第一篇:《小学作文：傲骨梅》
傲骨梅
寒冬来临，百花凋零。
我只知道，在又厚又冷的冰雪里、在刺骨的寒风中，傲骨梅绽放着它那娇小玲珑的淡粉色的花儿。
它是多么刚强啊！
鹅毛大雪仍然下个不停。我打开窗户向外眺望，“呵！好大的雪啊！”我不禁叹道。
窗外已是白茫茫一片，分不清东西南北。天与地仿佛融为一体，整个大地都变成了粉妆玉砌的乐园。无论是男女老少，都来到雪地里玩耍，堆雪人、打雪仗，有的人还在傲骨梅旁边留影……可热闹了，整个冬天都融进了一片欢乐之中。
我静静地凝望，门前那棵傲骨梅也披上了一层厚厚的银装。我细想：这么冷、这么厚的雪，这棵傲骨梅能够忍耐得住这严寒的考验吗？ 次日醒来，我拉开窗帘，两三方阳光像箭一般射进屋里。透过窗户望去，那棵傲骨梅经已抖落了身上的冰雪，露出了矜持的笑。 它在风雪中屹然挺立，即使风再大、雪再狂，也摇动不了它那一颗意志坚定的心。
大雪不停地下着，像鹅毛般飘呀、飘呀……
第二篇:《傲骨梅花》
傲骨梅花
冬天来了，梅花开了，我的心也随着那朵朵盛开的梅花飞了起来。
梅花开得正盛，远远的就能闻到一股细细的清香，直进入人们的心肺。那白里透黄，黄里透绿的腊梅，那娇艳似火，红艳满天的红梅，那洁白如雪，白净无暇的白梅，仿佛是梅花事先知道了冬天人间的寒冷，提前送来花枝，然后再长出绿叶。每一朵梅花，都像一篇文章，一首诗歌，令人感叹。
梅花是冬天唯一仅存的花朵？还是春天最早开放的花枝呢？积雪压断枝头的时候，百花凋谢，梅花踏着风雪来了。而当冬去春来，万物苏醒，百花满园的时候，梅花却又一人先去。是追踪风雪而去呢？还是把它引来的春天留在人间？
梅花恐怕是万花之中，带着最多的心意，为别人忙碌的花枝了。怪不得古人总是赞扬梅花，怪不得人们说梅花是中华民族的象征。
我爱这梅花，我愿与这傲骨梅花一起飞。
第三篇:《傲骨红梅》
傲骨红梅
广华山小学 六年级3班 黄丽颖
今天又是阳光明媚的一天，我迈着轻快的步子在山坡上闲逛。昨夜风雨交加，我早已忘了，很快远处崖壁上的一抹淡红把我吸引了过去。
我走过去才发现那一抹淡红色是一株小小的梅花，在微风中，它轻轻颤抖着，不时飘下几片粉红的花瓣，我的目光随着花瓣飘到了地上，才发现自己正踩在一块由花铺成的地毯上。我心里顿时有了一丝歉意。我小心翼翼 地从上面退了下来，才在一块枯草上。
我抬头仰望那株梅花，它开得正旺，粉红色的花瓣上带着几颗露珠，虽然此时正是数九寒天，可它的香味却显得越发浓烈。我喃喃地念到：“墙角数枝梅，棱寒独自开！”再看看地上成片的花瓣，我突然想起昨夜的风雨交加，我不知道它到底是怎样熬过那个漫长的夜晚的，我蹲下身，不由自主的念到：“好一个傲骨红梅！”
我轻轻地抚摸着地上的花瓣，心里闪过一个身影——江姐。任凭敌人百般折磨，可她依然守口如瓶；不管昨夜有怎样的风吹雨打，可红梅依然在风雨中绽放。江姐，红梅，他们竟如此相似。不，江姐便是那寒冬中的傲骨红梅。
我将花瓣收拾到一堆，想将它们埋进土里。因为花儿在枝头上已经饱受折磨，落地地上还要被人踩踏，倒不如埋了随土净化。我在梅树下挖了一坑，将花放了进去。当年黛玉葬花，如今我也葬花，可我葬的不是儿女情长，而是在祭奠红梅魂。
我挑了一枝点在地上的梅花带了回去，送给了我的小妹妹，希望她能从这枝梅花上学到点什么。
梅花轻轻地颤抖着，似乎在诉说着什么……{梅的傲骨作文}.
