篇一:《一路走来收获多》
一路走来收获多 初中三年，匆匆而逝。我们互相搀扶，走过了这一段人生中最美好的旅途。在这条路上，有成功，有艰辛，有苦涩，也有温暖。我们一路走来，收获良多。（点评：开头入题，点出主题和作文题。）
记得初一那时，我们刚刚相识，彼此还不熟悉。一天中午，不只是吃了什么东西，胃一阵阵地疼，我低着头，紧紧地捂着胃。这时，琳走过来问我：“你怎么了？”我抬起头，勉强地笑了笑说：“没事。”“你的脸怎么这么白！”琳一声惊呼，班里的其他几个人也走了过来。“你是不是哪里不舒服？”“是不是中午吃了什么不干净的东西？”同学们七嘴八舌地问着。琳不知从什么地方找来了一个热水袋，递给我说：“把他敷在胃上。”我接过来，按照她说的做。热水袋的温暖透过衣服一直传到了我的全身，我的心里。（点评：第一个细节片段，让文章有放电影的感觉，增强画面感和动感。）
热水袋暖的是胃，更是心。一路走来，收获的不仅是温暖，还有那浓浓的友谊。（点评：行文点题，第一个细节片段写完之后，马上点题，告诉读者第一个细节片段设置的目的，并呼应开头和作文题）
初二时的演讲比赛，我和欣作为班里的代表要参加年级的比赛。每天下午放学后，我和欣都会留在教室里，一遍一遍地修改我们的演讲稿，一遍一遍地联系。“你这里要这样改一下”“上台以后不要低头”“千万不要紧张，咱们准备了这么久，不会有问题的”，我们就这样互相鼓励着。每当我遇到困难要松懈时，每当我觉得太累想要放弃时，欣总是对我说：“加油！别放弃！我们就要成功了！”比赛的那一天，我们两个人以出色的发挥赢得了第一名。拿奖状拿在手里，虽只是一张纸，却也是沉甸甸的，那其中饱含了我们的汗水。（点评：第二个细节片段，其实就是第一个细节片段的结构仿写，只不过换了素材而已）
无论何时，再拿起这张奖状，总会想起我们一起并肩努力的日子。一路走来，收获得不只是成功，还有付出和坚持。（点评：行文点题，呼应第一段第三段和标题。）
初三，各种挑战接踵而至，而体育中考无疑是这其中对我而言最难得一个。八百米的长跑想要拿到满分，对我来说谈何容易。每天下午，我都会拿着秒表站在跑道上，“三，二，一，跑！”我对自己发号施令，然后跑了出去。四圈下俩，我已累得气喘吁吁，而秒表上的成绩却依旧刺眼。我不甘心！每天下午一圈一圈地跑着，跑道上洒满了我的汗水。终于有一天，秒表上的时间变为三分二十四秒，我终于达到了满分，我的付出终于有了结果。体育考试那天，我拿着满分的成绩，我知道我的一切付出都是值得的。（点评：第三个细节片段，亦为第一个细节片段的结构仿写，只不过换了素材而已）
每当再来到操场，站在跑道上，我仍会想起我在这里洒下的每一滴汗水。一路走来，收获的不只是考试的满分，还有拼搏和努力。（点评：行文点题，呼应
第一段第三段第五段和标题。）
三年匆匆而过，在这条青春之路上，我收获了友谊，收获了坚持，收获了拼搏和努力。一路走来，收获良多。
抬眼向前望去，这条路指向遥远的前方，纵使路上充满荆棘，我也将不畏挫折与困难，一路向前，收获更多。（点评：结尾点题+升华+对称性的语言亮点，并呼应文章第一段、第三段、第五段、第七段；整篇文章时时都在回应着作文题和中心，还能不中心明确么？）
篇二:《小学作文：一路走来》
一路走来
在一个安静的下午，我写完了作业，正在干一件自己所谓的大事。
我在各种书上、电脑上大量的查找诗歌。没错，我们班在下个星期要举行一个制作诗歌集的比赛。因为在小组里只有我和另一个同学家里有打印机，于是打印这本书的“重任”就落到了我们身上。我继续查找着诗歌，突然，我想到了一个可以当作我们制作的诗歌集的一大亮点的好东西！那就是在诗歌集中添加几副插图，这简直是画龙点睛！我立马上网查找各种带有古典气息的图片，不知不觉中，我似乎变得有些骄傲。{一路走来,,,，我收获,,作文}.
两三天后，我带着极其兴奋又有点得意的心情，拿着那本诗歌集翻来覆去的欣赏着。下一节课就要举行比赛了，我有些激动。
“叮叮叮”上课了，我们如期举办了这个比赛。在这个有趣的比赛中，我们可闹了不少笑话：有些同学跑错地方介绍小组的诗歌集了；有些同学太害羞，一上台就声称自己要弃权… …我们在这场比赛中与另一个小组并列第一，因为我们小组设计了插图。高兴之余，我回忆起了我们小组这一路走来的艰辛。这一回忆，我还真是吓了一跳：以前那么多困难我们到底是怎么克服过来的？这次制作诗歌集需要很大的耐心跟毅力，我不敢相信也不敢想象，那么没耐心的我们是怎么样走过来的。
所以说，有付出，就一定会有相应的回报。不要没耐心，只要坚持下去，终会成功的。
篇三:《二年级作文这一学期我的收获例文》
这一学期我的收获