头一皱，就会从书包里翻出雨伞。天哪！我简直怀疑，自己拥有了超常能力。后来我发现，这一切都是她做的。她究竟为什么这么帮我？难道她有什么阴谋？我想不是。终于，我找她问个明白。她听到我的问题，惊讶地呆望了我半天，，最后才失望地说：“班长，你送我的贺卡里不是明明说，希望我们能做知心朋友吗？不是清清楚楚地写着，愿友谊长存吗？那是我六年来收到的唯一一张新年贺卡！我还以为.......”
原来如此，我辜负了怎样的一份情谊呀！
我抓起她的手，口中念着：“没错，友谊是世间最纯真的礼物。谢谢你的礼物，朋友。”她抬起头，迎着我真挚的目光，绽放了一个最甜美的微笑：“朋友！”
我们两人的手紧紧地握在一起！
这篇文章作者向我们介绍了班级里一位很不起眼的女生。文中作者通过写在新年的时候，自己随便的一张贺卡却激起了那位女孩对“友谊”的深信不疑的事，表现了“友谊，是世间最纯真的礼物”的主题，同时也表达了作者对友谊的赞美之情。
美丽的星空
作者：乐乐 | 学校：乐乐课堂 | 时间：2014-04-14
夏天的星空是多么美丽啊 ！那些闪烁的星星是那么宁静、安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我，照着我，使我产生了许许多多的幻想······
白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中。灿烂的群星在银河里闪动，像是无数漂在河上的航标灯。 你看，靠着银河的那几颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅，那就是“天鹅座”；在银河南端的那几颗星，多像一个高举双螯、翘着尾巴的大蝎子，它是有名的“天蝎座”；在银河左边的那几颗星，多像一把精致的大琴；在银河右边的那几颗星，多像一只要起飞的雄鹰；那颗牛郎星是多么耀眼，好像正望着对岸的织女星，使我们不由得想起了“牛郎织女”的美丽传说。天空，真是一个神话般的世界。
满天的小星斗，它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融会在一起，虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那么清澈，但它们梦幻般的光也洒到了人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的欲望。 啊,我爱夏夜的星空，因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感！
这篇写景的文章语言生动活泼，文采斐然。文章善用比喻、拟人等修辞手法，如“灿烂的群星在银河里闪动，像是无数漂在河上的航标灯”一句，将群星比作航标灯，生动形象的展现了群星的特点。文章字里行间难掩作者对星空美景的喜爱和赞美。
凋零的美丽（一叶知秋）
作者：1234856 | 学校：乐乐课堂 | 时间：2016-04-13
秋天多被人们认为是衰败的季节，因此秋瑾吟出了“秋风秋雨愁煞人”的诗句。是啊，秋天的确是凋零的季节，叶黄了花败了，迁客骚人们的心中涌起了淡淡的哀愁。
一叶知秋，也许叶子是秋天的象征，告诉人们一年中无法逃避的衰败已随风而来了，但我认为叶子自有凋零的美丽。也许是秋风的呼唤使它恋恋不舍地离开了家，也许是大地的邀请使它风尘仆仆坠落人间，也许是它想乘着秋风去探究世间的美丽，但这些都不重要，重要的是它用生命中微存的一点力量成就了一段新的成长。
叶子将原来本属于它的位置留给了下一代。叶子的离去保存了整棵树的能量，使它在来年更有力的生长，这就是凋零的美丽。残酷，无可奈何。