2013.1
第四篇:《梅作文》
梅作文
梅作文
班级：728 作者：汪葛淳
孩提时，曾住在外公家。{梅的傲骨作文}.
外公在院子中栽了许多花木，春日来到，自然是姹紫嫣红，流光溢彩，或淡雅或灼烈，仿佛开尽了世间繁华。{梅的傲骨作文}.
理所当然的，就注意到那毫无点缀的枝，在一片繁华春光中，显得那样格格不入。那枝形状精致，乌中带红，只可惜无花无叶，仿佛配不上一切美好的词汇。
外公说，它叫梅。他边说边从古朴的书架上取出一幅画，缓缓展开。他说：'这就是梅'.画中的梅，生机勃勃，跃然纸上，我分明看见了那梅在轻轻摇曳。外公古井般波澜不惊的眸对上了我吃惊的眼神，他凝视着我：'你要做梅，要像梅一样不畏强暴，不羡富贵，‘雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚’。'
我似懂非懂地点点头：梅，是不畏强暴，不羡富贵。
时光飞逝，虞兰泣露的美景还在眼前，槛菊凝愁的时节都已经过去了，我仍在等，也不知何时能看到梅。
冬日来临，这时候，我却因学习古筝遇到瓶颈而没了这份踏雪寻梅的悠然心境。我的古筝弹得越发急躁，琴声显得零乱了许多，我不想再练下去了，外公也不强求：'那出去看看梅吧。'自然是欣然答应。
雪纷纷扬扬地落下，舞弄着如絮的轻影。踏过厚厚的雪地，很容易就看到了梅。层层覆盖的晶莹剔透的冰雪下，娇艳玲珑的花瓣越发红艳动人。美得如画，仿佛一切美好的词汇都配不上它。雪厚厚地堆积上纤细精致的梅枝，冷风吹过，梅枝摇摆着，总觉得那梅枝快要不堪重负而被雪压断，然它却依旧在风雪中毅然挺立着，在雪中显出它坚韧的傲骨。
外公叹口气：'不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。'我明白，他是在说我练古筝的事。'宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，也是这个道理。'我抬头，外公的眸子中，是信任，是鼓励。
我有些懂了：梅是坚韧，是刻苦。
从那天起，我练古筝，学书法，背诗词，空时还跟外公学习国画。一天晚上闲来无事，走进院子，伸了个懒腰，看见了外公。'这两天开心吗？''觉得累。'我也就直截了
当地说。外公也就带我去了院子的另一个角落。
雪已经消融了一些，月色之下，墙角不算高的枝引起了我的注意。月光洒落，纤细的枝被映成了发亮的白色，枝上鹅黄的花瓣显得娇嫩而雅致。清风吹拂，那秀影扶风的琼枝，暗香充盈的芳瓣，素瓣掩香的蕊，是那样诗意沉酣。'这也是梅？'外公点点头。我摇头晃脑地背道：'疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。'空气中氤氲着梅的香气，我使劲嗅嗅，然后抬头，等外公说些什么。
'这句诗有什么情感你知道吗？'外公笑了。我正准备说'知道',又停住，仔细想了想：'外公你说吧。'外公又笑了，'淡泊名利的隐逸之心，不为所追求的而缚束。'
我明白了：梅是淡泊，是隐逸。
白驹过隙，开学了。寒暑假才能回外公家。一个寒假，我离开外公家前的一天，外公把他极喜欢的那幅梅花图给了我，他的目光平静：'你要做梅。'洪钟般苍老的声音仿佛从很久以前穿过遥远的时空传来，忽地就想起了第一次看到这副画时外公的话，我点头，目光坚定。{梅的傲骨作文}.
离开前，又一次回头。{梅的傲骨作文}.
空山人去远，回首落梅花。
忽然又觉得，梅是留恋，是乡情。
从那时起，我不断地体味着、习学着梅的品性，无论遇到困难还是疑惑，耳畔皆能响起外公的话：'你要做梅。'{梅的傲骨作文}.
