摘草莓的散文

时间:2021-10-29 02:44:08 初三作文

第一篇:《摘草莓的魅力作文》

摘草莓的魅力

苍梧小学一(2)班小萌妹

今天,学校组织小记者去摘草莓,全班一下子热闹起来,大家一路上欢歌笑语。

终于来到了东海草莓基地,我们提着小桶有序地进入棚子,一个个鲜红的草莓从绿油油的叶子中探出头来,像是在跟我们热情地打招呼。远远望去,层层的绿毯下竟藏着一粒粒晶亮泛红的宝石,颜色是那么的搭配;近看,大部分的草莓都是可爱的心形,但也有一些奇特的形状,像元宝、像小人人、像小球,可爱极了,我把它们都装进了我的小桶里。

我们边摘边吃,草莓酸酸甜甜的,咬在嘴里软软的,还有些金黄的草莓籽,脆脆的。鲜红的草莓汁溅到我们的脸蛋儿上,大家你看看我,我看看你,露出了会心的微笑。

回家后,我看见全家人开心地吃着我摘的草莓,心里像喝了蜜一样,这次小记者活动让我亲身体会到了摘草莓的魅力以及乐趣。

第二篇:《(最受学生喜爱的散文精粹)童心脉脉_不吃草莓的女人》

文/莉莉小猫

周末的夜里,她倚在床上翻杂志时,突然心血来潮想吃草莓。

老公,帮我去买盒草莓好不好?

他正在电脑上忙着设计一个平面广告。

你听见没有啊?她有些嗔怪。

他回过头,说现在是冬天,哪儿有草莓。

超市里明明就有,我前两天还看到。

乖,现在我忙着,明天给你买。

明天你又不上班,你那些东西又不交货急什么。

她撅起了嘴,你到底去不去嘛?不去我自己去好了。{摘草莓的散文}.

她翻身下床,就要换衣服。他忙拦住她,好好好,我去买。

快把被子盖好,当心着凉。她只穿着睡袍。

他叹了口气,保存好一个个文件。

我说你快一点嘛。

他披上外套走了。她在背后喊道,别忘了买一块冰砖。

过了一会儿,他回来了,买回了冰砖,却没有草莓。

他一脸抱歉,真对不起,走到那里,超市刚好关门。这是小店里买的冰激凌。

她叫了起来,都是你刚才磨蹭的,草莓没买到,冰砖买来有什么用。你自己吃好了。

他搂住她的肩,乖,是我不好,明天一定买最大最好的草莓。

她一把推开他,明天,明天我就不想吃了。

她扭过头不理他。{摘草莓的散文}.

乖,别耍小孩子脾气了。

对峙了一会儿,他只好又回到了电脑前。

对于她的任性,他早就习以为常。

结婚三年来,他一直像保护小妹妹那样迁就她。她也习惯了他的包容。

她觉得,只有在自己最爱的人面前,才能够任意撒娇任性发脾气,因为他是自己最亲密的人啊。

她的任性,多少也有点是他纵容出来的。可谁叫他比她大8岁呢,在他眼里,她始终是没长大的孩子。

他知道,她其实纯真可爱,只是经常爱使点小性子而已。

对她,他一直都是百依百顺。她不喜欢的事情,也不勉强她做。

他已过而立之年,母亲很想早日抱上孙子,他也何尝不想尝到做父亲的滋味。可是她如此娇弱,一听他提起要生孩子就吓得摆手,你不是一直说我还像个孩子,让我再生个孩子出来,别吓我了。

本来他们有过一个孩子,他欣喜若狂,可她坚决要把孩子拿掉,说她实在害怕生孩子,怕痛,怕难产,怕生完孩子身材变形。他竭力想说服她,可于事无补。

她说,再过几年,我们一定要一个。求求你,这次就放过我吧。

再过几年,到底是过几年她才肯要孩子呢。他的心头掠过一丝遗憾。

可他看着她无助的眼神,只有怜爱地摸摸她柔软的头发。他到底是拗不过她。

他想,就让她慢慢长大吧。

他回头看她是不是仍在生气,她却已经睡着了,被子都没盖好。

他一笑,真是个孩子。帮她把被子盖实。

第二天早上醒来,她的小脸睡得红扑扑的。他伏在她耳边说,等会儿就给你去买草莓。她听了轻轻哼了一声,翻过身又睡。{摘草莓的散文}.

