篇一:《小学作文：假如我有一双翅膀》
假如我有一双翅膀
假如我有一双翅膀，我要飞到天上和太阳公公交朋友;我就要去月亮上摘星星，去看嫦娥和月兔;我还要看牛郎织女的相会;还想数数有多少鸽子。
假如我有一双翅膀，我会把汶川地震中的受害者全部解救出来，我还要通知全国各地的人们为四川灾地重新建起温暖的家，去看看灾后的国宝大熊猫。
假如我有一双翅膀，我要飞到北京去看少儿节目的主持人，我还想得到他们的礼物呢;我还要去看水立方，到里面去感受运动健儿的努力拼搏的精神;我想去看看鸟巢，因为我想知道它是怎么建成的;我还想去看可爱的福娃。
假如我有一双翅膀，我想去看看天安门，看看毛主席，看看天安门里面先进的防盗设备。
假如我有一双翅膀，我要去桂林，去看一座座奇峰异石，吃一餐桂林的鱼。
假如我有一双翅膀，我要飞到海边游泳，捡贝壳，看海豚优美的跳跃。 假如我有一双翅膀，我想到北极去看看可爱的企鹅，看看笨拙的北极熊怎么样捉鱼的，我要和它们拍张照片留念。
假如我有一双翅膀-------
篇二:《小学作文：假如我有一双翅膀》
假如我有一双翅膀
每人都有一个梦想，而我的梦想则是长出一双翅膀。
假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，飞向那科学的殿堂，去探索科学的奥秘，解决人类解决不了的问题。
假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，带上些树种飞向沙漠，把那一颗颗的树种，全部栽到那荒凉的沙漠，让那里变成一片绿色的海洋。
假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，飞向祖国的名山大川，看一看黄山、庐山、衡
假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，飞向那些旅游景点，第一：北京——我一定要去北京的天安门、故宫、颐和园、国家图书馆、中华世纪坛......游玩一下。第二：桂林——早就听说“桂林山水甲天下”，这次一定要看看。第三：台湾——听说台湾的日月潭特别美，周围群山环绕，树木茂盛，还有许多名胜古迹。要是下起了蒙蒙细雨，日月潭好象披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。第四：黄山——课文中学过，黄山有许多奇形怪状的石头，如：“猴子观海”，这只猴子两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海，够有趣的吧!“仙人指路”就更有趣了，远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指像前方。还有“仙桃石”、“金鸡叫天都”、“天狗望月”“狮子抢球”、“仙女弹琴”......
假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，去为人类做出巨大的贡献。
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篇三:《假如我有一双翅膀》{假如一我有一双翅膀}.
假如我有一双翅膀
假如我有一双翅膀，我要飞上蓝天，像鸟儿般自由自在地飞翔！
假如我有一双翅膀，我要带上花草树木的种子，飞向遥远的沙漠，把种子一点一点的撒下，再从大海里挑些水，洒向大沙漠。就像《云雀的心愿》里小云雀所说的，把沙漠变成绿洲。让小动物们重新在这里玩耍、嬉戏！
假如我有一双翅膀，我将带上各种科学仪器，飞向宇宙深处，探索宇宙的奥秘。完成各种人类解决不了的难题。
假如我有一双翅膀，我要把我的书本分出5分之4来，飞到那偏远的山区，为那些贫困儿童送上，让他们可以在书海中学习无尽的知识。
假如我有一双翅膀，我要化身小小旅游家，背上照相机，去观察、欣赏祖国的大好河山、风景名胜。像：安徽黄山、河北热河行宫、长江三峡、杭州西湖、桂林山水等。
假如我有一双翅膀，我要飞到大海去。站在海边，听着浪花拍打岸边岩石的声音，就像是一首属于大海的交响曲。闻一闻，哇！真舒服！再伸手轻轻地“抚摸”大海，此刻，大海就像是妈妈的手，很柔软，很温柔。大海给人带来的感觉真奇妙！听，觉得很动人；闻，觉得很清新、舒服；摸，又觉得很柔软。 假如我有一双翅膀，我要飞到地球的南端——南极。那里是一个“冰雪世界”！到了那里，第一件事就是寻找可爱的“企鹅家族”。想起曾在电视和书本上看过的小企鹅，白白的肚皮，黑色的燕尾服„„先不废话了，嘿！那里有只企鹅！我快速飞过去，用手摸了摸小企鹅肚皮，滑滑的，冰冰的„„正当我准备摸摸它的“衣服”时，小企鹅以最快的速度向前滑行，我也不甘示弱，展开翅膀，紧随其后。飞了好久，我累坏了，只好停止飞行，看着小企鹅的身影离我越来越远„„
假如我有一双翅膀，我要飞到世界屋脊——青藏高原。那儿有数不尽的雪山，数不清的牛羊。看着这些牛羊在山底下吃草，再抬头看看这里的天空，碧蓝碧蓝的，像一颗散发光芒的蓝宝石，真美！
假如我有一双翅膀，我要飞到维也纳的金色大厅，听着悦耳的音符，从钢琴家的指尖“流”出来。多动听啊！再听听歌唱家那高亢的嗓音„„我深深陶醉其
中。
假如我有一双翅膀，我可以„„可以„„可以„„{假如一我有一双翅膀}.
