篇一:《包头市中考满分作文-一个让我振奋的日子》
一个让我振奋的日子
上初二后，我的学习一蹶不振，无论我如何努力，它就是毫无起色，所以那一阵子我都无精打采，简直到了认命的地步。后来为了放松心情，我有了晨跑的习惯。
早晨是美好的象征，你看那路边的小草，头一点一点地还在打着瞌睡，躺在它背上的露珠一个不小心，就滑了下来。扫地的阿婆在辛勤地工作着，树上的鸟儿也早早起来抓虫吃了，因为有句谚语是这么说的：“早起的鸟儿有虫吃！”太阳还在铺她那一地阳光，风却要收工回家了，一路跑还一路唱着歌。
这天早晨，我收好一夜美梦，一如既往地去晨跑，还带上了我心爱的MP4。费尔的音乐萦绕在耳边：“你要我如何面对？面对这风风雨雨的人生„„”我很喜欢费尔的音乐风格和他那富有磁性的声音，几乎痴迷。
就这样慢慢地跑着。突然，一个黑影出现在我身侧，还带来了一股不太好闻的味道。我斜眼瞧了瞧，原来是个老头，个子不高，大概有七十岁。他很瘦，瘦得让我感觉他根本无法撑起他的那身衣服，就好像胡乱套了一件，只是为了遮挡住那副难看的骨架罢了。他的脸上有许多皱纹，像是用刀子深深地刻上去的，眼睛却出奇的亮。我还在猜测他的人生：也许是一个老红军，也许是个农民„„
而他却跑到了我的前面。
他的腿„„是断的！还拄着拐杖。我震惊了！
耳边，费尔的歌声再次响了起来：“你要我如何面对？面对这风风雨雨的人生„„”我渐渐停下脚步，看着他跑。
他一瘸一拐地跑着，有几次几乎就要摔倒，我的心也跟着提到了嗓子眼儿，但我想：那个倔强的灵魂大概是不希望别人帮助的吧，就算自己跑也会跑得很好的！
早晨的雾就是大，一会儿便模糊了老人的背影。我深吸一口气，重新振奋起来向前奔去。不管能不能追上他，我都希望我的心灵能够变得像他一样倔强，一样坚强。因为我知道，无论做什么，一切都有可能！
也许有一天你也会沮丧，也许你也会有晨跑的习惯，也许你也会遇到一个倔强的灵魂。那时，请你毫不犹豫的跑向他，因为面对风雨人生，他会给你答案。
这一天，MP4就像那滑齿的老唱片，不断地重复着费尔那首歌里最后的唱词：“也许倔强就是最美的答案。”
点评：一次路遇，一点感悟，一幅令人震惊、甚至窒息的画面，足以证明这确实是一个让我“振奋”的日子。景物的铺垫，音乐的衬托是心灵律动的策应，人物形象表里的强烈反差，都是文章写作技巧的良好运用。
篇二:《一个让我_的日子作文修改示例》
《一个让我 的日子》作文讲评
胡老师
开头结尾：
A．开头：有很多事都会使我非常感动，其中有一件事让我至今难忘。
结尾：这天，这么寻常的日子似乎很平静，但是它让我知道，身边有很多小事都会让人感动，让人开心。
一个最让我感动的日子，我认为是去年暑假的第二天，这个日子，让我知道有很多关心我的人对我做的任何事，他们的点点滴滴都很让人感动，让我至今难忘。
B．结尾：就在杨阿姨住的一段日子里，我很感动，让我感动得终身难忘。 C．结尾：一个让我懊悔的日子！不！那是一个让我懊悔一生的日子！
D．开头：那一天，日光照耀，烈日当空，心里充满温暖，而那天却是我最不该犯得错误，偏偏犯了。 结尾：是我，把一个充满温暖的日子颠倒暗淡无光的日子，我懊悔了。
E．开头：生命中总有那么一个日子，让我们难以忘怀;生命中总有那么一个人，令我们魂牵梦萦;想起他，就会不经意间落下一串晶莹的泪珠......
结尾：那一天，我学会了很多很多。学会珍惜，学会接受爱，这些都是爸爸教给我的。我会永远记住那个让我感动的日子!