他拍拍她的背,还生气哪?你多睡会啊,我先起来了。

睡了一觉,她早就气消了。只不过搭搭架子而已。

他穿上衣服出去了。过了一会儿回来说超市和水果店里都没有草莓,我骑车去家乐福看看,那儿可能有。

第三篇:《摘草莓里的故事》

摘草莓里的故事

今天,是寒假中的第5天,我跟姐姐来到了摘草莓的好地方,那里的草莓个个都很新鲜,而且几乎都是红色的,就像穿着一件红色的衣服似的,美丽极了!

开始摘了,我一看到这新鲜的草莓,嘴就直流口水,于是,我便摘了一个又大又红的草莓放进了嘴里,一咬,哇!实在是太完美了,这个草莓甜死了,但在甜里又有一点酸。吃了这个草莓,我这只“小馋猫”的嘴又忍不住了,我就又摘了一个又一个,也又吃了一个又一个,早上发生的不愉快的事情,现在早就扔到九霄云外了,不过,姐姐摘了一大堆草莓,而我却因为贪吃一个也没摘到,一想到这儿,我就开始了疯狂的采摘行动,虽然我的眼睛非常尖锐,但是因为我刚才吃的太多了,现在已经不太有红草莓了,我一看姐姐那里有许多红草莓,于是让我想到了一个坏主意,我对着姐姐说:“你妈妈在外面叫你出去一下,她有事找你。”姐姐果然被我骗了,她往大棚外走去,看着她因为被我骗了而走出去的声音我很难过,心里很不是滋味,不过我一直都在劝自己:快去把姐姐给叫回来,但是我的心里却是这样想的:管她呢!谁让她太愚了,于是,我就趁她不在的时候把她那边的草莓给摘完了,后来,我有点后悔了,因为姐姐知道了我在骗她以后再也不理我了,我感到很孤独。

我以后再也不这样做了,希望姐姐能原谅我。

浙江省嵊州市剡山小学四年级:李子博

第四篇:《小学五年级作文:摘草莓》

小学五年级作文:摘草莓

小学五年级作文:摘草莓

“呜„„呜„„呜”现在的城市里到处都是乌黑瘴气,把整个天空都污染了,人们呼吸困难,水也被污染了,河里的鱼虾死了,都浮在水面上了。

每天面对这样的环境,我们都有一肚子怨气。所以我们都不约而同地有了一个想法——出去游玩。“我们要去哪里玩呢?”我自言自语地说。这时的“机灵鬼”弟弟提出建议去农村。理由是“一,可以呼吸新鲜的空气;二,可以体验一下农村生活;三,可以„„”“这个想法不错。”爸爸说。我们商量着——星期六去奶奶家。

星期六下午,我们便匆匆上路了。到了奶奶家时,已经是中午了。爸爸对我们几个小孩说:“反正你们闲着也是闲着,不如和我去摘草莓吧?”“好呀。”我、弟弟和姐姐异口同声的回答。我们到了马甲的“草莓种植田。”拿了几个篮子,就开始摘草莓了。爸爸告诉我们:“摘草莓要小心,因为,这些草莓都是很大一颗的。捏、踩、摔是伤害草莓最大的„„”可是我却左耳进右耳出,把刚才爸爸说的话当成了耳边风。现在可倒好了,我一不小心,草莓就成了“渣”了。我成了“罪魁祸首,”就是跳进黄河也洗不清了。吸取了上次的“教训”我变得更加小心翼翼,不在马马虎虎了。摘了一个下午,我们都已经疲惫不堪了。回到奶奶家,我们的第一个反应就是——躺在床上休息。不知道是为什么,在城市那里睡的每一觉都没有比这里的一觉睡得舒服。我想,应该是„„

啊!乡下真有趣。在这里,有最天然的果实、蔬菜、粮食„„它自然形成的美景,有最自然的„„

这里真美!