我们现在所处的社会是一个永不停歇的世界，谁也无法停留在一个层次上不前进，每个人都是社会这棵大树上的叶子。我们必须不断吸取养料以做到生命的延续。就象叶子那样吸收阳光、雨露来充实随时可能枯萎的自己。叶子离开树无法生存，人离开社会无法发展，我们都不得依存着一棵大树。
就像叶子总有离开树的一天，人总有一天会离开社会，不是社会遗弃我们，而是我们跟不上社会的速度了。于是我们无可奈何地退出，无可奈何地凋零——我们老了。
我们应该试着去寻找美丽。离开并不代表什么都不留下，我们辛勤劳作的身影还在人群中晃动，激励人们永不言弃，我们明媚的笑颜还时隐时现，在曾经走过的地方种下欢乐。人虽然走了，但鲜活地存在于社会的印记却烙在了历史中。
我们的离开也提供了更多的位置给蓄势待发的人，同样的工作平台会是他们绚烂的舞台。
凋零是无可替代的必然，树叶离开树的悲哀，在巨大的失落中上演着美丽的情节。
文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,文章融情于景,边绘景边抒情,主题凝炼、集中，议论深刻、有力，读起来深受教益。 全文语言铿锵有力,掷地有声，语言华丽而不失韵味，行文流畅，将秋叶与黄昏人生巧妙的结合起来，作者借景抒情，托物咏志，很有特色。
夏游崂山
作者：乐乐 | 学校：乐乐课堂 | 时间：2014-02-15
今年的夏天，天真热得可怕，街上的行人匆匆来，匆匆去，没有人挽留这炎热的季节．然而我却一直挥之不去那崂山之行留在我心底的那份淡淡的美．
崂山的山美——淡淡的。那山不高，极其清宿。一片翠翠的绿色，不经意间泛起点点金黄，露出夏尽秋来的容貌。山间的石级小路勾勒出一条动人的流线，两旁郁郁葱葱的树木撑起一片荫凉，山风伴着青草的气息迎面拂过，加之头顶上一片天高云淡，几乎使人忘却了夏日应有的灼热，然而却不容忽视这淡雅的感受。 崂山的水很美——清清的。山道两旁总有一泓泉水潺潺流过，或清澈见底，或清凉冰爽，都那么不急不徐地流下去，那从容的姿态让你不得不联想到一位智者怡然漫步时的画面。爬山间隙，偶然觅到那泉水的源头，那是一湾透亮明净的.如水晶般发亮的泉。大小不一的卵石静静地卧在水底，泉水轻巧地流过去，仍以从容的姿态开使一段新的路程。那泉水让我不由心动，小心翼翼地迈过去，腕起一捧淋到脸上，顿觉清新舒爽，心旷神怡。抬头望望那山，也被这山映衬得愈加清秀，却又流露出一种颇为壮观的气势。
崂山的石也很美——柔柔的。无论是石级小路，还是静卧水底的卵石，都渗出一种不可思议的柔美。虽柔美却不显妖媚，只是静静地为这淡雅的山水再添一笔淡雅。
淡淡的山，清清的水，柔柔的石，一笔又一笔，描绘出一幅清淡的画卷。恬静的美，在清淡中悄然而生。 在这篇写景的作文中，作者以优美的文笔对崂山“淡淡的山”、“清清的水”、“柔柔的石”进行描写，向我们展现了一个清淡、恬静的崂山，引发读者的无限遐想，同时也表达了作者对崂山的喜爱。全文抒情性很强，给读者留下深刻的印象。
校园一角
作者：乐乐 | 学校：乐乐课堂 | 时间：2013-12-10
我们学校有着许多迷人的地方，但是我最喜欢的是我们班负责管理的草坪。
每当万紫千红的春天来临时，草坪中的小草不知道什么时候偷偷地探出头来，在春风的吹动下轻盈的舞动着。草地在阳光的照耀下就像一块碧绿的绒毯。草坪中央还种着两棵挺拔，高大的鱼尾葵显得那样精神抖擞。草坪两旁的花园里，“满地黄金”也开始慢慢地长出嫩芽。
春天过去了，暑气逼人的夏天来临时，草坪顿时换了一幅新的景象，鱼尾葵没精打采地垂着几条“鱼尾”仿佛一个挨了批评的小孩，垂头丧气的耷拉着脑袋。小草们各自弯着腰低着头，好像在窃窃私语：“真热啊！真热啊！”两旁的“满地黄金”撑开它金子似的遮阳伞，好像一个爱着的女孩撑开金黄色的遮阳伞，害怕强烈的阳光伤到她娇嫩的皮肤似的。