F．结尾：这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。
G. 开头：那是一个天气晴朗的日子，发生了一件令我一生都难忘的事。
结尾：虽然，今天发生了这样的事，但是我懂得了态度的重要性，怎能不使我难忘呢？
H. 开头：事情已经过去好久了，但我仍记忆犹新，每当我想起它，我仍会被它所感动，然后想起母亲那张已不再年轻漂亮的脸。
结尾：想起这件往事，这个难忘的日子，我又落泪了。 例文：
一个让我惭悔的日子
一个让我惭悔的日子——母亲节。因为在母亲节，我发觉自己长得越大，与母亲距离越远了。 母亲节快到了，我“照例”到精品店里选了一张精美的贺卡准备送给妈妈。卡片的表面是锦缎的花朵，四周烫着金边，还系上了一个粉红色的蝴蝶结，唯一可惜的是里面印了英文，所幸我的英语还可以，只要两个单词不太明白，查一下字典就可以了解了。上面写着：亲爱的妈妈，你是我的怀抱；你是我的亲吻；你是我的花园；你是我的港湾；你是我梦想的实现者，梦幻的催生者；你更是，我心灵的家。
我读了一遍又一遍，觉得卡片的设计者真是自己的知音，他写出了我的意思。我在卡片上写上了妈妈，然后签了个名，早晨出门时放在了餐桌上。
心想：“妈妈一定喜欢的，因为那是我长这么大以来，买最贵的一张。”
妈妈笑眯眯地从厨房探出头来，我说：“节日快乐，妈妈，喜欢吗？”“喜欢„„”妈妈捧出一个盒子，里面全是我一直以来送给妈妈的贺卡，妈妈像宝一样收藏着。一张叠一张。
这是我读幼稚园的时候写的，那时你还不会写妈妈，是老师帮你写的“亲爱的妈妈”。 你会写“妈妈”了，还会写“妈妈，我爱你。”字体歪歪曲曲，大概是一年级吧。
又拿出一张。这张大概是六年级的时候，字体很漂亮，画也很美，里面的信更感人，我读了一遍又一遍，直到今天，依然很感动。
这张己经是存钱买的了，印刷不太好，里面的“母亲节快乐”也印得粗拙，幸亏你附上了短诗。 至于这张，很精美，可能你太忙了，只写上了“母亲节快乐”。至于今天的这张，很精致，华的，但妈妈不懂英文，你译给我听吧。
我惭悔了，在贺卡上的感情，浅了，感觉与母亲距离远了。我马上抢过卡片，跑回房里，做了另外一张，上面写着：“看到以前的贺卡，发觉我愈长大，知识越多，距离你愈远了，我以为用物质，用金钱可以表示我的爱，但到今天，我发觉我错了，您真正在乎的是我，您的女儿，让我永远做您儿时一样，永远那么真实、那么贴心的小女儿吧。”
一个让我无比惭悔的日子——母亲节。
一个让我恐惧的日子
那是一年前的一天，阳光依旧普照着大地，花儿依旧绽放着笑容，鱼儿依旧在水中畅游。在这寻常的一天中，显示了它的不寻常，这不寻常让我恐惧。
这天我闲着在家，在整理我那不是狗窝胜似狗窝、凌乱不堪的房间时，发觉已多日不见我的手机的踪影，尝试拨打我的号码，依然是关机。便漫不经心地叫老妈子来帮我找找。妈再次拨打我的号码，居然拨通了，只可惜是无人接听，这时我们皆紧张起来，是谁？谁拿了我的手机？手机一直放在家中，这段时间都无陌生人来过，只有家里人和我的好友——巧儿。我妈对巧儿起了疑心，却被我和爸爸坚决否定，我每天都和巧儿一起上学放学、玩耍，两人像糖糕似的粘在一起，巧儿怎会做出那种事？
一切疑问，一切不安总缠绕在脑海中。上了一下网，看见那经常同我分享心事的同学在线，便告诉了他我的手机不见了的事。他马上问道我：“你手机是黑色的吗？还挂着红色绳子？手机的品牌„„”他说的是近日巧儿的新手机，巧儿自称是姐姐给她的，但所有的特征，跟我的手机一模一样，且依旧每天和巧儿一起的我，不知她有了手机。