点评:文章语言轻松诙谐,充满趣味。小作者对于自己摘草莓的细节写得很详细,让人体会到了劳动的快乐。

第五篇:《【每日心情】摘草莓的快乐》

【每日心情】摘草莓的快乐

今天阳光明媚,妈妈带我一起去了盘石草莓采摘园去体验一下田园生活。 说起这个草莓园,达州人都知道,一到这个季节,那儿就是大家休闲观光和摘草莓的好地方。一大早,我们坐着车虽然经过一道道崎岖的山路的颠簸,但路不算远,到了目的地,老远就看见了田间大片大片的草莓,整个田间像铺上了一层绿色的地毯,许多的游客都在不亦乐乎地忙着摘自己称心的草莓,还不时地往自个的嘴里送上一个。我们一下车,看着整片的,大的小的的,鲜红鲜红的,半青半红的,,一串串的,晶莹饱满的草莓,我瞳孔都放大了,咽了下口水,迫不及待地向农民伯伯要了个盆子,弯着腰仔细地挑选了一个又红又大的草莓,急忙送入口中,轻轻一咬,哇塞!甜甜的汁水流入口中,沁入心田,无比惬意。虽然头顶着烈日,端着盆,但这是我第一次到田间来采摘草莓,所以很兴奋,我很认真地尽量挑选成熟的健康的草莓,刚摘完这颗又看中了那颗,不一会儿,就摘了大半盆,还不时地叫妈妈看看我的收获。

回到家,虽然有点累,但心里感觉很甜很甜,因为这是我用劳动换来的。我会永远记住毛主席的一句话:“自己动手,丰衣足食。”

四年级:古力菲

第六篇:《读《草莓》 谈感想》

读《草莓》谈感想

波兰作者:伊瓦什凯维奇

时值九月,但夏意正浓。天气反常地暖和,树上也见不到一片黄叶。葱茏茂密的枝柯之间,也许个别地方略见疏落,也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡;但它并不起眼,不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨,挺拔的槲树生意盎然,充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。秋收已顺利结束,挖土豆的季节正碰上艳阳天。地里新翻得玫瑰红土块,有如一堆堆深色的珠子,又如野果一般的妖艳。我们许多人一起去散步,兴味酣然。自从我们五月来到乡下以来,一切基本上都没有变,依然是那碧绿的树,湛蓝的天,欢快的心田。 我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大草莓。我把它含在嘴里,它是那样的香,那样的甜,真是一种稀世的佳品!它那沁人心脾的气味,在我的嘴角唇边久久地不曾流逝。这香甜把我的思绪引向了六月,那是草莓最盛的时光。

此刻我才察觉到早已不是六月。每一月,每一周,甚至每一天都有它自己独特的色调。我以为一切都没有变,其实只不过是一种幻觉!草莓的香味形象地使我想起,几个月前跟眼下是多么不一般。那时,树木是另一种模样,我们的欢笑时另一翻滋味,太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样,因为那时送来的是六月芬芳。而今已是九月,这一点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的,但只须吹第一阵寒风,顷刻之间就会枯黄;天空是蔚蓝的,但不久就会变得灰惨惨;鸟儿尚没有飞走,只不过是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息,这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香。还有一会儿,还有一天,也许两天„„

我们常以自己还是妙龄十八的青年,还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界,还有着同那时一样的爱好,一样的思想,一样的情感。一切都没有发生任何的突变。简而言之,一切都如花似锦,韶华灿烂。大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。

但是,只须重读一下青年时代的书信,我们就会相信,这种想法是何其荒诞。从信得字里行间飘散出的青春时代呼吸的空气,与今天我们呼吸的已大不一般。直到那时我们才察觉我们度过的每一天时光,都赋予我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻,越来越深刻地改变着我们的心性和容颜;似水流年,彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺,也有所增添。当然,今天我们还很年轻——但只不过是“还很年轻”!还有许多的事情在前面等着我们去办。激动不安、若明若暗的青春岁月之后,到来的是成年期成熟的思虑,是从容不迫的有节奏的生活,是日益丰富的经验,是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。

然而,六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使我们惴惴不安,却浸透了一种不可取代的香味,真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。 作者

伊瓦什凯维奇(Jaroslaw Iwaszkiewicz,1894—1980),波兰诗人、小说家、剧作家。出身于乌克兰农村一个爱国家庭,1912至1918年在基辅一所大学学习法律和音乐。1919年发表第一部诗集,同时在华沙和杜维姆、斯沃尼姆斯基等组织“斯卡曼德尔”诗社。1927至1932年在外交部门工作,曾游历意大利、法