如果我真有一双翅膀，那该多好„„
五年级:李鑫
篇四:《假如我有一双翅膀(600字)作文》
精选作文:假如我有一双翅膀(600字)作文 假如我有一双翅膀，我要飞到北京天安门，在晨曦中看解放军在国歌中升起五星红旗；我要飞向海疆，到南海寻找英雄王伟叔叔，把他救回来；我要飞到祖国各地，看高山、河流、草地，看高楼林立、灯火辉煌的大城市，看三峡工程的雄伟景象。我还要飞出国门，看南极考察队在冰天雪地中艰辛地工作，帮他们把五星红旗插到南极的冰山上。 假如我有一双翅膀，我要飞到世界各地，把我国的建设和发展，告诉世界人民，使大家都知道我国人民的生活很美好。 假如我有一双翅膀，我要飞上高深的宇宙，去考察月球的地貌，到火星、金星、木星去作客，去银星群中拜访牛郎和织女。 我不停地飞着，我要为我国科学事业作出假如我有一双翅膀。 假如我有一双翅膀，我要飞到北京天安门，在晨曦中看解放军在国歌中升起五星红旗；我要飞向海疆，到南海寻找英雄王伟叔叔，把他救回来；我要飞到祖国各地，看高山、河流、草地，看高楼林立、灯火辉煌的大城市，看三峡工程的雄伟景象。我还要飞出国门，看南极考察队在冰天雪地中艰辛地工作，帮他们把五星红旗插到南极的冰山上。 假如我有一双翅膀，我要飞到世界各地，把我国的建设和发展，告诉世界人民，使大家都知道我国人民的生活很美好。 假如我有一双翅膀，我要飞上高深的宇宙，去考察月球的地貌，到火星、金星、木星去作客，去银星群中拜访牛郎和织女。 我不停地飞着，我要为我国科学事业作出贡献！六年级:小小姐8522
篇一：小学作文：假如我有一双翅膀
假如我有一双翅膀
假如我有一双翅膀，我要飞到天上和太阳公公交朋友;我就要去月亮上摘星星，去看嫦娥和月兔;我还要看牛郎织女的相会;还想数数有多少鸽子。
假如我有一双翅膀，我会把汶川地震中的受害者全部解救出来，我还要通知全国各地的人们为四川灾地重新建起温暖的家，去看看灾后的国宝大熊猫。
假如我有一双翅膀，我要飞到北京去看少儿节目的主持人，我还想得到他们的礼物呢;我还要去看水立方，到里面去感受运动健儿的努力拼搏的精神;我想去看看鸟巢，因为我想知道它是怎么建成的;我还想去看可爱的福娃。{假如一我有一双翅膀}.