炎热的夏天过去了，秋风萧瑟的秋天来到了，学校周围的一些树都纷纷掉下了落叶。可是草坪上的两棵鱼尾葵却仍然挺立。这时的小草的草势少了锋芒，开始枯衰冷黄，在风中更显得柔软无力了。秋天，是“满地黄金”开得最金黄的时候，它们开出的花就像金子一样，铺得满地都是。
一年的末季来临。草儿钻回了泥土下睡着了。挺拔的鱼尾葵衰老了很多，软弱的“满地黄金”也不敢探出头来了，慢慢地，慢慢地进入了梦乡……
我们的校园的草坪，像一个技术高超的魔术师，随着季节的变化而变化。我喜欢这美丽的校园一角。 这篇写景的文章，用生动形象的语言，依照春、夏、秋、冬的顺序记叙了校园一角的小草和鱼尾葵的生长状态，展现了小草和鱼尾葵各个阶段的风姿。文章借景抒情，很有底蕴。
放学路上的三大障碍
作者：admin | 学校：乐乐课堂 | 时间：2013-01-09
每当放学音乐响起，老师宣布放学，背起书包准备下楼时，我们都格外高兴，因为终于可以回到舒适温馨的家了。可是，现在学校外街道上的“障碍物”格外的多，需要我们的眼力、耐力、忍功三大能耐一起发挥作用，才能冲出校门附近的重重“阻碍”。
第一关——人流关
【第六篇】那一刻我笑了作文
团队精神作文材料团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。“小我”与“大我”，“个人”与“群体”之间的一种辩证关系。
材料一：第一次登陆月球的太空人其实共有两位，除了大家所熟识的阿姆斯特朗外，还有一位是奥尔德林。当时阿姆斯特朗说过一句话：“我个人的一小步，是全人类的一大步。”这早已是全世界家喻户晓的名言。在庆祝登陆月球成功的记者会上，一个记者突然问了奥尔德林一个特别的问题：“阿姆斯特朗先下去，成为登陆月球的第一个人，你会不会觉得有点遗憾?”在全场尴尬的注视下，奥尔德林很有风度地回答：“各位，千万别忘了，回到地球时，我可是最先出太空舱的。”他环顾四周笑着说：“所以我是由别的星球来到地球的第一个人。”大家在笑声中都给予他最热烈的掌声。
其实，成功不必在我，团队的成功就是我的成功。
材料二：1. “双拳难敌四手” “三个臭皮匠，顶个诸葛亮” “天时不如地利，地利不如人和。”
2.有关科学实验证实，在雁阵飞行时，当第一只雁展翅拍打时，其他雁即刻循序跟进，整个雁群依次借者固定队形飞升、翱翔。这是雁独特的“团队操作”。那一刻我笑了作文
材料三：团队就像是一个凸透镜，把分散的力量集中到一点；也是一个扩音器，把微吟变成呐喊，影响到更远的地方。 一个人再伟大，也离不开团体；一个人的智慧再卓越，也不能成为神而脱离众人。刘邦成就了帝业，而英勇盖世的项羽自刎于乌江。历史会理智地告诉你，什么叫一人之智不敌万人之智，什么叫历史不因个人而改变，什么叫团结就是力量。 材料四：----恐惧那一望无垠的沙漠,人类在他面前显得如此渺小不堪;羡慕那宽广辽阔的草原,层层绿浪的妩媚连蓝天都失之颜色;惊叹那瀑布的气势磅礴,高空坠落的破裂声响是高超的乐队无法演奏的咆哮......
----不时的驻足,不时的欣赏,不时的惊叹,妖娆与敬畏的感觉铺天盖地而来,在这混沌的情感中,却忘记它,他,他们最原始的组成.沙砾,小草,水滴......那些自然中的弱势群体却以宏伟的姿态展现眼前!
----是什么让他们具有如此的魅力?是什么让他们气势辉宏?是团结,是他们的团队精神.
例文一： 朝花夕拾之杂史闲聊
也许
是由于周武王有姜尚为师父、有周公旦为辅佐，君臣一心；有士兵一鼓作气，众志成城。商落周起。
是由于蔺相如忍辱谦让，廉颇负荆请罪，后同舟共济，成刎颈之交。赵壮秦退。
是由于民拥友助王匡掀起“绿林赤眉”，一片刀光剑影，留下壮烈沙场。王莽卧倒。
如果
吕布和张飞能够多多礼贤下士，上下一心，和气致祥，也不至于人头落地。
钦宗不愚，奸臣不奸，李纲不革；良君忠将，北宋何以覆焉?