国、西班牙等国。这期间发表的诗集《白天的书和黑夜的书》(1929)、《回到欧洲》(1931)、《1932年的夏天》(1933)等记述了诗人游历国外的各种感受,同时表达了作者的艺术观。长篇历史小说《红色的盾牌》(1934)以波兰11世纪社会为背景。剧本《诺汉特之夏》(1936)、《假面舞会》(1939)分别写肖邦和普希金的生平。他战前的作品常表现出孤独感,以普通人的遭遇来反映时代的面貌,有时流露出悲观主义情调。

读后感:

第一次读到这篇散文的时间已经记不清了,但是“六月草莓的那种妙龄十八的馨香”一直萦绕在我的心间。

前天上网,不经意间再次见到这篇久违了的文章,一位波兰的作家,能够在中年时期,将青春少年的感触确切地表达出来,真是对生活有着自身独特的领悟。

九月的乡间,偶遇的草莓,使人不禁回顾六月当时的草莓来。那时的娇艳欲滴,那时主流当时,生命以其别样的方式呈现出来。人们自然的享受由此带来的诸多益处,可生命的流光容易把人抛,其间的人呢?有没有这种感觉?这让我想起朱自清先生的《匆匆》来,欲将用手遮挡时光,从指缝间流走一样的无奈!

九月的风景,仿佛与六月一般,只不过是仿佛。因为我们毕竟走过了那些时日,就是那满树的绿叶,经一阵秋风,便泛黄;如若细辨,亦可见出时间的烙印。人常有一种错觉,自己的年岁不有确切的认知,到了某个年月,过不了心理的坎似的,那种心理的滞留感特别强烈。不愿面对,却不能不面对。“那种妙龄十八的青春年月”,“那种青春时代呼吸的气息”,已经一去不复返了。

站在中年的角度,应该建立起“信仰和理性的大厦”,应该有一种从容不迫的面对,但错位的生命感受,却将这些东西给淹没了。现在,手中的时光,把持好,因为老年在不远的将来,等着你前往。

生命在每个阶段有自己的使命,不能老是追着那过往的东西不放,手里的好东西一转眼又丢掉。于是,一生都没个终了

第七篇:《草 莓》

草 莓

伊瓦什凯维奇

执教:王萍

教学目标:

1、理清本文写作思路,学习本文运用象征手法表情达意。

2、体味文章蕴含的哲理,培养珍爱生命、热爱生活的高尚情怀。

教学重点与难点:

1、重点:理清文章的写作思路,学习本文的写作手法。

2、难点:体味文章蕴含的哲理,培养珍爱生命、热爱生活的高尚情怀。

教学过程:

一、导入

板书课题和作者{摘草莓的散文}.

二、作家作品简介

三、初读文章,整体感知

1、阅读课文,思考一下这篇文章写了什么内容。明确文体。

(由看到一颗晚熟的草莓来表达作者对人生的感悟和思考,是一篇哲理性散文。)

2、介绍有关散文文体知识。

四、细读文章,理清思路

1、文章写到草莓的地方有哪些?如何写的?

(第二节描写这颗草莓是“一种稀世的佳品”,第三节是由草莓联想开去,第六

节提到“真正的六月草莓的妙龄十八的馨香”。)

2、文章开笔没有写草莓,第一段似乎与“草莓”无关,那么,文章是否可以从

第二段开始?

(1)朗读第一节,思考写了什么?景色有什么特点?

(九月秋季农村的景象,但夏意正浓。 能看出秋意来。从“也许…..也许…..

但….”看出细微变化,虽难以发现,但确已是秋天。)

(2)作者这样描绘景色着意想突出什么?

(突出秋天已经在不知不觉中取代了夏天。季节更替的自然规律。)

3、解决预留问题:文章第一段似乎与“草莓”无关,那么,是否可以从第二段

开始?

(开篇渲染九月乡间景色,给人“夏意正浓”之感,“一切基本都没有变”, 但

其实是有变化的,即使是不易为人所察觉的,这为下文意外发现这颗“晚熟的硕

大草莓”创设了情境,作了铺垫。){摘草莓的散文}.

4、由眼前这颗草莓,作者联想了很多。他想到了什么?朗读第三节。

(几个月前跟眼下是多么不一样,.多么不一般……)

现在“树木是绿的,天空是蔚蓝的,鸟儿尚未飞走”,“但只须…..顷刻…..但不久…..

只不过……”空气中已经弥漫着一股秋的气息。

“还有一会儿,还有一天,也许两天…..