假如我有一双翅膀，我想去看看天安门，看看毛主席，看看天安门里面先进的防盗设备。
假如我有一双翅膀，我要去桂林，去看一座座奇峰异石，吃一餐桂林的鱼。
假如我有一双翅膀，我要飞到海边游泳，捡贝壳，看海豚优美的跳跃。假如我有一双翅膀，我想到北极去看看可爱的企鹅，看看笨拙的北极熊怎么样捉鱼的，我要和它们拍张照片留念。
假如我有一双翅膀-------
篇二：小学作文：假如我有一双翅膀
假如我有一双翅膀 每人都有一个梦想，而我的梦想则是长出一双翅膀。
假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，飞向那科学的殿堂，去探索科学的奥秘，解决人类解决不了的问题。 假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，带上些树种飞向沙漠，把那一颗颗的树种，全部栽到那荒凉的沙漠，让那里变成一片绿色的海洋。
假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，飞向祖国的名山大川，看一看黄山、庐山、衡
假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，飞向那些旅游景点，篇三：假如我有一对翅膀作文150字
假如我有一对翅膀作文150字
假如我有一对翅膀作文150字 一天，秋高气爽，万里无云，小明去公园里的草坪上看生物。
小明趴在草地上，望着一只蝴蝶，小明想：假如我有一对翅膀，我就可以像可爱的小鸟、穷凶极恶的老鹰、雄伟的飞机一样，在一望无垠的天空中快乐地翱翔，那该有多好啊！
这话刚好被旁边花丛中跳舞的蝴蝶听见了，蝴蝶对他说？：“小明，你的想象力真丰富，我很佩服你，你的愿望一定可以实现。”
我也想对小明说：“你想象的翅膀，以后一定可以实现，只要你好好学习，人类会创造出来的。”
篇四：假如我有一双翅膀作文150字
假如我有一双翅膀作文150字
假如我有一双翅膀作文150字——星期天的上午,阳光明媚,蔚蓝的天空上飘着几朵白云。
小明趴在草地上看见一只可爱的小鸟在蓝天上自由地飞翔。心想：如果我有一双翅膀，我要去看看世界到底有多大。要去美国白宫，看看
篇五:《一年级作文：假如我有一对翅膀》{假如一我有一双翅膀}.
一年级作文：假如我有一对翅膀
每当看到小鸟在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔，我多么希望我有一对神奇的翅膀。假如我有一对翅膀我要飞到大海边去看看神奇的大海，去听听海鸥的叫声，去捡捡彩色的贝壳。假如我有一对神奇的翅膀，我要飞上高高的天空，跟可爱的跟可爱的小鸟飞翔。假如我有一对翅膀，我要和天上的风筝比高低。
啊，我多么希望有一对美丽而又神奇的翅膀!
篇六:《假如我有一双翅膀(500字)作文》{假如一我有一双翅膀}.
精选作文:假如我有一双翅膀(500字)作文
小时候我有一个梦想，就是想有一双翅膀。 假如我有一双翅膀，我要飞到宇宙，去称称我有几斤几两，我可以变得很轻很轻，在宇宙中自由飞翔。我要去拜访月球，看看上面是不是真有嫦娥；我要去拜访火星，看看上面是不是居住着et，是不是高科技的ufo；我要去拜访金星、火星和火星，看看金星是不是全是金子，水星上是不是全是水，火星上是不是全是火？我要解开这个谜，满足我的小好奇心。 假如我有一双翅膀，我要飞到贫穷落后的地方，我要体验那样的生活，这样我才知道珍惜。我要官场他们的生活，把他们的生活故事告诉每一个不懂得珍惜的人，不满足现在家里条件的人，还要告诉每个慈善机构，告诉他们还有那些小弟弟妹妹们讲故事，讲在山的那边的故事，告诉他们要坚持自己的理想，永不放弃！山那边，是海！ 假如我有一双翅膀，我要环球冒险，如果我看见了一座古堡，我要看看里面是否有被困的公主，是否有邪恶的巫婆，如果真有，我要打倒巫婆，救出公主，再把她送到她的王国。我要飞到尼斯湖，看看那里是不是真有水怪，如果真有，我要把它降服，让它做我的宠物。我要飞到埃及，去拜访法老王，看看他有什么魔法，让这么多的人死亡，如果我也因抵不过他的魔力而死去，我也要先和他斗上一两招。 虽然知道这个梦想实现不了，但我可以想，假如我有一双翅膀。初一:徐珍一
篇一：小学作文：假如我有一双翅膀
假如我有一双翅膀 每人都有一个梦想，而我的梦想则是长出一双翅膀。
假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，飞向那科学的殿堂，去探索科学的奥秘，解决人类解决不了的问题。 假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，带上些树种飞向沙漠，把那一颗颗的树种，全部栽到那荒凉的沙漠，让那里变成一片绿色的海洋。
假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，飞向祖国的名山大川，看一看黄山、庐山、衡
假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，飞向那些旅游景点，篇二：小学作文：假如我有一双翅膀{假如一我有一双翅膀}.