一切疑问顿时全解开了，答案出乎我们的意料，我目瞪口呆，坐在椅子上很久才回过神来。我和妈妈到了巧儿家门，文了她几句关于我手机的事，巧儿坚决说没拿。其实，我们是想给机会你解释，只可惜你没有。后来我们回了家，我做了一个很错的决定，把事情告诉了巧儿的姐姐。
第二天，巧儿的妈妈把手机送回了我家，还附有两封信，信中有巧儿清晰的字迹，信中交代了巧儿这样做的原因，还有真诚的道歉。
我可以理解她，我也可以原谅她，我可以和她像从前一样开心一起玩，只可惜我无法抹掉这事情留下的阴影，还清楚记得恐惧的心跳声。
既然删除不掉，就让它在我的脑海中无声地保存吧，这个让我恐惧的日子！
一个让我感动的日子
记忆的沙滩上，波浪冲刷着回忆的贝壳，我捡起一颗，打开一看，哦！那是一个让我感动的日子„„ 一天晚上，肚子阵阵剧烈的疼痛把我从甜美的梦中揪了出来，我痛得在床上翻来覆去，终于，忍不住了，捂着肚子冲进了卫生间，吐了„„
第二天早晨，没精打采的我老早就醒来了。妈妈昨晚得很熟，没有发觉我生病了。但天气好像发觉了，变得阴沉了许多，太阳好像也怕被我传染，戴上了口罩。我不想让妈妈操心，硬着头皮吃了饭，迎着刺骨的寒冷，走向学校。
在学校里，老师讲的课我无心听下去，只因这可恨的肚子又开始打内战了。轮到班主任的课了，我更加强忍着听讲，总担心老师那双慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩饰，就越容易露馅。 “方嘉惠，回答我刚才的问题。” “……”
我根本无心听讲，老师提的问题我怎么会知道呢？老师开始批评我，我心里有一种说不出来的难受。
刚刚坐下来，还没等凳子焐热，我就当着老师的面来了个“一泻千里”，“噗”的一声吐了满地，全班同学的目光不约而同地向我看来，我捂着嘴向外面跑去，背后传来老师响亮的声音：“这孩子，生病了也不早说„„”
随着一声“报告”，我走进了教室，老师依旧在讲台上热情地讲着课，被打扫过的地面是那么干净，同学们的神态依旧是那么专注，只是在我的课桌中央多了一杯冒着热气的茶水，里面装着琥珀色的液体，闻起来，香香的；尝起来，苦苦的；回味起来，甜甜的„„ 我感受到了！它不仅是一杯苦茶，它还是一份无言的关爱！
评语：一个让“我”感动的日子，一枚记忆中的珍宝。文章不蔓不枝，生动传神。
一个让我感动的日子
天空越发的阴霾，空气里有尘埃腐蚀的味道，寂静的教室中只有电风扇沉重的转动声和书本翻动的清脆声响。
这些沉闷的气氛，这些心情的急躁都源于那刚刚开始的“512大地震。”
现在的生活与以往并没有什么大的不同，只是每天会更加关注灾区的情况，只是同学们讨论的话题已转变为对灾区那些坚强的生命的敬佩之情。
地震爆发的一瞬间，四周有微弱的声响，大地的晃动有种独处陡崖的不安。倏的，眼前一片漆黑，似乎头脑有种被利器砸中的疼痛，不知不觉好想沉沉睡去。我想这应是那些灾区人民的感受吧。 那一日，那个沧桑的老人，第一时间感到现场，两鬓的微白，岁月在他的额头刻下一道道痕迹。他略微佝偻着背，展开他温和的双眼，用那双粗糙的手摸着灾区儿童们的头发，神情的说：“放心，国家养你们。”孩子们绽开大大的笑脸。
那一日，那个沧桑的老人，双眼即将溢出泪珠，弯下了他佝偻却显得挺拔的腰，深深地向灾区人民鞠躬。灾区人民的心被深深的感动了。
那一日，那个沧桑的老人，镇定的指挥着现场，脸上却不自觉的显露出焦急，手上的伤痕都没有在意，因为他的心已经牵挂在那些废墟下的生命上。抢救人员们的精神忽的振奋了。 那一日，那个沧桑的老人，将自己的心与灾区的心紧紧的靠在一起。 这个老人令我大为折服，这个老人令我大为震撼，我敬佩他！
这个老人的身上显示出中华民族的不屈不挠，中华民族的强大的生命力，中华民族的屹立坚固，永不坍塌！
磨难更能够铸造一个民族的辉煌，磨难更能够历练一个民族的意志，磨难更能够激发一个民族的潜力。