“天东南冀”没有同室操戈，太平天国也不会亡于1864。
幸好安史之时，前郭(郭子仪)后李(李光)，义勇镇乱——留得身前身后名。
威海卫沸腾的海面上，有一只“致远”——永驻江魂。
满江红激荡起一群岳家军，筑成金城汤池斩兀术——“风波”不改将军誓。
当初„„
共产党的一次会议，把一片炽热梦想洒在嘉兴南湖，湖水漫漫，染红每个人的心。于是不管告密与背叛，不管特务与奸细，不管挖心与抠眼，不管左右两倾，那一个个来自五湖四海的热血青年用一生去坚持他们脚下的土地；前仆着，后继着；一个握手会师，一个箩筐是生产，一个足迹是踏遍万里的经典；五四的学潮，五卅的抗衡，在彼时彼刻，绽放它悲壮的风采。
从抗日救亡到抗美援朝，面对强敌，在水深火热中拯救自己的人民，在统一的民族革命战线上，在上甘岭的炮火中烧下；一次次团结爱国的示威游行，一批批度过鸭绿江的战土，如惊鸿冲天，山石崩裂，眼前是枪林弹雨，只听见小号和唢呐在高山上呐喊：团结一致，冲啊!
而今„„
在这平平仄仄的日子里，随着一切思想、理论与代表的步步深入，领路人继往开来，全国人民与时俱进百年游子归向祖国母亲，握着亚太和平的旗帜建设西部，带着进入世贸的喜悦开创三峡事业，用迎接AAPP的心情对待奥运。
1998年的洪水能够冲垮河堤，淹没万物却无法击败—堵“人墙”，那墙夹着汗水血水，心水，以及无数人感动的泪
水，有一滴，还来自人民的好总理。即使是石油进出也有铁人挡着。
2003年的SARS能够漫天轻舞飞扬，使人心惶惶，却永远胜不了“免疫”，小汤山的天使在祈祷，全国人民在注视期望，每一个微笑每一个问候每一首歌，在那没有硝烟的战场上空荡漾。
展望未来看蓝天下红旗飘飘，听国歌奏响，感受改革建设潮流，体味国民精神，总结中华上下五千年的历史，懂得了团队精神的所在：
在动乱中团结，因为天下兴亡，匹夫有责。
在发展中团结，因为求进。
在生活中团结，因为我们彼此关心，爱护。
因为团结，所以总能够战胜困难，赢得最终胜利!
解析：文题既为“杂史”，内容必定纵横捭阖，谈古论今。沿着历史的脉络，作者展现出一幅幅波澜壮阔的画面，激荡着民族进步、家国统一、社会发展的汹涌豪情。显示出作者开阔的眼界和胸襟。境界之高与立意之深自不必言。
语言自成一格。长短句的结合恰到好处，排比句气势如虹。采用文言风格的句子，简洁精炼，寥寥数语即可阐释一例，大大增加了文章的容量，没有较高的文学素养和语言功底是很难做到的。
例文二 蚂蚁的团队精神
小小的蚂蚁虽然微不足道，你用两根手指轻轻一掐，就能使它粉身碎骨，可是，成千上万只蚂蚁团结起来，却能做出惊天动地的事情。
记得有一个寓言：在非洲的草原上，如果见到羚羊在奔逃，那一定是狮子来了；如果见到狮子在躲避，那一定是象群在发怒了；如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是蚂蚁军团来了。这则寓言充分体现了蚂蚁团队的力量。
我虽然没有见过狮子和大象集体逃命的情景，却亲眼看到过蚂蚁团队咬死蚯蚓，并搬走的过程。
在公园的角落里，我偶然发现许多黑蚂蚁排成一线，浩浩荡荡向前奔走。顺着它们前进的方向，我看到一条“巨蟒”——蚯蚓在地上痛苦地翻腾。蚯蚓身上、身边黑乎乎的爬满了蚂蚁。蚯蚓身上的蚂蚁不断被甩下来，也有被蚯蚓巨大的身躯压得动弹不得的。但是蚂蚁们毫不退却，轮番上阵，前赴后继。几分钟后，蚯蚓终于筋疲力尽、奄奄一息了。
蚂蚁们互相碰撞着触角，似乎在庆祝胜利的喜悦，又似乎在商量着善后工作。很快的，蚂蚁们在蚯蚓的两边列成长队，齐心协力把蚯蚓抬了起来。一只挺结实的蚂蚁在前面引路，挥动着前腿，好像在说：“大家加把劲，跟上我，很快就要到家了！”搬蚯蚓的蚂蚁们也互相给对方鼓气，有些蚂蚁搬累了，旁边很快就有蚂蚁加入搬运的队伍。