假如我有一双翅膀
假如我有一双翅膀，我要飞到天上和太阳公公交朋友;我就要去月亮上摘星星，去看嫦娥和月兔;我还要看牛郎织女的相会;还想数数有多少鸽子。
假如我有一双翅膀，我会把汶川地震中的受害者全部解救出来，我还要通知全国各地的人们为四川灾地重新建起温暖的家，去看看灾后的国宝大熊猫。
假如我有一双翅膀，我要飞到北京去看少儿节目的主持人，我还想得到他们的礼物呢;我还要去看水立方，到里面去感受运动健儿的努力拼搏的精神;我想去看看鸟巢，因为我想知道它是怎么建成的;我还想去看可爱的福娃。
假如我有一双翅膀，我想去看看天安门，看看毛主席，看看天安门里面先进的防盗设备。
假如我有一双翅膀，我要去桂林，去看一座座奇峰异石，吃一餐桂林的鱼。
假如我有一双翅膀，我要飞到海边游泳，捡贝壳，看海豚优美的跳跃。假如我有一双翅膀，我想到北极去看看可爱的企鹅，看看笨拙的北极熊怎么样捉鱼的，我要和它们拍张照片留念。
假如我有一双翅膀-------
篇三：假如我有一对翅膀作文150字
假如我有一对翅膀作文150字
假如我有一对翅膀作文150字 一天，秋高气爽，万里无云，小明去公园里的草坪上看生物。
小明趴在草地上，望着一只蝴蝶，小明想：假如我有一对翅膀，我就可以像可爱的小鸟、穷凶极恶的老鹰、雄伟的飞机一样，在一望无垠的天空中快乐地翱翔，那该有多好啊！
这话刚好被旁边花丛中跳舞的蝴蝶听见了，蝴蝶对他说？：“小明，你的想象力真丰富，我很佩服你，你的愿望一定可以实现。”
我也想对小明说：“你想象的翅膀，以后一定可以实现，只要你好好学习，人类会创造出来的。”
篇四：假如我有一双翅膀
假如我有一双翅膀
如果我真有一双翅膀，不求有一身缤纷美丽的羽毛，也不求能翱翔万里，只愿它能使我飞翔，带着我去追逐梦想。跟我一起碰击成功的铃响。
假如我有双翅膀，在万物复苏、生机勃勃的春天，我要去追逐孩子们放的风筝，跟它们在一起嬉戏玩耍，不亦乐乎。等寒冰刺骨的冬季来临之际，我将飞上蓝天，与白云作伴，蓝色的背景衬托着洁白的我，我要用翅膀和坚强来完成这一个又一个的挫折和愿望。
我不愿躲在那温暖的港湾，永远躲在母亲的臂弯，不敢出来，因为那些还在港湾的同伴们都早已养成娇气。我不想与它们一样，因此，我要飞，我要快点飞，我要展翅，我要翱翔！既然上天赐给我这双翅膀，那么我就要飞上蓝天。
假如我有一双翅膀，有一次在酷热难耐的夏季，在与暴风骤雨的“搏斗”时，天阴森森的，可恶的雷公发出一阵阵怒吼，对我说：“你只是在我身下的一个小事物而已，还没有长全羽毛，就想要飞翔，呵呵，这真是太可笑了，”说完便用电闪雷鸣迫使我放弃飞翔，我迫使自己用最顽强的声音对它“说”：“你想错了，即使雷电打断了我的翅膀，我也要展翅高飞。”，只可惜，我的内心却没有话语中的坚强，但我还是想让自己去战胜这些难，雷公说：“好，这就是你不知好歹了，”说着，便加强了电的闪动和雷的咆哮，也许是因为电闪雷鸣吧，我的心仿佛也跟着我的话语一起坚定下来，我在风雨中搏击着，翱翔着，用本就不大的翅膀谱写着一遍又一遍的坚强，我夹着风雨飞翔在天空中，就这样，我和雷公僵持着，争执着??也许是雷公被我的坚强给软化了内
心吧，忽然，它停止了一切对我的“残虐”，对我说：“也许，我真的是错了吧，我以为只要有力量就可以完成所有的事，我终究是错了，你这只比我小太多的鸟儿啊，竟然帮助我明白、理解一个又一个真理啊！”
如果我真有一双翅膀，那么我会完成我现在所完不成的太多太多，拥有翅膀，我就拥有更多一丝坚强和对愿望的追想，我的梦，你应该属于太多人，因为他们也想做一个最坚强的人。也想要一双只属于自己的翅膀。
点评：小作者借助丰富的想象，表露了自己梦想和坚强，这正是新时代的青年人应该具备的品质。