刹那便能心清如水。
细细想来，发现，梅是恒心，是信念。
今年寒假，再次推开外公家的门，又望见了梅，也看见了外公惊喜的脸。
——怎地就忘了，梅还是爱，是外公对我默默的爱与期盼。
第五篇:《《不曾凋落的梅》例文》
不曾凋落的梅
题记：浑浊萌芽中——道已存在。
冬过了，可又有谁在意那枝寒梅的存在？人们固爱美丽，可孰爱这凋零的梅呢，汝可知否，梅不曾凋零。
岁月如霜，多少的花在最灿烂时凋谢了，享受着如潮的光景，当拥有大多时，最后面对的则是死亡。她们固然美丽，在好的季节时，他们灿烂着，人们爱她，纷花之俏，欣然于目，在这聒躁的世间里，他们为了生存，便伪装了自己，所以呈现于人的是最美丽的一面。 “啊，这花好美啊，那样艳丽！”“嗯，是啊，还带芳香呢。”
是啊，人们都爱着娇丽，这装扮起的美丽。梅，还不曾绽放，光秃秃的枝头还不曾发芽。是啊，这样丑陋的梅，又有谁会去爱呢。他受到冷落嘲讽，可梅知道自己心中的美丽，他积蓄着，待以勃发。
在日晖于风雨中，在朝阳与冷月中，多少次物换星移，天渐渐凉了，人们再不愿去赏花了，庭院里是凄清，冷寂的。屋檐的余水，缓缓滴落，那被打破的潭影激荡起层层涟漪，又击碎了那镜影中的蓝天。这世间万物仿佛都疲倦了，那些傲慢的花再也不敢那么神气了，炫耀自己的美丽。
是啊，秋来了，那脉脉黄叶，红叶，打着旋，摇曳着，仿佛在摇曳出那悠长的梦。 梦是孤寂，那些曾经炫耀的花朵也有梦吧。美丽的，如泡影般的梦。最后这曾经的灿烂也死在这孤寂中，陨落了。
雁过也，你可曾相识？你在这凋零中，还在追寻那曾经的美丽吗？叶静静地飘落着，空中弥漫着灰蒙蒙的雨雾；花谢了，所留下的只有这残破的枯朵。
天愈寒了，北风呼啸着一切，肃杀的寒冷仿佛要吞蚀世间的万物。
雪，漫银飞舞在天际间，无尽的茫然朦胧在雪寂中，晶莹的雪压上了突兀的枝头。那曾经绽放的美丽，你在哪里？眼前只有这雪花在舞着，旋着。如走在末日的荒芜。在寂静中，那生命的灿烂呢？
忽而，我望见了，是一枝梅傲然挺立在风雪中。寒风的呼啸，又怎能使梅退缩，在积蓄后勃发，在酷寒中超越了自己，昂着枝头，灿烂地迎霜傲雪，飘逸着超越世俗的绝丽，孰可识梅？知梅者傲骨，愿读者少亦。梅孤独的绽放着，那昂起的枝头似乎在昭示着前方。 冬去春来，严寒的冷酷终于过去了，和煦的春风使万物又苏醒了；积雪融化了，树梢上又突出了新芽，花儿们又绽放了。人们也减去厚重的衣服上山赏花，他们好开心，踏着松软的土地，闻着泥土的芳香。在这花丛里尽情的欢笑着，这哪还有半点凄凉
梅，又静静的积蓄着，虽然还曾是那突兀的枝杈，可这浩然正气的清香还弥留在人间，但又有谁爱这只凋零的梅呢？不，你错了，梅在人们的心中从来就不曾凋零。
后记：寂寞在寂寞中的寂寞，才是真正的寂寞！
【点评】本文亮点：
一是：深层次解读材料内涵：表面与内里，伪装与实际，繁华与朴素，炫耀与本真。 二是：题记与后记遥相呼应。“题记：浑浊萌芽中——道已存在”“后记：寂寞在寂寞中的寂寞，才是真正的寂寞。”真正的道应该是真正的寂寞，真正寂寞应该是冰清玉洁的操守，朴朴实实，平平淡淡，从从容容才是真，才是道。道亦真理，应该是隐藏在内的普遍法则。