经过一段不短的路程，终于到了巢穴的入口，可是入口太小，蚯蚓太大，进不去。怎么办？没有经过复杂的开会、争论、做决定的程序，蚂蚁们马上分工把蚯蚓咬成几段，撕得四分五裂，连拖带拽地拉进洞里去了。
看完这一幕，我感到莫名的惊讶。我想：每一只蚂蚁的力量就仿佛是大海里的一滴水，起不了任何作用的，而许许多多的蚂蚁组成一个蚂蚁军团，就犹如无数滴水聚成了汪洋大海，其力量是无穷无尽的。我终于明白所谓“众志成城，无坚不摧”的含义了！我们也要学习蚂蚁精神，团结一致，天底下就没有战胜不了的困难。
例文三： 那一刻，我含泪微笑
时间流逝，回想着那一刻，我再一次望着天空含泪微笑。
———题记
天空阴沉沉的，风吹打着脸颊，坐在赛场边的我们望着赛场上对手的拼搏谈论着，等待着。看着赛场对手或喜或悲的面容，听着耳边谈论声风声的交杂声，心不由得紧张起来，手渐渐变得冰冷，冷汗慢慢渗出手心。终于，轮到我们了大声慢慢的轮了起来，望着那跳绳一上一下的挥舞着，听着那声声与地面的抽打声，一个，两个，三个……我的心也随之跳动的更加急促。突然，自己颤抖的脚钩住了绳子，“叭”的一声，我重重的摔在地上，冰凉的地刺破了那冰凉的手，刺痛着我的心。听着队员们的鼓励声，关切声，我慢慢站起来，望着那张张关切的脸。泪涌出眼眶，是后悔，是感动。在队员的鼓励下，我继续参加比赛，随着队员们一声声好的鼓励，我成功的完成了一个又一个，坚持到了最后。结果，我们只得了第二名。同学们抱在一起哭了，望着他们伤心的面孔，我独自一人走到了角落中，蜷成了一团，痛哭起来，风吹打着我的背，冰冷占据了全身，我将头埋进手臂里，不敢去看那一颗颗伤心的泪水，不敢去面对那一张张伤心的面孔。泪，渐渐打湿了衣袖，悔恨渐渐充满了内心。
风依旧吹打着，忽然，一只只温暖的手拂去了全身的冰凉，我慢慢抬起头，看到了一张张微笑的面孔，是队员们！队
员们将我扶起，抱着我对我说没关系，下次咱们在得第一。边说边拭去我脸上的泪，用坚定的目光望着我。望着她们，我笑了，风中，我们紧紧的拥抱在了一起，那一刻，我含泪微笑，对他们说我会努力的。那一刻，阳光出现在我的头上，暖暖的。那一刻，我明白了什么是团队精神。
后来，在同学们的带领下，帮助下，我越来越熟练，越来越充满希望，并一起得了第一。
在团队中我成长了，在团队中我体会到了温暖，在团队中我得到了快乐与希望。
那一刻我明白了，团队精神最重要的是宽容与鼓励，那一刻我学会了，只要我们团结在一起就会成功，那一刻，我含泪微笑。
【第七篇】那一刻我笑了作文
【中考面对面】2016中考语文(湖南省,语文版)复习：第四部分 作文专题一 看破千道题,其实一文章.doc专题一 看破千道题，其实一文章
考场作文要拿高分，首先得破题！考场作文题目看似层出不穷、五花八门，实则万变不离其宗。不同作文题目之间或多或少都有着千丝万缕的联系，作文题目总会围绕某一主题命制，十年前的作文题和今年的作文题可能主题一致。看透了这一点，就能帮助学生快速审题，既为临场发挥铺平道路，也为学生转换角度、“搬用”平时习作奠定了基础。
考场上，留给作文的时间相对较短，作文要想取得高分，就得一气呵成，但这样的写作状态在平时写作中也难得出现一两次。针对这一点，众多一线老师的一致看法是：平时的优秀习作就是考场佳作，考场作文的高分其实是在考场外取得的！初中三年学生练过的作文题目、学过的技巧与方法、累积下来的素材与范文都是为考场作文准备的！同学们需要做的不过是在看透题目、确定立意与选材的基础上，转换角度，把考场作文与平时的优秀习作对接起来。