中华民族，经历了这一次的磨难后，一定会浴火重生，以永远不倒的姿态屹立在世界的最高峰！
修改下文：
一个让我快乐的日子
一个让我快乐的日子。那一天和同学奇自行车一起去比较运的山区里玩，哪里果、山景优美，看见那些风景让心情很好，我们把自行车放在一边，爬上树里，一边说笑一边摘果子。那时候是夏天很热，那里有很清的水，大大小小的水潭，我们那里游水，我们水里做起小游戏的追我，我追你。后来我们在游泳比寒，两个两个来比，我是第一个游回边上的，前两第一名的我和争第，争着争着，变了打水战，衣服湿了，我穿着湿了衣服爬上树找一个比较安全的地睡觉。
过了几个小时，衣服干了，我醒了，他们还没醒，我在我的头发上拔了一根头发，想放在他们耳朵边，没想到他们都醒了，我笑了笑，他问我们笑什么，我说你流口水了。笑了笑，爬下树，拉起自行车，奇着自行车回去，那条路有7米宽很少车走，我们奇得很快，回到圩，我们各自回家了，我要奇多一段路，财到家，奇过头了，我在那条路，不是水泥路，很难，回到了家，我很快乐。
生活是一条河流，它总是唱着欢快地歌向前奔流，时而掀起几朵欢快地浪花。记忆中，那一朵浪花最让我记忆犹新„„
那一天，是周末。下午，我和几个同学相约骑自行车去一个比较远的山区玩。因为听说那里风景优美，而且还可以摘果吃。呵，既可以欣赏美景，放松心情，又可享口福，何乐而不为！对于这个地方，我早就向往已久。特别是一想到吃果，我真是“垂涎三尺”，恨不得早点去到那里。（写一下去时的感受）
说是山区，但路是水泥路，有7米宽，且没什么车走。加之心急，所以我们骑车骑得飞快，没
多久，我们就顺利达到。放好车，慢慢欣赏这里的美景。这里四面环山，山上青树翠蔓，有的树参天耸立，有的树摇曳多姿，中间还时有各种花朵探出头来，朝我们嫣然一笑。仿佛小鸟也知道我们远道而来，它们用婉转悦耳的歌声来欢迎我们。优美的旋律，让我们心旌摇荡。（描绘景色，衬托愉悦的心情）
正沉醉于美景当中，突然，同伴小军大喊一声：“你们看，果树！”顺着他手指的方向，我们看见一棵不算很高大的果树屹立在前面，树上黄灿灿的果实若隐若现。我们一窝蜂地跑过去，嗖嗖地爬上了树。树上果真多，浓密的树叶中，果实也把树挤得满满当当的。我急不可待地顺手摘了头顶上的一颗大大的果实，随便用手擦拭一下，就往嘴里送。“哇！酸死我了！”我大叫一声，连忙把嚼过的果吐了出来。看着我这狼狈相，大家哈哈大笑。“你真是笨死了，黄的果才是熟了的！”小军笑着说。我这才看清我手中的果，大倒是大，但还是青色的。难怪这么酸。我又仔细选了一个深黄色的果，试着轻轻咬一口，“哇，真甜！”我喜不自胜，手舞足蹈，差点从树上掉了下去。看他们几个，都没闲着，左一个，右一个，吃得他们的嘴角边都溢出了果汁。（多用细节描写，突出表现快乐的感受）
小江打着嗝说，算了吧？想吃完整棵树的果啊？“我们的原则是：吃不了，兜着走！”小林扮了个鬼脸，大声说。于是，我们又摘了一些果才滑下树来。
休息了一下，小林说：“喂，前面有个水潭，大家游水吗？”“那还用说？兄弟们，冲！”小军一声令下，大家跟着冲向水潭。
水潭不是很大，但水很清，使我想起了我们学过的课文《小石潭记》，日光下澈，潭底的石头都可见到。只可惜这里没看见“皆若空游无所依”的小鱼，但这丝毫不影响我们游水的兴致。我们在水里做起小游戏。你追我，我追你。后来我们进行游泳比寒，两人一组，每组第一名再较量。当时，击水声，呐喊声，把水潭弄得热闹非凡。我跟小乐一组，我拿了第一。然后我再跟另两组的第一名比。我正在奋力向前划，眼看着就要达到岸边拿第一了，突然我的一只脚被谁拖住了，挣脱不了。我转身一看，原来是一直随在我后面的小普。