“看破千道题，其实一文章”就是针对考场作文时间短，考题万变不离其宗的特点量身定制的！要做到“看破千道题，其实一文章”，关键在于如何破考场作文题目，破题之后，就掌握了命题人的命题意图和写作切入角度，就可以借用平时习作了。借用平时习作的关键在于不跑题、适时点题和有效改写。这就要求同学们在考场上要拿出自己最得意的一些习作来改写。学生在平时习作时，要选择自己感触最深的一点、最熟悉的素材、最擅长的文体与写作技法作文，反复推敲琢磨，写出几篇优秀范文，为考场借用习作打下基础。
下面编者以一篇学生优秀习作为例，将湖南省部分地市中考作文与此串联起来，教会学生挖掘自己优秀习作潜力的方法，写出考场佳作。
真题展示
1.（’15衡阳）命题作文：爱的力量
2.（’15张家界）半命题作文：
3.（’15邵阳）半命题作文：，让我走出困境
4.（’15岳阳）半命题作文：倾听的声音
5.（’15永州）半命题作文：那一刻，我
6.（’15湘潭）半命题作文：生命里不能没有
优秀习作
爱是甜蜜的责任
爱，如一抹薄雾，与责任融合，飘荡在天涯，弥散在心底。
——题记
每个人都有昵称，儿时妈妈唤我“宝贝”。但随着年龄的增长，我渐渐hold不住这样的“甜腻”，甚至有些反感„„
一天早上，妈妈把我从被窝里拉起，我穿上衣服、鞋子后，懒洋洋地在洗手间里刷牙洗脸，耳边响起妈妈的声音。“宝贝，快点，要迟到了„„”我打开门，极速向外冲去。“宝贝，书包！”我回头一看，天啊，我竟然忘了带书包！“宝贝，书包都忘了带？怎么这样丢三落四？宝贝，上课要好好听讲哦。”接过书包的那一刻，我突然闻到了幸福的味道。那一刻，我再次爱上“宝贝”这个昵称。
我知道，疼我爱我是妈妈甜蜜的责任！
一个春寒料峭的早晨,我坐在班车上，望着车窗外铅灰色的风景，木然地想着心事。车突然停了下来，司机打开车门，一个女人抱着孩子站在路边，身边还跟着个三岁左右的小女孩，似乎等了很久。“等急了吧，来，上车。”售票员小姐热情地说道，女人抱着孩子上车，售票员小姐把手放在孩子头上方，防止碰着孩子的头，然后下车牵起女人的另一个孩子上了车。这一幕深深地触动了我的心灵，一股暖流涌上心头。
我知道，关爱乘客是售票员甜蜜的责任！
因为满怀对社会的关爱，湖南农大种子科学与工程专业博士生导师陈立云扎根稻田40年，为国家杂交水稻项目做出突出贡献；因为满怀对儿子的疼爱，陶艳波陪伴儿子读书十六年，为儿子无声的世界里带去爱与知识；因为满怀对贫困山区孩子的呵护，朱敏才、孙丽娜夫妇义务支教山村多年，为山村孩子打开了一扇了解外面世界的窗。
爱是甜蜜的责任，我们甘之如饴。
【名师点评】小作者选取生活中的事例“妈妈对我的昵称中饱含对我的关爱与责任”“班车售票员行动中饱含着对乘客的关爱和责任”来写，贴合生活实际，材料充实，内容丰富，真实可感。同时，巧妙地运用陈立云、陶艳波、朱敏才、孙丽娜夫妇等事例来支撑观点，使“爱是甜蜜的责任”具有更广泛的社会意义。巧妙运用比喻、排比等修辞，使文章语言优美，文采斐然，富有节奏感，展现了小作者深厚的语言功底。
精彩变式
1.（’15衡阳）命题作文：爱的力量
变式思路：这篇命题作文以“爱”为主题，要求书写“爱的力量”，实质要求书写“爱”所带来的感动与不平凡，这与优秀习作的主题一致，故可将优秀习作略作修改，使之契合“爱的力量”的主题。
2.（’15张家界）半命题作文：，让我很快乐 变式思路：仔细审题可知，这道半命题作文主体是“我”，空缺处填写的词语必须是能让“我”感到快乐的事物，如分享、奉献、读书、爱、色彩等。故可选填“爱”入题，使之与习作主题一致，进行修改。
3.（’15邵阳）半命题作文：，让我走出困境
变式思路：分析这道半命题作文，由括号中“勇气、自信、坚强”等词语可知，补充的词语是能给人以鼓舞、正能量的事物。故可在此处填入“爱”这个词语，将习作稍作修改即可成就佳作。