眼睁正看着冠军旁落别人，我严正抗议：“不算，小普使阴招，作弊，作弊，不算！”小普却笑着说：“谁作弊了？你自己游不动了，干嘛怪别人啊？”我火冒三丈，向他一掌击起一股水。他粹不及防，水从他嘴里灌了进去。“好哇，你使阴招，看我怎么对付你——降龙十八掌！”他也朝我划起了一股水，我赶紧钻入水中，避开这一击。很快，大伙也加入到了这个战争中，分成两组，互相混战，白花花的水珠四下里乱溅，潭里的我们乱成一团。（具体记叙玩乐的场面、过程，突出快乐的心情）
玩累了，衣服早湿了，我们穿着湿了衣服爬上岸，找一块草地躺着。不知不觉，睡着了。不知过了多久，我才醒来。一看，衣服也干了，其他人还没醒呢！我拔了一根头发，想放在他们耳边作弄他们，没想到他们都醒了。我骗小普说刚才他流了好多口水啊，小普信以为真，用手抹抹嘴，疑惑地问：“好像没有啊？”看着他这傻样，大家又是一阵大笑。（处处扣住快乐）
天色已不早了，我们决定回去了。在这美丽的黄昏里，我们一群少年踩着自行车，带着从树上摘下的胜利果实，谈笑风生，清风吹拂，激荡起胸中那无尽的快乐。
这一天，真让我快乐无比！（点题）
修改例文2：
一个让我自豪的日子
有许许多多的事情都让我感到自豪，“但”有一件事就永远都围绕在我的心。 那一年，我读六年级，我非常热爱打篮球。刚刚那年有选篮球队，但我因为个子小，我不敢参加，可是我们班的人对我说：你那么喜欢打篮球，你去试一试吖！我说：不行，我个子太矮小了，他们说：罗滨逊他也不是个子很矮，他也进入了NBA不是吗？
在他们的劝说下：我绝定去博一博，我一进去一看，哇：这么高，怎样打吖！他们说：不怕，我们支持你，我说：我就拼一下罗！
我一进去就对老师说：我要参加，那个老师一见到我就说：你行不行吖！个子那么小，我们班的人说：你不给他试，你怎样知道他不行了，老师说：好，你试一下投一个三分球给我看看，我说：哦！我好像没样信心那样，怎么办？可是我班的同学还在为我加油呀！我说：死就死吧！我一投，你猜会怎样，那个球进了，我非常的高兴，老师说：你明天可以过来练球了，我说：知道了，在那段时间里，我在选拔赛过了一关又一关，
到了最后一关，我那天晚上非常紧张，我非常积极的练球，直到练了晚上4点多钟，我才睡了。
到了7点最后一次的选拔赛就要开始，我在那段时间那么克苦，也是为了今天，我就算拼了老命也要努力，说着说着比赛马上就开始了！我用尽了全力，到了最后老师说：你，你，你，还有你，我说：是我呀！我开心都不知形容了。
这就是我感到自豪的事，我打篮球打入了校队。总知，我很自豪„„没办法再用词语来形容了。
一个让我自豪的日子
深秋之时，便又是一届校运会。我们都很清楚，我们班算是完了。就凭我们那点体育成绩，人人都恨不得挖条地逢钻进去。于是我只能独自整理着报名表，感叹这些“充苦力”的同学是如何的倒霉。
比赛正式开始的那天，天气一反前段日子的阴冷，青空上闪耀着的是金色的光芒。只可惜我们没有去欣赏阳光的诗情画意。表面上悠闲地嚼着零食，内心却像是积着一片很厚很重的乌云，让人在这本应是自豪的日子里，低着头连自己的同学如何拼搏都视而不见。
“下一场比赛是女子五十米迎面接力！”一个同学从主会场一路小跑地赶来，向我们汇报赛况，“怎么，不去加油吗？”
这句并非饱含深意的话却让我愣在了那里。加油，怎么会忘记呢？平时总抱怨本班的运动员成绩不佳，但他们是我们一起相处相伴的好同学，我们却连这点微薄的鼓励都没有给予？
“留守的人，全部出来！”我终于站起身，拿出了些该有的气势，准备给我们班加油！“
同学显然也愣住了，没有想到我这突然的心血来潮。但他们还是很快地积极响应起来：“好！”五十几个人整齐而有力的呼喊声，似乎要将积累许久的爆发力瞬间喷薄而出。
晴空日下，